Cuestionario de Estilo de Aprendizaje
El Cuestionario de Estilo de Aprendizaje describe la manera en que tíi aprendes y có mo afrontas las situaciones
diarias de tu trabajo. Todos sabemos que las personas tienen diferentes fonnas de aprender; sin einbai go, este
cuestionario te ayudaré a entender qué puede significar para tí tu estilo de aprendizaje. Te ayudará a comprender
mejor có mo las personas:
• hacemos ntiesti’as elecciones de carrera profesional
• resolvemos problemas
• estableceinos objetivos
• dirigiiiios a otros
• afrontainos nuevas situaciones o experiencias
• trabajamos como miembros de un equipo
Instrucciones
En la siguiente página se te pide que cornpletes 12 frases. Cada frase puede tei ininarse de cuatro fonnas distintas.
Ordena las cuatro opciones de cada frase segtin pienses que se ajustan a tu manera de aprendei’ algo nuevo, tal vez
en te trabajo. Trata de pensar en sifiiaciones recientes en las que te eiifi’entaste con algo nuevo. Numeia con un 4 la
tenninació n que mejor se ajuste a tu fonna de aprendei’ y con un l la que peor se ajuste. Asegtiiate de asignar un
nú mero a todas les terminaciones de cada una de las 12 frases.
A contiiiiiaeió n se preseiita un ejemplo:
Cuando apteildo...: soy feliz soy rápido soy ló gico soy ciü dadoso
nEccrnDE: 4 = lo que inês se parece a ti
3— lo segundo que más se paiece a ti
2= lo lei cero que más se parece a ti
l= lo que menos se parece a ti
Co1›yrib1it (c) 1981 Davirl A. Kolb. Rc›'isa‹lo eii 1985. J mios los ilerechos reservados. Queda prohibida
la reprorlucci ú Ja totul o }anrcial de esta ptiblicncioJa sin pena iso escrito de Hay Group.
Cuestionario de Estilo de Aprendizaje de Kolb
(b) O R (c) CA
1. Ciiamlo
me gusta vivir me gusta pensar me gusta estar me gusta
aprentlo... sensaciones sobre ideas haciendo cosas observar y
escuchar
2. Aprendo
mejor cuanilo... escucho y observo confio en el confio en int trabajo duro
cuidadosamente Cniento intuición y para lograr
sentimientos hacer las
cosas
3. Ciiantlo estoy
aprendieiiilo... tiendo a usar el soy soy callado y tengo ftieites
razonamiento responsable ieservado sensaciones y
con lo que reacciones
hago
4. Yo aprendo... sintiendo haciendo Observando pensando
5. Cubrirlo
api-entlo... estoy abierto a observo todos los inc gusta me gusta
nuevas aspectos del asunto analizar las probar e
experiencias cosas, intentai hacer
descoinponerlas las cosas
en sus partes
6. Cuando estoy soy una
aprendienilo... soy una persona soy una peisona soy una
observadora persona intuitiva persona
activa lógica
7. Yo npi eiiilo mejor la observación
che... la relación con las teorías b
i acionales opoi4unidad
de probar y
pi’acticar
8. Cuando me gusta ver me gustan las
apremio... me torno ini me siento
los les citados de ideas }‘ las tiempo antes de personalmente
wei trabajo teorías actuar involucrado en
las cosas
9. Ai›rentlo mejor
cuando... confio en mis corifio en mis puedo probar confio en mis
observaciones sentimientos por mi cuenta iReas
10. Ciiantlo estoy
a preinliendo... soy una persona soy una persona soy tina soy una
persona persona racional
responsable
11. Ciiantlo
me gusta obseivar evaliio las cosas me gusta ser
aprendo...
activo
12. Apreiiilo mejor analizo ideas
cuando... soy receptivo y soy c‹iidacIoso soy |x”/=tico
abierto
Estilo de Aprendizaje. Gráfico
Escribe a continuación tus puntuaciones en las cuatro modalidades de aprendizaje: EC, OR, CA y EA y realizo la
siguiente resta para obtener las puntuaciones finaIeS, que te pennitirán conocer ttt tipo de estilo de aprendizaje
dominante:
CA EC CA-EC EA EA-OR
Ahora traslada esas pinitüaciones al gráfico siguiente. La unión de ambos puntos te dará tit estilo de aprendizaje.
Percentiles 0
CA-EC
.2
t0 '
20 — -9
, Adaptador Divergente
30
.3
2
40
EA-OR s0 2 0 3
” °'" " " " " ” " " ' ” ' * ’ ' ‘’ ° ‘‘" " ” " ” EA-OR
'
Convergente " Asimilador
80
100 '
100 90 80 70 60 50 40 30 20 t0 0
l•ercentites
CA-EC
