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El Blanco Invisible: Cuentos y Sabiduría

Este documento resume un libro de cuentos y narraciones sobre las artes marciales de la tradición japonesa. Los cuentos enseñan lecciones sobre la sabiduría y la eficacia oculta detrás de las apariencias. Algunos cuentos están basados en hechos reales sobre maestros legendarios y cómo transmitieron sus secretos. Los cuentos sugieren que la verdadera fuerza se encuentra en la armonía interior más que en la fuerza física.

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El Blanco Invisible: Cuentos y Sabiduría

Este documento resume un libro de cuentos y narraciones sobre las artes marciales de la tradición japonesa. Los cuentos enseñan lecciones sobre la sabiduría y la eficacia oculta detrás de las apariencias. Algunos cuentos están basados en hechos reales sobre maestros legendarios y cómo transmitieron sus secretos. Los cuentos sugieren que la verdadera fuerza se encuentra en la armonía interior más que en la fuerza física.

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ElBlancoInvisible,PascalFaulliot

EL BLANCO INVISIBLE
(CUENTOS Y NARRACIONES)

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot

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LOS CUENTOS DE LA MARAVILLOSA SABIDURA Y LA DANZA DEL VACO


Siempreesgratoveraparecerunnuevolibroque,deunamaneraindirecta,atravsdelcuentoodela poesa,[Link],comotodaslastradicionesantiguas,es [Link] latradicinbudistanodejadesermenosimportante. PascalFaulliothahechounagranobradeadaptacinalreunirestoscuentosynarracionesdelasartes [Link] conoceracontecimientosynarracionesavecesautnticos,comoeselcasodelosrecuerdosdeEugen HerrigelsobreelgranMaestrodearco,Awa,olasconcernientesalfundadordelAikid,elMaestro [Link] pocomgico,realomaravilloso,[Link] verdaderamentetransmisibleyque,sinembargo,aquelquequierepuedecomprenderyseriniciado,o robarelsecreto,talcomoeljovenYangLuChan,delsigloXIX,queconsiguiingresarenlafamiliadel Maestro Chen Chang Hsiang que detentaba el secreto de una forma de combate a mano desnuda, conocidodesdeentoncesconelnombredetaichi. [Link] [Link] [Link] [Link],convertido enungranMaestro,Yangdioaconocerpartedelossecretosdelaqueessindudalamsgrandede todaslasartesmarciales. Todosestoscuentosonarracionesposeenunaenseanzaconstante:elesprituracional,eldeseode eficacia caen presos de sus propias trampas. Subyacente a la realidad, aparece otra realidad, se manifiesta una eficacia casi absoluta, y aquel que crea actuar o golpear es sbitamente vencido o alcanzado profundamente. Porejemplo, esos bribones que tan mal acaban despus de atacar a un [Link],parailustrarqueloesencialhabasido adquirido,yporsupuestolaeficacia,clavaunaflechaenunblancoqueseencuentraenelfondodeun [Link],la [Link] ejemploshastaelinfinito. Estas historias tienen como meta hacernos comprender que el umbral a alcanzar y la verdad a comprender nunca son evidentes, que la verdadera eficacia es a menudo secreta y oculta, incluso voluntariamentedisimulada,yaqueelcolmodelverdaderoconocimientoesburlarsedel,fingirqueno [Link] confundidos con las personas ms comunes. Esta viva tradicin, particularmente en el mundo del sufismo,[Link] queunpir,unMaestro,ysobretodounMaestrodeMaestros,unpolo,debepermanecerdesconocido, inclusoavecesasmismo. LaHumanidadestsembradadeserescuyacalidadinterioresuncampodefuerzadeterminanteparael [Link],ensmismoscentrosespirituales,estnahparacrear alrededordeellosinfluenciasbenficaspropiciasparamantenerytransmitirlatradicinsecreta. Esteesunpuntoestable,uncentroqueexisteencadaseryqueesposiblerealizar,yaquenorequiere nadaquenoestenelhombre:unaaperturaalasabidurainfinitadesdeadentro,unaaperturaatravs delacualsurgealaluzyfloreceunasabiduraquecomoladeestosMaestrosfascinantes,hacequelos gestos,losdedos,losbastones,lascosasmsinsignificantes,semuevancomoenladanzadelVaco. MICHELRANDOM 3

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UNA HERENCIA MILENARIA


El mensaje de los cuentos
LosMaestroshanutilizadodesdesiemprelavirtudmgicadeloscuentosparaintentarhacerpresentirlo [Link] estasdisciplinasqueantetodosonunaescueladevida. Lomssorprendenteresideenelhechoquelamayoradelashistoriasreunidasenestelibroestn [Link]:sonlapruebaquelavidaencierra un misterio, un secreto que no sospechamos. Al darnos el sabor de una dimensin desconocida, testimonianqueloincreblenoesimposible,queloextraordinariopuedemezclarseconlocotidiano. Estasnarracionesejemplaresnosonleccionesmorales,[Link] otro:provocarpreguntascuyanicarespuestaeslaprctica.

El arte de detener la lanza


[Link] signo,[Link] [Link] dicenwushu,[Link] unpocoelespritudelideogramaoriginalquesedescomponeendoscaracteres:detenerylalanza. Comprendidooriginalmentecomoelartededetenerlalanza,elartemarcialtomaassusignificacin esencial. Msansisecomprendequeestafrmulapuedeinterpretarsealavezcomo el arte de detener la lanza del adversario y el arte de detener la lanza propia. Es decir, el Gran Arte de la pacificacinexteriorydelaarmonainterior.

El arte y la Va
Enlascivilizacionesantiguas,cuyostestimoniosexistenanvivientesenOriente,lasartestradicionales conducenaunaVaquepermitealhombre,alpreciodeunaprendizajelargoydifcil,profundizarsu [Link],elaprendizdescubrelasleyesquerigenlas fuerzassutilesconquelavidaesttejida,yaprendequelacalidaddesusobrasdependedeldominiode smismo,[Link]. Este es el origen de una confusin que nos hace creer que el kungfu es el boxeo chino. Para designarsuArtedecombateamanosdesnudas,loschinosdicenchuanshu,[Link] expresaelesfuerzoconsiente,elentrenamientoperseveranteenvistaderealizarunaobradearteode [Link] China entre las artes marciales y la realizacin del ser humano. Pero lejos de ser utilizado exclusivamenteporlasartesmarciales,eltrminokungfusirveparaexpresarelniveldeunhombreen [Link],loschinosdicenquesu kungfuestmuyavanzado. EnelJapnexistelaVadelacaligrafa(shodo),ladelaceremoniadet(chado),ladelarreglofloral (kado),dehecho,[Link] [Link] [Link] [Link],undesequilibrioentreelcuerpoyelesprituno perdonan enuncombaterealy representan ungran riesgo enlos entrenamientos. Rpidamente se [Link] 5

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot Vadelcombateadquiereasunsentidodiferente. [Link],eldj esunlugarsagradoenelqueserecibeunaenseanza,[Link] bud,repitenlosMaestros,[Link] [Link],aadenlosMaestros,eselqueeldiscpulodebeconstruirseensu corazn,enlomsprofundodesmismo.

La gnesis de las wu-shu


Elorigendelaswushu,lasartesmarcialeschinas,[Link],elartedel combateamanodesnuda,[Link] 2000a.C.Vasijasyfrescosdelao1400antesdenuestraerarepresentantcnicasdecombateenlas [Link],inclusoquizdesdesucomienzo, unadisciplinacompletatalycomolotestimonianindiscutiblementelasactitudesrepresentadasenun pergamino de la dinasta Han (202 a.C.). En l se ve efectivamente tanto tcnicas marciales y teraputicascomoungestualsimblicoysagrado. El chuan shu y el taosmo, la Va inicitica china, estn ntimamente unidos desde los tiempos [Link] Tao. La historia oficial lo confirma puesto que los anales conservan el recuerdo del clebre mdico taostaHuaTo(220a.C.),quecreunmtodofundadosobreelcomportamientodecincoanimales, [Link] unmonjebudistaquellevabaensusalforjasunmtodorevolucionario.

La escuela de Bodhidharma
Daruma,msconocidoporelnombredeBodhidharma(ElIluminado),fueunmonjehindquerecorrila [Link] corrientereformadora1queseiniciconelnombredeChanpasalJapnbajoelnombreZen. Despusdehaberviajadodurantelamayorpartedesuvida,estepatriarcadelZen,seasentenel [Link] concentrarseparameditarydescubriquelacausadeelloerasuestadodedebilidad,productodelos ejerciciosascticos,lasinterminablesdiscusionesdoctrinalesysobretodoelabandonodecualquier [Link] espritu,origendetodaevolucinespiritual,Bodhidharmalesenseunaseriedemovimientossurgidos ensumayorpartedelasartesmarcialesindiasychinasquelmismohabaperfeccionadoenelcurso [Link],completadocontcnicasdehatayoga,tomelnombre deichinching. [Link] quesesucedieronenlnodejarondepracticarydeperfeccionarelArtedelCombate.

La leccin de Daruma parece haber aportado sus frutos.


ElartedelosmonjesdeShaolinfueenseadodurantesiglosalasombradelosmurosdelmonasterio. SlolosmonjeseraniniciadosperoalgunosdeellosdejaronShaolinparairaensearsuarteporlos demsmonasteriosy,aveces,[Link],elShaolinpaiterminporpopularizarse,sobre 1 BasadasobrelaprcticadelaposturademeditacinporlaqueelBudallegalDespertar;postura inmvilyderecha,posturasedenteconlaspiernascruzadasenlotooensemiloto,laatencinest concentradasobreunaexpiracinlargayprofundaempujadahastaelhara,zonallamadatambinkikai tandem,esdecir,elocanodelaenerga,yqueseencuentratresdedosdebajodelombligo. 6

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot tododespusdeladestruccindelmonasterioen1723. [Link] [Link],este artedegenerenunsimplemtododecombate,queutilizamslafuerzamuscularquelascualidades internas. Decepcionados por esta decadencia, algunos practicantes se volvieron sobre los estilos llamados internos,lasartesdelneichia,puestaapuntoytransmitidaenelsenodecrculosmuycerradosde adeptostaostas.

El arte de la mano suave


Laleyendaafirmaqueelrenovadordelchuanshu,elartedelpuo,yeliniciadordelosestilosinternos fueunascetataostaconocidoconelmisteriosonombredeChanSanFong,elMaestrodelosTres [Link],quetomarayadaptara,estesabiopasa porhabercreadoelwutangshu,elartedelamanosuave,presumiblementeantepasadodeltaichi [Link],eltaichichuanes consideradoamenudocomounasimplegimnasiateraputicasolamenteinteresanteparalasmujeresy [Link] embargo,msdeuntemibleexpertohalamentadoamargamenteunenfrentamientoconunMaestrode [Link]:latraduccinliteralsignificaenefectola accin(chuan)delaenerga(chi)enelcuerpo(tai). VerdaderaVadelaalquimiataosta,eltaichichuanrevelaalbuscadorpacientelallavedelacienciade [Link] nombresdadosaestearteeslaluchacontrasusombra. Elsegundoestilointernoeselpakua chang quesacasunombredelosochotrigramas,losocho elementosprimordialessegnelIChing,oelLibrodelasMutaciones,[Link] trigramas son representados a menudo alrededor de un crculo que contiene armoniosamente los smbolosdelyin(pasividad)ydelyang(actividad).Sepiensaqueelcreadordeesteartefueunasceta [Link],elpakuachangensealacienciadelaenergaatravsdemovimientos circulares y continuos. Al comienzo del aprendizaje el ritmo es lento y con el paso de los aos es aceleradohastaalcanzarunaextraarapidez,hechaposibleporeldesarrollodelaflexibilidadydela fluidezHsingisignificalaforma,[Link]. [Link] trabajo gestual difiere: estos gestos se basan sobre un mayor uso de los movimientos lineales y discontinuos,comoenelkaratejapons. [Link] mtodosllamadosdurosyexternos,[Link] [Link]:elestilodelagarza blanca,eldelamantisreligiosa,garrasdeguila,primaveraradiante,elartedellaberinto,dela huellaperdida'eldelasochodivinidadesebrias,eldelborracho. [Link] [Link] [Link] idealesdesdeluegoeldelDragn,queesalmismotiempoeldeltigreyeldelaserpiente,eldela fuerzayeldelaflexibilidad,eldelafirmezayeldelafluidez. Otropuntoesquetodaslasescuelasutilizanlostao,quecomoloskatajaponesessonencadenamientos [Link] gestualsimblico,unejerciciodeconcentracin. 7

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Las armasutilizadasenlas artesmarcialeschinas sondiversas ynumerosas: sable, espada,lanza, bastn,mangual,alabarda,hoz,etc...NumerosasescuelasdelArtedelpuocompletansuenseanza conelmanejodearmasquesonconsideradascomounaprolongacindelcuerpoyporlotantocomoun [Link],losjaponeses prefierenalMaestrodesable,elsamurai.

El bud y los bu-jutsu


Las artesmarciales japonesas son en muchos aspectoslas herederas de las chinas. La civilizacin japonesa,aunquefuertementeinfluenciadaporlaculturadelImperiodelMedio,essinembargodeuna remarcable originalidad ya que el pas del Sol Naciente es un crisol que integra y absorbe para [Link] [Link],temiendoquizselcontactodeOccidentey elchoquedelmundomoderno,hanqueridoponerdemanifiestolaimportanciaesencialdelaVa(Do) cambiandolosantiguosnombresdelosbujutsutalescornojiujutsu,aikijutsu,kenjutsu...enJud, Aikid,Kend...Deestamaneraesperabanqueelgranpbliconoconfundieralasartesmarcialescon losdeportesdecombateyqueelsentidodelaVanodesaparecieraenlosmeandrosdelahistoria. Losbujutsusonlacontinuacindelbudendossentidos:paraalcanzarloyparaquelnosalcance. Aquelqueyahaasistidoaunademostracindecategora,oquehatenidolasuertedeverelmagnfico filmdeMichelRandom,sindudasehabrsentidoimpresionadoporlaarmonadelosmovimientos,por la belleza gestual. Numerosos espectadores compararon incluso estas artes a danzas viriles o a [Link] [Link] efectuada desde la noche de los tiempos por los Maestros japoneses que han sabido integrar los conocimientos de sus homlogos chinos, se ha basado siempre en los principios de relaciones [Link](yang)ypasivas(yin)espuestoes practicaconunaprecisinextraordinariasenlosmovimientosdeataqueydedefensademaneraquese [Link],casi naturalmenteunapasmosaarmonadelosgestos. [Link](formas,modelos)sonun [Link],para aprender a utilizarlas en la perspectiva de un combate. Tambin se les atribuye numerosos efectos benficosparalacoordinacinfsicayrespiratoria,paraelsentidodelritmo,paralaconcentracinas [Link] [Link],detcticasdecombate,desdeluego,perotambinsonun simbolismo espiritual. Los katas son portadores de un mensaje codificado a varios niveles que slo revelasusecretodespusdeaos,[Link] [Link] quesirvierancomotestamentoparasusalumnosyparalasgeneracionesfuturas,enlaesperanzade quelaformanofueraseparadadelcorazn,yquelosbujutsucontinuaransirviendoalaVa.

