Programa Nacional de Formación

Rehabilitación y Funcionamiento Humano

UNIDAD CURRICULAR: Sistema Óseomioarticular

 Objetivo general: Dar a conocer el Sistema ÓseoMioArticular, su estructura, función, fisiología, clasificación e interrelación,
asentando bases fundamentales para otras áreas del saber y hacer, en la Unidad Morfofisiológica de la Unidad Técnica que
desarrollará.

Encuentro
Temas Contenidos Objetivos específicos Fechas Actividad
docente
Estructura corporal: concepto, Orientador Exposición del profesor
posición anatómica, ejes, planos y Consolidación Mapa mental sobre el
nomenclatura anatómica para el tejido óseo.
estudio del cuerpo humano. 13/01/20 al
Tejido óseo: ontogénesis, estructura,
17/01/20
constitución (descripción de la ultra
estructura del hueso y células óseas). Conocer, aprender y diferenciar la
Calcio, función control hormonal y su morfofisiología del Sistema óseo.
homeostasis. Reconocer las estructuras óseas y
ESTRUCTURA Y su funcionamiento.
Clasificación de los huesos. Orientador Exposición del profesor
Esqueleto axial y apendicular. Participar en actividades donde se
FUNCIÓN DEL identifique el compromiso del Consolidación Dibujo sobre la
SISTEMA ÓSEO Huesos de la cabeza: cráneo, cara. clasificación de los huesos
Huesos del tronco: columna vertebral, sistema óseo para la movilidad, 20/01/20 al
desplazamiento cumplimiento de 24/01/20 y el esqueleto.
tórax, costillas. Elaborar Mapa cognitivo de
las AVD y procesos de socialización
individual y colectiva. cajas sobre los huesos de
la cabeza y el tronco.
Huesos de las extremidades. Huesos Orientador Exposición del profesor
de los miembros superiores: hombro, 27/01/20 al Consolidación Elaborar Mapa cognitivo de
brazo, antebrazo, mano. cajas sobre los huesos de
31/01/20
Huesos de los miembros Inferiores: las extremidades.
cadera, muslo, pierna, pie.
 Articulaciones: concepto, Orientador Exposición del profesor
clasificación, tipos de articulaciones Conocer, aprender y diferenciar la Consolidación Elaborar matriz de
presentes en el cuerpo humano. morfofisiología del Sistema clasificación sobre las
articular. 3/02/20 al
Articulaciones de la cabeza: cráneo, generalidades del sistema
Reconocer las estructuras 7/02/20 articular y sobre las
ESTRUCTURA Y cara.
articulares y su funcionamiento. articulaciones de la cabeza
FUNCIÓN DEL Articulaciones del tronco: columna,
Participar en actividades donde se y tronco.
SISTEMA tórax, costillas. identifique el compromiso del
ARTICULAR Articulaciones de los miembros sistema articular para la movilidad, Orientador Exposición del profesor
superiores: hombro, codo, muñeca, desplazamiento cumplimiento de 10/02/20 al Consolidación Elaborar matriz de
mano. las AVD y procesos de socialización clasificación sobre las
14/02/20
Articulaciones de los miembros individual y colectiva. articulaciones del miembro
inferiores: cadera, rodilla, tobillo, pie. superior e inferior.
Neurona: Definición, estructura, Orientador Exposición del profesor
clasificación y características Consolidación Cuadro conceptual
propias. Conocer, Aprender y Diferenciar la sobre las generalidades
17/02/20 al
Estímulos, tipos y excitabilidad morfofisiología de las neuronas. de la neurona.
21/02/20
celular. Reconocer la estructura,
Potencial de reposo y potencial clasificación y características
de acción. propias de las neuronas.
NEURONA Transmisión del impulso nervioso Participar en actividades donde se Orientador Exposición del profesor
en fibras mielínicas y amielínicas. identifique el compromiso de las Consolidación Mapa mental sobre la
Sinapsis eléctricas y químicas. neuronas para la movilidad, función de la neurona.
Segundo mensajero, terminal desplazamiento cumplimiento de 24/02/20 al
postsináptico. las AVD y procesos de socialización 28/02/20
Hiperpolarización, individual y colectiva.
despolarización y repolarización.
Transporte axonal.
ESTRUCTURA Y Tejido muscular: definición, