CORPORACIÓN EDUCACIONAL SANTA VICTORIA

MATEMÁTICA
III MEDIO ELECTIVO
PROFESOR: ÁNGEL FUENTEALBA H.

Nombre del alumno(a):

Fecha de aplicación: ______/______/______ Fecha de entrega: ______/______/______
Objetivos a evaluar:
 Reconocen
Indicaciones generales:
 Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.
 Si una pregunta le causa mucha dificultad, pase a la siguiente. Pegue la guía en su cuaderno.

GUÍA DE FUNCIONES

1.- Conceptos básicos

Ejemplo:
1.1.- Concepto de función: Una función es una relación que se
establece entre un conjunto de partida A y un conjunto de llegada
B, asignando a cada elemento de A un único elemento en B, cuya
notación es:

f: A  B; se lee “f es función de A en B”.

f: es función   a A  b  B / f(a) = b

1.2.- Nomenclatura en una función:

- Dominio de la función: es el conjunto de partida A.
- Codominio de la función: Es el conjunto de llegada B.
- Imagen de la función: es el elemento b  B tal que existe un elemento que pertenece a A. Es decir, f(a) = b.
- Preimagen de b: es el (o los) elemento(s) a  A y al cual b  B. Es decir, Preim(b) = a, con a  A.
- Recorrido de la función: es el conjunto que contiene todas las imágenes de la función.

1.3.- Nomenclatura y notación

Diagrama Concepto Notación Ejemplo
Dominio Dom. f Dom f = A
Dom f = {w, x, y, z}
Codominio Codom. f Codom f = B
Codom f = {p, q, r, s}
Imágenes f(a) = b f(w) = q
f(x) = r
f(y) = r
f(z) = p
Se cumple que: f-1(b) = a f-1(p) = z
1. Todo elemento de A tienen asociado Coimágenes f-1(q) = w
un elemento de B. f-1(r) = {x, y}
2. Los elementos de A tienen uno y
solo un elemento asociado. Recorrido Rec. f Rec. f = {p, q, r}

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2.- Funciones Reales

2.1.-Tipo de funciones:

- Función numérica: cuando el codominio (conjunto de llegada), de una función es un conjunto de números.

- Función numérica real: cuando el codominio de una función es el conjunto R de los números reales.

- Función real de variable real: cuando el dominio (conjunto de partida) y el codominio (conjunto de llegada)
de una función es el conjunto R de los números reales. Abreviadamente se
habla de la función real.

Por ejemplo: f: R en R
Con f(x) = 5x - 3

En general, también se tiene: f: R  R

Con f(x) = y = 5x - 3

2.2.- Cálculo de imágenes y coimágenes

Problema Cálculo de imágenes Cálculo de coimágenes

En lenguaje Sea la función: f(x) = x2 - 2x - 15, ¿Cuál ¿Para qué valor de x el valor de la función es -15?
corriente es el valor de la función cuando x = -3?

En lenguaje f(-3) = ¿? f -1(-15) = ¿?

funcional

Solución - se reemplaza el valor de x en la función. - se reemplaza el valor de y en la función.

- se calcula f(x). - queda una ecuación en función de x.
- queda la valoración de la expresión. - se calcula x.

Ejemplo f(x) = x2 - 2x - 15 y = x2 - 2x - 15
f(-3) = (-3)2 – 2(-3) – 15 -15 = x2 - 2x - 15
f(-3) = 0 0 = x2 - 2x
0 = x(x -2)
 si x = -3, entonces y = 0
 si y = -15, entonces x1 = 0  x2 = 2

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3.- Gráfico de una Función

3.1.- Tabla de valores

- se toman valores arbitrarios de x (dominio). Elegidos convenientemente.

- se calculan las imágenes correspondientes.
- se construye una tabla de valores.

3.2.- Sistema de ejes cartesianos

- se construye un sistema de ejes coordenados.

- se sitúan los puntos encontrados en el sistema de referencia (par ordenado (x , y)).
- se traza la gráfica.

4.- Análisis del dominio y recorrido de una función.

Dominio: consiste en verificar la posible existencia de valores del dominio que indeterminen la función o den lugar
a valores no definidos.

Ejemplo:

1) La función f(x) = x - 4; está definida para cualquier valor de x, entonces el Dom f(x) es el conjunto de los
números reales.

x2  8
2) La función racional f(x) = ; no está definida para x = 3, porque el cociente se indetermina.
3 x

3) La función f(x) = Log (x - 4); no está definida para valores x  4, puesto que el antilogaritmo no puede ser cero
o negativo.