Los bu-jutsu armados


Contrariamente a una idea muy extendida, las artes de combate japonesas no fueron practicadas exclusivamenteporlaclasedelosbushi(osamurais).Loshombresdelpueblo,ysobretodolosmonjes, supieronconvertirseenpracticantesexperimentadosyavecesenMaestros. Nohayqueconfundirpueselbushid,laVadelguerrero,[Link] embargolautilizacindearmasdeguerrafueelprivilegiodelossamurais,sobretodoapartirdelsiglo XVIenelqueundecretoordenlaconfiscacindelasarmasenpoderdelpueblo.

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot ElKENJUTSU,laesgrima,[Link] [Link],sentadooacostado,elsamuraidebaestarpreparado para desenvainar con el fin de salvar su vida, constantemente amenazada en la poca feudal. Comprendiendo que no era indispensable efectuar una esgrima extenuante para vencer, el guerrero nipnperfeccionalgradomsaltoelIAI,elartededesenvainarelsableygolpearaladversarioincluso [Link],elsabletiene [Link] [Link] JUTSU,eltiroconarco,juntoconelkenjutsu,fueunaprcticareservadaalaaristocraciadelosbushi. Conlaaparicindelasarmasdefuego,elarcocomenzadesaparecerdeloscamposdebatalla,pero [Link] desarrolloespiritualpuestoqueeltirador,eneldj,slodebevencerseasmismoparaalcanzarel [Link] [Link] comounodelossmbolosreligiososmsgrandesyaqueconunextremodesuarco,elarqueroclavael Cielo,conelotropenetralaTierra,ylacuerdatensaentreamboslanzalaflechaalCorazndelBlanco visibleeinvisible... [Link],monjesguerreros,fueronlos primerosenutilizarestaarma,[Link](guerrerosdelamontaa)eran monjes budistas que vivan sobre las pendientes del monte Hiei. Estaban organizados en rdenes militares,comolostemplariosoccidentales,conelfindeasegurarlaproteccindelossantuarioscontra [Link] elevadosparalaprcticadelasartesmarciales,[Link] samuraisfueronalparainstruirseyperfeccionarse,Volviendoalnaginatajutsu,hayquedecirquelos [Link], compaero del hroe ms popular de la historia japonesa Yoshisutne, entr en la leyenda con el [Link],Tajimaelcortadordeflechas,atravessanoysalvoun puentebarridoporlasflechas,[Link] continuacin entre los samurais de todo tipo. Con la aparicin de las armas de fuego, el naginata comenzaserrelegadoperoanguardunlugarprivilegiadoenlasmansionesaristocrticasdondefue [Link] primeraarmafemenina. EnelsigloXVI,lasarmasdeguerrafueronoficialmenteprohibidasalpueblo,einclusoalosmonjes,con [Link], alentadaporlainseguridaddelapoca,continusobreviviendoenlasaldeas,oenlasciudades...yen [Link]. Lastrilladerasdearroz(nunchaku),lasguadaas(kama),etc...notardaronenconcurrirconlossables. ElBOJUTSUfuesindudaelartemarcialmspracticadoporelpueblojaponsyaqueelbo,elbastn, [Link] una de las armas ms eficaces. Vagabundos, peregrinos, monjes y artistas errantes deban su [Link],el clebrepoetaZen(16431694),unodelosmsgrandesdelJapn,tenalareputacindemanejarel [Link] serreconocidoporlossamurais,aexpensasdeellos,quelaspracticaronasiduamente,aunqueslo [Link],lamayoradelosMaestrossoloalcanzaronunnivel altodespusdehaberasimiladovariasartesmarcialesconelfindeextraerlosprincipioscomunesy comprender mejorlaesenciadelaVa. Todoslosbujutsuqueacabamos decitardependendeun [Link]. Paralelamente a los bujutsu armados, las artes marciales a mano desnuda fueron practicadas ampliamente.

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Los bu-jutsu a mano desnuda


Cuandounhombreesdesarmadoenelcursodeuncombate,sunicasuertedesobrevivirresideensu habilidadparautilizarsusarmasnaturales,esdecir,lasdesucuerpo. ElJIUJUTSU,oelartedelaflexibilidad,esunmtododecombateamanodesnudaquereposasobreel [Link] [Link],eljiujitsu(ojiujutsu)utilizatodoel arsenaldelcuerpo:desviaciones,proyecciones,barridos,golpes,[Link] deportivo surgi de l pero se alej completamente. La puesta apunto del Jud por Jigoro Kano a comienzosdelsiglonoesmsquesuvagoreflejo,empobrecidoymutilado. [Link],este artemarcialnofuetanpopularyaqueeraenseadosecretamenteenelsenodeciertasfamiliasdela [Link] elltimosobrevivientedelalnea,TakedaSokaku,[Link] MoriheifueaceptadoentreelnmerodealumnosyseinspirampliamenteenesteArteparacrearel Aikid,artemarcialcentradosobrelanoviolenciaydesprovistodetodatcnicaofensiva. [Link] [Link] deRyuKyu,enelsurdelJapn,[Link] [Link],elpueblode okinawa desarroll clandestinamente un arte marcial derivado del kempo chino: el tode o mano de [Link],comolotestimonianciertonmerode katas:unkataprovienedeljionji,[Link] [Link] [Link],siempredurantelanoche,ensecreto,elarte [Link],FunakoshiGichinla [Link],laVadelamanovaca,conelfin [Link](vaca)nofueelegidasolamenteparasealarel carcterdecombateamanodesnudadeestearte,sinosobretodoporsusignificacinmoralyreligiosa. KaraserefieretambinalvacodetodaintencinagresivayevocalaexperienciaZendelvaco. [Link] enefecto,temibles,yaqueestnespecializadasenlosatemilosgolpessobrelospuntosvitalesconla ayudadelasmanos,delospies,deloscodosydelasrodillas. SinoespracticadaensupticatradicionaldeartededefensaycomoVa,elkarate,separadodeld, degenerafcilmenteenunboxeopeligrosoqueenesemomentonotieneyaningunarelacinconel Karated,quefuepracticadoporFunakoshiGichinhastaelmomentodesumuerte,alosochentay nueveaos.

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EN EL UMBRAL DEL MISTERIO


Cuandounhombreancianodesplazaunpesoenormeoresistecontriunfoavariosjvenes,nosetrata [Link]?. WANGCHUNGYUEH La biografa del Maestro Ueshiba Morihei, fundador del Aikid, est llena de acontecimientos extraordinarios. En el curso de su existencia, ms de una vez fue atacado de una manera completamenteinesperada,[Link],nuncafuesorprendido, [Link],aceptcombatirsinarmascontraunexpertode Kend,armadoconsusabledemadera(boken).Esquivtodoslosgolpeshastaquesuadversario, cansado,renunciaatacarle. ElMaestroUeshibaexplicaba:Antesdequealguienmeataque,[Link] cuerposiguesuki,[Link] [Link] [Link],elsoldadotuvoladesagradablesorpresa [Link]:Existeuntiempomuylargoentre [Link] lafacultaddejugarconeltiempo?Podaescaparalasleyesdelafsica?.Sinlugaradudasunhombre [Link] [Link] Moriheies,enefecto,unMaestrocontemporneo,muertoen1969. Numerosostestigos,anvivos,[Link] incluso fotografas en las que se ve a Ueshiba, frgil anciano de ochenta aos, resistir el empuje vigorosodeunhombrejoven,[Link] [Link],delKIenjapons. [Link],energa interna,atencin,[Link],elkioriginalse extiendeportodoelUniversoysedegradapocoapocoamedidaquesealejadelafuente,elTao,para impregnar ms o menos, en funcin de su nivel, a los seres y las cosas del cosmos. Tcnicas de respiracin,deconcentracinydemeditacinsonenseadasconelfindesentirydominarelki. ElKIAI,vulgarmentellamadogritoquemata,esdehechoelartededirigir,[Link] dosaspectosdelkiai:ungritosonoroqueemiteunaciertacalidaddevibracin,gritoqueprovienedel hara,elcentrovitaldelhombre,[Link] cuerpoycondicionasuestabilidad,[Link] sumximodeeficaciasihasidoiniciadoenestehara,yporelcontrarioseencuentrabloqueadosisu [Link], [Link] [Link],sonorosysilenciosos,eselmismo: emitirvibracionessusceptiblesdeperturbaraladversario,perotambinpuedenservirparareanimara losquehanperdidoelconocimiento,graciasalchoqueproducidoporlavibracin. ElKIMEeselhechodeproyectarelkiconlaayudadelcuerpo,concentrandolaondadechoqueyla energainternasobreunpuntodemaneraqueestaenergapuedacontinuarcuandoelgolpesedetiene. LosMaestrosdekaratepracticanavecesunaexperienciacuriosa:unalumnotieneuncolchndoblado encuatrovecescontrasuvientre,[Link] completamente relajada, pero con el kime concentrado sobre el colchn. El alumno est obligado entoncesa dejarelcolchnpara cogerse el vientrey nopuedeimpedirqueungrito dedolorse le escape. La energa, despus de haber atravesado el colchn y el vientre contrado, ha alcanzado finalmentelacolumnavertebral. 11

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Elsextosentido,lafacultaddepresentirunataque,tambinestenrelacinconelki,[Link] pensamiento,todaintencinesunaondaemitidaporunapersonayquepuedesercaptadaporotra, [Link],despusdeaosdeprctica,poseen [Link] deladversarioy,apesardesuavanzadaedad,permanecerinatacables. [Link] persona que lo utiliza quien lo hace benfico o malfico, destructor o creador. El empleo de estos poderes por un individuo egosta que los utiliza para sus fines malvados puede desnaturalizarlos y [Link],dignasdeesenombre,eranpuesmuyseverasencuantoala seleccin de candidatos y la transmisin de las tcnicas slo se llevaba a cabo en el ms estricto [Link],[Link] consecuenciadel despertarde lasfacultadeslatentesentodoserhumano, que resultade uncierto trabajo interior necesario para la realizacin de s. Los Maestros slo utilizan sus poderes muy raramente, para proteger la vida o en el marco de su enseanza. La utilizacin de los poderes, la [Link] leydelkarma:[Link] se hunde en un laberinto oscuro, perdiendo toda esperanza de acceder a la verdadera maestra, al ltimosecreto. Entreabrindonosunapuertaaunmundodesconocido,lashistoriasdepoderesextraordinariosnos [Link]? ElUniversoyelHombrenosonunfantsticoenigma?.

EI blanco invisible
UndaqueelMaestroKenzoAwaexplicabaqueelArtedeltiroconarcoconsisteendejarpartirlaflecha sinintencindetriunfar,entirarsinapuntar,sudiscpuloeuropeoHerrigelnopudoimpedirsedecir:En esecasoustedseriacapazdetirarconlosojosvendados?ElMaestroposlargamentesumirada sobrel...[Link] [Link],unaceremoniadetquel [Link],elancianoMaestropreparcuidadosamenteeltylosirvicon [Link] [Link] [Link]. ElMaestroatravesacontinuacineldj,seguidodesuvisitante,parasituarsefrentealrecintoenel queseencontrabanlosblancos,[Link], [Link],Herrigelfijallunblanco [Link],vioqueelancianoarqueroestabapreparadoparalaceremoniadeltiro [Link],elMaestrosedeslizcomosi resbalara sobre el suelo. Sus movimientos se sucedan con la lentitud y la fluidez del humo que evoluciona suavemente en el viento. Los brazos se levantaron, despus bajaron. El arco se tens tranquilamente hasta que la flecha parti bruscamente, hundindose en la oscuridad. El Maestro permaneci inmvil, con los brazos suspendidos, como si acompaara la flecha hacia su destino desconocido,[Link],denuevo,elarcoylaflechadanzaronen [Link]. Herrigelseprecipitaalumbrarelrecinto,[Link] [Link],ligeramentedesviadaporla [Link],Herrigel [Link]: [Link] quehapermitidoquelas flechas se sirvan delarcoparaunirsealblanco. Estapasmosaproezaes 12

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot contadaporelprofesorHerrigelensulibroElZenyelartedelosarquerosjaponesesenelquerelata tambinsudifcilaprendizajedekyuddurantelosseisaos,quepasenelJapn.

Sexto sentido
[Link] [Link],unjovenservidorlesegua [Link]: ApesardetodalahabilidaddemiMaestroenelmanejodelsable,enestemomentoserafcilatacarle pordetrs,ahoraqueparecetanfascinadoconlasfloresdelcerezo. Eneseprecisoinstante,Tajimanokamisevolviycomenzabuscaralgoalrededordes,comosi [Link],sepusoaescudriartodoslosrincones [Link],[Link] [Link]: [Link] prctica de las artes marciales, puedo presentir cualquier pensamiento agresivo emitido contra m; [Link],nisiquiera [Link]. Eljovenservidor,despusdesaberesto,seacercalMaestroyleconfeslaideaquehabatenido, [Link] satisfecho,yvolvialjardn.

