Primeros auxilios: objetivos y legislación.

Unidad 1
Sistemas de Emergencias Sanitarias

En esta unidad aprenderemos a:

• Identificar los conceptos básicos

112 relacionados con primeros auxilios.
• Analizar qué implicaciones podrían
tener las actuaciones de primeros
auxilios desde el punto de vista legal.
• Indicar los diferentes servicios que
intervienen ante una emergencia y
describir la actuación de un Sistema
de Emergencias Sanitarias.
• Describir en qué consiste un protocolo
de actuación ante emergencias
sanitarias.

Y estudiaremos:

• Los objetivos que se pretenden al aplicar

los primeros auxilios.
• Las consecuencias legales de una
actuación en primeros auxilios.
• Las características básicas de un Sistema
de Emergencias Sanitarias y los pasos
de su actuación.
• Los pasos comunes ante diferentes
situaciones de emergencias sanitarias.

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 1 Primeros auxilios: objetivos y legislación. SES Primeros auxilios: objetivos y legislación. SES 1
1. Primeros auxilios. Conceptos, objetivos y 2. Legislación en primeros auxilios
alcance Importante
Un socorrista es cualquier persona que ha asumido voluntariamente el deber y la
A lo largo de este módulo se manejarán, de forma reiterada, diferentes términos básicos obligación de prestar asistencia y que, habiendo demostrado unos conocimientos El artículo 6 de nuestro Código
¿Sabías que…?
que definiremos en este primer apartado para delimitar y asegurar una mejor comprensión. teóricos y unas cualidades técnicas, está capacitada para realizar acciones asis- Civil establece que «la ignoran-
tenciales enfocadas a mantener un soporte vital básico, fundamentalmente, con cia de las leyes no excusa de su
En cualquier actividad profe- • Los primeros auxilios son los procedimientos y técnicas que, de forma inmediata y
sional el individuo está expues- medios improvisados. cumplimiento». Esta afirmación
no profesional, recibe una persona tras un accidente o una enfermedad repentina. quiere decir que, aunque la per-
to a riesgos profesionales. Las
enfermedades profesionales se • Un accidente es un supuesto imprevisto y brusco que tiene como resultado una lesión sona no sepa que existe una nor-
deben a la acción continuada en un individuo, pudiendo incluso producir la muerte. Ante una situación de emergencia cualquier ciudadano tiene la obligación de atender mativa aplicable a una situación
de diferentes agentes nocivos a las personas afectadas. Cuando no se interviene ante estas situaciones se está come- determinada, esa no es razón
en el medio laboral; evolucio- • Una urgencia es una sensación subjetiva de demanda por parte de un individuo, que tiendo un delito de omisión del deber de socorro. suficiente para que la incumpla.
nan de forma lenta y progresiva conlleva una asistencia temprana desde el momento de su aparición (menos de 6 horas).
Por lo tanto, si en un momento determinado somos testigos de un accidente y no ayuda-
y pueden llegar a ocasionar • Una emergencia es una situación que necesita una asistencia in- mos cuando podemos hacerlo, estamos incumpliendo la obligación de intervenir y, en
incapacidad laboral e incluso mediata para mantener la vida del individuo o evitar secuelas consecuencia, podríamos ser castigados con una pena de prisión y una multa. También
la muerte del trabajador. incumpliríamos esta obligación si ante una situación en la que no pudiéramos prestar
graves. Requiere, por tanto, de la realización de maniobras lleva-
das a cabo por personal especializado. ayuda, no solicitáramos auxilio a otras personas.
Un profesional incurriría en una imprudencia temeraria si, como resultado de una actua-
Finalidad • Un centro coordinador de urgencias (CCU) es el servicio que debe
ción de emergencia, no tomara las medidas de precaución necesarias y empeorase el
dar respuesta a las demandas en una zona geográfica determi- estado de la víctima.
Los objetivos básicos de los primeros auxilios son: nada, prestando asistencia todos los días del año y manteniendo
unas comunicaciones que lo garanticen. El teléfono de acceso Sin embargo, si un socorrista actuara en una situación de emergencia y, como conse-
• Conservar la vida de las diferentes víctimas. internacional en Europa es el 112. cuencia, apareciera una lesión en la víctima, podría no tener responsabilidad penal. Esto
ocurriría cuando el socorrista hubiera puesto todos los medios a su alcance para evitar el
• Evitar, en la medida de lo posible, complica- Cualquier actuación de primeros auxilios se debe mantener hasta la daño y no hubiera existido ni culpa ni intención voluntaria en su forma de actuar.
ciones físicas y psicológicas. llegada del personal especializado.
En la Tabla 1.1 se describen algunos términos legales básicos. Se analizan las implica-
• Colaborar en la recuperación de las víctimas. ciones legales de las diferentes intervenciones según exista o no voluntad o consciencia
PROTEGER ALERTAR SOCORRER al actuar ante una emergencia.
• Garantizar el traslado de los accidentados.
112 Actividades
Propósito por parte de una persona de causar un daño a otra de
Intención
forma consciente y voluntaria.
Importante 4. Compara los términos
Existe conocimiento y voluntad para cometer un acto que se consi- intención y culpa desde el
Dolo
Los pasos que seguir en cualquier procedimien- dera delito.
punto de vista legal.
to de primeros auxilios se pueden resumir en tres Delito Conducta, acción u omisión castigada por la ley.
ideas. El acrónimo PAS sirve para recordarlas: 5. Explica con tus palabras
Culpa, imprudencia o Situación en la que una persona causa daño a otra pero sin inten- qué es un delito.
•1 P-Proteger 2 A-Alertar 3 S-Socorrer
negligencia ción, por no actuar con suficiente cuidado. 6. Busca ejemplos en los
En la Unidad 2 explicaremos la secuencia PAS en
profundidad. Delito que consiste en que una persona pone en peligro la vida o la
que se ponga de mani-
Imprudencia temeraria fiesto una negligencia
seguridad de otra.
Fig. 1.1. Primeros auxilios: pasos que hay que seguir (PAS). sanitaria.
Actividades Caso Práctico 1 Tabla 1.1. Términos legales básicos aplicables a primeros auxilios.

