ABG

DERECHO PENAL I-a

PEN-I-A · t e r c e r c u at r i m e s t r e
Índice

Presentación 3

Macrobjetivos 4

Programa 5

Agenda 6

Mapa Conceptual 7

Material 8

Glosario 9

Módulos *
Módulo 1 10
Módulo 2 17
Módulo 3 23
Módulo 4 29

* Cada módulo contiene:

microobjetivos
contenidos
actividades

Referencias

Ícono para indicación de Lectura Básica (disponible en ANEXO): ∙

Ícono para indicación de Lectura Complementaria (disponible en plataforma):

Impresión total del documento 35 páginas

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 “... El derecho penal es protector de la libertad humana, así externa
Presentación como interna. De la interna, porque da al hombre una fuerza más
para vencer a su peor tirano, como son las propias pasiones. ... De
la externa porque protege al débil contra el fuerte en el goce de los
propios derechos dentro de los límites de lo justo, en lo cual con-
siste la verdadera libertad” (Francesco Carrara, 1859)

A través de las palabras del maestro

italiano Francesco Carrara se pre-
senta la materia denominada Derecho
Penal. ¿Por qué la cita de Carrara para
esta introducción? Porque a pesar de
su denominación, que hace referencia
a la consecuencia jurídica del delito
denominada pena, la cual constituye
la pérdida de un bien jurídico que en
muchos casos es la libertad ambula-
toria, podemos afirmar que a partir del movimiento filosófico de la Ilustración y
del nacimiento del Derecho Penal liberal, la existencia de la ley penal constituye
una garantía para los ciudadanos frente al poder de los gobernantes. Esto es
así, porque un Derecho Penal liberal se fundamenta en una serie de principios
constitucionales que conforman un límite a la potestad represiva del Estado, el
cuál no podrá aplicar arbitrariamente las penas sin violar dichos principios.

Antes de continuar lo invitamos a ver el video de presentación de la materia.

La pena constituye la consecuencia jurídica más severa que puede aplicar el

Estado, es por eso que el Derecho Penal protege únicamente los bienes jurídicos
más importantes y de las lesiones más severas que puedan afectarlos.

El Derecho Penal, como rama del derecho público, se divide tradicionalmente en

Parte General y Parte Especial, en coincidencia con la división el Código Penal.
La Parte General tiene como eje central el estudio del concepto de delito y sus
consecuencias jurídicas (penas y medidas de seguridad). En la Parte Especial se
estudia cada uno de los delitos en particular.

En la currícula de la carrera de Abogacía de la Universidad Blas Pascal, la Parte

General se divide en dos asignaturas: Derecho Penal I a y Derecho Penal I b.

Haciendo referencia entonces estrictamente a los contenidos de la asignatura

Derecho Penal I a, se puede observar que el programa comienza con algunas
nociones preliminares, tales como la definición de Derecho Penal, sus caracte-
res, como está dividido; y cuales son algunas de las disciplinas que se ocupan
del estudio de la criminalidad.

A continuación se estudia la relación entre Derecho Penal y Constitución, funda-

mentalmente los principios que constituyen garantías básicas de nuestra mate-
ria, como el Principio de Legalidad de la represión y el Principio de Reserva,
entre otros.

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 3

 Avanzando en el programa se prevé el estudio de la ley penal como fuente exclu-
siva de conocimiento del Derecho Penal y cuales son los criterios que rigen su inter-
pretación y su aplicación en el espacio, en el tiempo y en relación a las personas.

Finalmente llegamos al concepto de delito, y su evolución a lo largo del desarro-

llo histórico de la dogmática, para dar paso luego al estudio de los elementos o
categorías que lo integran.

De estos elementos o categorías, en la asignatura que estamos presentando se

analiza en primer lugar la acción, en sus dos modalidades: comisión y omisión; y
luego el tipo, que a partir de la corriente Finalista se considera como tipo complejo,
dividido en tipo objetivo y tipo subjetivo (el cual comprende el dolo o la culpa).

Los otros dos elementos o categorías, antijuridicidad y culpabilidad se estu-

diarán en la asignatura Derecho Penal I b, junto con las formas ampliadas de
imputación (tentativa, participación criminal, concurso de delitos), la punibilidad
y las consecuencias jurídicas del delito (penas y medidas de seguridad).

Los invito a comenzar con el estudio de la presente asignatura. Recuerde cana-

lizar todas sus consultas a través del espacio de la tutoría.

Macroobjetivos El propósito es proporcionar a los alumnos y alumnas de Derecho Penal IA, una
cierta cantidad de principios, conceptos teóricos y estructuras sistemáticas sobre la
Parte General del Derecho Penal que permitan la resolución de situaciones prácticas
vinculadas con la aplicación de la ley penal.
Conjuntamente. se propende a colaborar en el desarrollo de habilidades intelectuales,
combinando saberes y destrezas y el afianzamiento de actitudes y valores.

Objetivos

• Reconocer el Derecho Penal como parte integrante de las Ciencias Jurídicas, a

fin de identificar sus divisiones y relaciones con otras disciplinas.
• Conocer la relación entre Derecho Penal y Constitución Nacional a fin de
interpretar, en base a los principios constitucionales, las disposiciones legales
vigentes.
• Descubrir la importancia de las garantías constitucionales en relación al poder
punitivo del Estado para delimitar la aplicación de la ley penal.
• Distinguir las diferentes concepciones acerca del delito, a fin de explicar su
estructura a partir del análisis dogmático de nuestro ordenamiento jurídico.
• Conocer cada uno de los elementos o categorías del delito, desde las distintas
concepciones dogmáticas y haciendo un particular análisis de nuestro
ordenamiento jurídico.
• Identificar los términos propios de la asignatura, a fin de emplear en todos los
casos el lenguaje técnico-jurídico pertinente.
• Reconocer el Código Penal entre las principales fuentes bibliográficas, a fin de
tener un manejo adecuado y ágil del mismo.
• Valorar la honestidad intelectual como una actitud ética para el estudio, a fin de
desarrollar una posición basada en la misma durante el ejercicio profesional.

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Programa Contenidos mínimos

Caracteres, contenido y división del Derecho Penal. Las ciencias penales. Constitución
Nacional y Derecho Penal. Evolución histórica de la dogmática jurídico penal. La
ley penal. Relación con el federalismo. Interpretación de la ley penal. Aplicación y
validez. La teoría jurídica del delito. La tipicidad. Tipo objetivo. Tipo subjetivo.

Contenidos

Módulo I. DERECHO PENAL. CONSTITUCION NACIONAL Y DERECHO PENAL

Unidad 1. EL DERECHO PENAL

Concepto. Caracteres. Principios limitadores al poder punitivo del Estado. Divisiones
del Derecho Penal. La dogmática penal. Disciplinas que se ocupan de la criminalidad:
Criminología; Política criminal; Victimología. Ciencias Auxiliares del Derecho Penal.

Unidad 2. CONSTITUCIÓN NACIONAL Y DERECHO PENAL

El derecho penal liberal. Constitución y Tratados internacionales de derechos
humanos. Principios básicos del Derecho Penal. Principio de legalidad:
indelegabilidad de la facultad legislativa penal; leyes penales en blanco. Principio
de reserva: irretroactividad de la ley penal; prohibición de la analogía. Principio de
humanidad.

Módulo II. LA LEY PENAL

Unidad 3. INTERPRETACIÓN Y APLICACIÓN DE LA LEY PENAL

El federalismo y la ley penal. La ley penal como fuente de conocimiento del Derecho
penal. Reglas básicas de interpretación en materia penal. Aplicación de la ley penal en
el espacio: principio territorial, principio real o de defensa, principio de personalidad,
principio universal. Aplicación de la ley penal en el tiempo. Aplicación de la ley penal
según las personas

Módulo III. EL CONCEPTO DE DELITO

Unidad 4. EL DELITO
Teoría del delito iusnaturalista. Concepciones no jurídicas del delito (Positivismo
científico o criminológico). Teoría dogmática del delito: Positivismo jurídico (Teoría
Clásica), Normativismo (Teoría Neoclásica), Finalismo y Funcionalismo.

Módulo IV. ESTRUCTURA JURÍDICA DEL DELITO (1)

Unidad 5. LA ACCIÓN
Concepciones: causales, finalista, social, funcionalistas. Concepto construido a partir
de las condiciones negativas. Modalidades de la acción: diferencias entre comisión y
omisión. Exclusión de la acción. Los sujetos de la acción: la cuestión de las personas
jurídicas.

Unidad 6. EL TIPO. CUESTIONES GENERALES

Concepto. Fundamento constitucional. Funciones. Evolución del concepto de tipo en
la dogmática. Elementos conceptuales del tipo: objetivos, normativos, subjetivos. Los
llamados tipos abiertos. Clasificación de los tipos. Relación de los tipos delictivos:
concurso aparente de leyes.

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 Unidad 7. TIPO OBJETIVO
Tipo objetivo comisivo. El problema causal. La imputación objetiva: creación de
un riesgo no permitido; realización del riesgo en el resultado. Los tipos de peligro
abstracto. Tipo objetivo de omisión. Omisión propia. Omisión impropia: posición de
garante; relación entre omisión y resultado típico

Unidad 8. TIPO SUBJETIVO

Dolo: concepto y elementos. Clases de dolo. Culpa: concepto. Base jurídica y clases
de culpa. Evolución dogmática de la teoría del error. Error de tipo: concepto. Clases
de error de tipo

Porcentaje estimativo por módulo según la cantidad y complejidad de contenidos y

Agenda actividades

20% 15% 15% 50%

Módulos 1 2 3 4

Representación de los porcentajes en semanas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4

Primera Segunda
parte de la parte de la
Evaluación Evaluación
Integradora Integradora

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Mapa conceptual

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 7

Material Material básico:

• CÓDIGO PENAL ARGENTINO (edición actualizada).

