UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Pedagogía de la Lengua y la Literatura

CUESTIONARIO DEL PRIMER HEMISEMESTRE 2° C

CÁTEDRA INTEGRADORA

1. Según Durkheim, toda sociedad:

OPCIONES DE RESPUESTA:
A. Grupos comunitarios constituidos a partir de necesidades y objetivos particulares
B. Está compuesta por individuos que interactúan y al agruparse forman una realidad original
C. Obedece reglas y normas para su mejor funcionamiento
D. Está naturalmente destinada a padecer conflictos debido a las diferencias individuales de quienes la
conforman

2. Según Durkheim, la sociedad:

1. Es un concepto “sui generis” es decir, es un todo que se compone por partes, pero el todo es más
que la suma de sus
partes. Estas partes son los individuos.
2. Se encuentra en efervescencia colectiva en un estado social de comunión entre los sujetos.
3. Sigue leyes sociológicas que regulan su funcionamiento
4. Es la base del desarrollo social
OPCIONES DE RESPUESTA:
A. 1, 3, 4
B. 2, 3, 4
C. 1, 2, 4
D. 1, 2, 3

3. Según Max Weber

1. La represión garantiza el orden social uso de la fuerza para mantener el orden.
2. La sociedad es normalizada por el estado.
3. La sociedad es el constructo social original
4. La acción social orientada a otros en dirección a algo en común.
5. El Estado utiliza también la fuerza física, aunque también trabaja en monopolio
OPCIONES DE RESPUESTA:
A. 1, 2, 3, 4,
B. 1, 2, 4, 5
C. 1, 3, 4, 5
D. 2, 3, 4, 5

4. Niklas Luhmann afirma:

1. Los sistemas sociales tienen la función de aprender y reducir la complejidad
2. Un sistema social convoca necesariamente acciones de personas en interrelaciones significativas
3. Desde el momento que existe comunicación entre personas surgen los sistemas sociales
4. La sociedad distingue cuatro sistemas: interacción, organización, societario y segmentacional
5. La sociedad vendría siendo un concepto indefinido e imposible de delimitar.
OPCIONES DE RESPUESTA:
A. 1, 2, 3, 5
B. 1, 2, 3, 4,
C. 1, 3, 4, 5,
D. 2, 3, 4, 5
 5. Niklas Luhmann afirma:
1. No existen sistemas establecidos ya que estos varían de acuerdo al contexto en el que se desarrolla un
grupo humano
2. Los sistemas sociales surgen con la comunicación entre personas ya que cada historia tiene un
proceso que varía dependiendo de los sujetos.
3. La sociedad es un sistema social que institucionaliza la forma más alta alcanzable de diferenciación
funcional
4. La evolución de la sociedad implica el incremento de las complejidades
5. El rol de la comunicación en el surgimiento de la sociedad no ha sigo comprobado a cabalidad
OPCIONES DE RESPUESTA:
A. 1, 3, 4, 5
B. 1, 2, 4, 5
C. 1, 2, 3, 4
D. 2, 3, 4, 5

6. ¿Qué es la sociedad?
OPCIONES DE RESPUESTA
A. Es una creación netamente humana, es un sistema de interrelaciones que involucra a un grupo de
personas en actividades económicas, sociales, culturales y políticas comunes.
B. Es un grupo de ideas que expresan la comprensión del mundo que tiene una comunidad.
C. Es básicamente un conjunto de tradiciones y costumbres que un grupo de personas valora y conserva.
D. Son las normas que asume un grupo de individuos y que van exclusivamente para su beneficio
individual.

7. La sociedad es un conjunto de seres humanos que está configurado por las siguientes características:

OPCIONES DE RESPUESTA
1. personas unidas moral, material, espiritual y culturalmente
2. personas unidas para satisfacer necesidades comunes
3. personas unidas para obtener beneficios recíprocos
4. personas con aspiraciones semejantes y fines comunes
5. personas cuya individualidad les permite prevalecer sobre la comunidad
A. 1, 3, 4, 5
B. 1, 2, 4, 5
C. 2, 3, 4, 5
D. 1, 2, 3, 4

8. ¿Cómo se origina la sociedad?