1. ¿Qué diferencias existen Vas por la calle con tu grupo de amigos y, de repente, un conductor pierde el con- Caso Práctico 2
entre un accidente y una trol de su automóvil y choca contra una farola. ¿Qué pasos tendrías que seguir para
enfermedad profesional? practicar los primeros auxilios de una forma eficaz y óptima? Tu amiga María te cuenta que ayer, cuando volvía a casa, Solución:
2. ¿Por qué piensas que se fue testigo de un accidente. Por no haber prestado su ayuda, María podría verse impli-
deben mantener las accio- Solución: cada en un delito de omisión de socorro.
Lo que sucedió concretamente fue que un todoterreno se
nes de primeros auxilios saltó un semáforo en rojo y acabó empotrándose contra Debería haber ayudado a las personas implicadas en el
hasta que llegue el perso-
1 Uno de tus amigos parará el tráfico para limitar el acceso al lugar.
una señal al intentar esquivar a otro coche. accidente:
nal especializado? 2 Una segunda persona llamará al 112 e informará de que ha tenido lugar un
1 Delimitando una zona segura de actuación.
3. Busca un ejemplo de accidente, en qué ha consistido y, por último, describirá tanto el número como el Te cuenta también que ella se quedó observando la escena
estado de las personas implicadas. 2 Llamando al 112 para comunicar todos los datos del acci-
enfermedad profesional y incapaz de reaccionar.
Mientras tanto, acompañado por otro amigo, intentaréis tranquilizar a la víctima dente (tipo, localización, n.º y estado de las víctimas).
razona por qué no son úti- 3
les las maniobras de prime- diciéndole que la asistencia sanitaria ya está avisada, vigilándolo hasta su lle- ¿Sabes en qué delito podría verse implicada? ¿Cuáles son 3 Tranquilizando a las víctimas y asistiéndolas hasta la

ros auxilios en ese caso. gada (véase la Figura 1.1). los pasos que debería haber seguido? llegada del personal sanitario especializado.

