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Informe 8

El documento describe un experimento sobre ósmosis en células vegetales y glóbulos rojos. Los estudiantes observaron las células en soluciones hipotónicas e hipertónicas bajo el microscopio. En soluciones hipotónicas, las células se hincharon debido a la turgencia. En soluciones hipertónicas, las células se deshidrataron y experimentaron plasmólisis. El documento incluye diagramas de los resultados microscópicos y conclusiones sobre los efectos de las diferentes soluciones.

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Informe 8

El documento describe un experimento sobre ósmosis en células vegetales y glóbulos rojos. Los estudiantes observaron las células en soluciones hipotónicas e hipertónicas bajo el microscopio. En soluciones hipotónicas, las células se hincharon debido a la turgencia. En soluciones hipertónicas, las células se deshidrataron y experimentaron plasmólisis. El documento incluye diagramas de los resultados microscópicos y conclusiones sobre los efectos de las diferentes soluciones.

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
LABORATORIO DE BIOLOGÍA
DATOS INFORMATIVOS
Integrantes del Grupo Curso: Primer semestre P2
13, 14, 15, 16, 17, 18 Fecha de la práctica: 04-08-2022
Docente: Dra. Adriana Andrade
INFORME DE LA PRÁCTICA N8

TEMA:

ÓSMOSIS: TURGENCIA Y PLASMÓLISIS

UNIDAD 1: La célula y los sistemas membranosos y no membranosos.

Contenido del Sílabo: Fisiología de la membrana celular: transporte pasivo.

OBJETIVO: Interpretar la acción de las soluciones hipotónicas e hipertónicas a través de


las membranas semipermeables de las células eucarióticas.

RESULTADOS

Cuadro 1. Observación de turgencia y plasmólisis en células vegetales.

OBSERVACIÓN Observación flor de tradescancia


Placa 1. Agua destilada.
DIBUJO Lente ocular 10X y lente objetivo de 40 X

40X * 10X = 400X


Dibujo 1. Tricomas en agua destilada (400X).
a/ Elaborado por: Grupo 3 de laboratorio de biología.

1
La célula se hincha ya que al absorber el agua destilada se
CARACTERÍSTICA
vuelven turgente, sin embargo no explota gracias a la membrana
y pared celular.
Placa 2. Solución salina 1 (5g/L)
DIBUJO Lente ocular 10X y lente objetivo de 40 X

40X * 10X = 400X


Dibujo 2. Tricomas en solución salina 1 (400X).
a/ Elaborado por: Grupo 3 de laboratorio de biología.
La célula de la flor comienza a deshidratarse y a chuparse
CARACTERISTICA
haciendo que se reduzca su tamaño a causa de la solución salina.
Placa 3. Solución salina 2 (15g/L).
DIBUJO Lente ocular 10X y lente objetivo de 40 X

40X * 10X = 400X


Dibujo 3. Tricomas en solución salina 2 (400X).
a/ Elaborado por: Grupo 3 de laboratorio de biología.
En este punto la célula se ve deshidratada haciendo que se dirija
CARACTERÍSTICA
a la periferia la membrana, presenciando así la plasmólisis.

2
OBSERVACIÓN Observación de glóbulos rojos
Placa 1. Agua destilada.
DIBUJO Lente ocular 10X y lente objetivo de 40 X

40X * 10X = 400X


Dibujo 4. Glóbulos rojos en agua destilada (400X).
a/ Elaborado por: Grupo 3 de laboratorio de biología.
El glóbulo rojo se observan esférico e hinchado por estar en agua
CARACTERÍSTICA
destilada, presenciando la turgencia.

DIBUJO Placa 2. Solución salina 2 (15g/L).


Lente ocular 10X y lente objetivo de 40 X

40X * 10X = 400X


Dibujo 5. Glóbulos rojos en solución salina 2 (400X).
a/ Elaborado por: Grupo 3 de laboratorio de biología.
CARACTERÍSTICA En esta placa los glóbulos rojos están muy deshidratados y su
forma ya no es esférica sino similar a una pasa, presenciando así
la plasmólisis.
a/Elaborado por: Grupo 3 de laboratorio de biología.

3
CONCLUSIONES

En conclusión, la forma de las células presentes en el medio hipotónico e hipertónico cambia


notablemente tal como se observó en el microscopio. Por un lado en el medio hipotónico se
visualizó un hinchamiento de la célula de la flor de tradescancia y glóbulos rojos debido a
su contacto con el agua, en donde va existir una mayor concentración de solutos en el medio
extracelular y una menor cantidad de solutos en el medio intracelular gracias a la presión de
turgencia; en cambio en el medio hipertónico tanto la célula de la tradescancia y los glóbulos
rojos se encontraban deshidratadas por el contacto de soluciones salinas, debido a que se da
una mayor concentración de agua en el medio extracelular y una menor concentración en el
medio intracelular.