• CONSTITUCIÓN NACIONAL ARGENTINA.
• DE LA RÚA, Jorge, TARDITTI, Aída, Derecho penal . Parte general, Buenos Aires,
Hammurabi, 2014, tomo 1

Material complementario:

• BACIGALUPO, Enrique, Derecho penal. Parte general, Buenos Aires, Hammurabi,

1987
• CONVENCIÓN AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS
• CORTÉS de ARABIA, Ana María: Reflexiones sobre temas de Derecho Penal.
Córdoba, Intellectus, 1998 (Cap. I).
• [Link], Derecho penal. Parte general, 5ª edic., Buenos Aires, Astrea,
2004
• DE LA RUA, Jorge, Código penal argentino. Parte general, 2ª edición., Buenos
Aires, Depalma, 1997
• DE OLAZABAL, Julio, Manual de Derecho Penal Parte General. Santa Fe, Rubinzal
Culzoni, 1º edición, 2019
• LAJE ANAYA, Justo: Apuntes de Derecho Penal – Parte General.Córdoba, Lerner,
1995.
• NÚÑEZ, Ricardo: Tratado de Derecho Penal – Tomos I y II. Córdoba, Lerner, 1992
• NÚÑEZ, Ricardo: Manual de Derecho Penal – Parte General. Córdoba, Lerner,
1999.
• LASCANO, Carlos J. y otros: Lecciones de Derecho Penal – Parte General.
Córdoba, Advocatus, 2002.
• ROXIN, Claus: Derecho Penal – Parte General – Tomo I (Título original: Strafrecht.
allgemeiner Teil, Band I).Madrid, Civitas, 1997.
• SILVA SANCHEZ, Jesús María - Aproximación al derecho penal contemporáneo
– Barcelona, José María Bosch editor S.A., 1992
• SOLER, Sebastián: Derecho Penal Argentino (Tratado) – Tomos I y II. Buenos
Aires, Tea, 1988.
• WELZEL, Hans, Derecho penal alemán, 11ª edic., trad. de Juan Bustos Ramírez
y otro, Editorial Jurídica de Chile, Santiago, 1993
• ZAFFARIONI, Eugenio R., ALAGIA, Alejandro, SLOKAR, Alejandro, Derecho
penal. Parte general, 2ª edic., Buenos Aires, Ediar, 2002

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 A fortiori: con mayor motivo
Glosario
A posteriori: con posterioridad.
Cogitationis poenam nemo patitur: los pensamientos no se penan.
Contra legem: contra la ley.
De facto: de hecho
Derogación: supresión de la ley.
Error facti: error de hecho.
Error iuris: error de derecho.
Ex post facto: después del hecho.
Extra legem: fuera, más allá de la ley.
Fuente de conocimiento: donde se manifiesta el derecho (por ej. Código Penal).
Fuente de producción: quien elabora el derecho (por ej. Legislatura Provincial).
Impunidad: que queda sin castigo (pena o sanción).
Imputabilidad: capacidad para ser penalmente culpable.
Injusto o ilícito penal: acción típica y antijurídica 
Intra legem: dentro de la ley.
Irrefragable (ley): no puede ser derogada ni modificada sino por otra ley de
igual o mayor jerarquía constitucional.
Lege poenali: ley penal.
Lex specialis derogat legi generali: la ley especial deroga la ley general.
Medidas de seguridad: las impone el juez al autor de un delito en atención a su
peligrosidad, en los casos en que por ser incapaz (por ej. un menor inimputable)
no corresponde aplicarle una pena, o acompañando a una pena (por ej. a un
reincidente).
Non bis in idem: como garantía implica que una persona no puede ser juzgada
dos veces por el mismo delito.
Nullum crimen nulla poena sine praevia lege poenali: no hay delito ni pena sin
ley penal previa.
Nulla poena sine culpa: no hay pena sin culpabilidad.
Numerus clausus: número cerrado (o acotado).
Ontológico: perteneciente o relativo al ser; en relación a las formas del hecho se
analiza por oposición al deber ser o lo legal.
Piedad y probidad (en la definición de “delito natural” de Garófalo): benevolen-
cia y justicia.
Punibilidad: posibilidad de aplicación de la pena al autor de un delito, en un
caso concreto.
Supralegal: más allá de la ley (que tiene otras fuentes).
Vis absoluta: fuerza física irresistible.
Vis compulsiva: coacción o amenaza de sufrir un mal grave e inminente (causa
de inculpabilidad).

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Módulos MÓDULO 1

M1 Microobjetivos

• Conocer el concepto y las características del Derecho Penal a fin de identifi-

car su ámbito de aplicación.
• Identificar las divisiones del Derecho Penal para diferenciar las distintas
clases de infracciones y sus correspondientes sanciones.
• Diferenciar la Criminología, la Política criminal y la Victimología, a fin de
entender sus relaciones con el estudio dogmático de la ley penal.
• Identificar las ciencias auxiliares del Derecho Penal para conocer su función
en relación a la investigación y descubrimiento de los delitos.
• Entender los principios de legalidad y de reserva, a fin de reconocer el sen-
tido y alcance de los mismos y comprender su importancia junto con el resto
de las garantías constitucionales.

M1 Contenidos

Iniciamos el desarrollo del módulo 1.

Quizás esta sea la primera vez que
Ud. se encuentra con contenidos vin-
culados al Derecho Penal. Lo que aquí
realizaremos es adentrarnos en una
serie de conceptos preliminares, para
posteriormente, durante el transcurso
de la materia, analizar algunas cues-
tiones referidas a la ley penal e iniciar
posteriormente el análisis de la estruc-
tura jurídica del delito.

Antes de comenzar con el estudio del módulo, lo invitamos a ver el video de pre-
sentación de los temas elaborados por el docente.

Lo primero que debe Ud. comprender es que a partir del nacimiento del Derecho
Penal Liberal, que se originó con la corriente del Iluminismo del siglo XVIII, la
potestad punitiva, es decir la facultad de castigar a los autores de delitos, corres-
ponde exclusivamente al Estado y es por ello que el Derecho Penal como instru-
mento de control social, es un medio de control jurídico altamente formalizado.
Esto es así, ya que el Derecho Penal prevé las sanciones más drásticas de que
dispone el orden social en general, y el orden jurídico en particular, como forma
de evitar conductas que ponen en peligro o lesionan los más destacados bienes
jurídicamente protegidos. De allí la estrecha vinculación entre Derecho Penal y
Constitución Nacional, puesto que las garantías que limitan el ius puniendi esta-
tal se encuentran plasmadas en la ley fundamental y en los Tratados internacio-
nales que tienen recepción constitucional.

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La unidad 1 del programa empieza con el concepto de Derecho Penal; en este
punto Ud. podrá estudiar en el material básico, que De la Rúa y Tarditti lo definen
como una rama del Derecho Público (ya que solo el Estado define lo punible y
puede conminar y aplicar sanciones) cuyo objeto de estudio son las condiciones
que el orden jurídico establece para imponer las consecuencias jurídicas previs-
tas en la ley, a los autores de conductas que afectan determinados derechos.

Para reafirmar este concepto, recurro a uno de los autores clásicos argentinos
del siglo XX, Ricardo Nuñez, quien definía al Derecho Penal como la rama del
derecho público que regula la potestad estatal de castigar, determinando lo que
es punible y sus consecuencias.

Al decir “lo que es punible” se refiere al delito, y en cuanto a “sus consecuen-

cias”, las mismas pueden ser tanto las penas, como las medidas de seguridad.
Las primeras se aplican retributivamente al autor responsable de un hecho típico,
antijurídico y culpable; mientras que las medidas de seguridad, están previstas
generalmente para aquellos que realizando un hecho típico y antijurídico, care-
cen de capacidad de culpabilidad (inimputables) pero existe algún peligro de
que se dañen a sí mismos o a los demás.

Actualmente, junto con las penas y medidas de seguridad, se han incorporado

como consecuencias jurídicas del delito, las alternativas restaurativas. Todo esto
será contenido de estudio en la materia Derecho Penal I b.

Siguiendo con la unidad 1, en cuanto a los caracteres, De la Rúa y Tarditti desa-

rrollan las características del Derecho Penal Republicano, como el de nuestro
país, que es un derecho penal liberal y democrático. Allí los autores citados se
detienen en los principios limitadores del poder punitivo del Estado, tales como
la libertad individual o autonomía de la voluntad, el principio de culpabilidad
(basado en dicha libertad), el principio de legalidad, el principio de judicialidad y
el principio de lesividad. Profundice este tema en el libro de De la Rua y Tarditti
indicado en el ítem material de la parte general de la materia.

