COLEGIO TÉCNICO PARROQUIAL PERUANO CHINO

“SAN FRANCISCO DE ASÍS”"

HUAYCÁN – ATE

SYLLABUS
I. INFORMACIÓN GENERAL:
I.1. UGEL : Nº 06
I.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “SAN FRANCISCO DE ASÌS”
I.3. NIVEL – CICLO : SECUNDARIA – VI
I.4. ÀREA CURRICULAR : MATEMÁTICA
I.5. ASIGNATURA : MATEMÁTICA
I.6. GRADO Y SECCIÓN : 2º SEC A-B
I.7. AULAS INCLUSIVAS : 2º SEC A-B
I.1. DURACIÓN : DEL 18 DE OCTUBRE AL 22 DE DICIEMBRE
I.8. DOCENTE RESPONSABLE : JHON GONZALES RIVERA

II. FUNDAMENTACIÓN:
Los adolescentes forman parte de la "sociedad de la información" en la cual, no solo basta
conocer las tecnologías e interactuar en las redes para recabar información, sino que es
necesario desarrollar habilidades tales como: seleccionar, procesar y gestionar información.
El reto de hoy, es que nuestros estudiantes interpreten situaciones diversas, resuelven
problemas, tomen decisiones en base a sus conocimientos matemáticos, así como
desarrollen su capacidad de razonamiento, matematizar situaciones, entre otras. En este
contexto, el uso de la matemática nos permite entender el mundo que nos rodea. Ello implica
asumir desafíos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática considerando su
funcionalidad y significatividad. A demás se debe reconocer el nivel de desarrollo de las
competencias alcanzadas por los estudiantes mediante un diagnóstico para a partir de ello
reconocer las necesidades e intereses de ellos para el logro de las metas que corresponden
al segundo grado de secundaria. En este grado, se espera que los estudiantes desarrollen las
siguientes competencias:

• Resuelve problemas de cantidad. Resuelve problemas referidos a las relaciones entre

cantidades o magnitudes, traduciéndolas a expresiones numéricas y operativas con números
naturales, enteros y racionales, aumentos y descuentos porcentuales sucesivos, verificando si
estas expresiones cumplen con las condiciones iniciales del problema. Expresa su
comprensión de la relación entre los órdenes del sistema de numeración decimal con las
potencias de base diez, y entre las operaciones con números enteros y racionales; y las usa
para interpretar enunciados o textos diversos de contenido matemático.
Representa relaciones de equivalencia entre expresiones decimales, fraccionarias y
porcentuales, entre unidades de masa, tiempo y monetarias; empleando lenguaje matemático.
Selecciona, emplea y combina recursos, estrategias, procedimientos, y propiedades de las
operaciones y de los números para estimar o calcular con enteros y racionales; y realizar
conversiones entre unidades de masa, tiempo y temperatura; verificando su eficacia.

• Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Resuelve problemas referidos

a interpretar cambios constantes o regularidades entre magnitudes, valores o entre
expresiones; traduciéndolas a patrones numéricos y gráficos, progresiones aritméticas,
ecuaciones e inecuaciones con una incógnita, funciones lineales y afín, y relaciones de
proporcionalidad directa e inversa. Comprueba si la expresión algebraica usada expresó o
reprodujo las condiciones del problema. Expresa su comprensión de: la relación entre función
lineal y proporcionalidad directa; las diferencias entre una ecuación e inecuación lineal y sus
propiedades; la variable como un valor que cambia; el conjunto de valores que puede tomar
un término desconocido para verificar una inecuación; las usa para interpretar enunciados,
expresiones algebraicas o textos diversos de contenido matemático. Selecciona, emplea y
combina recursos, estrategias, métodos gráficos y procedimientos matemáticos para
determinar el valor de términos desconocidos en una progresión aritmética, simplificar
expresiones algebraicas y dar solución a ecuaciones e inecuaciones lineales, y evaluar
funciones lineales. Plantea afirmaciones sobre propiedades de las progresiones aritméticas,
ecuaciones e inecuaciones, así como de una función lineal.

• Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. Resuelve problemas en los que

modela características de objetos mediante prismas, pirámides y polígonos, sus elementos y
propiedades, y la semejanza y congruencia de formas geométricas; así como la ubicación y
movimiento mediante coordenadas en el plano cartesiano, mapas y planos a escala, y
transformaciones. Expresa su comprensión de las formas congruentes y semejantes, la
relación entre una forma geométrica y sus diferentes perspectivas; usando dibujos y
construcciones. Clasifica prismas, pirámides y polígonos, según sus propiedades. Selecciona
y emplea estrategias, procedimientos y recursos para determinar la longitud, área o volumen
de formas geométricas en unidades convencionales y para construir formas geométricas a
escala. Plantea afirmaciones sobre la semejanza y congruencia de formas, relaciones entre
áreas de formas geométricas; las justifica mediante ejemplos y propiedades geométricas.

• Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Resuelve problemas en los que

plantea temas de estudio, identificando la población pertinente y las variables cuantitativas
continúas, así como cualitativas nominales y ordinales. Recolecta datos mediante encuestas y
los registra en tablas de datos agrupados, así también determina la media aritmética y
mediana de datos discretos; representa su comportamiento en histogramas, polígonos de
frecuencia, gráficos circulares, tablas de frecuencia y medidas de tendencia central; usa el
significado de las medidas de tendencia central para interpretar y comparar la información
contenida en estos. Basado en ello, plantea y contrasta conclusiones, sobre las
características de una población. Expresa la probabilidad de un evento aleatorio como
decimal o fracción, así como su espacio muestral; e interpreta que un suceso seguro,
probable e imposible, se asocia a los valores entre 0 y 1. Hace predicciones sobre la
ocurrencia de eventos y las justifica.
III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
BIM.
SITUACIÓN ESTRATEGIA
VALO SEMANA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO ESPECÍFICO CONOCIMIENTOS RECURSOS
SIGNIFICATIVA DIDÁCTICA
R
S "Educación Efectúa operaciones sobre  Tanto por ciento. Geogebra
o para la Resuelve problemas tanto por ciento y Resuelve operaciones sobre
gestión de de cantidad reconoce las propiedades tanto por ciento en el conjunto de wheelofnames
l en el conjunto de los los números racionales
i riesgos y la
números racionales. edpuzzle
conciencia
d Resuelve problemas Analiza los métodos Resuelve problemas aplicando  Logaritmos.
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las propiedades logarítmicas ecuación logarítmica. Prácticas
r estudiantes 1 equivalencia y
en una ecuación calificadas.
i del 2do°
SEMANA cambio
d grado de 18/10 al
Resuelve problemas Determina los casos y  Polígonos regulares. Practicas
a secundaria 22/10 Aplica y ejecuta procedimientos
de forma, procedimientos para dirigidas.
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FRANCISC localización
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DE Resuelve problemas Resuelve problemas de Efectúa y analizas las posibles  Análisis
de gestión de datos análisis combinatorio combinaciones siguiendo la combinatorio
HUAYCAN
aplicando la regla de regla establecida en cada
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25/10 al reconoce las propiedades tanto por ciento en el conjunto de
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29/10
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números racionales. edpuzzle
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Resuelve problemas Analiza los métodos Resuelve problemas aplicando  Logaritmos.
Es decir, estudiados para identificar distintos procedimientos en una
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las propiedades ecuación logarítmica.
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acciones de Resuelve problemas Determina los casos y Aplica y ejecuta procedimientos  Polígonos regulares.
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localización
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nuestro aplicando la regla de regla establecida en cada
e incertidumbre
correspondencia. ejercicio.
espacio. Sin Reconoce los criterios Resuelve operaciones aplicando  Estadística. Geogebra
ser Resuelve problemas estadísticos de muestra y moda, tendencia central, mediana
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conciencia
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por ejemplo, de regularidad, estudiados para identificar distintos procedimientos en una Prácticas
es entender 3 las propiedades ecuación logarítmica. calificadas.
SEMANA
equivalencia y
que si yo, logarítmicas en una
01/11 al cambio ecuación
ciudadano 05/11 Practicas
Resuelve problemas Define y reconoce las Resuelve aplicando las  Área de una región
común, propiedades de un área de propiedades de regiones planas. dirigidas.
derrocho de forma, plana.
una región plana.
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natural, Resuelve problemas Determina los casos de Resuelve y comprende la  Probabilidades
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cada ejercicio planteado.
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mañana Reconoce los criterios Resuelve operaciones aplicando  Estadística. Geogebra
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Resuelve problemas  Funciones.
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Resuelve problemas Determina los casos de Resuelve y comprende la  Probabilidades
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destrucción cada ejercicio planteado.
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de ozono, el Reconoce los criterios Resuelve operaciones aplicando  Estadística. Prácticas Geogebra
calentamient Resuelve problemas estadísticos de muestra y moda, tendencia central, mediana calificadas.
5 de cantidad población y media. wheelofnames
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Pero no Resuelve problemas Define el concepto de Calcula el área de las figuras  Geometría del
vemos una de forma, geometría plana. planas que se construyen en un espacio.
relación movimiento y plano.
directa entre localización
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acciones de gestión de datos teoría de conjuntos como intersección y diferencia de
diarias y e incertidumbre unión, intersección y conjuntos.
estos diferencia. .
acontecimie Reconoce ordenadamente Resuelve operaciones aplicando  Análisis Geogebra
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6 de cantidad combinatorio. combinatorio. wheelofnames
SEMANA
22/11 al edpuzzle
26/11
Resuelve problemas Calcula e identifica los Aplica y calcula el dominio y  Funciones.
diferentes tipos de rango de una función Prácticas
de regularidad, calificadas.
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equivalencia y
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Resuelve problemas Define el concepto de Calcula el área de las figuras  Geometría del dirigidas.
de forma, geometría plana. planas que se construyen en un espacio.
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movimiento y
localización
Resuelve problemas Analiza la representación Resuelve problemas de unión,  Teoría de conjuntos
de gestión de datos la teoría de conjuntos intersección y diferencia de
como unión, intersección conjuntos.
e incertidumbre
y diferencia. .
Reconoce ordenadamente Resuelve operaciones aplicando  Análisis Prácticas Geogebra
Resuelve problemas las propiedades de análisis calificadas.
las propiedades de análisis combinatorio
7 de cantidad combinatorio. combinatorio. wheelofnames
SEMANA
29/11 al
Practicas
edpuzzle
03/12 Resuelve problemas Efectúa expresiones Resuelve ejercicios utilizando las Progresiones. dirigidas.
de regularidad, algebraicas aplicando propiedades de progresiones.
progresiones.
equivalencia y
cambio
Resuelve problemas Calcula la medida de Efectúa problemas reconociendo  Transformaciones
de forma, ángulos estableciendo las transformaciones geométricas geométricas en el
transformaciones en el plano cartesiano. plano cartesiano.
movimiento y
localización geométricas en el plano
cartesiano.
 Resuelve problemas Analiza la representación Resuelve problemas de unión,  Teoría de conjuntos
de gestión de datos la teoría de conjuntos intersección y diferencia de
como unión, intersección conjuntos.
e incertidumbre
y diferencia. .
8 Identifica las propiedades Resuelve problemas de Probabilidad. Geogebra
SEMANA de probabilidades y aplica probabilidades aplicando las
06/12 al
Resuelve problemas
de cantidad en la resolución de propiedades. wheelofnames
10/12
problemas. .
Resuelve problemas Efectúa expresiones Resuelve ejercicios utilizando las Progresiones. edpuzzle
de regularidad, algebraicas aplicando propiedades de progresiones.
progresiones.
equivalencia y Prácticas
cambio calificadas.
Resuelve problemas Calcula la medida de Efectúa problemas reconociendo  Transformaciones
de forma, ángulos estableciendo las transformaciones geométricas geométricas en el Practicas
transformaciones en el plano cartesiano. plano cartesiano.
movimiento y dirigidas.
geométricas en el plano
localización cartesiano.