RECOMENDACIONES

 Se recomienda tener conocimientos previos acerca del transporte del agua a través
de una membrana semipermeable, también conocido como ósmosis, con el fin de
tener la capacidad de diferenciar entre un medio hipotónico de un hipertónico.
 Se sugiere que el estudiante logre diferenciar y conocer las reacciones de las
sustancias utilizadas para no tener confusiones entre los diferentes medios
(hipertónico e hipotónico) de las células vegetales y glóbulos rojos.
 Se recomiendo usar de una manera adecuada el microscopio, con la finalidad de
lograr obtener un enfoque preciso de la muestra.

CONSULTA
1. Elabore un gráfico de la membrana celular según el modelo del mosaico fluido.

4
Gráfico 1. Modelo de mosaico fluido.
a/ Elaborado por: Grupo 3 de laboratorio de biología.
b/ Fuente: Elsevier C (2021). 1

2. Explique qué es gradiente de concentración.


El gradiente de concentración para un soluto se da por la diferencia de concentración entre ambos
lados de la membrana. Pueden tener dos movimientos:

1. A favor del gradiente de concentración. - Según Zalazar 2, es cuando una sustancia


puede moverse del lado en que esta más concentrada hacia el lado en que su
concentración es menor, este movimiento es espontáneo y se le puede denominar
también como un transporte pasivo (sin gasto de energía).

Gráfico 2. A favor del gradiente de concentración.


a/ Fuente: Rigalli A. (2018).3

5
2. En contra del gradiente de concentración. – Es una sustancia que se mueve del lado
más diluido hacia el lado más concentrado, se lo denomina como un transporte
activo, ya que requiere de un gasto de energía. 2

Gráfico 3. Gradiente de concentración.

a/ Fuente: Rigalli A. (2018).3

3. Mediante gráficos represente la difusión simple y la difusión facilitada.

Gráfico 4: Difusión simple y difusión facilitada.


a/ Elaborado por: Grupo 3 de laboratorio de biología.
b/ Fuente: Ripa M (2017). 4

6
4. Comente sobre video del link: http://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/funcion-
de-la-pared-celular-765.html 5.
Después de observar el video se puede decir que la pared celular solo se encuentra en plantas

y hongos, por ende, no estará presente en célula animal, se puede decir que esta es de suma

importancia pues tiene la función de proteger y dar rigidez tanto para la acción de las fuerzas

osmóticas como para el crecimiento, es así como brinda soporte y estructura, relacionándose

con el entorno para dar supervivencia. Por otro lado, la membrana plasmática se diferencia,

desde la composición del organismo hasta su función vital.

7
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Elsevier C. Anatomía y estructura de la célula: tamaño, composición y funciones
[Internet]. Elsevier Connect. 2021 [Consultado 2 Sep 2022]. Disponible en:
https://www.elsevier.com/es-es/connect/medicina/anatomia-y-estructura-de-la-celula

2. Zalazar C. Transporte de membrana plasmática [Internet]. vol. 1. Editorial


Universitaria; 2018. [Consutado 2 Sep 2022]. Disponible en:
https://editorial.unam.edu.ar/images/documentos_digitales/e28Transporte_de_Membra
na_Plasmatica.pdf

3. Rigalli A. Transporte a través de la membrana. 2018.[Internet]. Edu.ar [Consultado 23


Ago 2022]. Disponible en:
https://rephip.unr.edu.ar/bitstream/handle/2133/7329/transporte%20a%20traves%20de
%20membranas.pdf?sequence=3&isAllowed=y

4. Ripa M. Membrana celular. Tesis básica. Universidad Nacional de Lomas de Zamora.


2017.

5. Rodríguez C. Función de la pared celular [Internet]. YouTube; 2015 [Consultado 2 Sep


2022]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=ejOAbP3IkzA

REFERENCIAS DE GRÁFICOS

Gráfico 1

1. Elsevier C. Anatomía y estructura de la célula: tamaño, composición y funciones


[Internet]. Elsevier Connect. 2021 [Consultado 2 Sep 2022]. Disponible en:
https://www.elsevier.com/es-es/connect/medicina/anatomia-y-estructura-de-la-celula

8
Gráfico 2 y Gráfico 3
3. Rigalli A. Transporte a través de la membrana. 2018.[Internet]. Edu.ar. [Consultado 23
Ago 2022]. Disponible en:
https://rephip.unr.edu.ar/bitstream/handle/2133/7329/transporte%20a%20traves%20de
%20membranas.pdf?sequence=3&isAllowed=y

Gráfico 4

4. Ripa M. Membrana celular. Tesis básica. Universidad Nacional de Lomas de Zamora.


2017

9
ANEXOS

ANEXO 1.

GRÁFICOS OBSERVADOS EN EL MICROSCOPIO ÓPTICO

Gráfico 5. Observación de flor de tradescancia en agua destilada (40 X).


a/ Fuente: Laboratorio de biología.
b/ Aumento total de 400x.

Gráfico 6. Observación de flor de tradescancia en solución salina 1 (40 X).


a/ Fuente: Laboratorio de biología.
b/ Aumento total de 400X.

10
Gráfico 7. Observación de flor de tradescancia en solución salina 2 (40 X).
a/ Fuente: Laboratorio de biología.
b/ Aumento total de 400X.

Gráfico 8. Observación de flor de glóbulos rojos en agua destilada (40 X).


a/ Fuente: Laboratorio de biología.
b/ Aumento total de 400X.

11

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