UNIDAD EDUCATIVA “POLICIA NACIONAL”
Formamos ciudadanos y ciudadanas con una educación de calidad para la vida, el trabajo y la ciencia
DIRECCIÓN: PIO DURE S11-346 Y ROSA YEIRA
AMIE: 17H00625
TELÉFONO: 2668384
ACTIVIDAD ASIGNATURA – HISTORIA
PRIMERO BGU C
ACTIVIDAD EN CLASE
NOMBRE: _______________________
CURSO: _________________________
FECHA: __________________________
TEMA: ORIGEN DE LA HUMANIDAD – EVOLUCIÓN DE LOS HOMÍNIDOS
Las actividades se realizarán en el cuaderno de materia
1. Lea detenidamente el texto de historia las páginas 44, 45, 46, 47 y 48.
2. Construye un mapa conceptual con la información recomendada (una carilla completa),
use regla, el organizador gráfico debe ser claro, entendible y con ideas principales bien
distribuidas tomando en consideración la secuencia lógica de los subtítulos. NO debe
hacer cuadros grandes y escribir información, eso no tiene relación con un organizador
gráfico.
3. Explica en un mínimo de cinco líneas, sobre el proceso de hominización según la teoría
evolucionista de Charles Darwin.
4. Observa el siguiente video y construye un resumen de un mínimo de 10 líneas sobre “El
origen del hombre Desde la Célula al ser humano”
https://www.youtube.com/watch?v=tz3bSLz5-Vk
5. Completa el siguiente cuadro sobre la evolución de las especies – Puedes usar una carilla
completa o más.
ESPECIES EN EVOLUCIÓN CARACTERÍSTICAS IMAGEN
PRIMATES 1
2
3
4
5
AUSTRALOPITHECUS 1
2
3
4
5
HOMO HABILIS 1
2
3
4
5
HOMO ERECTUS 1
2
3
4
5
HOMO SAPIENS 1
2
3
4
5
HOMO SAPIENS-SAPIENS 1
2
3
4
5
6. Define en un mínimo de cinco líneas lo siguiente:
a. Nómada. -
b. Sedentario. –
7. Explica en un mínimo de cinco líneas ¿Dónde vivían los primeros seres humanos?
8. Explica en un mínimo de cinco líneas: ¿Qué ventajas aportó el control del fuego para la
vida de la especie humana?