SEXTO GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO (A):

NOMBRE DE LA ESCUELA:

ZONA ESCOLAR:

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS PUNTAJE

ESPAÑOL 20
MATEMÁTICAS 20
CIENCIAS NATURALES 10
GEOGRAFÍA 10
HISTORIA 10
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10
TOTAL 80
 ESPAÑ OL

Instrucciones: Lee con atención, elige la opción que consideres correcta y subráyala.

1.- Es un instrumento para saber qué conocimientos, habilidades o capacidades tiene una
persona. Está compuesto por reactivos.

A) Cuestionario B) Examen C) Entrevista D) Reportaje

* Lee los siguientes textos y responde las preguntas 2, 3 y 4.

Texto 1 Texto 2

Stan Laurel Stan Laurel

Stan Laurel, cuyo verdadero nombre era Mi nombre es Arthur Stanley Jefferson,
Arthur Stanley Jefferson, nació el 16 de aunque fui conocido en el mundo
junio de 1890, en la ciudad inglesa de artístico como Stan Laurel. Nací el 16
Ulverston. Participó en el Music-hall y de junio de 1890, en la ciudad inglesa
labró su fama en las barriadas pobres de Ulverston. Participé en el Music-hall
londinenses; así, entró en la compañía y labré mi fama en las barriadas pobres
de pantomima de Fred Karno, en la que londinenses; así, entré en la compañía
actuaba otro joven llamado Charles de pantomima de Fred Karno, en la que
Chaplin. actuaba otro joven llamado Charles
Chaplin.

2.- ¿Cuál de los dos textos corresponde a una autobiografía?

A) Texto 1 B) Texto 1 y 2 C) Texto 2 D) Texto 3

3.- Es el tiempo en el que están conjugados los verbos resaltados en el primer texto.

A) Pasado B) Copretérito C) Presente D) Futuro

4.- Es el tiempo en el que está conjugado el verbo subrayado en el texto 2.

A) Presente B) Futuro C) Copretérito D) Pretérito

5.- Es un escrito empleado en los programas de radio para organizar las participaciones de
quienes intervienen en el programa.

A) Guion teatral B) Guion radiofónico C) Guion de cocina D) Novela

6.- Es un modo de expresión que busca presentar personas, animales, objetos o lugares
por medio de palabras que crean una imagen.

A) La síntesis B) El resumen C) La descripción D) El relato

7.- Son las personas que hablan durante un programa de radio.

A) Los hablantes B) Los guionistas C) Los productores D) Los locutores

8.- Trabajo periodístico extenso que se compone de titular, entrada y cuerpo, cuyo
contenido se basa en información de diversas fuentes.

A) Entrevista B) Reportaje C) Noticia D) Revista

9.- “La escuela frente a ellos, era obscura, tenebrosa y extraña. Se oían ruidos del viento y
el frío invernal calaba los huesos. De repente, se escuchó un ruido…”
El fragmento anterior es tomado de:

A) Una leyenda
B) Una pastorela
C) Un cuento de terror
D) Un guion de radio

10.- Es el tipo de palabras que están subrayadas en el fragmento anterior.

A) Adjetivos calificativos B) Sustantivos C) Preposiciones D) Nexos

11.- Si los tres cochinitos son los protagonistas del cuento, ¿quién es el antagonista?

A) La abuelita B) El leñador C) El lobo D) La mamá

12.- ¿Qué palabras completan correctamente el siguiente instructivo?

“ a la suerte quién se la queda”.

Este debe a alguno de los demás
jugadores tocándolo.
Para no ser atrapado, el jugador deberá
“estatua” y inmóvil en una posición
graciosa” hasta que sea rescatado por otro
jugador libre que lo toque.
Si el que “se la queda” atrapa a alguien antes
de que diga “estatua”, se cambian los papeles.

A) Querer, mover, decir, se quedará.

B) Puso, atrapó, ser, permaneció.
C) Ponía, atrapaba, gritaba, estaba.
D) Poner, atrapar, gritar, permanecer.

13.- Forma no personal del verbo porque no especifica la persona que realiza la acción.

A) Infinitivo
B) Futuro
C) Gerundio
D) Presente
14.- Identifica el enunciado que está en primera persona del plural y en pretérito perfecto
compuesto.

A) Hemos presentado varios exámenes.

B) Has presentado varios exámenes.
C) Ha presentado varios exámenes.
D) He presentado varios exámenes.

