MCSIT13 Probabilidad (L) B
MCSIT13 Probabilidad (L) B
Ejemplos:
a) Lanzar un dado con las caras numeradas y apuntar el número que se sale es un experimento
simple.
b) Lanzar dos monedas a la vez y contar el número de caras que se obtienen es un experimento
compuesto. Lanzar la misma moneda dos veces consecutivas es el mismo experimento.
c) También es compuesto el experimento que consiste en apuntar el color de dos bolas extraídas de una
bolsa en la que hay 5 bolas de color verde y 3 de color rojo, todas de igual peso y tamaño.
Espacio muestral
Es el conjunto de sucesos elementales a que da lugar la realización de un experimento aleatorio; suele
designarse por la letra E.
Un suceso es todo subconjunto de E. Si está determinado por un solo resultado se llama elemental; si
está formado por varios se llama compuesto. Los sucesos suelen denotarse por letras mayúsculas.
Suceso seguro: es el que ocurre siempre. Suele denotarse por E, como el espacio muestral.
Suceso imposible, denotado por : no ocurre nunca.
Suceso contrario de A, que se denota por AC o A , es el suceso que se verifica
cuando no se cumple A. Está formado por los sucesos elementales que no son
de A; es el subconjunto complementario de A, respecto a E. Por tanto, si ocurre
AC no ocurre A, y viceversa.
Los diagramas de Venn, como el de la derecha, permiten representar los
distintos tipos de sucesos.
Ejemplos:
a) Los sucesos elementales asociados al lanzamiento de un dado corriente, con las caras numeradas,
son {1}, {2}, {3}, {4}, {5} y {6}. Así pues, E = {1, 2, 3, 4, 5, 6}.
Un suceso compuesto puede ser “obtener un número par”: P = {2, 4, 6}. El suceso P se cumple cuando
el resultado del lanzamiento del dado es 2, 4 o 6.
El suceso contario de “obtener un número par” es “obtener número impar”.
b) El espacio muestral asociado al lanzamiento de dos monedas es E = {CC, CX, XC, XX}.
El suceso obtener una cara (C) y una cruz (X) es compuesto: {CX, XC}. Su contrario es obtener dos
caras o dos cruces (obtener el mismo resultado), suceso {CC, XX}.
c) Al extraer una carta de una baraja española, el espacio muestral está formado por 40 sucesos, uno
por cada una de las cartas de la baraja: 10 de cada palo (oros, copas, espadas y bastos).
Ejemplos:
En el experimento aleatorio consistente en extraer una carta de una baraja
española se consideran los sucesos B = “obtener una carta de bastos” y
F = “obtener una figura”, se tiene:
→ suceso B: está formado por las 10 cartas de bastos,
B = {1B, 2B, 3B, 4B, 5B, 6B, 7B, SB, CB, RB},
donde SB, CB y RB denotan las figuras sota, caballo y rey de bastos,
respectivamente; el subíndice B indica bastos.
→ suceso F: está formado por las 12 cartas que son figuras, 3 de cada uno
de los palos,
F = {SO, CO, RO, SC, CC, RC, SE, CE, RE, SB, CB, RB},
donde los subíndices O, C, E y B indican oros, copas, espadas y bastos,
respectivamente.
Con esto, los sucesos unión, intersección, diferencia y complementarios de
ellos son:
→ Unión:
B F = {1B, 2B, 3B, 4B, 5B, 6B, 7B, SO, CO, RO, SC, CC, RC, SE, CE, RE, SB, CB, RB}, 19 cartas.
→ Intersección:
B F = {SB, CB, RB}, 3 cartas.
→ Diferencia:
B − F = {1B, 2B, 3B, 4B, 5B, 6B, 7B}, son las cartas de bastos que no son figuras;
F − B = {SO, CO, RO, SC, CC, RC, SE, CE, RE}, son las figuras que no son de bastos.
→ Complementarios:
BC = B : son las 30 las cartas que no son de bastos.
F C = F : son las 28 las cartas que no son figuras.
Ejemplo:
a) Si se pregunta a 400 personas, elegidas al azar, sobre su interés por el fútbol y, de ellas, 125 afirman
ser aficionadas, se admite que la probabilidad de que una persona de ese grupo sea aficionada al fútbol
125
es de = 0,3121 .
400
b) Si una moneda se lanza 1500 veces y en 720 ocasiones ha salido cara, se admitirá que la
720
probabilidad de obtener cara para esa moneda es P(C ) = = 0, 48 → (sospecharemos que esa
1500
moneda está trucada).
