REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO
“LA SANTÍSIMA TRINIDAD”
HIPERTENSIÓN UN PROBLEMA SILENCIOSO QUE
AFECTA LA SALUD DESDE TEMPRANA EDAD:
CAMPAÑA INFORMATIVA DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES DE 4TO
AÑO “A” DE LA U.E.C. LA SANTÍSIMA TRINIDAD
Tutora: Autores:
Xiud Cancino Arismendi Helen
Gómez Jesús
Pineda Moisés
Caracas, 30 marzo de 2016
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento De Problema
La Organización Mundial De la Salud (OMS) laborando en conjunto con la
Organización Panamericana de la Salud (OPS), hicieron un llamado a los
gobiernos, profesionales de la salud y a la sociedad para que presentaran un mayor
interés respecto a una problemática existente tan importante como lo es la presión
arterial alta. La directora de la OPS/OMS Etienne C. (2015), afirmó que:
La hipertensión, que es el principal factor de riesgo para sufrir y morir
como consecuencia de un evento cardiovascular de manera prematura,
afecta a unos 250 millones de personas en las Américas y, en la
mayoría de los países, las tasas del control de la presión arterial son
inaceptablemente bajas.
Esta información suministrada por la OPS/OMS resalta que
mayoritariamente una de las consecuencias que producen una muerte prematura es
la hipertensión debido a que ataca órganos importantes y vitales. Por ende esta
afecta a una alarmante cantidad de personas en las Américas.
En base a la información proporcionada por la Organización Mundial de la
Salud y la Organización Panamericana de la Salud (2015), se estima que:
En América Latina y el Caribe, alrededor del 80% de las personas con
hipertensión no tienen un control adecuado de su presión arterial.
Según el Estudio Epidemiológico Prospectivo Urbano Rural sobre
hipertensión en Argentina, Brasil y Chile, de forma combinada, sólo el
57% de los hipertensos conoce su condición, únicamente el 53% de
ellos está bajo tratamiento, y sólo el 30% de los tratados tiene su
presión arterial controlada. Sin embargo, el porcentaje con su presión
controlada cae al 19% si se tiene en cuenta a los hipertensos
independiente de su condición de tratado y del conocimiento de su
condición.
Estos datos dan a entender que a pesar de que la hipertensión es un
problema global y serio la población se muestra desinteresada debido al
desconocimiento de aquellos factores que puede ocasionar y generar la
hipertensión dando a surgir sujetos los cuales saben que lo padecen y no se tratan
siendo un inconveniente circunstancial para su salud.
En Venezuela se realizó una campaña informativa sobre la hipertensión
arterial por el Ministerio del Poder Popular para la Salud (2013) del 8 al 12 de
abril con el principal objetivo de concientizar a la población venezolana sobre la
hipertensión arterial, así se expresa en lo siguiente:
Con motivo de la conmemoración del Día Mundial de la Salud el 07
de abril en 191 países miembros de la Organización Mundial de la
Salud (OMS), el Ministerio del Poder Popular para la Salud (MPPS),
a través de Viceministerio de Redes de Salud Colectiva, puso en
marcha la campaña “Conoce tus números. Mide tu presión arterial”
que tiene como objetivo reducir el número de infartos al miocardio y
accidentes cerebrovasculares.
Sin embargo, el director general de Programas de Salud del MPPS, Guilarte
A. (2013) señaló que el tema del año era la Hipertensión Arterial, y el principal
objetivo de la campaña es suscitar en la población venezolana la concientización
sobre las causas y consecuencias de esta enfermedad, así como alentó a la
población a cambiar las conductas que pueden provocarla.
Indicó que a través de la campaña se puede incitar a la población venezolana
a que tenga un control sobre su presión arterial de manera periódica, esto se debe
a que uno de cada tres adultos del mundo padece hipertensión. Además, subrayó
que la proporción aumenta con la edad: una de cada diez personas de 20 a 40
años, y cinco de cada diez de 50 a 60 años, en total una de cada tres personas
padece esta enfermedad.