A modo de complemento le propongo a continuación, una breve síntesis de los

caracteres del Derecho Penal conforme puede Ud. encontrar en los manuales
básicos de enseñanza de esta materia:
• Público: porque a diferencia de lo que ocurre en el derecho privado, donde
se establecen relaciones entre los particulares, el Derecho Penal regula rela-
ciones de los particulares con el Estado; por otro lado, porque su fuente de
producción es exclusivamente el Estado.
• Valorativo: la determinación de lo que es punible, es decir que conductas
constituyen delito, y cuales son sus consecuencias, ya sean penas, medi-
das de seguridad, o medidas restaurativas, implica realizar un juicio de valor
tomando en cuenta el bien jurídico que se ve afectado.
• Finalista: procura la protección de determinados bienes jurídicos y de ese
modo persigue la tranquilidad y la seguridad de la sociedad
• Sancionatorio: puesto que a través de la ley penal se sancionan los actos
• Regulador de actos externos: el delito, como la infracción propia del Dere-
cho Penal, se define partiendo del concepto de acción; de modo que, si el
delito es una acción, esto implica la exteriorización de la voluntad humana,

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 11

 quedando excluída la posibilidad de castigar lo que permanece en el fuero
interno de la persona (ideas, pensamientos, etc.).

El próximo tema que se debe abordar, es el de las divisiones del Derecho Penal.
A tal efecto debe Ud. tener en cuenta que el Derecho Penal, como derecho mate-
rial, sustantivo o de fondo, tiene por objeto definir las infracciones punibles y
establecer sus correspondientes consecuencias. Se complementa con el dere-
cho procesal, adjetivo o de forma, que regula el juicio penal y de este modo
hace posible su aplicación. También se complementa con el llamado derecho de
ejecución, y dentro de este con el derecho penitenciario, que regula la efectiva
realización del derecho penal mediante la ejecución de las penas.

Como derecho material, sustantivo o de fondo, el Derecho Penal se ha dividido

tradicionalmente en Derecho Penal Común, Derecho Penal Contravencional y
Derecho Penal Disciplinario. Actualmente se tiende a considerar que el Derecho
Disciplinario es en realidad no pertenece al Derecho Penal sino que pertenece al
Derecho Administrativo

Tanto el Derecho Penal Común como el Derecho Penal Contravencional tienen

por materia las infracciones (conductas contrarias a la ley) y las sanciones (con-
secuencias jurídicas retributivas, correspondientes a las respectivas infraccio-
nes). La doctrina mayoritaria sostiene que existe una diferencia meramente cuan-
titativa entre las infracciones de uno y otro, mientras que la postura minoritaria,
considera que la diferencia es ontológica o sustancial, determinada por la natu-
raleza jurídica de las respectivas infracciones. Profundice este tema en el libro de
De la Rua y Tarditti .

Realice la primera actividad con relación a la temática que acabamos de abordar.

Finalmente, se consideran en esta unidad, las diferentes perspectivas de análi-

sis que constituyen, a partir de sus diversos objetos de estudio, la Dogmática
Jurídico-Penal, y otras disciplinas que se ocupan de la criminalidad, tales como
la Criminología, la Política Criminal y la Victimología, tomando en cuenta tam-
bién la manera en que se relacionan entre sí. Profundice este tema en el libro de
De la Rua y Tarditti .

La dogmática proporciona a los operadores jurídicos una serie de herramien-

tas para aplicar el derecho; es por ello que se origina y desarrolla dentro de la
denominada tradición europeo-continental, ya que este sistema se caracteriza
porque la fuente principal del derecho es la ley, y los jueces deben “ajustar sus
fallos a derecho” es decir, deben fallar conforme a lo que determina el derecho
vigente. Al decir de Silva Sanchez, la elaboración categorial y la integración de
los diversos conceptos jurídico-penales, proporcionan —sea cuál sea el método
o la concepción dogmática de la que se parta— una seguridad jurídica de otro
modo inexistente.

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 12

Cabe destacar que la dogmática jurídica es la ciencia del derecho que se ocupa
de la interpretación del derecho positivo, es decir de las normas jurídicas que
integran un ordenamiento vigente en un lugar dado en un momento determi-
nado. La dogmática jurídico-penal entonces, es la ciencia del derecho penal que
tiene por objeto de estudio el Derecho Penal vigente en un Estado en particular.
Afirma Silva Sánchez que la dogmática jurídico-penal constituye la Ciencia del
Derecho penal por excelencia.

Mientras que la dogmática se encarga de estudiar el delito conforme a lo esta-

blecido en el derecho positivo, la Criminología se ocupa del delito como fenó-
meno natural o social. El origen de la criminología lo encontramos en la llamada
Escuela Positiva o Positivismo Criminológico, que estudiaba al delito y al delin-
cuente basándose en los métodos de las ciencias naturales. De este modo se
pretendía descubrir las diferencias entre los delincuentes y los no delincuentes
para identificar las causas de la criminalidad.

Posteriormente, la corriente denominada criminología crítica, vinculada a una

ideología neomarxista, varía el enfoque, y en lugar de estudiar la criminalidad,
como un fenómeno que ocurre dentro de la sociedad, estudia la criminalización.
La criminalización implicaría la aplicación selectiva del derecho penal, de modo
que los grupos sociales poderosos constituyen en criminales a los sectores
menos favorecidos, en defensa de los intereses de su clase.

Para conocer la evolución de la Criminología y sus distintas conceptualizaciones

lo invito a ver un breve video:
[Link]

Con relación a las ciencias auxiliares del Derecho Penal, que es el último tema
previsto en la unidad 1, siguiendo a Soler (tomo I del Tratado de Derecho Penal),
las mismas son:
• la medicina legal, que sistematiza los conocimientos de naturaleza médica
a los que se refiere la ley, y que son necesarios para su aplicación; destacán-
dose en particular la psiquiatría forense;
• la criminalística que comprende el estudio de los procedimientos científicos
de investigación de los delitos (incluye pericias gráficas, balística, dactilos-
copía, etc.).

Puede complementar el estudio de las ciencias auxiliares del derecho con la lec-
tura de SOLER, Sebastián: Derecho Penal Argentino (Tratado) – Tomo I . Buenos
Aires, Tea, 1988

En la unidad 2 que también integra este módulo, está previsto el análisis de la

relación entre Constitución Nacional y Derecho Penal. Como se explicó antes,
a partir de la influencia del Iluminismo en el derecho penal, se originó lo que se
conoce como “derecho penal liberal”, es decir, un derecho basado en limitar el
poder del Estado a través de una serie de garantías para los ciudadanos, esta-
blecidas principalmente en la respectiva Constitución.

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 13

Es por ello que seguidamente, Ud. deberá centrarse en el análisis de las princi-
pales garantías del Derecho Penal liberal. Siguiendo a De la Rúa y Tarditti, nues-
tra Constitución ha establecido como principios fundamentales los de legalidad,
reserva y humanidad. A lo dispuesto en el texto constitucional, se debe agregar
lo regulado en los Tratados internacionales que fueron incorporados a nuestra
Constitución con la reforma de 1994.

Profundice este tema en el libro de De la Rua y Tarditti .

El principio de legalidad de la represión “nullum crimen nulla poena sine praevia

lege poenali” (no hay delito ni pena sin ley penal previa) fue enunciado a comien-
zos del siglo XIX por Feuerbach, y al decir de Soler, es el resultado de un largo
proceso histórico que no puede considerarse concluido ya que la experiencia
jurídica y política demuestra la necesidad de reforzarlo, puesto que, el mismo
puede ser violado en sustancia, aunque formalmente no haya sido derogado del
ordenamiento jurídico.

Históricamente el principio de legalidad fue consagrado en el derecho consti-

tucional norteamericano, en la Constitución de los Estados Unidos de 1776, y
en el derecho francés a través de la Declaración de los Derechos del Hombre
y el Ciudadano de 1789. Su base constitucional en nuestro país, está dada por
el art. 18 de la Constitución Nacional, cuando señala que “Ningún habitante de
la Nación puede ser penado sin juicio previo fundado en ley anterior al hecho
del proceso”; y a partir de la reforma de la Constitución en 1994, también tiene
su base en los tratados internacionales con jerarquía constitucional tales como,
la Convención Americana sobre Derechos Humanos y el Pacto Internacional de
Derechos Civiles y Políticos, entre otros.

El principio de legalidad se enraíza en el sistema republicano de gobierno, esta-

blecido por el art. 1 de la Constitución Nacional, que supone la división y correla-
ción de los poderes legislativo, ejecutivo y judicial. Del mismo se derivan una serie
de consecuencias, como la necesidad de que delito y pena estén previstos en
una ley emanada del Poder Legislativo, cuya regulación debe ser precisa, siendo
indelegable a los otros dos poderes la facultad de legislar en materia penal.

Lo invito a realizar la ACTIVIDAD 2.

En cuanto al principio de reserva, se desprende de la combinación de los arts.

18 y 19 de la Constitución Nacional, cuando se exige que la ley sea anterior al
hecho del proceso (art. 18) y cuando se establece que ningún habitante de la
Nación será obligado a hacer lo que no manda la ley ni privado de hacer lo que
ella no prohíbe (art 19). Este principio implica que el ámbito de lo punible debe
estar exhaustivamente determinado por la ley, de modo que todo aquello que
esté al margen de ese ámbito, queda reservado como esfera de impunidad. No
importa cuan ilícito, injusto, inmoral, antisocial o perjudicial sea el hecho come-
tido, no podrá castigarse penalmente si no está previamente tipificado como
delito en la ley penal.

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 14

De este principio se desprende entonces la irretroactividad de la ley penal
(cuando esta es mas severa) y la prohibición de aplicar la analogía (cuando se
trata de incriminar conductas que no están previstas de antemano como delitos
en la ley).