Regla de Laplace
Cuando los sucesos elementales del experimento aleatorio son equiprobables, la probabilidad del
suceso A se calcula aplicando la regla de Laplace, que dice:
Número de casos favorables a A
P( A) =
Número total de casos posibles
Ejemplos:
a) Si en una bolsa hay 5 bolas de color verde (V) y 3 de color rojo (R), todas de igual peso y tamaño, la
probabilidad de extraer al azar una bola verde o una bola roja es:
5 3
P(V ) = ; P( R) = .
8 8
b) En el experimento de extraer una carta de una baraja española, se tienen las siguientes
probabilidades:
10
→ De obtener una carta de bastos: P( B) = = 0, 25 .
40
12
→ De obtener una figura: P( F ) = = 0,3 .
40
19
→ De obtener una carta que sea de bastos o figura: P ( B F ) = = 0, 475 .
40
3
→ De obtener una figura de bastos: P ( B F ) = = 0, 075 .
40
7
→ De obtener una carta de bastos que no sea figura: P ( B − F ) = = 0,175 .
40
9
→ De obtener una figura que no sea de bastos: P ( F − B ) = = 0, 225 .
40
→ De NO obtener una carta de bastos: P B = ( ) 30
40
= 0, 75 .
( ) ( )
P ( A) + P AC = 1 P AC = 1 − P ( A ) .
Por tanto, la probabilidad del suceso imposible es 0: P() = 0 . ( E y son contrarios).
Ejemplo:
Al extraer una carta de una baraja española, la probabilidad de los sucesos contrarios de B y F es:
( )
→ Contrario de obtener bastos (no obtener bastos): P B = 1 − P ( B ) = 1 −
10 30
=
40 40
= 0, 75 .
( )
→ Contrario de obtener figura: P F = 1 − P ( F ) = 1 −
12 28
=
40 40
= 0, 7 .
Ejemplos:
a) Si se sabe que las probabilidades de los sucesos A, B y A B son,
respectivamente, P(A) = 0,7, P(B) = 0,6, P ( A B ) = 0, 4 , entonces:
P ( A B ) = P ( A) + P ( B ) − P ( A B ) = 0,7 + 0,6 − 0,4 = 0,9.
→ Para la diferencia de sucesos:
P ( A − B ) = P ( A) − P ( A B ) = 0,7 − 0,4 = 0,3.
P ( B − A) = P ( B ) − P ( A B ) = 0,6 − 0,4 = 0,2.
b) Observa que, en el experimento de extraer una carta de una baraja española, se cumple que:
P ( B F ) = P ( B) + P ( F ) − P ( B F ) .
En efecto:
10 12 3 19
P(B F ) = + − = .
40 40 40 40
→ Para la misma baraja, la probabilidad de al extraer una carta sea “un as o una copa”, es:
4 10 1 13
P ( as o copa ) = P ( as copa ) = P ( as ) + P ( copa ) − P ( as de copas ) = + − = .
40 40 40 40
Principio multiplicativo
Es el método básico de recuento. Se enuncia como sigue: “Si un suceso puede darse de m maneras
distintas en primera opción y a continuación puede suceder de n modos diferentes, entonces tiene
m × n maneras de suceder”.
Por tanto, para contar el número de casos hay que determinar cuántas elecciones hay que hacer y
cuántas opciones hay en cada elección sucesiva.
Ejemplos:
a) Si una persona tiene 5 camisas y 4 pantalones, puede vestirse de 5 4 = 20 formas diferentes.
b) Con los dígitos del 0 al 9 se pueden formar, por ejemplo, números de cuatro cifras, repetidas o
no. El número 0005 se considera de 4 cifras; igualmente 0126; y naturalmente, 7603 o 5555.
→ Si no puede repetirse ningún dígito, en la primera elección hay 10 opciones (los 10 dígitos); en la
segunda, 9 opciones (elegido un dígito, el siguiente puede ser cualquiera de los 9 restantes); en la
tercera, 8; y en la cuarta 7. En total, los números de 4 cifras no repetidas son 10 · 9 · 8 · 7 = 5040.
→ Si pueden repetirse, en la primera elección hay 10 opciones (los 10 dígitos); en la segunda otros
10; y lo mismo en la tercera y cuarta elección. En total, los números de 4 cifras con dígitos
repetidos o no son 10 · 10 · 10 · 10 = 104 = 10000.
c) Si se lanza una moneda 5 veces consecutivas y se observa la secuencia de resultados (cara, cruz),
como en cada lanzamiento hay 2 opciones, el número total de secuencias posibles será 2 · 2 · 2 · 2 ·
2 = 32. (Este experimento es equivalente a lanzar 5 monedas a la vez y observar el resultado).
Ejercicio 1
Si se elige un número de cuatro cifras al azar, halla la probabilidad de que dicho número:
a) Tenga alguna cifra repetida → suceso A.
b) No tenga ninguna cifra de valor 0 → suceso B.
c) Tenga, al menos, una cifra de valor 7 → suceso C.
Solución:
a) Hay 10000 números de 4 cifras; de ellos, 5040 no tienen repetida ninguna cifra; luego, los 4960
números restante (10000 – 5040 = 4960), tendrá repetida alguna de sus cifras.
Número de casos favorables a A 4960
Por tanto: P ( A) = = = 0, 4960 .
Número total de casos 10000
b) Si ninguna de las cifras puede ser 0, entonces, cada una de las 4 cifras debe elegirse entre los 9
dígitos restantes. En total, los casos sin la cifra 0, serán 9 · 9 · 9 · 9 = 6561.
6561
Luego: P ( B ) = = 0, 6561 .
10000
c) Hay los mismos casos sin la cifra 0 que sin la cifra 7, o sin cualquier cifra que se
elija. Esto es, hay 6561 números en los que no aparece el 7; luego, en todos los
demás números de 4 cifras sí aparece, al menos una vez, el dígito 7. Los casos
favorables serán: 10000 − 6561 = 3439.
3439
Por tanto: P ( C ) = = 0,3439 .
10000
4. Probabilidad condicionada*
La probabilidad de un suceso A puede verse modificada si ha ocurrido previamente otro suceso B. Para
medir la influencia entre esos sucesos, se define la probabilidad de A condicionada por B, designándose
como P ( A / B ) .
Así, por ejemplo, para el experimento consistente en extraer dos bolas seguidas (sin reposición) de una
bolsa que contiene 5 bolas verdes (V) y 3 rojas (R) se tiene:
5 3
• Las probabilidades de que la primera bola sea verde o sea roja son: P(V ) = ; P( R) = .
8 8
• En cambio, las probabilidades de que la segunda bola sea verde o roja no se mantienen, pues: si la
primera bola ha sido verde, al ser sin reposición, en la bolsa quedan 4 bolas verdes y 3 rojas; pero, si la
primera bola fue roja, en la bolsa quedarán las 5 bolas verdes y solo 2 rojas. Por tanto, las
probabilidades correspondientes serán:
4
→ 2ª verde si la 1º ha sido verde: P ( 2ª V /1ª V ) = .
7
3
→ 2ª roja si la 1º ha sido verde: P ( 2ª R /1ª V ) = .
7
5
→ 2ª verde si la 1º ha sido roja: P ( 2ª V /1ª R ) = .
7
2
→ 2ª roja si la 1º ha sido roja: P ( 2ª R /1ª R ) = .
7
La confección de un diagrama de árbol facilita el cálculo de estas probabilidades.
Ejemplos:
a) Cuando se tiran dos monedas a la vez (o la misma moneda dos veces consecutivas) los sucesos son:
CC, CX, XC y XX, donde C y X significan cara y cruz, respectivamente.
Los sucesos cara o cruz son independientes en cada moneda o tirada. Por tanto, se tendrán las
siguientes probabilidades:
11 1
P ( CC ) = P(1ª C )·P(2ª C /1ª C ) = · = ;
22 4
11 1 1 1
P ( XC ) = P(1ª X )·P(2ª C/1ª X ) = · = ; P ( CX ) = y P ( XX ) = .
22 4 4 4
Puede deducirse que la probabilidad de que salga una cara y una cruz, sin considerar el orden será:
1 1 1
P ( C y X ) = P(CX ) + P( XC ) = + = .
4 4 2
c) Si las probabilidades de los sucesos A, B y A B son, respectivamente, P(A) = 0,7, P(B) = 0,6,
P ( A B ) = 0, 4 , entonces:
P ( A B ) 0, 4 2 P ( A B ) 0, 4 4
1) P ( A / B ) = = = P ( A) . 2) P ( B / A) = = = P ( B) .
P ( B) 0, 6 3 P ( A) 0, 7 7
3) Evidentemente, los sucesos A y B no son independientes.
Serían independientes si se cumpliese que P ( A B ) = 0,7·0,6 = 0, 42 , que no es el caso.
5. Distribución de probabilidad
Una distribución de probabilidad es un modelo teórico que trata de explicar el comportamiento de un
fenómeno real. Actúa como una función que asigna a cada suceso de un experimento, cuantificado
mediante una variable aleatoria, la probabilidad correspondiente.
Ejemplos:
a) La suma de los resultados obtenidos al lanzar dos dados es una variable aleatoria discreta.
b) El tiempo que una persona tiene que esperar hasta ser atendido por su dentista es una variable
continua; puede variar entre … (nunca se sabe).
Ejemplo:
Para la variable aleatoria que da la suma de los resultados de dos dados, la función de probabilidad
es la representada en la figura adjunta.
Sus valores se dan en la tabla de arriba:
1 6
f (2) = P ( X = 2 ) = …, f (7) = P ( X = 7 ) = …
36 36
Puede verse que
n
1 2 6 1 36
i =1
P ( X = i ) = + + ... + + ... + =
36 36 36 36 36
= 1.
Función de distribución
A partir de la distribución de probabilidad de la variable X se define la función de distribución, F ( x ) ,
de dicha variable como sigue:
F ( x) = P ( X x ) → La función F ( x ) acumula probabilidades: F ( x) = f ( xi ) .
xi x
A cada valor x, F ( x ) le asigna la probabilidad de que la variable aleatoria tome valores menores o
iguales que x.
Por tanto, si se conoce la función de distribución de una variable aleatoria, es posible determinar la
probabilidad de que tome uno de sus valores, pues:
P ( X = xi ) = F ( xi ) − F ( xi −1 ) .
Igualmente: P ( X xi ) = 1 − P ( X xi ) = 1 − F ( xi ) .
Ejemplos:
a) La función de distribución correspondiente a la variable
aleatoria que da la suma de los resultados de dos dados es la
representada en la figura adjunta.
Es acumulativa, siendo, por ejemplo:
1 2 3
F (3) = P ( X = 2 ) + P ( X = 3) = + = , …; F (12) = P ( X 12) = 1.
36 36 36
Todos sus valores son:
X (suma: x) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 2 3 4 5 6 5 4 3 2 1
Función de prob.: f ( x )
36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36
1 3 6 10 15 21 26 30 33 35 36
Función de distr.: F ( x ) =1
36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36
• La media de una distribución es un valor central que indica la cantidad que correspondería a cada
suceso en un reparto igualitario.
Si una variable aleatoria toma los valores x1, x2, …, xn, con probabilidades p1, p2, …, pn, la media, que
suele denotarse por la letra griega (mu), se calcula mediante la expresión:
n
= x1·p1 + x2·p2 + ... + xn·pn = xi ·pi .
i =1
Nota. La media μ de una variable aleatoria también se llama valor esperado o esperanza matemática de
dicha variable y se suele escribir μ = E(X). El valor esperado de un juego es el baremo que se establece
para determinar su equidad: si su esperanza matemática es cero, E(X) = μ = 0, no existe ventaja para
ninguno de los jugadores participantes. En todos los juegos organizados (loterías, apuestas, …), la
esperanza matemática es negativa para el jugador: jugar no es una buena opción económica.
Ejemplos:
a) La media de la variable aleatoria que mide la suma de las puntuaciones de dos dados es:
1 2 3 2 1 252
= 2· + 3· + 4· + ... + 11· + 12· = =7.
36 36 36 36 36 36
• La varianza es una medida de la dispersión (de la desigualdad) de los valores de la variable aleatoria
respecto a la media. Se suele designar por 2.
• La desviación típica, , es la raíz cuadrada positiva de la varianza.
Sus valores vienen dados por las expresiones:
Varianza:
n n
2 = ( x1 − ) ·p1 + ( x2 − ) ·p2 + ... + ( xn − ) ·pn = ( xi − ) ·pi = xi 2·pi − 2 .
2 2 2 2
i =1 i =1
Desviación típica:
n n
= ( xi − ) ·pi = x · pi − 2 .
2 2
i
i =1 i =1
La desviación típica se utiliza con mayor frecuencia pues, al estar expresada en las mismas unidades
que la variable X, permite establecer más claramente las comparaciones.
Ejemplos:
a) La varianza de la distribución de suma de las puntuaciones de dos dados es:
2 1 2 2 2 3 2 4 2 1
= 2 · + 3 · + 4 · + 5 · + ... + 12 · − 7 = 5,833 = 5,833 = 2, 415 .
2 2
36 36 36 36 36
b) La varianza de la distribución de suma del número de cruces obtenidas al lanzar 4 monedas es:
2 1 2 4 2 6 2 4 2 1
= 0 · +1 · + 2 · + 3 · + 4 · − 2 = 1 .
2 2
16 16 16 16 16
Su desviación típica es: = 1 = 1.
