APRENDO
en casa
Educación Religiosa
Primaria
Tercer grado
IÓN
SES
2
Valores: fe y empatía
Vivamos nuestra fe SES
2
IÓN
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Problema Competencia Capacidad Desempeños precisados Evidencia Instrumento
Se desconoce Asume la Transforma su entorno desde el Muestra su fe mediante acciones Propone acciones Escala de
que la fe debe experiencia del encuentro personal y comunitario concretas, en la convivencia cotidiana, en que se compromete valoración
expresarse con encuentro personal y con Dios y desde la fe que coherencia con relatos bíblicos. realizar para
expresar su fe con
obras concretas comunitario con Dios profesa. Participa orando en momentos de obras y participa
de amor a Dios en su proyecto de Actúa coherentemente en razón encuentro con Dios, personal y orando en la
y al prójimo. vida en coherencia de su fe según los principios de celebración.
comunitariamente, y celebra su fe con
con su creencia su conciencia moral en gratitud.
religiosa situaciones concretas de la vida.
VALORES: FE Y EMPATÍA
Enfoque de Educ. Religiosa: Valor: Fe Actitud: Disposición a creer en Dios y en todo lo que Él nos ha dicho y revelado
Enfoque Transversal: Bien común Valor: Empatía Actitud: Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar.
1. Observa dialogan: LOS DOS FOCOS
a. ¿Qué diferencias encuentras entre los dos focos?
b. Con cuál de los dos focos comparas al cristiano que vive su fe? ¿Por qué?
c. ¿Cómo manifiesta su fe el cristiano?
Un cristiano que no vive su fe se parece a un foco apagado que no da lo que debe
dar: luz y calor. Por el contrario, un cristiano que realmente vive su fe se parece a un foco
encendido que da luz y calor a través de sus obras, es decir, confía, obedece y ama a Dios
y a su prójimo.
BIBLIA
2. Lee con atención la Palabra de Dios.
Mateo 8,5-8
5Al entrar Jesús en Cafarnaúm, se le
acercó un centurión, suplicándole. 6Señor,
mi muchacho está en cama, totalmente
paralizado, y sufre terriblemente. 7Jesús
le dijo: “Yo iré a sanarlo”. 8El centurión
contestó: “Señor ¿quién soy yo para que
entres en mi casa? Di no más una palabra
y mi sirviente sanará”.
3. Responde:
a. ¿Por qué que el centurión dio aquella respuesta?
b. Comenta otros actos de fe de personas que conozcas.
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¿Qué es la fe?
La fe es un don de Dios que consiste en creer y adherirse a Jesucristo, y se
manifiesta a través de obras concretas.
La fe sin obras está muerta dice Santiago 2,17. La fe se expresa mediante las
obras, es decir, el cristiano que realmente cree, confía, obedece y ama a Dios y al
prójimo. Ejemplo:
VALORES: FE Y EMPATÍA
Abraham, a apesar de ser anciano, igual que su esposa, confió plenamente en
Dios, cuando le dijo que sería el padre de una gran nación.
Noé obedeció a Dios construyendo un arca a pesar de las burlas de la gente. De
esta manera él, su familia y los animales se salvaron del diluvio.
La virgen María nos da una lección de fe y confianza en Dios al aceptar ser la
Madre del Salvador diciendo: “He aquí la esclava del Señor, hágase en mí según tu
palabra” (Lc 1,38).
¿Cuál es la oración que resume nuestra fe?
El Credo es la oración que resume las verdades de nuestra fe cristiana, y se divide en tres
partes:
EL CREDO
Creo en Dios, Padre todopoderoso, La primera parte
1 creador del cielo y de la tierra.
se refiere a Dios Padre
y a la obra de la creación.
Creo en Jesucristo, su único Hijo,
nuestro Señor,
que fue concebido
por obra y gracia del Espíritu Santo, La segunda parte
nació de santa María Virgen, se refiere a Dios Hijo
2 padeció bajo el poder de Poncio Pilato, y a la obra de la redención.
fue crucificado, muerto y sepultado,
descendió a los infiernos,
al tercer día resucitó de entre los muertos,
subió a los cielos
y está sentado a la derecha de Dios,
Padre todopoderoso.
Desde allí ha de venir a juzgar
a vivos y muertos.
Creo en el Espíritu Santo,
la Santa Iglesia Católica,
la comunión de los santos, La tercera parte
3 el perdón de los pecados, se refiere al Espíritu Santo
y la obra de la santificación
la resurrección de la carne de los hombres.
y la vida eterna. Amén.
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¿Cómo alimentar nuestra fe?
