Factores de la tecnología que ayuda en el ámbito de la lectura

Meyling Daniela Chang Medina

Cuando oigo que un hombre

tiene el hábito de la lectura,
estoy predispuesto a pensar
bien de él.

Nicolás de Avellaneda.

Introducción

La lectura estimula la imaginación, posibilita la reflexión, la capacidad de

interpretar el mundo e incluso reformarlo, amplia nuestros conocimientos de
forma de disponer de mayor información para nuestros planes de vida. (Cañete,
2005)

Los estudiantes deben utilizar los factores necesarios para el estudio así como
la lectura que estimula el desarrollo de su cerebro, el argumento de los hermanos
Ilgar en su investigación se puede decir que:

The basic learning skills involve LSRW (Listening, Speaking, Reading

and Writing) which are imparted at the school level by language teacher.
Effective reading requires a great deal of mental effort and concentration,
as it is necessary for retention and comprehension. (Lutfu Ilgar, 2012, pág.
3221)

Reading habit is an act of interpreting printed and written words; it is a

basic tool of education and one of the important skills in day -to - day life.
We live in the world of print and electronic media of communication.
Reading helps in acquiring new ideas in providing the needed information.
It also helps to seek support for ideas, as well as, adds to personal
 pleasures, besides broadening our mental horizon. (Lutfu Ilgar, 2012, pág.
3221)

La lectura nos permite conocer la capacidad del ser humano al interpretando e

imaginando los momentos determinados que un libro puede ofrecer para que los
estudiantes puedan tener un alto rendimiento y mayor concentración en la
institución educativa, en el trabajo y en su calidad de vida.

La tecnología también es utilizada para educar a las personas y cada uno tiene
distintos métodos de estudio.

“Podemos definir la tecnología educativa como el conjunto de técnicas e

instrumentos usados en el ámbito educativo. Esto incluiría no solo aquellos
técnicamente más avanzados e innovadores, sino también instrumentos y
técnicas tan antiguas y de uso generalizado como la escritura, el libro o la
pizarra, así como otros incorporados a la práctica educativa a lo largo de
las últimas décadas, como el magnetófono o el vídeo.”. (Arrrarte, 2011,
pág. 17)

Los jóvenes de ahora ya no tienen la misma mentalidad desde que ha aparecido

el internet debido a que hay facilidad de obtener las cosas y solo se dedican a las
redes sociales de la cual ha causado que disminuyan la capacidad de interactuar y
bajo rendimiento académico, en cambio una persona que lee tiene conocimientos
y es capaz de tener una mente más imaginativa.

Una persona que lee desarrolla capacidades y aumenta sus conocimientos, sin
embargo existen diferentes tipos de textos como las novelas, noticias, revistas,
libros literarios, entre otros, que han sido de gran ayuda para educar a los niños,
jóvenes y adultos, enseñándoles ser más imaginativos al momento de leer.

“La lectura exige al individuo ser crítico ante la información recibida,

exige su participación activa: a partir de signos impresos se construyen
 palabras, se crean imágenes internas que estimulan el proceso de
pensamiento y creatividad, sobre la base de experiencias y necesidades
propias”. (Espinoza, 1998, pág. 46)

Desde la niñez se debe inculcar el hábito de la lectura así se convertirán en

usuarios de información para que puedan usarlas a su disposición en cualquier
actividad relevante en el desarrollo del individuo y la sociedad de esta manera
podrán hacer el uso óptimo y efectivo de todos los mecanismos y herramientas
que se obtienen al leer.

Así como la lectura es importante en la niñez también lo es cuando es una

persona joven o adulto ya que ayuda en su desarrollo intelectual. “Tener hábito de
lectura ayuda a automatizar los procesos de bajo nivel (nivel de palabra, parsing),
lo cual libera recursos cognitivos para procesos de alto nivel (construir
macroideas, relacionadas con el conocimiento previo, reestructurar esquemas
conceptuales preexistentes, etc.)” (Ministerio de Educación, 2013, pág. 174). La
lectura es esencial para aumentar las capacidades y habilidades de un individuo.

La tecnología no fue inventada para hacer mal a la humanidad más bien fue
creada para mejorar la vida de la sociedad, no obstante existen personas que las
utilizan para perjudicar a su prójimo y crear métodos utilizados por delincuentes.

El internet hoy en día tiene tendencia entre los estudiantes por lo que estos
pueden adquirir de información de manera rápida y sencilla; ahora la mayoría de
los estudiantes se han olvidado de la existencia de los libros debido a que utilizan
la tecnología porque les ayuda en sus investigaciones y trabajos académicos, sin
embargo, algunos no aceptan que los vuelve más ociosos y vagos ya que se
enfocan en solo utilizar el internet para estar en las redes sociales, otros los
utilizan para actos de delincuencia.
 Los estudiantes que leen adquieren conocimientos, por lo tanto tiene un alto
rendimiento académico y es capaz de desarrollar más sus potenciales, en cambio,
un estudiante que no lee tendrá un bajo rendimiento académico debido a que la
tecnología los distrae con sus innovaciones aunque no son hechos para hacer mal
a la sociedad pero es la misma la que no lo utiliza bien.

Sin embargo, el uso del internet también ayuda en los hábitos de lectura ya que
existen páginas web en donde hay libros y algunas personas creen que es mejor
leer en internet.

El uso del internet facilita la lectura. La gente lee en internet y también utiliza el
internet para tener acceso a los libros. (Howard & Jones, 2005, pág. 255)

Hay personas que utilizan el internet para ayudarse en su vida diaria y a la vez
tienen el hábito de leer por internet porque es más fácil.

CONCLUSIONES

Se entendió que la lectura es muy importante para el ser humano ya que se la

utiliza todos los días en el hogar, en la escuela, en el trabajo; de hecho se puede
decir que es esencial así como estimula la imaginación, maximiza la capacidad de
reflexión entre muchos factores favorables que tiene para las personas.

Para la mayoría de personas la tecnología es un apoyo a la lectura ya que ayuda en

el desarrollo intelectual debido a que en el internet hay mucha más información y
esta se la puede conseguir más rápido en una computadora que ir a una biblioteca.

En el internet hay mucha información pero no todo individuo la utiliza para el

bien, es decir, realizan investigaciones y datos que puedan perjudicar a otros
individuos, usándolos para actos de delincuencia.
Bibliografía
Arrrarte, G. (2011). Las tecnologías de la información en la enseñanza del español.
Madrid: ARCO/ LIBROS,S.L.

Cañete, O. R. (2005). Manual cognitivo de autoayuda (Para principiantes) (Primera ed.).

Buenos Aires: Dunken.

Espinoza, C. (1998). Lectura y Escritura . Buenos Aires: Novedades Educativas.

Howard, P. N., & Jones, S. (2005). Sociedad on-line/ Internet En Contexto. London: UOC.

Lutfu Ilgar, S. I. (2012). An Investigation of the Relationship between the Teacher

Candidates’ Internet Usage and Their Habits of Reading.

Ministerio de Educación, C. y. (2013). Revista de Educación . Revista de Educación , 509.