CURSO DE
LECTOESCRITURA
LA RESEÑA
CLASES DE RESEÑAS Hay una gran variedad entre
ellas tenemos:
1.1. Reseña Literaria.
1.2. Reseña Crítica.
1.3. Reseña Crítica literaria.
1.4. Reseña Informativa.
La reseña es una especie de descripción sintetizada, pero 1.5. Reseña analítica.
sustanciosa de un objeto (?), que tiene un solo fin promover, 1.6. Reseña Referativa.
incitar, motivar a sus lectores para adquirir o crear opciones de 1.7. Reseña Hemerográfica
interés, por ello se resaltan las características del mismo, siendo 1.8. Reseña Cinematográfica.
estas comúnmente publicadas en internet, revistas, periódicos y 1.9. Reseña Visual.
en variedad de textos dependiendo del tema y el mensaje. 1.10. Reseña Culinaria.
1.11. Reseña Descriptiva.
1.12. Reseña Deportiva.
1.13. Reseña Emocional.
1.14. Reseña Mixta.
1.15. Reseña Bibliográfica.
1.16. Reseña Holística.
1.17. Reseña expositiva. Etc.
Es una evaluación o crítica constructiva, que puede ser positiva o negativa
que depende de lo que el crítico analice, de objetos tales como un
videojuego, película, una caricatura, una composición musical, un libro;
un equipo, como un automóvil, electrodoméstico o computadora; o un
evento, como un concierto ... https://es.wikipedia.org/wiki/Reseña
DEFINICIONES
DE RESEÑA
La reseña es un texto escrito que contiene una síntesis de las ideas
centrales de un libro, una obra, una película, un capítulo o un
artículo científico, entre otros, y contiene una valoración crítica del
mismo, con el fin de que los lectores puedan formarse una idea
general sobre su contenido y calidad. Profesor Luis Bernardo Peña.
Univ. Javeriana (2011) APA 2020: (Peña, 2011)
CONDICIONES PARA ELABORAR UNA
RESEÑA
Una buena comprensión de Capacidad de síntesis. Análisis crítico. Opinión personal debe incluir,
lectura. ideas de quien la escribe.
La Reseña Crítica:
Es un texto expositivo – argumentativo.
PLANEACIÓN
PRIMER PASO
¿CÓMO PLANEAR Reconocer el tipo de texto que se va a redactar y la estructura.
UN TEXTO?
Pensar a quién se le va a dirigir la información del texto, para cumplir con el objetivo
comunicativo del mismo y facilitar el proceso de lectura.
Se debe investigar sobre el tema, en este caso, conocer el libro bien. Para realizar un
ejercicio claro, interesante e intencional.
Seleccionar el tema o aspecto clave del que se va a escribir, para poder delimitarlo.
Realizar una red lógica para ubicar las ideas (secuencia, causa, eventos, etc) y crear el
estilo de su producción.
Elaborar un esquema – lluvia de ideas o esbozo sobre lo que se quiere decir, o sea,
Momento para Planear (para ello puede elegir una elemento gráfico, para organizar las
ideas y los recursos a usar.)
Título. Este debe ser sugestivo que provoque la lectura del texto. Es el último elemento creado.
Contexto: Datos del autor y/o contexto. Un párrafo descriptivo con elementos esenciales para
presentar el autor, el contexto o la obra.
Resumen. Aquí se incluye el párrafo con las ideas generales del libro. La construcción de esta parte
exige un alto nivel de narración para enmarcar o incluir los ejes esenciales del texto, SIN contar el
final.
Análisis crítico. En este espacio, es clave seleccionar fragmentos o expresiones del libro que permitan
realizar reflexiones o presentar un estudio crítico sobre el tema, personaje, narrador, entre otros
recursos para reforzar el interés y la intención comunicativa.
Comentarios. Hace parte de los párrafos anteriores y son las expresiones o juicios que se incluyen
como ideas de refuerzo personal sobre los aspectos más llamativos de la obra, sin agotarlos, para
promover el gusto por la lectura de la obra en mención.
Recomendaciones. Párrafo en el que se invita a los lectores a no perderse la oportunidad de conocer
estos nuevos mundos o perspectivas de vida. Aunque hace parte del estilo del escritor, se deben
haber incluido varias reflexiones y juicios en la secuencia temática.