Finalmente se prevé estudiar el principio de humanidad, el cual está directa-

mente enraizado en los principios liberales del Iluminismo y vinculado al respeto
de la dignidad humana, por el cual se exige el respeto de derechos humanos
fundamentales tanto al momento de conminar las penas en la ley, como en de
su ejecución por parte de los órganos del Estado, tal como lo reflejan las dis-
posiciones de los arts. 15, 17, 18 de nuestra carta magna, a las que se suman
las disposiciones de diversos tratados internacionales sobre Derechos Humanos
que tienen jerarquía constitucional.

M1 Actividades
Actividad 1

División del Derecho Penal

El Derecho Penal sustancial se divide en dos grandes ramas: Común y Contraven-
cional (tradicionalmente se dividía en tres, pero actualmente se discute si el Dere-
cho Disciplinario es una rama del Derecho Penal o del Derecho Administrativo).

Tomando en cuenta las controversias en torno a la distinción entre las infraccio-

nes del Derecho Penal Común y del Derecho Penal Contravencional, analice las
siguientes situaciones, indicando por escrito qué rama regula cada una de ellas.
No olvide brindar la correspondiente fundamentación.

a- En un negocio de venta de alimentos perecederos se detectan productos en

mal estado de conservación.
b- Una persona se apodera furtivamente de la billetera de un pasajero, a bordo
de un colectivo.
c- Un conductor, manejando sin respetar las señales de tránsito, atropella a un
peatón y le provoca graves lesiones.

CC

CC Actividad 1
clave de corrección

. Para identificar el tipo de infracción que se presenta en la situación a- y brindar

la correspondiente fundamentación, debe tener en cuenta lo estudiado acerca
del Derecho Penal Contravencional.

. Para identificar el tipo de infracción que se presenta en la situación b- y brindar

la correspondiente fundamentación, debe tener en cuenta lo estudiado acerca
del Derecho Penal Común.

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 15

. Para situación c- y brindar la correspondiente fundamentación, debe tener en
cuenta que se producen dos infracciones distintas, una corresponde al Derecho
Penal Contravencional y la otra al Derecho Penal Común.

Actividad 2

Constitución Nacional y Derecho Penal

Lea atentamente y analice la siguiente afirmación:
Según el art. 18 de la Constitución Nacional Argentina nadie puede ser castigado
penalmente sino en virtud de una sentencia firme fundada en ley anterior al hecho
del proceso.

Al respecto responda:
a- ¿A qué principio fundamental del Derecho penal liberal hace referencia dicha
disposición constitucional?
b- ¿Cuál es el significado de este principio constitucional?
c- ¿Qué particularidades tiene este principio en el ámbito de los delitos de
lesa humanidad contemplados en los Tratados internacionales de Derechos
Humanos?
CC

CC Actividad 2
clave de corrección

Para responder esta actividad debe tomar en cuenta lo explicado por De la Rúa
y Tarditti respecto al principio de reserva y la irretroactividad de la ley penal.
Además, debe contemplar lo que dichos autores explican respecto a los deli-
tos de lesa humanidad, tales como el genocidio o la desaparición forzada de
personas, conforme a lo dispuesto en los tratados internacionales que tienen
recepción constitucional.

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 16

 MÓDULO 2

M2 Microobjetivos

• Comprender la distribución de tareas legislativas en nuestro sistema federal

de gobierno a fin de identificar las distintas fuentes de producción de la ley
penal.
• Reconocer las particularidades de la interpretación de la ley penal para lograr
una adecuada aplicación de los métodos de interpretación. 
• Conocer los principios que rigen la aplicación de la ley penal en el espacio,
en el tiempo y con relación a las personas, para solucionar casos referidos a
los ámbitos de validez.

M2 Contenidos

Iniciamos el desarrollo del módulo 2. En este trayecto nos abocaremos al estudio

de la Ley Penal; en particular a lo referido a su interpretación y aplicación.

Antes de comenzar con el estudio, lo invitamos a ver el video de presentación de

los temas elaborados por el docente.

Si bien los temas que se abordan en

este módulo, son cuestiones genera-
les del derecho, como nos indican De
la Rúa y Tarditti, el objetivo es analizar
cuestiones específicas vinculadas a la
ley penal en particular.

La definición que podemos de dar

de ley penal, no difiere de la defini-
ción de ley correspondiente a cual-
quier otra rama del derecho, es decir, que la ley es norma escrita, de carácter
general, sancionada y promulgada como tal por los órganos competentes del
Estado; sin embargo, los principios constitucionales que rigen como garantías
del Derecho Penal, le proporcionan caracteres especiales tanto a su interpreta-
ción como a su aplicación.

A modo de introducción y siguiendo a Carlos Creus, los caracteres de la ley

penal son:
• exclusiva: sólo la ley penal puede señalar los hechos ilícitos como delitos;
• obligatoria: desde un doble punto de vista; con referencia a los individuos y
con referencia a los órganos jurisdiccionales;
• irrefragable: no puede ser modificada ni derogada sino por otra ley de igual
jerarquía.

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 17

El primer tema previsto en la unidad 3 que conforma este módulo, es el del fede-
ralismo y la ley penal; aquí se toma en cuenta nuestro sistema federal de gobierno
y su vinculación con quién legisla en materia penal, atento a la existencia de un
gobierno nacional, de gobiernos provinciales y de gobiernos municipales.

Es importante que usted relacione este punto con lo estudiado en el módulo 1,

especialmente lo vinculado con la división del Derecho Penal en Derecho Penal
Común y Derecho Penal Contravencional. A modo de repaso, recordamos que
el Congreso de la Nación se encarga de legislar de manera exclusiva lo que res-
pecta al Derecho Penal Común, excepto lo relativo a los delitos de imprenta, mate-
ria que se reservaron las provincias. Mientras que sobre Derecho Penal Contraven-
cional legislan el Congreso de la Nación, las Legislaturas provinciales y los Conce-
jos Deliberantes municipales, cada uno dentro de los límites de sus competencias.

Continuamos con la ley penal como fuente de conocimiento del derecho penal.
Para ello vamos a recordar que desde una perspectiva formal, cuando habla-
mos de fuentes del derecho, podemos distinguir fuente de producción (quién
elabora el derecho, por ejemplo el Congreso de la Nación); y fuente de conoci-
miento (dónde se manifiesta el derecho, por ejemplo el Código Penal).

En particular la ley penal se caracteriza porque define las conductas que consti-
tuyen infracciones y conmina las consecuencias jurídicas correspondientes. En
materia de derecho penal común, la infracción es el delito y la principal conse-
cuencia jurídica es la pena, de modo que se puede decir que la ley penal define
delitos e impone penas. Al ser la ley penal la única fuente de conocimiento del
Derecho Penal, quedan entonces excluidas otras fuentes como la costumbre,
los principios generales del derecho, la jurisprudencia y la analogía, que nunca
podrán ser tomadas en cuenta para incriminar una conducta y asignarle la res-
pectiva sanción.

A continuación, haremos referencia a dos temas centrales referidos a la ley penal:

interpretación y aplicación.

Con respecto a la interpretación, debemos recordar que interpretar, conforme a

la definición clásica, significa descubrir el verdadero sentido y alcance de la ley.
Para ello existen distintos métodos interpretativos, tales como el método exegé-
tico o gramatical, el método histórico, el método teleológico, el método sistemá-
tico y el método progresivo. Todos ellos se pueden emplear para interpretar la ley
penal, pero tomando en cuenta sus particularidades y a la luz de las garantías
constitucionales previstas en nuestra carta magna y en los tratados internaciona-
les receptados por nuestro país, que imponen las reglas básicas de interpreta-
ción- conforme podrá Ud. estudiar en el manual de De la Rúa y Tarditti .

En cuanto a la interpretación, cabe destacar que según quiénes la realizan, la

misma puede ser: legislativa (también llamada auténtica, la realiza el legisla-
dor en el texto de la ley o en una ley posterior), judicial (realizada por el juez
al momento de dictar sentencia) y doctrinaria (llevada a cabo por los juristas
cuando realizan sus estudios).

Se pueden distinguir dos momentos en la interpretación de la ley penal; el pri-

mero es el de la intelección, que implica descubrir el sentido y el alcance que
tiene la ley en abstracto; y el segundo es la subsunción, que implica determinar

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 18

el sentido y el alcance de la ley en el caso concreto. Para una mejor comprensión
vayamos a un ejemplo: una disposición legal utiliza la expresión “uso de arma”;
la intelección sería determinar como debe entenderse en abstracto dicha expre-
sión, y allí podría decirse que arma es un instrumento de ataque o de defensa,
mientras que la subsunción sería determinar en el caso concreto, si el objeto utili-
zado por el imputado de un delito en particular constituye o no un arma conforme
a la intelección de dicha expresión.

Seguidamente está previsto en el programa el estudio de lo relativo a la aplica-

ción de la ley penal en el espacio, en el tiempo y en relación a las personas.

Es decir que, en cuanto a la aplicación de la ley penal, se pueden distinguir:

• validez espacial, que implica determinar la ley penal de que país se aplica
según cual haya sido el lugar de comisión del hecho.
• validez temporal, que implica determinar que ley penal se aplica según el
momento de comisión del hecho y su entrada en vigencia o su derogación.
• validez personal, que implica determinar a quiénes se aplica la ley penal, y
quienes quedarían excluidos aunque hayan tenido participación en un hecho
delictivo.

