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Manual Programa de Docencia

El documento presenta el programa de docencia masónica desarrollado por la Comisión de Docencia de la Gran Delegación Regional del Valle de Santa Cruz en Bolivia. El programa busca brindar herramientas para la formación de los masones a través de la enseñanza de los rituales, símbolos, doctrina, legislación e historia masónica para los tres grados simbólicos. El programa fue diseñado de manera ordenada y articulada con el objetivo de lograr una formación homogénea que permita a los masones convertirse en hombres

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Manual Programa de Docencia

El documento presenta el programa de docencia masónica desarrollado por la Comisión de Docencia de la Gran Delegación Regional del Valle de Santa Cruz en Bolivia. El programa busca brindar herramientas para la formación de los masones a través de la enseñanza de los rituales, símbolos, doctrina, legislación e historia masónica para los tres grados simbólicos. El programa fue diseñado de manera ordenada y articulada con el objetivo de lograr una formación homogénea que permita a los masones convertirse en hombres

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PROGRAMA

DE
DOCENCIA MASONICA

RITOS

ESCOCES e YORK e EMULACION

CONSTANCIA

TRABA Jn

SANTA CRUZ - BOLIVIA


GRAN LOGIA DE BOLIVIA
RECONOCIMIENTO
Entre los objetivos importantes de la actividad masónica esta
fundamentalmentela formación de sus miembrosdentro de los principios y
valores inspirados por la comprensión profunda de sus rituales, sobre los que
el discernimiento del mundo y la relación entre los seres humanos se
presentan con una nueva perspectiva, dando un justo valor y respeto a todos
los pensamientosy ser parte de los seres constructoresbuscadores de
armonía universal.

Esta formación en masonería es individual, no existe la relación profesor


alumno, sino la estrecha y permanente labor de intercambio de criterios
respecto a todo acontecer del pensamientoy actvidad humana, y en
masonería se da un proceso progresivo simbólico cuya profundidad
lograrsealcanzar y es aquí donde la Masoneríadel valle de Santa Cruz,
organizada en diversas comisiones de trabajo, logró presentar un programa
de estudios para alcanzar y ejercer el magisteriogue mofve la función
principal del Masón, que es el servicio hacia los demás, a su entrega en pro
de una sociedad cada vez más justa, armónica y fraterna.

El reconocimiento a la Gran delegación Regional de Santa Cruz y a todos los


miembros de la Comisión de Docencia por el muy apreciado aporte a nuestra
querida Orden.

Jorge Arze Escobar


GRAN MAESTRO
AGRADECIMIENTO

La gestión 2015 se ha caracterizado por la incorporaciónde todos aquellos HH:. que por actitud
estuvieron dispuestos a trabajar por el Valle de Santa Cruz, lo que al final permitió contar con un
equipo de más de 150 HH conformando las diferentes comisiones. Entre la comisiones que se
conformaron está la de Docencia Masónica, cuyo único objetivo central establecidopor la "Gran
Delegación Regional" fue que trabajen en el método más adecuado que permita proporcionar a los
HH las herramientas necesarias que les ayude en el trabajo individual de pulir la piedra bruta.

Conforme lo estable la normativa vigente de la Gran Logia de Bolivia esta importantetarea es una
de las principales obligaciones del Gran Delegado Regional Adjunto QH :. Ricardo Garcia Peredo,
quien conjuntamente el Presidente de la Comisión Q:. H.'. Felipe Guzmán Gemio y los QQ:. HH
Alejandro Duarte G., Manfredo Justiniano, Neil Lafuente, Willy Rodríguez,Javier Lorberg, Miguel
Ugalde y Miller Rojas, le dedicaron muchas horas de estudio a los manuales de docencia de otras
Grandes Logias, de nuestra experiencia en la Gran Logia de Bolivia y al conociendo del trabajo que
se realiza en las diferentes logias del Valle, evidenciándose absoluta heterogeneidad en los progra-
mas de instrucción, así como la falta de un esquema ordenadoy coordinado,estos antecedentes
permitieron advertir lo descuidado que ha estado este importante pilar masónico y la necesidad de
trabajar en un programa docente, sistemático y articulado hacia un fin común, cual es la formación
de un masón o mejor de un hombre libre y de buenas costumbres.

En cuanto al aspecto sistemático, se ha adoptado el concepto de sistema, a partir de la visión de la


Gran Logia de Bolivia, claramente expresadoen el del Decreto NP D-013-2015,que textualmente
expresa "Que la Gran Logia de Bolivia, como institución iniciática,filosófica y ética cuya estructura
fundamental la constituye un sistema educativo tradicional y simbólico debe promover, realizar
supervigilar y evaluar planes y programas de docencia masónica."
Masónica de la Gran Dele-
Con estos y otros antecedentes, se ha diseñado el Programa de Docencia
que ponemos al
gación Regional del Valle de Santa Cruz, para los tres grados simbólicos, el mismo
importante aporte de la Comisión de
servicio de todos nuestros hermanos y que se constituye en un
contribución de todos los HH el
Docencia que con seguridad es perfectible en el tiempo con la
el magisterio,que motive la
propósito es Brindar un programa de estudios para alcanzar y ejercer
la Orden para sus adeptos y a
autoformación y compatibilice las necesidades mínimas que requiere
y éticas por las que se hicieron masones.
la vez, que estos, satisfagan sus expectativas humanistas
agradezco por el esfuerzo y desinteresado trabajo de
Por tan importante aporte al Valle y a la Orden,
los HH con conforman la Comisión de Docencia.

Valle de Santa Cruz, diciembre de 2015

con Autonomía Plena y Gobierno Abierto


Por una Masonería

Rodrigo Arce Oropeza


Gran Delegado Regional
Valle de Santa Cruz
Indice

Presentación 1
PROGRAMA DE PRIMER GRADO 5
RITOS Y RITUALES Rito Escoces Antiguo y Aceptado 7
RITOS Y RITUALES Rito de York 11
RITOS Y RITUALES Rito Ritual Emulación 15
DOCTRINA MASONICA e INICIATICA 20
SIMBOLOGIA MASONICA Rito Escoces Antiguo y Aceptado 23
SIMBOLOGIA MASONICA Rito York y Emulasión 26
ESOTERISMO Y GNOSIS NUMERAL 30
LEGISLACION MASONICA 32
HISTORIA DE LA MASONERIA 35
FILOSOFIA 37
PROGRAMA DE SEGUNDO GRADO 41
RITOS Y RITUALES Rito Escoces Antiguo y Aceptado 43
RITOS Y RITUALES Rito de York 46
RITOS Y RITUALES Rito Ritual Emulación 49
DOCTRINA MASONICA e INICIATICA 52
SIMBOLOGIA MASONICA Rito Escoces Antiguo y Aceptado 55
SIMBOLOGIA MASONICA Rito York, Emulación 57
ESOTERISMO Y GNOSIS NUMERAL 59
LEGISLACION MASONICA 61
HISTORIA DE LA MASONERIA 63
FILOSOFIA 65
PROGRAMA DE TERCER GRADO 69
RITOS Y RITUALES Rito Escoces Antiguo y Aceptado 71
RITOS Y RITUALES Rito de York 75
RITOS Y RITUALES Ritual Emulación 79
DOCTRINA MASONICA e INICIATICA 82
SIMBOLOGIA MASONICA Rito Escoces Antiguo y Aceptado 85
SIMBOLOGIA MASONICA Rito York, Emulación 87
FILOSOFIA 95
2
Presentación
En la presente gestión el trabajo de la masonería en el Valle de Santa Cruz, se ha caracterizado por
el trabajo dinámico de sus autoridades regionales: R:. H:. Rodrigo Arce O., Gran Delegado Regional,
secundado por el R:. H:. Ricardo García, Gran Delegado Regional Adjunto, quienes al asumir la
dirección del Valle, plantearon una serie de objetivos en distintos ámbitos del quehacer masónico,
entro de ellos, el de la Docencia Masónica.

Los miembros de la Comisión de Docencia, al iniciar los trabajos, en una especie de lluvia de ideas,
plantearon varias interrogantes sobre el trabajo, el fin y el objeto de la comisión y el producto
esperado de este trabajo. También era evidente que cada uno de ellos, en particular aquellos que
participaron activamente a lo largo de estos siete meses, tenían una clara posición, sobre el
compromiso con la Orden y la necesidad e importancia de la Docencia Masónica y de plasmar sus
ideales en un plan de acción, con el fin de reorientar o reformular lo realizado hasta ahora el Valle,
trabajos caracterizados por su heterogeneidad, tanto desde el punto de vista del trabajo docente
desarrollado en cada una de la Logias de la obediencia, como también en los programas elaborados
de una gestión a otra en una misma Logia.

Sin embargo, además de la heterogeneidad también se observó, en los programas de instrucción, la


falta de un esquema ordenado y coordinado hacia un fin como Taller, pues tanto los programas
como los temas se asignan, en la mayor parte de los casos, sin una proyección definida de objetivos
a alcanzar.

Ante estas evidencias, se marcaba la necesidad de articular un programa de Docencia Masónica para
el Valle, ordenado y con objetivos bien definidos, alcanzables y que permitan lograr un producto
homogéneo y sobre todo comprometido. En otras palabras generar un programa docente,
sistemático y articulado hacia un fin común, cual es la formación de un masón o mejor de “un
hombre libre y de buenas costumbres”. En este sentido, hemos definido el perfil o ideal del masón
que aspiramos:

“El masón es un hombre reconocido por su calidad humana y su compromiso por


mantener la paz y la libertad, como bases para lograr el desarrollo de la sociedad. El
masón ejemplifica en su vida diaria el cumplimiento de sus deberes y obligaciones,
trabaja constantemente para impulsar el desarrollo de la cultura sin dejar de ser un
constante innovador social, es un aprendiz de por vida que estudia y se capacita para ser
un mejor ser humano a través de la búsqueda de la Verdad y de la razón, y hace de la
caridad, igualdad, fraternidad y tolerancia, su forma de vivir.”

En cuanto al aspecto sistemático, hemos adoptado el concepto de sistema, a partir de la visión de la


Gran Logia de Bolivia, claramente expresado en el Decreto Nº D-013-2015, que textualmente
expresa:

“Que la Gran Logia de Bolivia, como institución iniciática, filosófica y ética, cuya
estructura fundamental la constituye un sistema educativo tradicional y simbólico debe
promover, realizar, supervigilar y evaluar planes y programas de docencia masónica;”

Por tanto, la base o la estructura fundamental de la Docencia masónica, descansa en

1
“Un Sistema educativo tradicional y simbólico”

Sistema que fundamentamos sobre tres pilares, el primero constituido por el ritual o mejor por las
partes del ritual: Apertura, Ceremonia o exposición de trazado, retejador o debate y cierre, que
siendo las mismas en cada grado, nos permiten definir un estudio ordenado y secuencial del mismo,
constituyéndose, por tanto, en la primera fuente del aprendizaje masónico. Siguiendo este
esquema definimos el segundo pilar, constituido por el Ritualismo o “Ritualistica”, como aquel área
de estudio y eje transversal, articulador de los distintas áreas temáticas involucradas en la docencia
masónica, como son la doctrina, el simbolismo, y profundizando un poco más, el esoterismo y gnosis
numeral. Finalmente el tercer pilar, lo constituye la Filosofía en su sentido reflexivo, perenne y por
tanto metódico, a partir la búsqueda de las respuestas a las tres interrogantes misteriosas que nos
plantea la Orden: ¿De dónde vengo?, ¿Quién soy? y ¿Adónde voy? En este sentido, la filosofía se
constituye en aquella plataforma integradora sobre la que descansa la docencia masónica.
Adicionalmente, existen ejes temáticos de apoyo como ser legislación e historia.

El objetivo del programa de docencia masónica es el de unificar criterios en la formación del masón
boliviano, a fin de, a través de los años, contar con una formación integral en cuanto a ejes temáticos
homogéneos y a la vez diferenciados por Ritos/Ritual, y unificados por el contenido programático y
con lineamientos bibliográficos unificados.

SISTEMA DOCENCIA

• ¿De dónde Vengo? • Primer Grado


• ¿Quién Soy? • Segundo Grado
• ¿Adónde Voy? • Tercer Grado

Con estos antecedentes, hemos diseñado el Programa de Docencia masónica de la G:.D:.R:. del Valle
de Santa Cruz, para los tres grados simbólicos, y que hoy con gran satisfacción ponemos al servicio
de todos nuestros hermanos, con el firme propósito y la certeza, que sabrán evaluarlo en su justa
dimensión y en función del firme propósito que nos planteamos como Comisión:

Brindar un programa de estudios para alcanzar y ejercer el magisterio, que motive la


autoformación y compatibilice las necesidades mínimas que requiere la Orden para sus
adeptos y a la vez, que estos, satisfagan sus expectativas humanistas y éticos por las que
se hicieron masones.

Por otra parte y como apoyo indispensable para el buen desarrollo del programa, planteamos la
necesidad de realizar un Plan de estudios y un Programa de formación de instructores docentes, con

2
el fin de lograr “facilitadores” del conocimiento masónico. Al respecto, se ha diseñado un curso con
el fin de lograr en los asistentes, las siguientes competencias:

El asistente,
o Identifica, comprende y contextualiza la lógica del Proceso Enseñanza Aprendizaje PE-A.
o Aplica la Andragogía, dentro del PE-A, como proceso de educación para sus hermanos.
o Entiende y aplica el nuevo paradigma del aprendizaje.
o Utiliza el Programa de Docencia elaborado por la Comisión como base para las
instrucciones.
o Planifica y aplica los métodos didácticos en las instrucciones.

Destacar también que hemos sugerido la urgencia de conformar el Comité Regional de Docencia de
la G:. D:. R:., como ente responsable de la aplicación de Programa de Docencia para los tres grados
a nivel regional, en cuanto a la planificación, organización, dirección y ejecución. Este Comité estaría
conformado, según el Rito, por las siguientes autoridades regionales: Gran Delegado Regional
Adjunto como Presidente, Primer Gran Vigilante, Segundo Gran Vigilante, Gran Orador y Gran
Bibliotecario. En analogía, formar los Comités de Docencia en cada una de las Logias del Valle, con
la salvedad de estar presididas por el Ex Venerable Maestro o Past Master, según corresponda.
Finalmente relievar la importancia de la Comisión de Docencia, cuya misión, la hemos definido:

Trabajar para la formación de “hombres libres”: el Ser para sí (ser de la conciencia) y


para la sociedad.

Cuya principal función es la de apoyar y asesorar a la G:. D:. R:., proponiendo iniciativas dentro de la
Docencia Masónica, realizando un seguimiento y evaluación en cuanto al desarrollo y aplicación del
Programa de Docencia en cada gestión y consiguientemente proponer al G:. D:. R:. y al Comité
Regional de Docencia, las enmiendas o ajustes necesarios en los programas, como también ser el
organismo de consulta y apoyo de las actividades de docencia de los Comités de las Logias del Valle.

Al concluir, permítanme reconocer y agradecer a los QQ:. HH:. Alejandro Duarte G., Manfredo
Justiniano, Neil Lafuente, Willy Rodríguez, Javier Lorberg, Miguel Ugalde y Miller Rojas, miembros de
la Comisión y quienes con sabiduría, voluntad y compromiso, han permitido presentar hoy este
Primer Programa de Docencia Masónica para el Valle, así mismo reconocer el apoyo de los QQ:. HH:.
Nelson Sanjinés, Luis Cabello y Jose Ernesto Arias A., quienes colaboraron en la revisión del
contenido de los ejes temáticos de esoterismo y filosofía.

Hacemos votos para que este trabajo perdure como punto de inicio de una nueva etapa en la vida
de la masonería de Santa Cruz y que sea fuente de inspiración para otros Valles del Oriente de
Bolivia.

Valle de Santa Cruz, noviembre de 2105

Felipe Guzmán Gemio


PRESIDENTE DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA
DE LA G:. D:. R:. DEL VALLE DE SANTA CRUZ

3
4
PROGRAMA
DE
PRIMER GRADO

5
6
Eje Temático: RITOS Y RITUALES
Objetivos Generales:
• Establecer y concienciar en el iniciado, que el ritual es la fuente primaria y transversal de la formación masónica
y su importancia radica en el estudio secuencial de sus partes constitutivas, en relación con la doctrina, simbo-
logía, la moral y la ética.
• Definir una clara conceptualización del significado de Rito y ritual; comprender que el ritualismo se refiere al
conjunto de reglas y preceptos establecidos por su uso constante y tradicional, y con los cuales se práctican las
ceremonias y las tenidas ordinarias en una Logia masónica.
• Velar por el orden y la práctica secuencial e ininterrumpida de las sucesivas partes rituales, con el fin de discipli-
nar el espíritu, la voluntad y el intelecto del hombre, para reflexionar sobre los fines morales y éticos del Arte
Real y las tradiciones esotéricas y místicas heredadas por la masonería.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado Grado: Primero


Objetivos Específicos:
• Conocer y comprender el porqué de la decoración y disposición del Templo, la significación del Ritual de Apertu-
ra y del Ritual de Cierre de trabajos del primer grado, como también el Ritual de Iniciación.
• Ubicar al iniciado, en el desarrollo de una tenida de primer grado y explicarle la importancia de su participación
y desenvolvimiento adecuado en la misma para la asimilación, práctica y aprehensión de las grandes enseñan-
zas que la Orden imparte a sus adeptos, a través del ritual.

Tiempo
Nº Tema Subtema a
Sugerido
Minutos
1 El Rito como medio de enseñanza masónica 1.1. El Rito y el ritual. 60,00
2 El Ritual de Iniciación 2.1. Perspectiva ritualística
2.2. Perspectiva simbólica 60,00
2.3. Perspectiva filosófica
3 Análisis e interpretación del ritual de apertura de 3.1. Decoración y preparación del Templo 5,00
Primer Grado. 3.2 Recepción de autoridades 5,00
3.3. Silencio en Logia (Doctrinal) 60,00
3.4. Meditación 10,00
3.5. ¿Sois Masón?
60,00
Mis hermanos me reconocen como tal. (Doctrinal)
3.6. Comprobar si estamos a cubierto 5,00
3.7. Examinar si todos los presentes son Masones
5,00
Regulares y AA:.
3.8. ¿Cuánto tiempo debemos trabajar en Logia? 5,00
3.9. ¿Qué hora es? 5,00
3.10. ¿Qué edad tenéis? 2,50
3.11. Anunciad que los trabajos serán abiertos en el primer
2,50
grado simbólico.
3.12. Invocación al GADU, para la apertura de trabajos 5,00
3.13 Apertura de la Carta Constitutiva 5,00
3.14. Apertura del Libro Sagrado, el compás y la escuadra,
5,00
y el encendido de luces.
3.15. Encendido de luces del templo. 5,00
3.16. Encendido de la Columna B y las tres luces de la
5,00
Menorah.

7
Tiempo
Nº Tema Subtema a
Sugerido
Minutos
4 Análisis e interpretación del significado de la 4.1. Preparación del Templo 5,00
Ceremonia de Iniciación 4.2. Preparación del candidato 10,00
4.3. La Cámara de Reflexiones (ver Simbolismo)
4.4. Autorización de la GLB 5,00
4.5. Lectura y aprobación de los testamentos masónicos 10,00
4.6. Profanamente llaman a las puertas del templo. 5,00
4.7. Introducir al templo con las precauciones debidas. 5,00
4.8. ¿Creéis en Dios? (Doctrinal) 60,00
4.9. Los tres viajes (ver simbolismo)
4.10. ¿Persistís en ser masón? 5,00
4.11. Ya que de caridad tratamos, ¿Consistís en dar algo? 5,00
4.12. ¿Consistís en que os saque sangre, para garantizar
5,00
vuestras declaraciones?
4.13. ¿Queréis que se os imprima en el pecho un signo de
5,00
reconocimiento?
4.14. Bebed el cáliz de la amargura. 5,00
4.15. Hondas reflexiones sobre la ceremonia. 5,00
4.16. El juramento al pie del ara. 60,00
4.17. Las espadas de 7 HH:., (ver simbolismo)
4.18. La Luz, la recibiréis al tercer golpe de mallete. 5,00
4.19. Consagración como aprendiz masón. 5,00
4.20. Cuarto intermedio: Suspensión y reanudación de
5,00
trabajos.
5 El Retejador del Primer Grado 5.1. La batería, la posición al orden, el signo, la palabra de
pase, el toque y la palabra sagrada. (ver simbolismo)
6 Entrega de documentos y certificados 6.1. Entrega de la constitución, reglamento, rituales y
certificados. 5,00
7 Ceremonia de los guantes y júbilo 7.1. Entrega de guantes blancos. (ver simbolismo)
7.2. Batería de Júbilo 5,00
8 Ultimo deber en logia 8.1. Saludos a las Autoridades, según protocolo 5,00
8.2. Palabras de circunstancias a los nuevos iniciados 5,00
9 Bien General 9.1. La palabra en bien general de la Orden, de la Logia y
10,00
de sus miembros en particular.
10 Circular el Saco de Proposiciones y el Tronco 10.1. El Saco de Proposiciones 5,00
de Pobres 10.2. El Tronco de pobres 5,00
11 Cadena de Unión y Juramentos 11.1. La cadena de unión
60,00
11.2. Los juramentos para el cierre
12 12.1. Los trabajos serán cerrados en el primer grado
5,00
Análisis e interpretación del ritual de cierre de simbólico.
Primer Grado. 12.2. Invocación al GADU, para el cierre de trabajos 5,00
12.3. Cierre del Libro Sagrado, el compás y la escuadra. 5,00
12.4. Cierre de la Carta Constitutiva y apagado de luces. 5,00
12.5. Apagado de la Columna B y las tres luces de la
5,00
Menorah.
12.6. Despedida de Autoridades 5,00
12.7. Salida del Templo 5,00

8
Tiempo
Nº Tema Subtema a
Sugerido
Minutos
13 Ritos de la GLB análisis comparativo, desde el punto 13.1. El Rito Escoces Antiguo y Aceptado
de vista ritualístico, simbólico y filosófico. 13.2. El Rito de York 60,00
13.3. El Rito de Emulación
14 Análisis e interpretación del ritual del solsticio de 14.1. La consagración del templo.
invierno y de verano 14.2. El solsticio de Invierno Opcional
14.3. El solsticio de Verano
14.4. Los equinoccios
15 Protocolo Ritualístico al visitar otras Logias 15.1. La palabra semestral. 5,00
16 Ritual de una Tenida Blanca 16.1. Preparación del templo
16.2. Recepción de invitados
16.3. Recepción de autoridades
16.4. Apertura de trabajos Opcional
16.5. Clausura de trabajos
16.6. Despido de autoridades
16.7. Despido de invitados
TOTAL MINUTOS 715,00
TOTAL HORAS b 12

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos.


