ACADEMIA AMANTES DEL CONOCIMIENTO
CICLO REPASO SAN MARCOS 2023 - I
ACADEMIA ADC HIST. UNIV. R.1
Semana 1: PREHISTORIA
PREGUNTAS PARA CLASE
1. Los grupos humanos en el Mesolítico iniciaron el cultivo de algunas semillas
como complemento a las actividades depredadoras, ello debido a las nuevas
condiciones medioambientales surgidas con la llegada del Holoceno. Esta
actividad fue mejorando durante el periodo neolítico y se establecieron zonas de
cultivo más amplias, debido al conocimiento adquirido previamente, obligando,
además, a los seres humanos a tener una vida sedentaria.
De acuerdo con lo planteado podemos inferir que
A) el Neolítico es el periodo histórico donde se inició la producción de
alimentos, dejando así, totalmente, las actividades depredadoras.
B) las condiciones climáticas cambiantes fue el único factor determinante que
permitió alcanzar y mejorar la producción de recursos alimenticios.
C) los grupos humanos, al hacerse sedentarios, dieron un paso fundamental
para lograr la progresiva producción de alimentos.
D) la producción de alimentos fue parte de un desarrollo progresivo, ligado a
conocimientos adquiridos y condiciones medioambientales favorables.
E) el Mesolítico está caracterizado por una economía depredadora y parasitaria
solamente.
2. En el paleolítico, los homínidos tuvieron que enfrentarse a diferentes
coyunturas críticas como la escasez de alimentos o el impacto del medio
ambiente. Lo anterior fue uno de los factores para las constantes migraciones a
diferentes partes del mundo, no obstante, las mejoras en las condiciones de vida
se observaron desde el neolítico, siendo una evidencia de ello
A) el abandono de la carne proveniente exclusivamente de la caza de la
megafauna.
B) la construcción de urbes cercanas a las zonas de producción agropecuaria.
C) el paso de la economía rural, basada en el trueque, a una de tipo urbano
comercial.
D) el cultivo de cereales a gran escala gracias al empleo de piedras pulidas.
E) la producción de herramientas talladas para afianzar la caza selectiva y la
horticultura.
3. En la Edad de Bronce, se produjo un incremento en la producción de
herramientas de todo tipo incluyendo las armas. Esto trajo consigo una serie de
cambios que influyó en la constitución del Estado. De esta manera surgió en la
historia
A) las guerras de expansión territorial.
B) las rutas de la seda y las especies.
C) los imperios esclavistas en Europa.
D) el paso del neolítico a la Edad de Cobre.
E) el Estado teocrático sedentario.
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4. En el periodo neolítico, el hombre pasó del estadio de depredador al de
productor. Domesticó los animales que hasta entonces había cazado; en lugar
de recolectar, empezó a ser previsor, a preparar cosechas sembrando semillas
y a mejorar el medio natural mediante el laboreo de la tierra y trabajos de
irrigación. Como consecuencia de lo anterior, en este periodo se
A) consolidaron las primeras ciudades.
B) construyeron los primeros camellones.
C) inició el culto a la naturaleza.
D) establecieron los primeros asentamientos.
E) desarrolló y aplicó la tenencia de tierras.
5. El arte se manifestó por primera vez, a través de representaciones figurativas
o abstractas, durante el periodo del __________. Apareció así el arte
__________ que comprende representaciones figurativas, de animales y
humanos, que respondía a la necesidad de solicitar ayuda a la naturaleza.
A) Paleolítico superior – parietal
B) Mesolítico – parietal
C) Paleolítico superior – abstracto
D) Neolítico – mobiliar
E) Paleolítico medio – mobiliar
6. La hominización fue un proceso evolutivo que permitió el surgimiento de la
especie humana. Dicho ello, identifique las características de este proceso y
marque la respuesta correcta.
I. Se inició en África por lo cual es la cuna de la humanidad.
II. Los Australopithecus fueron productores de herramientas.
III. La hominización fue un proceso ramificado y no lineal.
IV. Ocurrió a finales del pleistoceno e inicios del holoceno.
V. En el valle del Rift se hallaron evidencias más antiguas de la evolución.
A) I, III y V
B) II, III y IV
C) III, IV y V
D) IV y V
E) I y IV
7. Los géneros Australopithecus y Homo presentaban una convivencia temporal
que terminó con la supervivencia de este último sobre los primeros por una mejor
adaptación al medio. Entre las características de supremacía encontramos
A) el uso progresivo del fuego.
