Corrección TIERRA NATIVA
Es la luz misma, la que abrió mis ojos
(Elipsis)Toda ligera y tibia como un sueño,
Sosegada en colores delicados
Sobre las formas puras de las cosas.
El encanto de aquella tierra llana,
(Elipsis)Extendida como una mano abierta,
Adonde el limonero encima de la fuente
(ELIPSIS)Suspendía su fruto entre el ramaje.
El muro viejo en cuya barda abría
A la tarde su flor azul la enredadera,
Y al cual la golondrina en el verano
Tornaba siempre hacia su antiguo nido.
El susurro del agua alimentando,
Con su música insomne en el silencio,
Los sueños que la vida aún no corrompe,
El futuro que espera como página blanca.
Todo vuelve otra vez vivo a la mente.
(ELIPSIS)Irreparable ya con el andar del tiempo,
Y su recuerdo ahora me traspasa
El pecho tal puñal fino y seguro.
Raíz del tronco verde, ¿quién la arranca?
Aquel amor primero, ¿quién lo vence?
Tu sueño y tu recuerdo, ¿quién lo olvida,
Tierra nativa, más mía cuanto más lejana?
CUESTIONES
1. (Jerarquía de las ideas)
Nos encontramos ante un texto lírico del célebre poeta Luis Cernuda, cuya idea principal sería
“La nostalgia de la tierra nativa producida por los recuerdos que siempre nos llevan hasta ella”.
A continuación comentaremos cómo las ideas que se desgajan del texto nos conducen hasta la
idea principal. Así, atendiendo a las ideas que se transmiten podríamos dividir el texto en las
siguientes partes:
Parte 1 (estrofa 1-3): El recuerdo vívido de la infancia del autor en Sevilla
Parte 2 ( estrofas 4 y 5): El regreso de los recuerdos al presente y el dolor que pueden
producir
Parte 3 (estrofa 6): La añoranza de la tierra de la infancia y los momentos vividos en
ella que nos hacen ser lo que somos.
Como ya dijimos al principio, esta sería la idea principal del poema, por lo que sigue una
estructura claramente inductiva, ya que los recuerdos y referencias enumeradas en las
primeras estrofas adquieren sentido en la última estrofa, donde el autor expresa su
nostalgia por la tierra que lo vio nacer.
2. La intención del autor es expresar cómo la tierra en la que nacemos es parte de
nosotros ya que en ella hemos tenido los primeros contactos con la vida, el autor
pretende mostrar cómo se incrementa la nostalgia cuando estamos lejos de nuestra
tierra y cómo está nostalgia nos hace acercarnos a la misma. A veces hay que irse para
encontrase. Así, dado que se trata de la expresión de una emoción, estamos ante un
texto lírico en el que predomina la función estética del lenguaje, pues se pretende
llamar la atención del lector a través del embellecimiento de la lengua.
Respecto a los mecanismos de cohesión (TENEMOS QUE SEÑALAR DOS DISTINTOS QUE
JUSTIFIQUEN LA COHERENCIA, PERO OS VOY A PONER TODOS LOS QUE HE VISTO), hemos
de señalar la DEIXIS EXOFÓRICA, así encontramos una clara deixis temporal con el uso del
pretérito perfecto simple (“abrió” v.1) y el del pretérito imperfecto como vemos
“suspendía”v.8 para referirse a los recuerdos y rememorar su infancia; el uso del presente
en las estrofas 5 y 6 “ corrompe”, “espera”, “traspasa” para comentar cómo el recuerdo
vuelve al presente y así lo vemos también con los adverbios temporales “ahora” “ya”
“aún” que hacen referencia a la permanencia del recuerdo en el presenta, lo cual refuerza
la coherencia del texto ya que sobre ello se construye la idea principal y la intención
comunicativa del autor.
Cabe señalar también la DEIXIS ENDOFÓRICA con el uso de la anáfora a través de la
sustitución pronominal, como vemos “su” (v.8; v.14); cuya (v.5) y “la” “lo” “lo” en los
versos 21, 22 y 23 respectivamente. De esta manera se refuerza la coherencia del texto ya
que gracias a la anáfora el lector une la información nueva con la ofrecida anteriormente.
Podemos destacar también varios campos asociativos tales como el de los sentidos
asociado al campo asociativo de los recuerdos de la infancia que perduran “luz, colores,
formas puras, susurro, silencio, música” junto a “tierra, limonero*, nido, golondrina*,
tornaba, vuelve, andar del tiempo, recuerdo y puñal”, siendo el limonero una clara
referencia al inicio del poema “Autorretrato” de Antonio Machado (“Mi infancia son
recuerdos de un patio de Sevilla donde madura el limonero) y la golondrina una referencia
a la Rima LIII de Bécquer (“Volverán las oscuras golondrinas en tu balcón sus nidos a
colgar”…) ambos autores sevillanos como Cernuda, todo ello construye la idea de que
nuestra tierra de origen conforman parte de lo que somos, por lo que nuestros recuerdos
siempre volverán a nosotros, lo que nos lleva a la idea principal del texto (*como nota
añadida para que veáis hasta qué punto está relacionado todo el texto, la etimología de
RECORDAR proviene de COR-CORDIS’corazón’, literalmente ‘recordar’ significa ‘volver a
pasar por el corazón 😻. Esto lo podemos usar para el texto argumentativo)
Como puede verse se usa la elipsis de sujeto (versos: 4,6, 8 y 18) a lo largo de todo el
poema para no repetir información, obligando al lector a unir la información del texto de
manera que se refuerza así la coherencia del mismo.
