NÚMEROS NATURALES Y CARDINALES ( IN, IN 0 )

Los elementos del conjunto lN = {1, 2, 3, …} se denominan “números naturales”. Si a este conjunto le unimos el
conjunto formado por el cero, obtenemos lN0 = {0, 1, 2, …} llamado “conjunto de los números cardinales”.

NÚMEROS ENTEROS (Z)

Los elementos del conjunto Z = { …, -3, -2, -1, 0, 1, 2, …} se denominan “números enteros”
Algunos subconjuntos de Z son:
Z+ = {1, 2, 3, …} enteros positivos Z 0 = {0, 1, 2, … } enteros no negativos
Z- = {-1, -2, -3, …} enteros negativos Z 0 = {0, -1, -2, -3, …} enteros no positivos

1. Son cuadrados perfectos los enteros: 1, 4, 9, 16, 36, 49, 64, 81, 100, 121, 144, 169, 196, 225, 256, …
2. Son cubos perfectos los enteros: 1, 8, 27, 64, 125, 216, 343, 512, 729, 1000, … y también: -1, -8, -27, -64, -125, -216,
-343, …

MÚLTIPLO Y DIVISOR
En la expresión a = b ⋅ c en que a, b y c son números enteros, a es múltiplo de b y de c
o bien b y c son divisores o factores de a.

REGLAS DE DIVISIBILIDAD
Un número entero es divisible:
Por Cuando
2 Termina en cifra par.
3 La suma de sus cifras es múltiplo de tres.
4 Las dos últimas cifras forman un número múltiplo de cuatro o bien son
Ceros.
5 La última cifra es cero o cinco.
6 Es divisible por dos y por tres a la vez.
7 La diferencia entre el doble de la última cifra y el número que forman las
Cifras restantes es múltiplo de siete.
8 Las tres últimas cifras forman un número múltiplo de ocho o bien son
Ceros.
9 La suma de sus cifras es múltiplo de nueve.
10 Termina en cero.
11 La diferencia entre la suma de las cifras ubicadas en los lugares pares y
Las que ocupan los lugares impares es múltiplo de once.

NÚMEROS PRIMOS, COMPUESTOS Y DESCOMPOSICIÓN EN FACTORES

Números primos: Son aquellos enteros positivos que tienen sólo dos divisores distintos. Los primeros números
primos son: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, …
Números compuestos: Son todos los enteros positivos mayores que uno que no son primos. Los primeros
números compuestos son: 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 21, …
TEOREMA FUNDAMENTAL
Todo número compuesto se puede expresar de manera única como el producto de factores de números primos
MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (m.c.m.)
Es el menor múltiplo común positivo de dos o más enteros.

MÁXIMO COMÚN DIVISOR (M.C.D.)

Es el mayor divisor común entre dos o más enteros.
CÁLCULO DEL m.c.m. y M.C.D MEDIANTE DESCOMPOSICIÓN EN FACTORES PRIMOS
Se descomponen los números en factores primos:
1. El m.c.m. se obtiene como producto de todos los factores primos. En el caso de existir factores primos comunes
se considera aquel que posea el exponente mayor.
2. El M.C.D. se obtiene como producto de los factores primos comunes considerando aquel que posea el
exponente menor.

OPERATORIA EN Z
ADICIÓN
i) Al sumar números de igual signo, se suman los valores absolutos de ellos conservando el signo común.
ii) Al sumar dos números de distinto signo, al de mayor valor absoluto se le resta el de menor valor absoluto y al
resultado se le agrega el signo del mayor valor absoluto.
MULTIPLICACIÓN
i) Si se multiplican dos números de igual signo al resultado es siempre positivo.
ii) Si se multiplican dos números de distinto signo el resultado es siempre negativo.
OBSERVACIÓN: La división cumple con las reglas de signos de la multiplicación.

VALOR ABSOLUTO
Es la distancia que existe entre un número y el 0

n, si n  0
DEFINICIÓN: 
 n si n  0
ALGORITMO DE LA DIVISIÓN
Si D: d = c, entonces D = d  c + r
r //
D = dividendo
d = divisor
c = cuociente o cociente
r = resto
OBSERVACIONES:
1) 0 ≤ r < d
2) La división por cero no está definida.