B) el logro del proceso de bipedestación.
C) la producción de herramientas líticas.
D) la capacidad de realizar horticultura.
E) el desarrollo de las ciudades estado.
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8. Considerando las disciplinas auxiliares de la historia, establezca la relación
correcta entre la disciplina y la investigación que realizaría.
I. Paleografía
II. Genealogía
III. Numismática
IV. Heráldica
a. Análisis de los elementos que componen el escudo nacional.
b. Información sobre un proceso judicial del siglo XVI.
c. Justificación hereditaria del derecho al trono del rey Enrique VIII.
d. Pertenencia histórica de una moneda encontrada en el desierto.
A) Ib, IIc, IIId, IVa
B) Ib, IId, IIIa, IVc
C) Id, IIc, IIIa, IVb
D) Id, IIc, IIIb, Iva
E) Ic, IId, IIIa, IVb
9. Pedagógicamente llamamos a la etapa de tránsito climático entre el
Pleistoceno y el Holoceno como el periodo mesolítico, aunque la ciencia
arqueológica rechaza tal denominación. En este periodo, donde
progresivamente la temperatura terrestre va en aumento, los grupos humanos
van abandonando el ___________ para aprovechar al máximo y por más tiempo
los recursos de su entorno geográfico y gracias a ello logran una mejor
observación de la naturaleza entendiendo el ciclo de desarrollo de las plantas y
logrando el cultivo inicial ellas, siendo esto llamado ___________.
A) sedentarismo – agricultura
B) nomadismo – horticultura
C) semi nomadismo – apicultura
D) semi sedentarismo – recolección
E) semi nomadismo – esclavismo.
10. La lectura de las cartas de un personaje del siglo XVI y el estudio de su
escudo familiar son realizados por la _____________ y la _____________,
respectivamente, ambas disciplinas auxiliares para el estudio de la historia.
A) hermenéutica – heráldica
B) epigrafía – numismática
C) paleografía – heráldica
D) caligrafía – heráldica
E) paleografía – numismática
11. Cada periodo histórico es caracterizado por una serie de regularidades
comunes propios de su época. En tal sentido, ¿cuál es la característica general
que identifica al periodo mesolítico de la prehistoria?
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A) La economía depredadora convive con la domesticación inicial de plantas y
animales.
B) Los seres humanos recién alcanzaron el desarrollo de la bipedestación
motora.
C) El inicio de la arquitectura compleja puede verse reflejada en los centros
urbanos.
D) Una alta producción agrícola se debió al desarrollo de canales de regadío.
E) El inicio del culto a la fertilidad femenina está representado en las venus
paleolíticas.
12. La mayoría de los investigadores dedicados al estudio de la prehistoria están
de acuerdo con que, durante el Paleolítico superior, se desarrolló de manera
inicial y plena el arte prehistórico, vinculado a la presencia del Homo sapiens.
Una muestra de ese desarrollo artístico fue
A) el incremento de los entierros funerarios.
B) el conjunto de pinturas rupestres.
C) la existencia de construcciones megalíticas.
D) la realización de calendarios iconográficos.
E) la elaboración de esculturas con figuras masculinas.
13. El proceso de evolución humana no solo fue físico-biológico, sino también
cultural. Con respecto a ellos, establezca el orden cronológico correcto de los
siguientes sucesos.
I. Los grupos humanos iniciaron el uso del fuego para mejorar su ingesta de
alimentos.
II. Se desarrolló la construcción de diferentes centros urbanos en espacios
geográficos cercanos.
III. Se desarrolló la industria microlítica asociada al desarrollo de la pesca, al
igual que el uso de balsas.
IV. Surgieron las prácticas funerarias como muestra del desarrollo de creencias
religiosas.
A) I, IV, III, II
B) II, IV, I, III
C) I, II, IV, III
D) I, III, IV, II
E) II, III, IV, V
14. Establezca la relación correcta entre la Edad de los Metales y sus
características correspondientes.