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.
c: Las palabras en cursiva: (Doctrinal), significa que el tema deberá desarrollarse desde el punto de vista de la Doctrina.

BIBLIOGRAFÍA:
1. Título: Ritual y Catecismo R:. E:. A:. A:. Iº Grado
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2012
Editorial: GLB. Edición Reservada
2. Título: Manual del Aprendiz
Autor: Aldo Lavagnini (Magister)
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2000 (Vigésima Primera Edición)
Editorial: Kier SA.
3. Título: El Libro del Aprendiz
Autor: Oswald Wirth
Lugar de Edición: Santiago, Chile México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Gran Logia de Chile HERBASA
4. Título: La Masonería Símbolos y Ritos
Autor: Francisco Ariza
Lugar de Edición: Zaragoza, España
Año de Edición: 2007
Editorial: Gráficas Olimar
5. Título: Ritos y Grados en la Masonería
Autor: José A. Ferrer Benimelli
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
6. Título: Los Ritos Masónicos
Autor: Manuel Rodríguez Castillejos
España
Año de Edición: 2009
Editorial: Entre Acacias

9
BIBLIOGRAFÍA:
7. Título: El Aprendiz y sus misterios. Primer Grado.
Autor: Dr. Jorge Adoum
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2004
Editorial: Kier SA.
8. Título: Los 33 Temas del Aprendiz Masón
Autor: Adolfo Terrones Benítez y Alfonso León García
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Herbasa
8. Título: Liturgia del grado de aprendiz
Autor: Confederación de Grandes Logias regulares de México
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Confederación de Grandes Logias Regulares de México
9 Título: Interpretación Espiritualista de la Francmasonería Simbólica
Autor: Oscar Uzin Saavedra - Orión
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 1993
Editorial: GLB
10. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
11. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
12. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

10
Eje Temático: RITOS Y RITUALES
Objetivos Generales:
• Establecer y concienciar en el iniciado, que el ritual es la fuente primaria y transversal de la formación masónica
y la importancia del estudio secuencial de sus partes constitutivas, en relación con la doctrina, simbología, la
moral y la ética.
• Establecer una clara conceptualización del significado de Rito y ritual; comprender que el ritualismo se refiere
al conjunto de reglas y preceptos establecidos por su uso constante y tradicional, y con los cuales se práctican
las ceremonias y las tenidas ordinarias en una Logia masónica.
• Velar por el orden y la práctica secuencial e ininterrumpida de las sucesivas partes rituales con el fin de discipli-
nar el espíritu, la voluntad y el intelecto del hombre, para reflexionar sobre los fines morales y éticos del Arte
Real y las tradiciones esotéricas y místicas heredadas por la masonería.

Rito: de York Grado: Primero


Objetivos Específicos:
• Conocer y comprender el porqué de la decoración y disposición del Templo, la significación del Ritual de Apertu-
ra y del Ritual de Cierre de trabajos del primer grado, como también el Ritual de Iniciación.
• Ubicar al iniciado, en el desarrollo de una tenida de primer grado y explicarle la importancia de su participación
y desenvolvimiento adecuado en la misma para la asimilación, práctica y aprehensión de las grandes enseñan-
zas que la Orden imparte a sus adeptos, a través del ritual.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
1 El Rito como medio de enseñanza masónica 1.1. El Rito y el ritual. 60,00
2 El Ritual de Iniciación 2.1. Perspectiva ritualística
2.2. Perspectiva simbólica 60,00
2.3. Perspectiva filosófica
3 Actividades preliminares a la apertura 3.1. Decoración y disposición del templo 5,00
3.2. Verificar que la oficialidad este completa 5,00
3.3. Orden y Procesión de Ingreso 5,00
3.4. Preparación Espiritual 10,00
4 Análisis e interpretación de la ceremonia de apertura 4.1. Consideraciones iniciales: En algunas Logias se
en el Primer Grado acostumbran realizar una oda de apertura 2,50
4.2. ¿Cuál es el primer cuidado de todo Masón? 2,50
4.3. Diálogo entre los dignatarios del taller 5,00
4.4. Invocación al Gran Arquitecto Del Universo 3,00
4.5. Se descubre la Carta Constitutiva y la Plancha del
Grado 5,00
4.6. Simbología del manejo de las Columnas y Luces
(Ver Simbología )
4.7. Apertura del Volumen de la Ley Sagrada, el compás
y la escuadra (Ver Simbología) .
5 Análisis e interpretación del significado de la 5.1. Consideraciones iniciales: Previo al inicio de la
ceremonia de Iniciación ceremonia se deberá tomar en cuenta la
disposición y preparación del templo, la preparación
del candidato, contar con la autorización de la
ceremonia por parte de la GLB, y la espera del
candidato en el cuarto de reflexiones.

11
Tiempo
Nº Subtema Sugeridoa
Minutos
5.2. Hay un llamado
5.3. ¿A quién tenéis ahí?
5.4. Admisión del candidato
5.5. Oración 60,00
5.6. Trabajo en Logia con el Candidato (circunvalación)
5.7. Avance del candidato al Ara en debida forma
5.8. El juramento
5.9. Luz
5.10. Intervención de los HHMM al darle al Candidato la
Luz
5.11. Las emblemáticas luces grandes y las luces
menores en Francmasonería.
5.12. Explicación de los peligros
6 El retejador del Primer Grado 6.1. La posición al orden, el Signo, Toque y la Palabra 5,00
6.2. Trabajo en Logia con el Candidato (circunvalación) 15,00
6.3. La Investidura del mandil 2,50
6.4. La piedra fundamental 2,50
6.5. La Caridad 2,50
6.6. Presentación de las Herramientas del grado 5,00
6.7. Presentación de la carta constitutiva, y entrega de la
constitución de la GLB y sus reglamentos, y el 5,00
reglamento interno de la Logia
7 Suspensión de trabajos 7.1. ¿Qué hora es?
7.2. ¿Cuál es vuestro deber?
15,00
7.3. Simbología del manejo de las Columnas y/o Luces
7.4. Cierre del VLS, manejo del compás y la escuadra
8 Reanudación de trabajos 8.1. ¿Qué hora es?
8.2. ¿Cuál es vuestro deber?
15,00
8.3. Simbología del manejo de las Columnas y/o Luces
8.4. Apertura del VLS, manejo del compás y la escuadra
8.5. Cargo después de la iniciación (Doctrinal) 10,00
8.6. Entrega de Certificado 2,50
8.7. Entrega de Guantes 5,00
Nota: La explicación de la plancha de trazar podría
9 La plancha de trazar del primer grado (Doctrinal) 60,00
hacerse en la siguiente tenida regular.
10 Análisis e interpretación de la ceremonia de cierre en 10.1. Los tres levantamientos
Primer Grado 10.2. Colecta
10.3. Cadena de Unión + Palabra semestral
10.4. Diálogo entre los dignatarios del taller
10.5. Invocación al GADU
10.6. Se cubre la Carta Constitutiva y la Plancha del 60,00
Grado
10.7. Simbología del manejo de las Columnas y Luces
(Simbología)
10.8. Cierre del VLS, el compás y la escuadra
10.9. Fidelidad,….
10.10. Consideraciones finales: En algunas Logias se
acostumbran entonar una oda de cierre y se 10,00
forma una procesión de salida

12
Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
11 Otras consideraciones 11.1. El Saco de Proposiciones 2,50
11.2. El Tronco de pobres 2,50
11.3. Procedimiento de ingreso de HH que llegaron tarde
a la tenida
11.4. Procedimiento para considerar el acta 5,00
11.5. Forma abreviada de apertura y cierre 7,50
11.6. Protocolo masónico para visitas a otros Talleres de
la obediencia y asistencia a una tenida blanca
12 Ritos de la GLB análisis comparativo, desde el punto 12.1. El Rito Escoces Antiguo y Aceptado
de vista ritualístico, simbólico y filosófico 12.2. El Rito de York 60,00
12.3. El Ritual Emulación
13 Análisis e interpretación del ritual del solsticio de 13.1. La consagración del templo.
invierno y de verano 13.2. El solsticio de Invierno Opcional
13.3. El solsticio de Verano
13.4. Los equinoccios
14 Protocolo Ritualístico al visitar otras Logias 14.1. El signo, el toque, la palabra semestral. 15,00
15 Ritual de una Tenida Blanca 15.1. Preparación del templo
15.2. Recepción de invitados
15.3. Recepción de autoridades
15.4. Apertura de trabajos Opcional
15.5. Clausura de trabajos
15.6. Despido de autoridades
15.7. Despido de invitados
TOTAL MINUTOS 545,50
b
TOTAL HORAS 9

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

BIBLIOGRAFIA:
1. Título: Ritual de York. 1er Grado
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2014
Editorial: GLB. Edición Reservada
2. Título: Manual del Aprendiz Masón. Rito de York
Autor: Jorge A. Butler M. y Eduardo Mendoza Silva
Lugar de Edición: Lima, Perú
Año de Edición: 1957
Editorial:
3. Título: La Magia de la Francmasonería
Autor: Arthur Powell (Traducción Salvador Valera A.)
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1975
Editorial: Editora y Distribuidora Mexicana
4. Título: El Libro del Aprendiz
Autor: Oswald Wirth
Lugar de Edición: Santiago, Chile México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Gran Logia de Chile HERBASA
5. Título: La Masonería Símbolos y Ritos
Autor: Francisco Ariza
Lugar de Edición: Zaragoza, España
Año de Edición: 2007
Editorial: Gráficas Olimar

13
6. Título: Ritos y Grados en la Masonería
Autor: José A. Ferrer Benimelli
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
7. Título: Los Ritos Masónicos
Autor: Manuel Rodríguez Castillejos
Lugar de Edición: España
Año de Edición: 2009
Editorial: Entre Acacias
8. Título: El Aprendiz y sus misterios. Primer Grado.
Autor: Dr. Jorge Adoum
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2004
Editorial: Kier SA.
9. Título: Los 33 Temas del Aprendiz Masón
Autor: Adolfo Terrones Benítez y Alfonso León García
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Herbasa
10. Título:
Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
11. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
12. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

14
Eje Temático: RITOS Y RITUALES
Objetivos Generales:
• Establecer y concienciar en el iniciado, que el ritual es la fuente primaria y transversal de la formación masónica
y la importancia del estudio secuencial de sus partes constitutivas, en relación con la doctrina, simbología, la
moral y la ética.
• Establecer una clara conceptualización del significado de Rito y ritual; comprender que el ritualismo se refiere
al conjunto de reglas y preceptos establecidos por su uso constante y tradicional, y con los cuales se práctican
las ceremonias y las tenidas ordinarias en una Logia masónica.
• Velar por el orden y la práctica secuencial e ininterrumpida de las sucesivas partes rituales con el fin de discipli-
nar el espíritu, la voluntad y el intelecto del hombre, para reflexionar sobre los fines morales y éticos del Arte
Real y las tradiciones esotéricas y místicas heredadas por la masonería.

Rito: Ritual Emulación Grado: Primero


Objetivos Específicos:
1. Conocer y comprender el porqué de la decoración y disposición del Templo, la significación del Ritual de Aper-
tura y del Ritual de Cierre de trabajos del primer grado, como también el Ritual de Iniciación.
2. Ubicar al iniciado, en el desarrollo de una tenida de primer grado y explicarle la importancia de su participación
y desenvolvimiento adecuado en la misma para la asimilación, práctica y aprehensión de las grandes enseñan-
zas que la Orden imparte a sus adeptos, a través del ritual.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugerido
a

Minutos
1 El Rito como medio de enseñanza masónica 1.1. El Rito y el ritual. 15,00
2 El Ritual de Iniciación 2.1. Perspectiva ritualística
2.2. Perspectiva simbólica 60,00
2.3. Perspectiva filosófica
Notas sobre el ritual y los procedimientos Propósitos de Emulación y su Ritual
Disposición y preparación del Templo
3.1. El Anexo 30,00
3.2. Puntuación y Fraseo
3.3. Tipo de Letra
3.4. Notas generales del Ritual
3.5. Los juramentos en las Ceremonias
10,00
3.7. El Volumen de la Ley Sagrada
3.8. Aperturas y Cierres
3.17. Ceremonias de suspensión y de reanudación
3.9. Planchas de Trazar (Ver Simbolismo )
3.10. Trabajo de los Diáconos 30,00
3.15. Herramientas de trabajo
3.11. Poniéndose al Orden
3.12. La G o T del grado
3.6. El trabajo del Venerable Maestro
3.13. La ceremonia de instalación
3.14. Salutaciones
3.16. Reglamento interno 30,00
3.18. Balotaje
3.19. Ingreso de Atrasados y Candidatos
3.20. Uso de guantes y manguetas durante las reuniones
de logia

15
Tiempo
Nº Tema Subtema Sugerido
a

Minutos
4 Análisis e interpretación de la apertura en Primer Grado 4.1. ¿Cuál es el primer cuidado de todo Masón?
4.2. Diálogo entre los dignatarios del taller
4.3. Invocación al GADU
4.4. Se descubre la Carta Constitutiva y la Plancha del 40,00
Grado
4.5. Simbología del manejo de las Columnas
4.6. Apertura del VLS, el compás y la escuadra
5 Análisis e interpretación del significado de la ceremonia 5.1. Consideraciones iniciales: Previo al inicio de la
de Primer Grado ceremonia se deberá tomar en cuenta la disposición y
preparación del templo, la preparación del candidato, contar con
la autorización de la ceremonia por parte de la GLB, y la espera
del candidato en el cuarto contiguo a la logia.

5.2. Hay un llamado


5.3. ¿A quién tenéis ahí?
5.4. Admisión del candidato
5.5. Oración
5.6. Trabajo en Logia con el Candidato (peri ambulación)
5.7. Avance del candidato al pedestal en debida forma
5.8. 'El juramento 60,00
5.9. Luz
5.10. Intervención de los HHMM al darle al Candidato la
Luz
5.11. Las emblemáticas luces grandes y las luces menores
en Francmasonería.
5.12. Consagración como aprendiz masón y explicación de
los peligros
6 El retejador del Primer Grado 6.1. La posición al orden, el Signo, Toque y la Palabra
6.2. Trabajo en Logia con el Candidato (peri ambulación)
6.3. La Investidura del mandil
6.4. La piedra fundamental
6.5. Ubicación del Hermano recién iniciado en la parte NE
de la logia
6.6. La Caridad 60,00
6.7. Presentación de las Herramientas del grado
6.8. Presentación de la carta constitutiva, y entrega de la
constitución de la GLB y sus reglamentos, y el
reglamento interno de la Logia
6.9. Suspensión, reanudación y reasunción de trabajos
6.10. Exhortación después de la iniciación
7 Análisis e interpretación de la ceremonia de cierre de la 7.1. Los tres levantamientos
Logia en el Primer Grado 7.2. Colecta y Cadena de Unión
7.3. ¿Cuál es el cuidado constante de todo Masón?
7.4. Diálogo entre los dignatarios del taller
7.5. Invocación al GADU
7.6. Se cubre la Carta Constitutiva y Plancha del Grado 60,00
7.7. Simbología del manejo de las Columnas
7.8. Cierre del VLS, el compás y la escuadra
7.9. Consideraciones finales: En algunas Logias se
acostumbran entonar una oda de cierre y se
forma una procesión de salida.

16
Tiempo
Nº Tema Subtema Sugerido
a

Minutos
8 Suspensión 8.1. ¿Qué hora es?
8.2. ¿Cuál es vuestro deber?
15,00
8.3. Simbología del manejo de las Columnas
8.4. Cierre del VLS, manejo del compás y la escuadra
9 Reanudación 9.1. ¿Qué hora es?
9.2. ¿Cuál es vuestro deber?
15,00
9.3. Simbología del manejo de las Columnas
9.4. Apertura del VLS, manejo del compás y la escuadra
10 Reasunción 10.1. Uso y significado
10.2. Manejo de la plancha de trazar 10,00
10.3. Manejo del compás y la escuadra
11 Otras consideraciones 11.1. El Saco de Proposiciones
11.2. El Tronco de pobres
15,00
11.3. Protocolo masónico para visitas a otros Talleres de la
obediencia y asistencia a una tenida blanca
11.4. Procedimiento de ingreso para HH que llegaron tarde
a la tenida
10,00
11.5. Procedimiento para considerar el acta
11.6. Forma abreviada de apertura y cierre
11.7. La plancha de trazar del primer grado (Ver
Simbología)
12 Ritos de la GLB análisis comparativo, desde el punto 12.1. El Rito Escoces Antiguo y Aceptado
de vista ritualístico, simbólico y filosófico 12.2. El Rito de York 60,00
12.3. El Ritual Emulación
13 Análisis e interpretación del ritual del solsticio de 13.1. La consagración del templo.
invierno y de verano 13.2. El solsticio de Invierno 30,00
13.3. El solsticio de Verano
13.4. Los equinoccios
14 Protocolo Ritualístico al visitar otras Logias 14.1. El signo, el toque, la palabra semestral. 15,00
15 Ritual de una Tenida Blanca 15.1. Preparación del templo
15.2. Recepción de invitados
15.3. Recepción de autoridades
15.4. Apertura de trabajos 30,00
15.5. Clausura de trabajos
15.6. Despido de autoridades
15.7. Despido de invitados
TOTAL MINUTOS 595,00
TOTAL HORASb 10

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

BIBLIOGRAFIA:
1. Título: Ritual Emulación, Grado Primero
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2007
Editorial: GLB. Edición Reservada

17
BIBLIOGRAFIA:
2. Título: ¿A quién tenéis ahí?
Autor: Hugo Aleksis Ramírez
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
3. Título: El Modo de Emulación hoy en día
Autor: Graham Redmar
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
4. Título: Mi primer paso en Emulación
Autor: Fernando Lamarca
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: Entreacacias
5. Título: Emulación un ritual para recordar
Autor: C. F. W. Dyer
Lugar de Edición: Londres, Inglaterra
Año de Edición: 1973
Editorial: A. Lewis (Masonic Publishers) Ltd.
6. Título: El Libro del Aprendiz
Autor: Oswald Wirth
Lugar de Edición: Santiago, Chile México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Gran Logia de Chile HERBASA
7. Título: La Masonería Símbolos y Ritos
Autor: Francisco Ariza
Lugar de Edición: Zaragoza, España
Año de Edición: 2007
Editorial: Gráficas Olimar
8. Título: Ritos y Grados en la Masonería
Autor: José A. Ferrer Benimelli
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
9. Título: Los Ritos Masónicos
Autor: Manuel Rodríguez Castillejos
Lugar de Edición: España
Año de Edición: 2009
Editorial: Entre Acacias
10. Título: El Aprendiz y sus misterios. Primer Grado.
Autor: Dr. Jorge Adoum
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2004
Editorial: Kier SA.
11. Título: Los Oficios y Los Oficiales de la Logia
Autor: Daniel Beresniak
Lugar de Edición: Bogotá, Colombia
Año de Edición: 2011
Editorial: DETRAD
12. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.