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 1 Primeros auxilios: objetivos y legislación. SES Primeros auxilios: objetivos y legislación. SES 1
3. Sistema Integral de Emergencias (SIE) Al SES (Sistema de Emergencias Sanitarias, véase el Esquema 1.2) se accede a través
del 061, aunque si llamamos al 112 por una emergencia sanitaria, este servicio deriva
Web

la llamada al SES. Este sistema desempeña la función de coordinar y movilizar todos los Visita la página web del teléfono
Web recursos sanitarios necesarios, suministrar la asistencia idónea para cada caso y transfe- 112 de la Comunidad de Madrid:
Un Sistema Integral de Emergencias (SIE) es el conjunto de diferentes cuerpos o
rir a diversos hospitales a las víctimas que así lo requieran. www.madrid112.es
Si escribes «112 Emergencias» servicios que se activa cuando sucede una emergencia para dar una respuesta
adecuada a las diferentes necesidades originadas. El SES suele incluir servicios de asistencia médica urgente que tienen cobertura directa En ella encontrarás el funciona-
en el buscador de la siguiente miento de un centro de recep-
página web, podrás seguir paso en los centros urbanos e indirecta en zonas rurales vecinas, además pueden disponer
de servicios móviles de u gencia y reanimación. Los servicios de asistencia médica están ción de llamadas (cómo está
a paso la secuencia de actua- Este sistema dispone de medios humanos (personal), un sistema de comunicación que organizado), los pasos que se
ción de este Sistema Integral de permite la coordinación y una serie de medios de transporte sanitario. Además, distribu- formados por un médico y un diplomado en enfermería (expertos en urgencias y emer-
siguen (la secuencia de opera-
Emergencias: ye a los individuos afectados en diferentes hospitales y se encarga de la formación de gencias), un técnico en emergencias sanitarias y un conductor. ción) y los profesionales implica-
www.madrid.org los profesionales. dos en una actuación (servicios
de intervención).
Para que este sistema alcance su máxima efectividad existe un centro coordinador de urgen- Recursos:
cias (véase el Esquema 1.1) encargado de registrar las llamadas, gestionarlas (se identifica la • Humanos
magnitud de la emergencia y se clasifica) y dar una respuesta adecuada a cada demanda. • Naturales
• Espaciales

Demanda de
la población Características:
• Accesibilidad
Sistema de
• Rapidez CEO
Acceso 112 Emergencias Asistencia Transferencia
• Efectividad
Sanitarias
Bomberos Guardia Civil • Equidad En el CEO puedes encontrar
• Eficiencia material complementario sobre
el Sistemas de Emergencias
Formación: Sanitarias (SES).
• Recogida de llamadas
• Registro de llamadas
080 062
Centro • Decisiones
Coordinador
Asistencia de Emergencias Salvamento Esquema 1.2. Sistema de Emergencias Sanitarias (SES).
sanitaria Marítimo

Caso Práctico 3
Protección Civil Policía
Estás en casa estudiando y oyes un enorme golpe en la calle c) Se tiende a pensar que cuantos más datos se faciliten
seguido de unos gritos de socorro. Te asomas a la terraza más eficaz será la ayuda, pero existen unos datos míni-
061 900 202 202 y ves que ha tenido lugar un accidente de tráfico (resulta ser mos y necesarios para configurar una idea global de
una colisión entre dos automóviles) y que hay un señor en el lo que está sucediendo: tipo de accidente, localización,
Claves y consejos lugar del accidente que está llamando por teléfono. número de víctimas y estado de las mismas.
1006 091
a) ¿Dónde debería llamar? d) A la zona podrían acudir diferentes servicios de inter-
Existen otros teléfonos donde los vención correspondientes a la atención sanitaria, la
ciudadanos pueden consultar Esquema 1.1. Sistema Integral de Emergencias (SIE). b) ¿Quién contestará al teléfono? extinción de incendios y salvamento, la seguridad ciu-
ante una emergencia médica:
el 061 es atendido por profe- El SIE (Sistema Integral de Emergencias) incluye, por lo tanto, un sector sanitario o c) ¿Qué datos deberá facilitar el señor a la persona que dadana y protección civil:
sionales médicos que indican la Sistema de Emergencias Sanitarias (SES) que posee las siguientes características conteste su llamada? • Atención sanitaria de urgencia: ambulancias con per-
actuación más conveniente en básicas: sonal cualificado.
d) ¿Qué servicios podrán acudir a la zona y cuál será la
cada caso.
• Accesibilidad: toda la población puede establecer contacto con este servicio. función de cada uno de ellos? • Auxilio y rescate: los Bomberos intervendrían facili-
Solución: tando el rescate de las víctimas, por ejemplo, extin-
• Rapidez: rasgo fundamental en el caso de las emergencias, ya que el tiempo es guiendo incendios o accediendo a los medios de
crucial en la mayoría de las intervenciones. a) El señor debería llamar al 112, que es el teléfono donde locomoción donde queden atrapadas.
Actividades
• Efectividad: es necesario proporcionar la respuesta más adecuada se centraliza la atención para todo tipo de emergencias • Seguridad ciudadana: comprende la Policía (local y
para las diferentes demandas. en Europa. nacional) y Guardia Civil. Actuarían acordonando
7. ¿Qué diferencias hay entre los teléfonos 112
y 061? ¿Se reconocen los dos como teléfonos b) La llamada al 112 será atendida por profesionales for- la zona e impidiendo el acceso al personal no auto-
• Equidad: la asistencia sanitaria es de carácter universal. Todas las mados en la gestión y registro de llamadas y en la toma rizado.
únicos?
personas tienen derecho a la asistencia sanitaria, independiente- de decisiones para concretar la actuación más ade- • Protección Civil: aplican planes de protección ante los
8. Inventa un ejemplo que ponga de manifiesto mente de su condición social, económica o de su raza. cuada en cada caso. riesgos que afecten a un gran número de personas.
que un SES posee efectividad.
• Eficiencia: la asistencia debe ser útil y tener un coste óptimo.

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 1 Primeros auxilios: objetivos y legislación. SES Primeros auxilios: objetivos y legislación. SES 1
4. Estructura y protocolo de actuación Sínt esis
en las emergencias sanitarias
Finalidad En las emergencias sanitarias cualquier actuación requerirá un proce-
Definición: procedimientos y técnicas que, de forma inmediata y no profesional, recibe una persona
so que incluye tres grandes apartados (véase la Figura 1.2):
tras un accidente o enfermedad repentina.
El protocolo de actuación no es una respuesta 1)
1 Proteger: cuando una primera persona (socorrista) llega al lugar
improvisada, sino el resultado de decisiones con- donde ha ocurrido el incidente, lo primero que debe hacer es ex-
sensuadas entre diferentes profesionales. plorar detenidamente el contexto. Es necesario detectar la exis- Situación que necesita una asistencia inmediata para mantener la
tencia de cualquier otro riesgo que pueda poner en peligro tanto Emergencia
vida de un individuo o evitar secuelas graves.
Su objetivo es resolver la emergencia, y, por tan-
a las víctimas como a los rescatadores. Para evitar estos riesgos
to, tiene como punto de partida la sintomatolo-
potenciales, se tomarán las máximas precauciones posibles. Primeros auxilios
gía que presenten las víctimas, estableciendo en Es una sensación subjetiva de demanda por parte de un individuo,
cada caso las prioridades oportunas. 2)
2 Alertar o avisar: una vez confirmado que el entorno es seguro, Urgencia que conlleva una asistencia temprana desde el momento de su apari-
se deberá llamar al 112, que es el teléfono único de emergencias ción (menos de 6 horas).
a nivel europeo. Se han de facilitar los datos sobre el tipo de
Importante accidente que se ha producido (accidente de tráfico, intoxica- Es un supuesto imprevisto y brusco que tiene como resultado una
ción, incendio, etc.), señalando con exactitud la localización del Accidente
lesión en un individuo, pudiendo incluso producir la muerte.
En la fase de socorro, tras haber tranquilizado mismo. Se detallarán también el número de víctimas afectadas y
a las víctimas, el socorrista deberá efectuar una su estado.
valoración de las lesiones, independientemente 3 Socorrer: tras el aviso se deberá intentar tranquilizar a las víctimas,
de si alguna de ellas se halla inconsciente. explicándoles que la atención especializada está en camino. Se Imprudencia El estado de una víctima empeora en una situación de emergencia
temeraria como consecuencia de no haber tomado las precauciones necesarias.
Esta evaluación se denomina «triaje» y la estu- valorarán las lesiones en las diferentes víctimas (si hubiera más de
diaremos en la Unidad 2 con más profundidad. una) para establecer las prioridades de actuación. A continuación, Legislación
mantendremos a las víctimas en una posición segura. Omisión del Se comete este delito cuando somos testigos de un accidente y no
deber de socorro ayudamos cuando podríamos hacerlo.
Teniendo en cuenta estos apartados, se desarrollaría un protocolo de actuación, es
decir, una respuesta normalizada y registrada de antemano que indica los pasos
que se han de seguir ante una situación determinada.
Definición: es el conjunto de diferentes cuerpos o servicios que se activa cuando sucede una emer-
gencia para dar una respuesta adecuada a las diferentes necesidades originadas.
Protegeremos la zona del Avisaremos al 112, dando Se atenderá primero a la víctima
accidente evitando otros la máxima información. que presumiblemente presente
riesgos. mayor gravedad.
SES Características Accesibilidad, rapidez, efectividad, equidad y eficiencia.

¡alto!
112
llamando..
.
Acceso Teléfono 061 Recursos Asistencia Transferencia.

Actividades
a) b) c) Definición: respuesta normalizada que indica los pasos que se han de seguir ante una situación
9. ¿Por qué crees que el pri- Fig. 1.2. Ejemplo de protocolo de actuación ante un accidente de tráfico con múltiples víctimas. determinada.
mer paso de la fase de
socorro es tranquilizar a Caso Práctico 4
las víctimas?
11. Proteger Exploración del contexto: evitar riesgos y tomar precauciones.
10. ¿Qué información debe Tras analizar en clase este apartado, uno de tus compañeros te dice que no
incluir un protocolo de entiende muy bien en qué consiste un protocolo de actuación y quién debe llevarlo Protocolo
actuación ante una emer- a cabo. ¿Cómo se lo explicarías? de actuación (PAS)
gencia sanitaria? 22. Alertar Llamar al 112: facilitar los datos del accidente y su localización.
Solución:
11. En el proceso de actua-
ción ante una emergencia, Le dirías que es un acuerdo en el que, tras un consenso entre profesionales cualifica-
dos, se recogen los pasos que se deberían seguir ante una situación de emergencia. Tranquilizar a las víctimas, valorar sus lesiones y mantenerlas en una
la tercera fase es socorrer: 33. Socorrer
posición segura.
detalla las acciones que En él se detallan las actividades que debe realizar cada uno de los distintos profe-
esto engloba. sionales que intervengan en la situación para asistir correctamente a las víctimas.