I. Edad de Cobre
II. Edad de Bronce
III. Edad de Hierro
a. Avance de los imperios esclavistas
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b. Uso simultáneo de piedra y cobre
c. Surgimiento del Estado y la escritura ideográfica
A) Ib, IIa, IIIc
B) Ic, IIb, IIIa
C) Ia, IIb, IIIc
D) Ib, IIc, IIIa
E) Ia, IIc, IIIb
15. La Edad de los Metales, llamada así por el uso de este elemento como
materia prima para la elaboración de herramientas, se subdivide en tres etapas:
Edad de Cobre, de Bronce y de Hierro. Señale, a continuación, las características
que correspondan a la Edad de Hierro.
I. Desarrollo y uso de los carros de guerra
II. Construcción de centros urbanos
III. Invención de la escritura ideográfica
IV. Apogeo de los imperios esclavistas expansivos
A) I y III
B) II, III y IV
C) I y IV
D) I y II
E) II y I
16. Los grupos humanos, en sus diferentes etapas históricas, desarrollaron
prácticas económicas y culturales diversas. Con respecto al Paleolítico medio,
donde los grupos humanos ya se encontraban habitando diferentes continentes,
podemos afirmar que
A) se logró un pensamiento abstracto plasmado en el arte megalítico.
B) los neanderthalensis desarrollaron la práctica de entierros funerarios.
C) los Homo sapiens iniciaron la producción de herramientas líticas.
D) la producción de industria microlítica se asoció a la pesca.
E) se constituyeron las primeras ciudades estado.
17. Observe con atención la siguiente imagen e identifique las herramientas
tecnológicas, el patrón de asentamiento y el tipo de economía. En base a ello,
marque la opción correcta.
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A) Hace referencia al centro poblado del Neolítico.
B) Se trata de un clan propio del Paleolítico medio.
C) Se observa un campamento del Mesolítico.
D) Muestra las clases sociales durante el Neolítico.
E) Muestra el nacimiento de las sociedades esclavistas.
18. “En este periodo el hombre de Neanderthal ocupó toda Europa,
produciéndose al mismo tiempo un lento abandono de la antropofagia. Los
primeros enterramientos nos dan la idea que aparece la religión”.
El periodo en cuestión es el:
A) Paleolítico Inferior
B) Paleolítico Medio
C) Paleolítico Superior
D) Neolítico
E) Mesolítico
19. Mencione las características correctas con respecto al proceso de
hominización:
I. La manipulación de herramientas
II. La encefalización
III. El bipedismo
IV. La maximización de los instintos
V. Evolución de cada genero por continente
A) I, II, III
B) II, IV
C) I, III, V
D) I, II
E) IV, V
20. Señale la relación correcta entre los Homo del período paleolítico y las
características correspondientes.
I. Homo erectus
II. Homo neanderthalensis
III. Homo habilis
IV. Homo sapiens
a. Considerado el primer humano, productor de herramientas líticas simples.
b. Desarrolló lenguaje articulado, además de rituales funerarios.
c. Autor de arte rupestre, evidenciado en sus pinturas en cavernas.
d. Posición erguida del cuerpo y produjo el fuego con el que cocinó alimentos.
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A) Ic, IIb, IIIa, IVd.
B) Id, IIb, IIIa, IVc.
C) Ib, IId, IIIa, IVc.
D) Id, IIc, IIIb, IVa.
E) Ia, IIb, IIIc, IVd
21. Las construcciones megalíticas están representadas por
I. Dolmen
II. Crómlech
III. Grutas
IV. Menhires
V. Mastabas
A) I, II, III
B) I, III, V
C) II, IV
D) I, II, IV
E) I, II
22. Características del homo habilis
I. Primer homo
II. Solo habito África
III. Desarrollo el arte
IV. Descubrió el fuego
V. Primero en tallar piedras
A) I, II
B) I, II, III
C) I, III, V
D) I, II, V
E) II, III
23. La especie predominante en el ________________ fue Homo sapiens. Ellos
desarrollaron una mayor capacidad craneal, destacando el desarrollo del lóbulo
frontal del cerebro y desarrolló muestras de culto a la fertilidad femenina
mediante _________________.
A) Neolítico - los primeros entierros funerarios
B) Paleolítico superior - las venus paleolíticas
C) Paleolítico medio - las pinturas rupestres
D) Mesolítico - la producción de templos
E) Neolítico – semi sedentarismo.