Bokuden y sus tres hijos


Bokuden,granMaestrodesable,[Link] hijosasuamigo,ymostrarelnivelquehabanalcanzadosiguiendosuenseanza,Bokudenpreparuna pequeaestratagema:Colocunjarrnsobreelbordedeunapuertadeslizantedemaneraquecayera [Link],ambos frentealapuerta,[Link],se [Link],cerrdetrsde l,volviacolocareljarrnsobreelbordedelapuertaysaludalosdosMaestros. Este es mi hijo mayor dijo Bokuden sonriendo, ya ha alcanzado un buen nivel y va camino de convertirseenMaestro. [Link] peloseljarrnqueestuvoapuntodecaerlesobreelcrneo,consiguiatraparloalvuelo. Esteesmisegundohijoexplicalinvitado,anlequedaunlargocaminoquerecorrer. Elterceroentrprecipitadamenteyeljarrnlecaypesadamentesobreelcuello,peroantesdeque tocaraelsuelo,desenvainsusableylopartiendos. [Link],peroanesjoven.

El ojo del guerrero


GranamantedelTeatroNo,Tajimanokami,profesordesabledelshogun,asistaaunespectculoenel que estaba reunida la Corte. El actor ms famoso de la poca actuaba ese da. Tajima observaba [Link],sus gestos no dejaban ninguna abertura, exactamente igual que un guerrero experimentado. Desde el [Link],el MaestroTajimalanzunkiaiendireccinalactor,ungritodiscreto,peroquenopasdesapercibido... [Link] volvi para conocer la procedencia de ese grito. Cuando el espectculo hubo acabado, el shogun [Link]: 13

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot Preguntealactor,llosabe. Elactorconfesefectivamente: Elkiaisurgienelmismomomentoenelquetuveunsegundodedistraccinproducidoporuncambio eneldecorado.

Concentracin infalible
SennoRikyusiguesiendoenlamemoriadelosjaponeseselMaestromsilustredechanoyu,elritual [Link],elkampakuqueenesapocagobernabaelpas. UndaqueelMaestroRikyuoficiabaunaceremoniadelt,Hideyoshihizolasiguienteobservacinasus generales: Observad bien cmo Rikyu prepara el t y veris que su cuerpo est lleno de ki, que sus gestos precisos y mesurados son como los de un gran guerrero, no presentan ninguna abertura. Su concentracinnotieneningnfallo. UnaideaatravesaKatoKiyomasa,[Link] exactoComolquerahacercreer,deciditocaraRikyuconsuabanicojustoenelmomentoenelque [Link] [Link],creyendopercibirunfallo,elgeneralsedispusoatocarlo [Link],[Link] [Link].

El increble Chi
[Link] era tal en la regin que nadie poda competir con l. Los dems profesores de artes marciales se encontraban sin discpulos. Un joven experto que haba decidido establecerse y ensear en los [Link] [Link]. [Link],visiblementecontrariado,leexplicqueesaideaera [Link],conelfindeimpresionaraesteviejo mediochochoquedudabadesufuerza,cogiunaplanchademaderaqueandabaporallydeun [Link] conelMaestro,[Link] [Link] [Link]: [Link] enseriosupeticinsiustednoescapazdehacerlomismo. Eljovenpresuntuososeesforzenhacerconelbamblomismoquehabahechoconlaplanchade madera,perofinalmenterenunci,[Link] [Link] visitante que abandonara su proyecto hasta el momento en el que fuera capaz de hacer lo mismo. Abrumado, el experto jur volver y superar la prueba. Durante dos aos se entren intensivamente [Link] frutosyundasepresentdenuevoenlapuertadelaescuela,segurodes. [Link] no tard en calarlo entre dos piedras. Se concentr durante algunos segundos, levant la mano y [Link] [Link]:

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Decididamente soy imperdonable. Creo que he olvidado precisar un detalle: El Maestro rompe el bamb...Sintocarlo. Eljoven,fuerades,contestquenocreaenlasproezasdeestemaestrocuyasimpleexistenciano [Link],elancianocogiunbambyloataunacuerdaquecolgaba [Link],sinquitarlosojosdelbamb,lanzunterrible gritoquesurgidelomsprofundodesuser,almismotiempoquesumano,igualqueunsable,hendi elaireysedetuvoa5centmetrosdelbamb...[Link] acababa derecibir, el experto se qued durante variosminutossin poderdeciruna palabra, estaba [Link],pidihumildementeperdnalancianoMaestroporsuodiosocomportamientoyle rogqueloaceptaracomodiscpulo.

El secreto de la eficacia
ItoIttosai,inclusodespusdehaberseconvertidoenunexpertoyenunprofesorfamosoenelartedel sable,[Link],tenaconcienciadequedesdehacia algn tiempono [Link],los sutrascuentanqueelBudasesentbajouna higueraparameditarconlafirmeresolucindenomoversehastaquenorecibieralacomprensinltima [Link],elBuda realizsuvoto:despertalasupremaVerdad. [Link] [Link],exhaustoydesalentado pornohaberconseguidosaberalgoms,seresignavolverasucasa,abandonandotodaesperanza depenetrarelfamososecreto. [Link] pasos, sinti de pronto una presencia amenazante detrsde l y sin reflexionarse volvi al mismo tiempo que desenvainaba el sable. Entonces se dio cuenta que su gesto espontneo acababa de [Link].

La capa mgica
YangLuChan,despusdeunavisitaquesehablaprolongadohastaaltashorasdelamadrugada,volva [Link] [Link]...unadesagradablesorpresale [Link] [Link],peroconstatamargamentequesuretaguardiaestabacortadatambinporel [Link] Channisiquieraintentresistir,dejqueledespojarandesubolsasindecirunapalabray,cuandolos golpescomenzaronalloverle,[Link] patadasyapalossobreYangLuChanque,envueltoensucapa,[Link] agresoressecansaronrpidamentedegolpearestecuerpoinanimadoycreyendoqueyahabarecibido sumerecido,loabandonaron. Aldasiguiente,YangLuChancorreteabaporlascallesrealizandosusactividadescotidianascomosi [Link] anterior...Perolomssorprendentedeestahistoriaesquevariosdelosagresoressehabantenidoque quedar en la cama. Los que haban tocado directamente la capa de Yang tuvieron sus miembros paralizadosdurantealgunosdas. YangLuChan(17991872)era,dehecho,[Link] dequenumerosasvecesfuedesafiado,[Link],

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ElBlancoInvisible,PascalFaulliot conelfindenomataraningunodesusagresores,Yangprefiriamortiguarlosgolpesconsucapa mgica. EnChina,sedicequetalesMaestroshanalcanzadounnivelenquesuchi,suenergainterna,estan poderosa que su cuerpo se vuelve invulnerable, suave como el algodn, inatrapable. Pero por el contrario,cuandoostocan,sentslafuerzadeunamontaa,soisparalizadoscomosihubieraisrecibido ladescargadeunacorrientedealtatensin.

Tal armero, tal arma.


Elsableeselalmadelsamurai,nosdiceunadelasmsantiguasmximasdelbushido,lavadel [Link],delealtadydecoraje,[Link] sable, en la tradicin japonesa, es algo ms que un instrumento terrible, algo ms que un smbolo filosfico. Es un arma mgica. Arma que puede ser benfica o malfica, segn la personalidad del forjador y del propietario. El sable es como la prolongacin de los que lo manipulan, se impregna misteriosamentedelasvibracionesqueemanandesusseres. Losantiguosjaponeses,inspiradosporlaantiguareliginShinto,concibenlafabricacindelsablecomo untrabajodealquimiaenelquelaarmonainteriordelforjadoresmsimportantequesuscapacidades tcnicas. Antes de forjar una hoja, el maestro armero pasaba varios das meditando, despus se [Link],ala obra,enlasmejorescondicionesinterioresparacrearunarmadecalidad. Masamune y Murasama eran dos hbiles armeros que vivieron al comienzo del siglo XIV. Los dos [Link],decarcterviolento,eraunpersonajetaciturnoe [Link] entablarcombatessangrientosoque,aveces,[Link] [Link],Masamuneeraunforjadordeuna gran serenidad que practicaba el ritual de la purificacin para forjar sus hojas. An hoy da son consideradascomolasmejoresdelpas. Unhombrequequeraaveriguarladiferenciadecalidadqueexistaentreambasformasdefabricacin, [Link] [Link] [Link],sedeslizabanintactasbordeandoelfilocomosistenoquisiera hacerles dao. El hombre dio entonces su veredicto: La Murasama es terrible, la Masamune es humana.

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FRENTE A LA MONTAA
Hastaquenopodisirmsalldelamontaa,osserimposiblealcanzarelcamino. UEIKUAN La tradicin nos dice que seguir la Va es como escalar una alta montaa. Aquel que ha decidido emprenderelascensoeligirlavertientequequiereescalarybuscarunguaparaquelemuestreel camino. Si la vertiente es demasiado abrupta o el gua es inexperto, los resultados pueden ser [Link],losesfuerzos [Link],[Link] tensan,[Link],[Link] [Link] cadainstante,entrelacimayelabismo,entrelavidaylamuerte?Aquelqueafrontalamontaasabe,o algoenlsabe,[Link] pretexto que permite al hombre enfrentarse a s mismo, es lo que le da ocasin de superarse. El practicantevaadesarrollarlavoluntadylaenerganecesariaparasuevolucin,enfrentndosealas [Link]. CuandoelCieloquiereconfiarunamisinimportanteaunhombre,comienzaporllenarsucoraznde amargura,[Link] [Link] emerge,triunfantesobretodaslaspruebas,escapazderealizarloqueantesnohabrapodidohacer. EstacitadeMencioesunapreciosaindicacinencuantoalsentidodelavida. Culeslaapuestadeestecombateinterior?ParalosMaestros,losverdaderosobstculosqueimpiden [Link],asfixiadoporun collardehbitosfsicosymentales,suvisindelmundodeformadoporunapantalladeilusiones,esun enfermo cortado de su ser profundo cuyas posibilidades estn sin explotar. El trabajo que hay que realizarconsistepuesenhacersaltarlosbloqueosfsicosymentales,paraquelasfuerzaslatentesenel [Link],laVadelcombate,comocualquierotraVaautntica,tiene [Link] luchasinpiedadcontralospropiosdefectos,contralaspropiasdebilidades,contralaspropiasilusiones. Paravencerlosobstculosinterioreshayquetenerademslapacienciadeacosarlossintreguayel coraje de enfrentarse a ellos. Orgullo, cobarda, impaciencia, dudas, todos ellos alimentados por la ilusin,[Link],[Link] lasclavesdelaVaesnodesalentarseyperseverar,apesardetodo,[Link] queolvidar,[Link],nose podrconocerelsabordelavidareal.

No tan idiota
[Link] [Link],estemonoaprendilamaneradecogerun [Link],ensugnero. Unda,unronin(guerreroerrante)expressudeseoamistosodeconfrontarsuhabilidadenelmanejo [Link] [Link],elroninatacrpidamente al mono que manejaba un shinai (sable de bamb). El animal evit gilmente los golpes de lanza. Pasandoalcontraataque,[Link] [Link],elmonosaltsobreelmangodela [Link] observacin: 17

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Desdeelprincipiosabaqueustednoeracapazdevenceralmono. [Link] [Link],adivinandoqueelroninse habaentrenadointensamente,[Link] [Link] elmonosepusofrentealhombre,[Link] porconcluir: Noselodije? Pocotiempodespus,graciasasurecomendacin,elroninentralserviciodeunodesusamigos.

Una enseanza acelerada


MatajuroYagyu,hijodeunclebreMaestrodelsable,fuerenegadoporsupadrequiencreaqueel [Link],queapesarde todohabadecididoconvertirseenMaestrodesable,partihaciaelmonteFutaraparaencontraral [Link]: Noreneslascondiciones. CuntosaosmecostarllegaraserMaestrositrabajoduro?insistieljoven. ElrestodetuvidarespondiBanzo. [Link] tiempomellevarsitrabajocomoservidorsuyoencuerpoyalma? Oh,talvezdiezaos! Peroustedsabequemipadreseesthaciendoviejo,[Link] hayquecontarsitrabajomsintensamente? oh,talveztreintaaos! Usted se burla de m. Antes diez, ahora treinta. Crame, har todo lo que haya que hacer para dominarestearteenelmenortiempoposible! Bien,enesecaso,setendrquequedarustedsesentaaosconmigo!Unhombrequequiereobtener resultadostandeprisanoavanzarpidamenteexplicBanzo. MuybiendeclarMatajuro,comprendiendoporfinquelereprochabasuimpaciencia,aceptosersu servidor. ElMaestrolepidiaMatajuroquenohablaramsdeesgrima,niquetocaraunsable,sinoquelo sirviera,leprepararalacomida,learreglarasuhabitacin,queseocuparadeljardn,ytodoestosin [Link] alumnos. [Link],queannohaba [Link],unda, cuandohacalasfaenasdelacasarumiandosustristespensamientos,Banzosedeslizdetrsdelen silencio y le dio un terrible bastonazo con el sable de madera. Al da siguiente, cuando Matajuro preparabaelarroz,[Link] eseda,Matajurotuvoquedefenderse,daynoche,[Link] estarenguardiaacadainstante,siempreplenamentedespierto,paranoprobarelsabledelMaestro. Aprendi tan rpidamente que su concentracin, su rapidez y una especie de sexto sentido, le [Link],menosdediezaosdespusdesullegada, elMaestroleanunciqueyanotenanadamsqueensearle.

El ladrn de conocimiento
[Link]

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ElBlancoInvisible,PascalFaulliot tenamsqueunapasin:elchuanshu,[Link] escuelas de artes marciales de su provincia y muy pronto alcanz el rango de un experto de gran [Link] destruccindelmonasteriodeShaolin,elartedelpuohabalentamentedegeneradoenunmtodode [Link] por todos los rincones de su provincia, Ho Pei, no consegua encontrar un Maestro susceptible de [Link] trminocuandooyhablardeltaichichuan,artequeempezabaaserpopularenotraprovincia,Honan. Abandonandoasuspadresyamigos,Yangemprendiunviajeapiedemsde800kilmetrospara [Link] [Link],un nombrevolvacontinuamenteasumente:[Link] tener el kungfu ms perfecto de su poca. Desgraciadamente enseaba exclusivamente a los miembrosdesufamilia,[Link] tenaqueestudiarconelmejorMaestro. [Link],cadadaselas [Link] disimulado, observaba atentamente los movimientos, beba las palabras y los consejos del Maestro. Despus,durantelanoche,cuandotodoelmundodorma,seejercitabaenhacerloquehabavisto duranteeldaypulaincansablementelosencadenamientosdemovimientosquehabaaprendidolos [Link]...hastaqueun [Link] efecto,[Link]: Ybien,joven,[Link] objetivodeespiarnuestraenseanza,noesverdad? EfectivamenteconfesYang. [Link] [Link]? Yang ejecut un encadenamiento con tal concentracin y fluidez que el anciano Chen qued [Link] [Link]: [Link] mostrando nuestro arte de una manera tan incompleta. Mejor ser que se quede aqu el tiempo [Link]! YangpermanecianvariosaosenlafamiliaChen,integrndosecadavezmsprofundamenteenel [Link] [Link],dondedecidiinstalarseparaensearsuarte,notardenser conocido con el nombre de el insuperable Yang. En efecto, a pesar de que otros profesores y campeones jvenes le desafiaron a menudo, nunca fue vencido. Sus combates contribuyeron a fortalecerlareputacindeltaichichuan,sobretodoporqueconseguaneutralizarasusadversariossin herirlosjams.

