SESIÓN DE APRENDIZAJE N°

TÍTULO: “Reconocemos la importancia de obedecer a Dios”

I. DATOS INFORMATIVOS:
 ÁREA : Religión
 GRADO Y SECCIÓN : 6° “C”
 DIRECTORA : Lesly Elvira Ángulo Arrascue
 SUBDIRECTOR : Martín Flores Cárdenas
 DOCENTE : Rosa Jacqueline Gonzales Lezama
 FECHA : / 03 / 2020

II.- PROPOSITO DE LA SESIÓN:

COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS EVIDENCIAS INST.

CAPACIDADES EVALUACIÓN

Asume la experiencia Expresa el amor de Dios desde sus Reconoce que

del encuentro personal y vivencias, coherentes con su fe, en su honrar y obedecer a
comunitario con dios en entorno familiar y comunitario. Dios nos acerca a
su proyecto de vida en Él para recibir
coherencia con su • Reconoce que las enseñanzas de siempre su guía y Lista de cotejo
creencia religiosa. protección.
Jesucristo le permiten desarrollar
actitudes de cambio a nivel personal y
comunitario.
Actúa coherentemente en
razón de su fe según los • Cultiva el encuentro personal y
principios de su comunitario con Dios mediante la
conciencia moral en búsqueda de espacios de oración y
situaciones concretas de reflexión que lo ayuden a fortalecer su fe
la vida.
como miembro activo de su familia,
Iglesia y comunidad desde las
enseñanzas de Jesucristo.

• Actúa con liderazgo realizando y

proponiendo acciones a imagen de
Jesucristo, para alcanzar una
convivencia justa, fraterna y solidaria
con los demás.

SE DESENVUELVE EN Elaboran el diseño de la versión digitales

LOS ENTORNOS de sus acuerdos de convivencia
VIRTUALES haciendo uso del procesador de textos
GENERADOS POR EL MS Word
TIC.

Crea objetos virtuales en

diversos formatos
 GESTIONA SU Propone al menos una estrategia para
APRENDIZAJE DE realizar la tarea y explica cómo se
MANERA AUTÓNOMA. organizará para lograr las metas.

Organiza acciones
estratégicas para alcanzar
sus metas de aprendizaje.

ENFOQUES ACCIONES OBSERVABLES

TRANSVERSALES

Los docentes propician y los estudiantes practican la deliberación para arribar a

ENFOQUE DE
consensos en la reflexión sobre asuntos públicos, la elaboración de normas u
DERECHO
otros.

EJES TEMÁTICOS ACCIONES OBSERVABLES

EDUCACIÓN, Participación en conversatorios.

CIUDADANÍA, ÉTICA
Y SEGURIDAD

III.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARÁN EN

LA SESIÓN? ESTA SESIÓN?

 Prevé para esta sesión una lista de  Pizarra.

cotejo con los nombres de los  Plumón.
estudiantes.  Biblia.
 Escribe en un papelote el nombre de  Papelotes
la sesión, el propósito de la sesión  Plumones de colores.
 Prevé los textos bíblicos a analizar  Cuaderno de religión.
durante el desarrollo, de la presente
sesión de aprendizaje.
TIEMPO : 90 minutos

IV.- MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

MOMENTOS ESTRATEGIAS

A nivel de aula:

 Saludo cordialmente a los niños y niñas y realizan una oración dando gracias a Dios y
que bendiga la hora de religión, para que podamos beneficiarnos de su enseñanza.
 Dialogamos sobre la importancia de obedecer a Dios para recibir siempre su guía para
que podamos disfrutar de bienestar durante nuestra estadía en la escuela.
 Expresan sus ideas acerca de lo siguiente: ¿crees que necesitamos siempre la guía y
protección de Dios?, ¿Qué debemos hacer para recibir siempre su guía y
protección?, ¿Qué nos enseñan en nuestras iglesias al respecto?, ¿Sabes que dice
INICIO
la palabra de dios sobre la obediencia a Dios?, ¿Cómo podrías averiguarlo?
 Comunico el propósito de la sesión: Hoy vamos a leer la biblia para reflexionar sobre
lo que tenemos que hacer para recibir la guía y protección de Dios.
 Seleccionamos tres acuerdos del cartel de acuerdos de convivencia del aula para el
 desarrollo de las actividades en paz y armonía.
A nivel de aula:

 Reflexionamos sobre considerar a la Biblia como palabra de Dios mediante las

siguientes preguntas: ¿Quién es el autor de la biblia?, ¿Crees que es importante
leer la biblia todos los días? ¿Por qué?
 Retomo el propósito de la sesión a través de la siguiente pregunta reflexiva: ¿Creen
que con la ayuda de la lectura de la biblia vamos a saber qué hacer para recibir
la guía y protección de Dios?

VER-. Meditan sobre una problematización.

A nivel de aula:

 Dialogamos acerca de las veces que hemos desobedecido a nuestros padres, nos ha
ido muy mal invitando a que de manera voluntaria los estudiantes relaten sus
DESARROLLO experiencias al respecto, luego responden las siguientes preguntas: ¿Qué debemos
hacer para que nos vaya bien en la vida?, ¿Crees que la obediencia a Dios hará
que nos vaya bien?, ¿Qué sabes a cerca de lo que dice la biblia sobre la
obediencia a Dios?

JUZGAR-. Analizan la problematización mediante la lectura de la biblia

A nivel de grupos:

Repartimos a cada grupo papelotes y plumones de colores para el desarrollo del trabajo.
Coloco en un papelote los siguientes textos bíblicos para que los lean en sus biblias y
escriban sus conclusiones sobre cómo se debe poner en práctica lo que Dios nos enseña en
su palabra al respecto.

 AMAR A DIOS SOBRE TODAS LAS COSAS. San Marcos 12:30 “Y amarás al Señor tu
Dios con todo tu corazón, y con toda tu alma, y con toda tu mente y con todas tus
fuerzas. Este es el principal mandamiento.” Cuando una persona aprende a amar a
Dios con todo, es una persona que difícilmente le hace mal a alguien.
 PONER EN PRACTICA LOS CONSEJOS DE LA BIBLIA. Proverbios 3:1 “Hijo mío, no
te olvides de mi ley, y tu corazón guarde mis mandamientos; porque largura de días y
años de vida y paz te aumentarán.” Josué 1:8 “Nunca se apartará de tu boca este libro
de la ley, sino que de día y de noche escrito; porque entonces harás prosperar tu
camino, y todo te saldrá bien.” Si una persona adquiere el hábito de leer la Biblia y
ponerla en práctica en su vida, podrá ser exitoso en la vida y ser bendecido por Dios.
 OBEDECER A DIOS. Hechos 5:29 “Respondiendo Pedro y los apóstoles, dijeron: Es
necesario obedecer a Dios antes que a los hombres.” Si una persona obedece a Dios y
sus mandamientos, seguro será exitoso y logrará mantener buenas relaciones con
todas las personas que les rodea.
Seleccionan a un representante de cada equipo que exponga la conclusión de su análisis.

ACTUAR: Fructifican sus actitudes después de la lectura de la biblia.

A nivel de aula:

 Reflexionamos sobre el tema en base a las siguientes cuestiones: ¿Qué nos enseña la
Biblia sobre amar y obedecer a Dios?, ¿Cómo ponemos en práctica lo que nos enseña
la palabra de Dios al respecto?, Socializamos sus respuestas, buscando similitudes y
llegando a una solo conclusión a nivel de aula sobre ser constantes en lo que nos
enseña Dios.
 Se comprometen a realizar una firme resolución individual de esforzarse en obedecer lo
 que nos manda de Dios para recibir siempre su guía y protección, lo ponen por escrito
en su cuaderno de religión, con su firma.
A nivel individual:

CIERRE  Responden a preguntas sobre lo que aprendieron: ¿Qué aprendí?, ¿Para qué lo
aprendí?, ¿Tuve dificultades? ¿Cómo lo superé?, ¿Cono me servirá lo que aprendí en mi
vida diaria?
 Responden a cómo fue su participación en el aula: ¿Participe en todo momento con mis
ideas?, ¿Puse en práctica los acuerdos de convivencia en todo momento?, ¿Estuve
atento e interesado en el tema en todo momento’ ¿En qué tengo que mejorar para que
pueda beneficiarme mejor de lo que aprendí hoy?