Estas cifras demuestran que en Venezuela la hipertensión ha alcanzado un
nivel preocupante y alarmante debido a que en las mismas se hace notorio que
aquellos que padecen dicha patología van en aumento y además algunos de ellos
no se tratan por desconocimiento o desinterés. Si comparamos estas cantidades
con las del 2010 notaremos un considerable aumento de la tasa de hipertensos
realizadas por la Sociedad Venezolana De Medicina Interna la cual la dio a
conocer Duran, M. (2010) en un artículo de prensa que expreso “En Venezuela
20% de la población es hipertensa y, recientemente, ha aumentado el número de
jóvenes que sufre la enfermedad, específicamente personas entre 30 y 40 años de
edad.”. Esto quiere decir que en tan solo tres años hubo un aumento del 20% al
34% habiendo una diferencia del 14% siendo esta una cifra alarmante y
preocupante.
En la Unidad Educativa Colegio "La Santísima Trinidad", se observa por
parte de los adolescentes una despreocupación notable acerca de la hipertensión
arterial dado a la desinformación de la misma debido a que la institución no
aborda el tema con profesionales del área, por ende, los alumnos de 4 año sección
“A” no muestran indicios de preocupación al ser abordados para realizarles
interrogantes acerca del tema tratado, además manifiestan muy poca comprensión
sobre aquellas causas que originan dicha patología y las consecuencias que puede
generar la misma a largo o corto plazo ya sea en juventud o en vejez.
En base a lo expresado surgen las siguientes interrogantes:
¿Qué nivel de información que poseen los estudiantes de 4 año sección "A"
sobre la hipertensión arterial?
¿Qué orientación brinda la institución a los estudiantes sobre la hipertensión
arterial?
¿Qué estrategias usa la institución para orientar a los estudiantes para el
diagnóstico y pronóstico de la hipertensión arterial?
En este sentido, los autores de este estudio se plantean el siguiente problema
de investigación:
¿Cuál es la orientación educativa que presentan los estudiantes de 4 año
sección "A” de la Unidad Educativa Colegio la Santísima Trinidad, en la
prevención y diagnóstico de la Hipertensión Arterial?
Objetivos De La Investigación
Objetivo General
Evaluar la orientación educativa que presentan los estudiantes de 4 año sección
"A" de la Unidad Educativa Colegio "La Santísima Trinidad" en la prevención y
diagnóstico de la hipertensión arterial.
Objetivos Específicos
1. Diagnosticar la información que poseen los estudiantes de 4 año sección
"A" sobre la hipertensión arterial.
2. Analizar la orientación que brinda la institución a los estudiantes de 4 año
sección "A" sobre la hipertensión arterial.
3. Organizar una charla a los estudiantes de 4 año sección “A” sobre la
hipertensión.
Justificación
La Patología conocida como la hipertensión arterial es un importante
problema de salud pública debido a que el individuo que la padece tiende a sufrir
diversas afecciones en su vida diaria resultante de la aceleración de la presión
arterial en el sujeto. Por lo tanto, el desconocimiento puede causar un
desequilibrio en la salud del individuo y además presenta un riesgo para el mismo
durante su vida diaria.
Entre aquellas patologías que afectan la salud la hipertensión arterial ha
cobrado un notorio interés ya que afecta a un número creciente de personas en
todo el mundo Sin distinción de edad, sexo o condición social.
Se considera así, la importancia que tiene la orientación adecuada en torno
a los aspectos que indica el logro del objetivo básico de salud. Lo que aumenta la
importancia de la participación de los investigadores y su influencia en la
orientación relacionada con los cuidados que deben tener los estudiantes.
Esta investigación es de importancia ya que ha de permitir que se logren
aportes importantes en la prevención y cuidado de la hipertensión arterial en los
estudiantes.
La relevancia profesional se presenta, primeramente, porque quien será
beneficiado al respecto será la institución, ya que es quien brinda la orientación en
el plantel.
Al mismo tiempo beneficiará a los familiares, ya que de forma indirecta
participarán y se involucrarán en la prevención. En este sentido se deben dirigir
los esfuerzos hacia las ideas que pueden adoptar, a través de la orientación y
educación que recibirán por parte de la institución con el propósito de minimizar
el riesgo a sufrir hipertensión arterial.
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes De Investigación
Sellen, J. en el 2007 realizó un postgrado de tipo documental titulado
“Hipertensión Arterial: Diagnóstico, tratamiento y control”.
