TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA (TAT)
El Test de Apercepción Temática, mejor conocido como TAT por sus iniciales, consiste en
una serie de 31 láminas, a partir de las cuales se espera que el sujeto evaluado construya
narraciones. A medida que se avanza en ellas se puede apreciar mejor lo que permanece
constante, aunque la historia en sí varíe. Esta constancia proporciona una idea acerca de los
elementos sintomáticos en la personalidad de la persona evaluada.
Las láminas estimulan la imaginación, proporcionan material incluso a las personas de
imaginación más pobre. Permiten explorar de una manera más o menos sistemática las
posibles áreas de conflicto o de importancia motivacional. Además, la reacción perceptiva
del sujeto ante cada una de las láminas proporciona una fuente adicional de información
respecto de su visión del mundo. Así, mediante este instrumento pluridimensional, se obtiene
del sujeto una serie de datos respecto de sí mismo.
Este test es hoy en día es uno de los tres instrumentos más empleados en la exploración
clínica, junto con el test de Rorschach y el Inventario Multifásico de Personalidad de
Minesotta (MMPI).
Administración de la prueba
El TAT se aplica en una o dos sesiones. Si se aplica en dos sesiones, diez imágenes se
presentan al sujeto en cada sesión.
Ciertas imágenes son comunes a todos los sujetos, otras son especiales para niños o adultos,
o para uno u otro sexo. Cada lámina lleva impresa en el dorso números y letras. El número
indica el orden correlativo en que se presentan las láminas. Las letras precisan su población
de destino: V= Niño (hasta los 14 años), N= Niña (hasta los 14 años), H= Hombre (de 14
años en adelante), M= Mujer (de 14 años en adelante). Cuando se combinan dos letras, ello
indica que la lámina está destinada a ser usada con ambas categorías de sujetos. Por ejemplo,
3 VH indica que es la tercera lámina a ser aplicada a examinados niños u hombres; 13 HM
indica que es la decimotercera lámina a ser aplicada a hombres y mujeres.
De esta forma, de las 31 láminas solo se aplican 20 a cada sujeto, debido a las variantes en
la codificación. Algunos examinadores aplican incluso las 11 láminas restantes (que en rigor
no correspondería aplicar), en una tercera sesión, como prueba complementaria.
Las imágenes están constituidas por reproducciones de cuadros. El significado de las
imágenes es ambiguo y a menudo el dibujo es esfumado. Doce láminas representan una
figura humana sola de distintas edades, estando representados ambos sexos. En siete hay dos
personas del mismo sexo. Cuatro muestran dos personas de sexo opuesto, de edad similar o
diferente. Una representa a tres personas (dos mujeres, un hombre). Otra a varios hombres
juntos. Dos a un joven o una chica evocando o contemplando una escena con varios
personajes. Tres representan paisajes más o menos fantásticos sin figuras humanas. Y una
(lámina 16) está completamente en blanco.
Se le dice al sujeto que se le van a presentar una serie de láminas, de a una por vez, y que
para cada una de ellas deberá contar una historia que contenga un pasado, un presente y un
futuro, enfatizando lo que los personajes puedan estar sintiendo o pensando. El examinador,
a su vez, debe tomar nota textual de lo que el sujeto diga, incluyendo las observaciones o
acotaciones que haga. Deberá abstenerse de intervenir en el relato y hacer solo las preguntas
que sean estrictamente necesarias para la adecuada comprensión de lo que dice el sujeto.
Cuando la persona ha producido ya el total de las historias del test (20 láminas) en una sesión
posterior se procede a la denominada “encuesta final”. Se relee al sujeto todas las notas
tomadas a partir de sus relatos y se le interroga por la fuente de esa historia. La intención de
esto es que el sujeto ahonde en sus proyecciones, de manera tal que se obtengan mayores
detalles al respecto. En esta sesión de encuesta final, el examinador debe interrogar además
por todos aquellos elementos que le hayan despertado duda o curiosidad.
