M12/5/MATHL/HP2/SPA/TZ0/XX
22127226
MATEMÁTICAS Número de convocatoria del alumno
NIVEL SUPERIOR 0 0
PRUEBA 2
Viernes 4 de mayo de 2012 (mañana) Código del examen
2 2 1 2 – 7 2 2 6
2 horas
Instrucciones para los alumnos
Escriba su número de convocatoria en las casillas de arriba.
No abra esta prueba hasta que se lo autoricen.
En esta prueba es necesario usar una calculadora de pantalla gráfica.
Sección A: conteste todas las preguntas en las casillas provistas.
Sección B: conteste todas las preguntas en las hojas de respuesta provistas. Escriba su
número de convocatoria en cada una de las hojas de respuestas, y adjúntelas a
este cuestionario de examen y a su portada empleando los cordeles provistos.
Cuando termine el examen, indique en la casilla correspondiente de la portada el número de
hojas que ha utilizado.
Salvo que se indique lo contrario en la pregunta, todas las respuestas numéricas deberán ser
exactas o aproximadas con tres cifras significativas.
Se necesita una copia sin anotaciones del cuadernillo de información de Matemáticas NS y
de Ampliación de Matemáticas NM para esta prueba.
La puntuación máxima para esta prueba de examen es [120 puntos].
14 páginas
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No se otorgará necesariamente la máxima puntuación a una respuesta correcta que no esté acompañada
de un procedimiento. Las respuestas deben estar sustentadas en un procedimiento o en explicaciones.
En particular, junto a los resultados obtenidos con calculadora de pantalla gráfica, deberá reflejarse por
escrito el procedimiento seguido para su obtención; por ejemplo, si se utiliza una gráfica para hallar una
solución, se deberá dibujar aproximadamente la misma como parte de la respuesta. Aun cuando una
respuesta sea errónea, podrán otorgarse algunos puntos si el método empleado es correcto, siempre que
aparezca por escrito. Por lo tanto, se aconseja mostrar todo el procedimiento seguido.
SECCIÓN A
Conteste todas las preguntas en los espacios provistos. De ser necesario, se puede continuar desarrollando
la respuesta en el espacio que queda debajo de las líneas.
1. [Puntuación máxima: 7]
La suma de los 16 primeros términos de una progresión aritmética es 212, y el quinto
término es 8.
(a) Halle el primer término y la diferencia común. [4 puntos]
(b) Halle el menor valor de n para el cual la suma de los n primeros términos es
mayor que 600. [3 puntos]
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2. [Puntuación máxima: 5]
La variable aleatoria X tiene una distribución B(30 , p ) . Sabiendo que E ( X ) = 10 ,
halle:
(a) el valor de p ; [1 punto]
(b) P ( X = 10) ; [2 puntos]
(c) P ( X ≥ 15) . [2 puntos]
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Véase al dorso
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3. [Puntuación máxima: 8]
� = 45, 7� ; AB = 9, 63 cm y BC = 7, 5 cm .
Considere un triángulo ABC, siendo BAC
(a) Por medio de un diagrama, muestre por qué existen dos triángulos que cumplen
con esta información. [2 puntos]
(b) Halle los posibles valores de AC . [6 puntos]
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4. [Puntuación máxima: 6]
Quince niños y diez niñas están sentados en una sola fila.
(a) ¿De cuántas maneras distintas se pueden sentar en una sola fila, de forma que los
niños y las niñas estén en dos grupos separados? [3 puntos]
(b) Se escogen a dos niños y a tres niñas para que vayan al teatro. ¿De cuántas
formas distintas se puede realizar esta selección? [3 puntos]
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Véase al dorso
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5. [Puntuación máxima: 5]
La variable aleatoria X tiene una distribución Po (m) .
Sabiendo que P ( X = 5) = P ( X = 3) + P ( X = 4) , halle:
(a) el valor de m ; [3 puntos]
(b) P ( X > 2) . [2 puntos]
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6. [Puntuación máxima: 8]
cos x
(a) Dibuje aproximadamente la curva , −4 ≤ x ≤ 4 , mostrando
y=
x2 + 1
claramente las coordenadas de las intersecciones con el eje x , y todos los
máximos y mínimos. [4 puntos]
(b) Escriba la pendiente de la curva en x = 1 . [1 punto]
(c) Halle la ecuación de la normal a la curva en x = 1 . [3 puntos]
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7. [Puntuación máxima: 5]
La función de densidad de probabilidad de una variable aleatoria continua X viene
dada por
1
f ( x) = , 0 ʺ xʺ a .
1 + x4
(a) Halle el valor de a . [3 puntos]
(b) Halle la media de X . [2 puntos]
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8. [Puntuación máxima: 8]
Cada vez que una pelota bota, alcanza un 95 % de la altura lograda en el bote anterior.
