7. Termodinámica de los sistemas cerrados. Trabajo en termodinámica. Entalpia.
Transformaciones de un gas ideal. Entropía. Sistemas homogéneos de un solo componente.
Diagramas. Termodinámica de los sistemas abiertos. Procesos cíclicos.
ÍNDICE.
1. Introducción.
2. Termodinámica de los sistemas cerrados.
3. Trabajo en termodinámica.
4. Entalpia.
5. Transformaciones de un gas ideal.
6. Entropía.
7. Sistemas homogéneos de un solo componente.
8. Diagramas.
9. Termodinámica de los sistemas abiertos.
10. Procesos cíclicos.
11. Relación entre el tema y el ejercicio de la práctica docente.
12. Conclusión.
13. Bibliografía.
1. INTRODUCCIÓN.
La termodinámica es la ciencia que se dedica al estudio de la relación entre el calor y otras
formas de energía. Un ejemplo de sistema termodinámico es el calentamiento de agua en una
caldera, donde se transforma el agua en vapor y al salir va a parar a un condensador que actúa
como disipador de calor.
2. TERMODINÁMICA DE LOS SISTEMAS CERRADOS.
Cuando hablamos de termodinámica en sistemas cerrados, debemos saber las leyes de la
termodinámica y las principales componentes que influyen.
La primera ley de la termodinámica, también llamada principio de la conservación de la
energía, nos dice que la energía ni se crea ni se destruye, tan solo se transforma.
La segunda ley de la termodinámica nos dice que todo proceso cíclico cuyo único fin sea el
de transferir energía en forma de calor de una región de mayor temperatura a otra de menos
temperatura es imposible. Esto se debe a que todos los procesos de transferencia de calor implican
transporte y transformación de energía.
Concepto de sistema cerrado: es aquel en el que puede haber intercambio de energía, pero no
de materia entre el sistema y el entorno,
Concepto de calor: cuando colocamos un cuerpo en un entorno que tiene distinta temperatura,
lo que ocurre es una transferencia o trasvase de energía hasta que se consigue igualar ambas
temperaturas, en otras palabras, hasta llegar a un equilibrio térmico. Esta transferencia de energía
siempre se produce del foco mayor al de menor temperatura.
Partiendo de lo anterior, diremos que los cuerpos pueden calentarse (aumentar la energía
interna) o enfriarse (perder energía interna). La energía ganada o perdida en estos procesos es el
calor.
Por tanto, podemos definir calor (Q) como una forma de energía que se transfiere entre un
sistema y sus alrededores debido a una diferencia de temperaturas.
Q = M x Ce x (t1-T2);
Donde Q es la cantidad de calor que absorbe o cede una sustancia (kJ), M es la masa de la
sustancia (kg), Ce es el calor específico de la sustancia (es la energía necesaria para aumentar en
1K la temperatura de 1kg de masa de una sustancia (kJ/kg K), T1 es la temperatura final de la
sustancia (k) y T2 es la temperatura inicial de la sustancia (k).
Con esto empezaremos explicando el primer principio de la termodinámica para un sistema
cerrado, sería:
Hay que recordar que un sistema cerrado es aquel en el que no entra ni sale masa, solo
energía.
3. TRABAJO EN TERMODINÁMICA.
Como dijimos, en el apartado anterior, en un sistema cerrado, la energía puede cruzar frontera
de dos formas distintas: en forma de calor y trabajo. Como ya sabemos que es el calor, ahora
debemos saber que es el trabajo.
Diremos que el trabajo (W), es una forma de energía que se transfiere entre cuerpos (un
sistema y sus alrededores) y que no es debida a una diferencia de temperaturas.
Para realizar un trabajo, es preciso ejercer una fuerza (F) sobre un cuerpo y que se desplace a
una distancia (d).
W = F x d (J);
Otra forma de definir el trabajo es el producto de la potencia (P) y el tiempo (t):
W=Pxt
De la misma forma que para el calor, para saber si el trabajo se transmite del sistema a
los alrededores o viceversa, tenemos un convenio de signos que es:
El trabajo es positivo si entra en el sistema desde los alrededores. Por ejemplo,
en un compresor, el trabajo es positivo porque se está aplicando una energía para
que comprima o expansione un gas en un dispositivo cilindro-pistón.
El trabajo es negativo si el sistema realiza el trabajo y, por tanto, sale de él hacia
los alrededores. Por ejemplo, en un motor de un coche, el trabajo será negativo
porque es el motor el que realiza el trabajo y este se emplee para mover el coche.
