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Sustracciones con Canje para 3° Básicos

Este documento presenta una guía para una clase de matemática de terceros básicos sobre sustracciones con canje. La guía incluye el objetivo de resolver sustracciones con canje, una explicación de este método y ejemplos de ejercicios para que los estudiantes practiquen. También presenta un problema matemático para que los estudiantes lo resuelvan usando una sustracción con canje.

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Cristian Hurtado Salinas
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Sustracciones con Canje para 3° Básicos

Este documento presenta una guía para una clase de matemática de terceros básicos sobre sustracciones con canje. La guía incluye el objetivo de resolver sustracciones con canje, una explicación de este método y ejemplos de ejercicios para que los estudiantes practiquen. También presenta un problema matemático para que los estudiantes lo resuelvan usando una sustracción con canje.

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Colegio San Carlos de Quilicura

Matemática/ 3° Básicos
F.S.I./ 2020

Guía N°15
Clase N°15 Matemática - Terceros Básicos
Unidad 1 Sustracciones con canje
Objetivo Resolver sustracciones con canje. Nombre Curso Fecha
Apoyo Observar PPT “Sustracciones con canje” 3° A-B-C-D Semana 6
Tiempo estimado: 45 minutos Habilidad a trabajar: Representar
Instrucciones:
- El siguiente material se debe pegar (el formato se ajusta) o
escribir en el cuaderno de matemática, indicando “Objetivo” Objetivos de Aprendizaje:

(mencionado en la tabla superior). OA6 Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números hasta 1 000: usando
- Posterior a esto, se debe desarrollar la guía de apoyo al estrategias personales con y sin el uso de, material concreto, creando y resolviendo problemas
de adición y sustracción que involucren operaciones combinadas, en forma concreta, pictórica
contenido e igualmente pegar en sus cuadernos y páginas
y simbólica, de manera manual y/o por medio de software educativo, aplicando los algoritmos
del cuaderno de ejercicios 31, 32 y 33. con y sin reserva, progresivamente, en la adición de hasta cuatro sumandos y en la sustracción
de hasta un sustraendo.
OA10 Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan dinero e involucren las
SUSTRACCIONES CON CANJE cuatro operaciones (no combinadas).

Las sustracciones con y sin canje se resuelven de la misma manera. Recordar términos de la sustracción:
Solo se diferencian en que, al resolver sustracciones con canje, si en
una misma posición el dígito del minuendo es menor que el del
sustraendo, se desagrupa la cifra de la izquierda y se hace el canje.

[Link] las siguientes sustracciones utilizando el algoritmo


abreviado.
Colegio San Carlos de Quilicura
Matemática/ 3° Básicos
F.S.I./ 2020

2. Resuelve el siguiente problema.

PROBLEMA 1 Un comerciante tiene 2.890 de papel y 1.726


cuadernos. ¿Cuántas resmas de papel más que
cuadernos tiene el comerciante?
DATOS (solo OPERACIÓN (Determinar la RESPUESTA COMPLETA
aquellos que operación, según las (Responder con la
permiten palabras claves) pregunta)
responder la
pregunta)

OPERATORIA (Realizar los


cálculos utilizando la
operación seleccionada)
Colegio San Carlos de Quilicura
Matemática/ 3° Básicos
F.S.I./ 2020

Si no tienes tu cuaderno de ejercicios de matemática, puedes


imprimir las páginas 31, 32 y 33 que te dejaré en esta parte. (Son
imágenes, por lo tanto se pueden ajustar al tamaño que desees).
Quienes tengan el texto, NO deben imprimir esto.
Colegio San Carlos de Quilicura
Matemática/ 3° Básicos
F.S.I./ 2020

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