Inicialmente la pelota se deja caer desde una altura de 4 metros.
(a) ¿Qué altura alcanza la pelota después del cuarto bote? [2 puntos]
(b) ¿Cuántas veces bota la pelota antes de que ya no alcance una altura de 1 metro? [3 puntos]
(c) ¿Cuál es la distancia total que recorre la pelota? [3 puntos]
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– 10 – M12/5/MATHL/HP2/SPA/TZ0/XX
9. [Puntuación máxima: 8]
Dos discos, uno de 8 cm de radio y otro de 5 cm de radio, se colocan de tal forma que
se estén tocando. Se ata un trozo de cuerda alrededor de los dos discos, tal y como se
muestra en el siguiente diagrama.
5 cm
8 cm
13 cm
la figura no está
dibujada a escala
Calcule la longitud de cuerda que se necesita para rodear los discos.
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– 11 – M12/5/MATHL/HP2/SPA/TZ0/XX
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Véase al dorso
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– 12 – M12/5/MATHL/HP2/SPA/TZ0/XX
NO escriba soluciones en esta página.
SECCIÓN B
Conteste todas las preguntas en las hojas de respuestas provistas. Empiece una página nueva para
cada respuesta.
10. [Puntuación máxima: 14]
En un puesto del mercado se venden manzanas, peras y ciruelas.
(a) Los pesos de las manzanas siguen una distribución normal de media 200 gramos
y con una desviación típica de 25 gramos.
(i) Sabiendo que en el puesto hay 450 manzanas, ¿cuál es el número esperado
de manzanas con un peso superior a 225 gramos?
(ii) Sabiendo que el 70 % de las manzanas pesa menos de m gramos, halle el
valor de m . [5 puntos]
(b) Los pesos de las peras siguen una distribución normal de media ∝ gramos y con
una desviación típica de σ gramos. Sabiendo que el 8 % de estas peras tiene un
peso superior a 270 gramos y que el 15 % tiene un peso inferior a 250 gramos,
halle ∝ y σ . [6 puntos]
(c) Los pesos de las ciruelas siguen una distribución normal de media 80 gramos y
con una desviación típica de 4 gramos. Se cogen 5 ciruelas al azar. ¿Cuál es la
probabilidad de que exactamente 3 de ellas pesen más de 82 gramos? [3 puntos]
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– 13 – M12/5/MATHL/HP2/SPA/TZ0/XX
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11. [Puntuación máxima: 24]
(a) Halle los valores de k para los cuales el siguiente sistema de ecuaciones no tiene
solución y el valor de k para el cual el sistema tiene infinitas soluciones.
x − 3y + z = 3
x + 5 y − 2z = 1
16 y − 6 z = k
[5 puntos]
(b) Sabiendo que el sistema de ecuaciones se puede resolver, halle las soluciones
en forma de ecuación vectorial de una recta, r = a + λ b , donde las componentes
de b son números enteros. [7 puntos]
(c) El plano ÷ es paralelo tanto a la recta del apartado (b) como a la recta
x−4 y−6 z −2
= = . Sabiendo que el punto (1, 2 , 0) pertenece a ÷ , compruebe
3 −2 0
que la ecuación cartesiana de ÷ es 16 x + 24 y − 11z = 64 . [5 puntos]
(d) El eje z corta al plano ÷ en el punto P. Halle las coordenadas de P. [2 puntos]
x−2 y+5 z
(e) Halle el ángulo entre la recta = = y el plano ÷ . [5 puntos]
3 4 2
Véase al dorso
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– 14 – M12/5/MATHL/HP2/SPA/TZ0/XX
NO escriba soluciones en esta página.
12. [Puntuación máxima: 22]
Una partícula se mueve en línea recta a una velocidad de v metros por segundo.
3π
En un instante cualquiera, t segundos, 0 ≤ t < , la velocidad viene dada por la
4
dv 2
ecuación diferencial + v + 1 = 0 . También se sabe que v = 1 cuando t = 0 .
dt
(a) Halle una expresión para v en función de t . [7 puntos]
(b) Dibuje aproximadamente la gráfica de v en función de t , mostrando claramente
las coordenadas de todos los puntos de corte con los ejes y las ecuaciones de
todas las asíntotas. [3 puntos]
(c) (i) Escriba el tiempo T para el cual la velocidad es igual a cero.
Halle la distancia recorrida en el intervalo [0 , T ] .
(ii) [3 puntos]
(d) Halle una expresión para el desplazamiento s en función de t , sabiendo que
s = 0 cuando t = 0 . [5 puntos]
1 2
(e) A partir de lo anterior, o de cualquier otro modo, compruebe que s = ln . [4 puntos]
2 1 + v2
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