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Nouvelle Expérience 1: Aprendizajes y Evaluación

Este documento presenta un plan de estudios para aprender francés como idioma extranjero dividido en 6 unidades temáticas. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje y una situación de aprendizaje. El documento también incluye rúbricas de evaluación para medir el progreso de los estudiantes en las competencias lingüísticas y las situaciones de aprendizaje. Finalmente, se alinea el plan de estudios con el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas.

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Nouvelle Expérience 1: Aprendizajes y Evaluación

Este documento presenta un plan de estudios para aprender francés como idioma extranjero dividido en 6 unidades temáticas. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje y una situación de aprendizaje. El documento también incluye rúbricas de evaluación para medir el progreso de los estudiantes en las competencias lingüísticas y las situaciones de aprendizaje. Finalmente, se alinea el plan de estudios con el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas.

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Oxford University Press - Nouvelle Expérience 1

Relación de aprendizajes .............................................................................................45


Situación de aprendizaje 1............................................................................................52
Unité 2 – J’aime les animaux ............................................................................................55
Relación de aprendizajes .............................................................................................55
Situación de aprendizaje 2............................................................................................62
Unité 3 – En ville !.............................................................................................................65
Relación de aprendizajes .............................................................................................65
Situación de aprendizaje 3............................................................................................72
Unité 4 – Mes loisirs ! .......................................................................................................75
Relación de aprendizajes .............................................................................................75
Situación de aprendizaje 4............................................................................................82
Unité 5 – Nous sommes solidaires !..................................................................................85
Relación de aprendizajes .............................................................................................85
Situación de aprendizaje 5............................................................................................91
Unité 6 – On est tous différents ! ......................................................................................94
Relación de aprendizajes .............................................................................................94
Situación de aprendizaje 6..........................................................................................100

5. TEMPORALIZACIÓN DE LAS UNIDADES ...................................................................103

6. Anexo I: Rúbrica de evaluación de los aprendizajes .................................................104


Unité 0 ............................................................................................................................104
Unité 1 – Salut ! C’est nous ! ..........................................................................................108
Unité 2 – J’aime les animaux ..........................................................................................114
Unité 3 – En ville !...........................................................................................................120
Unité 4 – Mes loisirs ! .....................................................................................................126
Unité 5 – Nous sommes solidaires !................................................................................132
Unité 6 – On est tous différents ! ....................................................................................137
Grados de adquisición de las competencias específicas ................................................142

7. Anexo II: Rúbrica de evaluación de situaciones de aprendizaje ...............................151


Situación de aprendizaje nº: ...........................................................................................151
Grados de adquisición de las competencias en situaciones de aprendizaje ...................154

8. Anexo III: Marco Común Europeo de Referencia – CECR .........................................160


8.1. El Portfolio en nuestro proyecto ...............................................................................160
8.2. Evaluación global ....................................................................................................161
8.3. Fin de l’annee: Auto-evaluation................................................................................162

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