PRIORIDAD DE LAS OPERACIONES

Al realizar distintas operaciones a la vez, se debe respetar el siguiente orden:
1. Resolver los paréntesis.
2. Realizar las potencias.
3. Realizar multiplicaciones y/o divisiones de izquierda a derecha.
4. Realizar adiciones y/o sustracciones de izquierda a derecha.

RELACIÓN DE ORDEN EN Z
Si a y b son números enteros, entonces diremos que:
i) a > b si y sólo si (a - b) es un entero positivo.
ii) a < b si y sólo si (a - b) es un entero negativo.
iii) a ≥ b si y sólo si (a > b) o (a = b); (no ambos a la vez).
iv) a ≤ b si y sólo si (a < b) o (a = b); (no ambos a la vez).
1: Si al entero (– 1) le restamos el entero (– 3), resulta

A) – 2
B) 2
C) 4
D) – 4
E) ninguno de los valores anteriores

2: Si a es un número de dos dígitos, en que el dígito de las decenas es m y el de las unidades es n, entonces a + 1 =

A) m + n + 1
B) 10m + n + 1
C) 100m + n + 1
D) 100m + 10n + 1
E) 10(m + 1) + n

3: Si n = 2 y m = -3, ¿cuál es el valor de –nm –(n + m)?

A) -11
B) -5
C) 5
D) 7
E) -7

4: En una fiesta de cumpleaños hay 237 golosinas para repartir entre 31 niños invitados. ¿Cuál es el número
mínimo de golosinas que se necesita agregar para que cada niño invitado reciba la misma cantidad de golosinas,
sin que sobre ninguna?
A) 11
B) 20
C) 21
D) 0
E) 7

5: Claudia tenía en el banco $ 4p. Retiró la mitad y horas más tarde depositó el triple de lo que tenía al comienzo.
¿Cuánto dinero tiene ahora Claudia en el banco?
A) $ 8p
B) $ 10p
C) $ 12p
D) $ 16p
E) $ 14p

6: Para completar la tabla adjunta se debe seguir la siguiente regla: el último número de cada fila es la suma de
los tres números anteriores y el último número de cada columna es la suma de los tres números anteriores. ¿Cuál
es el valor de x?
A) 5 x 4 20
B) 7 4 9
C) 8 8 13
D) 9 24 16 55
E) 16
7: Con los círculos se ha armado la siguiente secuencia de figuras:

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I) La décima figura de la secuencia está formada por 21 círculos
II) De acuerdo a la formación de la secuencia cualquier figura tendrá un número impar de círculos
III) La diferencia positiva en cuanto a la cantidad de círculos entre dos figuras consecutivas es 2

A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

8: En un monedero hay doce monedas de $5 y nueve de $10. Estas 21 monedas representan un cuarto del total de
dinero que hay en su interior. Si en el resto de dinero se tiene igual cantidad de monedas de $50 y de $100,
¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) En total hay 27 monedas
II) Hay 4 monedas de $50 en el monedero
III) En el monedero hay $600

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III

9: Se define a  b  ab  b y a # b = 2a - 4b, para a y b números enteros, el valor de (2  5) # (-2) es:

A) 82
B) 66
C) 60
D) 38
E) 22

10: Al sumar el cuarto y el quinto término de la secuencia: x - 5, 2(2x + 7), 3(3x - 9), 4(4x + 11), . . . , resulta
A) 41x - 2
B) 61x + 25
C) 41x - 109
D) 41x + 109
E) 41x - 21

11: ¿De cuántas formas distintas se puede pagar, en forma excata, una cuenta de $ 12.000 usando billetes de $
10.000 0 $ 5.000 o $ 1.000 o combinaciones de ellos?
A) De 1 forma
B) De 2 formas
C) De 4 formas
D) De 3 formas
E) De 6 formas
12: Si hoy es miércoles, ¿qué día de la semana será en 100 días más, a partir de hoy?
A) Viernes
B) Sábado
C) Lunes
D) Miércoles
E) Jueves

13: Si tuviera $80 más de los que tengo podría comprar exactamente 4 pasteles de $ 240 cada uno, ¿cuánto dinero
me falta si quiero comprar 6 chocolates de $ 180 cada uno?
A) $280
B) $200
C) $120
D) $100
E) $ 40

14: El precio de los artículos M, N y T son $(n-1), $(n-2) y $(n -3), respectivamente. ¿Cuántos pesos se deben pagar
por un artículo M, dos artículos N y tres artículos T?
A) 6n - 14
B) 6n – 6
C) 5n – 14
D) 3n – 14
E) 3n - 6

15: En las siguientes igualdades los números n. p, q y r son enteros positivos. ¿Cuál de las opciones expresa la
afirmación p es divisible por q?

A) p = nq + r
B) q = np + r
C) q = np
D) p = nq
p 1
E) 1
q q

16: Una prueba tiene 40 preguntas. El puntaje corregido se calcula de la siguiente manera: “Cada 3 malas se
descuenta 1 buena y 3 omitidas equivalen a 1 mala”. ¿Cuál es el puntaje corregido si un estudiante obtuvo 15
malas y 9 omitidas?
A) 8
B) 6
C) 9
D) 10
E) Ninguna de las anteriores

17: Si 16(n + 8) = 16, entonces n - 5 es igual a

A) -12
B) -7
C) -2
D) 4
E) 12
18: M, N y P son números enteros mayores que 1. Si ninguno de ellos tiene factores en común, salvo el 1, cuando
M = 9 y N = 8, ¿cuál es el menor valor posible de P?
A) 7
B) 5
C) 4
D) 3
E) 1

NÚMEROS RACIONALES
a
Los números racionales son todos aquellos números de la forma con a y b números enteros y b distinto de
b
cero. El conjunto de los números racionales se representa por la letra Q.

2. IGUALDAD ENTRE NÚMEROS RACIONALES

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS RACIONALES

a c
Si , Q, entonces:
b d

OBSERVACIONES
a a a a
1. El inverso aditivo (u opuesto) de es - , el cual se puede escribir también como o
b b b b

b
2. El número mixto A se transforma a fracción con la siguiente fórmula:
c

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS RACIONALES

a c
Si , Q, entonces:
b d
MULTIPLICACIÓN

DIVISIÓN

OBSERVACIÓN
1
a  a b
El inverso multiplicativo (o recíproco) de es    , con a  0
b b  a

RELACIÓN DE ORDEN EN Q
OBSERVACIONES
1. Para comparar números racionales, también se pueden utilizar los siguientes procedimientos:
a) igualar numeradores.
b) igualar denominadores.
c) convertir a número decimal.
2. Entre dos números racionales cualesquiera hay infinitos números racionales.

NÚMEROS DECIMALES
Al efectuar la división entre el numerador y el denominador de una fracción, se obtiene un desarrollo decimal, el
cuál puede ser finito, infinito periódico o infinito semiperiódico.

a) Desarrollo decimal finito: Son aquellos que tienen una cantidad limitada de cifras decimales.
Ejemplo: 0,425 tiene 3 cifras decimales

b) Desarrollo decimal infinito periódico: Son aquellos que están formados por la parte entera y el período.
Ejemplo: 0,444.... = 0, 4

c) Desarrollo decimal infinito semiperiódico: Son aquellos que están formados por la parte entera, un
anteperíodo y el período.
Ejemplo: 24,42323 ... = 24,4 23

OPERATORIA CON NÚMEROS DECIMALES

1. Adición o sustracción de números decimales: Para sumar o restar números decimales se ubican las cantidades
enteras bajo las enteras, las comas bajo las comas, la parte decimal bajo la decimal y a continuación se realiza la
operatoria respectiva.
Así por ejemplo: 0,19
3,81
+ 22,2
26,20

2. Multiplicación de números decimales: Para multiplicar dos o más números decimales, se multiplican como si
fueran números enteros, ubicando la coma en el resultado final, de derecha a izquierda, tantos lugares decimales
como decimales tengan los números en conjunto.
Así por ejemplo: 3,21 ⋅ 2,3
963
642
7,383
3. División de números decimales: Para dividir números decimales, se puede transformar el dividendo y el
divisor en números enteros amplificando por una potencia en base 10.
Así por ejemplo: 2,24: 1,2 se amplifica por 100
224: 120 y se dividen como números enteros

