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Planeacion 1°

El documento describe las partes principales de una computadora y proporciona instrucciones para que los estudiantes identifiquen y aprendan sobre el hardware y software. Los estudiantes aprenderán los nombres de partes como la CPU, monitor, teclado y mouse. También practicarán el uso del teclado y escribirán textos usando mayúsculas y minúsculas correctamente. Finalmente, dibujarán ejemplos de hardware como impresoras, CDs y cámaras.

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El documento describe las partes principales de una computadora y proporciona instrucciones para que los estudiantes identifiquen y aprendan sobre el hardware y software. Los estudiantes aprenderán los nombres de partes como la CPU, monitor, teclado y mouse. También practicarán el uso del teclado y escribirán textos usando mayúsculas y minúsculas correctamente. Finalmente, dibujarán ejemplos de hardware como impresoras, CDs y cámaras.

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1.

1 LA COMPUTADORA Y SUS PARTES

OBJETIVO: Que el alumno identifique y comprenda las partes de la computadora.

INICIO: Preguntarles a los alumnos la definición de la computadora, qué es para ellos ese
aparato electrónico.

INSTRUCCIONES: A cada alumno se le proporcionará un texto para que lo peguen en su


cuaderno al igual que el dibujo de la computadora y deben escribir los nombres de cada
una de las partes, además de colorearla.

¿Qué es una computadora?


Una computadora es una máquina electrónica usada para procesar la información.
Con las computadoras podemos hacer números, dibujar cuadros, escribir notas, e
incluso comunicarnos con otras personas que están alrededor del mundo.

SUS PARTES SON:

1.- CPU (Unidad central de procesos) Contiene todos los dispositivos principales tales como:
Tarjeta madre (motherboard), Microprocesador, Memoria RAM Y ROM.

2.- MONITOR (Botón de encendido de pantalla) sirve para ver todo lo que realizamos en la
computadora.

3.- TECLADO Permite introducir la información ya sean símbolos, dígitos o letras.

4.- MOUSE Realiza una operación con clic derecho (secundario) o izquierdo (primario)

MONITOR

CPU MOUSE

TECLADO
OBJETIVO: El alumno debe practicar en la computadora para que se le facilite la ubicación
de las letras en el teclado.

PRACTICA A REALIZAR:

El alumno debe entrar a WordPad siguiendo los pasos que se muestran a continuación:

 Clic en inicio
 Todos los programas
 Accesorios
 WordPad

Debe copiar el siguiente texto:

PARTES DE UNA COMPUTADORA

1.- Pantalla: Podemos ver todo lo que hacemos en la computadora.


2.- Teclado: Permite introducir la información.
3.- CPU: Contiene todos los dispositivos principales.
4.- Mouse: Botón izquierdo (primario) Botón derecho (secundario).
Enseñar a los alumnos la función de las teclas Bloq Mayus y Enter.

Bloq Mayus

Enter

El primer ejemplo es:

Escribir mi nombre completo con letra mayúscula: LUCERO HERNANDEZ OSORIO

Posteriormente escribir el nombre de la escuela en minúscula: colegio itztla

Ya que terminamos el ejemplo realizar la siguiente práctica:

REGLAMENTO DE CÓMPUTO

1.- No correr

2.- No gritar

3.- No jugar

4.- No comer

NOTA: La práctica debe ser exactamente igual respetando las mayúsculas y minúsculas.
1.2 LA COMPUTADORA Y SUS DISPOSITIVOS HARDWARE
Objetivo: El alumno debe identificar lo que es el hardware y software.

Hardware: Es la parte física de la computadora. Lo que puedo ver y tocar.

Ejemplos:

Practica a realizar: El alumno debe recortar y pegar en su cuaderno ejemplos de hardware.

Tarea: Dibujar el siguiente hardware en su cuaderno: Impresora, CD, Cámara de computadora y


Disquete.
PRACTICA A REALIZAR:

Dibujar en paint 5 dispositivos hardware.

HARDWARE

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