6. Distribución binomial
Es una de las distribuciones de probabilidad más utilizadas en la práctica estadística. Se emplea cuando
el fenómeno de estudio queda determinado por dos sucesos complementarios: si/no; hombre/mujer;
nacional/extranjero; trabajador en activo/parado; … En general, esas dos situaciones pueden
considerarse resultados de un experimento aleatorio y a los sucesos contrarios, sin que indique
valoración alguna, suelen llamárseles éxito y fracaso.
→ La distribución binomial se indica simbólicamente por B(n, p), donde n indica el número de veces
que se realiza el experimento, y p es la probabilidad de éxito en cada prueba.
• La variable aleatoria X, asociada a una binomial B(n, p), cuenta el número r de éxitos en las n
pruebas: r = 0, 1, …, n.
Por tanto, los valores que puede tomar X son: 0, 1, 2, ..., n. Es una variable discreta.
Ejemplos:
a) La variable aleatoria que cuenta el número de veces que sale el {5} al lanzar 6 veces un dado es una
binomial de parámetros n = 6 y p = (probabilidad de {5}) = 1/6. Se denota por B(6, 1/6).
b) En un examen tipo test que contiene 5 preguntas, con 3 respuestas posibles cada pregunta, de las que
solo una es verdadera, si se contesta al azar, el número de aciertos puede estudiarse como una binomial
B(5, 1/3) → n = 5 es el número de preguntas; p = 1/3 es la probabilidad de acierto en cada pregunta.
c) Si en una determinada región, la tasa de paro entre su población activa es del 15 %, si se pregunta a
20 personas de esa población, elegidas al azar, por su situación laboral, el número de personas paradas
viene descrito por la binomial de parámetros n = 20 y p = 0,15: B(20, 0,15).
Probabilidad de r éxitos
En un experimento de carácter binomial, B ( n, p ) , en el que se realizan n ensayos, con probabilidad
de éxito p y de fracaso q = 1 − p, la función de probabilidad, que mide el número r de éxitos en esos
n ensayos, viene dada por:
n
P ( X = r ) = p r ·q n−r , r = 0, 1, 2, ..., n.
r
n n n!
→ En esta fórmula designa el número combinatorio n sobre r, cuyo valor es = .
r r r !·( n − r )!
• La expresión n ! (con n N) se lee factorial de n; su valor es: n!= n·(n − 1)·(n − 2)·...·
3·2·1 .
Por convenio, factorial de cero se define como 1: 0! = 1.
Ejemplos:
a) Factoriales. Con calculadoras: x!
1! = 1; 2! = 2 · 1 = 2; 3! = 3 · 2 · 1 = 6; … 7! = 7·6·5·4·3·2·1 = 5040 ; 10! = 3268800.
c) Para la binomial B(6, 1/6), que cuenta el número de veces que sale el {5} al lanzar 6 veces un dado,
1 5
donde: n = 6, p = (probabilidad de que salga {5}) y q = (probabilidad de que NO salga {5}), se
6 6
tiene:
6 1 5 6·5 54
2 4
625
P(obtener 2 cincos entre las 6 tiradas) = P ( X = 2 ) = · · = · 6 = 15· 0, 2009 .
2 6 6 2 6 46656
6 6! 6·5·4·3·2·1 6·5
Observa que = = = = 15 → Con calculadora: 6 nCr 2 = 15.
2 2!·( 6 − 2 )! 2·1·( 4·3·2·1 ) 2
Análogamente:
6 1 5 6 1 5
3 3 6 0
• Para este mismo ejemplo, si se plantea la probabilidad de que: (1), no salga ningún {5}; o (2), al
menos salga un {5}, se tendrá:
6 1 5
0 6
Ejercicio 2
Consideremos el ejemplo del examen tipo test que contiene 5 preguntas, con 3 respuestas posibles cada
pregunta, y que se contesta al azar. Calcula la probabilidad de tener 0, 1, 2, 3, 4 y 5 aciertos.
Solución:
1 2
Si se contesta al azar, la probabilidad de acierto es, P ( E ) = p = ; la de fallo, P ( F ) = q = 1 − p = .
3 3
Como hay que contestar a 5 preguntas, se trata de una binomial: B(5, 1/3).
Con esto, si X mide el número de aciertos (de éxitos), se tendrá:
5 1 2 5 1 2
0 5 1 4
32 1 16
P ( X = 0 ) = · · = 1·1· 0,1317 ; P ( X = 1) = · · = 5· 0,3292 ;
0 3 3 243 1 3 3 3 81
5 1 5 1
2 3 3 2
2 1 8 2 1 4
P ( X = 2 ) = · · = 10· 0,3292 ; P ( X = 3) = · · = 10· 0,1646 ;
2 3 3 9 27 3 3 3 27 9
5 1 2 5 1 2
4 1 5 0
1 2 1
P ( X = 4 ) = · · = 5· 0, 0412 ; P ( X = 5) = · · = 1· ·1 0, 0004 .
4 3 3 81 3 5 3 3 243
→ En este caso, como es sencillo de estudiar, pueden detallarse algunos de los resultados.
Para simplificar, acordemos que la pregunta acertada (éxito) se denota mediante 1; y la fallada, con 0.
Así, por ejemplo, la secuencia 11001 indica que se han acertado las preguntas 1ª, 2ª y 5ª; y que se han
fallado la 3ª y 4ª. Este es uno de los casos asociado al suceso tener 3 éxitos, X = 3; pero hay más.
En efecto, 3 aciertos (X = 3), se dan en los siguientes casos:
11100; 11010; 11001; 10110; 10101, 10011; 01110; 01101; 01011; 00111 → 10 casos en total.
3 2
1 1 2 1 2 1 2
La probabilidad de cada caso, por ejemplo 11010, es P (11010 ) = · · · · = · .
3 3 3 3 3 3 3
3 2
11122 1 2
Para el total de los 10 casos se tendrá: P ( X = 3) = 10· · · · · = 10· · 0,1646.
33333 3 3
Igualmente:
→ 0 aciertos (X = 0): 00000.
Solo hay 1 caso en el que se fallan las 5 preguntas: fallando cada una de ellas.
5
2 2 2 2 2 2
La probabilidad asociada es: P ( X = 0 ) = · · · · = .
3 3 3 3 3 3
→ 1 acierto (X = 1): 10000; 01000; 00100; 00010; 00001 → Hay 5 casos en total.
(La secuencia 00010 indica que la pegunta acertada es la 4ª; las demás se fallan; análogo para el resto).
4
1 2 2 2 2 12
La probabilidad de cada uno de esos casos, por ejemplo 10000, es P (10000 ) = · · · · = · .
3 3 3 3 3 33
4
12222 1 2
Para el total de los 5 casos se tendrá: P ( X = 1) = 5· · · · · = 5· · 0,3292.
33333 3 3
Nota:
Utilizando GeoGebra, tecleando DistribuciónBinomial(5, 1/3),
aparece el gráfico adjunto. (Se ha cambiado la escala de los ejes,
EjeX : EjeY → 10 a 1).
Los valores de probabilidad pueden calcularse uno a uno, indicando
el número r de éxitos.
El comando para r = 2 es:
DistribuciónBinomial(5, 1/3, 2, false) → 0,1646.
Ejemplo:
Si entre 20 personas (A, B, C, D, …, R, S), se sortean tres objetos de distinto valor, los premios
pueden recaer, por orden de importancia, en las ternas ABC, ABD, AMN, …, PRS, … con tres
personas distintas. Como los objetos son diferentes, la terna ABC es distinta de la BAC o de la
CAB, pues no es lo mismo que el mejor premio recaiga en A, en B o en C. Luego, dos de esas
ternas son distintas cuando hay algún elemento distinto o sus elementos están en distinto orden.
Por tanto, el número de ternas posibles son las variaciones de 20 personas, tomadas 3 a 3:
V20,3 = 20·19·18 = 6840 → Calculadoras: nPr (En este caso 20P3).
→ Obsérvese que su número se ajusta al principio de enumeración (principio multiplicativo): el
primer premio puede recaer en cualquiera de las 20 personas; el segundo, en alguno de los 19
restantes; el tercero, en uno de los 18 no premiados en 1ª o 2ª opción.
Ejemplos:
a) Con los dígitos del 0 al 9 se pueden formar números de cinco cifras:
00000, 07201, …, 65656, …
Es un caso claro de variaciones con repetición (de 10 elementos
tomados 5 a 5). En total hay VR10,5 = 105 = 100000 .
b) En el sistema binario (el usado por los ordenadores), el número de códigos de 10 cifras que se
pueden formar son las variaciones con repetición de 2 elementos, {0, 1}, tomados 10 a 10. Su
número es VR2,10 = 210 = 1024 . (En informática: 1 kilobyte equivale a 1024 bytes).
Permutaciones de m elementos
Son las variaciones (ordinarias) en las que intervienen los m elementos considerados, esto es Vm,m .
Por tanto, dos permutaciones son diferentes solo cuando los elementos están colocados en distinto
orden, pues en todos los casos intervienen todos los que hay.
Las permutaciones de m se escriben Pm ; su número es:
Pm = m·( m −1)( m − 2)·...·3·2·1 = m! → Calculadoras: x!
Ejemplos:
a) Algunas permutaciones de las letras T, O, R, A son: TORA, OTRA, ROTA, TROA, ... En total
hay factorial de 4 permutaciones: P4 = 4 · 3 · 2 · 1 = 4! = 24.
Combinaciones ordinarias
Se dispone de m elementos y se eligen n de ellos, todos distintos. Si el orden en que están
dispuestos esos elementos no distingue un grupo de otro, cada uno de esos grupos en una
combinación de n elementos.
El número de combinaciones que pueden formarse con m elementos tomados n a n viene dado por
la fórmula:
m m! V
C m,n = = . → Observa que esa expresión es equivalente a C m,n = m,n
n n!(m − n)! Pn
Ejemplo:
a) Si se tienen 7 botes de pinturas de distintos colores y se mezclan de tres en tres, en la misma
proporción, cada uno de los nuevos colores obtenidos es una de las combinaciones de 7 (colores)
tomados 3 a 3, pues el orden en que los colores se incorporan a la mezcla no cambia el resultado.
Así, por ejemplo, al mezclar los colores amarillo (A), verde (V) y rojo (R), el color resultante será
idéntico, independientemente del orden de mezcla: AVR, ARV, VAR, VRA, RAV o RVA.
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Al extraer una carta de una baraja de 40 cartas calcula la probabilidad de que sea
a) Un rey. b) El rey de copas. c) No sea una figura.
2. Si se consideran familias con tres hijos, ¿cuál es la probabilidad de que una de esas familias, elegida
al azar, tenga al menos una niña?
3. Calcula la probabilidad de que al lanzar dos veces un dado (con las caras numeradas del 1 al 6) se
obtenga:
a) Al menos un as: {1}. b) Dos ases. c) Dos números distintos
4. En un juego se sortea cada día un premio utilizando papeletas numeradas del 000 al 999.
a) Calcula la probabilidad de que el número premiado termine en 5.
b) Calcula la probabilidad de que el número premiado termine en 55.
Sabiendo que ayer salió premiado un número terminado en 5, calcula la probabilidad de que el
número premiado hoy termine también en 5.
5. Las probabilidades de los sucesos A, B y A B son, respectivamente, P(A) = 0,7, P(B) = 0,5,
P ( A B ) = 0, 4 . Calcula:
a) P ( A B ) . ( )
b) P A y P B . ( )
c) La probabilidad de que no se cumpla ni A ni B.
7. Calcula la probabilidad P ( A B ) sabiendo que P(A) = 0,3, P(B) = 0,5 y P(A/B) = 0,2.
( )
8. Sean A y B dos sucesos tales que P ( A B ) = 0,9 , P ( A B ) = 0, 2 y P A = 0, 4 , donde A es
el suceso contrario de A. Calcula las siguientes probabilidades:
(
P ( B) , P ( A / B) , P A B , ) (
P A B , ) (
P A B . )
9. A un congreso asisten 120 personas, de las que 70 hablan castellano, otro conjunto inglés y 30
ambos idiomas. Si se escogen 2 personas al azar, ¿qué probabilidad hay de que se entiendan sin
traductor?
10. En un IES, los alumnos se clasifican según su sexo y práctica de la natación, según muestra la
siguiente tabla:
Nadador No nadador TOTAL
Hombre 189 301 490
Mujer 165 335 500
TOTAL 354 636 990
A la vista de estos datos, calcula la probabilidad de que elegido un alumno/a al azar:
a) Sea no nadador. b) Sea mujer y no nadadora.
c) Sea nadadora sabiendo que es mujer.
d) Sea hombre si el alumno elegido no practica natación.
11. Se lanzan dos dados con las caras numeradas del 1 al 6. Halla la probabilidad de que:
a) Su suma sea 4 o 5.
b) Uno a de los resultados sea par y el otro impar.
c) Uno de los resultados sea par sabiendo que la suma de los dos es 7.
d) Uno de los resultados sea 4 sabiendo que la suma de los dos es mayor que 7.
12. Pedro y Pablo idean el siguiente juego: cada uno lanza un dado, si la suma de los dados es
mayor que 7, gana Pedro; si la diferencia de ambos es menor que 2, gana Pablo; y en cualquier otro
caso hay empate. ¿Es un juego equitativo?
13. En una bolsa hay diez bolas iguales numeradas del 0 al 9 cada una. Si se extraen dos bolas de
forma consecutiva y se anotan sus números:
a) Escribe todos los sucesos elementales que forman el suceso “la primera bola extraída es un 5”.
b) ¿Cuántos números de dos cifras pueden formarse colocando las bolas por orden de extracción?
c) ¿Cuál es la probabilidad de que el número formado sea mayor que 59?
d) ¿Y la probabilidad de que termine en 3?