3 ¿Pueden los recuerdos traspasar el pecho como un puñal? (RECORDAD ESCOGER UNA
ESTRUCTURA Y HACER UN BORRADOR)
¿Alguna vez un olor o una canción te han transportado a un momento exacto de tu vida
que creías olvidado? Probablemente has experimentado esto alguna vez y te has
sorprendido de cuánta información que ignoramos se almacena en nuestra cabeza y te has
preguntado ¿para qué sirven los recuerdos? Está claro que los recuerdos sirven para que
no volvamos a cometer un error, como ocurre con la historia que es “la memoria del
mundo” conocer y recordar nuestro pasado nos ayuda a no errar en el presente , sin
embargo ¿de qué sirven los recuerdos que sólo producen tristeza o nostalgia sin que
podamos hacer nada para cambiar el presente? ¿Nunca has querido borrar algún recuerdo
para que deje de hacerte daño? Si lo pensamos de forma objetiva y fría es absurdo que un
hecho pasado , del que no queda constancia más que en nuestra mente, pueda llegar a
dolernos tanto que nos impida desarrollar nuestro presente, lo único que existe
realmente, con normalidad y sin embargo así es, los recuerdos pueden traspasar el pecho
como un puñal: aquel amigo que nos humilló, esa novia que nos dejó por teléfono, aquel
perrito que tuve de pequeño…etc, todavía pueden transportarnos a una emoción pasada
que duele, pero también pueden hacernos llorar de alegría o sonreír con tristeza, eso que
llaman melancolía y que nos hace observar el pasado como el que ha superado una
maratón el recuerdo de “ y esto ocurre porque en realidad el pasado, presente y futuro no
son más que medidas desesperadas del ser humano que trata inútilmente de controlar su
existencia, por lo que un recuerdo forma parte de lo que somos y lo que seremos y
siempre nos acompañará, como ese limonero del que habla Cernuda en su poema que
recuerda al “huerto claro” del autorretrato de Machado y cómo las golondrinas de
Bécquer que vuelven cada año a hacer sus nidos y perduran como los recuerdos, porque
recordar etimológicamente comparte raíz con corazón y significa “literalmente” ‘volver a
pasar por el corazón’ y eso es lo que hacemos cuando recordamos volver a vivir, por un
instante aquello que ya vivimos.
4.a. Todo vuelve otra vez vivo a la mente
4.b. irreparable: palabra derivada compuesta por el prefijo i- ‘ negación del lexema’ el
lexema repara del verbo reparar y el sufijo –able que se usa para formar adjetivos que
tengan ‘capacidad de algo’, en este caso la no capacidad de repararse.
Enredadera: palabra derivada compuesta por el sufijo en- que significa ‘estar en algo’
junto al lexema ‘red’ y el sufijo -era utilizado para formar sustantivos de instrumentos u
objetos que poseen una determinada cualidad o función, en este caso la de enredar
5. A. EL GRUPO DEL 27
Contexto y su relación con la vanguardia, la estancia en la residencia de estudiantes.
AUTORES IMPORTANTES. LOS TRES PERÍODOS DE LA GENERACIÓN Y ALGUNAS OBRAS
REPRESENTATIVAS ( no olvidéis nombrar también a las sinsombrero) obras representativas
de cada periodo.
5.b. En qué fase de la trayectoria poética de Luis Cernuda se localiza este poema. Comente
brevemente la métrica y ponga en relación el texto con el momento histórico.
Este poema se encuentra en su obra “Como quien espera al alba” que se publica en 1944,
Luis Cernuda se encuentra en el exilio y en Europa se vive la Segunda Guerra Mundial. La
rabia de los primeros años de posguerra dan paso a la nostalgia por la tierra de origen, por
sus raíces, por los momentos vividos en ella, ya no habla de España como el lugar angosto
u represor, sino como la tierra que siempre le acompaña y forma parte de él, su Sevilla
natal a la que alude con su característica luz, el sonido del agua y las alusiones a Machado
“el limonero” de la infancia y a Bécquer “la golondrina”, ambos poetas sevillanos.
Respecto a la métrica encontramos seis estrofas compuestas de cuatro versos, en su
mayoría endecasílabos salvo dos alejandrinos y algunos de trece sílabas, mientras que la
rima no aparece como suele ser habitual en Cernuda que tiene en sus versos muy presente
la prosa, por ello fue un maestro de la prosa poética como vemos en su obra Ocnos