Valor particular de cada lámina
Lámina 1
Esta es la primera lámina a aplicarse. Es una lámina universal, eso quiere decir que se aplica
indistintamente a niños, niñas, hombres y mujeres.
Descripción de la lámina: Un niño contempla un violín que está sobre una mesa, en frente de
él.
Posibles temas emergentes: Pone de relieve las actitudes del sujeto hacia una tarea en
específico o hacia el rendimiento en general. Da cuenta de sus metas o aspiraciones
personales, y dentro de esto sus dificultades y esperanzas. Estas metas pueden ser propias o
impuestas y en relación a ello puede quedar de manifiesto el tipo de relaciones (obediencia,
rebeldía, coerción) con otros significativos (ej. padres).
Lámina 2
Esta es la segunda lámina a aplicarse. Es una lámina universal.
Descripción de la lámina: Escena campestre. En primer plano, hay una mujer joven con libros
en sus manos. Más al fondo, se ve un hombre trabajando el campo y una mujer que lo mira.
Posibles temas emergentes: Puede evocar en general la actitud hacia el rendimiento
intelectual y la concepción de la labor manual. Además, puede dar cuenta de diferentes tipos
de conflictos como la situación triangular, armonía o desacuerdo familiar.
Lámina 3 VH
Esta es la tercera lámina a aplicarse, específicamente a niños (V) y a hombres (H).
Descripción de la lámina: En el suelo, apoyado en un sofá, está la figura de un joven con la
cabeza descansando sobre su brazo derecho. Junto a él, en el suelo, hay un revolver.
Posibles temas emergentes: La figura es en realidad ambigua en cuanto al sexo. Los temas
de las historias se refieren con frecuencia a agresiones, castigos y culpas o contenidos
depresivos e ideaciones suicidas.
Lámina 3 NM
Esta es la tercera lámina a aplicarse, específicamente a niñas (N) y a mujeres (M).
Descripción de la lámina: Una mujer joven está de pie con la cabeza gacha, su cara cubierta
con su mano derecha. Su brazo izquierdo está estirado hacia adelante contra una puerta de
madera.
Posibles temas emergentes: Temas de culpabilidad, tristeza o desdicha y sus posibles
motivos.
Lámina 4
Esta es la cuarta lámina a aplicarse. Es una lámina universal.
Descripción de la lámina: Una mujer sujeta los hombros de un hombre cuya cara y cuerpo
están vueltos como sí estuviese tratando de zafarse de ella.
Posibles temas emergentes: Temas de relaciones heterosexuales, amorosas, agresivas o
sexuales, pareja en discordia o amenazada en su felicidad. Se pueden proyectar razones de
la desavenencia o las motivaciones atribuidas al hombre o la mujer. Pocos sujetos observan
la existencia del tercer personaje (una mujer escasamente vestida) en el fondo, el hombre se
percibe entonces como apresado entre dos tipos de mujeres.
Lámina 5
Esta es la quinta lámina a aplicarse. Es una lámina universal.
Descripción de la lámina: Una mujer de edad media está de pie en el umbral de una puerta
a medio abrir, mirando al interior de la habitación.
Posibles temas emergentes: La figura ambigua en cuanto a la edad es generalmente
interpretada como una figura materna. La lámina puede provocar las actitudes y
expectativas respecto de la madre (vista como prohibidora, vigilante, solícita, etc.) y los
sentimientos o respuesta del sujeto frente a ella (con frecuencia de tipo ansioso).
Lámina 6 VH
Esta es la sexta lámina a aplicarse, específicamente a niños (V) y hombres (H).
Descripción de la lámina: Una mujer mayor, baja, de espaldas a un hombre joven alto.
Posibles temas emergentes: Generalmente se interpreta como una situación madre-hijo.
Permite la expresión de la actitud del sujeto hacia la figura materna y la cualidad de la
relación (culpa, dependencia, discordia, protección, etc.)
Lámina 6 NM
Esta es la sexta lámina a aplicarse, específicamente a niñas (N) y mujeres (M).
