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Informe de Laboratorio: Caída Libre

Este informe describe un experimento sobre la caída libre. Se lanzó una bola desde 1.52 metros de altura 10 veces para medir el tiempo de caída, obteniendo un promedio de 0.40 segundos y una velocidad final de 3.929 m/s. Luego se lanzó la bola desde alturas crecientes entre 1.50 y 1.95 metros, observando que el tiempo de caída aumenta con la altura y sigue una relación polinómica. Usando los datos promedio, se calculó el valor experimental de la gravedad en 9.

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Informe de Laboratorio: Caída Libre

Este informe describe un experimento sobre la caída libre. Se lanzó una bola desde 1.52 metros de altura 10 veces para medir el tiempo de caída, obteniendo un promedio de 0.40 segundos y una velocidad final de 3.929 m/s. Luego se lanzó la bola desde alturas crecientes entre 1.50 y 1.95 metros, observando que el tiempo de caída aumenta con la altura y sigue una relación polinómica. Usando los datos promedio, se calculó el valor experimental de la gravedad en 9.

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UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS INFORME DE

Facultad de Ciencias básicas e ingenierías LABORATORIO


Departamento de Matemáticas y Física FÍSICA I

CAÍDA LIBRE

Facultad de Ciencias Básicas e Ingenierías.


Programa Biología

El tema principal de la práctica número siete se basó en la experimentación de la caída libre con movimiento
uniformemente variado. Éstos datos se registraron mediante tablas en relación altura vs tiempo, para así
comprobar qué tipo de función se obtiene a partir de los datos. Para esta práctica, se necesitó de un balín, un
cronómetro y una regla, primero se realizó el lanzamiento del balín a una misma altura diez veces seguidas, y
luego el lanzamiento del balín a diez alturas distintas de manera ascendente. Gracias a los resultados obtenidos, se
infiere que la tabla 1 presenta un movimiento rectilíneo y la tabla 2 una función en relación polinómica.

Palabras clave: caída libre, uniformemente variado, función polinómica, gravedad.

1. Introducción La ecuación empleada para hallar velocidad final es:


Se le llama caída libre al movimiento que se debe 2
únicamente a la influencia de la gravedad. En la caída libre Vf = Y1 - ¿ (1)
2
no se tiene en cuenta la resistencia del aire. Todos los
cuerpos con este tipo de movimiento tienen una aceleración Que despejada queda de la forma:
dirigida hacia abajo cuyo valor depende del lugar en el que
se encuentren. [1] Vf = g x t (2)
La caída libre cuenta con tres leyes fundamentales:
1) Todo cuerpo que cae libremente tiene una Para determinar la gravedad:
trayectoria vertical Vf
2) La caída de los cuerpos es un movimiento g= t (3)
uniformemente acelerado.
3) Todos los cuerpos caen con la misma aceleración
Por ejemplo, cuando una pelota se lanza hacia arriba en el Los objetivos impuestos en la práctica fueron los
aire, la velocidad de la bola es inicialmente hacia arriba. siguientes: Identificar el movimiento de caída libre como un
Como la gravedad la jala hacia la tierra con una aceleración movimiento uniformemente variado y hallar el valor
constante, la magnitud de la velocidad disminuye a medida experimental de la gravedad.
que la pelota se aproxima a la altura máxima [2].
Por tanto, en el punto más alto de su trayectoria, la pelota 2. Sección experimental
tiene velocidad cero, y la magnitud de la velocidad aumenta
nuevamente a medida que la bola cae hacia la tierra [2]. La práctica se dividió en dos sesiones, en la primera
Las personas creen erróneamente que la velocidad final parte se tomó la medida inicial desde la cual se lanzó el
para un objeto que cae es cero porque los objetos se balín 10 veces (Figura 1), esta medida fue de 1,52 m y así
detienen una vez tocan el suelo. En los problemas de física, dar inicio a la toma de datos, calculando el tiempo con un
la velocidad final es la velocidad justo antes de tocar el cronometro el cual tenía una incertidumbre de ±0,1s. El
suelo. Una vez que toca el suelo, el objeto ya no está en balín se lanzó diez veces seguidas, repitiendo el proceso 3
caída libre [2].
DILATACIÓN TERMICA
Claudia Patricia Negrete Varela, Ana María Petro Villalba

veces para cada lanzamiento y así tener una mayor exactitud Vf = 3,929 m/s
en la toma del tiempo.
Una vez tomados los datos de altura y tiempo, se halló a
partir de estos la velocidad final y el promedio de estas.
Estos datos se registraron en la tabla 1.
# Tiempo Altura
En la segunda parte de la práctica, al igual que en la
anterior, se tomaron 10 datos. Iniciando la medida en 1.50 1 0.38 1.52
m, esta fue aumentando progresivamente con un intervalo 2 0.43 1.52
de 5 cm, siendo la medida más alta 1.95m. 3 0.42 1.52
Con los datos obtenidos, se utilizó el tiempo promedio y la
4 0.43 1.52
velocidad final promedio para hallar se encontró el valor de
la gravedad mediante la ecuación 3. 5 0.41 1.52
6 0.38 1.52
7 0.40 1.52
8 0.41 1.52
9 0.38 1.52
10 0.37 1.52
Tabla 2. Datos Experimentales Sesión 2.

Determinando Vf:

3. Resultados.
Vf= 9,8 m/s2 × 0,67s

Vf = 6,57 m/s

# Tiempo Altura
1 0.38 1.52 Determinando la gravedad:
2 0.43 1.52
3 0.42 1.52 6,57
4 0.43 1.52
g = 0,67
5 0.41 1.52
6 0.38 1.52 g = 9,8 m/s2
7 0.40 1.52
8 0.41 1.52
9 0.38 1.52
10 0.37 1.52
Tabla 1. Datos Experimentales Sesión 1.

Determinando Vf:

Vf = 9,8 m/s2 × 0,40s

2
CAÍDA LIBRE

Altura vs Tiempo
2.50

2.00
f(x) = − 0.385255000900953 x² + 1.67275122136617 x + 0.782024152232934
R² = 0.99891333703886

1.50

Grafico 1. Altura vs Tiempo


Altura

1.00

Conclusiones

1) De acuerdo a la tabla 1, podemos inferir que el a


1,52
0.50 m, el tiempo oscila en un intervalo de 0,37s a
0,43s. Indicando entonces que el tiempo no debe
variar. Siendo así su tiempo promedio de 0,40s y
su velocidad final de 3,929s.
2) En
0.00la tabla 2, se indica que a mayor altura más
0.45 0.5 0.55 0.6 0.65 0.7 0.75 0.8 0.85 0.9
tarda el objeto en caer. Por tanto, sus intervalos si
aumentaran considerablemente y de manera Tiempo
aparentemente constante. Sin embargo, en este
caso, la función tiene una relación polinómica, lo
que indica que los índices son continuos en todo su
dominio.
3) En cuanto a la determinación de la gravedad, se
deduce que el proceso fue el indicado puesto que
coincido con el dato teórico, plasmado por
Cavendish.

Referencias.
[1] Vertiz, E. (Julio 2019). Caída Libre. Universidad
Autónoma del Estado de Hidalgo.
[2] Repaso Caída Libre, (2018). Khan Academy.

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