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24. Las pinturas rupestres con escenas de taza, halladas en las paredes de las
cuevas de Lascaux y Altamira, fueron realizadas con propósitos (UNMSM 2017-
II)
A) religiosos y políticos.
B) mágicos y didácticos.
C) artísticos y sacrificiales.
D) filosóficos y económicos.
E) rituales y jerárquicos.
25. A continuación se presenta dos famosas muestras de arte parietal del
Paleolítico superior, el hechicero de Trois Féres y el bisonte herido de Niaux. Por
mucho tiempo se ha debatido la finalidad de este tipo de arte primitivo, sobre
estas podemos afirmar que
I. representan la visión de los chamanes en sus estados de consciencia alterada.
II. forman parte de rituales propiciatorios para la actividad de cacería.
III. fue un medio de comunicación a través de un lenguaje simbólico y didáctico.
IV. servían para decorar las paredes de las grutas y cuevas (arte por el arte).
V. tenían la función de enseñar técnicas de cacería a los miembros jóvenes del
clan.
A) I, II y III
B) I, III y V
C) I, II y V
D) I, IV y V
E) II, III
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PREGUNTAS COMO TAREA
1. Con respecto al proceso de hominización, indique las afirmaciones correctas:
I. Fue un proceso lineal y progresivo iniciado durante el Holoceno.
II. El género homo desciende de homínidos más antiguos como los
Australophitecus.
III. El desarrollo hacia la posición erguida acarreó grandes cambios anatómicos
como la capacidad prensil.
IV. El bipedismo es el resultado de la adaptación de los primates al entorno de
la sabana.
V. El crecimiento del cerebro fue consecuencia de la nueva dieta que incluía
carne de carroña.
A) I, III y V
B) I, II y V
C) II, III, IV y V
D) I, III, IV y V
E) II, III
2. Un investigador estudia el desarrollo de la guerra contra Chile, desarrollada
entre 1879 y 1883, y, para ello, usa la hemeroteca de la Biblioteca Nacional del
Perú. Así, accede a fuentes, como los periódicos El Comercio, El Orden, La
Tribuna, El Pueblo, entre otros de la época, con el fin de reconstruir la opinión
pública que se tenía sobre la invasión chilena y la ocupación sobre Lima.
Tomando el caso anterior, podemos afirmar que dicha investigación requirió una
fuente ___________ y, por la fecha de la misma fuente, esta es considerada
___________.
A) escrita – directa
B) audiovisual – indirecta
C) escrita – indirecta
D) oral – directa
E) material – indirecta
3. Durante este periodo se desarrolló la lenta transición que permitió el
reemplazo de la piedra por los metales como materia prima predominante, este
periodo se caracterizó por el surgimiento de la metalurgia, la domesticación de
animales como fuerza de tracción y transporte (asno y buey), el surgimiento de
los oficios especializados (herreros, minero, fundidor, chamanes, guerreros) y el
surgimiento de las sociedades jerarquizadas, debido a que las élites controlaron
los objetos atesorables (armas y adornos metálicos). El periodo en mención es
A) la Edad de Cobre.
B) el Neolítico.
C) la Edad de Bronce.
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D) la Edad de Hierro.
E) la Edad de Piedra.
4. Las pinturas rupestres producidas desde el periodo paleolítico superior en
diferentes cuevas, como Altamira, Lascaux o El Castillo, han sido motivo de
estudios y de interpretaciones diversas sobre el fin para el que fueron
producidas. Identifique cuáles de las siguientes características están
relacionadas con las interpretaciones proporcionadas.
I. Megalíticas
II. Didácticas
III. Racionalistas
IV. Propiciatorias
A) II y IV
B) I y III
C) I y IV
D) II y III
E) II y III
5. El Paleolítico fue el periodo más extenso del desarrollo humano y es
precisamente en dicho periodo donde se observa la evolución del hombre, tanto
física como biológica. Con respecto a ello, establezca la relación correcta entre
la especie y la característica más resaltante de la misma.
I. Homo sapiens
II. Homo neanderthalensis
III. Homo habilis
a. Realizaron entierros con ofrendas.
b. Desarrollaron el arte mobiliar.
c. Habitaron solo el continente africano.
A) Ib, IIa, IIIc
B) Ia, IIc, IIIb
C) Ib, IIc, IIIa
D) Ic, IIa, IIIb
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Claves
C C A A A
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