Descripción de la lámina: Una mujer joven, sentada en el extremo de un sofá, mira hacia
atrás por sobre su hombro a un hombre mayor con una pipa en la boca, que parece estar
dirigiéndose a ella.
Posibles temas emergentes: No es claramente una relación padre-hija. Frecuentemente se la
ve como una relación hombre-mujer al margen del matrimonio (relación de seducción,
empleador-empleada, presión extorsión, sospecha, celos, etc.)
Lámina 7 VH
Esta es la séptima lámina a aplicarse, específicamente a niños (V) y hombres (H).
Descripción de la lámina: Un hombre de pelo gris mira a un hombre más joven que parece
estar mirando al vacío.
Posibles temas emergentes: Relación padre-hijo o superior-subalterno. Los temas
generalmente se refieren a situaciones de ayuda, consejo, confidencia o complicidad.
Lámina 7 NM
Esta es la séptima lámina a aplicarse, específicamente a niñas (N) y mujeres (M).
Descripción de la lámina: Una mujer mayor está sentada sobre un sofá junto a una niña,
hablándole o leyéndole. La niña, que tiene una muñeca en su falda mira al vacío.
Posibles temas emergentes: Relación madre-hija. Con frecuencia se refiere a explicaciones
sexuales a la niña. Puede representar la actitud de la mujer hacia la feminidad o al rol
materno.
Lámina 8 VH
Esta es la octava lámina a aplicarse, específicamente a niños (V) y hombres (H).
Descripción de la lámina: Un niño o adolescente mira desde el cuadro. A un lado se ve el
cañón de un rifle y al fondo se ve una escena difusa de una operación quirúrgica, como una
imagen evocada.
Posibles temas emergentes: En relación a esta lámina pueden surgir diversos temas, algunos
referidos a proyecciones futuras del sujeto, a su Yo ideal o a mecanismos de formación
reactiva a la agresión, sublimación de la agresividad (cirujano protector o salvador), temor a
la muerte (propia o de una figura parental), etc. La situación proyectada en la escena del
fondo frecuentemente representa un incidente afectivo real.
Lámina 8 NM
Esta es la octava lámina a aplicarse, específicamente a niñas (N) y mujeres (M).
Descripción de la lámina: Una mujer joven está sentada con el mentón apoyado en la mano,
mirando al vacío.
Posibles temas emergentes: Frecuentemente es interpretada como una mirada de despedida.
O bien como una mujer feliz, triste o nostálgica. El contenido puede aludir a algo que el
sujeto echa de menos.
Lámina 9 VH
Esta es la novena lámina a aplicarse, específicamente a niños (V) y hombres (H).
Descripción de la lámina: Cuatro hombres vestidos con overol están tendidos en el pasto
descansando.
Posibles temas emergentes: Puede evocar temas de fraternidad varonil (con o sin
homosexualidad latente) o de oposición al medio, es decir con actitud sumamente pasiva.
Lámina 9 NM
Esta es la novena lámina a aplicarse, específicamente a niñas (N) y mujeres (M).
Descripción de la lámina: Una mujer joven con una revista y una cartera en su mano mira
desde detrás de un árbol a otra mujer joven en vestido de fiesta que corre a lo largo de una
playa.
Posibles temas emergentes: Evoca temas de rivalidad femenina, rivalidad por afecto o
necesidad de conocimiento.
Lámina 10
Esta es la décima lámina a aplicarse. Es una lámina universal.
Descripción de la lámina: La cabeza de una mujer apoyada en el hombro de un hombre.
Posibles temas emergentes: Los personajes son ambiguos, generalmente se interpretan como
un hombre y una mujer. Puede proyectarse en ella la relación entre los padres y la actitud del
sujeto frente a este contenido. Temor de separación, dependencia respecto de la figura
parental de mayor importancia.
Lámina 11
Esta es la décimo primera lámina a aplicarse. Es una lámina universal.
Descripción de la lámina: Un camino bordeando un precipicio entre barrancos altos. En el
camino, a la distancia, hay figuras oscuras. Sobresaliendo de la pared rocosa a un lado está
el largo cuello y cabeza de un dragón.