14. De una urna que contiene 10 bolas blancas y 8 negras se hacen dos extracciones sin
reemplazamiento. Calcula la probabilidad de sacar:
a) Dos bolas blancas. b) Solo una negra. c) Del mismo color.
Halla las mismas probabilidades si las extracciones se hicieran con reemplazamiento.
15. El 42 % de la población activa de cierto país está formada por mujeres. Se sabe que el 24 % de
las mujeres y el 16 % de los hombres están en el paro. Halla la probabilidad de que una persona,
elegida al azar:
a) Esté en el paro y sea hombre.
b) Esté en paro.
b) Sea hombre si está en paro.
16. Un examen de respuesta múltiple consta de 100 preguntas, cada una con 4 opciones, una de
ellas correcta y erróneas las otras tres. Cada respuesta acertada suma un punto, la respuesta en
blanco suma 0; pero las respuestas erróneas restan.
a) ¿Cuánto debe restarse por cada uno de los fallos para que el examen sea equitativo?
b) ¿Qué calificación obtendrá un alumno que acierta 67 peguntas, falla 21 y deja 12 en blanco?
17. Un examen consta de 10 preguntas del tipo verdadero/falso. Se aprueba con 8 o más preguntas
acertadas. Si todas las preguntas se responden al azar, ¿qué probabilidad hay de aprobar?
18. En un Centro Comercial el 35 % de los consumidores utiliza el coche para hacer la compra. Si
se eligen al azar 7 consumidores que hayan realizado la compra en dicho Centro Comercial, ¿cuál es
la probabilidad de que exactamente 3 de ellos hayan ido en coche a comprar?
20. Un laboratorio farmacéutico ha comprobado que un 40 % de las personas que toman un analgésico
sufren efectos secundarios leves. De 5 usuarios, halla la probabilidad de que sufran efectos
secundarios:
a) Más de 3. b) Al menos 2.
23. Cuatro personas de edades y estado de salud semejantes, han contratado una póliza de vida. Las
tablas de mortalidad prevén un 0,7 de probabilidad de que esos asegurados vivan dentro de 25 años.
Encuentra la probabilidad de que dentro de 25 años:
a) Vivan los 4. b) No viva ninguno. c) El número medio de supervivientes.
24. Un examen de preguntas con respuestas múltiples, consta de 8 preguntas con 4 opciones de
contestación, de las que solo una es correcta. Si un alumno respondiera al azar halla la probabilidad de
que:
a) Responda correctamente a 6. b) Responda al menos 6 correctamente.
c) El número medio de respuestas acertadas.
25. Un examen consta de 8 preguntas con 3 posibles respuestas cada una, de las que sólo una de
ellas es correcta. Si un estudiante responde al azar marcando las respuestas aleatoriamente, calcula
la probabilidad de que:
a) No acierte ninguna respuesta correcta. b) Acierte 6 o más preguntas.
26. En España, en el año 2020, aproximadamente el 15 % de la población había nacido en algún país
extranjero. Si se elige una muestra aleatoria de n individuos y se desea estimar cuántos de ellos han
nacido en el extranjero, tal experimento puede estudiarse como una B(n, 0,15).
En el caso de que el tamaño muestral sea n = 8, halla la probabilidad de que:
a) Ninguno haya nacido en el extranjero. b) Al menos uno de ellos sea de origen extranjero.
c) Exactamente 5 de ellos lo sean. d) Los 8 hayan nacido en el extranjero.
28. Se toman, al azar tres cartas de una baraja española de 40 cartas. Halla la
probabilidad de que:
a) La tres sean reyes;
b) Exactamente una sea rey.
29. En una clase infantil hay 6 niñas y 10 niños. Si se escoge a 2 escolares al azar, halla la probabilidad
de que:
a) Sean 2 niños → suceso A. b) Sean 2 niñas → suceso B.
c) Sean una niña y un niño → suceso C.
31. Un examen de oposición consiste en desarrollar por escrito un tema de un total de 50. El
tribunal elige al azar 2 temas y cada candidato debe contestar correctamente uno de los dos.
a) Halla la probabilidad de que un candidato apruebe la oposición si se sabe solo 35 temas.
b) Si los opositores tienen que contestar correctamente a los dos temas elegidos, ¿cuál será la
probabilidad de aprobar que tiene otro candidato que se sabe 40 de los 50 temas?