Sellen opina que la Hipertensión Arterial constituye uno de los problemas
médicos-sanitarios más importantes de la medicina contemporánea en los países
desarrollados y en Cuba; y el control de la misma es la piedra angular sobre la que
hay que actuar para disminuir, en forma significativa, la letalidad por cardiopatía
coronaria, enfermedades cerebro-vasculares y renales.
Por lo tanto es inconcebible encontrar un país civilizado que no disponga de
programas nacionales para el seguimiento y control de esta afección, que merma
las estadísticas vitales en la etapa más productiva del ser humano.
La relación que se nota entre la tesis del sujeto y nuestro proyecto de
investigación radica en que la hipertensión es un problema crónico que tanto
países desarrollados como subdesarrollados no poseen programas nacionales que
aborden el tema por lo cual hay una deficiencia en cuanto a información en la
población global y por ende inferimos que este es un problema de alta agravio
sanitario.
Beunza, J. realizó un proyecto de investigación de campo fundamentado en
el estudio de la hipertensión arterial titulado “Estilos de vida y riesgo de
hipertensión arterial en el estudio Seguimiento Universidad de Navarra”.
Existe una relación continua entre los niveles de tensión arterial, tanto
sistólica como diastólica, y el riesgo cardiovascular. Es por ello que cualquier
definición de hipertensión arterial será arbitraria. Además, los estudios y
estimaciones de riesgo cardiovascular según niveles de TA, variarán según la
población que se haya escogido. También este proyecto señala que
aproximadamente mil millones de individuos padecen hipertensión en todo el
mundo.
Esta tesis finalizó deduciendo que luego de varios diagnósticos a diversos
participantes del programa de estudios SUN la incidencia de hipertensión arterial
aumentó progresivamente con cada estrato de edad.
La investigación realizada por Beunza al ser de campo se basa en el
diagnostico usando programas de estudio en donde teoriza que a mayor edad y
con comportamientos sedentarios se asocian a una mayor incidencia de
hipertensión arterial por lo tanto a pesar de que el sedentarismo es un factor-causa
que mayoritariamente puede desarrollar hipertensión en las personas no es un
elemento fiable ya que no tiene un 100% asegurado de riesgo por lo que se puede
prevenir mas no anticipar siendo este un problema silencioso.
Moreno, M. realizó una maestría de campo titulada “Hipertensión Arterial
por Método Clínico y por Monitorización”
La obesidad es un problema que va en constante aumento y es uno de los
principales causantes de que muchos individuos desarrollen hipertensión arterial
siendo este un inconveniente para la salud debido a que ambas patologías actúan
de manera diferente generando distintas complicaciones en los sujetos.
De esta tesis se puede inferir en que son los obesos lo que tienen mayor
probabilidad de padecer HTA por lo tanto la obesidad en términos globales es un
importante causante de hipertensión lo cual en nuestro proyecto de investigación
es tomada en cuenta.
Bases Teóricas
Definición De Hipertensión Arterial
Según la OMS, la hipertensión arterial es la elevación crónica de la presión
arterial sistólica (PAS), diastólica (PAD) o de ambas por encima de los valores
considerados como normales. La Organización Mundial de la Salud (2013) da
como definición a la hipertensión como:
La hipertensión se define como una tensión sistólica igual o superior a
140 mm Hg y una tensión diastólica igual o superior a 90 mm Hg. Los
niveles normales de ambas, sistólica y diastólica, son particularmente
importantes para el funcionamiento eficiente de órganos vitales como
el corazón, el cerebro o los riñones, y para la salud y el bienestar en
general.
La tensión arterial se mide en milímetros de mercurio (mm Hg) y se registra
en forma de dos números separados por una barra. El primero corresponde a la
tensión arterial sistólica, la más alta, que se produce cuando el corazón se contrae.
El segundo corresponde a la tensión arterial diastólica, la más baja, que se produce
cuando el músculo cardíaco se relaja entre un latido y otro.
El diagnóstico de la hipertensión lo define el Doctor Calderón, A (2013)
como:
El paciente debe estar relajado, sentado, y con el brazo a la altura del
corazón y apoyado sobre una mesa, situándose el examinador
enfrente. No debe haber fumado ni ingerido café, té ni alcohol ni otros
estimulantes al menos 1 hora antes. El brazo no debe estar oprimido
por la ropa. El manguito braquial debe ser lo suficientemente largo
como para rodear ampliamente el brazo. La medición debe hacerse
por lo menos dos veces en cada brazo, tras un intervalo de 5 minutos
ente toma y toma, tomándose como valor definitivo la media de todos
los valores. A veces se pueden observar pequeñas diferencias (no más
de 5 mm Hg) de un brazo a otro que carecen de importancia. Es
además una buena norma, repetir la toma de tensión con el sujeto
puesto en pie para observar posibles diferencias.