OPCIONES DE RESPUESTA
A. El origen de la sociedad es desconocido, sin embargo, se puede decir que a partir de los últimos veinte
años se identifican varios orígenes.
B. La sociedad se origina a partir de la organización y planificación con el fin de lograr el desarrollo de los
diferentes grupos y comunidades.
C La sociedad se origina como respuesta a la necesidad de desarrollo cultural y social de los seres
humanos.
D. Desde el punto de vista sociológico la sociedad humana surge como el producto de la evolución de las
relaciones de trabajo entre los individuos integrados en un grupo surgido para brindarse ayuda mutua y aunar
esfuerzos y sobrevivir.
9. Los mecanismos que la sociedad utiliza para estructurar a los individuos son:
1. limitar las libertades
2. la educación
3. la clasificación de la gente en “normales” y “locos”
4. el fútbol
5. la iglesia
 6. el arte
7. la ciencia
OPCIONES DE RESPUESTA
A. 1, 2, 3, 4, 5
B. 2, 3, 4, 5, 6
C. 3, 4, 5, 6, 7
D. 1, 3, 4, 5, 7

10. El desarrollo se conceptúa:

1. antes como crecimiento económico únicamente
2. actualmente como crecimiento económico, más bienestar
3. felicidad
4. modernización: técnica y tecnología

SOCIEDAD

¿Cómo Max Weber concibe a la sociedad?

a) Como un entramado de acciones sociales que implican relaciones sociales de varios

tipos.
b) Como un entramado de relaciones judiciales que implican acciones sociales de tipo
determinado.
c) Como un entramado de relaciones sociales que implican acciones sociales de tipo
determinado.
d) Como un estado de acciones sociales que implican relaciones sociales de tipo
determinado.

Según Weber la acción social se refiere a dos cosas relacionadas que son:

a) Sentido - para sí mismo

b) Sentido - orientado a sus conocidos
c) Contrasentido – Orientado a otros
d) Sentido – orientado a otros

Completar:

La ________________social es un nivel_____________ en la que la acción social involucra

un sentido_______________ entre los _______________.

1.- mayor 4.- acción 7.- accionistas

2.- reciproco 5.- relación

3.- individuos 6.- menor

a) 5,6,2,7 b) 5,1,2,3 c) 4,1,2,7 d) 4,6,2,3

Cuando la relación social regula un orden legítimo se la conoce como:

a) Estado
 b) Composición
c) Asociación
d) Oposición

Completar:

Según ______________ el estado es una_________________ que tiene el uso del monopolio

de la ___________ física para mantener el orden a partir de la____________.

1.- Durkheim 2.- fuerza 3.-asociación 4.- represión

5.- relación 6.- Max Weber 7.- expresión 8.- orden

a) 1,3,2, 4 b) 6,3,2,4 c) 6,7,3,4 d)1,7,3,4

Émile Durkheim fue un sociólogo francés que reconocía su herencia de dos pensadores
los cuales fueron:

1.- Niclas Luhmann 4.- Émile Durkheim

2.- Max Wewber 5.- Comte

3.- Saint-Simon

a) 3 y 4 b) 1 y 3 c) 2 y 3 d) 3 y 5

¿Qué buscaban los sociólogos del siglo XIX?

a) El crecimiento de una sociedad que tenga estatus científico y leyes sociológicas.

b) El crecimiento de una sociología que tenga estatus científico y leyes sociológicas.
c) El decrecimiento de una sociedad que tenga estatus científico y leyes sociológicas.
d) El crecimiento de una sociología que tenga estatus práctico y leyes psicológicas.

Como concibe Durkheim a la sociedad:

a) Realidad positivista
b) Irrealidad Sui generis
c) Irrealidad Sociológica
d) Realidad Sui generis

Complete:

El______________ de las personas cambia cuando estas se agrupan por un ideal en común y
a esto se le conoce como __________________colectiva.