En todos los casos, el estudio de los temas comprende los principios teóricos ela-
borados a fin de dar solución a las respectivas situaciones y las correspondientes
disposiciones legales contempladas en el ordenamiento jurídico argentino.

En lo que respecta a la aplicación de la ley penal en el espacio (ámbito de

validez espacial o territorial), los principios que rigen son los siguientes:
• principio territorial
• principio real o de defensa
• principio de la nacionalidad o personalidad (personalidad activa y persona-
lidad pasiva)
• principio universal.

Se espera que profundice el tema de la aplicación de la ley penal en el espacio,

del texto de De la Rua y Tarditti .

Cabe advertir que cuando Ud. estudia estos principios que rigen la aplicación de
la ley penal en el espacio (ámbito territorial de validez) la extradición no consti-
tuye uno de ellos, sino que se trata de una institución de derecho procesal que
posibilita el juicio y castigo de personas acusadas o condenadas en un país
diferente del que las acusa o condena.

En una brevísima reseña y a modo de introducción al tema, haremos referencia al

principio territorial y al principio real o de defensa, ya que son los que se emplean
con mayor frecuencia para resolver los casos que se plantean en la práctica.

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 19

Según el principio territorial es válida la ley penal del lugar donde se comete el
delito, sin importar ni la nacionalidad del autor ni la del sujeto pasivo. Se funda-
menta en la soberanía del Estado dentro de sus límites. Está receptado en el art. 1
del Código Penal cuando establece que este Código se aplicará por delitos come-
tidos  en el territorio de la Nación Argentina, o en lugares sometidos a su jurisdic-
ción. Y se complementa con el art 4 del Código Civil y Comercial cuando establece
que las leyes son obligatorias para todos los que habitan el territorio de la Repú-
blica, sean ciudadanos o extranjeros, residentes, domiciliados o transeúntes.

Usted está en condiciones de responder la consigna de la actividad número 1

del presente módulo.

El territorio comprende:
• la  superficie terrestres ubicada entre los límites establecidos con los países
limítrofes
• las aguas interiores dentro de esos límites
• las aguas que bañan la costa (en distintos grados según sea mar territorial,
zona contigua o zona económica exclusiva)
• el subsuelo del territorio
• la plataforma marina
• el espacio aéreo situado entre el territorio nacional y el espacio exterior (con-
forme a los arts. 199, 200 y 201 del Código Aeronáutico Argentino)

En el siguiente link, puede acceder al Código Aeronáutico: [Link]

Los lugares sometidos a jurisdicción nacional son aquellos que se encuentran

fuera de los límites del territorio nacional, pero en los cuales corresponde aplicar
la ley penal argentina, como las sedes diplomáticas de nuestro país en el extran-
jero, el mar neutral, entre otros.

De acuerdo al principio real o de defensa corresponde aplicar la ley penal

argentina cuando el delito se comete por nacionales o extranjeros, en el extran-
jero, pero afectando al Estado argentino; o en el caso de funcionarios públicos
argentinos que en ejercicio de sus funciones cometen delitos en otro país. Así
lo dispone el art. 1 del Código Penal cuando dice en el inciso 1 que se aplicará
le ley argentina por delitos cuyos efectos deban producirse en el territorio de
la Nación Argentina, o en lugares sometidos a su jurisdicción y en el inciso 2
cuando se refiere a delitos cometidos en el extranjero por agentes o empleados
de autoridades argentinas en desempeño de su cargo.

Lo invito a consultar sobre los otros principios en el manual de De la Rúa y Tarditti

o en la bibliografía complementaria sugerida.

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 20

Pasando a la aplicación de la ley penal en el tiempo, la regla general es que se
aplica la ley vigente al momento de la comisión del hecho.

En este punto del desarrollo, usted puede responder la tarea requerida en la

actividad 2.

Pero como la ley vigente al momento del hecho puede posteriormente ser dero-
gada o se puede producir una sucesión de leyes penales en el tiempo, entonces
rige la garantía constitucional de la irretroactividad de la ley penal más severa y
la garantía de la ley penal más benigna.

Ocurre en la práctica muchas veces, que los procesos penales se prolongan en

el tiempo y entre el momento en que se cometió el delito y el del dictado de la
respectiva sentencia por parte del Tribunal, se produce o bien una derogación
de la ley que regía en ese momento o, lo mas frecuente, una o mas modifica-
ciones de dicha ley. En estos casos, y atento a las garantías citadas, habrá que
determinar si se aplica la ley vigente al momento del hecho o retroactivamente
la ley posterior.

A los fines de profundizar sobre este tema recurra al libro de De la Rúa y Tarditti .

Para finalizar, en cuanto a la validez personal de la ley penal, rige en nuestro

país el principio republicano de igualdad ante la ley, consagrado en el art 16
de la Constitución Nacional, de modo que nadie está exento de su aplicación.
Algunos funcionarios gozan, al decir de De la Rúa y Tarditti, de privilegios pro-
cesales porque deben primero ser destituidos de sus cargos mediante juicio
político, desafuero o jurado de enjuiciamiento, pero esto no los exceptúa de ser
juzgados luego por los tribunales competentes como cualquier otro sujeto. La
única inmunidad que existe en la Constitución Nacional (y en las Constituciones
Provinciales) es la inmunidad parlamentaria, que tiene carácter funcional y no
personal, que está prevista para asegurar la libertad de expresión y de opinión
de los legisladores en el ejercicio de su cargo.

Recurra al libro de De la Rúa y Tarditti a fin de profundizar el tema.

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 21

M2 Actividades
Actividad 1

Aplicación de la ley penal en el espacio

Lea el siguiente caso, y luego brinde una respuesta fundada a la pregunta que
se presenta a continuación.

Un ciudadano chileno, que reside y trabaja en la Ciudad Autónoma de Buenos

Aires, en nuestro país, discute con su esposa, también de nacionalidad chilena, y
la lesiona gravemente (art. 91 del Código Penal Argentino).

¿Correspondería aplicar la ley penal argentina? Justifique su respuesta uti-

lizando los conceptos estudiados hasta el momento.

CC

CC Actividad 1
clave de corrección

Sí correspondería aplicar la ley penal argentina; para fundamentar la respuesta

debe recurrir al denominado principio territorial, cuya base legal se encuentra
en el art. 1 del Código Penal Argentino y el art. 4 del Código Civil y Comercial
Argentino, puesto que el delito se ha cometido en territorio del Estado Argentino
y no interesan la nacionalidad del sujeto activo ni la del sujeto pasivo del mismo,
para afirmar que corresponde aplicar el derecho argentino.

Actividad 2
Aplicación de la ley penal en el tiempo
Lea con detenimiento la siguiente situación y responda fundadamente la pre-
gunta a continuación.

Supongamos que el Congreso de la Nación sancionó, el 1 de abril del año 2019,

una ley que incrementa la pena prevista para el robo de automotores. La misma
fue promulgada y publicada por el Poder Ejecutivo y entró en vigencia el 30 de
abril del mismo año. Considere la situación de un sujeto que fue imputado por
este tipo de delito, cometido dos meses antes de sancionada la nueva ley, pero
cuyo juicio comienza cuatro meses después de su entrada en vigencia.

¿Se le puede aplicar la pena que establece la nueva ley? Sí/No ¿Por qué?
Proporcione los fundamentos legales y doctrinarios.

CC

CC Actividad 2
clave de corrección

Debe considerar y fundamentar teniendo en cuenta que no se le puede aplicar la

pena prevista en la nueva ley ya que la regla es que se debe aplicar la ley vigente
al momento del hecho; y frente a una sucesión de leyes penales en el tiempo,
conforme al principio de reserva, es irretroactiva la ley penal más severa como en
este caso. Solamente opera con retroactivdad la ley penal más benigna.

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 22

MÓDULO 3

M3 Microobjetivos

• Identificar distintas definiciones de delito, según la postura teórica de quie-

nes las sustentan, para distinguir las concepciones jurídicas y no jurídicas
que se ocuparon de este objeto de estudio.
• Conocer las definiciones de delito proporcionadas por las diferentes etapas
de la dogmática, para distinguir los distintos modelos de abordar el análisis
del caso concreto, propuestos en cada una de ellas.

M3 Contenidos

En este módulo comenzamos con el estudio de la infracción propia del Derecho

Penal Común, es decir, el delito.

Antes de comenzar con el estudio, lo invitamos a ver el video de presentación de

los temas elaborados por el docente.

El delito, como tal, ha sido definido de diversas maneras por distintos autores,
siguiendo diferentes lineamientos teóricos y fundamentos filosóficos.

Hasta el surgimiento de la dogmática

jurídico penal, es decir, el estudio del
particular derecho vigente en un país,
a partir de fines del siglo XIX y comien-
zos del siglo XX, encontramos dos
clases de conceptos característicos: el
iusnaturalista y el positivista.

En relación a estos conceptos lo invitamos a realizar la actividad 1 del presente

módulo.

En cuanto al concepto iusnaturalista, que parte de la existencia de un derecho

natural, conformado por principios universales y necesarios, se destaca la defi-
nición de Francesco Carrara, para quien el delito es “la infracción de la ley del
estado, promulgada para proteger la seguridad de los ciudadanos, resultante de
un acto externo del hombre, positivo o negativo, moralmente imputable y políti-
camente dañoso”. Esta definición se basa en la consideración del delito como
un ente jurídico, cuya esencia es la contradicción entre un acto humano y la ley.