De lo expresado por el Dr. Alberto Calderón Montero, se puede decir que el
diagnóstico de la hipertensión se da a conocer con la toma de la Presión Arterial,
no hay que ser médico para tomar la presión arterial debido a que esta puede ser
tomada por cualquier persona con un entrenamiento adecuado, sin embargo, es
recomendable que sea un especialista quien la tome.
Causas De La Hipertensión Arterial
• El consumo de alimentos que contienen demasiada sal y grasa, y de cantidades
Insuficientes de frutas y hortalizas;
• El uso nocivo del alcohol;
• El sedentarismo y la falta de ejercicio físico;
• El mal control del estrés.
Las condiciones de vida y trabajo de las personas influyen sobremanera en
estos factores de riesgo conductuales.
Además, existen algunos factores metabólicos que aumentan el riesgo de
enfermedad cardiovascular, accidente cerebrovascular, insuficiencia renal y otras
complicaciones de la hipertensión, como la diabetes, la hipercolesterolemia y el
sobrepeso o la obesidad. El consumo de tabaco y la hipertensión interactúan para
aumentar aún más la probabilidad de padecer enfermedad cardiovascular.
Onmeda (2014) define los tipos de hipertensión arterial como:
Hipertensión arterial esencial: Más del 90% de los casos no tiene una
causa única ni conocida y por eso se denomina hipertensión arterial
esencial, primaria o idiopática. Es la que padece la gran mayoría de
los pacientes.
Hipertensión arterial secundaria: La hipertensión secundaria puede
desarrollarse a causa de determinados medicamentos (por ejemplo,
preparados hormonales como la píldora anticonceptiva o de otras
patologías que provocan un incremento de la presión arterial. Por
ejemplo, una enfermedad renal o un trastorno metabólico como el
llamado síndrome de Cushing.
Si la hipertensión se detecta pronto es posible minimizar el riesgo de infarto
de miocardio, accidente cerebrovascular e insuficiencia renal. Los medicamentos
para la tensión arterial actúan por diferentes vías, como la eliminación del exceso
de sal y líquidos del organismo, la disminución de los latidos cardíacos y la
relajación y dilatación de los vasos sanguíneos.
Evolución De La Hipertensión Arterial
La evolución de la hipertensión arterial (tensión alta, presión arterial alta)
depende en gran medida de la adopción temprana de un tratamiento. Por lo
general, la hipertensión cursa de manera silente durante años o incluso décadas.
La presión arterial elevada aumenta la probabilidad de desarrollar una patología
secundaria. Si no recibe tratamiento, puede ocasionar daños en el corazón, los
vasos sanguíneos, el cerebro, los ojos y los riñones. La administración de un
tratamiento adecuado y una modificación del estilo de vida permiten reducir la
presión arterial hasta unos valores normales.
Para que el tratamiento tenga éxito es fundamental que el afectado colabore
cambiando sus hábitos de vida y tomando la medicación con regularidad y de
manera continuada.
Complicaciones De La Hipertensión Arterial
La hipertensión arterial (tensión alta, presión arterial alta) puede acarrear a
la larga diversas complicaciones cuando no se aplica un tratamiento o este resulta
insuficiente. Las complicaciones afectan principalmente al corazón, los vasos
sanguíneos, la irrigación cerebral y los riñones.
Las complicaciones derivadas de la hipertensión (tensión alta, presión
arterial alta) afectan en multitud de ocasiones al corazón y a los vasos sanguíneos.
La presión arterial elevada supone una sobrecarga permanente para el sistema
cardiovascular. Esto causa una hipertrofia del ventrículo izquierdo, lo que a su vez
puede provocar una insuficiencia cardiaca.
Cerebro: El cerebro es otro de los órganos afectados habitualmente por las
complicaciones que acarrea la hipertensión arterial (tensión alta, presión arterial
alta).
La hipertensión constituye el principal factor de riesgo para sufrir
un accidente cerebrovascular.