ESTRUCTURA DEL TEXTO.
ACTIVIDAD EN CLASE:
Hacer la planeación del
texto.
POR FAVOR NO INICIAR TODAVÍA LA REDACCIÓN DE LA RESEÑA. SÓLO
SELECCIONAR LAS IDEAS CLAVES- GRACIAS.
Momento
para
planear.
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ESCRIBIR
MOMENTO PARA INICIAR
A ESCRIBIR…
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
COMPETENCIA ESCRITORA
• El presente trabajo tiene como propósito ofrecer un material
didáctico orientado al desarrollo de las competencias comunicativas
escritas, a través del uso de la reseña cinematográfica como género
discursivo desde una perspectiva académica a nivel universitario.
(Navarro, 2018)
✓ La producción escrita constituye uno de los tópicos más importantes de la
formación académica. Es necesario dejar claro que la escritura no es un
ejercicio aislado y que, especialmente en la universidad, debe
comprenderse como una de las dimensiones de un proceso multifactorial,
en el que se combinan distintas competencias interdependientes.
Parra (en Durán y Rodríguez, 2009,
p.69) define la reseña como “un texto
corto que contiene el resumen y el
comentario realizado sobre un libro o
texto que se haya publicado, o sobre
un hecho cultural”. Es decir, en líneas
generales, que se trata de un texto
que da cuenta de un proceso de
lectura y su interpretación escrita
consecuente.
(Navarro, 2018, p.106)
La Reseña Cinematográfica:
Es un texto informativo – argumentativo.
CARACTERÍSTICAS DE LA
RESEÑA CINEMATOGRÁFICA
• es un texto breve.
• se basa en una sola película.
• en los primeros ejercicios, lo mejor es que el
estudiante desarrolle la reseña sobre la base de su
propia apreciación y experiencia.
• el análisis del tema se aborda desde las opiniones
de especialistas.
• el discurso es formal, pero permite cierta libertad. A
diferencia de otros géneros, la reseña
cinematográfica permite el uso de algunos recursos,
como la enunciación en primera persona o los
juicios de valor.
• La investigación de apoyo es recomendable, pero
no imprescindible. Para opinar con propiedad sobre
una película es necesario realizar una consulta
sobre algunos aspectos formales o técnicos.
PARTES DE LA RESEÑA
CINEMATOGRÁFICA
FICHA TÉCNICA: La primera parte de
la reseña cinematográfica permite SINOPSIS: Síntesis del contenido;
TÍTULO: Identificar el título con una presentar la película en un contexto destaqué lo fundamental. La reseña
expresión o enganche para preparar práctico para reconocer el género, la debe presentar un resumen general
el terreno del enlace el productor y el temática, el tiempo, nombre del de la película, pues ayuda al lector a
futuro lector. director, actores, origen de la idea, si situarse ante el argumento de la
es basada en un libro o inspirada por película SIN CONTAR EL FINAL.
un suceso, etc.
ANÁLISIS y/o COMENTARIOS. Revisar
RECOMENDACIÓN O CIERRE. intente
que sólo incluya la información
agregar una visión específica y
necesaria y significativa. Es preferible
trascendente de la película. Exprese y
no exceder los detalles para no restar
justificar la recomendación sobre la
importancia al filme. Para respetar el
película. Algunos al final les parece
carácter argumentativo de la reseña,
clave realizar una pregunta que les
en esta sección también deben
permita generar discusión o
presentarse ejemplos que ayuden a
inquietudes por parte de los posibles
ilustrar el aspecto: escenas, diálogos,
lectores para motivar a verla.
recursos técnicos, etc.:
NOTAS DE CONTENIDO: Crear
oraciones y los párrafos con el uso de NOTAS DE CONTENIDO: Tenga en
conectores lógicos con unidad y cuenta la correcta ortografía y los
coherencia. signos de puntuación.
ALGUNOS EJEMPLOS Y
ESTILOS:
• DE RESEÑAS CINEMATOGRÁFICAS
COMETAS EN EL CIELO
FICHA TÉCNICA
Título: Cometas en el cielo
Titulo original: The Kite Runner
Nacionalidad: EE.UU.