1.- Adrenalina 4.- efervescencia

2.- comportamiento 5.- estatus

3.- sociedad

a)1 y 3 b) 2 y 4 c) 2 y 5 d) 1 y 4

Complete:

Durkheim señalaba a este estado de efervescencia__________________ como un estado

social de comunión que despierta cuando los ________________se agrupan en sociedad.

a) Individual – individuos
b) Colectiva – individuos
c) Colectiva representantes
d) Individual representantes

CULTURA
Complete:
1.- Echeverría se esfuerza por ________una noción de _______ que sirva como
herramienta para pensar lo _______ en un momento de la historia de la modernidad en
el que hace patente su faceta __________.
a) Construir, cultura, humano, capitalista.
b) Definir, cultura, humano humanista
c) Construir, sociedad, humano, capitalista.
d) Construir, cultura, humano, socialista.
2.-El autor concibe la condición humana en su dimensión _______ como algo que se
_______, se _________y se ____________ dé manera ___________ .
a) Cultural, construye, destruye, restituye, permanente.
b) Cultural, transforma, modifica, restituye, permanente.
c) Cultural, construye, modifica, restituye, permanente
d) Cultural, construye, destruye, restituye, temporal
Elija la opción correcta
3.- ¿Quién considera a los individuos como secundarios?
a) Jean Pule Sartre
b) Claude Lévis-Strauss
c) Malinowski
d) Kroeber
4.- Elija la opción correcta. Autor con su visión y de que trata.
a. Jean Pule Sartre 1. Estructuralista i. Las estructuras no
podrían existir sin la
actividad creadora del
hombre
b. Claude Lévis- 2. Existencialista ii. Códigos, normas, etc.
Strauss Que condicionan la forma
en que los individuos se
 relacionan en sociedad y
que éstos no pueden
prescindir de ella
Opciones
a) b,1, i - a,2, ii
b) a,1, i - b,2, ii
c) a,2, ii- b,1, i
d) a,2, i - b,1, ii
5.- El proceso de reproducción social consta de tres fases en las que se concreta la
actividad netamente cultural del ser humano. ¿Cuáles son esas fases?
a) Trabajo, producción, consumo
b) Cooperación, trabajo, consumo
c) Producción, distribución, y consumo
d) Cooperación, trabajo, consumo
6.- ¿Qué tipo de prácticas culturales pueden contribuir a que el desarrollo sea
sustentable?
a) La Diversidad cultural e intercambios más equitativos entre la metrópolis 
b) Cambios políticos sociales
c) El desarrollo sustentable
d) Todas las anteriores
7.- Escoja los literales correctos:
¿Qué beneficios trae la cultura a una sociedad que es baja en programas sociales?
a) Incrementar los programas sociales
b) Recursos para traer inversiones y aumentar productividad de una sociedad
c) Desarrollar la multiculturalidad
d) Privilegiar tradiciones y costumbres

1.- A y B son correctas

2.- A, B, C son correctas
3.- B, C, D son correctas
4.- A, B, C, D son correctas

8.-El autor Néstor García Canclini mira la cultura desde dos perspectivas, señale cuáles
son?

a) desarrollo, sustentabilidad
 b) Recurso para atraer inversiones y el otro; donde se enfoca las relaciones de
desigualdad y penuria
c) Cultura, tradición
d) Patrimonio histórico

9.- ¿Qué tipo de desarrollo socioeconómico y político puede dar más sustentabilidad a la
cultura?
a) La garantía en la diversidad cultural e intercambios más equitativos entre las
metrópolis con fuerte control de los mercados
b) La diversidad de conocimientos en tecnología
c) La explotación de recursos económicos
10.- ¿cuál sería la estrategia para que la cultura sea fortalecida y de un incremento
económico en la sociedad?
a) Abrir nuevos senderos de conocimiento y permea el avance intelectual del
hombre, a través de la experimentación y práctica de diversos escenarios
artísticos que concilian con la expresión como la lectura, pintura, danza, el
cine, teatro, etc.

b) Integrar nuevas formas de trabajo

c) La experimentación artística sea un recurso económico para la población

EL CONFLICTO.
Seleccione el literal de la respuesta correcta:
1. Las teorías que condicionan la interpretación de los conflictos sociales son:
A) Teoría Marxista y Leninista
B) Teoría Consensualista y conflictivista
C) Teoría Consensualista y Marxista
D) Teoría Funcionalista y Leninista

2. Las __________ establecen que: “la sociedad encierra dentro de sí una serie de
contradicciones y objetivos colectivos contrapuestos que provocan
______________. Por esta razón, el conflicto es inherente a cualquier dinámica
social, es un ____________________ y un motor del cambio social
A) Teorías Consensualistas- autocompensación- imperativo estructural.
B) Teorías Conflictivistas- autocompensación – término auto espasmódico.
C) Teorías Conflictivistas- confrontación de intereses- imperativo estructural.
D) Teorías Funcionalistas- renovación- conflicto.