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 1 Primeros auxilios: objetivos y legislación. SES Primeros auxilios: objetivos y legislación. SES 1
Comprueba t u aprendizaje Test de repaso
Identificar los conceptos básicos relacionados con los pri- Indicar los diferentes servicios que intervienen ante una 1. Los primeros auxilios son: 8. U
 n Sistema de Emergencias Sanitarias es equitativo por
meros auxilios emergencia y describir la actuación de un Sistema de Emer- el siguiente motivo:
a) Procedimientos después del traslado a un centro
1. U
 n accidente es un suceso imprevisto. Teniendo en gencias Sanitarias
sanitario. a) Todos los individuos tienen derecho a la asistencia.
cuenta esta definición, busca cinco ejemplos de acci- 8. A
 nte una catástrofe natural, como puede ser una inunda- b) Procedimientos inmediatos no profesionales. b) El gasto debe ser óptimo.
dentes que sean frecuentes en tu medio y que supon- ción, un terremoto o un maremoto, se movilizan muchos
gan una situación de urgencia o emergencia. recursos para dar asistencia a las víctimas potenciales. c) Procedimientos que siempre provocan complica- c) La respuesta debe ser adecuada a la demanda.
ciones.
2. ¿Qué significa el término «subjetivo» que se incluye en En grupos de cuatro alumnos/as se describirá con 9. ¿ Cuál es el teléfono único de emergencias a nivel
la definición de urgencia? detalle una de las situaciones anteriores, o cualquier 2. Una situación que necesita una asistencia inmediata europeo?
otra ideada, y se recogerá por escrito. para mantener la vida de un individuo es:
3. C
 ompara los conceptos de urgencia y emergencia a) 112.
señalando al menos una similitud y una diferencia entre Los diferentes grupos se intercambiarán las situaciones a) Una emergencia. b) 121.
ambos. Puedes ayudarte elaborando un esquema. planteadas y darán solución a un problema presen- b) Una urgencia. c) 061.
tado por otro grupo, también por escrito (el mismo
4. D
 escribe qué recursos serían necesarios para que un c) Una imprudencia.
grupo no debe plantear una situación y resolverla, el 10. Los tres pasos fundamentales en emergencias sanitarias
Centro Coordinador de Urgencias funcionara correc-
objetivo es abarcar el mayor número de situaciones). 3. E
 ntre los objetivos básicos de los primeros auxilios no son:
tamente. A continuación, busca en Internet una imagen
La solución deberá detallar los servicios que acudirían se encuentra:
que ilustre tu actividad. Comprueba que coinciden los a) Prevenir, avisar y sensibilizar.
recursos descritos con los que aparecen en la imagen a la zona de la catástrofe y las funciones que podrían
a) Conservar la vida de las víctimas. b) Proteger, afianzar y socorrer.
seleccionada de la red. desempeñar cada uno.
b) Garantizar un traslado de las víctimas. c) Proteger, alertar y socorrer.
Por último, se debatirán en clase los problemas pro-
Analizar qué implicaciones podrían tener las actuaciones de c) Provocar complicaciones físicas a las víctimas.
primeros auxilios desde el punto de vista legal puestos y las soluciones planteadas. 11. Un protocolo de actuación se elabora:
9. E
 n tu opinión, ¿por qué crees que es importante que 4. S
 i en una situación de emergencia empeorase el
5. Se parte de un ejemplo en el que se puedan aplicar medi- a) Antes de la emergencia.
exista una coordinación entre los diferentes servicios estado de salud de una persona por no tomar las pre-
das básicas de primeros auxilios sin tener grandes cono- b) En el momento de la emergencia.
que prestan asistencia en una emergencia? Razona tu cauciones necesarias, resultaría ser:
cimientos del tema: un anciano sufre una caída muy apa-
ratosa en la vía pública y la bloquea. Se le acerca una respuesta. a) Omisión del deber de socorro. c) Tras la actuación en la emergencia.
persona joven para ayudarlo a incorporarse, pero ante los 10. Piensa en un método de coordinación alternativo al b) Imprudencia temeraria. 12. Un protocolo de actuación es un documento:
gritos de dolor del anciano, no se atreve a moverlo.
teléfono y explica en qué podría consistir, describiendo c) Dolo. a) Improvisado.
En grupos de cuatro alumnos/as se debe establecer los recursos necesarios.
un debate en clase de una duración aproximada de 5. Cuando una persona causa daño a otra sin intención, a b) Basado en situaciones irreales.
quince minutos sobre la actuación más correcta en ese Describir en qué consiste un protocolo de actuación ante esto se lo denomina: c) Consensuado entre diferentes profesionales.
ejemplo. Durante ese tiempo, uno de los integrantes de emergencias sanitarias
a) Negligencia. 13. Proteger supone:
cada grupo recogerá las opiniones de todos los partici-
11. ¿Qué debe incluir un protocolo de actuación ante una b) Delito.
pantes y las expondrá. a) Rodear al paciente para aislarlo de la escena.
emergencia?
Después, se intentará relacionar las ideas recogidas c) Emergencia.
12. Busca en Internet protocolos de actuación para los b) Detectar otros riesgos y alejar a las víctimas de ellos.
con los términos explicados en el apartado de legisla-
cinco accidentes a los que se refiere la primera activi- 6. Si somos testigos de un accidente y no ayudamos c) Valorar las lesiones y tratarlas.
ción, respondiendo a las siguientes preguntas:
dad de esta página. pudiendo hacerlo, cometemos:
• ¿Qué habría hecho el joven si hubiera cometido un 14. A
 lertar consiste en las siguientes acciones:
delito de omisión de socorro?, ¿y si hubiera actuado 13. Elabora un protocolo de actuación para un plan de a) Omisión de la emergencia.
con imprudencia temeraria? emergencias común: un simulacro de evacuación de un a) Indicar la localización, tipo de suceso, número y
b) Omisión del deber de socorro.
centro escolar. estado de las víctimas, llamando al teléfono único de
6. Inventa un ejemplo de una situación de emergencia en c) Imprudencia. emergencias.
la que un testigo pueda ser acusado de omisión del 14. Inspecciona las dependencias de tu centro o lugar de
7. ¿ Qué nombre recibe el lugar que recoge las llamadas b) Llamar al 112 y atender a las víctimas.
deber de socorro (la actividad anterior te puede servir trabajo y responde a las siguientes preguntas:
ante una emergencia? c) Evitar riesgos potenciales llamando la atención de
como guía). a) ¿Con qué medidas de seguridad cuenta para una
a) Centro coordinador de emergencias. otras personas para que no se acerquen.
7. D
 escribe los pasos que podría llevar a cabo una per- situación de emergencia?
sona al presenciar un accidente si incurriese en una b) ¿En qué lugares están situadas? b) Centro coordinador de llamadas. 11 a), 12 c), 13 b), 14 a).
Soluciones: 1 b), 2 a), 3 c), 4 b), 5 a), 6 b), 7 c), 8 a), 9 a), 10 c),
imprudencia temeraria. c) ¿Quién y cómo debe manejarlas? c) Centro coordinador de urgencias.