18
BIBLIOGRAFIA:
13. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
14. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

19
Eje Temático: DOCTRINA MASONICA e INICIATICA
Objetivos Generales:
• Comprender que la doctrina masónica e iniciática, cuyo objetivo es el bien y el progreso del hombre y de la
humanidad, es esencialmente espiritual, se encuentra inserta en sus rituales, cuyo estudio y aprehensión
guiará al masón en el sendero de la iniciación.
• Diferenciar palmariamente, que la doctrina masónica estimula el espíritu libre de cada masón en busca de la
verdad, de su propia verdad, por lo tanto, no inculca dogmas, tampoco adoctrinamientos y menos alienación.
Se basa, en los más altos conceptos de la libertad: el libre albedrío y la libertad de pensamiento y expresión.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado, York y Emulación Grado: Primero


Objetivos Específicos:
• Iniciar y estimular el conocimiento de la Doctrina masónica e iniciática, mediante el estudio detallado de los
preceptos masónicos incluidos en el ritual y catecismo del primer grado. Para lograr una adecuada participa-
ción, se sugiere utilizar como instrumento didáctico "la mayéutica".
• Introducir al iniciado en la doctrina masónica e iniciática, a través del estudio de los paradigmas y principios
masónicos, para develar los grandes misterios del universo, la naturaleza y la humanidad.
• Internalizar las principios, preceptos y objetivos de la doctrina masónica, para su aplicación práctica en la
conducta personal y social del aprendiz.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
1 El Paradigma de la Orden: 1.1. El mundo profano
60,00
1.2. Lo sagrado y lo profano
1.3. La Iniciación
60,00
1.4. Silencio en logia
1.5. Mis hermanos me reconocen como tal
60,00
1.6. El Taller: obreros de paz.
1.7. Nuestra Orden elige hombres, los educa y los
disciplina 60,00
1.8. Purifica al hombre, se purifica sin intervenciones
extrahumanas
1.9. La masonería no es una secta, ni es un partido
político. 60,00
1.10. La Masonería no es fuente de pasatiempos, sino
de austero sacrificio
1.11. Los masones diseminados en la faz de la tierra,
sin distinción de calidades ni jerarquías sociales 60,00
1.12. La Práctica de la virtud
1.13. El Secreto masónico
60,00
1.14. La Luz de la verdad

20
Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
2 Paradigma masónico del Hombre 2.1. No reconocemos jerarquías sociales ni fortuna
2.2. La Sociedad humana, con su ruido, su tumulto y
su desorden 60,00
2.3. El hombre digno, en su lucha contra la mentira, la
calumnia y la injusticia
2.4. El amor al prójimo, “No hagáis a otro lo que no
quisieras que hagan contigo”. 60,00
2.5. No debéis juzgar a los hombres por sus
apariencias, sino por sus acciones
3 Paradigma masónico de la Vida 3.1. La vida es una batalla continua, ruda, implacable
60,00
3.2. El empirismo obcecado cierra el paso a la ciencia
3.3. La doctrina ecléctica y el respeto a todas las
creencias. 60,00
3.4. El problema de la Divinidad o del Origen del
Universo.
4 Las Virtudes del aprendiz 4.1. Visión masónica de La Caridad
4.2. La tolerancia, la virtud más apreciada por los 60,00
masones.
TOTAL MINUTOS 720,00
TOTAL HORASb 12

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

BIBLIOGRAFÍA
1. Título: Ritual y Catecismo R:. E:. A:. A:. Iº Grado
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2012
Editorial: GLB. Edición Reservada
2. Título: Ritual de York. 1er Grado
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2014
Editorial: GLB. Edición Reservada
3. Título: Ritual Emulación, Grado Primero
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2007
Editorial: GLB. Edición Reservada
4. Título: Manual del Aprendiz
Autor: Aldo Lavagnini (Magister)
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2000 (Vigésima Primera Edición)
Editorial: Kier SA.
5. Título: Manual del Aprendiz Masón. Rito de York
Autor: Jorge A. Butler M. y Eduardo Mendoza Silva
Lugar de Edición: Lima, Perú
Año de Edición: 1957
Editorial: n/d

21
BIBLIOGRAFÍA
6. Título: El Libro del Aprendiz
Autor: Oswald Wirth
Lugar de Edición: Santiago, Chile México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Gran Logia de Chile HERBASA
7. Título: El Aprendiz y sus misterios. Primer Grado.
Autor: Dr. Jorge Adoum
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2004
Editorial: Kier SA.
8. Título: Los 33 Temas del Aprendiz Masón
Autor: Adolfo Terrones Benítez y Alfonso León García
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Herbasa
9. Título: El Ideal Iniciático
Autor: Oswald Wirth
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 1979
Editorial: Kier
10. Título: Los Landmarks de la Masonería. Antiguos Límites
Autor: Alfredo Corvalan
Lugar de Edición: Montevideo, Uruguay
Año de Edición: 2008
Editorial: Editorial Fe
11. Título: Interpretación Espiritualista de la Francmasonería Simbólica
Autor: Oscar Uzin Saavedra - Orion
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 1993
Editorial: GLB
12. Título:
Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
13. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
14. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

22
Eje Temático: SIMBOLOGIA MASONICA
Objetivos Generales:

• Comprender que la simbología masónica, como método de aprendizaje, es un método iniciático basado en la
instrucción simbólica, racional y libre, que consiste en dar la palabra, en secreto entendimiento y letra por letra,
dónde el progreso del discípulo, no depende de lo que reciba sino de lo que encuentre por sí mismo, hasta
hallar la Verdad.
• Asimilar las enseñanzas simbólicas contenidas en sus rituales y comprender el significado moral y espiritual de
los símbolos, emblemas y alegorías guardados en el interior del Templo y en los rituales y catecismos de cada
grado.
• Brindar a los iniciados un lenguaje particular, y de comprensión plena de las doctrinas y principios masónicos
contenidos en los símbolos masónicos lo que les confiere la permanente posibilidad de su actualidad.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado Grado: Primero


Objetivos Específicos:

• Conocer la definición de símbolo, los símbolos del Templo, los símbolos presentes en la Iniciación, el simbolis-
mo de la Iniciación y el simbolismo en los usos y costumbres.
• Comprender que el auto develamiento de los símbolos, es la base del trabajo de auto perfección y que la
búsqueda de la Verdad es un trabajo individual e introspectivo en uno mismo.
• Comprender que el trabajo de develar los símbolos, es individual y que su práctica es de permanente actualidad
y se realiza bajo el método iniciático.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
1 Simbología del Templo 1.1. El Templo masónico
1.2. La Columna B
1.3. El piso 60,00
1.4. El Ara
1.5. Las tres luces
1.6. El Libro sagrado
1.7. La escuadra y el compás
60,00
1.8. La espada flamígera
1.9. La Menorah
1.10. La piedra bruta
60,00
1.11. La piedra cúbica
1.12. El delta luminoso
60,00
1.13. el ojo que todo lo ve
1.14. El sol
1.15. La luna 60,00
1.16. El cielo
1.17. La cadena de unión
1.18. Las doce columnas del Zodiaco 60,00
1.19. Los cuatro elementos de la naturaleza
Simbología de la Iniciación 2.1. La venda que cubre los ojos
2 Recepción y preparación moral del candidato 2.2. Conducción antes de la cámara de reflexiones 60,00

23
Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
3 La Cámara de Reflexiones 3.1. Su significado e importancia
3.2. Las leyendas en la cámara de reflexiones
3.3. El espejo y el crespón negro
3.4. El esqueleto humano y la calavera
3.5. El grano de trigo
60,00
3.6. El pan y el agua
3.7. La sal y el azufre
3.8. El mercurio
3.9. La vela encendida
3.10. El testamento espiritual o iniciático
4 Preparación del Candidato 4.1. El despojo de los metales
4.2. El triángulo de la desnudez
60,00
4.3. La venda sobre los ojos
4.4. La cuerda al cuello
5 La Ceremonia 5.1. Su significado e importancia
60,00
5.2. La punta del compás sobre la tetilla izquierda

5.3. Primer viaje misterioso, purificación por el aire


5.4. Segundo viaje misterioso, purificación por el agua 60,00
5.5. Tercer viajes misterioso, purificación por el fuego
5.6. La extracción de sangre
5.7. La marca sobre el pecho
60,00
5.8. El Cáliz de la amargura
5.9 La posición para el juramento
5.10. La Luz
5.11. Las Espadas dirigidas al pecho
60,00
5.12. La regularidad del compás
5.13. La bóveda de acero
5.14 El levantamiento
5.15. El triple abrazo fraternal
60,00
5.16. El quite de la cuerda
5.17. El mandil de Aprendiz
El Retejador del Grado 6.1. La batería del grado
6
6.2. La posición al orden
6.3. El signo 60,00
6.4. La marcha
6.5. El toque
6.6. La palabra sagrada
6.7. La edad del aprendiz
6.8. La marcha del aprendiz 60,00
6.9. La exclamación UZE!
7 La Ceremonia de los guantes 7.1. Los guantes blancos
TOTAL MINUTOS 960,00
TOTAL HORASb 16
a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos
b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

24
BIBLIOGRAFIA:
1. Título: La Masonería Símbolos y Ritos
Autor: Francisco Ariza
Lugar de Edición: Zaragoza, España
Año de Edición: 2007
Editorial: Gráficas Olimar
2. Título: La Masonería y sus Símbolos
Autor: Alfredo Corvalan
Lugar de Edición: Montevideo, Uruguay
Año de Edición: n/d
Editorial: Editorial Fe
3. Título: Búsqueda de los Orígenes de la Simbología Masónica
Autor: Franz A. Ressel Hoffmann
Lugar de Edición: Santa Cruz de La Sierra, Bolivia
Año de Edición: 2003
Editorial: Propiedad del Autor
4. Título: Los Hijos de La Luz
Autor: Raymond Francois Auborg Dejean
Lugar de Edición: Santafé de Bogotá
Año de Edición: n/d
Editorial: Gran Logia de Colombia
5. Título: EL ARA, Instructivo para el Aprendiz Masón
Autor: Prof.. Rafael Mallén, Grado 33.
Lugar de Edición: México
Año de Edición:
Editorial: Editorial Masónico Memphis
6. Título: La Logia Viva. Simbolismo y Masonería
Autor: Siete Maestros Masones
Lugar de Edición: Barcelona, España
Año de Edición: 2006
Editorial: Ediciones Obelisco
7. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
8. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
9. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

25
Eje Temático: SIMBOLOGIA MASONICA
Objetivos Generales:

• Comprender que la simbología masónica, como método de aprendizaje, es un método iniciático basado en la
instrucción simbólica, racional y libre, que consiste en dar la palabra, en secreto entendimiento y letra por letra,
dónde el progreso del discípulo, no depende de lo que reciba sino de lo que encuentre por sí mismo, hasta
hallar la Verdad.
• Asimilar las enseñanzas simbólicas contenidas en sus rituales y comprender el significado moral y espiritual de
los símbolos, emblemas y alegorías guardados en el interior del Templo y en los rituales y catecismos de cada
grado.
• Brindar a los iniciados un lenguaje particular, y de comprensión plena de las doctrinas y principios masónicos
contenidos en los símbolos masónicos lo que les confiere la permanente posibilidad de su actualidad.

Rito: York y Emulación Grado: Primero


Objetivos Específicos:

• Conocer la definición de símbolo, los símbolos del Templo, los símbolos presentes en la Iniciación, el simbolis-
mo de la Iniciación y el simbolismo en los usos y costumbres.
• Comprender que el auto develamiento de los símbolos, es la base del trabajo de autoperfección y que la
búsqueda de la Verdad es un trabajo individual e introspectivo en uno mismo.
• Comprender que el trabajo de develar los símbolos, es individual y que su práctica es de permanente actualidad
y se realiza bajo el método iniciático.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
1 Simbología del Templo 1.1. El Templo masónico
1.2. Mobiliario
1.2.1. Sitiales (VM, PV,SV)
1.2.2. Escritorios (Sec, Tes, M. Armonía)
1.2.3. Altar (RY) 120,00
1.2.4. Las 3 Luces (RY)
1.2.5. El V:.L:.S:.; E:.; C:.
1.2.6. Escala de Jacob
1.2.7. Paralelas del Templo (RY)
1.3. Arquitectura (RY)
1.3.1. Joyas Fijas y Móviles
1.3.2. E:. Y C:.
60,00
1.3.3. Grúa (RY) /Lewis (RE)
1.3.4. Columnas (Dórica, Jónica Corintia)
1.3.5. Columnas B y J
1.4. Ornamentos
1.4.1. Pavimento
1.4.2. Estrella Rutilante (RY)/Estrella Flamígera (RE)
1.4.3. Guardilla dentada 60,00
1.4.4. Cuerda
1.4.5. Pared sin acabar
1.4.6. Las 12 Columnas (básico p 1er Gr) (RY)

26
Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
1.5. Herramientas del A
1.5.1. Varas diáconos 60,00
1.5.2. Báculo de Aarón (RY) / Vara del Maestro de
ceremonias (RE)
2 Usos y Costumbres 2.1. Silencio
2.2. Signo y toque
2.3. TA.F.
2.4. S.F.U.
2.5. La Marcha del A
2.6. Cuadrar el templo
2.7. Pies en escuadra 120,00
2.8. Troncos
2.9. Cadena de unión (RY)
2.10. Edad
2.11. Los 3 puntos abreviación (RY)
2.12. Tiempo de trabajo
2.13. Media Noche en punto
3 Vestimenta 3.1. La vestimenta Albi-negra
3.2. El Mandil
60,00
3.3. Los Guantes Blancos
3.4. Los Collarines de los oficiales
4 Iniciación 4.1. Venda
4.2. Cuarto de reflexiones (RY)
4.2.1. Objetos
4.2.2. Trigo
4.2.3. Azufre
4.2.4. Mercurio 120,00
4.2.5. Sal
4.2.6. Huesos/Calavera
4.2.7. Espejo
4.2.8. Leyendas
4.2.9. Vela
4.3. Profano, Neófito, Iniciado
4.4. Acomodo vestimenta
4.5. Cruce de Varas
4.6. Las 3 Circunvalaciones
4.7. Avanzar al Ara
4.8. Forma de arrodillarse
4.9. Juramento
4.10. La Luz
4.11. Levantamiento
4.12. Cuerda al cuello

27
Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
4.13. Puñal
4.14. Compas
4.15. Piedra Fundamental e Indigencia
4.16. Ritual de los Guantes Blancos (RY)
4.17. Retejador
5 Plancha de Trazar 5.1. Significado del término
5.2. Forma de la Log y de la Pl:. De T:.
5.3. La Luz y su recorrido
5.4. Los 3 Pilares (S:.F:.B:.)
5.5. Sol, Luna, Estrellas
5.6. Escalera de Jacob y los 3 primeros peldaños
5.7. Ornamentos, Mobiliario y Joyas
120,00
5.8. Gloria en el Centro
5.9. Pl:. Tr:. y V:.L:.S:.
5.10. P:.B:. - Infancia
5.11. P:. P:. - Madurez
5.12. Círculo y Paralelas
5.13. Grúa (RY) / Lewis (RE)
5.14. Las 4 Virtudes Cardinales
TOTAL MINUTOS 840,00
b
TOTAL HORAS 14

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

BIBLIOGRAFIA:
1. Título: La Masonería Símbolos y Ritos
Autor: Francisco Ariza
Lugar de Edición: Zaragoza, España
Año de Edición: 2007
Editorial: Gráficas Olimar
2. Título: La Masonería y sus Símbolos
Autor: Alfredo Corvalan
Lugar de Edición: Montevideo, Uruguay
Año de Edición: n/d
Editorial: Editorial Fe
3. Título: Los Hijos de La Luz
Autor: Raymond Francois Auborg Dejean
Lugar de Edición: Santafé de Bogotá
Año de Edición: n/d
Editorial: Gran Logia de Colombia
4. Título: EL ARA, Instructivo para el Aprendiz Masón
Autor: Prof.. Rafael Mallén, Grado 33.
Lugar de Edición: México
Año de Edición:
Editorial: Editorial Masónico Memphis

28
BIBLIOGRAFIA:
5. Título: La Logia Viva. Simbolismo y Masonería
Autor: Siete Maestros Masones
Lugar de Edición: Barcelona, España
Año de Edición: 2006
Editorial: Ediciones Obelisco
6. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
7. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
8. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

29
Eje Temático: ESOTERISMO Y GNOSIS NUMERAL
Objetivos Generales:

• Conocer el esoterismo, en cuanto a su definición, su historia y evolución de sus principales corrientes presentes
en la masonería, como heredera de los grandes misterios.
• Dar a conocer el significado de los números y su importancia en la masonería.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado, York y Emulación Grado: Primero


Objetivos Específicos:

• Entender, desde la visión esotérica, el porqué del grado de aprendiz masón.


• Comprender la ceremonia de iniciación en profundidad y enseñar que cada elemento de la misma tiene un
significado esotérico que el aprendiz puede descubrir por si mismo.
• Identificar el significado esotérico de nuestro entorno, y prácticar la tolerancia en la realización de las corrientes
esotéricas actuales.
• Ayudar al aprendiz masón a comprender la importancia de los números de su grado, desde el punto de vista
histórico cultural y desde el punto de vista de las principales corrientes esotéricas.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa

Minutos
1 Definición de Esoterismo y su historia a través de los 1.1. Concepto, historia y corrientes del esoterismo.
tiempos Opcional

2 Esoterismo y Francmasonería
60
3 Esoterismo y primer grado
4 Esoterismo e iniciación 4.1. El que llama a la puerta
4.2. El cuarto de reflexión 60
4.3. Ciego y desnudo
4.4. Los tres viajes (REAA)
4.5. Circunvalación o Peri ambulación del templo (York - 60
Emulación)
4.6. Posición al orden
4.7. Reteje y medios de reconocimiento 60
4.8. La Columna de Aprendices y las cámaras de instrucción
4.9. El secreto masónico 60
5 Esoterismo y Simbolismo Opcional
6 Praxis esotérica Opcional
7 La numerología y numerología del grado 7.1. Concepto e historia
7.2. Los números 1, 2 y 3 en la filosofía iniciática 60
7.3. Los números 1, 2 y 3 - significado esotérico
TOTAL MINUTOS 357
TOTAL HORASb 6

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

30
BIBLIOGRAFIA
1. Título: Las Sociedades iniciáticas y su herencia
Autor: Herbert Oré Belsuzarri
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
2. Título: Los 33 Temas del Aprendiz Masón
Autor: Adolfo Terrones Benítez y Alfonso León García
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Herbasa
3. Título: Numerología Portal del destino
Autor: Helyn Hitcoch
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: Editorial Kier
4. Título: Manual del Aprendiz
Autor: Aldo Lavagnini (Magister)
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2000 (Vigésima Primera Edición)
Editorial: Kier SA.
5. Título: Masonería y Esoterismo (Unidad en la Diversidad)
Autor: Alfredo Corvalan
Lugar de Edición: Montevideo, Uruguay
Año de Edición: 2009
Editorial: Veritas
6. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
7. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
8. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

31
Eje Temático: LEGISLACION MASONICA
Objetivos Generales:

• Conocer la legislación y las normas generales de la Orden, para que el hermano masón, pueda actuar con
eficacia en la Fraternidad Universal.
• Comprender los principios del Derecho Masónico, la Ley Moral, el respeto a los derechos de sus iguales, y a la
Autoridad Civil superior e inferior y el Protocolo masónico, para que rijan sus normas de conducta y comporta-
miento al interior y exterior de la logia.
• Realizar un análisis comparado de las Constituciones y Estatutos de la GLB, considerando la proyección de la
masonería boliviana.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado, York, y Emulación Grado: Primero


Objetivos Específicos:

• Conocer las normas generales masónicas, con el fin de lograr una eficiente participación en las actividades
ordinarias y ceremonias de primer grado.
• Introducir al H.. A:. En los conceptos del Derecho Masónico, para una mejor comprensión de la legislación
masónica.
• Conocer la Constitución de la Gran Logia de Bolivia, y su forma de gobernarse.
• Introducir al A:. en los conceptos y el protocolo masónico, con el fin de formar acciones de respeto en las activi-
dades protocolares de la Orden.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
1 Normas Generales 1.1. Decoración del Templo
1.2. Ingreso al Templo
1.3. Normas Generales Opcional
1.4. Funciones básicas de los Oficiales
1.5. Desarrollo de los Trabajos
2 Introducción a los conceptos del Derecho Masónico 2.1. Principios del Derecho
2.2. Legislación Masónica
2.3. Ley Masónica: Historia, Tradición y Filosofía) Opcional
3 Constitución de la Gran Logia de Bolivia 3.1. Disposiciones Generales y Declaración de
Principios
3.2. Los masones y las logias de la obediencia
3.3. El Gobierno de la Gran Logia de Bolivia
120,00
3.4. El Régimen Electoral
3.5. La Organización y Gobierno de las Logias
Simbólicas
3.6. Los Organismos de Educación y Beneficencia
4 Normas para Ceremonias: 4.1. Ceremonia de Iniciación
4.2. Ceremonia de Tenida Blanca
Opcional
4.3. Ceremonia Fúnebre
4.4. Ceremonia Solsticio

32
Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
5 Manual de Protocolo 5.1. Introducción
5.2. Definiciones
5.3. Indumentaria Masónica
60,00
5.4. Tenidas Ordinarias y Ceremonias
5.5. El Ágape Fraternal
5.6. Disposiciones complementarias
6 Reglamento del COMAP Opcional
TOTAL MINUTOS 176,00
TOTAL HORASb 3

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

BIBLIOGRAFÍA
1. Título: Ritual y Catecismo R:. E:. A:. A:. Iº Grado
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2012
Editorial: GLB. Edición Reservada
2. Título: Ritual de York. 1er Grado
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2014
Editorial: GLB. Edición Reservada
3. Título: Ritual Emulación, Grado Primero
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2007
Editorial: GLB. Edición Reservada
4 Título: Constitución de la Gran Logia de Bolivia
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2004
Editorial: GLB.
5 Título: Manual de Protocolo
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición:
Editorial: GLB.
6 Título: Reglamento del Comité de Mutuo Apoyo "COMAP"
Autor: Gran Logia de Bolivia - Comité de Mutuo Apoyo
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2006
Editorial: GLB
7. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5
Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 n/d
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.