3. Que corriente intelectual ha contribuido más a la interpretación contemporánea

del conflicto social.
a) El marxismo
b) El funcionalismo
c) Las teorías volcánicas
d) Las nuevas teorías del conflicto social

4. Quien expone el proceso partiendo de parecidas premisas teóricas, pero

añadiendo un nuevo elemento: la actitud del grupo dirigente.
a) Karl Marx
b) Chalmers Johnson
c) Talcott Parsons
d) Mancur Olson

5.
En el

siguiente texto seleccione la/s respuesta/s que no sean del siguiente tema:

A) 1,2 B) 3,4 C) 1 D) 4

6. Completar el siguiente texto:

 pragmática sistematismo funcionalismo estructura integral sociología
Respuesta: sociología, funcionalismo, sistematismo, estructura integral,
pragmática
7. Según el marxismo, los orígenes del conflicto social son:

Las tensiones sociales tienen dos orígenes que se complementan, uno

de___________- la actitud de ______________ en cada sociedad- y otro de
tipo___________- la interacción entre______________ y ______________. El
primero de ellos tiene, obviamente, dos o más actores: la clase que ejerce como grupo
dirigente en términos políticos y económicos, y ______________ pero con
aspiraciones a dejar de serlo.
Por otro lado, a un nivel socioeconómico se habla de la existencia de contradicciones,
tanto por los ______________ como por la dicotomía que puede producirse entre
______________ y la riqueza y el estadio de ______________.

a) La división b) La clase sometida c) Las clases

social del trabajo antagónicas
d) Orden social e) Relaciones de f) Desarrollo de las
producción fuerzas productivas
g) Fuerzas h) Intereses de clase i) Socioeconómico
productivas

Orden social, las clases antagónicas, socioeconómico, fuerzas productivas,

relaciones de producción, la clase sometida, intereses de clase, la división
social del trabajo, desarrollo de las fuerzas productivas.

8. Según el Funcionalismo, el funcionamiento de la sociedad está basado en tres

grandes principios:
 a) La organización social sobrevive
porque los actores –individuos o
1. Indispensabilidad
grupos- comparten orientaciones
cognitivas y un conjunto articulado de
fines y valores.
b) La armonía en el funcionamiento
del sistema social, la ausencia de
2. Unidad funcional conflictos insolubles y una tendencia
general a la adopción de actitudes
favorables al consenso.
c) Toda costumbre, objeto material,
idea o creencia desempeña un papel
3. Sistema normativo esencial para el conjunto de la
sociedad y para el funcionamiento del
sistema.
a) 1c, 2b, 3 a b) 1 a, 2b, 3c c)1c, 2 a, 3b d) 1b, 2c, 3 a

9. Relacione cada concepto son si significado:

a. La organización de cualquier sistema social tiende a

la auto compensación entre los actores y las fuerzas
que articulan sus estructura y su funcionamiento.

b. Las funciones latentes de una institución o conducta

1. Teorías consensualistas que explican la existencia de esa institución o
conducta.
c. La sociedad encierra dentro de sí una serie de
2. Teorías conflictivistas contradicciones y objetivos colectivos contrapuestos
que provocan confrontación de intereses.

d. La organización social sobrevive porque los actores

—individuos o grupos— comparten orientaciones
cognitivas y un conjunto articulado de fines y
valores2

a) 1a – 2c b) 1a – 2b c) 1b – 2d d) 1a – 2c

10. “(…) La sociedad es una estructura integrada en la que toda institución—

entendido este concepto en su acepción sociológica— existe porque satisface una
necesidad social.” Esta es la definición de:
 a) La teorías volcánicas

b) Conflicto social

c) El Funcionalismo

d) El Marxismo

EL TRABAJO
1. En el mundo antiguo, el trabajo que podemos llamar ________, el que se
identifica con la libertad y la esencia del hombre, se presenta como opuesto a la
naturaleza servil y humillante del trabajo______.