El Maestro de los Tres Picos


Chang San Fong, el Maestro de los Tres Picos, tena una estatura alta, un cuerpo esbelto y una [Link],alavezredondaycuadrada,estaba [Link] [Link],sumiradaexpresabaunadulcetranquilidad,con [Link] bambestrenzadosyamenudoseleveaconuncazamoscashechoconcrindecaballo. Sediento de conocimientos, pas la mayor parte de su vida peregrinando por las vertientes de los montesSenTchuan,[Link],yendode monasterioenmonasterio,residiendoenestossantuariosytemplosquelaspendientesescarpadasde 19

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot la montaa volvan difcilmente accesibles. Muy pronto fue iniciado por los Maestros taostas en la [Link] sindescansolosmisteriosdelUniverso. Unda,despusdelargashorasdemeditacinensilencio,oyuncantomaravilloso,sobrenatural... Observandoalrededordes,[Link] pie del rbol, una serpiente ergua su cabeza hacia el cielo. Las miradas del pjaro y del reptil se encontraronyseenfrentaron...Depronto,elpjarocayenpicadosobrelaserpiente,lanzandogritos penetrantes y atac furiosamente a araazos y picotazos. La serpiente, ondulante y fluida, esquiv [Link],agotadoporsusesfuerzosineficaces,volvi [Link] continusudanzacircularquepocoapocosetransformenuna espiralimpetuosadeenergaquelahizoinatrapable. LaleyendanosdicequeChangSanFongseinspirenestavisinparacrearelwutangpa,elestilode lamanoflexiblequeperfeccionadoporgeneracionesdetaostas,[Link] [Link] hilodesedadeuncapullo,fluyensininterrupcincomolasaguasdelroYangTs.

La imagen de Asari
A la edad de veintisiete aos, Yamaoka Tesshu, que era un experto del sable de gran reputacin, combaticonAsariMatashichiro,[Link] [Link],abatido,sintiunaafliccinsin lmite,noporcausadesuderrota,[Link] esteencuentro,redoblsusesfuerzosconcentrndoseenteramenteenelentrenamientodelkenjutsu (Artedelsable)ydelameditacinsedente(zazen). [Link] nuevo,[Link],sintiendoquesuadversariole dominabayleparalizabaporlamaestraquedelsedesprenda,senegacontinuarelcombate, aceptando denuevo su derrota. Este nuevo encuentro lo impresion tanto que apartirde entonces estuvoobsesionadoporlaimagendeAsari, imagenqueleacosabacontinuamente recordndolesu [Link],intensificsuprcticadelsableydelameditacin. Sieteaoshabanpasadocuando,despusdeunafuerteexperienciaespiritual,constatderepenteque [Link] hizocombatirprimeroconunodesusdiscpulos,perosteseconfesvencidodesdeelcomienzodel combate. Yamaokaencontra Asaripor tercera vez. Durante un largo momento losdoshombres se hicieron frente,[Link],Asaribajsusableydeclar: UstedestporfinsobrelaVa.

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LA TRAMPA DE LAS APARIENCIAS


Cuandoelguilaataca,caeenpicadosinabrirsusalas. Cuandoeltigreestapuntodesaltarsobresupresa,sedeslizaconlasorejasreplegadas. Delamismamanera,nadiepuedeadivinarcuandovaaactuarelsabio. FUKAKOSHIGICHIN Subestimaraladversarioescomoperderuntesoro,[Link],elque [Link] disimulos,[Link] estratagemas, de tcnicas, de farsas y trampas de todo tipo. El adversario puede retroceder para contraatacarmejor,[Link] clebreescueladeChuanShu(elestilodelborracho)hafundadodeestamaneratodosumtodosobre esta idea. Sus discpulos se entrenan aparecer borrachos, practican gestostorpes e imprecisos de [Link] parasituarungolpecompletamenteinesperado. Delamismamanera,MiyamotoMusashi,elsamuraimsilustre,quemurienlacamaapesardehaber entabladomsde60duelos(avecescontradiezadversarios),daensuTratadosobrelascincoruedas [Link]: [Link],elbostezotambin...Cuandoel adversarioestanexcitadoyapuntodelanzarsealataque,debisadquirirporelcontrariounaire indolente, como si no os interesara combatir. De esta manera ste se contagiar y su atencin se [Link]. MuchosgrandesMaestrosdelbudsehanocultadobajolaaparienciadepersonajesinofensivos,yno parasorprendermejoraeventualesagresores,sinosobretodoparaescapardelacuriosidadydela [Link] [Link],slocombatancuando erarealmenteinevitable. [Link] [Link] pocoespectacular,[Link] caerenlatrampadelasapariencias,Noesenrealidadelquetienesusracesennuestraspropias ilusiones? Algunospracticanteseincluso expertos,contentndose con su fuerzafsica,contcnicas prodigiosasyunarelativahabilidad,creenhaberalcanzadounaltonivel,[Link] dehaberllegadoalfinal,denotenermsnadaqueaprender,noprogresanperdiendodestamanera cualquierposibilidaddealcanzarlaeficaciarealque,lejosdedesaparecerconlaedad,seconsolidada ada. Lasandaliadejaunahuella,peroeslahuellalasandalia? Unapiedrapreciosanoesmsqueunguijarroparaunignorante (proverbiosorientales)

La apuesta del viejo guerrero


ElseorNaoshigedeclarundaaShimomuraShoun,unodesusmsviejossamurais: La fuerza y el vigor del joven Katsushige son admirables para su edad. Cuando lucha con sus compaerosvenceinclusoalosmayoresquel. Apesardequeyanosoyjoven,estoydispuestoaapostarquenoconseguirvencermeafirmel 21

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot ancianoShoun. ParaNaoshigefueunplacerorganizarelencuentroquetuvolugaresamismanocheenelpatiodel castillo,[Link] sucederalviejofarsantedeShoun. Desdeelcomienzodelencuentro,eljovenypoderosoKatsushigeseprecipitsobresufrgiladversario agarrndolofirmemente,[Link] [Link],antelasorpresageneral,cadavezserestablecienelltimo [Link],exasperado,intentdejarlecaerdenuevoponiendotodasufuerzaenelempeo, pero,estavez,ShounaprovechhbilmentesumovimientoyfuelquiendesequilibraKatsushige [Link],seacerc alseorNaoshigeyledijo: Sentirse orgulloso de su fuerza cuando an no se domina la fogosidad es como vanagloriarse pblicamentedesusdefectos.

La ley del equilibrio


UneuropeoqueresidaporalgntiempoenelJapnaprincipiosdesiglo,decidiaprendereljiujutsu [Link] Maestro. Pero cul sera su sorpresa cuando al cabo de la tercera sesin an no haba aprendido [Link],[Link] lasesin,decidiiraveralMaestro. Seor,desdequeestoyaqunohehechonadaqueseparezcaaejerciciosdelucha. LeruegoquesesientedeclarelMaestro. [Link]. Cundoempezarustedaensearmeeljiujutsu?ElMaestrosonriypregunt: Estustedbiensentado? Nos...Hayunabuenamaneradesentarse? Portodarespuesta,elMaestroindicconlamanolamaneraenlaquelestabasentado,conlaespalda bienderecha,lacabezaenlaprolongacindelacolumnavertebral. Perooigarespondieleuropeo,nohevenidoaquparaaprenderasentarme. LosdijopacientementeelMaestro,[Link] sinobuscaelequilibrio? Realmentenoveolarelacinentreelhechodesentarseyelcombate. Siustednopuedeestarenequilibrocuandoestsentado,esdecir,enlaactitudmssimple'cmo quiereustedguardarelequilibrioentodaslascircunstanciasdelavida,ysobretodoenuncombate? Enesemomento,acercndoseasudiscpuloeuropeo,anperplejo,[Link] [Link],siempresentado,lepidientoncesqueintentarahacerlomismo [Link],despusempujconlasdosyfinalmente conelvigordetodoelcuerpo...[Link],elMaestroseechligeramenteaun [Link] sonrisa: Esperoquecomienceustedacomprenderlaimportanciadelequilibrio.

El temible secreto del bonzo


UnbonzochinollamadoChenYuanPinsehabainstaladoenlaregindeEdo(actualmenteTokio)por [Link] solo,retiradoenunadependenciadelmonasterioKokushoji,solamenteeravisibledurantelosmomentos [Link],tranquilocomolasuperficiedellago,elmonjeanciano [Link],elpincel [Link]

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ElBlancoInvisible,PascalFaulliot [Link], peroobstinadamentesenegabaainstalarseenelpalacio,prefiriendoelsilenciodesuretiroalavida [Link],cuandosedirigaalpalacio,elancianosecruzabaconlosrudos samurais y con susmiradas de desprecio. Estos acusaban en voz baja al protegido del shogun de [Link] unpincelenlamano,nigritandopoemasniconlacabezarepletadefilosofa!.Discretocomoelgato, tranquilocomolasuperficiedellago,frgilcomounalmparadejade,ChenYuanPincontinuabasu caminoconsucarailuminadaporunaimperturbablesonrisa. Unanochequesehabaquedadoenelpalaciohastamuytardeenseandosuarte,elmonjeanciano volvaaltemplodeKokushoji,situadomuylejosdelaciudad,escoltadoportresguardiasquehaba [Link],el [Link] [Link] encarnizadamente, una ronda mortal urgi alrededor del monje anciano. Los malhechores eran numerosos,lossamuraisseencontrarondesarmadosydispuestosamorirenunltimocuerpoacuerpo. Enesemomento,deunamaneratanrepentinacomoinesperada,[Link] comoelrayo,flexiblescomolosjuncos,inatrapablescomoelviento,susmanos,suspies,suscodosse [Link],[Link] [Link] comosisehubieranencontradounkami,unsersobrenatural. Lostressamurais,llenosdeadmiracin,[Link],nopudindole resistir,lepidieronalmonjequelesensearasusecreto,[Link] guardsilencioycontinuhastaeltemplo,discretocomoelgato,tranquilocomolasuperficiedellago, [Link] nocheLostressamurais,decididosasaberms,velaronhastaelalbaalapuertadeltemplo. A la maana siguiente, renovaron su peticin al viejo monje, suplicndole que les aceptara como discpulosocomosimplesservidores. [Link] elbonzo. Estamosdispuestosatodofuelarespuestadelostresguardias. Elviejobonzolesaceptcomodiscpulosy,durantelargosaos,lesinicienelartedelwuchu,elarte perfecto,[Link],cadauno [Link], otroladelasllavesyestrangulamientosyeltercerolacienciadelosatemis,losgolpesalospuntos [Link],unavezquehubieronintegradoelsecreto deChenPin,[Link] haban recibido, cada uno en su especialidad. El da de la partida, Chen Pin les dio sus ltimas recomendacionesylesrecordquesloensearanalosqueestabandispuestosaseguirlaVadel Corazn. ElMaestrolesdiosubendicinyseretiraltemplo,discretocomoelgato,tranquilocomolasuperficie dellago,msfrgilanporelpesodelosaosqueunalmparadejade,peroconlacarailuminadapor unaapaciblesonrisa.

El campen y el Maestro
Umedzu era el campen de esgrima desu [Link] que elclebre Maestro Toda Seigen estabadepasoporlaciudadenlaquelenseaba,Umedzuquisomedirseconl. CuandoselepreguntalSeigensiaceptabaeldesafoquelelanzabael campendelaprovincia,respondi:

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ElBlancoInvisible,PascalFaulliot [Link],notengo [Link] puedoaceptaralaligeraasumirlosriesgos. Umedzu tom esta respuesta como una excusa por parte de Seigen que aparentemente tema ser vencidoyperderassureputacin,ydioaconocerpblicamentelanegativadelMaestro,nodudandoen tratarledecobarde. Elseordelaprovinciaoylosrumoresdeesteasuntoyseinteresvivamenteyaquelmismoeraun [Link] [Link] [Link] lasobligacionesdelsamurai,[Link] combatirconUmedzu. Elrbitro,[Link],decididoaponertodalasuertedesu lado, se dirigi atoda prisa aunsantuario Shinto en elque pas tresdasy tresnoches seguidas practicandounritualreligiosodepurificacinconelfindeprepararseparaelcombateyconciliarsecon losdioses. AlguiencontaSeigentodoslosdetallesdelapreparacindesuadversarioylesugiriquehicieralo [Link]: [Link] puedandarmeenmomentoscrticos. Talycomohabasidofijado,[Link] provinciasehabadesplazadoenpersonaseguidodeungrancortejoparaasistiraesteencuentrotan esperado. Umedzu, acompaado por una multitud de alumnos y admiradores, lleg con un boken, sable de madera,[Link], [Link] victoriafueraatribuidaalarmaridculadeSeigen!.Estareclamacinlefuetransmitida,perosenega [Link] quecadaunopodallevarsuarmarespectiva. Umedzuselanzfuriosamentealcombate,[Link] [Link],[Link] Seigen, casi indiferente, evitaba cada golpe con la flexibilidad y la gracia de un gato. Su mirada, completamenteindiferente,[Link],perfectamenterelajado, parecajugar,danzar,[Link],fuerades,manejabasu bokencontodassusfuerzas,perolacleralecorroaalverquegolpeabaenelvaco. [Link],sinquenadiesupieraporqu,el [Link],elbastndelMaestrole [Link] yarrojarlejossuboken,despusdelocualsedispusoadejarelcombateyaabandonaraUmedzusolo [Link],enunaccesodeclerayrabia,desenvainsupualquehaba guardado en su cintura y se lanz sobre el Maestro. Con un movimiento apenas perceptible, el bastoncillo de Seigen zumb en el aire y fue a golpear de nuevo a Umedzu, que esta vez cay pesadamentealsuelo.

