PROYECTO SOCIAL
PROBLEMÁTICA:
Falta de conocimiento o de información acerca de los servicios que brinda la
universidad.
Los estudiantes no le dan importancia necesaria a su salud mental.
OBJETIVO
Reducir el problema que contrae al no tener una buena salud mental en los alumnos de la
facultad de ciencias empresariales como depresión, ansiedad, inquietud y manifestaciones
físicas.
AUTORES:
Barraza & Silerio (2007).
Señalan que el estrés se encuentra asociado a síntomas psicológicos y
físicos en estudiantes.
Los jóvenes en esta etapa enfrentan estresores académicos, financieros y
sociales que podrían afectar de manera negativa su salud mental
Específicamente, el ámbito académico se caracteriza por presentar una serie
de demandas generadoras de estrés
Entre estos destacan los trabajos obligatorios o grupales, la falta de tiempo
para cumplir las obligaciones académicas, la sobrecarga académica, el
exceso de material de estudio, los exámenes, la participación en clase y las
exposiciones, entre otras.
Boullosa (2013).
En un estudio con 198 estudiantes universitarios, encontró que las
principales reacciones psicológicas frente al estrés académico fueron la
ansiedad, los problemas de concentración, la inquietud y los sentimientos
de depresión y tristeza. En cuanto a las manifestaciones físicas, destacan la
somnolencia o necesidad de dormir, cansancio permanente y dificultad para
dormir. Por último, en cuanto a las reacciones comportamentales, se
encuentran el desgano, los cambios en los hábitos alimenticios, el aumento
o reducción en el consumo de alimentos, entre otros. Además, los síntomas
psicológicos son los más prevalentes, seguidos de los físicos y los
comportamentales (Barraza, 2014; Boullosa, 2013).
ETAPAS:
FORMULACION DE PROYECTO
EJECUCION DEL PROYECTO
EVALUACION DE LAS ACCIONES
FORMULACION:
Fundamentación:
En la actualidad la salud mental de los universitarios es un tema relevante para
los docentes, pues constituye una situación limitante para lograr potenciar sus
competencias profesionales y sociales. La Organización Mundial de la Salud
(OMS), reporta que la tasa de mortalidad en los jóvenes, ha aumentado en
América Latina, siendo el suicidio una de las principales causas, que
representan el 30%. Al respecto, el trastorno mental representa una de las
causas con el 16% de la carga mundial 1. En ese sentido, el 50% no fueron
diagnosticados ni tratados a tiempo, generando así uno de los motivos de
suicidio a nivel mundial; la misma organización estima que en el año 2020, las
víctimas podrían ascender a 1,5 millones2 .
Estas afirmaciones coinciden con lo expresado por De la Barra, quien sostiene
que a partir de los 12 a 18 años los adolescentes sufren de trastornos, siendo
los más frecuentes los trastornos disruptivos (8%), los trastornos ansiosos
(7,4%) y los trastornos depresivos (7%), esta situación coloca al adolescente
en un riesgo para el desarrollo integral con consecuencias futuras en la vida
adult
Finalidad:
ayudar a los jóvenes universitarios que tengan o que se encuentren pasando un
problema de salud mental y no estén desarrollando su potencial al máximo.
OBJETIVO
Reducir el problema que contrae al no tener una buena salud mental y tratar temas como
depresión, ansiedad, inquietud y manifestaciones físicas.
Beneficiarios: Alumnos de la facultad de ciencias empresariales
COMO LO HAREMOS
Mejorar el estado físico y psicológico de los alumnos
Crear un Servicio de escucha de apoyo por teléfono y chat en la cual será totalmente
anónimo
Implementar charlas mensuales en las cuales se toquen temas como la depresión la
ansiedad e inteligencia emocional
Promover las pausas activas en las actividades académicas para reducir el nivel del
estrés
Hacer de conocimiento a los estudiantes los beneficios y las actividades que realiza la oficina
de bienestar universitario
Hacer afiches sobre la importancia de los servicios que brinda la oficina de bienestar
universitario
Sugerir la Creación apk de bienestar social en la cual se pueda agendar citar y el
estudiante pueda interactuar con los especialistas sin necesidad de asistir a la
universidad mediante el consejo universitario.
Proponer que antes de la matricula los estudiantes asistan a una evaluación
psicológica.
EJECUCION DEL PROYECTO
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES E F M A M J J A S O N D
Hacer afiches sobre la importancia de los
servicios que brinda la oficina de bienestar
universitario
Promover las pausas activas en
las actividades académicas para
reducir el nivel del estrés.
Dar charlas en las cuales se
toquen temas como la depresión la
ansiedad e inteligencia emocional.
Crear un servicio de escucha
de apoyo por teléfono y chat
en la cual será totalmente
anónimo
Sugerir la Creación de un apk de bienestar
universitario en la cual
se pueda agendar citar y el estudiante pueda
interactuar con los especialistas sin necesidad
de asistir a la universidad mediante
el consejo universitario.
Proponer que antes de la matricula los
estudiantes asistan
a una evaluación psicológica.
Encuesta
Evaluación de las acciones:
EL ULTIMO MES DEL AÑO SE ENCUESTARÁ PARA SABER QUE TAN BUENO FUE EL
INPACTO QUE CAUSO ESTE PROYECTO PARA EL BIENESTAR DE LOS ESTUDIANTES
PRESUPUESTO
COSTO
ACTIVIDADES COSTO ANUAL
MESUAL
GASTOS VARIABLES 80 880
HACER AFICHES 400 400
PAUSAS ACTIVAS 60 60
CHARLAS 250 1250
CREAR EL SERVISIO DE
APOYO 300 3600
Y MANTENIMIENTO
TOTAL 6190
COLABORACION Y PARTICIPACION
GRUPOS A CARGO DEL PROYECTO
RESPONSABLES DE HACER AFICHES Y PROMOVER LAS PAUSAS ACTIVAS
(LOZA FARRO ANTONY)
ENCARGADO(A) DE ORGANIZAR LAS CHARLAS Y CREAR EL SERVICIO DE APOYO
(FLORES ASENCIO JENNIFER Y CASTRO PADILLA JEAN PIERO)
DAR SUGERENCIAS PARA LA CREACION DEL APK Y PROPONER LA EVALUACION
PSICOLOGICA ANTES DE CADA MATRICULA
(GARCIA TENA ALAN)
AUPICIOS, APOYO Y FINANCIAMIENTO
EL 50% SE HARA CARGO LOS PARTICIPANTES DEL PROYECTO
Y EL OTRO 50% SE BUSCARA APOYO DE LOS PROFESORES DE LA FACULTAD, EL
ENCARGADO DE LA OFICINA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO, LA DIRECCION DE
ESCUELA Y ACTIVIDADES PARA RECAUDACION DE FONDOS.