Año: 2007
Duración: 122 min
Clasificación: Mayores de 13 años
Género: Drama, Histórico
Color: Color
Fecha de estreno: 07/03/2008
• Director: Marc Forster
• Guión: David Benioff, basado en la novela "Cometas en el
cielo" de Khaled Hosseini
• Intérpretes:
• Shaun Toub, Khalid Abdalla, Atossa Leoni, Sayed Jafar
Masihullah Gharibzada, Zekeria Ebrahimi, Ahmad Khan
Mahmidzada
• Música: Alberto Iglesias
• Fotografía: Roberto Schaefer
• Montaje: Matt Chesse
• Distribuidora: Paramount
• Web: http://www.kiterunnermovie.com
Reseña Cinematográfica:
Basada en una de las novelas más aclamadas del momento, "Cometas en el cielo" relata con
profunda emotividad la historia de una amistad, una familia, terribles errores y amor redentor.
Tras pasar unos años en California, Amir regresa a Afganistán para ayudar a su viejo amigo
Hassan, cuyo hijo está metido en numerosos problemas.
En un país dividido al borde de la guerra civil, dos niños, Amir y Hassan, están a punto de
separarse para siempre. Numerosas cometas, que participan en un torneo infantil, se cruzan en el
intenso azul del cielo de Kabul. Pero después de ganar el torneo, la traición de un niño
atemorizado pondrá en marcha los mecanismos de una catástrofe... y el comienzo de una
búsqueda épica de la redención. Ahora, después de 20 años viviendo en Estados Unidos, Amir
regresa a Afganistán, a pesar del peligro que supone el implacable gobierno de los talibanes,
dispuesto a enfrentarse con los oscuros secretos que le persiguen y a reparar el daño que hizo.
La historia comienza en la década del 70 en Afganistán y muestra, en forma general, la
destrucción económica de un país y sus habitantes y, en particular, la diferencia entre morir de
pie o vivir de rodillas hecha carne en Amir y Hassan.
Es un filme triste, emotivo, muy bien filmada y con buenos actores. Afirma (Pedroza, 2016)y por
esta y otras razones que hay que descubrir, es recomendada, ubicando esta película en una
categoría superior que le permite al observador distraído responder: ¿Cuáles son los principios
de una sociedad que vive en un conflicto social, político y religioso permanente?. Descúbrelo.
Anónimo (2019)
Gravity - Una oda a la belleza
Ficha Técnica:
Título: Gravedad Título original: Gravity
Género: Ciencia ficción y suspenso Dirección: Alfonso Cuarón Guión: : Alfonso
Cuarón y Jonás Cuarón Protagonistas: Sandra Bullock y George Clooney
Origen: Estados Unidos (2013) Duración: 91 minutos.
Gravity es la más reciente producción dirigida por el mexicano Alfonso Cuarón,
escrita por él y su hijo Jonás, en la que narran la desaventura espacial de la
investigadora Ryan Stone (Sandra Bullock) y el astronauta Matt Kowalski
(George Clooney).
Las expectativas eran altas, se hablaba tanto de la película, muchas críticas buenas, muchas otras que la destrozaban, pero como
siempre, decidí ir para tener mi propia opinión.
Gravity es una historia corta, incluso dura poco (una hora y media) pero te envuelve tan bien en la inmensidad del vacío que
sentirás que dura más, no porque sea aburrida (porque no lo es), sino porque el mismo entorno te atrapa y te hace sentir ahí,
además de que los planos secuencia tan largos que se han convertido en la firma de Cuarón (desde Los Niños del Hombre)
ayudan a este efecto que distorsiona la percepción del tiempo del espectador. Cabe mencionar que el plano secuencia inicial es
fantástico, fácilmente dura unos 20 o 25 minutos sin un solo corte.
Visualmente la cinta es una belleza, creando un entorno espacial tan minimalista y tan satisfactorio a la vista que haría dudar a
cualquiera que no sepa si Cuarón fue o no al espacio, y preguntarse cuáles fueron las … ok, no, pero sin duda es un excelso
trabajo de fotografía de Emmanuel Lubezky, un mexicano que ha estado tan cerca del Óscar desde El Árbol de la Vida y que
seguramente se llevará una nueva nominación a su categoría en los premios de la academia.