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Una bomba de tiempo


Haca algunas semanas que un experto del boxeo chino se haba instalado en un pequeo pueblo [Link] [Link] osabaresistirle,niencontrarseensucamino,hastaqueunda...Unviejecitodebarbablancanolecedi [Link],elexpertointentempujaral viejo, pero su cuerpo se encontr con el vaco ya que ste haba esquivado el gesto. Furioso, el boxeador se arroj sobre el viejo y comenz a golpearle. En medio de la pelea, el viejo intent torpementepararlosgolpes,[Link] [Link],el campen dej all el cuerpo inanimado de este viejo impertinente que se haba atrevido a resistirle. Cuandoelbrutosealej,elviejoabriunojo,despuselotro,selevant,sesacudielpolvoydejel pueblotranquilamente. [Link],tena problemasderespiracinydedigestin,[Link], senta tal escalofro y fiebre que tuvo que quedarse en la cama. No tena fuerzas para moverse, y [Link],sloencontr unaexplicacinprobable:elgolpeligeroquelehabadadoelviejohabatocadosindudaunpuntovitaly suefectosemanifestabaahora. Comprendiendofinalmentequeesehombreancianolehabadadounaleccin,advirticunengaosas [Link] remordimientoverdaderoenviabuscaralviejoparapedirleperdnporsuincalificableconductaydarle [Link] llegar. Decidi curarle l mismo, impresionado por el arrepentimiento sincero del maleante. Y as, despusdevariassesionesdeshiatsu(acupunturadigital)ydeuntratamientodeplantasmedicinales,el [Link] discpulo, posedo por una verdadera necesidad de conocimientos. De esta manera se qued en la ermitahastalamuertedeMaestro,ycuandovolvialpueblosupresenciayanoinspirabamiedosinoun apaciblerespeto.

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LA GRAN PRUEBA
Bajolaespadabienlevantadaelinfiernooshacetemblar. Idmsallyencontrariselpasdelafelicidad. MIYAMOTOMUSASHI Elpracticantedeartesmarcialesseenfrentamuyprontoaunproblemacrucial:[Link] deentrenamientos,aunqueseanamistosos,[Link] algunosgolpessienteunaaprehensin,untemorcuyosefectossonparalizantes:elcuerposecrispa,la energa interna no circula, las reacciones son incontroladas. Preso de esta emocin negativa no es [Link] de peligro real, las consecuencias pueden ser dramticas. En tanto que el miedo se ampara de un hombre,[Link]. Elsamurai,cuyodestinoeraarriesgarsuvidacotidianamente,debaencontrarconrapidezunasolucin [Link],perdacualquierposibilidaddeenfrentarse [Link],adeptoZen,tenalacostumbrededecirasus hombres: Idalcombatefirmementeconvencidosdeconseguirlavictoria,yvolverisavuestrascasassanosy [Link],yaquelosqueseaferranalavidamueren, ylosquedesafanlamuerteviven. Unamximadeljiujutsuexpresalamismaideaenotrostrminos:Paraelqueseaferra,lacadallega ciertamente, pero el que no se aferra no teme ninguna cada. Fcil de decir... pero cun difcil de [Link],parecequeenloscasosdesesperados,cuandolavidaestenjuego,elhombre [Link] muypocosuspotencialidadesenlavidacorriente,perodecaraaunpeligrorepentinoreaccionaconuna fuerzaounavelocidadinsospechadas...Unviejosenildaunsaltoprodigiosocuandoestapuntodeser aplastado...Una mujerconsigue levantar unpesoenormeparasalvara su hijo...Todosucedemuy deprisaenunasituacinmortal:[Link] tratadeestarpresente,[Link] [Link],eldondesesnecesario... Perounavezqueelalertahapasado,unavezqueelpeligrosehaalejado,lapersonalidadordinaria vuelve a tomar sus derechos. El miedo aparecer de nuevo, a menudo sin ningn motivo real. El hombrevuelveaencontrarseconesteproblemaalldondelohadejadoynoescapazdeenfrentarsea lyaquenopuedesuscitarconsuvoluntadsuinstintodeconservacin. Sin embargo, los Maestros afirman que existe una posibilidad de liberarse del miedo. Para ello es [Link],elmiedodesaparececomoelhumo, comounapesadillaaldespertar.

El corte
Los discpulos de Kenkichi Sakakibara, que enseaba el arte del sable, comenzaban a preguntarse [Link] siguiente ocupacin: intentaba romper un casco de acero de un sablazo. En vano, ya que a cada tentativa,lahojarebotaba,setorcaoserompasobreelcascocuyoaceropermanecaintacto. NosabaSakakibaraquenadieeracapazdetalproeza?Enefecto,elcascodelsamuraiestabahecho [Link] balasdemosquetnrebotabanenlhaciendosaltarchispas...Peroesverdadquelasepopeyasdelos guerreroscuentanquealgunoshroesdeantaohabansidocapacesdehendirsusableenelcasco. Enhonordeestoshroes,cadaaotenalugardelantedelemperadorunaceremoniadekabutowari (cortedecasco).LosdiscpulosdeSakakibaraignorabanquesuMaestrohabasidoinvitadoaparticipar enella. 27

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Enlavsperadelcampeonato,[Link] erailimitadayaqueconsiderabaquesifracasabaenestapruebaselereprocharahabertraicionadola [Link] [Link],pero elcascopermaneciintacto,[Link],lashojasrotas fueronnumerosas. Slo quedaba Sakakibara. Cuando lleg su turno, se arrodill frente al emperador esforzndose en ocultarsuderrotaysaludrespetuosamente,Acontinuacinseacercalcascoy,conelsableenla mano,[Link],todoreposabaen l,elltimo,elnicoquepoda [Link], intent concentrarse al mximo de sus posibilidades. No haba nada que hacer. Se senta completamentedeshecho,vaco. Enesemomentoalgocedi,[Link],unkiirresistibleseextendipor [Link] [Link],unkiaisurgi delasprofundidadesdesuser,[Link],pero [Link],constatquehabasidohendidounosdoce centmetros. PorquSakakibaratriunfalldondetantoshabanfracasado?Talvez,dicenalgunos,porquehaba tomadoladeterminacinderealizarelseppuku(suicidioritualporelharakiri)sifracasaba...

En las manos del destino


Ungrangeneral,llamadoNobunaga,habatomadoladecisindeatacaralenemigo,apesardequesus [Link],perosushombresno locrean [Link] camino,Nobunaga sedetuvodelantede unsantuario [Link] guerreros: Voy a recogerme y a pedir la ayuda de los kamis. Despus lanzar una moneda. Si sale cara venceremos,[Link]. Despusdehaberserecogidounosinstantes,[Link] cara. La moral de las tropas se inflam de golpe. Los guerreros, firmemente convencidos de salir victoriososcombatieronconunaintrepideztanextraordinariaqueganaronlabatallarpidamente. Despusdelavictoria,elayudadecampodelgeneralledijo: [Link]. Quinsabe?respondielgeneral,almismotiempoqueleenseabaunamoneda...trucada,que tenacaraenamboslados.

El condenado a muerte
DurantelapocafeudalenelJapn,unhombrequepertenecaalaclasedelossiervoshabacometido [Link] queleentregarasuservidor,[Link] nopodanegarseaestapeticinqueparecamsbienunaordenoficial. Noobstante,elMaestropropusoasucriadolosiguiente:Estoyverdaderamentedesoladodetenerque entregarloaesteoficial,[Link] usted,[Link]

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ElBlancoInvisible,PascalFaulliot [Link],nomorircomouncriminal,sinoluchando,[Link]: Esoserainsensato![Link], unsimpleservidorquenuncaensuvidahacogidounarma,tenerlaesperanzadevencerle? ElMaestroalimentabasecretamenteeldeseodecombatirconalguienquenotuvieraesperanzadevivir. Poresoinsisti: Detodasmaneras,[Link] puedohacer. [Link],sableenmano,dispuestosa [Link], enfurecido,selanzafondoenlabatalla,[Link] paso,elMaestroseencontrfinalmenteacosado,[Link] [Link] [Link],elMaestroconfesasusdiscpulos: Hasidouncombatedesesperado!Heestadoapuntodeserverdaderamentevencidoporestecriado. Deseoquenuncatengisuncombateconalguienqueestcondenadoamuerteyqueporlotantono [Link] unexpertodealtonivelenlasmismascircunstancias? Undiscpulopregunt:Habausteddescubiertounfalloensuconcentracincuandolegolpe? [Link] kiai...

Un Maestro sin tcnica


ElgranMaestrodelsable,TajimanoKami,enseabasuartealshogun(gobernadorimperial).Unda, uno de los guardias personales del shogun fue a verle para estudiar el manejo del sable bajo su direccin. SegnpuedojuzgardijoTajima,[Link],seloruego,dequ escuelaprocede? Estoydesolado,nuncaheaprendidoenningunaescuelarespondielguardia. Ustedseburladem!Nomecuentehistorias,yosloquedigoyposeoungranconocimientodelos hombres. Lamentoponerenjuegosureputacin,peroleaseguroquenuncaheaprendidoelmanejodelsable bajoladireccindeunMaestro,[Link] unaprendizajetcnico. [Link]: Puestoqueustedlodice,[Link] decirenqu. Bueno,yaqueinsiste,ledirlosiguiente:cuandoyoeraniomevinolaideadequeunsamuraino debatenermiedoalamuerteenningunacircunstancia,ydesdeestapocanohedejadodeserntimo [Link],[Link] hedominadoEstalvezaestoaloqueustedserefiere? ExactamenteexclamTajimaNoKami,[Link] [Link] [Link],peromuypocosdeelloshanalcanzadorealmenteeste grado demaestra. Encuanto a usted, usted nonecesitaunentrenamientotcnico, usted es ya un Maestro.

El Maestro de t y el ronin
ElseordeTosasedirigiaYedo,lacapital,[Link] Maestrodechanoyu,[Link],laceremoniadelt,esunarte

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ElBlancoInvisible,PascalFaulliot [Link]. Setratadesaborear,graciasaundelicadoritual,[Link] vestirsecomounsamuraiparapoderentrarenelpalacio,yporlotantodebillevarsusignodistintivo, esdecir,dossables. VariosdasdespusdesullegadaaYedo,elespecialistadechanoyunohabasalidoandelpalacio. Varias veces por da ejerca su arte en las habitaciones de su seor, ante la gran alegra de sus [Link],elseorlediopermisoparadaruna [Link],siemprevestidodesamurai,aprovechestaoportunidadyse aventurporlascallesbulliciosasdeYedo...Cuandosedisponaacruzarunpuente,fueempujado repentinamenteporunronin,unodeesosguerreroserrantesquesonobienvalerososcaballeros,obien [Link]: As que eres un samurai de Tosa. No me gusta ser empujado de esa manera. Me gustara que arreglramosestapequeadiferenciaconelsableenlamano. ElMaestrodet,desamparado,terminporconfesarlaverdad: Nosoyunverdaderosamurai,[Link] yuquenoconoceabsolutamentenadadelmanejodelsable. [Link] [Link] [Link]. Aprovechandolaocasin,elroninleamenazcondeclararpblicamentequeunsamuraideTosaeraun cobarde,quetenamiedodeluchar. Viendoqueeraimposiblehacerentrarenraznalroninytemiendoquesuconductapudieraalcanzarel honordesuseor,[Link] matarpasivamente,paraquenodijeranquelossamuraisdeTosanosabanluchar,tuvounaidea:unos [Link] [Link]: [Link]. Tendraustedlapacienciadeesperarmeaqu? Elroninaceptelplazo,respetandocaballerosamentelasreglasdelbushidotalvezporqueimaginaba quesuvctimanecesitabaesetiempoparareunirunasumadedinerodisuasiva. Nuestroespecialistadechanoyufuecorriendoalaescuelaquehabavistoantesypidiunaentrevista urgente con el Maestro de sable. El portero no estaba muy dispuesto a dejar entrara este extrao visitante que no pareca estar en un estado normal, y, sobre todo, que no tena ninguna carta de recomendacin. Pero, impresionado por la expresin atormentada del hombre, decidi finalmente [Link] desgraciaysudeseodemorircomounsamurai. [Link]. Oh,deningunamanera,seloaseguro. [Link],losalumnosquevienenavermequierenaprenderel [Link]...Deacuerdo,peropuesto queustedesMaestroenunarteincomparable,podraustedservirmeunatazadet?. El visitante no se hizo rogar ya que ciertamente era para l la ltima ocasin de practicar su arte. Olvidando su trgico destino, prepar cuidadosamente su t, despus lo sirvi con una calma sorprendente. Ejecut cada gesto como si ninguna otra cosa fuera importante en ese instante. El Maestro de sable le observ atentamente durante toda la ceremonia y se sinti profundamente impresionadoporelgradodeconcentracindesuvisitante. Excelenteexclam,excelente!Elniveldemaestraqueustedhaalcanzadopracticandosuartees [Link] faltaparamorirconhonor,[Link], [Link],dlelas 30

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot gracias por el plazo acordado. Doble delicadamente su capa y pngala en el suelo con el abanico encima,[Link] cabeza, recjase las mangas y anuncie a su adversario que est preparado para el combate. [Link] susposibilidadesparabajarsuarmavigorosamentejustoenelmomentoenelqueoigaalroninlanzar [Link]. ElvisitantediolasgraciasalMaestrodelsableporsuspreciososconsejosyvolvialpuentedondele esperaba el ronin. Siguiendo las instrucciones que haba recibido, el especialista de cha no yu se [Link] sableycerrlosojos,[Link]. Eraelmismohombreelqueseencontrabafrenteal? ElMaestrodet,enunestadodeextremaconcentracin,esperabaelgritoqueseralasealdesu ltimomomento,desultimaaccin..Peropasaronvariosminutosqueleparecieronhorasyelgritono [Link],nuestroimprovisadosamuraiterminporabrirlosojos...Nadie... !Nohabanadiefrenteal! El ronin al no saber como atacar a este temible adversario que no mostraba ningn fallo en su concentracin,niningntemorensuactitud,retrocedipasoapasohastadesapareceratodaprisa, biencontentodehaberpodidosalvarsupellejo.