* Lee atentamente el siguiente texto:

LA EDAD DE PIEDRA

Nuestros antepasados eran hombres de las cavernas hace aproximadamente 35 000 años, al
final de la era glaciar. Aquellos hombres cazaban animales, pescaban y recogían nueces,
semillas y frutas para comer. Tenían armas de piedra y sílex.

Hacían dibujos de escenas de caza en las cuevas. La pintura la obtenían machacando ciertas
plantas. Fabricaban sus hachas, cuchillos y lanzas tallando trozos de sílex con la forma y filo
convenientes. Los huesos de las patas de animales se usaban como lanzas.

La mayor presa de los cazadores era el gigantesco mamut, ya que éste les proporcionaba todo
cuanto necesitaban. Acosaban al mamut hasta agotarlo; luego lo mataban con sus lanzas. Si
podían lo engañaban hasta que caía en una fosa, para que el animal no pudiera defenderse. Si
moría un cazador herido, lo enterraban con sus armas.

Conocer a nuestros ancestros, hace posible comprender las formas de vida del
presente.

15.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

A) Novela B) Recuento histórico C) Reportaje D) Noticia

16.- Tipo de orden en que presenta los hechos el recuento histórico.

A) Cronológico B) Lógico C) Por importancia D) En desorden

*Lee con atención el siguiente fragmento de un guion teatral y responde las preguntas 17,
18, y 19.
Título: “Los ciegos y el elefante”

Autor: Mireya Cueto

Personajes: niño, ciego 1, ciego 2, ciego 3, ciego 4, ciego 5, ciego 6 y guía.
Escenografía: La escena se desarrolla en una ciudad árabe donde va pasando un elefante.

NIÑO: (El niño entra en la escena corriendo y gritando)

¡Un elefante! Vengan a verlo, ya viene, va a pasar por esta calle. Salgan todos.
Vengan a ver al elefante… ¡Un elefante!

(Los seis ciegos entran despacio a escena con sus

bastones) CIEGO 1: Yo no sé cómo es un elefante.
CIEGO 2: Yo tampoco lo conozco.
CIEGO 3: Ni yo.
CIEGO 4: Me gustaría saber cómo es un elefante.
CIEGO 5: Esperemos a que pase por aquí para
tocarlo.
CIEGO 6: Lo tocaremos con nuestras manos. Nuestros dedos son nuestros
ojos. GUIA: (Entra con el elefante)
Abran paso señores, dejen pasar a este gran elefante…no les vaya a pisar un callo.
CIEGO 1: (Avanzando) Buen hombre, deja a estos pobres ciegos tocar a tu elefante. Queremos
 conocerlo.
GUIA: Está bien, acérquese uno por uno. Es mansito, no le tengan miedo. Es bueno. (Regresa a
su lugar)

17.- Las obras de teatro se dividen en:

A) Capítulos y episodios
B) Párrafos
C) Actos y escenas
D) Secciones

18.- Son las descripciones del autor para que los actores sepan qué es lo que tienen que
hacer y cómo moverse. Aparecen señaladas entre paréntesis.
A) Escenografía
B) Acotaciones
C) Indicaciones
D) Vestuario

19.- Es el conjunto de decorados para ambientar una obra teatral.

A) Acotaciones
B) Personajes
C) Diálogos
D) Escenografía

20.- ¿Qué tipo de texto es el siguiente?

01 de septiembre de 2021.

Señor director:

Quiero expresar que me pareció sorprendente la actitud de su periódico ante

el hecho publicado el 10 de presente, sobre el huracán que devastó a la
ciudad de Colima, ya que todos recibimos la información oportuna sobre el
apoyo que las autoridades estuvieron brindando a la población, mismo que
considero digno de reconocimiento.

Vecinos de la Colonia Moderna

Teléfono: 4 42 90 06 72

A) Carta informal
B) Carta de opinión
C) Carta familiar
D) Carta coloquial
 M AT EM ÁT ICAS

1.- Es la lectura correcta del siguiente número: 8 015 773 002

A) Ochenta millones, ciento cincuenta y seis mil, catorce.

B) Ocho mil quince millones, setecientos setenta y tres mil, dos.
C) Ochocientos un millón, quinientos sesenta y siete mil, trescientos catorce.
D) Ochenta y un millones, quinientos sesenta y siete mil, trescientos
catorce.

* Con base a la siguiente información contesta las preguntas 2 y 3.