33
BIBLIOGRAFÍA
8. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
9. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

34
Eje Temático: HISTORIA DE LA MASONERIA
Objetivos Generales:
• Investigar y estudiar la Historia de la Masonería, desde sus orígenes hasta la situación actual.
• Masonería plantea a todo iniciado, corresponder tres preguntas para develar el Gran Misterio del Ser humano:
¿De dónde venimos?, ¿Quiénes somos? y ¿Adónde vamos? Un camino para dar respuesta a estas interrogan-
tes, se encuentra en el estudio histórico de la Orden, recordemos que la Masonería por su característica eclécti-
ca, encierra en sí misma e implica el conocimiento de un conjunto complejo de cosas, dónde convergen aspec-
tos simbólicos, míticos, filosóficos y teosóficos.
• Aproximarnos al origen de la Orden y la esencia del problema, a partir del conocimiento de las instituciones,
sociedades, costumbres y tradiciones dónde la Masonería admite su raíz y tradición espiritual, aunque sin
derivar necesaria y directamente de ellas.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado, York, Ritual de Emulación Grado: Primero


Objetivos Específicos:
• Conocer e identificar la rica y vieja tradición de los constructores medievales, denominada Masonería Operati-
va, como la base inmediata, espiritual y constructiva de la Masonería moderna y especulativa.
• Conocer el inicio, la incursión y fundación de las primeras logias en Bolivia, resaltando la figura del Ilustre
Hermano Zoilo Flores Aponte, la fundación y principales hechos actuales de la GLB. Conocer la historia de la
masonería cruceña, como también de cada logia del Valle, contada y relatada por sus propios miembros.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugerido
a

Minutos
1 Orígenes históricos de la Masonería 1.1. La Masonería Operativa
1.2. La Masonería de los Aceptados 120,00
1.3. Fundación de la Gran Logia de Inglaterra
2 Historia de la Masonería Boliviana 2.1. La masonería en las luchas independentistas
2.2. Primeras Logias en Bolivia 120,00
2.3. La figura de Zoilo Flores Aponte
2.4. Fundación de la GLB
2.5. Principales hechos históricos desde la fundación de 120,00
la GLB.
3 Historia de la Masonería del Valle 3.1. Historia de la masonería cruceña 120,00
4 Historia de su logia simbólica 4.1. Fundación de la logia simbólica
Opcional
4.2. Principales hechos a partir de su fundación
Opcional
5 Historia del Rito de York para otros
Ritos
TOTAL MINUTOS 480,00
TOTAL HORASb 8

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

BIBLIOGRAFÍA
1. Título: El Ideal Iniciático
Autor: Oswald Wirth
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 1979
Editorial: Kier

35
BIBLIOGRAFÍA
2. Título: Manual del Aprendiz
Autor: Oswaldo Lavagnini (Magister)
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2010
Editorial: Kier
3 Título: El Otro Imperio Cristiano
Autor: Eduardo R. Callaey
Lugar de Edición: Madrid
Año de Edición: 2005
Editorial: Nowtilus
4 Título: El Mito de la Revolución Masónica
Autor: Eduardo R. Callaey
Lugar de Edición: Madrid
Año de Edición: 2007
Editorial: Nowtilus
5 Título: La Masonería
Autor: Jose A. Ferrer de Benimelli
Lugar de Edición:
Año de Edición: 2005
Editorial: Alianza Editorial
6 Título: Historia de la Masonería
Autor: Iván Herrera Michel
Lugar de Edición: Barranquilla, Colombia
Año de Edición: Enero de 2007
Editorial: Edición Virtual: Darío Gómez Tafur

36
Eje Temático: FILOSOFIA
Objetivo General:

• Reflexionar, considerando los principios masónicos, a partir de las distintas concepciones filosóficas del Univer-
so, el hombre y la naturaleza. Asimilar que la reflexión del masón al igual que la del filósofo, es una reflexión
de segundo orden, es decir que no limita su reflexión a la situación humana o sobre la vida, sino a reflexionar
sobre dichas reflexiones, por ello es racional y trascendente, con el fin de encontrar las respuestas a las princi-
pales interrogantes sobre el origen, la naturaleza y el destino del hombre: ¿De dónde vengo?, ¿Quién soy? y
¿Adónde voy?

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado, York y Emulación Grado: Primero


Objetivos Específicos:

• Conocer las bases de la Filosofía del Primer Grado, para encontrar respuesta a la pregunta:
¿De dónde vengo?
• Distinguir los temas básicos y las cuestiones estudiadas por la Filosofía General.
• Desarrollar la Filosofía en la temática de La Ontología.
• Realizar analogías de las temáticas y relacionar con las propias interpretaciones.
Importante: Seleccionar un mínimo de 5 temas, para incluir en el Programa de la Gestión.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
1 ANTROPOLOGIA BASICA EL SER HUMANO
• Origen del hombre ¿de dónde vengo?
• Concepciones acerca del origen del hombre:
Evolucionismo y Creacionismo.
120,00
• La evolución cósmica (Origen del Universo)
• La evolución antropológica
• La creación
• La creación evolutiva
2 APROXIMACIÓN A LA FILOSOFIA LA ESENCIA DE LA FILOSOFIA
· Su carácter de Universalidad
· La actitud intelectual del filósofo
· La Concepción del Universo
120,00
· La Concepción del Yo

· Reflexionar sobre la relación de la Filosofía


con la Ciencia, luego con el Arte y la Religión)

3 LA ARQUITECTURA DE LA VIDA
· La naturaleza de la vida
· Lectura del texto: Espontaneidad e
independencia de Jacques Maritain
· El principio vital de la vida humana 120,00
· Lectura del texto: El puesto del hombre en
el cosmos de Max Scheler
· Buscar la interrelación del tema con la
masonería

37
Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
4. LA FILOSOFIA DEL SER
· ¿Que es el Ser?
· Existencia y Coexistencia del Ser
· La polémica entre Heráclito y
Parménides 120,00
· Platón. El Ser y la unidad
· La teoría platónica de las ideas
· Estudiar comparativamente, el Topus
Uranus y el mito de la caverna (Platón).
DEL MUNDO DE LAS IDEAS A LA REALIDAD SENSIBLE
5.
DE LAS COSAS
· Conocer el Ser
· Substancia, esencia y accidente
120,00
· La materia y la forma
· Explicar El dios de Aristóteles
· Reflexionar desde la perspectiva filosófica
LOGOS, PHATOS Y ETHOS: LA BRÚJULA DE LOS
6.
MASONES
· Indagar en La retorica
120,00
· Estudiar La metáfora
· Reflexionar desde la perspectiva filosófica
del título de este tema
7. LA MORAL Y LA ÉTICA
· Características de la moral y de la ética
· El objeto material y el objeto formal de la
ética
· Principales sistemas éticos: La ética de las
virtudes, la ética neoplatónica, la ética kantiana, la
ética utilitarista, la ética marxista, la ética cristiana 120,00
· La valorización ética de los actos humanos:
La libertad formal, la libertad material, la libertad
condicionada, libertad activa y pasiva
· Código Moral Masónico
· Utilizar alegorías o metáforas para mejor
comprensión
ONTOLOGÍA, GNOSEOLOGÍA AXIOLOGÍA DEL GRADO
8.
DE APRENDIZ
· La gnoseología en la filosofía del grado de
aprendiz
120,00
· El "Ser y el Valer", el binomio ontológico-
axiológico en la filosofía del grado de aprendiz
· Reflexionar desde la perspectiva del
aprendiz masón
9. ¿QUÉ ES LO QUE BUSCAMOS COMO MASONES?
· Comprender qué es lo que buscamos como 120,00
masones desde la perspectiva del aprendiz

38
Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
10. ELEMENTOS Y SÍMBOLOS PRESENTES EN LA
FILOSOFÍA DE MI TALLER
· Realizar la descripción e interpretación y
fundamentación de la filosofía de nuestro taller
120,00
· Los Valores y Objetivos de mi taller
· El significado del escudo de mi taller
· Los fundamentos filosóficos de nuestro
taller
TOTAL MINUTOS 1.200,00
TOTAL HORASb 20

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

BIBLIOGRAFÍA
1. Título: Filosofía de la Masonería. La imagen masónica del hombre
Autor: Giuliano Di Bernardo
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: n/d
Editorial: Iberediciones SL.
2. Título: Antropología Filosófica-Fascículo de Orientación, Guía e
Instrucción 005
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2005
Editorial: GLB
3. Título: Filosofía Especial del Grado de Aprendiz-Fascículo de
Orientación, Guía e Instrucción 002
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2004
Editorial: GLB
4. Título: Filosofía Especial del Grado de Compañero-Fascículo de
Orientación, Guía e Instrucción 003
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2004
Editorial: GLB
5. Título: Filosofía del Tercer Grado-Fascículo de Orientación, Guía e
Instrucción 004
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2005
Editorial: GLB
6. Título: Cuadernos Docentes, Segundo Grado. Cuaderno Nº 3: El
Pensamiento Socratico
Autor: Gran Logia de Chile
Lugar de Edición: Santiago, Chile
Año de Edición: 1992
Editorial: Editorial Universitaria SA.

39
BIBLIOGRAFÍA
7. Título: Lecciones Preliminares de Filosofía
Autor: Manuel García Morente
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2004
Editorial: Losada
8. Título: Historia de la Filosofía
Autor: Julian Marías
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1980 (32º Edición)
Editorial: Biblioteca de la Revista de Occidente
9. Título: La Filosofía. Una invitación a pensar
Autor: Jaime Barylko
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2005 (5ta. Edición)
Editorial: Grupo Editorial Planeta SAIT.
10. Título: Compendio de la Filosofía Occidental en Perspectiva
Intercultural (5 tomos)
Autor: Josef Estermann
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2011
Editorial: ISEAT
11. Título: El Mundo de Sofía - Novela sobre historia de la Filosofía
Autor: Jostein Gaarder
Lugar de Edición: Santa Fe, Bogota
Año de Edición: 1995
Editorial: Norma S.A.
12. Título: Diccionario de Filosofía (4 tomos)
Autor: Ferrater Mora
Lugar de Edición: Barcelona, España
Año de Edición: 1999
Editorial: Ariel S.A.
13. Título: Antropología Cultural-Fascículo de Orientación, Guía e
Instrucción 006
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2005
Editorial: GLB
14. Título: Psicología y Masonería-Fascículo de Orientación, Guía e
Instrucción 007
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2005
Editorial: GLB
15. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 n/d
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
16. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
17. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

40
PROGRAMA
DE
SEGUNDO GRADO

41
42
Eje Temático: RITOS Y RITUALES
Objetivos Generales:

• Establecer y concienciar en el iniciado, que el ritual es la fuente primaria y transversal de la formación masó-
nica y su importancia radica en el estudio secuencial de sus partes constitutivas, en relación con la doctrina,
simbología, la moral y la ética.
• Definir una clara conceptualización del significado de Rito y ritual; comprender que el ritualismo se refiere al
conjunto de reglas y preceptos establecidos por su uso constante y tradicional, y con los cuales se práctican
las ceremonias y las tenidas ordinarias en una Logia masónica.
• Velar por el orden y la práctica secuencial e ininterrumpida de las sucesivas partes rituales, con el fin de
disciplinar el espíritu, la voluntad y el intelecto del hombre, para reflexionar sobre los fines morales y éticos
del Arte Real y las tradiciones esotéricas y místicas heredadas por la masonería.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado Grado: Segundo


Objetivos Específicos:

• Asimilar los principios y doctrinas que propone el Ritual, en segundo grado para la práctica y evolución del
masón.
• Conocer y comprender el porqué de la decoración y disposición del Templo, la significación del Ritual de
Apertura y del Ritual de Cierre de trabajos de segundo grado, como también el Ritual de Aumento de Salario.
• Ubicar al iniciado, en el desarrollo de una tenida de segundo grado y facilitarle la importancia de su participa-
ción y desenvolvimiento adecuado en la misma para asimilar, prácticar y aprehender las grandes enseñan-
zas que la Orden enseña a sus adeptos, a través del ritual.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
1 El Rito como sistema de enseñanza 1.1. Diferencias entre el Ritual de 1º y 2º Grado opcional
2 El Ritual de Aumento de Salario 2.1. Perspectiva Ritualística
2.2. Perspectiva Simbólica 60,00
2.3. Perspectiva Filosófica
3 Análisis e interpretación del ritual de apertura de 3.1. Decoración del Templo
Segundo Grado 3.2. ¿Sois Compañero Masón?
Los hermanos compañeros y maestros me reconocen 60,00
como tal, pues conozco la letra G. (Doctrinal)
3.3. Examinar si todos los presentes son CC:. Masones
3.4.¿Qué edad tenéis?
3.5. Anunciad que los trabajos serán abiertos en el segundo
grado simbólico.
20,00
3.6. Apertura del Libro Sagrado, el compás y la escuadra.
3.7. Encendido de la Columna J y las cinco luces de la Menorah.

4 Análisis e interpretación ritualística de la Ceremonia 4.1. Preparación del Templo


de Aumento de Salario 4.2. Preparación del candidato
4.3. De A:. Llaman a las puertas del templo. 20,00
4.4. Cercioraos si poseen los conocimientos de su grado.
4.5. Introducir al templo.

43
Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
Nota: el análisis y reflexión debe realizarse sobre las 4.6. El primer viaje
20,00
explicaciones realizadas por el V:. M:., al concluir 4.7. El segundo viaje
cada viaje, según el ritual. 4.8. El tercer viaje
20,00
4.9. El cuarto viaje
4.10. Las cinco gradas
20,00
4.11. El quinto viaje
4.12. El juramento al pie del ara.
4.13. El Semicírculo de 7 HH:. 20,00
4.14. La Luz, la recibiréis al tercer golpe de mallete.
Nota: Ídem nota anterior 4.15. Contemplación de la Estrella Luminosa (ver Simbolismo)
Nota: Ídem nota anterior 4.16. La letra G. (Ver Simbolismo)
4.18. Consagración como Compañero Masón. 5,00
5 El Retejador del Segundo Grado [Link] batería, la posición al orden, el signo, la palabra de pase, el
toque y la palabra sagrada. (ver simbolismo )
6 Ritual de cierre en Segundo Grado - El cierre de trabajos es similar al de primer grado.
7 Aspectos ritualísticos de la ceremonia de consagración
opcional
de un Templo masónico.
8 Análisis e interpretación ritualista de la ceremonia de
opcional
consagración de una Logia.
9 Ritos de instituciones paramasónicos que tienen - De Molay
relación con la G:.L:.B:. - Estrellas del Oriente 60,00
- Arco Iris
TOTAL MINUTOS 305,00
TOTAL HORASb 5

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos.


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.
c: Las palabras en cursiva: (Doctrinal), significa que el tema deberá desarrollarse desde el punto de vista de la Doctrina.

BIBLIOGRAFIA
1. Título: Ritual y Catecismo R:. E:. A:. A:. IIº Grado
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2012
Editorial: GLB. Edición Reservada
2. Título: Manual del Compañero
Autor: Aldo Lavagnini (Magister)
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 1999 (Décima séptima Edición)
Editorial: Kier SA.
3. Título: El Libro del Compañero
Autor: Oswald Wirth
Lugar de Edición: Santiago, Chile México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Gran Logia de Chile HERBASA
4. Título: La Masonería Símbolos y Ritos
Autor: Francisco Ariza
Lugar de Edición: Zaragoza, España
Año de Edición: 2007
Editorial: Gráficas Olimar

44
BIBLIOGRAFIA
5. Título: Ritos y Grados en la Masonería
Autor: José A. Ferrer Benimelli
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
6. Título: Los Ritos Masónicos
Autor: Manuel Rodriguez Castillejos
Lugar de Edición: España
Año de Edición: 2009
Editorial: Entre Acacias
8. Título: Los 21 temas del Compañero Masón
Autor: Adolfo Terrones Benítez y Alfonso León García
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición:
Editorial: Herbasa
9. Título: El Compañero y sus misterios. Segundo Grado.
Autor: Dr. Jorge Adoum
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2004
Editorial: Kier SA.
10. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 n/d
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
11. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
12. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

45
Eje Temático: RITOS Y RITUALES
Objetivo Generales:

• Establecer y concienciar en el iniciado, que el ritual es la fuente primaria y transversal de la formación masó-
nica y la importancia del estudio secuencial de sus partes constitutivas, en relación con la doctrina, simbolo-
gía, la moral y la ética.
• Establecer una clara conceptualización del significado de Rito y ritual; comprender que el ritualismo se refie-
re al conjunto de reglas y preceptos establecidos por su uso constante y tradicional, y con los cuales se prác-
tican las ceremonias y las tenidas ordinarias en una Logia masónica.
• Velar por el orden y la práctica secuencial e ininterrumpida de las sucesivas partes rituales con el fin de disci-
plinar el espíritu, la voluntad y el intelecto del hombre, para reflexionar sobre los fines morales y éticos del
Arte Real y las tradiciones esotéricas y místicas heredadas por la masonería.

Rito: de York Grado: Segundo


Objetivos Específicos:

• Asimilar los principios y doctrinas que propone el Ritual, en segundo grado para la práctica y evolución del
masón.
• Conocer y comprender el porqué de la decoración y disposición del Templo, la significación del Ritual de
Apertura y del Ritual de Cierre de trabajos de segundo grado, como también el Ritual de Aumento de Salario
• Ubicar al iniciado, en el desarrollo de una tenida de segundo grado y facilitarle la importancia de su participa-
ción y desenvolvimiento adecuado en la misma para asimilar, prácticar y aprehender las grandes enseñan-
zas que la Orden enseña a sus adeptos, a través del ritual.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
1 El Rito como sistema de enseñanza Opcional
2 El Ritual de Aumento de Salario 2.1. Perspectiva Ritualística
2.2. Perspectiva Simbólica 60
2.3. Perspectiva Filosófica
3 Consideraciones iniciales 3.1. Apertura en el Primer Grado 10
4 Análisis e interpretación de la ceremonia de apertura en 4.1. ¿Cuál es el primer cuidado de todo CFM?
Segundo Grado 4.2. Diálogo entre los dignatarios del taller
4.3. Invocación al GGDU
20
4.4. Descubre la Plancha del Grado
4.5. Enciende las Luces del Grado
4.6. Manejo del VLS, el compás y la escuadra
5 Preguntas para aumentar de salario 5.1. Presentación del candidato
5.2. Preguntas de costumbre 15
5.3. Otras preguntas
6 Concesión de la Palabra de Pase 6.1. Promesa del Candidato
6.2. Entrega de la G y P de pase 15
6.3. Salida del candidato

46
Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
7 Análisis e interpretación ritualística de la Ceremonia 7.1. Preparación del candidato
de aumento de salario 7.2. Hay un llamado
7.3. ¿A quién tenéis ahí?
7.4. Admisión del candidato 40
7.5. Oración
7.6. Trabajo en Logia con el Candidato (circunvalación)
7.7. Avance del candidato al Ara en debida forma
7.8. Juramento
7.9. La posición de la escuadra y el compás
8 El retejador del Segundo Grado 8.1. La posición, el S (triple naturaleza), una G y una P
8.2. Trabajo en Logia con el Candidato (circunvalación)
8.3. Investidura con el mandil de Compañero
8.4. Ubicación del H en la parte SE de la logia 20
8.5. Presentación de las herramientas de trabajo de un
CFM
8.6. Salida y posterior retorno del candidato
8.7. Explicación de la plancha de trazar de segundo grado

8.8. Cargo 20
8.9. Entrega de certificado
9 Análisis e interpretación de la ceremonia de cierre en 9.1. Consideraciones iniciales: se procederá a cerrar los
Segundo Grado trabajos en el Segundo Grado para trabajar y/o cerrar
en el Primer Grado
9.2. ¿Cuál es el primer cuidado de todo CFM?
9.3. Diálogo entre los dignatarios del taller 20
9.4. Invocación al GGDU
9.5. Se cubre la Plancha del Grado
9.6. Manejo de las luces, el VLS, el compás y la escuadra
10 Aspectos ritualísticos de la ceremonia de consagración
de un Templo masónico. Opcional
11 Análisis e interpretación ritualista de la ceremonia de
consagración de una Logia. Opcional
12 Ritos de instituciones paramasónicos que tienen - De Molay
relación con la G:.L:.B:. - Estrellas del Oriente 60
- Arco Iris
TOTAL MINUTOS 280,00
TOTAL HORASb 5

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

47
BIBLIOGRAFIA
1. Título: Ritual de York. 2do Grado
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2014
Editorial: GLB. Edición Reservada
2. Título: Manual del Compañero Masón. Rito de York
Autor: Jorge A. Butler M. y Eduardo Mendoza Silva
Lugar de Edición: Lima, Perú
Año de Edición: 1971
Editorial: n/d
3. Título: La Magia de la Francmasonería
Autor: Arthur Powell (Traducción Salvador Valera A.)
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1975
Editorial: Editora y Distribuidora Mexicana
4. Título: El Libro del Compañero
Autor: Oswald Wirth
Lugar de Edición: Santiago, Chile México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Gran Logia de Chile HERBASA
5. Título: La Masonería Símbolos y Ritos
Autor: Francisco Ariza
Lugar de Edición: Zaragoza, España
Año de Edición: 2007
Editorial: Gráficas Olimar
6. Título: Ritos y Grados en la Masonería
Autor: José A. Ferrer Benimelli
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
7. Título: Los Ritos Masónicos
Autor: Manuel Rodriguez Castillejos
Lugar de Edición: España
Año de Edición: 2009
Editorial: Entre Acacias
8. Título: El Compañero y sus misterios. Segundo Grado.
Autor: Dr. Jorge Adoum
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2004
Editorial: Kier SA.
9. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.

Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu


Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
10. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
11. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

48
Eje Temático: RITOS Y RITUALES
Objetivos Generales:

• Establecer y concienciar en el iniciado, que el ritual es la fuente primaria y transversal de la formación masó-
nica y la importancia del estudio secuencial de sus partes constitutivas, en relación con la doctrina, simbolo-
gía, la moral y la ética.
• Establecer una clara conceptualización del significado de Rito y ritual; comprender que el ritualismo se refie-
re al conjunto de reglas y preceptos establecidos por su uso constante y tradicional, y con los cuales se prác-
tican las ceremonias y las tenidas ordinarias en una Logia masónica.
• Velar por el orden y la práctica secuencial e ininterrumpida de las sucesivas partes rituales con el fin de disci-
plinar el espíritu, la voluntad y el intelecto del hombre, para reflexionar sobre los fines morales y éticos del
Arte Real y las tradiciones esotéricas y místicas heredadas por la masonería.