Al borde del abismo


En laplaza delpueblo se haba formadouna gran multitud para admirarla habilidad de un famoso [Link] ejemplo,eracapazdetirarvariasflechasseguidasalmismotiempoquemantenaunacopallenade [Link] arquerosesintimuyturbadoalconstatarqueenlaprimerafilahabaunhombrequenomanifestabala [Link] multitudyaqueelhombreencuestineravisiblementeunadeptotaostayporlotantounpoderoso mago en la imaginacin popular. Qu jugada iba ahacerles esta vez?. Eltaosta se content con declarar: Sutiroconarconoestmal,tcnicamente...peroustedestlejosdepracticareltirosintirar. Elarquerosedijoasmismoquestaserandesdeluegopalabrasdeuntaosta:hermticasyoscuras. [Link] explicacin: Dndequiereustedllegarconesahistoriadeltirosintirar? SiestuviramosenequilibriosobreunarocacolgadadeunprecipicioamsdecienmetrosSera ustedcapazdetirartambin?. [Link] [Link],ydeespaldasalabismo retrocedi hasta que dos tercios de sus pies sobresalieron de la roca y estuvieron sobre el vaco. Agarrandoacontinuacinlamanodelfamosoarquero,[Link] todassusfuerzasypresadelpnicoterminportirarseatodololargosobreelsueloconelfinde [Link],[Link] dehaberledejadounpocodetiempoparaqueserepusieradesusemociones,eltaostadeclar: ElhombrerealizadoselanzaalainmensidadazuldelCieloosesumergeenlostorbellinosdelas fuentesamarillas,einclusoseaventuramsalldelosocholmitesdelMundosinmanifestarelmenor [Link],aunqueestfirmementeaferradoaestaroca,tiemblaysucuerpose [Link]?

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LA LECCIN DE LOS MAESTROS ZEN


AndarestambinelZen... Quesemueveoqueseledejeinmvilelcuerpopermanecesiempreenpaz. Inclusosiseencuentrafrenteaunaespadaelespritupermanecetranquilo. SHODOKA ElCantodelinmediatoSatori HojoTokimune,elshiken(regente),querechazlasinvasionesmongolesenelsigloXIII,esunodelos [Link] estudiarbajoladireccindelosMaestrosZenyenfavorecereldesarrollodeestacorrientedelbudismo. SecuentaqueundavisitaBukko,clebreMaestroZen,parapreguntarle: Cmopuedoescapardelmiedo,esemonstruoqueeselpeorenemigodenuestravida? SuprimeelorigendelmiedorespondiBukko. Dedndesurgeelmiedo? DelmismoTokimune. [Link]?exclam Tokimune. IntentatirarporlabordatuqueridoyollamadoTokimune,[Link] denuevocuandohayashechoesto. Cmopuedohacereso?insistiTokimune. Hazcallartuspensamientos. Cmo? Sintateconlaspiernascruzadasenmeditacinyobservaelorigendelospensamientosquesegnt pertenecenaTokimune. Tengounavidapblicatanactivaquemeesdifcilencontrartiempoparameditar. Sean cuales sean las actividades que realizas, considralas como excelentes ocasiones para tu bsquedainterioryundadescubrirsquinesestequeridoTokimune. [Link] [Link],KenshinyShingenfueronadeptos [Link], inclusoronins,[Link]? LaactitudvirildelosMaestrosZenessindudaelfactordeterminantedeestaatraccin. LosMaestrosZennomostrabanningunadebilidadenlassituacionesmsdramticas,demostrandouna [Link],[Link] tranquilizado,elfuegomismoesfrescoyrefresca,fueronlasltimaspalabrasdelmonjeKwaisenjusto antesdemorirquemadovivoensumonasterio,quehabasidocapturadoporsusasaltantesantela negativadelsuperioraentregrselo. LosguerrerosfuerontambinseducidosporelmtodoesencialmenteprcticodelZenquerechazatodo formalismointelectual,[Link] conduceaunaexperienciadecisiva:[Link] nombreZenprovienedelchinoChanqueesladeformacindelapalabrasnscritaDhyanatraducidapor meditacin,[Link],ensuesencia,[Link] [Link],criaturaslimitadas, sufrimosconstantemente,hacindonosbeberdirectamenteenlafuentedelavida,explicaelprofesorD. [Link],[Link],elhombre puedeconvertirseenMaestrodelasenergasquelehabitan. [Link]. Pero su misin se detiene ah. Es el mismo discpulo quien deber hacer el trabajo necesario para [Link]. Dehecho,setratadeirmsalldeldualismofabricadoporelcuerpomentalquedeformalarealidad. 33

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot Ademsdelameditacinsedente(zazen)queesunaexplotacininteriordelasprofundidadesdelsery delcosmos,elZenenseatcnicasdestinadasaunatomadeconcienciasusceptibledeprovocarel [Link],losdilogos(mondo)entreMaestroydiscpulo. AlapreguntaQueselZen?,elMaestrorespondeaveces: Yt,quinerest?obienElciprsestenelcementerio,obienseencogedehombros. Loskoanssonunaespeciedeacertijos,depreguntasilgicasquenotienenningunarespuestamental [Link]: TodovuelvealUno,peroadndevuelveelUno? Cuandotocaslaspalmas,[Link] unasolamano? ElZen,lejosdeestarseparadodelavidareal,esporelcontrariounartedevivirquepermiteestar [Link],los monjes Zen ejecutan ellos mismos los trabajos necesarios para el mantenimiento del monasterio y [Link],en [Link] artesmarciales,conelfinderealizarunauninmsestrechaentreelhombreyelinstrumento,entreel sujeto y el objeto, entre el actor y la accin, entre el espritu y el cuerpo. El Maestro Zen no es solamenteelqueescapazdequedarsevariashorasenzazen,sinosobretodoelqueescapazde [Link] realizacininterior. Siel Zen ylas artes marciales estn ntimamente ligados en elJapn, el shinto, la antigua religin tradicional,[Link] [Link] [Link] taosmo. Verdadera alquimia interior, la enseanza taosta pasa por un conjunto de tcnicas que conducenalDespertar delasenergas latentescon el fin [Link] parecidosalosdelZen:meditacin,controldelarespiracin,preguntasyrespuestasenigmticas,y desdeluegolaprcticadelameditacinenmovimiento,[Link] meditacinenlaactividadesparalostaostasmilvecessuperioralameditacinenreposo:Elritmo universalsemanifiestasolamentecuandohaytranquilidadenelmovimiento. El tai chi chuan, cultivado por los maestros taostas, representa una de las artes marciales ms [Link],unaterapia,unadanzasimblicayunameditacin [Link],estearteconsisteengobernarlaaccindelaenergaenel [Link] mantienelapurezadelCieloylacalmadelaTierra,permitelarealizacindeunHombre. Siloscaminosdeaccesosondiversos,losmaestrosdeartesmarcialeshansabidointegrarasuprctica lasdisciplinassusceptiblesdeconduciralltimosecreto. LagranVanotienepuertas,milesdecaminosllevanaella. Aqulquefranqueaestapuertasinpuerta,andalibrementeentreelCieloylaTierra.

Las puertas del paraso


UnsamuraisepresentdelantedelMaestroZenHakuinylepregunt: Existenrealmenteelinfiernoyelparaso? Quinerest?preguntelMaestro Soyelsamurai... T,unguerrero![Link]. [Link]. [Link]:Ah,inclusotienesunsable!Peroseguramenteeres demasiadotorpeparacortarmelacabeza. 34

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot Fuerades,[Link]: Aquseabrenlaspuertasdelinfierno. Sorprendido por la seguridad tranquila del monje, el samurai envain el sable y se inclin respetuosamente. Aquseabrenlaspuertasdelparaso!

De mano del Maestro


DokyoYetan(16411721),elMaestroZenmsilustredesupoca,recibiundalavisitadeunprofesor dekenjutsuqueledijo: Practico el arte del sable desde mi ms tierna infancia. Me he entrenado intensivamente bajo la direccin de varios Maestros, he conseguido integrar perfectamente los estilos de lasescuelas ms famosas. Pero a pesar de todos mis esfuerzos an no he podido alcanzar la suprema iluminacin. Podrausteddarmealgunosconsejossobreelmtodoquedeboseguir? ElMaestroZenselevant,seacercasuvisitanteyledijoenvozbajaqueestuvieraatentoparano [Link],acercelrostro y ... recibi una bofetada magistral de mano del Maestro, quien adems le propin varias patadas [Link],elprofesordesableperdielequilibrioyparece serqueelcontactoconelsueloleprocurunsatori,undespertarespiritual. [Link] remarcableevolucin,quesemanifestabaalosojosdetodosenlaprcticadesuarte,intrigamsde [Link] confesaba que resida en el mtodo muy especial del monje Dokyo Yetan. Sin embargo algunos [Link] porelviaje. TressamuraisdealtorangohabaninvitadoalMaestroDokyoYetanatomarunatazadetconellos. DurantemuchotiempolepreguntaronsobreelZenpero,comoelMaestrorespondasiempredemanera muyenigmtica,unodelossamurais,unpocoexcitado,ledijo: [Link] fueraevocadalacuestinsobrelaconcentracinnecesariaenuncombate,temoqueustednopodra vencernos. [Link] hacerconclusionesantesdetenerlaexperienciareplicelmonje. Mepermiteustedverdaderamentecombatirle?preguntelsamuraidespusdehaberintercambiado unamiradairnicaconsuscompaeros. Desdeluego,puestoqueeselnicomediodeconvencerlequeloquedigoesexacto. Elguerrerocogiunboken(sabledemadera)[Link],precisando: Soy budista y no quiero coger un arma, aunque sea de madera. Con mi abanico tengo bastante. [Link],admitirqueesustedungranexperto. Elsamuraiataclentamente,casialralent,segurodevenceralprimergolpeytemiendoheriralanciano [Link], viendoqueelsamuraicomenzabaacansarseenvanosesfuerzos,pidiquesedetuvieraelcombatey propusolosiguiente: Quosparecesimeatacislostresalmismotiempo?Paramseraunexcelenteejercicioypara ustedesunaexcelenteoportunidaddevencerme.

Una conversin original


OtsukaTesshin,aunqueanerajoven,[Link]

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ElBlancoInvisible,PascalFaulliot ambicioso,[Link],habadecididoiniciarungran [Link] MaestroZenRyuko,superiordeunmonasteriovecino,al que [Link] Ryukosupoel motivodesupartida,dijoaljovenTesshin: [Link] [Link]. Eljoven,testarudo,[Link]: [Link] lameditacinycuntosdiscpulostengohoy?Debemossaberquinsomosycontentarnosconnuestra [Link]:Nolamentesserignorado,sinoserignorante. Tesshinseexasperhastatalpuntoquegritfueradesi: Piensaustedquemiartenovalenada?.Elmanejodelsablenotienenadaqueverconsudisciplina. Sisalgodemiciudadnatalydesafoaalguienmuyconocidoylevenzo,elacontecimientosersabido por sus amigos y discpulos. Si consigo muchas victorias por todas las regiones, mi reputacin se [Link],sequehealcanzadounbuennivelynotengomiedo dedesafiaratodoaquelquesecruceenmicamino. [Link],podriniciarsuviajea [Link],debeprometerhacersemonjeysermidiscpulopropusoelMaestro. Tesshinrespondiechndosearer: Usted conoce seguramente su Zen, pero del manejo del sable no sabe nada. Si usted quiere verdaderamentetentarsusuerte,deacuerdo,estoypreparado. Ryuko le dio un bamb y para l cogi un hossu (bastn corto con un mechn de crin de caballo, generalmentesmbolodelMaestroZen).Tesshin,segurodel,intenttocaralMaestroconsubamb.A [Link]. [Link],acadatentativasentaelhossuquepasabasuavemente [Link]: Culessonsusimpresionesenestemomento? [Link] tiempoypidiinmediatamenteasusasistentesqueletrajeranlonecesarioparaafeitarelcrneode Tesshinytransformarloenmonje.

La prueba
Masamune,seordetodaslasprovinciasdelNorestedelJapn,[Link] buen superior para el templo Zen en el que reposaban las cenizas de sus antepasados y le [Link] [Link],quesellamabaRinan,aceptlainvitacinysepresentenla [Link],leanunciaronqueelseor loesperabaenunadelashabitacionescontiguas. Abriunapuertadeslizanteparaentrarenlahabitacin,[Link] [Link],[Link],elseorMasamuneledesela bienvenidadeunamanerauntantoextraa:leestabaesperandoconelsableenlamano,visiblemente [Link]: Enquepiensaustedenesteinstante,entrelavidaylamuerte? [Link], salt sobre el sable y golpe dolorosamente a Masamune, que no esperaba una reaccin as. Masamune,seordelaguerra,MaestrodelasprovinciasdelNoresteexclam: Estsjugandounjuegopeligroso!. Elmonje,golpendoledenuevofuertementeenlaespalda,lereplic:Qupretenciosoeres!

El arquero y el monje
[Link]

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ElBlancoInvisible,PascalFaulliot [Link]'an,seencontr conelmonjeyaprovechparapreguntarlesihabavistopasaralciervoquerastreaba. Ah,demodoqueustedcazaciervos!replicelancianomonje,pero,dgame,cuntospuedeusted alcanzarconunaflecha? Unosolorespondielcazador. Solamenteuno?Ustedsetomamuchotrabajoparapocacosa. Ququiereusteddecir?Yadems,Qusabeusteddeltiroconarco? Yomismopracticoelartedeltiroafirmelmonjech'an. Ycuntospuedeustedalcanzarconunasolaflecha? Preguntirnicamenteelcazador. Todalamanada. [Link]. Yustedquesabe...?Perotengoqueconfesarlequehayunmtodoparaconseguirlo. Ahs,quemtodo? Hayqueaprenderatirarseasmismoynofallar. Leconfiesoquenoscmoponermeparaapuntarmeammismo. Se cuenta que el cazador, enfrentado a este problema aparentemente insoluble, tuvo un despertar repentino,unsatoricomodicenlosMaestrosZen,ydecidiseguirlospasosdelmonjeancianopara aprenderelartedeapuntarsupropiocorazn.

