Introducción
La socialización es un proceso mediante el cual los miembros maduros de
la sociedad, como padres y profesores, moldean la conducta de los niños,
al permitirles una participación y contribución en la sociedad.
En el desarrollo cognoscitivo, socio-emocional y en el medio socializador
de los niños; el padre es visto como el ejemplo a seguir por sus hijos y a
través de él ocurre la tipificación de género; las madres son las encargadas
de los cuidados, de la alimentación, de la estabilidad emocional, fomentan
o retrasan la competencia de los niños y las niñas aprenden los papeles de
género.
La socialización es un medio por el que se adquieren los modelos de
conducta convencionales, es un proceso de aprendizaje. Gracias a la
socialización el niño aprende los modales y las costumbres de la familia,
los vecinos, la comunidad y todo el grupo social en el que se desarrolla.
El niño en la etapa preescolar empieza a modificar su conducta para
cumplir las normas esperadas por la sociedad.
Existen diversos agentes de socialización, en los primeros años la familia
constituye el centro de la socialización, aunque también participan en este
proceso los maestros, los compañeros, la iglesia, la TV, etc.
La escuela es una da las influencias sociales más importantes en el
desarrollo de los niños.
El desarrollo social se caracteriza por los cambios de los niños a medida
que crecen, han de resolver ciertas cuestiones en cuanto a sus relaciones
con los demás. En la primera infancia, desarrollan el yo social que es
producto de aprender a relacionarse con los demás y a definirse en ese
trato o relación.
La primera problemática que enfrentan es si realmente están listos para
formar relaciones íntimas con los demás ya que deben aprender a
interactuar con ellos para poder desarrollar una alta autoestima. Los
preescolares están muy ocupados ordenando, clasificando y luchando
para encontrar significado en el mundo social, del mismo modo que lo
está haciendo en el mundo de los objetos.
Conclusión
La socialización es un proceso de adaptación en la sociedad desde
los primeros años de vida y durante toda la vida, porque siempre
estamos continuamente aprendiendo nuevos elementos ejemplo:
un nuevo centro de estudio, un nuevo grupo de amigos, un nuevo
trabajo, tenemos que aprender los elementos propios de dicha
formación social, por ejemplo: normas, valores, etc. es decir
familiarizarse en un nuevo ambiente.
Los grupos que nos enseñan a ser sociables como son la familia, la
escuela y los medios de comunicación. Así mismo existen otros que
son importantes, como los grupos de amigos y compañeros y el
conjunto deportes-artes y religión. la familia es el primer grupo que
interviene de manera decisiva en la socialización del niño, se puede
dar de forma negativa o positiva, dependiendo del núcleo familiar,
La escuela es otro agente activa en el proceso de socialización, sin
embargo, cuenta con un conjunto de comportamientos
internalizados.
La infancia es el periodo en el que tiene lugar el proceso de
socialización más intenso, es cuando el ser humano es más apto
para aprender y socializar.
La socialización permite a los niños y niñas elegir con criterio a sus
amigos, crear amistades sanas, vencer la timidez, compartir con los
demás y trabajar en equipo.