ROL Y ESTATUS
Por: Fabiola Azócar
En la vida social, las conductas de los individuos suelen ajustarse a ciertas
regularidades, y por consiguiente las posiciones definidas se denominan estatus
que son definidas por la posición que estos ocupan en determinada situación
social y dentro de un contexto. A cada estatus corresponde un conjunto de
conductas, también definidas socialmente, y a este conjunto de comportamientos
se le denomina rol.
Las personas interactúan desde un estatus y un rol. Cada situación define
los comportamientos y las expectativas sociales, que ayudan en el anticipo del
desarrollo en las interacciones sociales. Las personas también ocupan más de un
estatus-rol en una misma etapa de su vida puesto que una docente puede ser
madre y amiga al mismo tiempo, pero la vida demanda un equilibrio para que
estos status- roles se realicen satisfactoriamente.
Existen dos tipos de estatus, los estatus adquiridos que son aquellos en los
cuales los individuos se ubican como resultado de su experiencia de vida, por lo
tanto son el resultado de la decisión y el esfuerzo personal y se consiguen solo
luego de demostrar sus capacidades o derechos para ocuparlos, se llegan a ellos
por propia elección, competencia y actitudes, como las profesiones.
También encontramos los estatus adscriptos que son las posiciones
sociales definidas por la familia en la que nació la persona y el sexo u otras
características que se definen a partir del nacimiento o son heredadas.
El estatus y el rol a través de los años ha incrementado su peso en la
sociedad, puesto que según el estatus que se tenga, la persona obtiene cierto
tipos de experiencias las cuales influyen en su comportamiento y esta desarrolla
su rol en la sociedad.
El Rol Social es el concepto utilizado por la sociología para definir los
papeles con los que los individuos se representan a sí mismos. Se puede definir
rol como el comportamiento que se espera de un individuo que ocupa una posición
social institucional, a la que se denomina Status. R. Linton y T. Parsons definen
status como la posición de una persona dentro de una estructura. Normalmente
nos referimos al status en sentido general como el conjunto de todas las
posiciones que ocupa un individuo. El rol es el aspecto dinámico del status. En el
momento en el que el individuo hace uso de los derechos y obligaciones que le
confiere su status, desempeña su rol. Además de las pautas de comportamiento
existen otros elementos que contribuyen a especificar la situación: los status de
las personas que participan. Cuando ingresamos a una situación, lo hacemos con
una identidad ya establecida, esta identidad está referida a nuestra posición o
status dentro de la estructura social en la que se desarrolla la situación dada. El
contenido de un rol social está relacionado siempre con el de otros roles. Los roles
no son comportamientos rígidos, arbitrarios ni automáticos si bien están más o
menos estandarizados en una determinada cultura.
Los conceptos de rol y status representan el eslabón entre ambos puntos
de vista, el de la sociedad como grupos y relaciones y el de la sociedad como
instituciones.
Status es la posición en relación con otras posiciones;
Rol es la pauta de conducta que se espera de las personas que ocupan un
status determinado.
Los roles no son las personas; son las partes que se representan en el
escenario social; y pueden ser analizados por separado.
Muchos de los rasgos de un rol social son más implícitos que explícitos. Por
ejemplo, padre madre, profesor alumno, empleado etc, un individuo cumple varios
roles en la sociedad. Los individuos representan o desempeñan roles sociales;
que tienen un determinado status. El status (prestigio) es una especie de marca de
identificación social que coloca a un individuo en relación con otra y que siempre
implica alguna especie de rol.
Los roles y status se basan en distintos fundamentos. Algunos están
determinados por cuestiones biológicas En todas las sociedades la edad y sexo
son bases para distintos roles.
Como reflexión se tomará como ejemplo el estatus que implica el rol de ser
estudiantes universitarios. El ser estudiantes universitarios será distinto y de
acuerdo a la estructura organizativa de cualquier clase social. Para los estudiantes
universitarios de pertenezcan a las clases sociales baja tendría para su disfrute de
sus privilegios: el pasaje estudiantil, el comedor estudiantil, para los ocupantes de
clase baja sería un gran privilegio el garantizarse el uso del mismo. En cambio
para los de los posiciones superiores: el seguro médico, el no trabajar para como
medio de manutención, se le cubren dichos gastos y además se les pueden
propiciar otros gastos.
El ser estudiante universitario te genera cualquier privilegio ya sea comedor,
bibliotecas, pasajes, transportes estudiantiles; el cual considero que deberían ser
los mismo privilegios para todos los estudiantes independientemente de su clase
social; todos somos estudiantes y merecemos el mismo goce de nuestros
privilegios y derechos como estudiantes. Estos privilegios que recibimos como
estudiantes son de mucha ayuda porque de una u otra forma ayudan a progresar y
motivarnos a seguir adelante ya que al ser estudiantes universitarios adquirimos el
compromiso de retribuir socialmente nuestros conocimientos. El goce de obtener
conocimientos y contar con estudios realizados, obtener el deber ético de
comprender nuestro entorno y servir a nuestra sociedad con la finalidad de que
sean más personas las que puedan acceder a los estudios para enriquecerse de
más y más conocimientos para la vida.
Los universitarios estamos a las puertas del inicio de un nuevo periodo de
formación académica. Y, como sabemos, este no es sino un eslabón más en la
infinita cadena que el tiempo le pone a la vida para mantenerse. Es en ese
trayecto, en que debemos actuar para hacernos merecedores de nuestra
condición humana.
Pues bien, y por eso mismo, para un buen inicio de nuestra formación como
futuro profesional, como estudiantes, deberíamos hacernos una pregunta
elemental, ¿en qué consiste ser estudiante?.
Para ser estudiante no basta con dar cumplimiento a las tareas
puntualizadas, si a ellas no las complementamos con el acto de la reflexión, del
autoanálisis, del dirigir nuestra capacidad crítica hacia nuestra propia actuación
como persona y como miembro de una sociedad.
Ser estudiante es una condición de la mayor trascendencia personal y
social. Para serlo, necesariamente tenemos que hacer del estudio una práctica
permanente y sistemática en nuestro paso por todas y cada una de las
asignaturas que debemos cursar para construirnos como profesional.
Para nuestra formación profesional, el estudio tiene una gran importancia;
básicamente es lo más importante. Sin él no es posible que lleguemos a ser un
buen profesional. Si no llegamos a ser un estudiante de calidad, difícilmente
llegaremos a ser un profesional de calidad. Nuestra condición de “estudiante”
precisamente se refiere a esta característica: "Persona Que Hace Del Estudio
Una Práctica Sistemática Para Formarse Como Profesional.”
El ser estudiante es un proceso que hay que vivirlo en la cotidianeidad de
nuestra condición de alumno y que nos llevará, a sorprendentes puntos de
grandeza espiritual.
El ser estudiantes es la única responsabilidad, que vamos a asumir, el cual
es la que debe servir de estímulo para que decidamos hacer todos los esfuerzos
necesarios para que vayamos, en proceso de autoconstrucción no solo en
conocimiento sino como personas, dando forma y consistencia a nuestras mejores
capacidades. Los profesores, solo estimulan y orientan nuestro proceso, cual
debemos aprender a observar y, sobre todo, a disfrutar.
Esmérate en ser un estudiante autónomo para que seas un profesional y
ciudadano con comportamiento e iniciativa de calidad.
Debemos tomar en cuenta y recordar que hacernos profesional fue una
decisión nuestra y, para lograr dicho propósito, debemos tener la responsabilidad
mayor en cuanto a esfuerzos para hacernos el profesional que hemos soñado
para nuestro futuro.