Riñones: Las complicaciones derivadas de la hipertensión arterial
prolongada también afectan con frecuencia a los riñones. Pueden aparecer
desde enfermedades renales hasta insuficiencia renal. La hipertensión es la causa
más habitual de insuficiencia renal crónica progresiva: la presión arterial
incrementada daña los pequeños vasos sanguíneos de los riñones y provoca la
muerte de las nefronas. De este modo va perdiéndose la función renal hasta que se
produce una insuficiencia renal aguda. Después de la diabetes, la hipertensión
arterial es la causa más frecuente de enfermedad renal terminal obligando por ello
a un gran número de pacientes a recurrir a diálisis.
Síntomas De La Hipertensión Arterial
Onmeda expresa que la mayoría de las personas no son conscientes de
que padecen hipertensión arterial (tensión alta, presión arterial alta). Por
lo general, esta enfermedad es silente, asintomática, en sus inicios,
debido a lo cual la hipertensión arterial sin causa reconocible
(hipertensión primaria) suele cursar durante años o incluso décadas sin
ser detectada, y su diagnóstico se efectúa, por tanto, de manera tardía.
Bases Legales
La ley orgánica de la salud expresa en los artículos a continuación que por medio
de todos y cada uno de estos, el ministerio de la salud actuara por medio de este
reglamento para brindar atención integral a cada persona que así lo requiera.
Artículo 25: La promoción y conservación de la salud tendrá por objeto
crear una cultura sanitaria que sirva de base para el logro de la salud de las
personas, la familia y de la comunidad, como instrumento primordial para su
evolución y desarrollo.
El Ministerio de la Salud actuará coordinadamente con los organismos que
integran el Consejo Nacional de la Salud, a los fines de garantizar la elevación del
nivel socioeconómico y el bienestar de la población; el logro de un estilo de vida
tendente a la prevención de riesgos contra la salud, la superación de la pobreza y
la ignorancia, la creación y conservación de un ambiente y condiciones de vida
saludables, la prevención y preservación de la salud física y mental de las
personas, familias y comunidades, la formación de patrones culturales que
determinen costumbres y actitudes favorables a la salud, la planificación de
riesgos laborales y la preservación del medio ambiente de trabajo y la
organización de la población a todos sus niveles.
Artículo 26: El Ministerio de la Salud por medio del Reglamento de esta
Ley establecerá la obligación de los gobernadores y alcaldes de desarrollar el
sistema de información del Registro Nacional de Salud, a fin de conocer las
condiciones de salud de la población, propiciar la participación ciudadana y
orientar los programas de promoción y conservación de la salud.
En este artículo se puede apreciar que los gobernadores y alcaldes Deberán
realizar un registro en donde se pueda dar a conocer el estado de salud que
presentan los ciudadanos o la población.
Artículo 28: La atención integral de la salud de personas, familias y
comunidades, comprende actividades de prevención, promoción, restitución y
rehabilitación que serán prestadas en establecimientos que cuenten con los
servicios de atención correspondientes.
A tal efecto y de acuerdo con el grado de complejidad de las enfermedades
y de los medios de diagnóstico y tratamiento, estos servicios se clasifican en tres
niveles de atención.
El presente artículo relata que actividades que van desde atención integral
hasta rehabilitación serán prestadas en establecimientos que presenten los
servicios de atención necesarios, estos se clasifican en tres niveles de atención que
serán clasificados debido al grado de complejidad.
Artículo 29: El primer nivel de atención médica estará a cargo del
personal de ciencias de la salud, y se prestará con una dotación básica. Dicho
nivel cumplirá acciones de promoción, protección, prevención, diagnóstico y
tratamiento en forma ambulatoria, sin distinción de edad, sexo o motivo de
consulta.
En base a lo expresado en el artículo 29, este primer nivel mencionado
anteriormente se centra en el funcionamiento del mismo en forma ambulatoria
donde se podrá prestar distintos tipos de servicios de acuerdo a lo requerido por el
paciente.
Artículo 30: El segundo nivel de atención médica cumple acciones de
promoción, protección, prevención, diagnóstico y tratamiento en forma
ambulatoria de afecciones, discriminadas por edad, sexo y motivos de consulta,
que requieren médicos especialistas y equipos operados por personal técnico en
diferentes disciplinas.