Extensión territorial

Sonora 180 833 Km2

Chihuahua 249 945 Km2
Coahuila 148 616 Km2
Durango 128 156 Km2

2.- Es el estado que tiene mayor extensión territorial.

A) Coahuila B) Sonora C) Durango D) Chihuahua

3.- ¿Cuál es en total, la extensión territorial de los 2 estados más pequeños de la tabla?

A) 302 609 Km2 B) 271 721 Km2 C) 276 772 Km2 D) 276 727 Km2

4.- Se reparten 6 galletas entre varios niños, ¿de los siguientes repartos, en cuál le toca
más galleta a cada niño?

A) Seis galletas entre tres niños.

B) Seis galletas entre cinco niños.
C) Seis galletas entre doce niños.
D) Seis galletas entre seis niños.

5.- Es la escritura correcta del número decimal: dos enteros, ciento treinta y dos
diezmilésimos.

A) 2.132 B) 2.1320 C) 2.0132 D) 2.1032

6.- Es la figura donde aparece trazado correctamente el eje de simetría.

A) B) C) D)

7.- Es la opción que indica el ancho de cuatro ventanas ordenadas de menor a mayor.
A) 0.92, 1.20, 1.05, 1.75
B) 1.75, 1.05, 1.20, 0.92
C) 0.92, 1.75, 1.05, 1.20
D) 0.92, 1.05, 1.20, 1.75
8.- Observa la siguiente recta y elige la opción que contenga las fracciones que completan la
tabla.
e b d ac f

0 1 7/42 3 4 5

Letra a b c d e f
Fracción 7/4

A) 1/2, 3/2, 6/2, 1/2, 10/2

B) 11/4, 4/4, 12/4, 2/4, 16/4
C) 10/4, 3/4, 6/4, 1/4, 12/4
D) 1/3, 3/3, 6/3, 10/3, 12/3

9.- Es la opción que señala los primeros seis múltiplos de 7.

A) 7, 21, 35, 49, 56, 63
B) 7, 14, 21, 28, 35, 42
C) 7, 15, 22, 28, 35, 42
D) 7, 14, 28, 36, 42, 50

10.- Si compré un vestido que costó $ 475, menos el 15 % de descuento, ¿cuánto pagué por
él?
A) $ 403.75 B) $ 40.375 C) $ 400.75 D) $ 71.25
11.- Son cuerpos geométricos que tienen solo una base, la cual puede ser cualquier
polígono y sus caras laterales son triangulares.
A) Los prismas B) Las pirámides C) Los conos D) Las esferas
* Observa el siguiente desarrollo plano y contesta las preguntas 12 y 13.

12.- Es el cuerpo geométrico que se puede armar con el desarrollo plano anterior.
A) Cono B) Cubo C) Prisma cuadrangular D) Cilindro

13.- Es el número de caras, aristas y vértices del cuerpo geométrico que se arma con el
desarrollo anterior.
A) 6 caras, 8 vértices, 12 aristas.
B) 6 caras, 7 vértices, 8 aristas.
C) 6 caras, 12 vértices, 8 aristas.
D) 8 caras, 6 vértices, 12 aristas.
14.- Es el promedio de las siguientes cantidades: 15, 20, 92, 64, 33, 47, 72, 85

A) 43.5 B) 35.3 C) 65.3 D) 53.5

15.- Es el volumen del siguiente prisma rectangular:

3
A) 54 000 cm
3
B) 5 400 cm
3
C) 540 cm
3
D) 4 400 cm

* Observa el plano cartesiano y contesta la pregunta 16.

A B C D E F

16.- Es el par ordenado donde se ubica la pelota.

A) ( 3,D ) B) ( B,1 ) C) ( D,3 ) D) ( 4,A )

17.- Un jugador de futbol americano pesa 264 libras. ¿Cuántos kilogramos pesa?
A) 106.236 Kg. 1 Libra= 0.45 kg
B) 119.8 Kg.
C) 91.8 Kg.
D) 206.236 Kg.

18.- Número mayor que 11 y menor que 16; es divisor de 60, 144 y 156.

A) 15
B) 12
C) 13
D) 14
19.- Si una pantalla de computadora mide 24 pulgadas, ¿a cuántos centímetros equivale?
A) 90.44 cm.
1 pulgada= 2.54 cm
B) 09.44 cm.
C) 6.096 cm
D) 60.96 cm.