TRANSFORMACIÓN DE DECIMAL A FRACCIÓN

1. Decimal finito: Se escribe en el numerador todos los dígitos que forman el número decimal y en el
denominador una potencia de 10 con tantos ceros como cifras decimales tenga dicho número.
324
Por ejemplo: 3,24 =
100
2. Decimal infinito periódico: Se escribe en el numerador la diferencia entre el número decimal completo (sin
considerar la coma) y el número formado por todas las cifras que anteceden al período y en el denominador
tantos nueves como cifras tenga el período.
215  2
Por ejemplo: 2, 15 =
99
3. Decimal infinito semiperiódico: Se escribe en el numerador la diferencia entre el número completo (sin
considerar la coma) y el número formado por todas las cifras que anteceden al período y en el denominador se
escriben tantos nueves como cifras tenga el período, seguido de tantos ceros como cifras tenga el anteperíodo.
534  53
Por ejemplo: 5,3 4 =
90

 0,05 
1: 5⋅  
 0,5 
A) 0,5
B) 0,05
C) 0,005
D) 50
E) 500
2 5 3
2: El orden de los números a = ,b= y c = de menor a mayor es
3 6 8
A) a < b < c
B) b < c < a
C) b < a < c
D) c < a < b
E) c < b < a

3: 40 - 20  2,5 + 10 =
A) 0
B) -20
C) 60
D) 75
E) 250

9 3
4:  
8 5
A) 0,15
B) 0,5
C) 0,52
D) 0,525
E) 2

5 1
5: Si a se le resta resulta:
6 3
1
A) 
2
1
B)
2
2
C)
3
4
D)
3
2
E)
9
6: 1

1
3 3
 0,75  0,25
8 8
15
A)
3
16
B)
3
16
C) 
3
D) 4
8
E)
3
t r
7: Si t = 0,9 y r = 0,01, entonces =
r
A) 80,89
B) 80,9
C) 88,9
D) 89
E) Ninguno de los valores anteriores

1 1 1
8: En la igualdad   , si P y R se reducen a la mitad, entonces para que se mantenga el equilibrio, el valor
P Q R
de Q se debe

A) duplicar.
B) reducir a la mitad.
C) mantener igual.
D) cuadruplicar.
E) reducir a la cuarta parte.

9: Juan dispone de $ 6.000 para gastar en entretención. Si se sabe que cobran $1.000 por jugar media hora de pool
y $600 por media hora en Internet, entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) Juan puede jugar a lo más 3 horas de pool
II) Juan puede conectarse a lo más 5 horas en Internet
III) Juan puede jugar 1,5 horas de pool y conectarse 2,5 horas a internet

A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
1 1 1
10:   
x x x
A) 3
1
B)
x3
3
C)
x
1
D)
3x
3
E)
x3
 1
11: Si P  RH , entonces H-1 es igual a:
2
2P
A)
R
R
B) 
2P
2P
C) 
R
2R
D)
P
R
E)
2P

1 1 1
12:   
3 6 2
5
A)
12
2
B)
15
1
C)
9
2
D)
3
1
E)
4

2,6  2  3,8
13: 
2,6  6  3,8
1
A) 
3
5
B) 
19,4
5
C)
19,4
2,28
D)
19,4
7,6
E)
9,8

1 2
14:  
3 1
1
4
3
A)
2
1
B)
3
11
C)
6
D) 1
E) 3
 50
 0,5
15: 100 
(0,5)  2
A) 10
B) 1
C) 0,1
D) 0,25
E) 0,75

16: Una persona debe recorrer 12,3 kilómetros y ha caminado 7.850 metros. ¿Cuánto le falta por recorrer?