En este artículo, el segundo nivel se caracteriza por la atención de
afecciones discriminadas por edad, sexo y motivos de consulta.
Artículo 31: El tercer nivel de atención cumple actividades de
diagnósticos y tratamientos en pacientes que requieren atención especializada con
o sin hospitalización en aquellos casos referidos por los servicios de atención del
primero y segundo nivel.
Este tercer nivel llevará a cabo las tareas de atención que hayan sido
referidas por que se requiera atención médica especializada.
Artículo 32: La Contraloría Sanitaria comprende: el registro, análisis,
inspección, vigilancia y control sobre los procesos de producción,
almacenamiento, comercialización, transporte y expendio de bienes de uso y
consumo humano y sobre los materiales, equipos, establecimientos e industrias
destinadas a actividades relacionadas con la salud.
Todo lo referido a la salud será manejado por la contraloría sanitaria.
Artículo 45: Cada establecimiento de atención médica tendrá su propia e
independiente asignación presupuestaria, de acuerdo con los lineamientos
señalados en esta Ley.
La operación básica, pago de personal, dotación y mantenimiento, se
financiará con recursos provenientes del Presupuesto Nacional para la Salud y,
complementariamente, con recursos de los presupuestos estadales y municipales,
de otros fondos de asignaciones especiales y, de la recuperación de costos
sufragados por los Fondos de la Seguridad Social Integral, la Asistencia Social y
otros, según el caso.
Las construcciones, remodelaciones, reemplazo de instalaciones y equipos
fijos de los establecimientos de atención médica, serán financiadas a través de
planes especiales de inversiones, sin perjuicio de otros fondos especiales
asignados al efecto.
En este artículo, se da por entendido que cada establecimiento de atención
médica tiene su propio presupuesto, además aquellas operaciones que sean
requeridas por estos establecimientos serán financiadas con recursos provenientes
del presupuesto nacional y recursos de los presupuestos municipales y estadales.
Los centros de atención médica que requieran diversos tipos de trabajos, ya sean
estos de remodelación o nuevos equipos serán financiados a través de planes
especiales.
Reseña Institucional
La Unidad Educativa Colegio “La Santísima Trinidad” se forma como
Escuela Privada el 07 de septiembre de 1956, la cual estaba ubicada en la
Providencia a Quebrada Nº10, Parroquia San José, en Caracas la cual ejerció su
función durante cinco años con Kínder y primer grado.
Este Colegio fundado por la Profesora Carmen Elena Guarata de Lobo a sus
18 años de edad funcionaba en una casita propiedad de sus padres. La Profesora
por su preocupación consigue un local más amplio y adecuado para este fin,
logrando mudarse a la Calle Internacional de los Magallanes de Catia, Casa Nº 46,
Parroquia Sucre, Caracas – Venezuela.
El nuevo plantel educativo solo contaba con Preescolar y Primer Grado que
al pasar el tiempo este prosiguió hasta el Sexto Grado de Educación Básica por
los próximos 38 años, pero la demanda y necesidad social junto a la vocación y la
preocupación de brindar un servicio educativo, le exigen la continuación a su
labor.
En el año de 1993 prosigue con el Séptimo Grado, en donde realiza mejoras
estructurales para continuar con el Octavo Grado en Educación Media y
Diversificada.
La Unidad Educativa Colegio "La Santísima Trinidad" consta actualmente
de cinco pisos en una casa adecuada para su funcionamiento, así mismo atiende
los niveles de Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Media General
en la mención: CIENCIAS BÁSICAS Y TECNOLOGÍA.
En la actualidad hay doce promociones de BACHILLERES EN CIENCIAS
y dos en Educación Media General mención: CIENCIAS BÁSICAS Y
TECNOLOGÍA de la República Bolivariana de Venezuela.
Actualmente la Institución continúa con la gerencia de la Lic. Osmerly
Yamileth Lobo de Martínez, quien desde el año 2004 diseña y desarrolla el
Proyecto Educativo Social "ABRIENDO CAMINO FORJANDO FUTURO".
CAPITULO III
Metodología De La Investigación
En éste capítulo se presenta todo lo relacionado con el Marco
Metodológico el cual es aquel que según Arias F (2006) “es la metodología del
proyecto incluye el tipo o tipos de investigación, las técnicas y los procedimientos
que serán utilizados para llevar a cabo la indagación” (p. 45) Por tanto se
considera el tipo y diseño de investigación a utilizar. Se dará a conocer la técnica
e instrumentos de recolección de datos, técnicas o herramientas de procesamiento
y análisis de datos.