a. Intelectual – Físico

b. Físico- intelectual

c. Forzado-intelectual

d. Intelectual- forzado

2. El concepto de trabajo es, según Marx, una

a. “Destino particular del hombre”

b. “Categoría totalmente simple”

c. “Categoría particular del hombre”

d. “Destino totalmente simple”

3. La identificación del trabajo con la producción activa de la vida humana, es

decir, con la vida productiva, se presenta, a primera vista, en oposición al
carácter degradado y envilecido que adopta la existencia del trabajador en la
sociedad moderna.

a. Trabajo- actual

b. Esfuerzo- moderna

c. Trabajo- moderna
 d. Esfuerzo- actual

4. Una observación fragmentaria y no rigurosa del planteamiento marxista supone

que el “desideratum” de la emancipación humana consiste en:

a. Una suerte de retorno imposible al salvaje primitivo, al hombre total, integral –no
unilateral

b. El trabajo produce la naturaleza humana en la misma medida en que la delimita y

diferencia de la naturaleza puramente animal

c. El hombre hace de su propia actividad vital el objeto de su voluntad y de su

conciencia

d. El trabajo hace del humano un hombre primitivo

5. El trabajo como una actividad vital, el hombre se humaniza, se convierte en un

ser natural como:

a. Como El primer cambio revolucionario consiste precisamente en la superación del

nomadismo.

b. Como, el trabajo moderno, permite, entender el trabajo pasado, iluminar lo que en una
circunstancia histórica no podía ser delimitado ni pensado.

c. Como resultado de su creciente independencia del medio ambiente.

d. Como, las prácticas agrícolas nacieron como ritos tendientes a propiciar este maridaje
originario y, con ello, los frutos obtenidos.

6. ¿Cómo se forma la historia humana e inhumana del trabajo?

1. Cuando la división del trabajo condiciona la división de la sociedad en clases

2. Cuando se presenta la división entre el trabajo manual y trabajo mental

3. Y cuando surge la división del hombre

4. Y cuando el trabajo es producido por la naturaleza humana

a. 1,3
 b. 2,3

c. 1,4

d. 2,4

7. Friedmann cita la apreciación de Bacon sobre el arte:

1) "El total de lo que se llama la historia del mundo no es más que la creación del hombre por
el trabajo humano"

2) "El papel del trabajo en la transición del mono al hombre"

3) "el hombre añadiéndose a la naturaleza"

3) "ahorrador de minutos y segundos

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

8. ¿Cuál es el concepto de trabajo?

a. Ocupan un lugar central y privilegiado

b. Cosa hecha trabajando; especialmente obra artísticas, intelectuales, etc

c. La posibilidad del hombre de adecuar el entorno a sus necesidades y la condición de

su misma supervivencia.

d. Esfuerzo personal para la producción y comercialización de bienes o servicios con un

fin económico.

9. El trabajo pasó por tres etapas de evolución:

1) Las manifestaciones iniciales del hombre en la preparación y mejoramiento de

herramientas seminaturales

2) El Neolítico
3)

a. Los cambios en las políticas de trabajo

b. El paso al feudalismo

c. El nacimiento de la industria

d. Las emigraciones y colonizaciones

10. El trabajo era concebido como_________________, es decir, como un atributo

específico de la acción del hombre dirigida _________________________de un modo
único y que le es ______.

1) algo propio de la actividad humana

2) se limitaba a descubrirla

3) fecundidad de la agricultura, del arado y de la metalurgia

4) a asegurar y crear las condiciones de su propia vida

5) propio

6) asociado a la propia vida

a. 6,4,1

b. 1,4,6

c. 3,4,5

d. 1,4,5

LUHMAN.

1.- ¿Cómo define en su Rechissoziologie Luhman el concepto de estructura?

A) Por su función de reforzar la selectividad, haciendo posible la doble selectividad.

B) Por percepción mutua del horizonte de selección del “ego”.
C) En el marco de la interacción regulada mediante el control social de los sistemas
simples.
D) El sentido de una estructura en un sistema interactivo reduciendo las alternativas de
un perfil relativamente homogéneo.
2.- ¿Cómo concibe Luhman la teoría de la sociedad?

A) Representación teórica parcial dentro de la teoría de los sistemas sociales.

B) La sociedad se constituye como una ética política por su referencia a la polis.
C) Que el hombre aparece definido como único ser constituido en el seno de la sociedad.
D) Identificar los ejes problemáticos sobre los que se plantea la dimensionalidad del
concepto de sociedad.