A) 4,45 km
B) 4,55 km
C) 5,55 km
D) 5,45 km
E) 6,62 km
3 3
17: Si a es un número natural mayor que 1, ¿cuál es la relación correcta entre las fracciones: p  t 
a a1
3
r 
a1
A) p <t < r
B) r < p < t
C) t < r < p
D) r < t < p
E) p < r < t

18: Se mezclan 2 litros de un licor P con 3 litros de un licor Q. Si 6 litros del licor P valen $ a y 9 litros del licor Q
valen $ b, ¿cuál es el precio de los 5 litros de mezcla?
ab
A) $
3
ab
B) $
5
C) $(2a  3b)
3a  2b
D) $
18
5  (3a  2b)
E) $
18
1
19: Juan tiene un bidón de 5 litros de capacidad, llenado hasta los 2 litros. ¿Cuántos litros le faltan para
3
llenarlo?
1
A) 2
3
2
B) 2
3
3
C) 2
2
1
D) 3
3
2
E) 1
3
 1 1 2
20:   
3 4 3
1
A)
2
1
B)
4
1
C)
5
1
D)
12
4
E)
21

1
21: Se define a  b = , entonces a  (b  c) es igual a:
ab
1
A)
abc
a
B)
bc
bc
C)
a
ab
D)
c
c
E)
ab

a a
22: Sean a, b, c y d números enteros distintos entre sí y distintos de cero. Si P = + d y Q = + d, ¿cuál(es) de las
b c
siguientes igualdades es (son) siempre verdadera(s)?
I) P - Q  0
P c
II) 
Q b
a2
III) P · Q =  d2
bc
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
1
23: 
1
1
1
1
11
5
A)
2
2
B)
5
C) 1
3
D)
5
1
E)
2
24: tres atletas corrieron los 100 metros planos, Javier cronometró 11,3 segundos, Arturo 11,02 segundo y Marcelo
11,2 segundos. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) Javier llegó después de Marcelo
II) Entre Arturo y Marcelo hay 18 centésimas de segundo de diferencia al llegar a la meta
III) Arturo llegó primero
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

25: En una receta de un postre para 6 personas se necesitan 200 gramos de azúcar. Si se desea preparar dicho
postre para n personas, ¿por cuál número se debe multiplicar n para obtener cuántos gramos de azúcar se
necesitan?
A) 33, 3
B) 200
C) 1.200
D) 6
E) 0,03

POTENCIAS EN Z
DEFINICIÓN

PROPIEDADES
1. 0n = 0, si n Z+
2. 1n = 1
3. Si n es par, (-1)n = 1
4. Si n es impar, (-1)n = -1
Positivo si a0 y n es par
Signos de una potencia: an = 
Negativo si a  0 y n es impar

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE POTENCIAS

Sean a y b  Z, m y n  Z+

1.- Multiplicación de potencias de igual base

2.- División de potencias de igual base

3.- Multiplicación de potencias de distinta base e igual exponente

4.- División de potencias de distinta base e igual exponente

DEFINICIÓN
OBSERVACIÓN:
00 no está definido
POTENCIA DE UNA POTENCIA

POTENCIA DE EXPONENTE ENTERO NEGATIVO

POTENCIAS DE BASE 10
1
100 = 1 10-1 = =0,1
10
1
101 = 10 10-2 = =0,01
100
1
102 = 100 10-3 = =0,001
1000
103 = 1000

Las potencias de base 10 se utilizan para escribir un número de las siguientes formas:
1. Un número está escrito en notación científica si se escribe de la forma k ⋅ 10n, en que 1 ≤ k < 10 y n  Z.
2. Un número está escrito en forma abreviada, si se escribe de la forma p ⋅ 10n, en que p es el menor entero y n 
Z.
3. Un número esta inscrito en notación ampliada o desarrollada si se expresa como la suma de las cantidades que
resulten de multiplicar cada dígito de dicho número por la potencia de diez correspondiente a su posición (...
centena, decena, unidad, décima, centésima...) abc,de = a ⋅ 102 + b ⋅ 101 + c ⋅ 100 + d ⋅ 10-1 + e ⋅ 10-2
3 1  4 1
1: 
5 1
12
A)
35
35
B)
12
7
C)
5
5
D)
7
5
E)
12

0,0009  0,0000002
2: 
6  0,0003
A) 10-15
B) 10-12
C) 10-7
D) 10-6
E) Ninguno de los valores anteriores

3: El orden de los números: M = 4,5110-6; N = 45,110-5 y P = 45110-7, de menor a mayor, es

A) M, N, P
B) P, M, N
C) N, M, P
D) P, N, M
E) M, P, N
 3
1 
4:  a  2  
2 
A) 8a6
B) 8a  5
1 5
C) a
2
1
D) a  6
8
1
E) a6
2

5: Si 22x = 8, ¿cuántas veces x es igual a 9?