Recorrido: una forma de obtener el recorrido es despejar, en la expresión algebraica de la función, la variable
independiente (x) en función de la variable dependiente (y). Y luego, evaluar para qué valores reales está
definida esta expresión.

Ejemplo:

1) Sea la función f(x) = x - 4; entonces su recorrido (Rec f), es:

Recordemos que f(x) = y;

Entonces y=x–4
Luego x = y + 4, y para esta expresión, la variable dependiente (y), está definida para cualquier
valor real. Finalmente nos queda que Rec f = R.

2) Sea la función f(x) = x2, entonces su recorrido es:

Recordemos que f(x) = y;

Entonces y = x2 /

Luego, x = y , en esta expresión, la variable dependiente (y), está definida para el intervalo [0, +[. Lo

que nos queda que Rec f = R0 .

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5.- Forma de representar una función

Función Diagrama

f: R  R
Con f(x) = x2 - 2x - 3

f: R  R
Con y = x2 - 2x - 3

Tabla de valores Gráfica

x f(x) = x2 - 2x - 3
-2 5
-1 0
0 -3
1 -4
2 -3
3 0
4 5

6.- Representación Gráfica de algunas funciones

Función Definición Dom f(x) Rec f(x) Ejemplo Gráfica

Lineal y = f(x) = ax + b R R y = 2x + 2

 a, b  R  a  0

Valor f(x) = x =  x, si x  0  R R 0 y= x
absoluto   x, si x  0 

Parte f(x)=  x  R Z y= x  
Entera

Raíz y = f(x) = a; a0 R 0 R 0 y= 2x

cuadrada

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Cuadrática y = f(x)= ax2+bx + c R {y R / y  4ac  b }
2

4a y = x2 – 2x – 3
 a, b, c  R  a  0

y = -2x2 + 6x – 4

Ejercicios Propuestos
Esta sección te entrega un conjunto de preguntas similares a las que pueden aparecer en una Prueba de
matemática o PSU. En su mayoría, las preguntas se relacionan con materia tratada en la guía.

x  10
1. Si f(x) = , ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
x5

I) f(0) = 2
II) f(-5) = 0
III) f(-4) > 0

A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

2. Si A es un punto de la curva y = f(x) = 2x + 1, ¿cuáles son las coordenadas de A si sabe que

la ordenada triplica la abscisa?

1 3
A)  , 
2 2
1 3
B)  , 
4 4
C) (1,3)
D) (2,6)
E) (3,9)

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3. Si f(x) = (2 – x)x, entonces f(3) =

A) -125
B) -3
C) -1
D) 1
E) 3

4. Si f(x) = 3x  5 , entonces f (-1) =

x2

A) -11
B) - 8
C) - 5
D) 0
E) Indeterminado

5. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es(son) verdadera(s) respecto del gráfico de la

función f(x)?
y
I. f(2) + f(0) = 3 4 f(x)
II. f(x) = -3  x = -2 3
III. f(-3) + 2f(4) = 6
2
A) Sólo I 1
B) Sólo I y II x
C) Sólo II y III -4 -3 -2 -1
-1
1 2 3 4
D) Sólo I y III
-2
E) I, II y III
-3
-4

x- 3
6. Si f es una función real definida por f(x) = , entonces ¿cuál(es) de las afirmaciones
x2
siguientes es(son) verdadera(s)?

I) El dominio de f es x  R / x > 0.

II) (-2) es un elemento del recorrido de f.
III) 1 no pertenece al recorrido de f.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III

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7. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor a la función f(x) = -x2 – 4?
y y y
A) B) C)

x x
x

D) y E) y

x
x

8. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es(son) verdadera(s) respecto a la función

4x
f(x) = ?
3  x

I) La imagen de -3 es 2.
II) El par (0, 0) pertenece a la función.
III) El dominio es R.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III

x  2
9. El dominio de la función real f(x) = es
x2  9

A) R – {2}
B) R – {3}
C) R – {-3}
D) R – {3, -3}
E) R – {2, 3, -3}

10. Sea f(x) = 2x – 5  g(x) = 2 – x. Entonces f(x)/g(x). cuando x = 1

A) -9
B) -3
C) -1
D) 3
E) 6

PREGUNTA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ALTERNATIVA C C C B E E E B D B

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