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Sociodrama: Sanando Heridas de Infancia

El documento describe la técnica del sociodrama, que involucra la dramatización de una escena de la vida real para analizar un tema. Explica que el objetivo es mostrar elementos para analizar situaciones problemáticas a través de roles y una historia. El desarrollo incluye elegir un tema como las heridas de la infancia, definir roles como padre e hija, construir una historia e incluir una discusión final. El sociodrama se divide en etapas de preparación, presentación y reflexión para analizar el impacto social y acciones de retroaliment

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Sociodrama: Sanando Heridas de Infancia

El documento describe la técnica del sociodrama, que involucra la dramatización de una escena de la vida real para analizar un tema. Explica que el objetivo es mostrar elementos para analizar situaciones problemáticas a través de roles y una historia. El desarrollo incluye elegir un tema como las heridas de la infancia, definir roles como padre e hija, construir una historia e incluir una discusión final. El sociodrama se divide en etapas de preparación, presentación y reflexión para analizar el impacto social y acciones de retroaliment

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Sociodrama

Claudia Hernandez - Jessica Jiménez

Universidad América Latina

Técnica: El Sociodrama
Descripción:

El Sociodrama es una dramatización donde utilizamos gestos, acciones y palabras. Esta se


hace a manera de una representación de un suceso donde se actuará una escena de vida y
este se vive diferente tanto como para los participantes, así como para los que están
observando.

Objetivo: Mostrar elementos para el análisis de cualquier tema basándonos en situaciones


o hechos de la vida real, en las que se presentan situaciones problemáticas o con las
cuales se pueda profundizar.

Se recomienda hacerle saber al grupo que el sociodrama no se trata de ninguna comedia u


obra teatral, las representaciones deben de ser breves y evitar perder el objetivo.

Desarrollo de la actividad:

A. Elegir el tema: En nuestro caso elegimos el tema de: Heridas de la Infancia


ocasionadas por Padres o Tutores.
B. Definir los roles: El Rol de Padre o Tutor se le asignara a Claudia y el de hija a
Jessica.
C. Construir la Historia: Introducción al tema elegido, que en este caso son las
heridas emocionales, causadas en la infancia por el tutor o padre. Ejemplo cuando
al sobreprotegerte utilizan palabras, acciones que lastiman.
D. Presentación del sociodrama: Cuando los personajes están listos se lleva a cabo el
tema.
E. Discusión final con el público: Se incluye al grupo para fomentar una discusión de
y ver los distintos puntos de vistas de los presentes con esto incrementamos la
empatía.

El sociodrama se divide en 3 etapas fundamentales para su realización.

Etapa de preparación: a partir del tema que ya se indicó previamente, los estudiantes,
divididos en los equipos antes mencionados, deben conversar sobre éste, ponerse de
acuerdo, elaborar la situación a dramatizar, distribuirse los roles (los personajes de la
historia), etc. Para este momento contarán con 30 minutos aproximadamente.

Etapa de presentación: puede ser corta, entre 5 y 10 minutos; mientras un equipo actúa
el resto observa, podrían realizar anotaciones que enriquecerían el debate.

Etapa de reflexión: después de terminada la actuación de los cuatro equipos, se realizará


la discusión de los temas generales de las dramatizaciones que realizó cada uno.

Evaluación: El o los coordinadores del sociodrama se apoyan en preguntas dirigidas al


análisis y profundizar en el impacto social que ha causado y cuáles son las acciones que
pudieran tener a manera de retroalimentación.

Conclusión: En este sociodrama el objetivo deseado se basa en sobre llevar y tratar de


asimilar los sentimientos negativos causados a lo largo del tiempo y así trabajar con
nuestras heridas liberándonos de ellas perdonando a los causantes de estas, y así
trascender y disminuir la posibilidad de repetir este patrón con nuestros hijos.

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