Rito: Ritual Emulación Grado: Segundo


Objetivos Específicos:

• Asimilar los principios y doctrinas que propone el Ritual, en segundo grado para la práctica y evolución del
masón.
• Conocer y comprender el porqué de la decoración y disposición del Templo, la significación del Ritual de
Apertura y del Ritual de Cierre de trabajos de segundo grado, como también el Ritual de Aumento de Salario.
• Ubicar al iniciado, en el desarrollo de una tenida de segundo grado y facilitarle la importancia de su participa-
ción y desenvolvimiento adecuado en la misma para asimilar, prácticar y aprehender las grandes enseñan-
zas que la Orden enseña a sus adeptos, a través del ritual.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa

Minutos
1 El Rito como sistema de enseñanza Opcional
2 El Ritual de Aumento de Salario 2.1. Perspectiva Ritualística
2.2. Perspectiva Simbólica 60,00
2.3. Perspectiva Filosófica
3 Consideraciones iniciales 3.1. Apertura en el Primer Grado (Ver en Primer Grado) 5,00
4 Análisis e interpretación de la ceremonia de apertura en 4.1. ¿Cuál es el primer cuidado de todo Compañero
el Segundo Grado Francmasón?
4.2. Diálogo entre los dignatarios del taller
30,00
4.3. Invocación al Gran Geometra Del Universo
4.4. Se descubre la Plancha del Grado
4.5. Manejo del compás y la escuadra
5 Análisis e interpretación ritualística de la Ceremonia 5.1. Preguntas antes del aumento (Primer grado)
de aumento de salario 5.2. Entrega de la G y P de Pase (Primer grado)
5.3. Salida del Candidato 30,00
5.4. Preparación del candidato

49
Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa

Minutos
6 El Aumento 6.1. Apertura en Segundo Grado
6.2. Hay un llamado
6.3. ¿A quién tenéis ahí?
6.4. Admisión del candidato
6.5. Oración

6.6. Trabajo en Logia con el Candidato (peri ambulación) 30,00


6.7. El método de avanzar de Occidente a Oriente en
segundo grado
6.8. Juramento
6.9. La posición de la escuadra y el compás
7 El retejador del Segundo Grado 7.1. La posición, el S (triple naturaleza), una G y una P

7.2. Trabajo en Logia con el Candidato (peri ambulación)


7.3. Investidura con el mandil de Compañero
7.4. Ubicación del Hermano en la parte Sur Este de la
logia 30,00
7.5. Presentación de las herramientas del grado
7.6. Suspensión, reanudación y reasunción de trabajos
7.7. Explicación de la plancha de trazar de segundo grado
(Simbolísmo)
8 8.1. ¿Cuál es el primer cuidado de todo Compañero
Análisis e interpretación del cierre en el Segundo Grado
Francmasón?
8.2. Diálogo entre los dignatarios del taller
8.3. Invocación al Gran Geómetra Del Universo
8.4. Se cubre la Plancha del Grado 30,00
8.5. Manejo del compás y la escuadra
8.6. Consideraciones finales: se procederá a cerrar los
trabajos en el Segundo Grado para trabajar y/o cerrar
en el Primer Grado.
9 Aspectos ritualísticos de la ceremonia de consagración
de un Templo masónico. 15,00
10 Análisis e interpretación ritualista de la ceremonia de
consagración de una Logia. 15,00
11 Ritos de instituciones paramasónicos que tienen - De Molay
relación con la G:.L:.B:. - Estrellas del Oriente 30,00
- Arco Iris
TOTAL MINUTOS 275
TOTAL HORASb 5

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

50
BIBLIOGRAFIA
1. Título: Ritual Emulación, Grado Segundo
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2007
Editorial: GLB. Edición Reservada
Título: Manual del compañero, Ritual Emulación
Autor: J. S. M. Ward (Traducción Manuel Corral Baciero)
Lugar de Edición: Oviedo, España
Año de Edición: 2011
Editorial: [Link]
2. Título: El Libro del Compañero
Autor: Oswald Wirth
Lugar de Edición: Santiago, Chile México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Gran Logia de Chile HERBASA
3. Título: La Masonería Símbolos y Ritos
Autor: Francisco Ariza
Lugar de Edición: Zaragoza, España
Año de Edición: 2007
Editorial: Gráficas Olimar
4. Título: Ritos y Grados en la Masonería
Autor: José A. Ferrer Benimelli
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
5. Título: Los Ritos Masónicos
Autor: Manuel Rodriguez Castillejos
Lugar de Edición: España
Año de Edición: 2009
Editorial: Entre Acacias
6. Título: El Compañero y sus misterios. Segundo Grado.
Autor: Dr. Jorge Adoum
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2004
Editorial: Kier SA.
7 Título: Los Oficios y Los Oficiales de la Logia
Autor: Daniel Beresniak
Lugar de Edición: Bogota, Colombia
Año de Edición: 2011
Editorial: DETRAD
8. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.

Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu


Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
9. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
10. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

51
Eje Temático: DOCTRINA MASONICA e INICIATICA
Objetivos Generales:

• Comprender que la doctrina masónica e iniciática, se encuentra inserta en sus rituales, cuyo estudio y apre-
hensión guiará al masón en su sendero evolutivo hacia la perfección. Su carácter iniciático es esencialmente
espiritual y su objetivo final es el bien y el progreso de la humanidad.
• Comprender que la doctrina masónica e iniciática, cuyo objetivo es el bien y el progreso del hombre y de la
humanidad, es esencialmente espiritual, se encuentra inserta en sus rituales, cuyo estudio y aprehensión
guiará al masón en el sendero de la iniciación.
• Diferenciar palmariamente, que la doctrina masónica estimula el espíritu libre de cada masón en busca de
la verdad, de su propia verdad, por lo tanto, no inculca dogmas, tampoco adoctrinamientos y menos aliena-
ción. Se basa, en los más altos conceptos de la libertad: el libre albedrío y la libertad de pensamiento y
expresión.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado, York y Emulación Grado: Segundo


Objetivos Específicos:

• Proseguir con el estudio de la Doctrina masónica e iniciática, mediante el estudio detallado de los preceptos
masónicos incluidos en el ritual y catecismo del segundo grado.
• Generar el debate, como método didáctico, de libre expresión y tolerancia, mediante exposiciones argumen-
tativas y objetivas de los temas propuestos en las instrucciones.
• Establecer que los principios y preceptos de la Doctrina masónica e iniciática de segundo grado, constituyen
la base moral y espiritual para comprender los objetivos de la masonería en lo individual y colectivo.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
1 El Paradigma de la Orden, para el Hombre: 1.1. Conozco la letra G.
1.2. El trabajo creador y educador de la vida, dignifica al
60,00
hombre.
1.3. La dignidad personal y la independencia del hombre
1.4. Educar al hombre para su adaptación, a las evoluciones
sociales.
60,00
1.5. La unidad del intelecto humano.
1.6. Los cinco principios del hombre
2 Paradigma de la evolución del hombre: 2.1. El hombre como ser Intelectual
2.2. Las artes, su desarrollo e importancia en la evolución 60,00
humana.
2.3. El punto de apoyo para sacudir el mundo a su albedrío
60,00
[Link] hombre y la naturaleza
2.5. La ciencia, su desarrollo e importancia en la evolución de
la humanidad.
60,00
2.6. La igualdad para nivelar las sociedades y el respeto a la
ley.
2.7. Nunca hemos de valernos de nuestra superioridad
intelectual.
60,00
2.8. La filosofía, la importancia de la reflexión para la
comprensión del hombre.

52
Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
3 La base moral del masón: 3.1. Las gradas del templo inmaterial.
60,00
3.2. La inteligencia, para comprender.
3.3. La rectitud, para dirigirnos conforme a los preceptos de
lo justo. 60,00
3.4. El valor, para obrar.
3.5. La prudencia, para no extraviaros.
60,00
3.6. La filantropía, o sea el amor a la humanidad.
4 El Compañero masón, su trabajo y proyección: 4.1. El uso de las facultades desde el punto de vista
intelectual.
4.2. Enseñar al pueblo a conquistar su libertad de conciencia
60,00
y de acción.
4.3. La razón, debe iluminar los actos de nuestra vida contra
los prejuicios, los odios y los errores.
4.4. La verdad está en ti mismo
4.5. Creer y pensar libremente 60,00
4.6. El hombre bueno, punto de partida y el objetivo de la
Orden.
TOTAL MINUTOS 660,00
TOTAL HORASb 11
a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos
b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

BIBLIOGRAFÍA
1. Título: Ritual y Catecismo R:. E:. A:. A:. IIº Grado
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2012
Editorial: GLB. Edición Reservada
2. Título: Manual del Compañero
Autor: Aldo Lavagnini (Magister)
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición:
Editorial: Kier SA.
3. Título: El Libro del Compañero
Autor: Oswald Wirth
Lugar de Edición: Santiago, Chile
Año de Edición: n/d
Editorial: Gran Logia de Chile
4. Título: El Compañero y sus misterios
Autor: Dr. Jorge Adoum
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2000
Editorial: Kier SA.
5 Título: Manual del Compañero Masón. Rito de York
Autor: Jorge A. Butler M. y Eduardo Mendoza Silva
Lugar de Edición: Lima, Perú
Año de Edición: 1971
Editorial: n/d

53
BIBLIOGRAFÍA
5 Título: Manual del Compañero Masón. Rito de York
Autor: Jorge A. Butler M. y Eduardo Mendoza Silva
Lugar de Edición: Lima, Perú
Año de Edición: 1971
Editorial: n/d
6. Título: Ritual Emulación, Grado Segundo
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2007
Editorial: GLB. Edición Reservada
7. Título: Por qué soy masón. Filosofía, simbolismos y tradición
iniciática de la Masonería
Autor: Amando Hurtado
Lugar de Edición: España
Año de Edición: 2010 (2da. Edición)
Editorial: EDAF
8. Título: Lo que no debe ignorar el Compañero Masón
Autor: Juan L. Paliza
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1940
Editorial: Biblioteca Masónica Fraternidad
9. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
10. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
11. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

54
Eje Temático: SIMBOLOGIA MASONICA
Objetivo General:
• Comprender que la simbología masónica, como método de aprendizaje, es un método iniciático basado en
la instrucción simbólica, racional y libre, que consiste en dar la palabra, en secreto entendimiento y letra por
letra, dónde el progreso del discípulo, no depende de lo que reciba sino de lo que encuentre por sí mismo,
hasta hallar la Verdad.
• Asimilar las enseñanzas simbólicas contenidas en sus rituales y comprender el significado moral y espiritual
de los símbolos, emblemas y alegorías guardados en el interior del Templo y en los rituales y catecismos de
cada grado.
• Brindar a los iniciados un lenguaje particular, y de comprensión plena de las doctrinas y principios masónicos
contenidos en los símbolos masónicos lo que les confiere la permanente posibilidad de su actualidad.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado Grado: Segundo


Objetivos Específicos:

• Proseguir con el estudio de los símbolos o simbología, lo que le permitirá develar y entender los fines y
propósitos iniciáticos de la Orden, en el segundo grado.
• Comprender que el auto develamiento de los símbolos, mediante el estudio y el trabajo del compañeros
masón, consiste en encontrar el significado moral y aplicación ética de los mismos, a partir del conocimiento
de la letra G.
• Comprender que el trabajo de develar los símbolos, es individual y que su práctica es de permanente actuali-
dad y se realiza bajo el método iniciático.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
1 Simbología del Templo 1.1. El Templo de la Vida
30,00
(Adicional a la simbología del Primer grado) 1.2. La columna J
1.3. La menorah en segundo grado
30,00
1.4. La piedra cubica piramidal
2 Simbología de los instrumentos de la ceremonia de 2.1. El mazo y el cincel
30,00
Aumento de Salario 2.2. El compás y la regla
2.3. La Palanca y la regla
30,00
2.4. El nivel y la escuadra
2.5. La estrella flamígera 60,00
2.6. La letra G 60,00
3 El Retejador del Grado 3.1. De la perpendicular al nivel
30,00
3.2. El mandil de compañero
3.3. La batería del grado
3.4. La marcha del compañero 60,00
3.5. El signo del compañero
3.7. La palabra de pase del compañero
30,00
3.8. La palabra sagrada del compañero
TOTAL MINUTOS 360,00
TOTAL HORASb 6
a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos
b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

55
BIBLIOGRAFIA
1. Título: La Masonería Símbolos y Ritos
Autor: Francisco Ariza
Lugar de Edición: Zaragoza, España
Año de Edición: 2007
Editorial: Gráficas Olimar
2. Título: El Simbolismo Constructivo de la Francmasonería
Autor: Alfredo Corvalan
Lugar de Edición: Montevideo, Uruguay
Año de Edición: 2010
Editorial: Ediciones de la Fe
3. Título: La Logia Viva. Simbolismo y Masonería
Autor: Siete Maestros Masones
Lugar de Edición: Barcelona, España
Año de Edición: 2006
Editorial: Ediciones Obelisco
4. Título: Búsqueda de los Orígenes de la Simbología Masónica
Autor: Franz A. Ressel Hoffmann
Lugar de Edición: Santa Cruz de La Sierra, bolivia
Año de Edición: 2003
Editorial: Propiedad del Autor
5. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5
Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina Mexico D.F., Mexico
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
6. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
7. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

56
Eje Temático: SIMBOLOGIA MASONICA
Objetivos Generales:

• Comprender que la simbología masónica, como método de aprendizaje, es un método iniciático basado en
la instrucción simbólica, racional y libre, que consiste en dar la palabra, en secreto entendimiento y letra por
letra, dónde el progreso del discípulo, no depende de lo que reciba sino de lo que encuentre por si mismo,
hasta hallar la Verdad.
• Asimilar las enseñanzas simbólicas contenidas en sus rituales y comprender el significado moral y espiritual
de los símbolos, emblemas y alegorías guardados en el interior del Templo y en los rituales y catecismos de
cada grado.
• Brindar a los iniciados un lenguaje particular, y de comprensión plena de las doctrinas y principios masónicos
contenidos en los símbolos masónicos lo que les confiere la permanente posibilidad de su actualidad.

Rito: York, Emulación Grado: Segundo


Objetivos Específicos:

• Proseguir con el estudio de los símbolos o simbología, lo que le permitirá develar y entender los fines y
propósitos iniciáticos de la Orden, en el segundo grado.
• Comprender que el auto develamiento de los símbolos, mediante el estudio y el trabajo del compañeros
masón, consiste en encontrar el significado moral y aplicación ética de los mismos, a partir del conocimiento
de la letra G.
• Comprender que el trabajo de develar los símbolos, es individual y que su práctica es de permanente actuali-
dad y se realiza bajo el método iniciático.

Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
1 Simbología del templo 1.1. Arquitectura
1.2. Columna J
1.3. La fuente de bronce (RY)
1.4. La espiga de trigo
1.5. La Pentalfa
60,00
1.6. G
1.7. Los signos zodiacales (RY)
1.8. La Cámara del medio
1.9. Posiciones PV y SV
1.10. Herramientas del C
2 Usos y Costumbres 2.1. La Marcha del C
2.2. Signo y toque 30,00
2.3. La edad del C
2.4. A:.L:.G:.G:.D:.U:.
3 Vestimenta 3.1 El Mandil 10,00
4 Adelanto 4.1. Acomodo vestimenta
4.2. Las 5 Circunvalaciones
4.3. Avanzar al Ara (Escalera de caracol)
4.4. La E:.

57
Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
4.5. Forma de arrodillarse 60,00
4.6. Juramento
4.7. Levantamiento
4.8. Posición de E:. Y C:.
5 Plancha de Trazar 5.1. Las columnas B y J interpretación y utilidad
5.2. El salario del A y del C
5.3. La escalera de Caracol
5.4. La Leyenda y la Pal:. de Pase 60,00
5.5. Los escalones en números de 3, 5 y 7
5.6. Las Artes Liberales
5.7. La Cámara del Medio
5.8. La letra G
TOTAL MINUTOS 220,00
TOTAL HORASb 4

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

BIBLIOGRAFIA
1. Título: La Masonería Símbolos y Ritos
Autor: Francisco Ariza
Lugar de Edición: Zaragoza, España
Año de Edición: 2007
Editorial: Gráficas Olimar
2. Título: El Simbolismo Constructivo de la Francmasonería
Autor: Alfredo Corvalan
Lugar de Edición: Montevideo, Uruguay
Año de Edición: 2010
Editorial: Ediciones de la Fe
3. Título: La Logia Viva. Simbolismo y Masonería
Autor: Siete Maestros Masones
Lugar de Edición: Barcelona, España
Año de Edición: 2006
Editorial: Ediciones Obelisco
4. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5
Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 n/d
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
5. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
6. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

58
Eje Temático: ESOTERISMO Y GNOSIS NUMERAL
Objetivo General:

Conocer el esoterismo, en cuanto a su definición, su historia y evolución de sus principales corrientes presen-
tes en la masonería, como heredera de los grandes misterios. Dar a conocer el significado de los números
y su importancia en la masonería

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado, York, Ritual de Emulación Grado: Segundo


Objetivos Específicos:
• Entender, desde la visión esotérica, el porqué del grado de compañero masón.
• Comprender la ceremonia de aumento de salario en profundidad y enseñar que cada elemento de la misma
tiene un significado esotérico que el compañero puede descubrir por si mismo.
• Identificar el significado esotérico de nuestro entorno, y prácticar la tolerancia en la realización de las corrien-
tes esotéricas actuales.
• Ayudar al compañero masón a comprender la importancia de los números de su grado, desde el punto de
vista histórico cultural y desde el punto de vista de las principales corrientes esotéricas.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
1 La tétrada sagrada 30,00
2 La escalera de caracol y el numero divino 2.1. Las proporciones perfectas 30,00
3 Significado esotérico de la ceremonia de aumento de 3.1. La estrella flamígera
salario/pase 3.2. La letra G 60,00
3.3. Pierna derecha en escuadra y pierna izquierda
formando un compás.
3.4. Los 5 viajes (REAA) / circunvalación o peri
ambulación del templo (York - Emulación)
60,00
3.5. Reteje y medios de reconocimiento.
3.6. La columna de compañeros
3.7. El alma
3.8. La conciencia 60,00
3.9. Las virtudes del grado
4 El grado de compañero o la transfiguración 30,00
5 La Cábala 60,00
6 Los principios herméticos del hombre. Opcional
7 El esoterismo judío, griego, pitagórico y cristiano. 60,00
8 La alquimia, Gnosticismo y Hermetismo 60,00
9 Las Catedrales góticas Opcional
10 El rosacrucismo Opcional
11 Los ritos masónicos místico-esotéricos Opcional
12 Geometría y Numerología del grado 12.1. Los números 4, 5 y 6 en la filosofía iniciática
60,00
12.2. Los números 4, 5 y 6 - significado esotérico
TOTAL MINUTOS 510,00
TOTAL HORASb 9

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

59
BIBLIOGRAFÍA
1. Título: Los 21 temas del Compañero Masón
Autor: Adolfo Terrones Benítez y Alfonso León García
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición:
Editorial: Herbasa
2. Título: Manual del Compañero
Autor: Aldo Lavagnini (Magister)
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 1999 (Décima séptima Edición)
Editorial: Kier SA.
3. Título: Numerología el Poder Secreto de los Números
Autor: Mary Anderson
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
4. Título: La ciencia de los números
Autor: Dr. Gerardo Encausse (Papus)
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
5. Título: La Estrella Flamígera
Autor: Baron de Tschoudy
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
6. Título: Pitágoras el Filósofo del Número
Autor: Pedro Gonzales Urbaneja
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
7. Título: El Número de Oro
Autor: Matila Ghyka
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
8. Título: El Teorema de Pitágoras y los Pitagóricos
Autor: Sebastian Jans
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
9. Título: Los Grandes Matemáticos
Autor: E. T. Bell
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
10. Título: Historia de las Matemáticas
Autor: Carl Boyer
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
11. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.

Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu


Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
12. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
13. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

60
Eje Temático: LEGISLACION MASONICA
Objetivos Generales:

• Conocer la legislación y las normas generales de la Orden, para que el hermano masón, pueda actuar con
eficacia en la Fraternidad Universal.
• Comprender los principios del Derecho Masónico, la Ley Moral, el respeto a los derechos de sus iguales, y
a la Autoridad Civil superior e inferior y el Protocolo masónico, para que rijan sus normas de conducta y com-
portamiento al interior y exterior de la logia.
• Realizar un análisis comparado de las Constituciones y Estatutos de la GLB, considerando la proyección de
la masonería boliviana.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado, York y Emulación Grado: Segundo


Objetivos Específicos:

• Conocer las normas generales masónicas, con el fin de lograr una eficiente participación en las actividades
ordinarias y ceremonias de segundo grado.
• Conocer los Reglamentos internos de la GLB y que regulan las relaciones y actividades de la Orden, en sus
distintas instancias de gobernabilidad.
• Proseguir con el estudio de los conceptos y el protocolo masónico, con el fin de formar actitudes de respeto
y consideración que se deben prácticar, tanto al interior como exterior de la Orden.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
1 Normas Generales 1.1. Decoración del Templo
1.2. Ingreso al Templo
1.3. Normas Generales (120')Opcional
1.4. Funciones básicas de los Oficiales
1.5. Desarrollo de los Trabajos
2 Reglamentos de la Gran Logia de Bolivia 2.1. Reglamento del Gobierno de la GLB
2.2. Reglamento del Gobierno de las Logias de la
obediencia 120,00
2.3. Reglamento del Consejo de la Orden
2.4. Reglamento de Justicia Masónica
3 Normas para Ceremonias: 3.1. Ceremonia de Aumento de Salario (60')Opcional
4 Manual de Protocolo 4.1. Introducción
4.2. Definiciones
4.3. Orden de precedencia de la GLB
4.4. Prelación Institucional
4.5. Forma de dirigirse a las Autoridades y Miembros de
60,00
la Orden
4.6. Visitas de Autoridades Masónicas y visitas
extraordinarias
4.7. Ubicación de las Dignidades de la Orden en el
Templo
TOTAL MINUTOS 180,00
b
TOTAL HORAS 3
a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos
b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

61
BIBLIOGRAFÍA
1. Título: Ritual y Catecismo R:. E:. A:. A:. 2º Grado
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2012
Editorial: GLB. Edición Reservada
2. Título: Ritual de York. 2do. Grado
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2014
Editorial: GLB. Edición Reservada
3. Título: Ritual Emulación, Grado Segundo
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2007
Editorial: GLB. Edición Reservada
4. Título: Constitución de la Gran Logia de Bolivia
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2004
Editorial: GLB.
5. Título: Reglamentos de la Orden
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2006
Edición virtual: GLB.
6. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5
Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
7. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
8. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

62
Eje Temático: HISTORIA DE LA MASONERIA
Objetivos Generales:
• Investigar y estudiar la Historia de la Masonería, desde sus orígenes hasta la situación actual.
• Masonería plantea a todo iniciado, corresponder tres preguntas para develar el Gran Misterio del Ser
humano: ¿De dónde venimos?, ¿Quiénes somos? y ¿Adónde vamos? Un camino para dar respuesta a
estas interrogantes, se encuentra en el estudio histórico de la Orden, recordemos que la Masonería por su
característica ecléctica, encierra en sí misma e implica el conocimiento de un conjunto complejo de cosas,
dónde convergen aspectos simbólicos, míticos, filosóficos y teosóficos.
• Aproximarnos al origen de la Orden y la esencia del problema, a partir del conocimiento de las instituciones,
sociedades, costumbres y tradiciones dónde la Masonería admite su raíz y tradición espiritual, aunque sin
derivar necesaria y directamente de ellas.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado, York, Ritual de Emulación Grado: Segundo


Objetivos Específicos:
• Lograr una aproximación histórica de las diversas fuentes iniciáticas de las cuales la masonería se considera
depositaria y cuyos orígenes, según los catecismos e historiadores masones, se pierden “en la noche de los
tiempos”.
• Comprender sucintamente los antecedentes documentales de los principales Manuscritos para explicar el
origen de la Francmasonería, basados en la organización de las cofradías de constructores operativos, con
el fin de lograr la defensa de sus intereses y conocimientos, como de sus aspiraciones profesionales, socia-
les y culturales, mediante el estricto cumplimiento de los antiguos Deberes y Obligaciones en la práctica del
Arte Real.