20.- Amalia compró en Estados Unidos los siguientes artículos. ¿Cuántos pesos mexicanos
le sobraron si llevaba 1 350 dólares? (Considera el tipo de cambio a $ 19.65)

450 dólares

275
dólares

A) $ 12 281.25
B) B) $ 14 246.25
C) C) $ 12 280.05
D) D) $ 8 842.5
 C IEN CIAS N A T U RALES

1.- De los siguientes grupos de alimentos del plato del bien comer, elije el que provee al
cuerpo humano de hierro y proteínas indispensables para fortalecer el sistema
inmunológico.

A) Frutas y verduras
B) Cereales y tubérculos
C) Leguminosas y alimentos de origen animal
D) Azúcares y grasas

2.- El día que a Génesis le tocó participar en el Parlamento Infantil, notó que los latidos de
su corazón se aceleraban, la respiración le faltaba y sentía ganas de llorar.

¿Qué tipo de movimientos se estaba presentando en el sistema nervioso de Génesis?

A) Movimientos conscientes
B) Movimientos involuntarios
C) Movimientos voluntarios
D) Movimientos intestinales

3.- Etapa del desarrollo humano donde se da el mayor crecimiento del cuerpo humano.

A) Infancia
B) Adultez
C) Adolescencia
D) Vejez

4.- Así se llama a los restos, huellas e impresiones de plantas y animales que vivieron hace
miles o millones de años.

A) Estratos
B) Materiales
C) Ancestros
D) Fósiles

5.- Virus que afecta y destruye el sistema inmunológico de la persona infectada.

A) Virus del Papiloma Humano

B) Virus de Inmunodeficiencia Humana
C) Virus del Herpes
D) Virus de la Gonorrea

6.- Proceso de desaparición de especies a través del tiempo debido a desastres naturales,
cambios en el clima o caza inmoderada.

A) Sobrevivencia
B) Adaptación
C) Extinción
D) Selección
7.- Ocurre cuando un óvulo (célula germinal femenina) y un espermatozoide (célula
germinal masculina) se fusionan.

A) Fecundación
B) Desarrollo
C) Parto
D) Unión

8.- Una forma de contribuir al cuidado del ambiente es poniendo en práctica la regla de las
tres erres que implican…

A) Recoger, reducir, reutilizar

B) Reducir, reusar y reciclar
C) Reembolsar, recoger, reciclar
D) Renovar, reciclar, reducir

9.- Es la propiedad de un material para resistir fuerzas aplicadas sin romperse o quebrarse.

A) Elasticidad
B) Permeabilidad
C) Dureza
D) Tenacidad

10.- Es lo que sucede durante el ciclo hidrológico.

A) El agua no cambia de estado físico.

B) El agua cambia su composición molecular.
C) El agua sufre transformaciones temporales.
D) El agua se transforma permanentemente.
 GEOGRAFÍA

1.- Son extensiones que se delimitan considerando la distribución y la diversidad de los

componentes naturales del espacio geográfico, como el clima, el relieve, la vegetación, la
fauna o los ríos.

A) Regiones sociales
B) Regiones culturales
C) Regiones naturales
D) Regiones diversas

2.- Es una regla que te permite medir en centímetros la distancia entre dos lugares dentro
de un mapa e indica a cuántos kilómetros equivale esa distancia en la realidad.

A) Escala numérica
B) Escala pequeña
C) Escala grande
D) Escala gráfica

3.- Son las tecnologías que generan y manejan información geográfica.

A) Globos terráqueos y tablas

B) Satélites artificiales, fotografías aéreas y sistemas de cómputo
C) Gráficas y planos
D) Estadísticas y coordenadas.

4.- Es el conjunto de los fenómenos atmosféricos que caracterizan cada región de la tierra y
es el elemento fundamental para la conformación de las regiones naturales.

A) El agua
B) La fauna
C) El clima
D) La flora

5.- Se le conoce como la gran diversidad de especies animales y vegetales que existen en
el planeta.

A) Biodiversidad
B) Cultura
C) Regiones
D) Ambiente

6.- Así se llama a los elementos naturales cuando son utilizados por el ser humano para
cubrir necesidades específicas.

A) Recursos artificiales
B) Recursos indispensables
C) Recursos suficientes
D) Recursos naturales
7.- Es una nueva forma de desarrollo que le permite al ser humano satisfacer sus
necesidades sin poner en riesgo los recursos de las futuras generaciones.