Es imposible no darse cuenta de la inspiración y elementos que toma Cuarón de 2001 Odisea en el espacio de Stanley Kubrick,
mostrando la solemnidad del silencio en el vacío que lo llena todo a través de las secuencias largas para que contemples la
inmensidad del universo y lo diminutos que somos. Así como el peligro que representa estar sólo allá arriba, incomunicado, en el
frio y amenazado por una nube de desechos que viajan a la misma velocidad que una bala. Desde Kubrick nadie lo había podido
hacer tan bien como lo hizo Cuarón.
Gravity - Una oda a la belleza
Yo no encontré muchas fallas en la física espacial que vemos en la película como algunos dicen, y al contrario, se
nota el gran trabajo de investigación que se tomaron para realizarla de tal manera que te creyeras que estaban allá
arriba. Hay escenas donde se oyen ruidos con los movimientos de algunas herramientas mientras las operan, lo
cual si es imposible físicamente pues el sonido no se propaga en el vacío, pero supongo se agregaron para orientar
al espectador sobre lo que los protagonistas estaban haciendo.
Sandra Bullock logra una de esas interpretaciones que brillan por su buena ejecución -aunque en lo personal no me
gusta sufrir mucho con las películas y Ryan sí que la pasa mal-. Sandra es lo más importante ya que es quien
aparece 99% de tiempo en pantalla y en cada momento sientes empatía con su personaje y las emociones que
experimenta. Por parte de George Clooney… pues es Clooney, hasta podría decir que su papel se hizo pensando en
él, galán pedante y encantador al mismo tiempo.
La película está llena de momentos sublimes que representan los miedos y las seguridades del ser humano, en
especial la escena en la que después de casi no contarla, Ryan logra entrar a la estación espacial recuperando la
tranquilidad y la seguridad, desembocando en una imagen magnífica que referencia a la sensación de paz que se
experimenta en el vientre materno. Simplemente mi momento favorito.
Gravity es un lanzamiento directo de Cuarón hacia los premios de la academia. Si aún no la has visto debes hacer lo
posible por verla en 3D ya que así se disfruta a otro nivel, los efectos tridimensionales son de lo mejor.
Gravity es una cátedra de cómo pasar de lo bello y contemplativo a lo tenso y estrepitoso. Toda una montaña rusa
de emociones a la que sí o sí te tienes que subir.
López (2013)
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Referencias.
• Anónimo (2019) Ejemplo de reseña. Fragmento {blog}Recuperado el 20 de mayo de 2019. De la website
https://www.lahiguera.net/cinemania/pelicula/5309/comentario.php
• Díaz, Martínez, M. (2022) Criterios de calificación de la reseña cinematográfica. UMNG.
• Durán, M. y Rodríguez de Torrealba, Á. (2009). Construcción de textos académicos: uso de la reseña en los antecedentes de
anteproyectos de investigación.
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31012531006.
• Evangelista P. E. (2017) El subrayado y el resumen como técnicas en el análisis de textos: sus implicancias en la redacción
académica y de investigación. Tesis de grado.
• López, A. (30, sept, 2013). Gravity [Reseña] una oda a la belleza. [Web log post]. Recuperado de http://plusbits.mx/gravity-
resena-una-oda-la-belleza/
• Navarro, Villareal, B (2018) la reseña cinematográfica como propuesta para el desarrollo de competencias comunicativas escritas, acción
pedagógica Nº 27 / Enero - Diciembre, 2018 - pp. 102 – 112 http.//Dialnet-
LaResenaCinematograficaComoPropuestaParaElDesarrol-7442976.pdf
• Universidad Sergio Arboleda (s.f.) La reseña crítica. https://dfelg.ua.es/coloquio-teatro-miradas-cruzadas/doc/resena_critica.pdf
• Universidad de málaga.(s.f.) Como elaborar resúmenes:
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.uma.es/publicadores/biblioteca/wwwuma/ElaborarRes
umenes.pdf&ved=2ahUKEwjmntvT3NzqAhUnh-AKHWslDm0QFjAFegQIBxAB&usg=AOvVaw2FjNe7anEBMRFom39TDPAx
Universidad Militar
Nueva Granada
GRACIAS POR
SU ATENCIÓN