3.- ¿Cuáles son las funciones centrales que tiene la sociedad según la regulación de los
procesos de sentido de los demás sistemas?

a) Pluralismo teórico, mecanismos sociales, medios generalizados de solución de problemas.

b) La diferenciación sistemática, la regulación de la evolución y la generalización simbólica

de los medios de comunicación.

c) Sistemas parciales nuevos, función sistemática social, función de reducción o

construcción.

d) Compatibilidad de sistemas, esquema estructural, estabilización del sistema.

4.- ¿Cómo aparece para Luhmann la teoría de los medios de comunicación?

a) Como una solución de problemas.

b) Los medios pueden desarrollarse de forma desigual entre sí.

c) Como mecanismos reguladores

d) Como una mera recepción del modelo parseniano en 1968.

5.- De los siguientes elementos escoja el que corresponda a una definición de

diferenciación social según Luhmann.

a) consiste en la repetición de la constitución sistémica en el interior del sistema.

b) la diferenciación funcional equivale a un reforzamiento de la capacidad de selección.

c) la diferenciación funcional es la forma más compleja y por tanto la forma más avanzada de
constitución sistémica.

d) el modelo clásico de diferenciación se considera compensable por integración y por

generalización.

6.- Ordene las siguientes frases para formar un texto coherente.

1) no hay una dinámica formal en la sociedad

2) que delimite el número

3) ni el orden de los sistemas parciales

4) la diferenciación no se producen según un orden determinado.

La diferenciación Luhmann.

a) 1,2,3,4

b) 4,3,2,1

c) 4,1,2,3

d) 4,3,2,1

7.- ¿A qué hacen referencia los mecanismos de variación y selección?

a) A la complejidad de la sociedad.

b) A los medios de comunicación u otros elementos en el nivel de la sociedad.

c) A una serie de fenómenos evolutivos.

d) A la sociedad como sistema global máximo.

8.- El planteamiento teórico pluralista de Luhmann de las tres dimensiones logra

articular un modelo de complejidad suficiente como para analizar la variedad dinámica
y estructural de los diversos sistemas parciales y la unidad del conjunto funcional
global, ¿Cuáles son estas tres dimensiones?

a) Diferenciación, comunicación y evolución.

b) Adecuación, comunicación y evolución.

c) Agrupación, diferenciación y evolución.

d) Dimensión, agrupación y evolución.

9.- La consecuencia por la disputa de la política y la economía por la primacía

definidora de la sociedad es:

1. La necesidad de desarrollar una teoría que se adecue a la compleja sociedad moderna.

2. La teorización de la sociedad mediante problematizaciones parciales dominales

(política, economía).

3. La separación de las ciencias políticas con naturaleza prescriptiva y las ciencias de la

sociedad con carácter empírico analítico.

4. La posibilidad de reconstruir el problema teórico de una sociedad europea antigua, es

decir el problema de la sociedad como sistema social puede ser la totalidad.
10.- La propuesta de Parsons (Luhmann) enunciados que NO correspondan.

a. El sistema social que institucionaliza la forma más alta alcanzable de diferenciación

funcional.

b. Significativo intento comprendido hasta el presente de formar una teoría que delimite
la naturaleza de una sociedad y su relación con los demás sistemas parciales.

c. ..Una teoría de la sociedad, que tiene que contar con varios subsistemas
funcionalmente diferenciados, entre los cuales puede variar la primacía funcional.

d. El sistema social más amplio, diferenciado funcionalmente, junto al que existen otros
sistemas sociales.

e. ..Un sistema que tiene por función la regularización que tienen los procesos de sentido
de los demás sistemas.

f. Nivel de constitución sistemática a partir del cual existen diferenciaciones

funcionales.