A) Desarrollo económico
B) Desarrollo sustentable
C) Desarrollo suficiente
D) Desarrollo natural

8.- Son problemas ocasionados por el crecimiento urbano, excepto:

A) Exceso de basura
B) Escasos servicios de salud
C) Tránsito excesivo
D) Contaminación auditiva

9.- Es el nombre que recibe el desplazamiento temporal o permanente, de un país a otro, de

una ciudad a otra o de un pueblo a otro, de las personas por distintas razones.

A) Emigración
B) Inmigración
C) Movimiento
D) Migración

10.- Es un conjunto de personas que comparten rasgos culturales, lengua, religión,

celebración de ciertas festividades, música, vestimenta, tipo de alimentación, una historia
y, comúnmente un territorio.

A) Grupo social B)
Grupo étnico C)
Grupo cultural D)
Grupo religioso
 H I S T O R I A

1.- Es el invento que marcó el fin de la prehistoria.

A) El fuego
B) Herramientas para cazar
C) El lenguaje
D) La escritura

2.- Actividades que realizaban los primeros seres humanos para obtener sus alimentos.

A) El comercio y la caza.
B) El comercio y la agricultura.
C) La recolección y la caza.
D) La agricultura y la ganadería.

3.- Durante la última glaciación los hombres de Asia pasaron por un estrecho hacia el
continente americano. ¿Cómo se llama el estrecho?

A) Bering
B) Madagascar
C) Gibraltar
D) Magallanes

4.- Descubrimiento que permitió al hombre primitivo cambiar la forma de vida nómada y
establecerse en un solo lugar.

A) El fuego
B) La agricultura
C) La caza
D) La pesca

5.- Los ríos fueron de gran importancia para el desarrollo de las civilizaciones antiguas. De
acuerdo con esto, relaciona los ríos con su civilización.

Y) Mesopotamia 1) Río Indo

W) Egipto 2) Ríos Hoang-Ho y Yangtsé

X) India 3) Ríos Tigris y Éufrates

Z) China 4) Río Nilo

A) Y-2, W-1, X-3, Z-4

B) Y-3, W-4, X-1, Z-2
C) Y-1, W-2, X-3, Z-4
D) Y-4, W-3, X-1, Z-2
6.- Culturas que se establecieron en el continente europeo en los alrededores del mar
Mediterráneo.

A) China e India
B) Griega y Romana
C) Egipcia y Fenicia
D) Romana y Egipcia

7.- La cultura griega hizo aportes a la humanidad. Elige la opción que presenta uno de ellos.

A) Descubrió que algunos minerales sirven como base para elaborar cosméticos e inventaron el uso
del sistema decimal.
B) Inventó la pólvora, el papel, la brújula y la imprenta.
C) Creó un sistema de signos para representar cantidades de donde provienen los números que se usan
en la actualidad.
D) Fue una organización social que permitía a los ciudadanos participar en las decisiones colectivas o en la
elaboración de leyes, así como en la elección de quienes ocuparían cargos públicos.

8.- Cultura que se considera como la madre de las civilizaciones mesoamericanas, por ser
la más antigua.

A) Olmeca
B) Maya
C) Tolteca
D) Mexica

9.- Ciudad que construyeron los mexicas y que fue conquistada por los españoles.

A) Palenque
B) Tenochtitlan
C) Xochicalco
D) Tula

10.- Era el dios principal de los Incas.

A) Quetzalcóatl
B) Tláloc
C) Viracocha
D) Huitzilopochtli
 FORMACIÓN CÍVICA Y É TI C A

1.- Elena platica con sus compañeros de clase ya que está preocupada por la etapa que
comienza a vivir y los cambios que presenta. Elige la opción que presenta un cambio físico
que Elena está experimentando de acuerdo con la etapa de la pubertad, que es la que está
viviendo.

A) Enamoramiento y atracción sexual.

B) Necesidad de tener nuevas experiencias.
C) Se presenta la primera menstruación.
D) Cambios bruscos de ánimo.

2.- Alberto y Georgina platican acerca de algunos aspectos relacionados con la sexualidad,
pero les surgen muchas dudas relacionadas con el tema. ¿A dónde se debe acudir para
obtener información confiable sobre sexualidad?

A) Al club más cercano

B) A la casa de los amigos
C) A la asamblea de vecinos
D) A una institución de salud

3.- La mamá de Rosi acostumbra ponerle sólo vestidos de color rosa y le compra sólo
muñecas para jugar. Entonces, la mamá de Rosi, está actuando conforme a…

A) Una creencia B)
Un estereotipo C)
Un pensamiento D)
una costumbre

4.- Elige la opción donde se muestra una manera de comunicar de forma asertiva los
sentimientos y las emociones.