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VENCER SIN COMBATIR


Aquelquehadominadoelartenoutilizaelsableyeladversariosemataasmismo. TAJIMANOKAMI Los grandes Maestros no han dejado de repetir que la maestra ms alta es vencer sin combatir. Considerabanquesuartenodebaservirparamatar,sinoparaprotegerlavida. Quhabaparaellosmsfcilqueutilizarsuaplastantesuperioridadcontraunagresor?Mientrasque desembarazarse de un atacante sin herirlo, sin que ni siquiera haya un combate, esuna verdadera proeza.Y,despusdetodo,laverdaderaeficaciaconsisteendesalentaroenconciliarseconeleventual adversarioyaquecomodiceunproverbiochino,[Link] enemigoqueconvencesseconvierteentuamigo. [Link] sienteridiculizadoyarriesgarsuvida,[Link] superiornoesturbadoniporlassituacionesmsinesperadas,yaquetieneunagranalmayunagran meta,[Link] riesgo de volverse agresivo y de reaccionar violentamente. De esta manera entra en el juego del adversario. A veces,puedecreerinclusoqueestamenazadocuandoen realidad nosucedenada. Mientrasqueelqueconservaeldominiodesentodaslassituacionespuedeenfrentarsecontoda lucidez,[Link] [Link]: [Link] untestimoniodeverdaderopoder. Si,apesardel,unMaestroesarrastradoauncombate,avecesconsigueparalizarasuadversariosin [Link]. Dehechosebasasobreelprincipiodelanoresistenciaqueconsisteenutilizarelataquedeladversario [Link],enlugardebloquearlosmovimientosadversos,los esquiva y los canaliza de manera que se vuelvan contra su agresor. Si el adversario empuja, es [Link],[Link] fuerteseaelataque,[Link] atacanteaconvertirseenlavctimadesupropioataqueyarecogerlosfrutosdesusmalasintenciones. Quhaymsjusto?Elverdaderoartemarcial,osegnlaetimologaoriental,elartededetenerla lanza,esunaexcelentepuestaenprcticadeloquelasenseanzastaostasoZenllamanelwuwei. Generalmentetraducidopornoaccin,elwuweisignificamsexactamente:dejaractuar,dejarhacer, actuarsinintervenir,[Link]:Elprincipiodelwuweimuevelas [Link] elementonaturalquemejorsimboliza elwuwei,lanoresistencia: Elaguanoseoponeanada,ydeestamaneranadapuedeenfrentarseaella. [Link].

El humor, arma del sabio


Un hombrecillo ms bien viejo entr un da en un restaurante de uno de los barrios con ms mala reputacindeNaha,[Link] contraer los msculos dorsales antes de recibir un puetazo por la espalda. El hombrecillo atrap [Link],arrastrtranquilamenteasuagresora travsdelrestaurante,sinsiquieramirarlo,despuspidialgodecomerysake(alcoholdearroz).Luego dehaberbebidoalgunossorbosconsumanolibre,[Link] 39

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot conmiradaneutraydijo: Realmentenoseporqumebuscas,joven,peroquteparecesitomasunacopaconmigo? Estehombrecillo,quesellamabaItosu,eraunodelosmsfamososMaestrosdekaratedeOkinawa. [Link],elMaestroItosumarchaba [Link] [Link],arrastr [Link],eljovenseexcus humildementeysuplicalMaestroqueloperdonara. Estesevolvienesemomento,locontemplydijo: [Link],solta sujovenagresorycontinutranquilamentesupaseonocturno.

La escuela del combate sin arma


ElclebreMaestroTsukaharaBokudenatravesabaellagoBiwasobreunabalsaconotrosviajeros. Entreellosseencontrabaunsamuraiextremadamentepretenciosoquenoparabadevanagloriarsede [Link],[Link] dems viajeros que escuchaban con una admiracin mezclada con miedo parecan crerselo todo. Pero... Bokuden se mantena alejado tranquilamente y no pareca tragarse todasesas bagatelas. El samuraisediocuentay,vejado,seacercaBokudenparadecirle: [Link],porqunodicesalgo? Bokudenresponditranquilamente: [Link] [Link]: Aqueescuelaperteneces? Alaescueladelcombatesinarma. Porqullevasdossablesenesecaso? [Link] [Link],exasperado,continu: Ypiensasverdaderamentequepuedescombatirconmigosinsable? Porquno?Inclusoesposiblequetegane! Fuerades,elsamuraigritalbarqueroqueremarahacialaorillams cercana,peroBokudensugiriqueseramejorirhastaunaisla,lejosdeloshombres,paranoprovocar una multitud y estar as ms tranquilos. El samurai acept. Cuando la balsa alcanz una isla deshabitada, el samurai salt rpidamente a tierra y desenvain su sable, dispuesto al combate. Bokudensedespojcuidadosamentedesusdossables,selosentregalbarqueroysedispusoasaltar a tierra, cuando, de pronto, cogi la prtiga del barquero y empuj la barca hacia agua adentro alejndoseimpulsadoporlacorriente. [Link]: Tedascuenta,estoesvencersinarma!

Tres moscas
[Link] alrededor de l, pero su calma era sorprendente. Tres ronin (guerreros vagabundos, sin Maestro) entraron en el albergue. Inmediatamente. contemplaron con ansias el magnfico par de sables que [Link],trescontrauno,sesentaronenlamesadealladoy [Link],comosinisiquierahubiesesentido lapresenciadelosronin. Lejosdedesalentarse,[Link],contresgestosrpidos,el samuraiatraplastresmoscasquealeteabanasualrededorconlospalillosquetenaenlamano. Despus,tranquilamente,dejlospalillos,totalmenteindiferentealaconmocinquehabacausadoen

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ElBlancoInvisible,PascalFaulliot [Link],nosolamentesecallarondegolpe,sinoquepresosdelpnicohuyeronatoda [Link] tardesupieronconescalofrosqueesehombrequetanhbilmenteleshabadesalentadoera,nadams ynadamenosqueelfamosoMaestroMiyamotoMusashi.

El asesino desarmado
ElseorTaikoestudiabaelchanoyu,laceremoniadeltconSennoRikyu,unMaestrodeunagran [Link],unsamuraidelacortedeTaiko,veaconmuymalojolapasindesuseorporla ceremoniadeltyaquepensabaqueeraunaprdidadetiempoqueperjudicabalosasuntosdeestado. Unaideaseleimpusopocoapoco:[Link] [Link] noRikyu,quehabaalcanzadounaltonivelderealizacininteriorgraciasasuarte,adivindesdeel primermomentolaintencincriminaldelsamurai. [Link]. Unsamurainoseparanuncadesusable,seancualesseanlascircunstanciasreplicKato. Muybien,guardepuessusableyentremosatomarunatazadetrespondifinalmenteelMaestro. [Link] l,alalcancedesumano. [Link],vertielrecipientedeaguahirviendosobreelfuego. Lahabitacinsellendevapor,dehumoydecenizas,todoestoconunsilbidoaterrador. Presodelpnico,[Link]: Laculpaesma!.Vuelvaatomarunatazadet,[Link] [Link] mataraesteMaestrodet,yabandonsuproyecto.

Una demostracin convincente


UnroninvisitaMatajuroYagyu,ilustreMaestrodelartedelsable,conlafirmeintencindedesafiarle paraverificarsisureputacinnoeraenrealidadexcesiva. ElMaestroYagyuintentexplicarlealroninqueelmotivodesuvisitaeraestpidoyquenoveaninguna [Link],quetenaelaspectodeserunexpertotemible,vido decelebridad,[Link] provocarle. Matajuronoperdisinembargosucalmaylehizoalroninunsignoparaquelesiguierahastasujardn. [Link]?El roninempususable,[Link] [Link]?Sinapartarsumiradadeellos,elMaestro Yagyurespirprofundamentehastaqueunkiaisurgideloprofundodesusentraas,ungritodeuna [Link],inanimados. Qupiensausteddeesto?preguntMatajuroasuvisitante. In...in...creblebalbuceelronin,visiblementetrastornadocomosielkiailohubieratraspasadoal [Link]... El segundo kiai del Maestro reson en ese momento. Los pjaros comenzaron a batir alas y [Link].

El corazn del sauce


ElmdicoShirobeiAkyamahabaidoaChinaparaestudiarlamedicina,laacupunturayalgunasllaves deshuaichiao,[Link],seinstalcercadeNagasakiysepusoaensearlo [Link] de la lucha utilizaba mucho su fuerza. Pero ante una enfermedad delicada o demasiado fuerte sus remediosno tenanefecto. Sustcnicaseran ineficaces antes enemigosdemasiado poderosos. Sus 41

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot [Link],desalentado,pusoencuestinlosprincipiosdesumtodo. Decidiretirarseaunpequeotemploparavermsclaroyseimpusounameditacindeciendas. Durantesushorasdemeditacinseenfrentabasiemprealamismapreguntasinpoderencontrarsu respuesta:Oponerlafuerzaalafuerzanoesunasolucinyaquelafuerzaesvencidaporotrafuerza [Link]?. Unamaanadenievesepaseabaporeljardndeltemploypudoporfinencontrarlarespuestatan [Link] [Link] hasta que se liberaban de su fardo. Despus volvan a su posicin, intactas. Esta visin ilumin a [Link] espritu: Loquesedoblaserenderezado Loqueseinclinapermanecerentero. Nohaynadamsflexiblequeelagua Peroparavencerloduroylorgido Nadalasupera. Larigidezconducealamuerte Laflexibilidadconducealavida ElmdicodeNagasakireformcompletamentesuenseanzaqueapartirdeentoncestomelnombre de Yoshinryu, laescuela delcorazndelsauce,elarte delaflexibilidad,queenseanumerosos alumnos.

Dejar que el gallo madure


ElreyTcheuconfiaChiHsingTseueladiestramientodeungalloderiaprometedor,quepareca [Link]...ynocomprendaverdaderamente que diez das despus de su comienzo an no hubiera tenido ninguna noticia del progreso de su [Link]. Ohno,seor,[Link]. [Link],impaciente,fuedenuevoaveraChiparainformarse. Elgallohahechoalgunosprogresos,majestad,peroannoestpreparadoyaquereaccionaenel momentomismoenelquesientelapresenciadeotrogalloleexplicChi. Diezdasmstarde,elrey,irritadoyadetantoesperar,[Link] seinterpusoyleexplic: [Link] [Link] [Link],enfin,comoChieraeladiestrador msfamosodetodoelreino,confienlapesardetodoycontinuesperando. [Link],elrey [Link] [Link]: [Link],cuandooyecantaralosdemsgallosno reacciona,permaneceindiferentealasprovocaciones,[Link] estnahoraslidamenteenraizadasenlysufuerzainteriorsehadesarrolladoconsiderablemente. Efectivamente,cuandoelreyquisoecharloapelearningnotrogalloestabavisiblementealatallade [Link],yaquesalanhuyendodesdeelmomentoenelque lovean.

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ElBlancoInvisible,PascalFaulliot

EL LTIMO SECRETO
Aquelquerealizaelsecretodelbudtieneeluniversoenlmismoypuededecir:Yosoyeluniverso. Porestarazn,cuandoalguienintentacombatirconmigo,seenfrentaalmismouniverso,deberomperla [Link],yahaperdido. UESHIBAMORIHEI Pormisteriososquepuedanparecersussecretos,losMaestroshandejadotestimoniossignificativos,de unasimplicidaddesarmante...Elverdaderoblancoqueelarquerodebeapuntaressupropiocorazn nosdiceunamximadelKyud,[Link],pero tambinespritu,[Link],comoelcoraznfsicoenraizadoenelcuerpo,esesecentrodelhombre quehacepalpitarsuserprofundo,bajolacapadelasapariencias. LosMaestros,igualquelosguasdealtamontaa,indicanelCamino,lasetapasparallegaraapuntarel [Link],clebreMaestroZen,enseabaasunomenosilustrediscpuloTajimanoKami, profesordesabledelshogun,quelaVadelcorazncomienzaporlanodispersindelaenerga,por [Link] adversario,[Link],[Link] [Link],paraliberarsuki,aquelodejarainvadir todoelcuerpo,[Link] [Link] las circunstancias ser instantnea, inmediata como un chispazo. Si la fluidez del ki es preservada guardndolalibredelaselucubracionesmentalesydelasreaccionesemocionales,actuaralldonde seanecesario,conlarapidezdelrelmpago. Losjaponesesllamanaestafluidezmunenomuso,esdecir,nomente,[Link] esteestadoalaclaridaddelalunaqueaunqueesnica,sereflejaportodaspartesdondehayagua,sin discriminacin,[Link] invadalatotalidaddelcuerpo,lostaostasylosMaestrosdeltaichichuanafirmanqueelcuerpohumano esparecidoalatierra:[Link],lacirculacindela [Link] demasiadograndedeexpertoscontemporneosqueconfundendominiodelcuerpoconmusculatura, endurecimiento,[Link],losadeptostaostasnodejan de poner en guardia: Un practicante delTao preserva su cuerpo fsico con la misma atencin que tendrahaciaunapiedrapreciosa,yaqueelTaonopuedeseralcanzadosinelcuerpo... LaVadelasartesmarcialesseasientaporcompletoenlaideadequeuntrabajoconelcuerpoesuna [Link] [Link],estar enarmonaconelCosmos,[Link] delUniversosupropiocorazn,[Link] [Link] elhombreesunmicrocosmos,esdecir, unmodeloreducidodelUniverso,[Link] humanocontieneenestadolatentetodaslasdimensionesdelUniverso,obedecealasmismasleyes,a [Link] [Link] [Link] [Link],lanoresistencia,dominanelartesinartificio. CuandounMaestropasa,losperrosnoladran,[Link] yconelUniversoabsorbealotroensupropiocorazn,[Link] [Link],con elotro,laTierra,[Link] ArqueroeselHombreverdaderoquesegnlosritoschinosdesempeaunamisinenlaCreacinal 43