Para el concepto iusnaturalista lea DE LA RÚA, Jorge, TARDITTI, Aída .

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 23

Para Carrara, el hombre está dotado de libre albedrío y el delito es el resultado de
fuerzas morales y físicas, consideradas subjetivamente (desde el punto de vista
de la causa) y objetivamente (desde el punto de vista del resultado).

Dichas fuerzas son:

• fuerza física subjetiva (acto externo del hombre)
• fuerza moral subjetiva (voluntad de actuar del hombre como ser libre)
• fuerza física objetiva (daño material causado por el delito)
• fuerza moral objetiva (daño moral del delito; mal ejemplo que causa en la
sociedad)

De acuerdo a esta definición es indispensable que concurran las cuatro fuerzas

para que exista un delito.

Con el auge de las ciencias naturales y la consideración del método inductivo expe-
rimental, surge el denominado Positivismo científico o criminológico, que cambia
la perspectiva de análisis propuesta por el iusnaturalismo, ya que comienza a
analizar el concepto de delito desde un punto de vista biológico y sociológico.

Así Lombroso, médico italiano, desde la perspectiva de la llamada antropología

criminal, definió al delito como “hecho biológico, producto de ciertas condiciones
orgánicas y sicológicas de los individuos”; mientras que, para Ferri, partiendo de
la sociología criminal, el delito es “la conducta propia del hombre socialmente
peligroso, producto de factores individuales, físicos y sociales”.

Para este tema lea DE LA RÚA, Jorge, TARDITTI, Aída .

Estos conceptos entonces, parten de la consideración del delito, ya no como

un ente jurídico, sino como un fenómeno natural, basando sus estudios en el
método experimental propio de las ciencias naturales. Fue Garófalo quien ela-
boró la definición de delito natural, considerando que el delito es la lesión a
aquella parte de los sentimientos altruistas de piedad y probidad, que son nece-
sarios para la adaptación de un individuo a la vida en sociedad.

Cuando comienza el desarrollo de la dogmática jurídico penal, mediante la

interpretación y sistematización del derecho vigente en cada país, surge la lla-
mada teoría jurídica del delito, y éste comienza a estudiarse a partir de los
elementos o categorías que lo componen. Vea este tema en DE LA RÚA, Jorge,
TARDITTI, Aída .

Actualmente se impone el concepto dogmático de delito, conforme al cual,

afirma Roxin, existe acuerdo en que “toda conducta punible supone una acción
típica, antijurídica, culpable y que cumple otros eventuales presupuestos de
punibilidad”. Por lo tanto, los cuatro elementos comunes a toda conducta puni-
ble son: ACCIÓN, TIPICIDAD, ANTIJURIDICIDAD y CULPABILIDAD, a los que
puede añadirse en algunos casos un ulterior presupuesto de la punibilidad. Lo

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 24

que se discute, afirma este autor, es el contenido concreto y la relación recíproca
entre estos elementos o categorías, según los distintos puntos de vista científicos
de los cuales se parta.

Para ejercitar este tema lo invito a realizar la ACTIVIDAD 2.

Como explican cada uno de estos elementos, los contenidos que le asignan, la
relación y el orden de los mismos, varía entonces, en cada una de las etapas
de la dogmática, las cuales, ordenadas cronológicamente son: Positivismo Jurí-
dico (teoría clásica), Normativismo o Neokantismo (teoría neoclásica), Finalismo
y Funcionalismo. Es por ello que desde la perspectiva de la dogmática no existe
un concepto único de delito, sino que los conceptos difieren según la corriente
dogmática a la que se haga referencia, e incluso, dentro de cada corriente, cada
autor propone su propia definición.

Cabe aclarar en este punto, que la dogmática jurídico penal es propia del sis-
tema continental europeo; en la tradición anglosajona, en cambio, el análisis del
delito se compone de dos categorías: actus reus (el aspecto externo) y mens rea
(el aspecto interno). En un caso particular, siguiendo esta tradición, se puede
comenzar el análisis del delito por cualquiera de las dos categorías menciona-
das. A diferencia de la teoría del delito surgida de la dogmática, en la cual se
analiza cada elemento en su orden.

Formalmente, el delito se puede definir como el hecho previsto y penado por

la ley; pero esta definición no aporta nada respecto a los elementos o caracte-
rísticas que debe presentar un hecho para ser considerado delictivo. Esta fue
precisamente la preocupación de los juristas dogmáticos, es decir, enunciar las
condiciones que caracterizan jurídicamente el delito.

Dijimos que la dogmática jurídico penal fue evolucionando a través del tiempo, y
es por eso se distinguen en ella diferentes etapas; actualmente incluso, se habla
de teorías eclécticas, que conjugan elementos y caracteres de las cuatro etapas
tradicionales ya mencionadas. En el libro de texto asignado para el estudio de esta
materia, usted se encontrará con una caracterización de todas ellas. A continua-
ción, le ofrezco una breve síntesis de las mismas, a modo de introducción al tema.

Con relación al Positivismo Jurídico debemos comenzar aclarando que, para

esta corriente dogmática, el ordenamiento jurídico es un todo dotado de pleni-
tud, de modo que el concepto de delito se basa exclusivamente en lo que dis-
pone el derecho positivo sin ninguna consideración extra normativa.

Lea sobre Positivismo Jurídico en DE LA RÚA, Jorge, TARDITTI, Aída .

Para el Positivismo Jurídico, el delito se compone de elementos objetivos (acción,

tipo y antijuridicidad) y un elemento subjetivo (culpabilidad).

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 25

Respecto a la acción, parten de un concepto causal mecanicista, en el cual el
impulso voluntario es la fase interna de la acción, que luego se desenvuelve en el
mundo exterior a través de un comportamiento atribuido a ese impulso voluntario.

El tipo es la descripción de los caracteres objetivos de la acción y cumple una

función de garantía ya que ninguna acción puede ser delictiva si no hay un tipo
penal que la describe como tal.

En cuanto a la antijuridicidad, la misma se considera formalmente, ya que su

única fuente es el derecho positivo a través de los tipos previstos en la ley; sola-
mente se excluye por causas de justificación legales.

El único elemento en que se analiza la subjetividad del autor es la culpabilidad, a

la que definen como la relación psicológica del autor con su hecho. Para ser cul-
pable, el sujeto debe ser imputable. La culpabilidad puede asumir dos formas:
dolo o culpa; y puede excluirse por causas de inculpabilidad reguladas por la ley,
tales como el error de hecho y la coacción.

En cuanto al Normativismo o Neokantismo, el derecho positivo debe comple-

mentarse por una especie de derecho supralegal, a fin de dar respuesta a ciertas
situaciones que se suscitan en la práctica. Es por eso que introducen valoracio-
nes y conceptos materiales en todos los elementos del delito.

Si bien comparten la concepción causal de acción con el Positivismo Jurídico,

consideran la acción como un comportamiento corporal voluntario valorizado de
determinada manera.

El tipo deja de estar separado de la antijuridicidad y pasa a ser el elemento por-

tador de ella; por eso lo denominan tipo de injusto (el injusto es el ilícito penal,
es decir la acción típica y antijurídica). No sólo comprende elementos objetivos,
sino también elementos subjetivos y elementos normativos o valorativos. Parten
de un concepto de antijuridicidad material, basada en la dañosidad social; admi-
tiendo a la par de las causas de justificación legales, las causas supralegales.

Introducen el concepto normativo de culpabilidad, considerada como un juicio

de reproche basado en la exigibilidad de otra conducta.

La etapa siguiente es la del Finalismo, que se inicia a partir del concepto finalista
de acción de Hans Welzel. Según este autor, la acción es guiada por la voluntad
hacia la consecución de fines predeterminados por el autor.

El tipo delictivo, describe entonces acciones dolosas o culposas. El tipo es un

indicio de la antijuridicidad (conforme lo proponían los positivistas jurídicos).

La antijuridicidad no solo reside en el disvalor del resultado sino también en el

disvalor del acto como tal, surgiendo entonces el concepto de injusto personal.

La culpabilidad se concibe como un mero juicio de reproche, ya que queda

despojada de elementos psicológicos (el dolo y la culpa ya no integran la culpa-
bilidad); al autor se le reprocha no haberse motivado con las normas para obrar
conforme a ellas.

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 26

En la década del 70 del siglo XX, surge en Alemania la tendencia Funcionalista
dentro de la dogmática jurídico penal. Este movimiento se caracteriza por consi-
derar que el Derecho Penal no es sólo un conjunto de normas, sino que además
es un instrumento de control social cuyo núcleo es la función que desempeña
en la sociedad. Representantes de esta corriente son Claus Roxin y Günther
Jakobs. El primero representa un funcionalismo moderado, mientras que Jakobs
presenta un funcionalismo sistémico o radical. Para presentar esta corriente dog-
mática, se tomará como base el desarrollo de Claus Roxin.

En cuanto a la acción, considera que un concepto ajustado a su función se pro-

duce si se entiende a la misma como manifestación de la personalidad; esto
significa que es acción “todo lo que se puede atribuir a un ser humano como
centro anímico-espiritual” (lo cual faltaría en casos como por ejemplo, del sujeto
que es empujado por una fuerza física irresistible contra una ventana, donde la
manifestación no es dominable por la voluntad y por lo tanto no puede ser califi-
cada como manifestación de la personalidad).

