Proyecto Integrador 1.
Comprensión (2020-A)
NOMBRE: Muñoz Ruelas Leslie Denisse Grupo: C
Lee el siguiente texto.
Los pies sirven para sostener el cuerpo y andar. ¿Para qué otras cosas sirven? Hay gente que es capaz
de tomar un lápiz entre los dedos del pie y escribir su nombre (¿cómo se llaman los dedos del pie?,
¿estamos tan lejos de ellos que lo ignoramos?); hay quienes pintan pequeños paisajes, marcan un
número telefónico o toman un tenedor, sin embargo, estos son usos impropios, reservados para los
que carecen de manos, o simples exhibicionistas.
Los pies se usan para ayudarse a trepar árboles, escalar montañas, patear balones, perros y
personas; para que los zapatos nos aprieten; para coleccionar callos y juanetes; para echarles una
mirada de vez en vez, cuando se está pensativo o bien, triste; para arrastrarlos cuando se es anciano,
comprarse calcetines y todo tipo de calzado; para que los ladrones corran y los torpes se tropiecen;
para que sean torturados los que no confiesan; para tocarle a alguien las espinillas por debajo de la
mesa y apretar el acelerador en las curvas; para que a los poderosos se les besen; para que nos
pongan una etiqueta en el dedo gordo en la morgue o bailar en la fiesta de un pueblo perdido en la
sierra; para dirigir una orquesta o subirlos a las mesas de centro de nuestros anfitriones; para aplastar
uvas; para que el vencedor ponga uno sobre el pecho del derrotado y el conquistador sobre territorio
ignoto; para caminar sobre el agua...
Cada pie es un mundo.
Andrés Acosta. Tomado de: Minificción mexicana. UNAM.
I. LECTURA EXPLORATORIA. Identifica las palabras que consideres difíciles y anótalas en el siguiente
espacio.
Impropio, exhibicionistas, ignoto.
II. LECTURA ANALÍTICA. Después de leer el texto, completa la siguiente información.
Título Minificción mexicana
Autor Andrés Acosta
Tema Los usos de los pies
Tipo de texto Expositivo
Estructura (de qué Introducción Para qué sirven los pies
trata cada parte)
Desarrollo Que usos le da la gente a sus pies
Conclusión Cada pie es un mundo
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III. LECTURA CRÍTICA
Con base en el texto que leíste, completa la siguiente información.
Referencia a otros La Biblia.
textos
Calidad del texto
(de acuerdo con tu
Buena
perspectiva)
Propósito del Dar a conocer su perspectiva de cómo vemos a nuestros pies de una forma
autor
algo insignificante, pero que son muy útiles.
IV. LECTURA DE COMPRENSIÓN
Vocabulario en contexto
1. De acuerdo con la lectura, la palabra "impropios" (párr. 1, línea 6) se refiere a:
A) importantes C) actuales
B) inadecuados D) reservados
2. De acuerdo con la lectura, "ignoto" (párr. 2, línea 14) significa:
A) habitado C) derrotado
B) ignorante D) desconocido
3. En la lectura, la palabra "anfitriones" (párr. 2, línea 12) es ANTÓNIMO de:
A) invitado C) convidante
B) hospedador D) invitante
Comprensión
4. De acuerdo con el texto, ¿para qué sirven los pies, principalmente?
A) caminar C) tomar un lápiz
B) sostener el cuerpo y andar D) manejar
5. Menciona un uso que NO le dan a los pies quienes carecen de manos.
A) pintar pequeños paisajes C) trepar árboles
B) marcar un número telefónico D) tomar un tenedor
6. De acuerdo con la lectura, ¿qué hacen los conquistadores al llegar a un territorio ignoto?
A) le ponen nombre C) pone un pie
B) colocan su bandera D) va de compras
7. Menciona cuál es el lugar en el que se suele etiquetar en los pies.
A) bajo la mesa C) zapatería
B) morgue D) bajo el mar
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Razonamiento extendido
9. ¿Qué significado tiene en el texto la frase "Cada pie es un mundo"?
A) que dos pies se usan mejor que uno C) que hay muchas maneras de usar los pies
B) que es bueno usar los pies D) que los pies no son de este mundo
10. ¿Cuál sería el mejor título para este texto?
A) Los mundos del pie C) Los pies
B) ¿Para qué sirven los pies? D) Usos y formas de los pies
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