Tiempo
Nº Tema Subtema Sugeridoa
Minutos
1 Los orígenes crípticos de la masonería 1.2. Las escuelas iniciáticas del antiguo Egipto (120')Opcional
1.2. Las escuelas iniciáticas de la antigua Grecia
2 Las ordenes iniciáticas 2.1. Las escuelas de los antiguos misterios (120')Opcional
MANUSCRITO REGIUS, 1.390;
MANUSCRITO COOKE, 1410;
ESTATUTOS DE RATISBONA, 1459;
MANUSCRITO GRAND LODGE Nº 1, 1583;
ESTATUTOS SCHAW, 1598;
3 Los antecedentes legislativos de la masonería moderna MANUSCRITO IÑIGO JONES, 1607; (120')Opcional
REGLAMENTO DE 1663;
MANUSCRITO DE EDIMBURGO, 1696;
MANUSCRITO DUMFRIES Nº 4, 1710;
MANUSCRITO DE TRYNITY COLLEGE, 1711;
MANUSCRITO KEWAN, 1714-1720.
4.1. La constitución de 1723 y Las Modificaciones de 1738 y
4 La Constitución de Anderson
1813
60,00
5.1. GRANDES CONSTITUCIONES DE 1786
5 Historia del R:.E:.A:.A:. CONCORDADAS CON LAS QUE PROMULGÓ EL 120,00
CONGRESO ESCOCÉS DE LAUSANA, EN 1875
TOTAL MINUTOS 180,00
TOTAL HORASb 3
a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos
b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

63
BIBLIOGRAFÍA
1. Título: El Ideal Iniciático
Autor: Oswald Wirth
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 1979
Editorial: Kier
2. Título: Manual del Compañero
Autor: Oswaldo Lavagnini (Magister)
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2010
Editorial: Kier
3 Título: El Otro Imperio Cristiano
Autor: Eduardo R. Callaey
Lugar de Edición: Madrid
Año de Edición: 2005
Editorial: Nowtilus
4 Título: El Mito de la Revolución Masónica
Autor: Eduardo R. Callaey
Lugar de Edición: Madrid
Año de Edición: 2007
Editorial: Nowtilus

64
Eje Temático: FILOSOFIA
Objetivo General:

• Reflexionar, considerando los principios masónicos, a partir de las distintas concepciones filosóficas del
Universo, el hombre y la naturaleza. Asimilar que la reflexión del masón al igual que la del filósofo, es una
reflexión de segundo orden, es decir que no limita su reflexión a la situación humana o sobre la vida, sino a
reflexionar sobre dichas reflexiones, por ello es racional y trascendente, con el fin de encontrar las respues-
tas a las principales interrogantes sobre el origen, la naturaleza y el destino del hombre: ¿De dónde vengo?,
¿Quién soy? y ¿Adónde voy?

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado, York y Emulación Grado: Segundo


Objetivos Específicos:

• Conocer las bases de la Filosofía del Segundo Grado.


• Desarrollar la Filosofía Académica en la temática de La Gnoseología.
• Realizar analogías de las temáticas y relacionar con las propias interpretaciones.
Importante: Seleccionar un mínimo de 5 temas para incluir en el Programa de la Gestión.

Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
1. ANTROPOLOGIA BASICA EL SER HUMANO
· Naturaleza del hombre (¿Quién soy?
· Un ser racional
· Un ser espiritual
· Un ser creador
· Un ser libre 60,00
· Monismo, dualismo y humanismo
· El conocimiento, la inteligencia y la
intuición
· La voluntad, la afectividad y el amor
· La conciencia y el alma.
2. APROXIMACIÓN A LA FILOSOFIA DEL EL HOMBRE DE VITRUBIO

SEGUNDO GRADO · Distinguir el número (edad) del compañero


· Comprender Las artes del grado de 120,00
compañero
· Especular buscando analogías
· Estudiar a: Leonardo da Vinci
3. LA FILOSOFIA MODERNA
· Descartes, la duda como método
· Existencia indudable del pensamiento y la
120,00
hipótesis del genio maligno
· Los argumento de la existencia de Dios
· Especular buscando analogías

65
Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
4. LA GNOSEOLOGÍA
· Nociones de gnoseología
· La correlación entre el sujeto y el objeto
· Los problemas del conocimiento:
· Posibilidad del conocimiento: a) el
dogmatismo, b) el escepticismo y c) la filosofía
crítica
· Origen del conocimiento: a) El racionalismo, 240,00
b) el empirismo, c) el intelectualismo y d) el
apriorismo.
· Esencia del conocimiento: a) el realismo, b)
el idealismo y c) el monismo
· Formas del conocimiento: a) el
conocimiento discursivo y el conocimiento intuitivo.
· La Verdad y sus criterios
5. LAS FACULTADES DEL HERMANO COMPAÑERO:
INSTINTIVAS, AFECTIVAS E INTELECTUALES
· Interpretar desde la perspectiva esotérica y
120,00
filosófica
· Encontrar analogías o mitos que hablen de
la temática
6. LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO Y SU RELACIÓN CON
EL GRADO DE COMPAÑERO
· Relacionar con la filosofía del grado de
compañero 120,00
· Destacar los deberes del grado
· Investigar la temática
7. EL IDEALISMO DE LA FILOSOFÍA
· Conocer el pensamiento de otros
120,00
· Estudiar El pensamiento de Hegel

8. SOCRATES Y EL SEGUNDO GRADO


· Pensamiento, doctrina y filosofía Socráticos.
· Sócrates y las enseñanzas del segundo 120,00
grado.
· Reflexionar desde la perspectiva del
compañero masón
9. EL ORDEN ÉTICO
· La ley positiva, la ley divina y la ley natural
· La conciencia moral 120,00
· Su naturaleza
· Clases de conciencia moral
10. EL DESPERTAR DE LA NUEVA CONCIENCIA
· Encontrar relaciones entre la masonería y el
120,00
gnosticismo, como escuelas iniciáticas y
filosóficas.
TOTAL MINUTOS 1.260,00
TOTAL HORASb 21,00
a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos
b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

66
BIBLIOGRAFÍA
1. Título: Filosofía de la Masonería. La imagen masónica del hombre
Autor: Giuliano Di Bernardo
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición:
Editorial: Iberediciones SL.
2. Título: Antropología Filosófica-Fascículo de Orientación, Guía e
Instrucción 005
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2005
Editorial: GLB
3. Título: Filosofía Especial del Grado de Aprendiz-Fascículo de
Orientación, Guía e Instrucción 002
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2004
Editorial: GLB
4. Título: Filosofía Especial del Grado de Compañero-Fascículo de
Orientación, Guía e Instrucción 003
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2004
Editorial: GLB
5. Título: Filosofía del Tercer Grado-Fascículo de Orientación, Guía
e Instrucción 004
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2005
Editorial: GLB
6. Título: Cuadernos Docentes, Segundo Grado. Cuaderno Nº 3: El
Pensamiento Socrático
Autor: Gran Logia de Chile
Lugar de Edición: Santiago, Chile
Año de Edición: 1992
Editorial: Editorial Universitaria SA.
7. Título: Lecciones Preliminares de Filosofía
Autor: Manuel García Morente
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2004
Editorial: Losada
8. Título: Historia de la Filosofía
Autor: Julian Marías
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1980 (32º Edición)
Editorial: Biblioteca de la Revista de Occidente
9. Título: La Filosofía. Una invitación a pensar
Autor: Jaime Barylko
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2005 (5ta. Edición)
Editorial: Grupo Editorial Planeta SAIT.
10. Título: Compendio de la Filosofía Occidental en Perspectiva
Intercultural (5 tomos)
Autor: Josef Estermann
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2011
Editorial: ISEAT

67
BIBLIOGRAFÍA
10. Título: El Mundo de Sofía - Novela sobre historia de la Filosofía
Autor: Jostein Gaarder
Lugar de Edición: Santa Fe, Bogotá
Año de Edición: 1995
Editorial: Norma S.A.
11. Título: Diccionario de Filosofía (4 tomos)
Autor: Ferrater Mora
Lugar de Edición: Barcelona, España
Año de Edición: 1999
Editorial: Ariel S.A.
12. Título: Antropología Cultural-Fascículo de Orientación, Guía e
Instrucción 006
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2005
Editorial: GLB
13. Título: Psicología y Masonería-Fascículo de Orientación, Guía e
Instrucción 007
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2005
Editorial: GLB
14. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
15. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
16. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

68
PROGRAMA
DE
TERCER GRADO

69
70
Eje Temático: RITOS Y RITUALES
Objetivos Generales:

• Establecer y concienciar en el iniciado, que el ritual es la fuente primaria y transversal de la formación masó-
nica y su importancia radica en el estudio secuencial de sus partes constitutivas, en relación con la doctrina,
simbología, la moral y la ética.
• Definir una clara conceptualización del significado de Rito y ritual; comprender que el ritualismo se refiere al
conjunto de reglas y preceptos establecidos por su uso constante y tradicional, y con los cuales se práctican
las ceremonias y las tenidas ordinarias en una Logia masónica.
• Velar por el orden y la práctica secuencial e ininterrumpida de las sucesivas partes rituales, con el fin de
disciplinar el espíritu, la voluntad y el intelecto del hombre, para reflexionar sobre los fines morales y éticos
del Arte Real y las tradiciones esotéricas y místicas heredadas por la masonería.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado Grado: Tercero

• Ratificar la importancia de su estudio y el respeto en cuanto a su sacralidad y precisa ejecución, con el fin
de recobrar la palabra perdida, partiendo del hecho de que el Maestro Masón, tiene pleno conocimiento de
los rituales de primer y segundo grado.
• Tomar conciencia, de su tradición y uso constante y ordenado, por tratarse de una práctica reflexiva en el
aspecto físico, psíquico y espiritual, de quienes participan en la Cámara del Medio.
• Entender el porqué de la decoración y disposición del Templo y conocer el sentido y la composición de las
distintas partes que componen el ritual del tercer grado, tanto en tenidas como en ceremonias.

Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
1 El Rito como sistema de enseñanza 1.1. Objetivos del Ritual de Tercer Grado (60') Opcional
2 El Ritual de Exaltación 2.1. Perspectiva Ritualística
2.2. Perspectiva Simbólica 60,00
2.3. Perspectiva Filosófica
3 Análisis e interpretación del ritual de apertura de 3.1. Decoración y preparación del Templo
20,00
Tercer Grado 3.2. Denominación de los miembros de la Cámara del Medio
3.3. Vestimenta del maestro masón
3.4. El sombrero fez o bonete negro 20,00
3.5. Recepción de autoridades(*)
3.6. Silencio en Logia(*)
3.7. Meditación(*)
3.8. ¿Sois Maestro Masón?
La acacia mes es conocida ( Ver Simbolismo )
3.6. Comprobar si estamos a cubierto 10,00
3.7. ¿Qué hora es?(*)
20,00
3.8. ¿Qué edad tenéis?
3.9. Los trabajos serán abiertos en el tercer grado simbólico.
20,00
3.10. Examinar si todos los VV:. MM:. Están al orden.
3.11. ¿Qué objeto nos reúne en la Cámara del Medio?
60,00
(Doctrinal)
3.11. Dirigíos al sur y al norte y retejar a todos, hallar la palabra
20,00
perdida y venid a dármela después.
3.12. ¿La palabra sagrada se ha encontrado, que nos queda
20,00
por hacer?

71
Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
(*)
3.13. Invocación al GADU, para la apertura de trabajos
3.14. Apertura de la Carta Constitutiva(*) 20,00
3.15. Apertura del Libro Sagrado, el compás y la escuadra, y el
encendido de luces.
3.16. Encendido de las Columnas B y J, y las siete luces de la
20,00
Menorah.
4 Análisis e interpretación ritualística de la Ceremonia 4.1. Preparación del Templo
20,00
de Exaltación - Primera Parte. 4.2. Preparación del candidato
4.3. De C:. Llaman a las puertas del templo.
4.4. HH:. VV:., Aseguraos si los candidatos se encuentran bien
20,00
instruidos.
4.5. Introducirlos al templo con las precauciones debidas (*)
Nota: el análisis y reflexión debe realizarse sobre las 4.6. Los tres viajes de preparación (Ver Simbolismo )
explicaciones realizadas por el V:. M:., al concluir 4.7. El Juramento
20,00
cada viaje, según el ritual. 4.8. La acusación de un crimen, desorden en el templo.
Segunda parte de la Ceremonia 4.9. Preparación del Templo
[Link] de la banda y el mandil de los HH:. MM:.
4.11. Examinad, si están comprometidos en el crimen 20,00
denunciado.
4.12. Entrada al candidato. Seguid con obediencia.
4.13. El templo se encuentra enlutado.
4.14. Primer golpe.
20,00
4.15. Segundo golpe.
4.16. Tercer golpe.
4.17. El remordimiento, el sepulcro y la rama de acacia.
4.18. La comisión de nueve maestros, la primera palabra y la
Palabra Sagrada. 20,00
4.19. Levantaron el velo: ¡Es nuestro maestro!
4.20. Probad con el toque de A:.
Probad con el toque de C:. ( Ver Simbolismo )
4.21. El toque del M:. ( Ver Simbolismo )
4.22. El secreto de la vida ( Ver Simbolismo )
4.23. Los cinco puntos de la perfección (Doctrinal) 60,00
4.24. La consagración del Maestro Masón
4.25. Cuarto intermedio: suspensión y reanudación de 20,00
trabajos.(*)
5 El retejador del Grado 5.1. La batería, la posición y el signo al orden, la palabra de
pase, el toque, la palabra sagrada y el signo de socorro.
(Ver simbología)
6 Entrega de documentos y certificados 6.1. Entrega de la constitución, reglamento, rituales y
certificados.(*)
7 Análisis e interpretación del ritual de cierre de 7.1. Los trabajos serán cerrados en el tercer grado simbólico.
20,00
Tercer Grado 7.2. Recepción y distribución de la palabra
7.3. La batería del grado, se marca en forma acompásada.
20,00
7.4. Invocación al GADU, para el cierre de trabajos.(*)
7.5. Cierre de la Carta Constitutiva y apagado de luces. (*)
7.6. Cierre del Libro Sagrado, el compás y la escuadra. (*)
10,00
7.8. Apagado de las Columnas B y J y las siete luces de la
Menorah.

72
Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
8 Análisis e interpretación del significado de la ceremonia
60,00
de tenida fúnebre
9 Grados complementarios a la masonería simbólica, 9.1. Rito Escoces Antiguo y Aceptado (Escocismo)
reconocidos por la G:.L:.B:. 9.2. Rito de York 60,00
9.3. Rito de Athelstan, Rito de Masonería Operativa
10 Rituales de ceremonias especiales de la G:.L:.B:. 10.1. Reconocimiento conyugal, reconocimiento de Luvetones. (60') Opcional
TOTAL MINUTOS 660,00
b
TOTAL HORAS 11

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.
(*): Similar al de primer grado.

BIBLIOGRAFIA
1. Título: Ritual y Catecismo R:. E:. A:. A:. Iº - IIº y IIIº Grado
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2012
Editorial: GLB. Edición Reservada
2. Título: Manual del Maestro
Autor: Aldo Lavagnini (Magister)
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2002 (Decima Sexta Edición)
Editorial: Kier SA.
3. Título: El Libro del Maestro
Autor: Oswald Wirth
Lugar de Edición: Santiago, Chile México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Gran Logia de Chile HERBASA
4. Título: La Masonería Símbolos y Ritos
Autor: Francisco Ariza
Lugar de Edición: Zaragoza, España
Año de Edición: 2007
Editorial: Gráficas Olimar
5. Título: Ritos y Grados en la Masonería
Autor: José A. Ferrer Benimelli
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
6. Título: Los Ritos Masónicos
Autor: Manuel Rodriguez Castillejos
Lugar de Edición: España
Año de Edición: 2009
Editorial: Entre Acacias
7. Título: El Maestro y sus misterios. Tercer Grado.
Autor: Dr. Jorge Adoum
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: n/d
Editorial: Kier SA.
8. Título: Un análisis del ritual masónico,
Autor: George Meredith Sanderson
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d

73
BIBLIOGRAFIA
9. Título: Los Orígenes del Ritual en la Iglesia y en la Masonería
Autor: Helena Blavatsky
Lugar de Edición: Barcelona, España
Año de Edición: 1990
Editorial: Teosófica
10. Título: Los ritos funerarios de la masonería
Autor: Robert Macoy
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: 2001
Editorial: Humanitas SL.
11 Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería (3 Tomos) y (5 Tomos)
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
12 Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
13. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

74
Eje Temático: RITOS Y RITUALES
Objetivos Generales:

• Establecer y concienciar en el iniciado, que el ritual es la fuente primaria y transversal de la formación masó-
nica y la importancia del estudio secuencial de sus partes constitutivas, en relación con la doctrina, simbolo-
gía, la moral y la ética.
• Establecer una clara conceptualización del significado de Rito y ritual; comprender que el ritualismo se refie-
re al conjunto de reglas y preceptos establecidos por su uso constante y tradicional, y con los cuales se prác-
tican las ceremonias y las tenidas ordinarias en una Logia masónica.
• Velar por el orden y la práctica secuencial e ininterrumpida de las sucesivas partes rituales con el fin de disci-
plinar el espíritu, la voluntad y el intelecto del hombre, para reflexionar sobre los fines morales y éticos del
Arte Real y las tradiciones esotéricas y místicas heredadas por la masonería.

Rito: Rito de York Grado: Tercero


Objetivos Específicos:

• Ratificar la importancia de su estudio y el respeto en cuanto a su sacralidad y precisa ejecución, con el fin
de recobrar la palabra perdida, partiendo del hecho de que el Maestro Masón, tiene pleno conocimiento de
los rituales de primer y segundo grado.
• Tomar conciencia, de su tradición y uso constante y ordenado, por tratarse de una práctica reflexiva en el
aspecto físico, psíquico y espiritual, de quienes participan en la Cámara del Medio.
• Entender el porqué de la decoración y disposición del Templo y conocer el sentido y la composición de las
distintas partes que componen el ritual del tercer grado, tanto en tenidas como en ceremonias.

Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
1 El Rito como sistema de enseñanza 1.1. Objetivos del Ritual de Tercer Grado (60') Opcional
2 El Ritual de Exaltación 2.1. Perspectiva Ritualística
2.2. Perspectiva Simbólica 60,00
2.3. Perspectiva Filosófica
1 Consideraciones iniciales 1.1. Apertura en el Primer Grado 10,00
1.2. Apertura en el Segundo Grado
2 Análisis e interpretación de la ceremonia de apertura en 2.1. ¿Cuál es el primer cuidado de todo M:. Mas:.?
2.2. Diálogo entre los dignatarios del taller
2.3. Invocación al Altísimo 20,00
2.4. Descubre la Plancha del Grado
2.5. Manejo de las luces, el VLS, el compás y la escuadra
3 Preguntas para adelantar al tercer grado 3.1. Presentación del candidato
3.2. Preguntas de costumbre 20,00
3.3. Otras preguntas
4 Concesión de la Palabra de Pase 4.1. Promesa del Candidato
4.2. Entrega de la G y P de pase 20,00
4.3. Salida del candidato

75
Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
5 Análisis e interpretación ritualística de la Ceremonia 5.1. Preparación del candidato
de Exaltación al Tercer Grado 5.2. Hay un llamado
5.3. ¿A quién tenéis ahí? 30,00
5.4. Admisión del candidato
5.5. Oración
5.6. Trabajo en Logia con el Candidato (circunvalación) 20,00
5.7. Avance del candidato al Ara por los pasos debidos
5.8. El Juramento
5.9. Explicación de la disposición de la escuadra y el
20,00
compás
6 La Exhortación 6.1. Retrospección de los Grados ya pasados 10,00
6.2. Reflexión sobre la muerte
6.3. Alegoría de la muerte del Maestro 20,00
6.4. Los cinco puntos de la fraternidad 20,00
7 El Cargo 7.1. El conocimiento de si mismo 60,00
8 El retejador del Grado 8.1. Comunicación de los secretos del Grado: Sns, G y P 20,00
8.2. Salida y posterior retorno del candidato
8.3. 'Hay un llamado 20,00
8.4. Investidura del candidato con el mandil del MM
9 Historia Tradicional 9.1. La búsqueda
9.2. El hallazgo 60,00
9.3. El castigo a los detractores
10 Plancha de Trazar 10.1. Sepultura del M
10.2. Los ornamentos de una L de MM 60,00
10.3. Los Signos
10.4. Las Herramientas de trabajo de un MM
11 Cargo 11.1. Promover la moral y perfeccionar las costumbres 20,00
11.2. Entrega de certificado
12 Análisis e interpretación de la ceremonia de cierre en 12.1. Consideraciones iniciales: se procederá a cerrar los
Tercer Grado trabajos en el Tercer Grado para trabajar y/o cerrar en
el Segundo Grado
12.2. ¿Cuál es el primer cuidado de todo MM?
12.3. Diálogo entre los dignatarios del taller
20,00
12.4. Comunicación de los secretos sustitutivos de un MM

12.5. Invocación al Altísimo


12.6. Cierre de la Plancha del Grado
12.7. Manejo de las luces, el VLS, el compás y la escuadra
13 Explicación de la plancha de trazar de tercer grado 60,00
14 Interpretación simbólica del asesinado del maestro (ver Simbolismo)
15 El hijo de la viuda 20,00

76
Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
Análisis e interpretación del significado de la ceremonia
16 20,00
de tenida fúnebre
17 Grados complementarios / Capitulares a la masonería 9.1. Rito Escoces Antiguo y Aceptado (Escocismo)
azul reconocidos por la G:.L:.B:. 9.2. Rito de York 60,00
9.3. Rito de Athelstan, Rito de Masonería Operativa
10 Rituales de ceremonias especiales de la G:.L:.B:. 9.4. Reconocimiento conyugal, reconocimiento de Luvetones (20') Opcional
11 Ritos de instituciones paramasónicos que tienen - De Molay
relación con la G:.L:.B:. - Estrellas del Oriente 30,00
- Arco Iris
TOTAL MINUTOS 700,00
b
TOTAL HORAS 12

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

BIBLIOGRAFIA
1. Título: Ritual de York. 1er. 2do. Y 3er. Grado
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2014
Editorial: GLB. Edición Reservada
2. Título: Manual del Maestro Masón. Rito de York
Autor: Jorge A. Butler M. y Eduardo Mendoza Silva
Lugar de Edición: Callao, Perú
Año de Edición: 1971
Editorial: n/d
3. Título: La Magia de la Francmasonería
Autor: Arthur Powell (Traducción Salvador Valera A.)
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1975
Editorial: Editora y Distribuidora Mexicana
4. Título: El "Rito de York" o Rito de Emulación y el Real Arco
Autor: Gran Logia de Chile, Seminario en Tercer Grado
Lugar de Edición: Santiago, Chile
Año de Edición: 14 y 15-nov-2008
Editorial: Gran Logia de Chile.
5. Título: El Libro del Maestro
Autor: Oswald Wirth
Lugar de Edición: Santiago, Chile México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Gran Logia de Chile HERBASA
6. Título: La Masonería Símbolos y Ritos
Autor: Francisco Ariza
Lugar de Edición: Zaragoza, España
Año de Edición: 2007
Editorial: Gráficas Olimar

77
BIBLIOGRAFIA
7. Título: Ritos y Grados en la Masonería
Autor: José A. Ferrer Benimelli
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
8. Título: Los Ritos Masónicos
Autor: Manuel Rodriguez Castillejos
Lugar de Edición: España
Año de Edición: 2009
Editorial: Entre Acacias
9. Título: El Maestro y sus misterios. Tercer Grado.
Autor: Dr. Jorge Adoum
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: n/d
Editorial: Kier SA.
10. Título: Un análisis del ritual masónico,
Autor: George Meredith Sanderson
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
11. Título: Los Orígenes del Ritual en la Iglesia y en la Masonería
Autor: Helena Blavatsky
Lugar de Edición: Barcelona, España
Año de Edición: 1990
Editorial: Teosófica
12. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.

Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu


Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
13. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
14. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

78
Eje Temático: RITOS Y RITUALES
Objetivos Generales:

• Establecer y concienciar en el iniciado, que el ritual es la fuente primaria y transversal de la formación masó-
nica y la importancia del estudio secuencial de sus partes constitutivas, en relación con la doctrina, simbolo-
gía, la moral y la ética.
• Establecer una clara conceptualización del significado de Rito y ritual; comprender que el ritualismo se refie-
re al conjunto de reglas y preceptos establecidos por su uso constante y tradicional, y con los cuales se prác-
tican las ceremonias y las tenidas ordinarias en una Logia masónica.
• Velar por el orden y la práctica secuencial e ininterrumpida de las sucesivas partes rituales con el fin de disci-
plinar el espíritu, la voluntad y el intelecto del hombre, para reflexionar sobre los fines morales y éticos del
Arte Real y las tradiciones esotéricas y místicas heredadas por la masonería.

Rito: Ritual Emulación Grado: Tercero


Objetivos Específicos:

• Ratificar la importancia de su estudio y el respeto en cuanto a su sacralidad y precisa ejecución, con el fin
de recobrar la palabra perdida, partiendo del hecho de que el Maestro Masón, tiene pleno conocimiento de
los rituales de primer y segundo grado.
• Tomar conciencia, de su tradición y uso constante y ordenado, por tratarse de una práctica reflexiva en el
aspecto físico, psíquico y espiritual, de quienes participan en la Cámara del Medio.
• Entender el porqué de la decoración y disposición del Templo y conocer el sentido y la composición de las
distintas partes que componen el ritual del tercer grado, tanto en tenidas como en ceremonias.

Tiempo
Nº Tema Subtema a
Sugerido
Minutos
1 El Rito como sistema de enseñanza 1.1. Objetivos del Ritual de Tercer Grado (60') Opcional
2 2.1. Perspectiva Ritualística
2.2. Perspectiva Simbólica 60,00
2.3. Perspectiva Filosófica
3 Consideraciones iniciales 3.1. Apertura en el Primer Grado
10,00
3.2. Apertura en el Segundo Grado
4 Análisis e interpretación de la ceremonia de apertura en 4.1. ¿Cuál es el primer cuidado de todo MM?
el Tercer Grado 4.2. Diálogo entre los dignatarios del taller
4.3. Invocación al Altísimo 30,00
4.4. Se descubre la Plancha del Grado
4.5. Manejo del compás y la escuadra
5 Análisis e interpretación ritualística de la ceremonia 5.1. Preguntas antes de la exaltación (segundo grado) 60,00
de Exaltación 5.2. Entrega de la G y P de pase (segundo grado)
30,00
5.3. Salida del Candidato
6 La Exaltación 6.1. Apertura en Tercer Grado
6.2. Hay un llamado
6.3. ¿A quién tenéis ahí?
6.4. Admisión del candidato
6.5. Oración
6.6. Trabajo en logia con el candidato (peri ambulación) 60,00
6.7. El método de avanzar de occidente a oriente en tercer
grado
6.8. Promesa y Juramento
6.9. Explicación de la disposición de la escuadra y el
compás

79
Tiempo
Nº Tema Subtema a
Sugerido
Minutos
7 La Exhortación 7.1. Retrospección de los Grados ya pasados
7.2. Reflexión sobre la muerte
60,00
7.3. Alegoría de la muerte del Maestro
7.4. Los cinco puntos de la fraternidad
8 El Mandato 8.1. El conocimiento de si mismo 20,00
9.1. Comunicación de los secretos del Grado: Signos, Gripa
9 El retejador del Grado
y Palabra
9.2. Salida y posterior retorno del candidato 40,00
9.3. Hay un llamado
9.4. Investidura del candidato con el mandil del Maestro
Masón
10 Historia Tradicional 10.1. La búsqueda
10.2. El hallazgo
10.3. El castigo a los detractores
10.4. Sepultura del Maestro 60,00
10.5. Los ornamentos de una logia de maestros masones
10.6. Los signos
10.7. Las Herramientas del Grado
11 Análisis e interpretación del cierre de la Logia 11.1. ¿Cuál es el primer cuidado de todo MM?
en el Tercer Grado 11.2. Diálogo entre los dignatarios del taller
11.3. Comunicación de los secretos sustitutivos de un MM
11.4. Invocación al Altísimo
60,00
11.5. Se cubre de la Plancha del Grado
11.6. Manejo del compás y la escuadra
11.7. Consideraciones finales: se procederá a cerrar los
trabajos en el Tercer Grado para trabajar y/o cerrar
en el Segundo Grado.
Explicación de la plancha de trazar de tercer grado
12
(Simbolísmo)
13 Entrega de rituales y certificados. 10,00
14 Interpretación simbólica del asesinado del maestro 40,00
15 El hijo de la viuda 15,00
16 Análisis e interpretación del significado de la ceremonia
30,00
de tenida fúnebre
17 Grados complementarios a la masonería simbólica, 17.1. Rito Escoces Antiguo y Aceptado (Escocismo)
reconocidos por la G:.L:.B:. 17.2. Rito de York 60,00
17.3. Rito de Athelstan, Rito de Masonería Operativa
18 Rituales de ceremonias especiales de la G:.L:.B:. 18.1. Reconocimiento conyugal, reconocimiento de Luvetones. 20 (Opcional)
TOTAL MINUTOS 645,00
b
TOTAL HORAS 11

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

80
BIBLIOGRAFIA
1. Título: Ritual Emulación, en los tres grados
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2011
Editorial: GLB. Edición Reservada
2 Título: Manual del Maestro, Ritual Emulación
Autor: J. S. M. Ward (Traducción Manuel Corral Baciero)
Lugar de Edición: Oviedo, España
Año de Edición: 2011
Editorial: [Link]
3. Título: El "Rito de York" o Rito de Emulación y el Real Arco
Autor: Gran Logia de Chile, Seminario en Tercer Grado
Lugar de Edición: Santiago, Chile
Año de Edición: 14 y 15-nov-2008
Editorial: Gran Logia de Chile.
4. Título: El Libro del Maestro
Autor: Oswald Wirth
Lugar de Edición: Santiago, Chile México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Gran Logia de Chile HERBASA
5. Título: La Masonería Símbolos y Ritos
Autor: Francisco Ariza
Lugar de Edición: Zaragoza, España
Año de Edición: 2007
Editorial: Gráficas Olimar
6. Título: Ritos y Grados en la Masonería
Autor: José A. Ferrer Benimelli
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
7. Título: Los Ritos Masónicos
Autor: Manuel Rodriguez Castillejos
Lugar de Edición: España
Año de Edición: 2009
Editorial: Entre Acacias
8. Título: El Maestro y sus misterios. Tercer Grado.
Autor: Dr. Jorge Adoum
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: n/d
Editorial: Kier SA.
9. Título: Un análisis del ritual masónico,
Autor: George Meredith Sanderson
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
10. Título: Los Orígenes del Ritual en la Iglesia y en la Masonería
Autor: Helena Blavatsky
Lugar de Edición: Barcelona, España
Año de Edición: 1990
Editorial: Teosófica
11. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.

Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu


Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
12. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
13. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

81
Eje Temático: DOCTRINA MASONICA e INICIATICA
Objetivo General:

• Comprender que la doctrina masónica e iniciática, se encuentra inserta en sus rituales, cuyo estudio y apre-
hensión guiará al masón en su sendero evolutivo hacia la perfección. Su carácter iniciático es esencialmente
espiritual y su objetivo final es el bien y el progreso de la humanidad.
• Comprender que la doctrina masónica e iniciática, cuyo objetivo es el bien y el progreso del hombre y de la
humanidad, es esencialmente espiritual, se encuentra inserta en sus rituales, cuyo estudio y aprehensión
guiará al masón en el sendero de la iniciación.
• Diferenciar palmariamente, que la doctrina masónica estimula el espíritu libre de cada masón en busca de
la verdad, de su propia verdad, por lo tanto, no inculca dogmas, tampoco adoctrinamientos y menos aliena-
ción. Se basa, en los más altos conceptos de la libertad: el libre albedrío y la libertad de pensamiento y
expresión.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado, York, Ritual de Emulación Grado: Tercero

Objetivos Específicos:

• Concluir el estudio de la Doctrina de la masonería simbólica, conforme los preceptos y principios incluidos
en el ritual y catecismo del tercer grado.
• Proseguir con el debate, como método didáctico y a la luz de la madurez y el discernimiento, mediante
presentaciones fruto del pensamiento, la reflexión y meditación por si mismo de los temas propuestos.
• Comprender que la íntima esencia del masón y de la masonería, se encuentra en la Doctrina masónica e
iniciática del tercer grado y cuya penetración comprensiva e individual corresponde al trabajo del maestro.

Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
1 El Paradigma de la Orden: 1.1. La acacia me es conocida.
1.2. Recobrar la palabra perdida. 60,00
1.3. Trazar los planos con lápiz, barro y carbón.
2 Paradigma masónico del Hombre y su naturaleza: 2.1. Habituarnos a discernir por nosotros mismos.
30,00
2.2. Familiarizarnos con el libre examen.
2.3. Los ideales fecundos forman la conducta.
2.4. La verdad se obtiene conociendo los métodos de 30,00
investigación científica.
2.5. Solo por métodos adecuados se penetra en el orden
de la naturaleza. 30,00
2.6. Los métodos se reforman y las facultades se
perfeccionan.
2.7. La inteligencia debe únicamente cultivar la verdad.
30,00
2.8. Difundir la verdad con abnegación de mártir y con fe
de apóstol
3 Las Virtudes del Maestro:
3.1. Eres igual a los demás, conquistemos la igualdad.
60,00
3.2. La prudencia, la fortaleza, la templanza y la justicia,
son las bases de la emancipación.
3.3. Enseñad, a los más subyugados a conquistar la
libertad.
3.4. Enseñad la fraternidad, para que la mancomunidad 30,00
y la solidaridad sean el poder invencible de los pueblos
contra los despotismos.

82
Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
3.5. La inteligencia equilibrada y el carácter justiciero,
infunden autoridad, respeto y cariño. 30,00
3.6. Establecer el orden en el caos.
3.7. El talento previsor, los fines y la estricta disciplina .
30,00
3.8. El Taller funcionaba con la precisión de una máquina
movido por el espíritu del maestro.
3.9. El desconocimiento, la envidia y la petulancia,
rompen el equilibrio e introducen el desorden.
30,00
3.10. El bien del Taller, está en el respeto reciproco de
las jerarquías, el orden y la disciplina.
3.11. Estudia, trabaja y la palabra secreta y del poder
brillará para ti. 30,00
3.12. El trabajo es la afirmación de la vida.
4 Los misterios del Maestro Masón: 4.1. La vida es eterna.
60,00
4.2. La acacia, símbolo palpitante de la naturaleza.
4.3. La carne se desprende de sus huesos.
4.4. La muerte es una negación, solo la vida es una 60,00
afirmación.
4.5. Busquemos el secreto, la vida se cura con la vida y
la vida vence a la muerte. 60,00
4.6. El Maestro, símbolo del trabajo honesto y fecundo
en busca de ideales grandiosos.
4.7. Hiram es el símbolo de la fuerza misteriosa, que
cada día produce en el universo más armonía, más 60,00
justicia, más amor.
5 Otros Temas: 5.2. La fe y la razón (60') Opcional
5.3. Idealismo y materialismo (60') Opcional
5.4. Laicismo y religión 60,00
5.5. Teísmo y Deísmo 60,00
5.6. La cibernética y su inserción en la Masonería (60') Opcional
TOTAL MINUTOS 750,00
TOTAL HORASb 13

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

BIBLIOGRAFIA
1. Título: Ritual y Catecismo R:. E:. A:. A:. Iº - IIº y IIIº Grado
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2012
Editorial: GLB. Edición Reservada
2. Título: Manual del Maestro
Autor: Aldo Lavagnini (Magister)
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2002 (Decima Sexta Edición)
Editorial: Kier SA.

83
BIBLIOGRAFIA
3. Título: El Libro del Maestro
Autor: Oswald Wirth
Lugar de Edición: Santiago, Chile México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Gran Logia de Chile HERBASA
4. Título: El Maestro y sus misterios. Tercer Grado.
Autor: Dr. Jorge Adoum
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: n/d
Editorial: Kier SA.
5. Título: Manual del Maestro Masón. Rito de York
Autor: Jorge A. Butler M. y Eduardo Mendoza Silva
Lugar de Edición: Callao, Perú
Año de Edición: 1971
Editorial: n/d
6. Título: Lo que no debe ignorar el Maestro Masón
Autor: Juan L. Paliza
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1940
Editorial: Biblioteca Masónica Fraternidad
7. Título: Los 27 Temas del Maestro Masón
Autor: Adolfo Terrones Benítez y Alfonso León García
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Herbasa
8. Título: Masonería, Ciencia y Religión
Autor: Alfredo Corvalan
Lugar de Edición: Montevideo, Uruguay
Año de Edición: 2014
Editorial: Veritas
9. Título: El Masón y Dios
Autor: Alfredo Corvalan
Lugar de Edición: Montevideo, Uruguay
Año de Edición: 2012
Editorial: Veritas
10. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.

Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu


Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
11. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
12. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

84
Eje Temático: SIMBOLOGIA MASONICA
Objetivos Generales:
• Comprender que la simbología masónica, como método de aprendizaje, es un método iniciático basado en
la instrucción simbólica, racional y libre, que consiste en dar la palabra, en secreto entendimiento y letra por
letra, dónde el progreso del discípulo, no depende de lo que reciba sino de lo que encuentre por sí mismo,
hasta hallar la Verdad.
• Asimilar las enseñanzas simbólicas contenidas en sus rituales y comprender el significado moral y espiritual
de los símbolos, emblemas y alegorías guardados en el interior del Templo y en los rituales y catecismos de
cada grado.
• Brindar a los iniciados un lenguaje particular, y de comprensión plena de las doctrinas y principios masónicos
contenidos en los símbolos masónicos lo que les confiere la permanente posibilidad de su actualidad.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado Grado: Tercero


Objetivos Específicos:

• Proseguir con el estudio de los símbolos o simbología, le permitirá develar y entender los fines y propósitos
iniciáticos de la Orden, en el tercer grado.
• Comprender que el auto develamiento de los símbolos, le permitirá al maestro masón comprender los miste-
rios mayores dentro de su perfeccionamiento espiritual y la madurez de la conciencia para discernir lo bueno
y justo.
• Comprender que el trabajo de develar los símbolos, es individual y que su práctica es de permanente actuali-
dad y se realiza bajo el método iniciático.

Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
1 Simbología del Templo y apertura de trabajos 1.1. Las columnas B y J
(Adicional a la simbología del primer y segundo grado) 1.2. La menorah en tercer grado 30,00
1.3. El fez o bonete negro
1.4. La Camara del Medio
1.5. Con lápiz, barro y carbón 30,00
2 Simbología de la Ceremonia de exaltación: 2.1. El simbolismo del primer viaje
2.2. El segundo viaje
60,00
2.3. El tercer viaje
2.4. El crimen simbólico
3 Simbología del grado 3.1. La acacia, símbolo palpitante de la naturaleza 30,00
3.2. El mandil y la banda de maestro 30,00
3.3. La batería del grado
3.4. La posición al Orden 30,00
3.5. El signo del maestro
3.6. La palabra de pase
30,00
3.7. El toque de maestro
3.8. La palabra sagrada
30,00
3.9. La edad del maestro
3.10. La marcha del maestro
30,00
3.11. El signo de socorro
TOTAL MINUTOS 300,00
TOTAL HORASb 5
a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos
b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

85
BIBLIOGRAFIA
1. Título: Símbolos Fundamentales de la Ciencia Sagrada
Autor: René Guénon
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
2. Título: La Logia Viva. Simbolismo y Masonería
Autor: Siete Maestros Masones
Lugar de Edición: Barcelona, España
Año de Edición: 2006
Editorial: Ediciones Obelisco
3 Título: El Libro Negro de la Francmasonería
Autor: Serge Reynaud de la Ferriere
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
4. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5
Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 n/d
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
5. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
6. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

86
Eje Temático: SIMBOLOGIA MASONICA
Objetivo General:

• Comprender que la simbología masónica, como método de aprendizaje, es un método iniciático basado en
la instrucción simbólica, racional y libre, que consiste en dar la palabra, en secreto entendimiento y letra por
letra, dónde el progreso del discípulo, no depende de lo que reciba sino de lo que encuentre por sí mismo,
hasta hallar la Verdad.
• Asimilar las enseñanzas simbólicas contenidas en sus rituales y comprender el significado moral y espiritual
de los símbolos, emblemas y alegorías guardados en el interior del Templo y en los rituales y catecismos de
cada grado.
• Brindar a los iniciados un lenguaje particular, y de comprensión plena de las doctrinas y principios masónicos
contenidos en los símbolos masónicos lo que les confiere la permanente posibilidad de su actualidad.

Rito: York, Emulación Grado: Tercero


Objetivos Específicos:

• Proseguir con el estudio de los símbolos o simbología, le permitirá develar y entender los fines y propósitos
iniciáticos de la Orden, en el tercer grado.
• Comprender que el auto develamiento de los símbolos, le permitirá al maestro masón comprender los miste-
rios mayores dentro de su perfeccionamiento espiritual y la madurez de la conciencia para discernir lo bueno
y justo.
• Comprender que el trabajo de develar los símbolos, es individual y que su práctica es de permanente actuali-
dad y se realiza bajo el método iniciático.