LAS ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA

 Registran y dibujan, en sus cuadernos, las experiencias que más emociones les ha generado
durante sus vacaciones.

V. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE

¿QUÉ LOGRARON LOS ESTUDIANTES EN ESTA ¿QUÉ DIFICULTADES SE OBSERVARON DURANTE EL

SESIÓN? APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA?

Rosa Jacqueline Gonzales Lezama

Profesora de Aula 6° “C”

 Lista de cotejo sesión Nro. 1, Unidad 1, Bimestre 1
Docente: Fecha:
Título: Reconocemos la importancia de obedecer a Dios. Grado: Sección “ ” Turno:
Evidencia de aprendizaje: Reconoce que honrar y obedecer a Dios nos acerca a Él para recibir siempre su
guía y protección.
Áre
Competencias/Capacidades Desempeños precisados
a

Asume la experiencia del

vivencias, coherentes con su fe, en su

proponiendo acciones a imagen de

Expresa el amor de Dios desde sus

Reconoce que las enseñanzas de

Jesucristo le permiten desarrollar actitudes

Jesucristo, para alcanzar una convivencia

Propone al menos una estrategia para

realizar la tarea y explica cómo se
Cultiva el encuentro personal y comunitario
con Dios mediante la búsqueda de
espacios de oración y reflexión que lo
ayuden a fortalecer su fe como miembro
activo de su familia, Iglesia y comunidad
encuentro personal y comunitario

de cambio a nivel personal y comunitario.

justa, fraterna y solidaria con los demás.

con dios en su proyecto de vida en

realizando
coherencia con su creencia

desde las enseñanzas de Jesucristo.

religiosa

organizará para lograr las metas.

 Actúa coherentemente en
razón de su fe según los entorno familiar y comunitario

liderazgo
principios de su
conciencia moral en
Educación religiosa

situaciones concretas de
la vida.
Gestiona su aprendizaje de

con
manera autónoma.

 Organiza acciones

Actúa
estratégicas para alcanzar
sus metas de aprendizaje
N° Apellidos y nombres A SI
N
SI NO SI NO SI NO SI NO
O
1
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4
5
6
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9
10
11
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 AMAR A DIOS SOBRE TODAS LAS COSAS. San Marcos 12:30 “Y amarás al Señor tu
Dios con todo tu corazón, y con toda tu alma, y con toda tu mente y con todas tus
fuerzas. Este es el principal mandamiento.” Cuando una persona aprende a amar a
Dios con todo, es una persona que difícilmente le hace mal a alguien.

 PONER EN PRACTICA LOS CONSEJOS DE LA BIBLIA. Proverbios 3:1 “Hijo mío, no

te olvides de mi ley, y tu corazón guarde mis mandamientos; porque largura de días y
años de vida y paz te aumentarán.” Josué 1:8 “Nunca se apartará de tu boca este libro
de la ley, sino que de día y de noche escrito; porque entonces harás prosperar tu
camino, y todo te saldrá bien.” Si una persona adquiere el hábito de leer la Biblia y
ponerla en práctica en su vida, podrá ser exitoso en la vida y ser bendecido por Dios.

 OBEDECER A DIOS. Hechos 5:29 “Respondiendo Pedro y los apóstoles, dijeron: Es

necesario obedecer a Dios antes que a los hombres.” Si una persona obedece a Dios y
sus mandamientos, seguro será exitoso y logrará mantener buenas relaciones con
todas las personas que les rodea.
Logrado No logrado
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