A) Si mi hermano me rompe un libro me enojo mucho, pero, enseguida me tranquilizo y le doy la queja a mi
mamá para que hable con mi hermano sobre esa situación.
B) Si mi amigo me dice tonto, le contesto con una grosería igual o
peor.
C) Si mi mamá no me deja salir con mis amigos, me enojo, le contestó mal y me encierro en mi
cuarto.
D) Si mi papá no llega a tiempo por mí a la escuela, no lo espero y me voy con unos amigos al parque para
desquitar mi coraje.

5.- Es una actitud que ayuda a recibir o dar un trato justo y equitativo.

A) Que la ley se aplique sólo a la gente que no tiene recursos

económicos.
B) Si alguien afecta los derechos de otra persona, salga huyendo y se esconda para evitar reparar el
daño ocasionado.
C) Que la ley se aplique a todas las personas sin
distinción.
D) Que a los indígenas no se les tome en cuenta en los programas de ayuda
social.

6.- Es un acto injusto que atenta contra los derechos de los niños.

A) Leticia de 8 años se enfermó y su mamá la llevó al

doctor. B) Joaquín de 10 años asiste a la escuela
diariamente.
C) Martha de 11 años arregla su cuarto y sus libros todos los días.
D) Luis de 12 años trabaja en un almacén, cargando cajas, de 8 de la mañana a 6 de la
tarde.
7.- Es el uso indebido del poder por parte de una persona con autoridad, es una práctica
ilegal que consiste en entregar dinero, productos o favores para obtener un beneficio
personal, evitar una sanción, agilizar un trámite o permitir que se cometa un delito.

A) Conflicto
B) Corrupción
C) Discriminación
D) Adulación

8.- Sebastián quiere ser maestro. Vive con sus abuelos en una colonia muy pobre. No
conoció a su papá y su mamá trabaja todo el día. Sebastián no tiene mucho tiempo para
estudiar porque ayuda a su abuelo por las tardes. Su tía se rio cuando le contó que quería
ser maestro: “No sueñes- le dijo – deberías conformarte con ser jardinero como tu abuelo”.
¿Qué crees que debe hacer Sebastián?

A) Cambiar su meta porque no podrá ser maestro.

B) Aprender jardinería para seguir los pasos de su abuelo.
C) Conservar su meta y estudiar mucho para obtener una beca que le permita estudiar lo que
quiere. D) Buscar a su papá para pedirle dinero, aunque no lo conoce.

9.- Consiste en excluir, agredir u ofender a las personas por su edad, apariencia, sexo,
condición social o económica, orientación sexual, ideas o creencias, con el fin de
lastimarlas, tratarlas como si valieran menos o segregarlas.

A) Destrucción
B) Discriminación
C) Conflicto
D) Problema

10.- Acción que puedes realizar en tu entorno para cuidar el ambiente.

A) Mantener la llave de la regadera abierta, mientras te enjabonas.

B) Tirar las pilas y baterías a los canales cercanos al lugar donde vives.
C) Colocar la basura orgánica e inorgánica en una sola bolsa de plástico.
D) Para recorrer distancias cortas, caminar o transportarse en bicicleta.
 CLAVE DE RESPUESTAS

ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES

1.- B 1.- B 1.- C
2.- C 2.- D 2.- B
3.- A 3.- C 3.- A
4.- C 4.- A 4.- D
5.- B 5.- C 5.- B
6.- C 6.- B 6.- C
7.- D 7.- D 7.- A
8.- B 8.- B 8.- B
9.- C 9.- B 9.- D
10.- A 10.- A 10.- C
11.- C 11.- B
12.- D 12.- C
13.- A 13.- A
14.- A 14.- D
15.- B 15.- B
16.- A 16.- C
17.- C 17.- B
18.- B 18.- B
19.- D 19.- D
20.- B 20.- A

GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA

1.- C 1.- D 1.- C
2.- D 2.- C 2.- D
3.- B 3.- A 3.- B
4.- C 4.- B 4.- A
5.- A 5.- B 5.- C
6.- D 6.- B 6.- D
7.- B 7.- D 7.- B
8.- B 8.- A 8.- C
9.- D 9.- B 9.- B
10.- B 10.- C 10.- D