En las máquinas frigoríficas, el compresor realiza el trabajo mecánico. El gas que entra
en el compresor a baja temperatura y baja presión después de la compresión (realización del
trabajo) sale a alta temperatura y a alta presión.
Recordar: cuando se transfiere energía entre dos cuerpos, puede hacerse de forma
mecánica (mediante la realización de un trabajo) o de forma térmica (mediante el calor).
4. ENTALPIA.
La entalpía es la cantidad de calor que un sistema termodinámico libera o absorbe del
entorno que lo rodea cuando está a una presión constante.
El diagrama presión-entalpía (p-h) o también llamado diagrama de Mollier, cuya principal
aplicación es para los ciclos de refrigeración que emplean las máquinas térmicas. La explicación
del diagrama:
En el eje vertical, tenemos la escala de presiones. Normalmente, sus unidades serán MPa
o bar. En el eje horizontal, tendremos la escala de entalpía. Normalmente sus unidades serán
kJ/kg.
Como se ve, existen dos líneas que separan las distintas zonas del diagrama:
Línea de líquido saturado: en todos los puntos de la línea, el fluido se encuentra al 100%
en estado líquido, pero está a punto de comenzar el cambio de estado.
Línea de vapor saturado: en todos los puntos de la línea, el fluido se encuentra al 100%
en estado de vapor, pero está a punto de comenzar el cambio de estado.
División del diagrama:
- Zona de líquido subenfriado: es la zona a la izquierda de la línea de líquido saturado.
- Zona de vapor sobrecalentado: es la zona a la derecha de la línea de vapor saturado.
- Zona de mezcla de líquido-vapor: es la región que queda encerrada entre la línea de
líquido saturado y la línea de vapor sobrecalentado.
El punto crítico es el punto en el que se unen las líneas de vapor saturado y de líquido saturado.
La temperatura, la presión y el volumen específico de una sustancia en el punto crítico se
denominan, respectivamente, temperatura crítica Tcr, presión crítiva Pcr y volumen específico
crítico Vcr. A presiones mayores de la presión crítiva, no es posible el cambio de estado de vapor
a líquido.
5. TRANSFORMACIONES DE UN GAS IDEAL.
Para explicar las transformaciones de un gas ideal, debemos relacionar las propiedades de los
gases (presión, temperatura, volumen, entalpía y energía interna), y para ello se utilizan tres leyes
fundamentales:
1. Ley de Boyle-Mariotte: nos dice que, para una cierta cantidad de gas, manteniendo
constante la temperatura, el producto de la presión y del volumen se mantiene también
constante. Se tratará de un proceso isotérmico porque se produce a temperatura constante.
P1 x V1 = P2 x V2 (T constante)
Siendo P1 la presión inicial, V1 el volumen inicial, P2 la presión final y V2 el volumen
final.
2. Ley de Gay-Lussac: nos dice que, manteniendo constante el volumen de una cierta
cantidad de gas, el cociente entre presión y temperatura (en kelvin) se mantiene constante.
Se trata de un proceso isobárico porque se produce a un volumen perseverante.
P1 / T1 = P2 / V2 (V constante)
Siendo P1 la presión inicial, T1 la temperatura inicial, P2 la presión final y T2 la
temperatura final.
3. Ley de Charles: nos dice que manteniendo constante la presión de una cierta cantidad de
gas, el cociente entre volumen y temperatura permanecen también constante. Se trata de
un proceso isocórico o isométrico porque se produce a una presión perseverante.
V1 / T1 = V2 / T2 (P constante)
Siendo V1 el volumen inicial, T1 la temperatura inicial, V2 el volumen final y T2 la
temperatura final.
Estas tres ecuaciones pueden resumirse en una: la ecuación de los gases ideales.
P1 x V1/T1 = P2 x V2/T2
Siendo P1 la presión inicial, V1 el volumen inicial, T1 la temperatura inicial, P2 la
presión final, V2 el volumen final y T2 la temperatura final.
Pero, ¿qué es un gas ideal o perfecto? Puede ser:
Es un gas formado por partículas sin atracción ni repulsión entre ellas y cuyos choques
son perfectamente elásticos (conservación de momento y de energía cinética).
Es un gas que cumple de las leyes de Mariotte, Gay-Lussac y de Charles.
Es un gas ideal porque no existe ningún gas que cumpla estas condiciones, pero sí los
hay que se aproximan mucho. En condiciones normales de presión y de temperatura, la
mayoría de los gases reales se comportan como un gas ideal. El aire, nitrógeno,
oxígeno, hidrógeno, gases nobles, y algunos gases pesados como el dióxido de carbono
pueden ser tratados como gases ideales con un error despreciable (menos del 1%).