Respecto al tipo, considera que tiene una triple función: sistemática, dogmática
y político-criminal. El tipo sistemático abarca el conjunto de elementos que dan
como resultado saber de qué delito típicamente se trata; el significado político
criminal del tipo radica en su función de garantía; por último, una función dog-
mática autónoma del tipo (desvinculada de la sistemática), consiste en describir
los elementos cuyo desconocimiento excluye el dolo (esto porque se distingue el
error de tipo, que excluye el dolo y el error de prohibición, que en ciertos casos
excluye la culpabilidad).

Sobre la antijuridicidad, expone que una conducta típica es antijurídica si no hay

una causa de justificación (como legítima defensa, estado de necesidad, etc.)
que excluya la antijuridicidad; y que en vez de causas de justificación se puede
hablar de causas de exclusión del injusto; pero que, de todos modos, el con-
cepto de antijuridicidad designa una propiedad de la acción típica, la cual es, su
contradicción con las prohibiciones y mandatos del Derecho Penal, mientras que
por injusto se entiende la propia acción típica y antijurídica, o sea el objeto de la
valoración de la antijuridicidad, más su predicado de valor.

Por último, en lo que respecta a la culpabilidad, la define como “actuación injusta

pese a la existencia de asequibilidad normativa”, lo cual presupone la imputabili-
dad o capacidad de culpabilidad. La culpabilidad junto con la necesidad preven-
tiva de sanción penal son los presupuestos de la responsabilidad jurídico-penal.
De este modo, conecta con la teoría de los fines de la pena para la cual sólo
culpabilidad y necesidades preventivas conjuntamente pueden dar lugar a una
sanción penal.

Para finalizar, es importante recordar que la unidad 4 que conforma este módulo
del programa, es una introducción al módulo siguiente, en el cual está previsto el
desarrollo de cada uno de los elementos del delito en particular.

Ya se encuentra en condiciones de realizar la primera etapa de la evaluación

integradora.

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 27

 M3 Actividades
Actividad 1
El delito
1- Lea atentamente la siguiente afirmación:
“El delincuente nace determinado a delinquir; por lo tanto, la sociedad tiene el
derecho y, al mismo tiempo el deber, de proveer a su propia defensa.”
2- Responda dando los fundamentos pertinentes: ¿por qué dicha afirmación se
ubica dentro de las concepciones no jurídicas de delito?
CC

CC Actividad 1
clave de corrección

Para responder y justificar esta actividad debe estudiar en el manual de De la

Rúa y Tarditti el tema Concepciones no jurídicas del delito (Positivismo científico
o criminológico). Dichas concepciones negaban el libre albedrío en el hombre y
partían del determinismo de las acciones humanas.

Actividad 2
Teoría dogmática del delito
Teniendo en cuenta lo explicado en la presentación del módulo sobre la dogmá-
tica y su desarrollo, elabore un cuadro comparativo entre el Positivismo Jurídico,
el Normativismo, el Finalismo y el Funcionalismo en base a cómo conciben cada
uno de los elementos del delito para llegar a su definición.

Le sugerimos que siga el siguiente esquema:

Positivismo
Normativismo Finalismo Funcionalismo
Jurídico

ACCIÓN

TIPO

ANTIJURIDICIDAD

CULPABILIDAD

Para poder realizar esta actividad es necesario que estudie en el capítulo VI del
manual de De la Rúa y Tarditti, el tema Teoría dogmática del delito, en particular
la Historia de la dogmática-jurídico penal; para el análisis del Funcionalismo le
recomiendo la explicación presentada en los contenidos de este módulo.

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 28

MÓDULO 4

M4 Microobjetivos

• Lograr claridad en la distinción entre la acción y la omisión (simple e impro-

pia) para reconocer las distintas formas en que se puede imputar una mani-
festación de la voluntad.
• Comprender las distintas concepciones teóricas acerca de la acción, a fin de
conocer su evolución en la dogmática jurídico penal.
• Reconocer en qué situaciones se excluye la acción para poder dar solución
a casos concretos.
• Comprender el concepto de tipo delictivo a fin de reconocer sus funciones.
• Conocer la composición de los tipos delictivos en general junto a su clasifi-
cación, para poder identificar los delitos en particular.
• Conocer las posibles relaciones entre los tipos delictivos con la finalidad de
resolver el concurso aparente de leyes.
• Entender en qué consisten la relación de causalidad y la imputación objetiva
para aplicarlas en la solución de casos concretos.
• Diferenciar los tipos de omisión propia e impropia para poder determinar si
en un caso concreto se puede imputar un delito a un sujeto.
• Conocer los conceptos de dolo y culpa y las causas que los excluyen a fin de
poder identificar si se le puede imputar a un sujeto el respectivo tipo penal.

M4 Contenidos

Ud. se encuentra en el módulo 4, donde se comienza a estudiar la estructura

jurídica del delito.

Antes de comenzar con el estudio, lo invitamos a ver el video de presentación de

los temas elaborados por el docente.

Para presentar los contenidos de este módulo, le propongo leer atentamente las
siguientes situaciones:
• Durante el desarrollo de un partido de fútbol un jugador discute con su
entrenador, quien ataca al jugador a golpes de puño y le provoca una herida
en la cabeza.
• El conductor de un automóvil detiene su marcha al observar una motoci-
cleta caída al costado de la ruta. Al advertir que un joven herido yace a un
lado del rodado, sube a su vehículo y se retira inmediatamente del lugar sin
prestarle ayuda.
• La madre de un niño de siete meses de edad no le suministra alimentos y el
niño fallece por la falta de alimentación.

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 29

¿Considera usted que cada una de
estas situaciones podrían constituirse
en la base de un delito? La respuesta
a este interrogante debe comenzar
con el análisis del primer elemento del
delito, aquel que conforma su sustrato
material, es decir la acción. Ahora bien,
si respondiéramos afirmativamente la
pregunta y tuviéramos entonces una
acción en cualquiera de sus modalida-
des (comisión u omisión), recién esta-
ríamos en el inicio, ya que todavía nos restaría analizar si la acción es típica, si es
antijurídica (en caso de no estar justificada) y si es culpable (lo que supone un
sujeto imputable).

En el presente módulo, usted se encontrará con el análisis en particular de los

dos primeros elementos del delito: acción y tipo. La antijuridicidad y la culpa-
bilidad serán estudiados en la asignatura denominada Derecho Penal Ib.

Entonces, en la unidad 5, se estudiará en primer lugar, los distintos conceptos

de acción proporcionados por los juristas dogmáticos, observando cómo fue
evolucionando este concepto con el transcurso del tiempo.

Estas distintas concepciones de acción, han marcado posturas opuestas y han

determinado diferencias en cuanto a la consideración del resto de los elementos
del delito. Estas concepciones son: causales, finalista, social y funcionalistas.

Lea DE LA RÚA, Jorge, TARDITTI, Aída, tomo 1 .

En este momento de su estudio sugerimos realice la actividad 1.

De la Rúa y Tarditti, en el manual que constituye material básico de estudio,

adscriben a la actual tendencia de la dogmática de dejar de lado conceptos
ontológicos de acción (como los causalistas y el finalista) y procuran un con-
cepto jurídico de acción. Un concepto que permita delimitar que movimientos,
actitudes o comportamientos humanos pueden ser considerados acción para el
Derecho Penal.

Y es por eso que proponen un concepto construido a partir de las condiciones

negativas; cuando no hay un mínimo de consciencia y voluntad, por ejemplo,
en los casos de fuerza física irresistible, no habrá acción. Ergo, serán considera-
dos acción, los comportamientos activos y omisivos, que no integran el ámbito
de libertad garantizado constitucionalmente, si han sido desenvueltos con un
mínimo de consciencia y voluntad.

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La acción se excluye, explican los autores citados, por falta de exterioridad (pen-
samientos y calidades personales); por integrar el ámbito de la libertad civil (liber-
tad de expresión, ámbito de intimidad, etc.); y por falta de subjetividad mínima
(fuerza física irresistible e inconsciencia).

Puede acceder al siguiente texto sobre la exclusión de la acción

[Link]

La acción, en una primera aproximación, puede ser una actividad o una inactivi-
dad; a su vez, puede constituir una violación a una norma que prohíbe realizar una
conducta o puede violar una norma que manda a realizar una conducta determi-
nada; a partir de esto, surge la distinción entre comisión y omisión, la cual a su vez
puede ser omisión propia (no requiere resultado) u omisión impropia (requiere un
resultado típico). Es por ello que se habla de “modalidades de la acción”.

Por otro lado, Ud. va a estudiar en el material básico, que para que exista una
acción como elemento del delito, se requiere un acto externo producido por una
persona humana, es decir de existencia física; sin embargo, en la actualidad se
debate a nivel doctrinario, y ya se ha incorporado en diversas legislaciones, la
responsabilidad penal de las personas jurídicas (también conocidas como per-
sonas de existencia ideal).

Continuando con el desarrollo del módulo, en la unidad 6, se contempla el estu-

dio del tipo como elemento del delito. Ya se refirió que una acción sólo podrá ser
considerada delictiva si fue tipificada por el legislador, es decir, si está descripta
en una disposición legal por haber sido valorada como lesiva para un bien jurí-
dico (a su vez, sólo si la acción es típica podremos predicar de ella su antijuridi-
cidad y su culpabilidad).

