SESIÓN DE APRENDIZAJE:02 TILDE DIACRÍTICA
DOCENTE RESPONSABLE: Lic. Rita Cruz
GRADO ÁREA
G.
I.E.P. “San 6° Comunicación.
Ignacio de SEMANA MES DÍA AÑO Propósito : Identifica la tilde diacrítica en
Loyola”
22 monosílabos.
Talara
PRACTICAMOS EN CLASE
Capacidad: Comprensión lectora
I. Coloca la tilde diacrítica donde corresponde. Subraya la palabra y escribe la abreviatura
como en el ejemplo:
Creo que él llevó el reloj.
Pron. art.
1. Mi opinión es que esos trabajos me lo entreguen a mí.
2. Deseo que me de permiso para irme de aquí.
3. Tu, siéntate en tu carpeta.
4. Solo se que nada sé.
5. He tratado de verlo, mas no he podido.
6. El que ha quedado bien con el público.
7. Si vienes, si iremos.
8. Con el o si el, el problema es igual.
9. Te avisé que el té estaba caliente.
10. ¿Aun estás aquí?.
II. A esta canción le faltan las tildes diacríticas. Píntalas.
“ Solitaria en mi casa
si el aun me ama por qué
se va
No se si es amor
pero lo parece
con el soy feliz
mas vivo sin el …..”
Completa las oraciones con las palabras que corresponda:
él
el
1. Ni con ................ ni con nadie me casaré.
.......... rastrojo se le cortó ..............
tú
tu
2. Iré a ............. casa y llevaré ............... libro.
. . . rastrojo se le cortó.
mí
mi
3. A .............. nadie me lo quita, porque eso es para ..................
té ............... madre no puede vivir sin ...............
te
4. ............... sirvo .................. o café.
sé No ................. compré ................. sino ............... milo
se
5. Ya ...................... cuál es tu nombre, pero no ............... tu apellido.
................ honesto. Di la verdad.
IV. Completa cada oración con la palabra adecuada.
A)
que Me dijo .............. vendría.
que ¡........................! suerte
donde ¿ .......................... puedo comprar té ?
dónde Fui ...................... la tía Aurelia.
quien No me acuerdo ............................ era.
quién Él es ........................ debe decidir.
B) Escribe dentro de los paréntesis una palabra que reemplace a la que está
destacada. Utiliza sólo palabras monosílabas.
a) Ayer miré ( vi ) el nuevo programa
b) Anda, explica (....................) de qué se trata.
c) Conozco (...................) de qué se trata.
d) Analizó el plan, pero (..................) no le convenció.
e) Ofrezca (....................) una mejor oferta.
f) ¡Vive (................) feliz !
C) Coloca la tilde donde corresponda.
a) Te confesaré que adoro el te de la india.
b) Se por que se dice que el es extranjero.
c) El dice que este libro es el tuyo.
d) Tu estás confundido: nadie entiende tu idea.
e) Si, tienes razón: si necesitamos mas espacio, te llamaremos.
f) Mi corazón sólo me pertenece a mi, mas si tu me correspondes, lo compartiré
contigo.
g) Ella le pidió al bodeguero que me las de.
Rescribe el texto y coloca la tilde en las palabras resaltadas que deban llevarla.
¡Que rabia! Ahora si que se me acabo la paciencia. Mi perro, Popy, rompió una de las
macetas. Si lo agarro, no se que le hago. ¡Hoy si le daré una tunda porque no es la
primera vez que hace esto!.
¡Nos especializamos!
1. Sólo él me consolará. La palabra sólo lleva tilde porque desempeña la función de.
a) sustantivo b) adjetivo c) artículo
d) pronombre e) adverbio que significa solamente
2. Ganaré más dinero que antes. La palabra "más" lleva tilde porque desempeña la función
de:
a) adverbio de cantidad b) conjunción adversativa c) pronombre personal
d) adjetivo posesivo e) interjección
3. Él no dijo la verdad. Lleva tilde "el" porque desempeña la función de:
a) artículo b) pronombre c) sustantivo
d) adjetivo e) todas
4. No me dé cólera. La palabra "de" lleva tilde porque:
a) Deriva del verbo dar (Está en modo imperativo).
b) Es una preposición.
c) Es un sustantivo.
d) Es un pronombre
e) N.a.
5. Aún no he pensado qué hacer. La palabra "aun" desempeña la función de:
a) conjunción b) interjección c) adverbio de tiempo
d) preposición e) N.a.
TAREA DOMICILIARIA
01. Copia estos versos y coloca la tilde en caso de que sea necesario.
yo se que tu estás esperándome / detrás de la lluvia
y eres más que tu delantal y tu libro de letras eres una sorpresa perenne ...
Carlos Oquendo de Amat
02. Inventa preguntas indirectas a partir de las siguientes preguntas directas:
a) ¿Cómo se lo diré? e) ¿Cuál es tu hermano?
b) ¿Cuánto te debo? f) ¿Cómo lo lograste?
c) ¿Cuándo te avisaron? g) ¿Adónde va?
d) ¿Qué haremos ahora? h) ¿Quién jugará?
Ejemplo:
¿Cómo se lo diré? No sé cómo se lo diré.
03. En los siguientes refranes hay monosílabos.
Coloca las tildes en los casos que la requieran.
a) Mal con el, peor sin el.
b) A falta de pan y café, buenas son tortas con te.
c) El que aprende a confiar en si mismo, confía en los demás.
d) Se constante y llegarás muy lejos.
e) El que te de y te quite, en el infierno se desquite.
f) Mas vale pájaro en mano que ciento volando.
Descifra el mensaje y escríbelo.
=q = . =d
= r = t =u =a
=c = i =o =“
=é =l =s
= n =m
.................................................................................................................................................
............................................................................