Posibles temas emergentes: El contenido fantástico, frecuentemente adquiere valor
simbólico y moviliza en el sujeto los mecanismos de defensa contra la angustia. El dragón
puede simbolizar un padre agresivo u otras amenazas: demandas instintivas (del Ello) que
amenazan la personalidad desde dentro o agresión que amenaza desde el exterior y entonces
también reflejar la actitud del sujeto hacia el peligro.
Lámina 12 H
Esta es la décimo segunda lámina a aplicarse, específicamente a hombres (H).
Descripción de la lámina: Un joven yace sobre un sofá con los ojos cerrados. Inclinándose
sobre él está la figura de un hombre con su mano extendida sobre la cara del recostado.
Posibles temas emergentes: El tema en general es el de un hombre que ejerce su ascendiente
sobre otro más joven: hipnotizador, agente terapéutico, bendición de un moribundo, brujería,
robo, etc. Permite al sujeto expresar sus sentimientos y esperanzas respecto a la terapia. A
veces señala la actitud hacia la dependencia pasiva (homosexualidad, deferencia, obediencia
en la relación entre varones).
Lámina 12 M
Esta es la décimo segunda lámina a aplicarse, específicamente a mujeres (M).
Descripción de la lámina: Mujer joven y una vieja con un chal sobre su cabeza hace muecas
más atrás.
Posibles temas emergentes: Conflicto de generaciones, actitud ante el envejecimiento, ante
la figura de la madre (hija), ante lo que la mujer llegará a ser o parecer.
Lámina 12 VN
Esta es la décimo segunda lámina a aplicarse, específicamente a niños (V) y niñas (M).
Descripción de la lámina: Un bote de remos en la orilla de un estero en el campo. No hay
figuras humanas en el cuadro.
Posibles temas emergentes: Provoca temas de ensoñación (a veces infantil). Expresión de
deseos, fantasías o aspiraciones.
Lámina 13 HM
Esta es la décimo tercera lámina a aplicarse, específicamente a hombres (H) y mujeres (M).
Descripción de la lámina: Un hombre joven parado con la cabeza gacha tapada con el brazo.
Detrás de él está la figura de una mujer que yace en la cama.
Posibles temas emergentes: Provoca reacciones de actitud frente a las relaciones
heterosexuales, aún cuando la sexualidad puede no ser aparente en la historia. Puede poner
de manifiesto los mecanismos de defensa o en general el manejo que tiene el sujeto de la
sexualidad, así como también sus fantasías o temores (conscientes o inconscientes).
Lámina 13 V
Esta es la décimo tercera lámina a aplicarse, específicamente a niños (V).
Descripción de la lámina: Un niño está sentado en el umbral de la puerta de una cabaña.
Posibles temas emergentes: Imagen de sí mismo, temas de soledad y abandono, reflexiones
acerca del futuro.
Lámina 13 N
Esta de la décimo tercera lámina a aplicarse, específicamente a niñas (N).
Descripción de la lámina: Una niña pequeña sube por una escalera.
Posibles temas emergentes: Soledad, abandono, reflexiones acerca del futuro.
Lámina 14
Esta es la décimo cuarta lámina a aplicarse. Es una lámina universal.
Descripción de la lámina: La silueta de un hombre (o mujer) contra una ventana abierta. El
resto del cuadro es totalmente negro.
Áreas que explora: La figura es ambigua: el personaje se ve ya sea adentro, mirando hacia
el exterior o afuera mirando hacia adentro. En el primer caso puede de alguna manera más o
menos simbólica estar saliendo de la oscuridad hacia la luz o la liberación (incluso a través
del suicidio). En el segundo caso puede representar temores, ansiedad o preocupaciones por
amenazas (ej. de robo) o sentimientos de intimidad violada (el sujeto se introduce
ilícitamente -por la ventana- a un espacio personal).
El contraste claro-oscuro también puede sugerir la dicotomía del humor (optimismo-
pesimismo) y permitir la expresión de frustraciones, esperanzas, etc.