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Práctica final
Simulacro de terremoto
Supuesto urgente y, si fuera necesario, se instalarían hospitales de
campaña cerca de la zona afectada en un área segura.
Hace una hora que el suelo empezó a temblar, apenas
duró diez minutos. Un terremoto de magnitud 6,3 en la • Las víctimas sufrirán probablemente traumatismos de
diversa consideración, principalmente heridas contu-
escala de Richter afectó a una parte de la ciudad. La zona
sas, fracturas, aplastamientos, pérdidas de concien-
se quedó sin electricidad.
cia, etc. El protocolo sería diferente dependiendo de
Primero empezaron a oscilar las lámparas y los vasos que su sintomatología.
estaban encima de las mesas. Después aparecieron grietas • Los profesionales y los voluntarios serían los encarga-
en el techo. Más tarde, los edificios cayeron sobre la cal- dos de repartir productos de primera necesidad entre
zada como si fueran de cartón piedra, con gran estrépito. las personas afectadas.
Se abrieron grandes socavones en el suelo prácticamente • Los socorristas colaborarán en las tareas de rescate
insalvables, que dividían las calles en dos zonas. Algunos hasta la llegada de personal especializado a la zona
vecinos salieron de sus casas y al ver que no había réplicas y prestarán los primeros auxilios a las víctimas que así
entraron de nuevo en ellas. lo requieran (en las siguientes unidades se detallarán
Pasados esos minutos interminables se comenzaron a oír diferentes situaciones de emergencia y el protocolo de
gritos de socorro por todas partes. actuación más adecuado en cada caso).
Las carreteras de acceso a la zona quedaron cortadas. Existen unas recomendaciones generales en caso de seísmo
Se colapsaron la mayoría de los servicios, y el Gobierno facilitadas por el Ministerio de Fomento en su página web
decretó el estado de emergencia. (www.fomento.es/MFOM/LANG _ CASTELLANO/DIRECCIONES _ GENE-
RALES/INSTITUTO _ GEOGRAFICO/Geofisica/sismologia/informa-
Metodología cionsis/comoactuar.htm) en las que se diferencian tres fases:
A partir de la escena mencionada, debes:
a) Describir la cadena de acciones que debería llevarse
a cabo. 1 Antes del terremoto: tenga preparado un boti-
b) Enumerar qué servicios acudirían a la zona. quín de primeros auxilios, linternas y provisio-
nes; prepare un plan de actuación para toda
c) Detallar las acciones que debería realizar cada uno la familia y recopile los números de teléfono de
de ellos. interés ante diferentes casos de emergencia.
d) Investigar si existen algunas recomendaciones gene- 2 Durante el terremoto: mantenga la calma; evite
rales de actuación en estas situaciones. riesgos: en un edificio, busque estructuras fuer-
Solución tes para protegerse (no use los ascensores); en
el exterior, aléjese de los cables eléctricos y las
El primer paso sería realizar una llamada al 112 descri- cornisas; vaya a lugares abiertos sin correr y
biendo lo que está sucediendo y la zona que creemos afec- tenga precaución con el tráfico.
tada. En este teléfono se gestionará la llamada y se avisará 3 Después del terremoto: mantenga la calma e
a los diversos servicios: impida el pánico; compruebe si alguien está
• La Policía será el organismo encargado de facilitar el ac- herido y préstele los primeros auxilios. No uti-
ceso a la zona del personal especializado, por lo que de- lice ningún aparato eléctrico; abandone de
berá acordonar el área afectada para evitar la presencia forma ordenada el edificio acudiendo a zonas
de curiosos que entorpezcan las labores de rescate. abiertas; consuma agua embotellada.
• Los Bomberos colaborarán retirando escombros para
rescatar a las víctimas situadas en lugares de difícil ac- Recuerda
ceso. Podrían ser ayudados por perros expertos en la
búsqueda de personas. • La coordinación es imprescindible.
• Los miembros de Protección Civil podrían habilitar tiendas • La mejor protección es la adecuada infor-
de campaña donde se diera cobijo a los damnificados. mación y la preparación.
• El personal sanitario movilizará una gran cantidad de
recursos en la zona, principalmente transporte sanitario

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