1) A y E 2) B y D 3) C y E 4) D y E 5) D y F

DESARROLLO Y DESARROLLISMO

1° Características del desarrollismo.

a) Implementa nuevas tecnologías
b) Las relaciones económicas se hacen más fuertes
c) La inflación del país crece
d) La tasa de mortalidad disminuye
e) La contaminación ambiental aumenta
1. a, c, d. 2. a, b, c. 3. c, d, e. 4. a, b, e.
R: 4
2° Señale puntos negativos del desarrollismo.
a) La contaminación ambiental aumentan
b) La economía incrementa
c) No se produce tecnología propia
d) El incremento en el uso de pesticidas y fertilizantes químicos
e) Abandono de áreas rurales
f) Crecimiento de capitales
1. a, c, d, e 2. a, b, d, e. 3. b, d, e, f. 4. c, d, e, f.
R. 1
3° España vivió un periodo de transición el cual se caracterizó por:
a) Crecimiento del PIB del 10% entre 1975 y 1980
b) Plan de estabilización de 1959
c) Se contuvo la inflación de los años 50’s
d) Las relaciones económicas con países extranjeros produjo resultados
e) Se optó por la agricultura
1. a, e. 2. b, c. 3. b, e. 4. d, e.
R: 2
4° ¿Qué consecuencias ha traído el desarrollismo?
a) La industrialización tendiente a lograr la autosustentación económica.
b) El 10% de las muertes causadas por desastres ecológicos.
c) Mejoramiento del medio ambiente.
d) Prohibición de la explotación de los recursos naturales.
1. a. 2.b. 3.c. 4.d
R: 1
5° El desarrollismo. Son políticas económicas. Aplicadas en varios países. Las cuales
procuran enfrentar los problemasa través de:
a) Autosustentación económica
b) Industrialización
c) Capitales privados
d) Inversiones
1.a. 2.b. 3.c. 4.d.
R: 2
6° El desarrollismo de Frondizi parte de dos presupuestos básicos. ¿Cuáles son?
a) Competencia económica
b) Coexistencia pacífica
c) Intercambio económico
d) Grandes proporciones de capital.
1.a,d. 2.a,c. 3.b,c. 4. c,d.
R:3
7° ¿A través de qué modelo económico procura enfrentar el principal problema el
desarrollismo?
a) El estancamiento y la insuficiencia de las economías de la región, a través de la
industrialización.
b) El estancamiento y la insuficiencia de las economías de la región, a través de la economía
de libre mercado.
c) El estancamiento y la insuficiencia de las economías de la región, a través de la economía
planificada o centralizada.
d) El estancamiento y la insuficiencia de las economías de la región, a través de la economía
mixta.
1.a. 2.b 3.c 4.d
R:A
8° ¿Cuál es el origen del desarrollismo?
a) Desciende de la economía clásica, siendo su autor original Karl Marx, se centró en la
teoría del valor-trabajo o lo que él consideraba, explotación del trabajo por el capital.
b) David Ricardo con su obra “Principios de Economía Política”, fue uno de los
primeros tratadistas de la economía política clásica y autor del desarrollismo.
c) En 1999, Estados Unidos propuso la Alianza para el Progreso, una década de
desarrollo económico.
d) Su origen fue luego de la Segunda Guerra Mundial, siguiendo la Teoría del desarrollo
clásica, desde la economía agraria a la economía industrial de consumo masivo,
comenzaron a analizar y profundizar las razones del sub-desarrollo estas teorías
tomaron el nombre de desarrollismo.
1.a. 2.b. 3.c. 4.d.
R:D

9° La denominada revolución verde 1960 a 1980 se refiriere a:

a) El incremento de la productividad agrícola utilizando mecanismos que generen
alimentos de mayor nutrición por ende disminución la desnutrición de los países en vías
de desarrollo.
b) La lucha en generada por los movimientos ecologistas en contra de la contaminación.
c) Implementación de tecnologías para el desarrollo del medio agrario con fines
económicos.
d) Es la revuelta generada por el partido político en contra la anarquía de Francisco
Franco presidente español quien afecto a las organizaciones de agricultura.
1.a. 2.b. 3.c. 4.d.
R:A
10° La economía franquista, la política franquista, opto por una industrialización
acelerada que no tuvo en cuenta:
a) Los efectos sobre el territorio
b) Que promovió la sobreexplotación de algunos recursos y no hizo nada por aminorar
los problemas de contaminación
c) El marco autoritario y represivo del franquismo impidió que surgieran en la sociedad
española a un movimiento de tipo ecológico
d) Autarquía y mayor apertura comercial al exterior y un fortalecimiento del desarrollo.
1.a.b.d. 2.a.b.c. 3.a.c.d. 4.b.c.d.
R:2