A) 6
9
B)
2
C) 3
3
D)
2
E) Ninguna de las anteriores

6: 4 2  2 3  2 4 
1
A)
8
1
B)
4
1
C)
6
D)  8
E)  6

7: (2a)3 (3a)2 =

A) 72a2
B) 72a5
C) 6a5
D) 36a6
E) 36a5

8: ¿Cuál es la mitad de 26?

A) 25
B) 23
C) 16
3
1
D)  
2
6
1
E)  
2
9: ¿Cuál(es) de las siguientes igualdades es(son) siempre verdadera(s)?
I) an  an  a2n
II) a2n  an  an
III) (2an )2  2a2n
A) Solo I
B) Sólo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III

10: ¿Cuáles de las siguientes operaciones dan como resultado 41?

I) 2 4  52
II) 6  7  6 0  7 0
III) 7 2  2 3
A) Solo I y II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II, III
E) Ninguna de ellas
4  18 n
11: El valor de la expresión es
3  1  6 2n  1  2  n
A) 2n
B) 42n
C) 2
D) 6
E) 36
3,6  106  0,00006
12: 
20.000.000
A) 1,08  104
B) 1,08  105
C) 1,08  106
D) 1,08  107
E) 1,08  1015

13: En la igualdad 4n + 4n + 4n + 4n =244, el valor de n es:

11
A)
2
B) 11
C) 21
D) 22
E) ninguno de los valores anteriores
–2
14: (0,2) =

A) 5
B) 10
C) 25
1
D)
25
E) 5
 a6b 15
15: 
a  2b  5
9
A) 
7
B) a8b  10
C) a 4b  20
D) a  3b 3
E)  9

16: Si 9  9  3 x . Entonces x=

A) 2
B) 3
C) 4
D) 6
E) 27

17: Si una colonia de bacterias se triplica cada 20 minutos e inicialmente hay 5.000 de ellas, el número de bacterias
que hay al término de 3 horas es:

A) 5.000  33 bacterias
B) 5.000  34 bacterias
C) 5.000  39 bacterias
D) 5.000  360 bacterias
E) 5.000  3180 bacterias

18: ¿Cuál de las siguientes igualdades es (son) correcta (s) cuando x=-3?
1
I) 4x 
64
II) 4x  43  1
III) (41 )x  64

A) Sólo III
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III

19: Si p  5,2  10 3 y q = 2  10 3 , ¿cuál(es) de las siguientes igualdades se cumple(n)?

I) p  q  7,2  10 3
II) p  q  1,04  10  5
III) p  q  3,2
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
20: Si 3 x  3 x  P , entonces 9 x  9  x es igual a:
A) P2
B) P2 + 2
C) P2 – 2
D) P2 – 1
E) 3P

RAÍCES

n
Si n es un entero par positivo y a es un real no negativo, entonces a es el único real b, no negativo, tal que bn =
a
n
a b  b n  a, b  0

n
Si n es un entero impar positivo y a es un real cualquiera, entonces a es el único real b, tal que bn =a
n
a b  b n  a, b  R
OBSERVACIONES
n
1) Si n es un entero par positivo y a es un real negativo, entonces a NO ES REAL
n k
2) La expresión a , con a real no negativo, se puede expresar como una potencia de exponente fraccionario
k
n
ak  an
3) a2  a , para todo número real

PROPIEDADES

Si n a y n b están definidas en R, se cumplen las siguientes propiedades:

MULTIPLICACIÓN DE RAÍCES DE IGUAL ÍNDICE
n n n
a  b  ab

DIVISIÓN DE RAÍCES DE IGUAL ÍNDICE

n
a a
 n , b0
n
b b

POTENCIA DE UNA RAÍZ

n
am   a
n
m
, a0

RAÍZ DE UNA RAÍZ

nm nm
a  a

AMPLIFICACIÓN y SIMPLIFICACIÓN DEL ORDEN DE UNA RAÍZ

mn
n
a  am m  Z , a  R

PRODUCTO DE RAÍCES DE DISTINTO ÍNDICE

mn
n
a  mb  am  b n , a, b  R 

FACTOR DE UNA RAÍZ COMO FACTOR SUBRADICAL

b n
a  n b n  a, b  R 
RACIONALIZACIÓN

Racionalizar el denominador de una fracción consiste en transformarla en una fracción equivalente cuyo
denominador no contenga ninguna raíz
a
Fracciones de la forma
b c
a
Fracciones de la forma
p b q c

1: 5 12  2 27
A) 16 3
B) 4 3
C) 2 3
D) 3 3
E) No se puede det er min ar

1 1 4
2: 6   5  8 
4 16 25
61
A)
20
7 6 2
B)  
2 4 5
151
C)
20
7
D) 6  5 8
20
E) Ninguno de los valores anteriores

3 3
3: a2x  2  ax  1 

A ) a 3x  3
6
B) a3 x  3
C) a3x
D) ax  3
E) a x  1

4: ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s) cuando la variable x toma los tres valores 0, 1, –1?
I) x 2  x
II) x2  x

III) x2  x
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) Ninguna de ellas.
5: ( 2  2)3( 2  2)4  ( 2  2)4( 2  2)3 es un número:
A) Racional positivo
B) Racional negativo
C) Irracional positivo
D) Irracional negativo
E) No real

2
6: =
3
2
3
A) 4
3
B) 2
6
C) 8
6
D) 2
E) 1

7: Si 2  a , 3  b y 5  c entonces ¿cuál(es) de las expresiones siguientes es(son) equivalentes a 60

I) 2bc
4
II) a 4b 2 c 2
III) a2bc
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
2 7  14
8: Al simplificar la expresión resulta
7
A) 2 3
B) 2  14
C) 2  2
D) 2 7  2
E) 4
9: 12  2  8  3 
A) 3 2
B) 15
C) 10  5
D) 20  5
E) Ninguno de los valores anteriores

10: ( 50  512  242 ) : 2 

A) 10
B) 10 2
C) 8 5
D) 32
E) 40
 55  55  55  55  55
11: 
3
55  55  55  55  55

A) 5
5
B) 5 6
C) 1
2
D) 5 3
3
E) 52

12: Si 2  3  2  3  t , entonces el valor de t2 – 2 es:

A) 2 3  2
B) 0
C) 2 3
D) 2
E)  2

13: (0,25)1  a 
a
1
A)  
2
1a
1
B)  
2
a

1 2
C)  
2
a
12
D)  
2
a
1
E)  
2

14: ¿Cuál(es) de los siguientes pares ordenados es(son) solución(es) de y  x 2  5  x 2

I) (2,5)
II) (2,-5)
III) (2,-1)
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I, II y III
E) Ninguno de ellos
15: ¿Cuál(es) de los siguientes números es(son) irracional(es)?
I) 2 8
II) 3 3 3
6
III)
24
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
6 3
16:  
2 2 2 2
A) 0
3
B)
2 2
C) 6  9 2
69 2
D)
2
63 2
E)
2

17: Si 0 < x < 1. ¿Cuál de las siguientes opciones es verdadera?

A) x  x
1
B)  x
x
1
C)  x
x
D) x  1
E) x  x

18: 3 27x  273 

A) 27x  279
B) 33x  39
C) 3x 3
D) 9x 3
E) 3x 3

11 1
19: Dados los números reales  3 2 ,  , 7 , 2 3 , 4 , al ordenarlos de menor a mayor, el término que
3 3
queda en el centro es:
A)  2 3
B)  3 2
C)  7
11
D) 
3
1
E)  4
3
20: (5 2  3 )( 3  5 2 ) 
A)  25 5
B) 24 5
C) 7
D) 47
E) 0

21: El número 216 es igual a:

A) 2 4
B) 32

C)  2 4

D) 214
E) Ninguno de los números anteriores