Resuelve problemas Analiza la representación de Efectúa problemas reconociendo Psicotécnico

de gestión de datos diferentes formas e los diferentes tipos de
imágenes representadas psicotécnico en la resolución de
e incertidumbre
los mismos.
mediante una secuencia.

9 y 10 Identifica las propiedades Resuelve problemas de Probabilidad. Prácticas Geogebra

SEMANA de probabilidades y aplica probabilidades aplicando las
Resuelve problemas calificadas.
13/12 al en la resolución de
22/12 de cantidad propiedades. wheelofnames
problemas. . Practicas
Resuelve problemas Efectúa expresiones Resuelve ejercicios utilizando las Progresiones. edpuzzle
dirigidas.
de regularidad, algebraicas aplicando propiedades de progresiones.
progresiones.
equivalencia y
cambio
Resuelve problemas Aplica GeoGebra en la Aplica GeoGebra en la resolución Jugando con
de forma, resolución de ejercicios de ejercicios geométricos. GEOGEBRA III
geométricos.
movimiento y
localización
Resuelve problemas Analiza la representación de Efectúa problemas reconociendo Psicotécnico
de gestión de datos diferentes formas e los diferentes tipos de
imágenes representadas psicotécnico en la resolución de
e incertidumbre
los mismos.
mediante una secuencia.
 PRODUCT
O El alumno graficara propiedades y teoremas de manera ordena mediante el programa GeoGebra, utilizara las competencias desarrolladas en cada demostración.

IV. EVALUACIÓN
●La evaluación es permanente, integral y diferenciada, respetando los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
● Se valora la evaluación de proceso.
● En cada syllabus se evalúan las competencias, habilidades y actitudes ante el área.

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Texto escolar Matemática 2.  2020. Lima, Perú. Editorial Norma S.A.C.

 Cuaderno de trabajo Matemática 2. 2020. Lima, Perú. Editorial Norma S.A.C.

 Manual para el docente, Matemática 2. 2020. Lima.

 Texto escolar Matemática “San Marcos” 2.  2016. Lima, Perú. Editorial Norma S.A.C.

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Lic. John Velásquez Huamán Lic. Silvia Laura Herrera Jhon Gonzales Rivera
Subdirector Coordinadora de Secundaria Docente

CALENDARIZACIÓN
 BIMESTRE DURACIÓN

I BIMESTRE Del lunes 01 de marzo al 07 de mayo

10 semanas
VACACIONES DE LOS ESTUDIANTES : Del 26 al 06 de agosto

II BIMESTRE Del 17 de mayo al 23 de julio

10semanas
VACACIONES DE MEDIO AÑO: Del 26 al 06 de agosto

III BIMESTRE Del 09 de agosto al 8 de octubre

09 semanas
VACACIONES DE LOS ESTUDIANTES: Del 11 al 15 de octubre

IV BIMESTRE Del 18 de octubre al 22 de diciembre

10 semanas - El último día de clases: 22 de diciembre (*)
- Clausura del año escolar: 28 de diciembre (*)
(*) Podrán tener cambios de fechas según futuras normativas del
MINEDU.
Total de semanas: 39
(conforme a nuestra planificación anual)