Lámina 15
Esta es la décimo quinta lámina a aplicarse. Es una lámina universal.
Descripción de la lámina: Un hombre con sus manos enlazadas está de pie entre lápidas en
un cementerio.
Posibles temas emergentes: En general, puede considerarse como provocadora de la actitud
ante la muerte. También proporciona al sujeto la ocasión de señalar cualquier persona de su
ambiente como objetivo de agresiones, haciéndola aparecer como muerta y enterrada. A
menudo indica si estas agresiones se acompañan de sentimientos de culpa.
Lámina 16:
Esta es la décimo sexta lámina a aplicarse. Es una lámina universal.
Descripción de la lámina: Se trata de una lámina completamente en blanco. Si bien el sujeto
puede decir que no ve nada, se lo debe inducir a que se imagine algo allí.
Posibles temas emergentes: Apta para proyectar en la forma más pura. El material producido
en esta lámina es de gran importancia y representa tal vez lo que el sujeto conscientemente
"se permite fantasear".
Lámina 17 VH
Esta es la décimo séptima lámina a aplicarse, específicamente a niños (V) y hombres (H).
Descripción de la lámina: Un hombre desnudo trepa por una soga.
Posibles temas emergentes: Temas relativos a la fuerza viril (exhibición, masculinidad,
reconocimiento, impotencia, etc.) A veces, también temas de fuga o escape cuyo desenlace
puede representar las esperanzas del paciente de escapar a sus dificultades.
Lámina 17 NM
Esta es la décimo séptima lámina a aplicarse, específicamente a niñas (N) y mujeres (M).
Descripción de la lámina: Un puente sobre el agua. Una figura femenina se inclina sobre la
baranda. Al fondo hay edificios altos y pequeñas figuras de hombres.
Posibles temas emergentes: Puede reflejar tendencias represivas, sentimientos de infelicidad
y la inclinación del sujeto a mantener esperanza o a ceder (suicidio).
Lámina 18 VH
Esta es la décimo octava lámina a aplicarse, específicamente a niños (V) y hombres (H).
Descripción de la lámina: Un hombre es sujetado desde atrás por tres manos. Las figuras de
sus antagonistas son invisibles.
Posibles temas emergentes: Puede representar la fuerza del Superyó, temores de
homosexualidad. Actitud hacia las toxicomanías (ebriedad) o agresión: historias de ataque,
robo, socorro o arresto. El desenlace puede ser importante.
Lámina 18 NM
Esta es la décimo octava lámina a aplicarse, específicamente a niñas (N) y mujeres (M).
Descripción de la lámina: Una mujer aprieta con sus manos el cuello de otra mujer a la cual
parece estar empujando hacia atrás sobre la baranda de una escalera.
Posibles temas emergentes: Generalmente se interpreta como dos mujeres, muchas veces
madre e hija (una se pone a atacar o a socorrer a la otra). Puede representar tendencias o
deseos agresivos o actitudes hacia la agresión, celos, reacción a ser dominado, sentimientos
de inferioridad.
Lámina 19
Esta es la décimo novena lámina a aplicarse. Es una lámina universal.
Descripción de la lámina: Cuadro de formación de nubes sobre una cabaña cubierta de nieve
en el campo.
Posibles temas emergentes: Escena fantástica. El interior de la casa representa a menudo un
refugio, quietud y seguridad ante los males o amenazas (sobrenaturales) que la rodean. Puede
poner en evidencia deseos o necesidades afectivas de protección y cuidado.
Lámina 20
Esta es la vigésima (y última) lámina a aplicarse. Es una lámina universal.
Descripción de la lámina: La figura difusamente iluminada de un hombre (o una mujer) en
la noche, apoyada contra un poste de luz.
Posibles temas emergentes: Generalmente se interpreta como un hombre solo en la noche. El
tema puede reflejar sentimientos de soledad, abandono, rechazo, etc. y sus posibles causas o
las actitudes frente a estos contenidos.