Tiempo
Nº Tema Subtema a
Sugerido
Minutos
1 El templo 1.1. Arquitectura
1.2. El Ojo Omnividente 30,00
1.3. Las 12 Columnas (RY)
2 Usos y Costumbres 2.1. La Marcha del M
2.2. Signo y toque
2.3. La búsqueda de los SS:. en occidente 40,00
2.4. Edad del M:.M:.
2.5. A:.L:.G:.D:.A:.
3 Vestimenta 3.1. El Mandil
3.2. El Sombrero o Bonete (RY) 30,00
3.3. Guantes
4 Exaltación 4.1. Acomodo vestimenta
4.2. Pl:.de Pase
4.3. La Leyenda
4.4. Avanzar al Ara (RY) / Avanzar de Oc:. a Or:. (RE)
4.5. Juramento
4.6. Posición de E:. y C:.
4.7. Levantamiento
60,00
4.8. Exhortación (repaso de los 2 grados previos)
4.9. Leyenda (Jubelás, Jubelos, Jubelum) (RY)
4.10. Signos sustitutivos
4.11. El Cargo
4.12. Investidura
4.13. Historia Tradicional
4.14. Los 5 Puntos de la fraternidad

87
Tiempo
Nº Tema Subtema a
Sugerido
Minutos
5 Plancha de Trazar 5.1. La tumba de Hiram
5.2. Santo Sanctorum
5.3. Herramientas del M
5.4. El Pórtico
60,00
5.5. La Ventana de Guardilla
5.6. Las Inscripciones (en hebreo y en código masónico)
5.7. La Planta de Acacia
5.8. El Hijo de la Viuda
TOTAL MINUTOS 220,00
b
TOTAL HORAS 4

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

BIBLIOGRAFIA
1. Título: Símbolos Fundamentales de la Ciencia Sagrada
Autor: René Guenon
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
2. Título: La Logia Viva. Simbolismo y Masonería
Autor: Siete Maestros Masones
Lugar de Edición: Barcelona, España
Año de Edición: 2006
Editorial: Ediciones Obelisco
3 Título: El Libro Negro de la Francmasonería
Autor: Serge Reynaud de la Ferriere
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
4. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5 Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
5. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
6. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

88
Eje Temático: ESOTERISMO Y GNOSIS NUMERAL
Objetivo General:

Conocer el esoterismo, en cuanto a su definición, su historia y evolución de sus principales corrientes presen-
tes en la masonería, como heredera de los grandes misterios. Dar a conocer el significado de los números
y su importancia en la masonería.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado, York, y Emulación Grado: Tercero


Objetivos Específicos:

• Mostrar al maestro masón la interpretación esóterica y numerológica del grado.


• Ayudar a Comprender la ceremonia de exaltación / elevación en profundidad y enseñar que cada elemento
de la misma tiene un significado.
• Tratar temas esotéricos que darán herramientas para el perfeccionamiento de Maestro masón.

Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
1 El número 7 60,00
2 Espíritu, alma y cuerpo 60,00
3 Significado esotérico de la ceremonia de exaltación / 3.1. La leyenda de Hiram
elevación 3.2. El hijo de la viuda 60,00
3.3. Reteje y medios de reconocimiento
3.4. La palabra perdida
3.5. La acacia 60,00
3.6. Las virtudes del grado
4 Los Cataros (30') Opcional
5 Los Templarios (30') Opcional
6 La muerte 60,00
7 Los chacras 60,00
8 Tabla esmeralda de Hermes Trismegistro (30') Opcional
9 La leyenda del tercer grado, el asesinato y la búsqueda Interpretaciones de la leyenda 60,00
10 Numerología del grado Los números 7, 8 y 9 en la filosofía iniciática
60,00
Los números 7, 8 y 9 - significado esotérico
TOTAL MINUTOS 480,00
TOTAL HORASb 8

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

BIBLIOGRAFIA
1. Título: Los 33 Temas del Aprendiz Masón
Autor: Adolfo Terrones Benítez y Alfonso León García
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: n/d
Editorial: Herbasa
2. Título: El Maestro Masón y sus misterios
Autor: Dr. Jorge Adoum
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: n/d
Editorial: Kier SA.

89
BIBLIOGRAFIA
3. Título: Numerología oculta
Autor: Enrique Cornelio Agrippa
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
3. Título: La Magia de la Francmasonería
Autor: Artur Powell
Lugar de Edición: n/d
Año de Edición: n/d
Editorial: n/d
3. Título: Estudios sobre la Francmasonería y el Compañerazgo II
Autor: René Guénon
Lugar de Edición: Guatemala
Año de Edición: 1997
Editorial: n/d
4. Título: Introducción a la Ciencia Sagrada - Programa Agartha
Autor: Federico Gonzales
Lugar de Edición:
Año de Edición: 2002
Editorial: SYMBOLOS
4. Título: Introducción a la Ciencia Sagrada - Programa Agartha
Autor: Federico Gonzales
Lugar de Edición:
Año de Edición: 2002
Editorial: SYMBOLOS
5. Título: Masonería y Trascendencia
Autor: Alfredo Corvalan
Lugar de Edición: Montevideo, Uruguay
Año de Edición: 2008
6. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5
Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
7. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
8. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

90
Eje Temático: LEGISLACION MASONICA
Objetivos Generales:

• Conocer la legislación y las normas generales de la Orden, para que el hermano masón, pueda actuar con
eficacia en la Fraternidad Universal.
• Comprender los principios del Derecho Masónico, la Ley Moral, el respeto a los derechos de sus iguales, y
a la Autoridad Civil superior e inferior y el Protocolo masónico, para que rijan sus normas de conducta y com-
portamiento al interior y exterior de la logia.
• Realizar un análisis comparado de las Constituciones y Estatutos de la GLB, considerando la proyección de
la masonería boliviana.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado, York y Emulación Grado: Tercero


Objetivos Específicos:

• Realizar un estudio y un análisis comparado de las Constituciones de la Orden, con el fin de observar su
desenvolvimiento y evolución, histórico y filosófico.
• Conocer las normas generales masónicas, con el fin de lograr una eficiente participación en las actividades
ordinarias y ceremonias de segundo grado.
• Proseguir con el estudio de los Reglamentos de la Orden y que rigen los aspectos legislativo y de justicia de
la Orden, como del reglamento electoral.

Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
1 Análisis Comparado de las Constituciones de la GLB 1.1. Acta de fundación de la GLB
1.2. Principales características de las Constituciones (60') Opcional
Anteriores
1.3. La Actual constitución y los Estatutos
60
recientemente aprobados.
2 2.3. Normas Generales
2.4. Funciones básicas de los Oficiales (60') Opcional
2.5. Desarrollo de los Trabajos
3 Reglamentos de la Gran Logia de Bolivia 4.1. Reglamento del Consejo de la Orden
4.2. Reglamento de Justicia Masónica 120
4.3. Reglamento Electoral
TOTAL MINUTOS 180
TOTAL HORASb 3

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

BIBLIOGRAFIA
1. Título: Ritual y Catecismo R:. E:. A:. A:. Iº - IIº y IIIº Grado
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2012
Editorial: GLB. Edición Reservada
2. Título: Ritual de York. 1er. 2do. Y 3er. Grado
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2014
Editorial: GLB. Edición Reservada

91
BIBLIOGRAFIA
3. Título: Ritual Emulación, en los tres grados
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2011
Editorial: GLB. Edición Reservada
4. Título: Reglamentos de la Orden
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2006
Edición virtual: GLB.
5. Título: Constitución de la Gran Logia de Bolivia
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2004
Editorial: GLB.
6. Título: Constituciones anteriores de la Gran Logia de Bolivia
Autor: Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: n/d
Editorial: GLB.
7. Título: Estatuto de la Gran Logia de Bolivia
Autor: Comisión de Constitución de la Gran Logia de Bolivia
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2013
Editorial: GLB.
8. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5
Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 1976
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
9. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
10. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

92
Eje Temático: HISTORIA DE LA MASONERIA
Objetivos Generales:

• Investigar y estudiar la Historia de la Masonería, desde sus orígenes hasta la situación actual.
• Masonería plantea a todo iniciado, corresponder tres preguntas para develar el Gran Misterio del Ser
humano: ¿De dónde venimos?, ¿Quiénes somos? y ¿Adónde vamos? Un camino para dar respuesta a
estas interrogantes, se encuentra en el estudio histórico de la Orden, recordemos que la Masonería por su
característica ecléctica, encierra en sí misma e implica el conocimiento de un conjunto complejo de cosas,
dónde convergen aspectos simbólicos, míticos, filosóficos y teosóficos.
• Aproximarnos al origen de la Orden y la esencia del problema, a partir del conocimiento de las instituciones,
sociedades, costumbres y tradiciones dónde la Masonería admite su raíz y tradición espiritual, aunque sin
derivar necesaria y directamente de ellas.

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado, York, Ritual de Emulación Grado: Tercero


Objetivos Específicos:

• Complementar al conocimiento sobre la historia del origen Tradicional de la Orden


• Lograr una aproximación histórica de las diversas fuentes tradicionales de las cuales la masonería se consi-
dera depositaria y cuyos orígenes, según los catecismos e historiadores masones, se pierden “en la noche
de los tiempos”.
• Comprender sucintamente los antecedentes documentales de los principales Manuscritos para explicar el
origen de la Francmasonería, basados en la organización de las cofradías de constructores operativos, con
el fin de lograr la defensa de sus intereses y conocimientos, como de sus aspiraciones profesionales, socia-
les y culturales, mediante el estricto cumplimiento de los antiguos Deberes y Obligaciones en la práctica del
Arte Real.

Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
1 Los orígenes míticos de la masonería 1.1. De Isis a Eleusis
(60') Opcional
1.2. De Adan a Hiram Abiff
2 Anatemas en contra de la masonería 3.1. Anatemas contra la masoneria
3.2. Leo Taxil 60,00
3.3. Las excomuniones papales
3 Episodios de crisis en la Francmasoneria 3.1. La escisión de la masonería
3.2. Masonería ¨Regular¨ y Masonería ¨Liberal¨ 60,00
3.3. Los Grandes Orientes
4 La masonería latinoamericana moderna: La CMI 4.1. Antecedentes a la fundación de la CMI
4.2. La Fundación de la CMI 60,00
4.3. La CMI en la actualidad

5 Historia del Ritual Emulación Opcional para


(York y REAA)
TOTAL MINUTOS 180,00
TOTAL HORASb 3

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

93
BIBLIOGRAFÍA
1. Título: El Ideal Iniciático
Autor: Oswald Wirth
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 1979
Editorial: Kier
2. Título: Manual del Maestro Mason
Autor: Oswaldo Lavagnini (Magister)
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2010
Editorial: Kier
3 Título: El Otro Imperio Cristiano
Autor: Eduardo R. Callaey
Lugar de Edición: Madrid
Año de Edición: 2005
Editorial: Nowtilus
4 Título: El Mito de la Revolución Masónica
Autor: Eduardo R. Callaey
Lugar de Edición: Madrid
Año de Edición: 2007
Editorial: Nowtilus
5 Título: La Clave Masónica
Autor: Christopher Knight, Robert Lomas
Lugar de Edición:
Año de Edición:
Editorial: Martinez Roca

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Eje Temático: FILOSOFIA
Objetivo General:

• Reflexionar, considerando los principios masónicos, a partir de las distintas concepciones filosóficas del
Universo, el hombre y la naturaleza. Asimilar que la reflexión del masón al igual que la del filósofo, es una
reflexión de segundo orden, es decir que no limita su reflexión a la situación humana o sobre la vida, sino a
reflexionar sobre dichas reflexiones, por ello es racional y trascendente, con el fin de encontrar las respues-
tas a las principales interrogantes sobre el origen, la naturaleza y el destino del hombre: ¿De dónde vengo?,
¿Quién soy? y ¿Adónde voy?

Rito: Escoces Antiguo y Aceptado, York y Emulación Grado: Tercero


Objetivos Específicos:

• Fomentar el liderazgo del MM dentro del taller y proyectarlo en el Valle.


• Desarrollar la Filosofía Académica en la temática de La Axiología.
• Manejar la filosofía del tercer grado.
Importante: Seleccionar un minimo de 5 temas, para incluir en el Programa de la Gestión.

Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
1. Antropología filosófica EL SER HUMANO
· Destino del hombre (¿Adónde voy?)
· El sentido de la vida
120,00
· La libertad
· El amor
· La inmortalidad
2. Filosofía para el Tercer Grado LA INTUICIÓN
· Indagar sobre La dimensión Tiempo
· Estudiar a: Henri Bergson 120,00
· Reflexiones desde la perspectiva filosófica del
tercer grado
3. KANT: LA REVOLUCION DEL CRITICISMO
· La Crítica a la razón pura
· La Crítica a la razón práctica 120,00
· La Crítica del juicio
· Meditar desde la perspectiva filosófica del tercer
grado: la verdad, el bien y la belleza
4. PROMETEO EL MAESTRO QUE ROBO EL FUEGO
· Comparar con la leyenda de Hiram 120,00
· Reflexionar desde la perspectiva filosófica del
tercer grado

95
Tiempo
Nº Tema Subtema
Sugeridoa
Minutos
5. EL PROBLEMA DE LOS VALORES
• La Axiología
• Juicios de existencia y juicios de valor
• ¿Poseen los valores ser?
• Jerarquía de valores 240,00
• Valores y desvalores
• Objetividad y subjetividad de los valores
• El carácter absoluto o relativo de los valores
• Los valores son cambiantes o constantes
6. EL AVE FÉNIX
· Comparar la simbología desde la perspectiva
Axiológica 120,00
· Reflexionar desde la perspectiva filosófica del
tercer grado
7. EL DISCERNIMIENTO
· Profundizar en la Apología del análisis de las
120,00
situaciones como condición básica exigible para la toma
de decisiones
8. LA LEY MORAL Y LA CONDUCTA HUMANA
· La Ley moral y las concepciones de la ética
· La Ley moral y en la ética tomista 120,00
· El imperativo categórico
· Reflexionar en torno a las Constituciones de
Anderson.
9. LA INMORTALIDAD DEL ALMA
· El Libro de los muertos
· Platón y la inmortalidad del alma 120,00
· Reflexionar desde la perspectiva filosófica del
tercer grado
EL MAESTRO HIRAM COMO SÍMBOLO DE LA
10.
LIBERTAD 120,00
· Reflexionar desde la perspectiva filosófica del
tercer grado
TOTAL MINUTOS 1.320
b
TOTAL HORAS 22

a: Para determinar la carga horaria, la hora de instrucción es de 60 minutos


b: En la suma del total de horas, no se consideran las horas de los temas o subtemas opcionales.

BIBLIOGRAFÍA
1. Título: Filosofía de la Masonería. La imagen masónica del
Autor: hombre Giuliano Di Bernardo
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición:
Editorial: Iberediciones SL.

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BIBLIOGRAFÍA
2. Antropología Filosófica-Fascículo de Orientación, Guía
Título: e Instrucción 005
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2005
Editorial: GLB
3. Título: Filosofía Especial del Grado de Aprendiz-Fascículo de
Orientación, Guía e Instrucción 002
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2004
Editorial: GLB
4. Título: Filosofía Especial del Grado de Compañero-Fascículo
de Orientación, Guía e Instrucción 003
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2004
Editorial: GLB
5. Título: Filosofía del Tercer Grado-Fascículo de Orientación,
Guía e Instrucción 004
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2005
Editorial: GLB
6. Título: Cuadernos Docentes, Segundo Grado. Cuaderno Nº 3:
El Pensamiento Socrático
Autor: Gran Logia de Chile
Lugar de Edición: Santiago, Chile
Año de Edición: 1992
Editorial: Editorial Universitaria SA.
7. Título: Lecciones Preliminares de Filosofía
Autor: Manuel García Morente
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2004
Editorial: Losada
8. Título: Historia de la Filosofía
Autor: Julian Marías
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1980 (32º Edición)
Editorial: Biblioteca de la Revista de Occidente
9. Título: La Filosofía. Una invitación a pensar
Autor: Jaime Barylko
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina
Año de Edición: 2005 (5ta. Edición)
Editorial: Grupo Editorial Planeta SAIT.
10. Título: Compendio de la Filosofía Occidental en Perspectiva
Intercultural (5 tomos)
Autor: Josef Estermann
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2011
Editorial: ISEAT

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BIBLIOGRAFÍA
11. Título: El Mundo de Sofía - Novela sobre historia de la Filosofía
Autor: Jostein Gaarder
Lugar de Edición: Santa Fe, Bogotá
Año de Edición: 1995
Editorial: Norma S.A.
12. Título: Diccionario de Filosofía (4 tomos)
Autor: Ferrater Mora
Lugar de Edición: Barcelona, España
Año de Edición: 1999
Editorial: Ariel S.A.
13. Título: Antropología Cultural-Fascículo de Orientación, Guía e
Instrucción 006
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2005
Editorial: GLB
14. Título: Psicología y Masonería-Fascículo de Orientación, Guía
e Instrucción 007
Autor: Departamento de Instrucción de la GLB
Lugar de Edición: La Paz, Bolivia
Año de Edición: 2005
Editorial: GLB
15. Título: Diccionario Enciclopédico de la Masonería.
Hay dos ediciones: una de 3 Tomos y otras de 5
Tomos.
Autor: Lorenzo Frau Abrines y Rosendo Arús Arderiu
Lugar de Edición: Buenos Aires, Argentina México D.F., México
Año de Edición: 1947 n/d
Editorial: Kier SA. Del Valle de México SA.
16. Título: Diccionario de la Francmasonería
Autor: Juan Carlos Daza
Lugar de Edición: Madrid, España
Año de Edición: 1997
Editorial: Ediciones Akal SA.
17. Título: Enciclopedia de la Francmasonería (4 tomos)
Autor: Albert Gallatin Mackey
Lugar de Edición: México D.F., México
Año de Edición: 1981
Editorial: Grijalbo SA.

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Common questions

Con tecnología de IA

The philosophical significance of silence and meditation in Masonic lodge ceremonies lies in their capacity to center and focus participants' minds towards introspection and ethical reflection. These practices support a tranquil environment where members can contemplate the moral and spiritual teachings of Freemasonry . Silence symbolizes a pause that allows Masons to commune with their inner self and the transcendent truths of the universe, advancing their personal and spiritual growth . It ensures that members approach Masonic work with the proper mindset, conducive to learning and internalization .

Understanding Masonic doctrine is essential to comprehending the symbolism within Masonic rituals as it provides the theoretical foundation upon which symbols are built. The doctrine explains the ethical and moral underpinnings of Masonic teachings, offering insights into the meanings of various symbols used in rituals . Knowledge of doctrine allows Masons to correctly interpret symbols, uncovering their deeper philosophical and esoteric messages . This understanding bridges the gap between symbolic actions and their intended moral and spiritual lessons, facilitating a comprehensive grasp of Masonic teachings .

The Masonic rituals of opening and closing are vital to lodge operations as they set the sanctity and order required for conducting meetings. These rituals not only formalize the gathering but also help participants transition into a state conducive to reflection and learning . They encapsulate significant symbolic and philosophical meanings that reinforce the teachings and aims of Freemasonry within each session . Their performance ensures continuity and the disciplined practice of Masonic principles, creating a structured environment for self-improvement .

The initiatory teaching method in Freemasonry presents challenges such as the requirement of deep personal commitment and the potential for varied interpretations leading to misunderstandings of intended messages . However, its advantages include promoting profound personal transformation and fostering responsibility and introspection among practitioners. This teaching method highlights independence in learning and invites explorers to internalize lessons at their own pace, emphasizing truth-seeking and self-discovery . These characteristics make the initiatory method a powerful tool for ethical and spiritual growth .

Emphasizing individual discovery of symbolic meanings in Masonic education is crucial as it aligns with the initiatory process of learning. Freemasonry encourages personal interpretation and understanding of symbols, which promotes self-discovery and personal growth . This approach respects the individual journey of each Mason, allowing them to explore and internalize Masonic principles in a way that is personally meaningful. It reflects the belief that true knowledge and enlightenment come from within, facilitated by personal reflection and introspection .

Understanding the symbolism of the Masonic Temple is fundamental for personal development as it serves as a symbolic microcosm of the universe, reflecting the spiritual quests of the Mason. Each element within the Temple, such as the Columns, Lights, and Sacred Books, has profound meanings that Masons must ponder . By decoding these symbols, Masons are encouraged to embark on a personal journey of self-discovery, introspection, and ethical advancement, thus aligning their personal development with the universal truths represented in the temple .

The preparation of the candidate in the Masonic initiation ritual is crucial as it sets the stage for a transformative experience. This preparation involves rituals that symbolize purification, readiness, and the shedding of external influences to receive the teachings imparted through the initiation . Such preparation emphasizes the seriousness and solemnity of the initiation, aligning the candidate's mindset with the values and expectations of Freemasonry, thus facilitating a profound personal and spiritual transformation .

Masonic symbols are a critical pedagogical tool that facilitate deeper understanding by serving as a method of initiatory instruction that is both symbolic and rational. They offer a secretive and personal journey of discovery, allowing each Mason to interpret symbols in their own way until they reach the truth . By ascribing moral and spiritual meanings to symbols, Masons decode the complex doctrines and teachings of Freemasonry . This process of symbol interpretation is meant to be an introspective and continuous effort, leading to self-perfection and spiritual maturity .

The York Rite and Scottish Rite differ in their structure and approach to Masonic teachings and rituals. The York Rite tends to focus on the historical and biblical aspects of Masonic knowledge, emphasizing a clear progression from craft degrees to higher orders . In contrast, the Scottish Rite offers a broader set of degrees, delving into various philosophical themes and moral teachings. This rite provides a more systematic exploration of symbolic and esoteric knowledge across a lengthy series of degrees . Each rite emphasizes different philosophical insights and esoteric traditions while promoting the universal Masonic principles .

The study of Masonic rituals is integral to the ethical and moral development of practitioners by providing a structured approach to discipline the spirit, intellect, and will. These rituals involve reflection on moral and ethical ends, aligning practitioners with the esoteric and mystical traditions passed down by Freemasonry . The sequential study of these rituals enables Masons to internalize doctrines, symbolisms, and ethical teachings, which are central to their moral development .

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