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot mismonivelqueelCieloylaTierra:ElCieloengendra,[Link] quepracticaelArtedeapuntarsuCoraznreintegrasuverdaderolugar:seruntrazodeUninentreel esprituyelcuerpo,[Link],talycomoesenseadapor losrarosMaestrosautnticos,(noconfundirconlasimitaciones!)espuesunodeloshilosdeAriadna queconducealallavequenospermiterevelareldesafo. Detodasmaneras,repitenlosMaestros,seacualsealaVaelegidapararesolverelenigmaquenos planteaelUniversoennuestrapropiaexistencia,sloesposiblerealizarlagranAventuraatravsde unaexperienciavivida,acostadeunaprendizajeintensivobajoladireccindeunverdaderoMaestro. Perohayquesaber,aaden,quelaltimaRealidadnopuedesercomunicadaniporpalabras,nipor [Link],alentar,peroelsecretonopuedesertransmitidode [Link]. Loquehabisaprendidoescuchandolaspalabrasdeotrosloolvidarisrpidamente. Loquehabisaprendidoconlatotalidaddevuestrocuerpo,lorecordarisdurantetodavuestravida. FUNAKOSHIGICHIN [Link]. TAKUAN

La mirada desengaada
UnartesanodeNaha,capitaldeOkinawa,seganabalavidagrabandoensutiendalosobjetosquele [Link],conservabaunapoderosamusculaturaqueledabaunaapariencia [Link],quenoparecatenermsdetreintaaos,entrundaensutiendaparaencargarle [Link],deaspectogallardo,peroeransobretodosusojoslosqueatraanla atencin. Sin embargo, su mirada fascinante como la del guila expresaba ese da una profunda [Link]: Perdonemicuriosidadseor,peronoesustedMatsumura,elclebreprofesordekarate? S,enefecto,porqu? Estaba seguro de ello, exclam el grabador, mire, hace mucho tiempo que espero poder tomar leccionesdekarateconusted. Imposible,[Link] Matsumura. [Link]. [Link]. [Link]. [Link] [Link] [Link],locualnohabrahechounprincipiante,conun [Link](golpeconlamanoabierta)ycayrodandoal suelo,[Link]. Yamedoycuenta...Peronosepreocupe,[Link] podrencontraruninstructormejorqueusted. [Link],hedecididonoensearms. [Link] detomarleccionesconusted. No cuente conmigo cort secamente Matsumura, y adems, un experto como usted no necesita recibirlecciones. Efectivamente,elgrabadoreratambinunexpertodegranrenombre. Yustedquesabe?[Link]. Empiezaustedairritarmeseriamente!exclamMatsumura. Bueno,yaquenoaceptaeldarmelecciones,almenosmeacordarusteduncombate! Cmo?Sesienteustedbien? Nomedigaquetienemiedo...!Tengaporseguroquenosertanfcilhacermemorderelpolvocomo 44

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot aljefedelclan! Pareceserqueustedesmuyfuerte,peronocreequeestjugandounjuegopeligroso?Hapensado enlosriesgosdeuncombatequesedesarrollaentrelavidaylamuerte?Conocesindudaelviejo proverbioquedicequecuandodostigrescombaten,unosaldrherido,elotromuerto! Aceptoelriesgoyusted? CuandoustedquierarespondiMatsumura. Alamaanasiguiente,alasprimeraslucesdelalba,losdoshombresseenfrentaroncaraacaraenun [Link],[Link] contrario, Matsumura tom una posicin natural (shizen tai), con los brazos colgando a lo largo del [Link]?Porqusemantenaenunaposturatanvulnerable?Lapreguntano esper la respuesta . El artesano se prepar para pasar rpidamente al ataque. Lentamente, con precaucin,[Link],enelmismomomentoenel queibaasaltar,elgrabadorcayhaciaatrs,[Link] [Link],[Link] surgierongotasdesudorcuandolevantsucabezaquesehabavueltolvidaeintentponersedepie. Qu le haba sucedido? Le pareca haber sido derribado por la mirada insostenible que le haba lanzado Matsumura, mirada que lo haba alcanzado hasta lo ms profundo de sus entraas. Era posible?[Link],suhonoresta [Link],incapaz [Link],como [Link], elgrabadorlanzungrito,unkiaiconloquelequedabadeenerga...[Link] [Link],desesperado,bajsuguardiaycomenzaretroceder. YaeshoradequepasealataquedeotramaneraquegritandoledijoMatsumurasonriendo. [Link]...Peroquems da![Link] lanzarseasuataquesuicida. [Link] Matsumura,ungritofantsticosurgidodelasprofundidadesdelser,deotromundo. Gimiendoenelsuelo,comoparalizado,elartesanobalbucevariasveceslasmismaspalabrasantesde queselepudieracomprender: Abandono...abandono...!Despusgirpenosamentelacabezahaciasuvencedorydeclarcon lstima:Quinsensatohesidoalprovocarle!Minivelesridculoalladodelsuyo. NolocreorespondiMatsumura,[Link] otrascondicionesyohabrasidovencido. [Link] traspasaba. EsposibleexplicMatsumura,perocreoquelarazneslasiguiente:ustedestabadecididoaganar. Yo estaba totalmente determinado a morir si perda. Esa es toda la diferencia entre nosotros. Ayer, cuandoentrensutienda,estabacompletamenteabsortopormimelancola,pormisdisgustosconel [Link] [Link].

La enseanza del venerable gato


(Estaextraanarracinestsacadadeunlibroantiguosobreelartedelsable,escritoprobablemente porunMaestrodelsigloXVII,[Link],estecuentofilosficos contieneloesencialdelsecretodelasartesmarciales.) Shoken,unexpertoenelartedelsable,eraimportunadodesdehacaalgunosdasporunratnquese haba instalado en su casa. Los mejores gatos de losalrededores haban sido invitados a su casa, [Link],elfinalerasiempreel mismo:elcazador,aterradoporlosataquesdelratn,terminabaporhuirmaullando. Elexperto,desesperado,[Link],Shokenatac. 45

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot Peroelratn,gilcomounacentella,[Link] ratn segua siendo intocable. Baado en sudor, casi sin aliento, el experto termin por renunciar. Tendraquedejarunapartedesucasaaestemalditoratn?[Link],un da,oyhablardeungatoquetenafamadeserelmejorcazadorderatonesdetodalaprovincia... Cuando Shoken vio al famoso gato, perdi todas las esperanzas ya que el animal, que no era precisamentejoven,[Link],dejqueelgato entrara en la habitacin en la que el ratn haca estragos. El gato entr lentamente, con un paso tranquilo,[Link],elratnquedpetrificado,[Link] gatoseacercalconcalma,loatrapsinesfuerzosconsuhocicoylosacdelahabitacin. Esamismanoche,todoslosgatosquehabanparticipadoenlacazadelratnsereunieronenlacasade [Link],hroedelda,[Link] tomlapalabra: Estamosconsideradoslosgatosmsexperimentadosdelpueblo,peroningunodenosotroshalogrado realizarloqueustedhahechoconesteterribleratn. Su maestra es verdaderamente extraordinaria. Ardemos de impaciencia por conocer su secreto. El VenerableGatorespondi: AntesdeintentarexplicaroslosprincipiosdelGranArte,ladireccindelaVa,megustaraorloque vosotrosmismoshabiscomprendidoycmooshabisentrenado. Ungatonegroselevantydijo: [Link] este arte. Soy capaz de dar saltos de ms de dos metros, soy capaz de escurrirme dentro de las ratoneras,enresumen,[Link],conozcoungrannmerode [Link] [Link]: [Link]. LosMaestrosantiguoshaninventadolatcnicasconelnicofindeiniciarnosalmtodomsapropiado para ejecutar el trabajo. El mtodo es naturalmente simple y eficaz. Contiene todos los aspectos [Link] [Link],ylaeficaciasobrevalorada,elartedelcombatedegeneray [Link]. Ungatoatigradoavanzparadarsuopinin: Segncreo,lomsimportanteenelartedelcombateeselki,laenerga,[Link] [Link],elquellenaelCieloyla Tierra. Miki se impone al adversario ymi victoria est asegurada antes incluso de que empiece el [Link]:slotengoquedirigirmikisobrel [Link],nohabanadaquehacer...Mehasuperadototalmente. ElVenerableGatoreplic: Ustedescapazdeutilizarunagranpartedesuspoderespsquicos,peroelsimplehechodetener [Link],yaque [Link], [Link] [Link] fuerzadelsuyodependedeciertascondicionesparecidoalostorrentesquesloviveneltiempodeuna tormenta. Esta diferencia de origen implica una diferencia de resultados. Un ratn arrinconado se [Link] [Link]. Elgatogristomlapalabraasuvez: Comoustedloacabadedecir,unesprituestsiempreacompaadoporsusombra,yseacualseasu fuerza,[Link] estesentido:noresistiraladversario,sinoporelcontrario,[Link] mifluidez,[Link] [Link]: [Link] estratagema fabricada por su mente. La no resistencia artificial necesita una voluntad psquica que 46

ElBlancoInvisible,PascalFaulliot interfiere la calidad de sus percepciones y bloquea la espontaneidad de sus movimientos. Hay que despojarse de todas las coacciones mentales para dejar que la Naturaleza se manifieste a fondo. CuandolaNaturalezasiguesupropiocaminoyactaasumodoenuno,nohayyaningunasombra, ningunavacilacin,ningnfallodelosquepuedaaprovecharseeladversario...Apesardequeslosoy unsimplegatoquenoconocemuchascosasdelosasuntoshumanos,permitirmeevocarelartedel [Link]. Esantetodounartedeserconsiente,enelmomentocrtico,[Link] samuraidebeacordarsedeestoyejercerseaunentrenamientoespiritualtantocomoalatcnicadel [Link] delaexistencia,seestlibredetodopensamientoegosta,nosealimentaningunaemocinnegativa,no [Link],[Link] llegadoalestadodenodeseo,elespritu,quepornaturalezaesinforme,[Link] ki,laenergaespiritual,seexpandeentoncessinbloqueos,[Link], unobjetolaatrae,laenergasemueveyfluyeenunasoladireccinmientrasqueenlaotradireccin falta. All donde hay demasiado, desborda y no puede ser controlada. All donde falta, no es suficientemente alimentada y se encoge. En ambos casos os encontris en la imposibilidad de [Link] elespritunoesimpulsadoenunasoladireccin,sinoquetrasciendealavezsujetoyobjeto. Shokenplanteentoncesestapregunta: Quesedebeentenderportrascenderelsujetoyelobjeto?. ElVenerableGatorespondi: [Link],[Link] unapalabra,unaetiqueta,silaencerrisenunaformafijayartificial,parecenqueexistenenoposicin. Elmachoseoponealahembra,[Link] mente,ningn conflicto nioposicin puedeaparecer. No hayentonces niyo, ni enemigo. Una vez superadalamente,sesaboreaunestadodeabsolutonohacer,seestenserenaarmonaconel universo,[Link],entre [Link] minsculogranodepolvoentraenelojo,[Link] [Link]. Esto es todo lo que puedo explicaros. Vosotros debis experimentar su veracidad. La verdadera [Link] hombreahombre,[Link] muydifcil,ortampoco,[Link],el despertar,[Link] [Link],larealizacindesmismo,yverenelinteriordesupropiosernosonms quesinnimos...

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ndice de contenido
LOSCUENTOSDELAMARAVILLOSASABIDURAYLADANZADELVACO.......................................3 UNAHERENCIAMILENARIA..................................................................................................................... 5 Elmensajedeloscuentos...................................................................................................................... 5 Elartededetenerlalanza...................................................................................................................... 5 ElarteylaVa........................................................................................................................................ 5 Lagnesisdelaswushu....................................................................................................................... 6 LaescueladeBodhidharma................................................................................................................... 6 LaleccindeDarumaparecehaberaportadosusfrutos.......................................................................6 Elartedelamanosuave........................................................................................................................ 7 Elbudylosbujutsu............................................................................................................................. 8 Losbujutsuarmados............................................................................................................................. 8 Losbujutsuamanodesnuda.............................................................................................................. 10 ENELUMBRALDELMISTERIO.............................................................................................................. 11 EIblancoinvisible................................................................................................................................. 12 Sextosentido........................................................................................................................................ 13 Bokudenysustreshijos....................................................................................................................... 13 Elojodelguerrero................................................................................................................................ 13 Concentracininfalible......................................................................................................................... 14 ElincrebleChi...................................................................................................................................... 14 Elsecretodelaeficacia........................................................................................................................ 15 Lacapamgica.................................................................................................................................... 15 Talarmero,talarma............................................................................................................................. 16 FRENTEALAMONTAA......................................................................................................................... 17 Notanidiota......................................................................................................................................... 17 Unaenseanzaacelerada.................................................................................................................... 18 Elladrndeconocimiento.................................................................................................................... 18 ElMaestrodelosTresPicos................................................................................................................ 19 LaimagendeAsari............................................................................................................................... 20 LATRAMPADELASAPARIENCIAS........................................................................................................ 21 Laapuestadelviejoguerrero............................................................................................................... 21 Laleydelequilibrio............................................................................................................................... 22 Eltemiblesecretodelbonzo................................................................................................................. 22 ElcampenyelMaestro...................................................................................................................... 23 Unabombadetiempo.......................................................................................................................... 25 LAGRANPRUEBA................................................................................................................................... 27 Elcorte................................................................................................................................................. 27 Enlasmanosdeldestino...................................................................................................................... 28 Elcondenadoamuerte......................................................................................................................... 28 UnMaestrosintcnica......................................................................................................................... 29 ElMaestrodetyelronin.................................................................................................................... 29 Albordedelabismo.............................................................................................................................. 31 LALECCINDELOSMAESTROSZEN.................................................................................................. 33 Laspuertasdelparaso........................................................................................................................ 34 DemanodelMaestro........................................................................................................................... 35 Unaconversinoriginal........................................................................................................................ 35 Laprueba............................................................................................................................................. 36 Elarqueroyelmonje............................................................................................................................ 36 VENCERSINCOMBATIR......................................................................................................................... 39 Elhumor,armadelsabio...................................................................................................................... 39 Laescueladelcombatesinarma......................................................................................................... 40 Tresmoscas......................................................................................................................................... 40 Elasesinodesarmado.......................................................................................................................... 41 Unademostracinconvincente............................................................................................................. 41 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ElBlancoInvisible,PascalFaulliot Elcorazndelsauce............................................................................................................................ 41 Dejarqueelgallomadure..................................................................................................................... 42 ELLTIMOSECRETO............................................................................................................................. 43 Lamiradadesengaada....................................................................................................................... 44 Laenseanzadelvenerablegato......................................................................................................... 45

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