6. ENTROPÍA.
La entropía y la segunda ley de la termodinámica, ya definida en los apartados anteriores, se
relacionan ya que la segunda ley predice que debe producirse cierto rechazo de calor en ciclo
cerrado.
Una consecuencia de la segunda ley de la termodinámica es el desarrollo de la propiedad
física de la materia, que se conoce como entropía (S). El cambio en esta propiedad se utiliza para
determinar la dirección en la que procederá un proceso determinado. La entropía cuantifica la
energía de una sustancia que ya no está disponible para realzar un trabajo útil. Esto se relaciona
con la segunda ley, ya que predice que no todo el calor proporcionado a un ciclo puede
transformarse en una cantidad igual de trabajo y debe producirse un cierto rechazo de calor.
La entropía de cualquier sistema aislado nunca disminuye. En un proceso termodinámico
natural, aumenta la suma de las entropías de los sistemas termodinámicos que interactúan.
Debido a que la entropía dice mucho acerca de la utilidad de una cantidad de calor transferida
en la realización del trabajo, las tablas de vapor incluyen valores de entropía específica (s = S /
m) como parte de la información tabulada.
7. SISTEMAS HOMOGÉNEOS DE UN SOLO COMPONENTE.
Sistema homogéneo Las propiedades físicas y químicas del sistema son idénticas en cualquier
punto del mismo. P. ej, un gas.
8. DIAGRAMAS.
Existen múltiples diagramas para recoger las propiedades termodinámicas de las sustancias,
como son:
Diagrama temperatura-volumen específico (presión constante).
Diagrama presión-volumen específico (temperatura constante).
Diagrama de presión-temperatura (volumen específico constante).
Diagrama temperatura-entropía.
Diagrama presión-entalpía.
9. TERMODINÁMICA DE LOS SISTEMAS ABIERTOS.
Como se ha comentado en los apartados anteriores los componentes en la termodinámica es
el calor y el trabajo, ahora pasaremos a definir un sistema abierto.
Un sistema abierto es aquel en el que puede haber intercambio de materia y de energía con el
entorno. Un ejemplo puede ser la salida de humos de combustión en una caldera o en las tuberías
de agua caliente en las que circula una masa de agua y hay un intercambio de energía. De esta
forma se transmite el calor del agua de la tubería al exterior.
El primer principio de la termodinámica para un sistema abierto dice: que además de la
energía, debemos tener en cuenta la masa.
Cuando entra masa en el sistema, la energía total del sistema se incremente ya
que la masa transporta energía.
Cuando sale masa del sistema, la energía total del sistema disminuye porque la
masa transporta energía.
Por lo que:
En los sistemas abiertos, tendremos en cuenta las variaciones de masa que se producen a
través de sus fronteras. Por ej., para que un fluido (la masa) pueda entrar o salir de una tubería
(sistema) es necesario que se produzca un trabajo.
Puesto que W = F x d; diremos que para desplazar el fluido cuyo volumen es V por la tubería, es
necesario una fuerza F que lo desplace una distancia d para que pueda atravesar el orifico de
salida.
Sabiendo que F = p x S, podemos decir que el trabajo necesario para desplazar el fluido
es:
W = p x S x d = p x V.
Tendremos en cuenta este trabajo para definir la energía total de un sistema ( E), de forma que:
Teniendo en cuenta la definición de entalpía (H) en el apartado anterior la energía total
del sistema es:
E = H + Ec + Ep
10. RELACIÓN ENTRE EL TEMA Y EL EJERCICIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE.
Se deberá desarrollar una práctica identificando en cada una de nuestras casas las
instalaciones de agua sanitaria y el vertido de las aguas residuales.
11. CONCLUSIÓN.
A modo de conclusión, el conocimiento del desarrollo de la distribución de la red de
agua sanitaria y de saneamiento a guas pluviales hace al humano con más conocimiento
para poder realizar un uso razonable de ellas. Es importante el conocimiento de estas y
ponerle valor del agua que consumimos y a donde se vierte.
12. BIBLIOGRAFÍA.
Libro: Máquinas y equipos térmicos. Editorial paraninfo. Autores: Cristina Escudero
Salas y Pablo Fernández Iglesias. 1º Edición 2014.
Apuntes de los temas de termodinámica. Autor: Agustín Martín Domingo. Año 2015.
Internet.
