UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS DACULTAD DE
INGENIERÍA DEPARTAMENTO – CURSO BASICO
Informe de Laboratorio
(Fis-102)
Grupo ¨A¨
NOMBRE DEL ESTUDIANTE. – Vargas Mamani Mauricio Rafael
N° DE EXPERIMENTO. – ¨2¨
VERTEDEROS
VERTEDEROS
1. Introducción. – El estudio de vertederos es un tema gran
importancia en la rama de la ingeniería civil con junto con los
conocimientos de hidráulica y mecánica de fluidos garantizando la
seguridad hidráulica estructural.
2. Objetivos
-Utilizando un método distinto validar con uso de vertederos
como medio para medir indirectamente el caudal.
-Calcular el coeficiente de descarga en un vertedero de pared
delgada.
-Comprender de un vertedero su utilidad y funcionamiento.
3. Marco teórico. –Existen dos clasificaciones de vertederos según el
espesor de pared estos tengan.
- Vertederos de pared delgada e/h menor a 0,67
- Vertederos de pared gruesa e/h mayor a 0,67
Al igual que existen clasificación en el tipo de pared también existen
distintos tipos de escotadura en los vertederos, por ejemplo.
CONDICIONES IDEALES. -
Aplicando la ecuación de Bernoulli.
2 2
ρ× v 1 ρ× v 2
p1 + + ρ × g × h1 = p2 + + ρ× g × h2 … (1)
2 2
Donde se tiene: p1= p2= p atm , h1=0 , h1 =− y , v 1=0
Quedando finalmente: v 2=√ 2× g × h…(2)
B: Ancho de escotadura
h : Altura de carga
θ
=φ : Ángulo de escotadura
2
d A : Diferencial de área
d Q : Diferencial de caudal
x , y :Variables en los ejes X , Y
De la gráfica se puede obtener las siguientes ecuaciones:
h
dQ =v∗dA … ( 3 ) , dA=2∗x∗dy … ( 4 ) y =h− ∗x …(5)
B
2
Teniendo entre (3) y (4): dQ =2∗x∗√ 2 × g × h∗dy …(6)
B
x= ( h− y ) … (5 ´)
2∗h
B
Con (5´) en (6) se tiene:dQ = ( h− y )∗√2 × g × y∗dy
h
Q h 1
∫ dQ= Bh √2∗g∫ ( h− y )∗y 2 dy
0 0
5
4∗B∗√ 2∗g 2 B
Q= h combinarlocon tan ( φ )=
15∗h 2∗h
5
8
Se tiene finalmente: Q= ∗√ 2∗h∗tan ( φ ) ¿ h 2
15
CONDICIONES REALES. –
En la ecuación deducida anteriormente no considera perdidas por ende
el caudal encontrado es ideal ciertamente mayor al caudal real.
QR
De los cuales se halla la siguiente relación C D=
Q
4. Marco práctico
4.1 Materiales y equipo
-Recipiente con escotadura triangular
-Balanza digital
-Regla de 30 [cm]
-Bolígrafo y cinta (maskin)
-Cronómetro
-Agua y un recipiente grande
4.2 Procedimiento experimental. –
Al comenzar el experimento se pesaron el recipiente con el cual
se realizarán las mediciones.
Con ayuda del vernier, la regla metálica se procedió a calcular el
ancho y ángulo de escotadura del vertedero triangular como así
también su espesor.
Se procedió a marcar con la cinta distintas mediciones de altura
con las cuales se realizará el laboratorio.
Se llenó el vertedero al nivel de las alturas previamente medidas
se preparó un recipiente para recibir el fluido.
Un participante del experimento abre la compuerta mientras que
otro va incorporando liquido evitando turbulencias una vez que el
líquido se estabiliza a la altura predeterminada se recibe un cierto
volumen en otro recipiente, midiendo con el cronometro desde un
inicio hasta el final de la recolección del fluido.
Se procede a 5 mediciones con otras diferentes alturas (Tabla 1).
Recipiente con escotadura triangular
Vernier
Cronometro
REAL
Curva linealizada
180
160
f(x) = 51.4827586206897 x − 49.6034482758621
140
120
100
80
60
40
20
0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
IDEAL
CURVA
4.5
4 f(x) = 0.0187407426003565 x + 1.02457761152813
3.5
2.5
1.5
0.5
0
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180
5. Conclusiones y Recomendaciones. –
-El reconocimiento de objetos usados en la práctica de laboratorio
-El uso de vertederos es un método bastante común para la medición
de caudales.
-Aprendimos a determinar la óptima utilización del vertedero según
sus características.
-Se recomienda colocar el recipiente de vertedero en una superficie
estable para evitar cualquier tipo de turbulencia de igual manera al
momento de suministrar el líquido para su compensación verter de
manera calmada para no generar turbulencia en el recipiente.
-Se recomienda estar siempre alerta con el cronometro para controlar
el tiempo de manera adecuada.
-También se recomienda secar el recipiente con el cual se pesará
para la obtención del caudal para evitar exceso.
6. Cuestionario.
6.1 Comente la diferencia entre la recta ajustada obtenida del
experimento con la del comportamiento ideal (CD=1, M=5/2).
R.- se destaca de mejor manera la pendiente de las rectas que
no son muy distintas pero claramente se las puede diferenciar
por no poseer muchos puntos de solapamiento.
6.2 Con los datos tomados ¿Cree que haya un modelo o
ecuación que describa la relación entre CD y la altura h?
R.-Al momento de graficar el caudal experimental se obtiene una
diferencia pequeña entre sus respectivas ¨m¨. Siendo que kr no
es significativamente distinto a ¨k¨ se obtiene lo siguiente:
m
Q R k R∗H μ
C D= =
Q k∗H
m
Una ecuación que relaciona ¨CD¨ y la altura de la carga.
mμ−2.5
C D =H
6.3 El caudal de escurrimiento en vertederos de escotadura
rectangular está en función de H^3/2, ¿Qué ventajas y
desventajas conlleva esto con respecto a vertederos de
escotadura triangular cuyo caudal está en función de H^5/2.
R.-No es recomendado utilizar vertederos de escotadura
rectangular por el flujo grande de caudal que pueden manifestar
en la toma de muestras.
De las ventajas que se puede tener en la manipulación de
vertederos es la gran gama de posibilidades de estos mismos.
Resultan prácticamente inmunes a perturbaciones corriente
arriba.
De las desventajas se puede destacar es que no se los
recomienda si existen remansos de agua requieren prácticas de
ingeniería civil muy exhaustivas.
6.4 A su parecer, ¿En qué medida afecto al experimento?
R.-En mi opinión una de las causas más importantes en donde se
afectó a el proyecto fue en la reposición del líquido elemento por
la precisión con la que se debe de verter el líquido para mantener
el nivel del agua fue una de las partes más complicadas de
manejar para no tener cálculos de medidas muy dispersas.
7. Bibliografía
Guía de laboratorio – Oscar Febo Flores
Sear – Zemansky - Física universitaria