La necesidad tipificar en la ley las conductas, para que sean delictivas, responde
a los principios de legalidad y de reserva, ambos con jerarquía constitucional en
nuestro ordenamiento jurídico, conforme se estudió en el módulo 1 del programa.

El tipo ha ido cambiando su estructura y composición a través del desarrollo de

las etapas de la dogmática jurídico penal. En un principio, para el Positivismo jurí-
dico, el tipo solamente describe elementos objetivos de la acción y es un indicio
de la antijuridicidad de la misma. Posteriormente, con el Normativismo, el tipo es el
elemento portador de la antijuridicidad, y se incorporan los elementos subjetivos
(elementos subjetivos del injusto) y los elementos normativos o valorativos. Con
el Finalismo, aparece el tipo complejo, dividido en tipo objetivo (comprende los
elementos objetivos y normativos) y tipo subjetivo (comprende el dolo o la culpa
y otros elementos subjetivos distintos al dolo). El Funcionalismo mantiene esta
concepción de tipo, en la cual se analiza el dolo como integrante del tipo subjetivo
y comienza la discusión acerca de si existe también un tipo subjetivo culposo.

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Actualmente, esta es la corriente dominante, por lo cual, De la Rúa y Tarditti, en
el material de consulta básico, sostienen esta composición del tipo complejo.

También está previsto estudiar las distintas clasificaciones de los tipos delictivos,
de las cuales se desprenden las clases de delitos que serán objeto de estudio
en particular en la materia Derecho Penal II. La clasificación que plantean De la
Rúa y Tarditti, toma en cuenta por un lado la estructura de los tipos y por otro, su
vinculación con el bien jurídico.

Lea DE LA RÚA, Jorge, TARDITTI, Aída, tomo 1 .

Finalmente, usted estudiará en esta unidad los posibles casos de concurso apa-
rente de leyes, es decir, la situación en la que frente a un caso particular nos
encontramos con que, en apariencia, el mismo encuadra en más de un tipo
delictivo; si se analizan las distintas relaciones que existen entre esos tipos se
concluye que la aplicación de un tipo excluye la de otro. Entre esas posibles
relaciones, ud encontrará: especialidad, consunción y subsidiariedad.

Avanzando en el módulo, tenemos la unidad 7, dedicada al estudio del tipo obje-

tivo (recordemos que el tipo se concibe como un elemento complejo, compuesto
por un tipo objetivo y un tipo subjetivo).

El primer tema de estudio en esta unidad es el tipo objetivo comisivo; particular-

mente la relación entre acción y resultado típico, lo que implica analizar por una
parte el problema de la causalidad y por otra, la de la imputación objetiva del
resultado.

Lea DE LA RÚA, Jorge, TARDITTI, Aída, tomo 1 .

Como se explica en la clasificación de los tipos delictivos conforme a su rela-

ción con el bien jurídico, los tipos de resultado requieren una afectación material
del bien jurídico, una consecuencia de daño o peligro concreto (por ejemplo, el
homicidio requiere la muerte de una persona). En los tipos comisivos, ese resul-
tado se tiene que atribuir al comportamiento del sujeto que realiza la acción, por
lo cual primero debe establecerse que existe un nexo causal entre esa acción y
ese resultado; y luego debe analizarse que el mismo puede ser imputado objeti-
vamente al sujeto, en la medida en que se pruebe que con su conducta creó un
riesgo no permitido, y que ese riesgo se realizó en el resultado.

Prosiguiendo con la Unidad 6, Ud. estudiará lo relativo al tipo objetivo de omi-

sión; recordemos que la omisión puede ser propia o impropia. En ambos casos
se infringe una norma que manda realizar una conducta.

En el caso de la omisión propia, el mandato de acción se limita al deber de

actuar, sin incluir las consecuencias de ese omitir; por ejemplo, la omisión de
auxilio contemplada en el art 108 del Código Penal Argentino:

“Será reprimido con multa de pesos setecientos cincuenta a pesos doce mil qui-
nientos el que encontrando perdido o desamparado a un menor de diez años o
a una persona herida o inválida o amenazada de un peligro cualquiera; omitiere

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 32

prestarle el auxilio necesario, cuando pudiere hacerlo sin riesgo personal o no
diere aviso inmediatamente a la autoridad”.

En cuanto a la omisión impropia, el sujeto no sólo está obligado a realizar una

acción, sino también a evitar un resultado típico, consistente en un daño o peli-
gro pare el bien jurídico protegido. Un ejemplo de tipo de omisión impropia lo
encontramos en el art 106 de nuestro Código Penal:

“El que pusiere en peligro la vida o la salud de otro, sea colocándolo en situación
de desamparo, sea abandonando a su suerte a una persona incapaz de valerse
y a la que deba mantener o cuidar o a la que el mismo autor haya incapacitado,
será reprimido con prisión de 2 a 6 años.

La pena será de reclusión o prisión de 3 a 10 años, si a consecuencia del aban-

dono resultare grave daño en el cuerpo o en la salud de la víctima.

Si ocurriere la muerte, la pena será de 5 a 15 años de reclusión o prisión”.

En estos casos, debe existir una posición de garante que coloque al sujeto en
una relación de resguardo del bien jurídico. La misma puede ser una posición de
garante por función de protección o una posición de garante por función de vigi-
lancia de fuentes de peligro. Lea DE LA RÚA, Jorge, TARDITTI, Aída, tomo 1 .

Finalizando este módulo está previsto el estudio del tipo subjetivo en la unidad 8
del programa. En primer lugar se estudian los tipos dolosos, luego los tipos cul-
posos y finalmente el error de tipo como causa de exclusión del dolo y en ciertos
casos, también de la culpa.

Lo invito a realizar la segunda actividad.

En cuanto al dolo, Ud. estudiará que está compuesto por un elemento cognitivo
(que el sujeto conozca que está realizando la conducta descripta en el tipo) y un
elemento volitivo (que dirija su voluntad hacia la realización de dicha conducta).

Lea DE LA RÚA, Jorge, TARDITTI, Aída, tomo 1 .

En cuanto a las clases de dolo se distinguen:

• Dolo directo o de primer grado
• Dolo indirecto o de segundo grado
• Dolo eventual

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 33

Respecto al tipo subjetivo culposo, además del concepto de culpa (la cual es
denominada imprudencia por muchos juristas en la actualidad), está previsto el
análisis de las distintas clases de culpa:
• Conforme a lo previsto en el Código Penal Argentino: imprudencia, negligen-
cia, impericia e inobservancia de deberes o reglamentos
• Conforme a la configuración del elemento cognitivo: culpa consciente o con
representación y culpa inconsciente o sin representación.

Por último, se analizan la evolución histórica de la teoría del error en la dogmática

jurídico penal y el concepto de error de tipo.

En cuanto al error de tipo, Ud. podrá estudiar que el mismo excluye el dolo sola-
mente cuando es esencial (el error accidental no excusa); y si el error de tipo
esencial es inevitable (o no imputable al autor), excluye también la culpa.

Habiendo concluido el desarrollo de ese módulo, Ud. ya puede realizar la

segunda etapa de la evaluación integradora. ¡Éxitos!

Para finalizar, lo invitamos a ver el video de cierre elaborado por el docente.

M4 Actividades
Actividad 1
Conceptos de acción
1- Lea atentamente la siguiente situación:  
El sujeto A decide matar a su esposa B para cobrar el seguro de vida que contrató
oportunamente. Para ello decide emplear un veneno que sería difícil de detectar
en caso en que se le realizara una autopsia. A le suministra una noche a B una
dosis mortal del veneno adquirido y como consecuencia de ello B muere a las
pocas horas.  

2- Analice como fundamentarían la existencia de una acción, como elemento

del delito de homicidio, las concepciones causal y finalista. Como parte de
su análisis, utilice los conceptos teóricos estudiados.

CC

EDUBP | ABOGACÍA | Derecho Penal I-a - pág. 34

 CC Actividad 1
clave de corrección

Para resolver y fundamentar este caso Ud. debe tener en cuenta que, para el
concepto causal, se le puede atribuir como acción a un sujeto, aquel compor-
tamiento producto del impulso voluntario (innervación de los nervios motores),
desvinculado del contenido de la voluntad. En cambio, el concepto finalista, ana-
liza la meta que se propuso el sujeto, la selección de los instrumentos necesarios
para alcanzar esa meta y la consideración de las circunstancias concomitantes;
de modo que en este concepto, la voluntad guía el comportamiento del sujeto
hacia la consecución de fines predeterminados.

Actividad 2
Tipo subjetivo
Lea atentamente la siguiente situación:
Un conductor, con intención de estacionar el automóvil, retrocedió sin advertir
(por no usar el espejo retrovisor) que en ese momento cruzaba la calle un niño,
el que resultó atropellado y como consecuencia de esto, con graves heridas. El
tipo de lesiones que se le puede imputar al conductor ¿es un tipo doloso o
un tipo culposo?

Responda de modo fundado.

CC

CC Actividad 2
clave de corrección

Para responder y fundamentar este caso, ud deberá tener en cuenta que los tipos
dolosos, se requiere que el sujeto conozca que está realizando la conducta des-
cripta en el tipo y que quiera realizarla; mientras que en los tipos culposos, se trata
de comportamientos contrarios al riesgo permitido, que violan un deber de cui-
dado, de modo que el sujeto actúa con imprudencia, negligencia, impericia en su
arte o profesión o inobservancia de los reglamentos o de los deberes a su cargo.

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