Alimentamos nuestra fe rezando todos los días, asistiendo a la catequesis para
conocer más a Jesús, participando de la Misa todos los domingos y escuchando la
Palabra de Dios. Confesándonos y recibiendo a Jesús en la sagrada Comunión y
teniendo amor y devoción a la virgen María. Amando y haciendo el bien a todos y
esforzándonos cada día por ser mejores cristianos con la fuerza del Espíritu Santo.
VALORES: FE Y EMPATÍA
Gd
fgfd Sd
fgf
dg
Dfd fgd
sfre Ad
sd
da
dq
e
(Resuelve las actividades en tu cuaderno)
4. Extrae de cada cuadro la palabra clave que expresa cómo se vive la fe y escríbela
Mi confianza Me solidarizo
está puesta Fe es con los más
en Dios obedecer necesitados
Ayudo con amor
a entender
un tema difícil
5. Marca con un check ( ), según corresponda, a la vivencia de la fe, con obras o sin
obras, frente a cada caso
Acciones Fe con obras Fe sin obras
Doña Julia siempre va a Misa, pero le gusta hablar mal de sus vecinas
y les hace pelear.
Tomasa va a Misa, se lleva bien con todos, ayuda a los pobres
y enfermos de su sector.
Pedro dice que cree en Dios, pero en su casa es egoísta y pelea con sus
hermanos.
Carlos, a pesar de estar enfermo, siempre confía en Dios y ruega por la
salud de todos.
6. Comenta la frase
La fe sin obras
es muerta
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7. Subraya las acciones que alimentan tu fe
Procuro obedecer siempre a Dios Creo en brujerías
Reniego de Dios cuando tengo problemas Hablo de Dios al que no lo conoce
Hago la señal de la cruz Asisto a la catequesis
Hago bulling a mis compañeros Pido a Dios que aumente mi fe
Estudio bien el área de Religión Ayudo al que lo necesita
Voy a Misa todos los domingos Pido la ayuda del Espíritu Santo
VALORES: FE Y EMPATÍA
Dxfgr Fhfgh
Dxfgr
g Dfgbth
Xvxdd
8. Completa el Credo y apréndelo
Creo en ....................................................................,
creador del cielo y de la tierra.
Creo en .................................., su único Hijo,
nuestro Señor,
que fue concebido
por obra y gracia del ...................................,
nació de santa ............................. Virgen,
padeció bajo el poder de ..................................,
fue crucificado, ............................ y ......................,
descendió a los infiernos,
al tercer día ............................. de entre los muertos,
subió a los cielos
y está sentado a la derecha de ...............,
Padre todopoderoso.
Desde allí ha de ..................................................
a vivos y muertos.
Creo en el ..............................................,
la Santa Iglesia Católica,
la ...................................................................,
el perdón de los pecados,
la ........................................................................
y la vida eterna. Amén.
9. Reflexión personal.
Cierro los ojos y, en silencio, me pregunto:
¿Estoy viviendo mi fe a través de obras de confianza y obediencia en Dios y solidaridad con mi prójimo? ¿cómo?
10. Metacognición: ¿Qué aprendí hoy? y ¿para qué me sirve?
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MI
COMPROMISO
11. Escribe acciones que te comprometes realizar para expresar tu fe con obras.
¿Qué acción haremos? ¿Qué necesitamos? ¿Cuándo lo haremos?
12. Se organiza para realizar una acción (de obediencia a Dios, obra de caridad) para
VALORES: FE Y EMPATÍA
expresar la fe con obras en bien de una persona o familia necesitada de su comunidad.
13. Juntos rezamos el Credo
14. Cantamos
EL GRANITO DE MOSTAZA
Si tuvieras fe como un granito de mostaza, Y los enfermos se sanarán,
eso dice el Señor (2). se sanarán, se sanarán (2).
Tú le dirías a las montañas: Si tuvieras fe como un granito de mostaza,
muévanse, muévanse, muévanse (2). eso dice el Señor (2).
Y las montañas se moverán, Tú le dirías a los amigos:
se moverán, se moverán (2). ámense, ámense, ámense (2).
Si tuvieras fe como un granito de mostaza, Y los amigos se amarán,
eso dice el Señor (2). se amarán, se amarán (2).
Tú les dirías a los enfermos:
sánense, sánense, sánense (2).
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EN CASA:
- Anotan en su cuaderno el Credo y lo aprenden.
- Realizan alguna acción que demuestre la vivencia de su fe.
Anexo
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
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I.E. N° ................ Lugar: .................. Grado y sección: ...........Estudiante: ............................................................Fecha: ..............
Marca con una equis (x) donde corresponde:
Criterios Cumplí Parcialmente No cumplí
¿Distinguí casos donde se vive la fe con obras o sin obras?
¿Propuse acciones que me comprometí realizar para expresar mi fe con obras?
¿Aprendí el Credo?
¿Recé la oración en la celebración?
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