Tipo De Investigación
El tipo de investigación del presente trabajo de grado es investigación
documental, el cual se define como el estudio de problema con el propósito de
ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con apoyo,
principalmente, en fuentes bibliográficas y documentales (y entre otros se pueden
citar las siguientes) análisis de problemas educativos como ocurren en la práctica,
revisión crítica del estado del conocimiento, o elaboración de modelos" (UPEL,
2005.p.6).
La investigación documental es aquella que se basa en la obtención y
análisis de datos provenientes de materiales impresos u otros tipos de documentos
especializados o electrónicos. Arias (2001.p.49.), señala que es de carácter
temporal, ya que la reconstrucción de los hechos depende de la accesibilidad del
autor a las fuentes, dejando una puerta abierta para ser ampliada a medida que
surge una nueva información. El trabajo investigado se relaciona en gran parte con
este tipo de investigación ya que el tema presentado es de amplio estudio y
conocimientos que se pueden ir actualizando con el paso del tiempo y el avance
de la tecnología médica.
Y el tipo de diseño de la investigación a realizarse es el análisis documental
y la recopilación de todo material impreso tales como documentos publicados en
internet, leyes y trabajos relacionados con el trabajo de investigación presentado
con el objeto de extraer de ellos toda la información necesaria y apropiada para la
realización y conocimiento del tema de estudio, se basa primordialmente en la
utilización de documentos o archivos como su fuente primordial de información,
como es el caso de la orientación a los adolescentes sobre la hipertensión arterial.
Nivel De Investigación
El nivel de la investigación que más se adapta a las características del
estudio es de nivel descriptivo ya que se pudo registrar, analizar e interpretar la
naturaleza y composición de los fenómenos haciéndose conclusiones dominantes
de una persona, grupo o cosa. Según Tamayo M. (2000) "La investigación
desarrollada se realizó en el sitio donde se encuentra el objetivo del estudio, y
donde permitió tomar la información de la realidad, explicando las causas y
efectos del problema investigado. (p. 45) Lo que ha de permitir reconocer las
necesidades y características del grupo estudiado como los estudiantes de la UE
La Santísima Trinidad.
Técnicas E Instrumentos De Recolección De Datos
Los instrumentos para la recolección de datos han de permitir recoger la
información suministrada por la población en estudio, al respecto, Arias F. (2006),
expresa que son "Las técnicas e instrumentos de recolección de datos, son las
distintas formas o maneras de obtener información" (p. 56)
La técnica de recolección de información utilizada en este trabajo fue la
indagación la cual es una técnica útil para el analista en su progreso de
investigación, consiste en recabar información relevante sobre el tema a estudiar.
No todo lo que aparece ante el campo de la indagación tiene importancia y, si la
tiene, no siempre en el mismo grado; no todos los datos se refieren a las mismas
variables o indicadores, y es preciso estar alerta para discriminar adecuadamente
frente a todo este conjunto posible de informaciones.
F. Arias (2006) define las técnicas de recolección de datos como “las
distintas formas o maneras de obtener información” el mismo autor señala que
“los instrumentos son medios que se emplean para recoger y almacenar datos”.
Debido a que el diseño de la investigación es documental la técnica de recolección
de datos será la observación documental y el análisis crítico de documentos, es
decir se realizar una lectura detenida y rigurosa de los distintos textos, revistas y
demás fuentes bibliográficas consultadas con la finalidad de captar lo que
expresan los distintos autores y más aun de obtener los datos que sean útiles para
cumplir con los objetivos planteados del presente estudio.
La técnica de recolección de datos que se utilizará para el manejo de las
fuentes documentales será el fichaje textual, el cual según Reza-Becerril (1999)
“se trata de transcribir textualmente lo que se toma de la fuente, ya sean medios
impresos o electrónicos. Se llaman textuales porque se toma la información tal
como aparece en la fuente, sin ninguna modificación por pequeña que esta fuera”.
El motivo por el cual se escogió esta técnica de recolección de datos es porque
permite extraer la información más relevante de los autores de manera fidedigna y
de esta manera darle cumplimiento a los objetivos que se han planteado.
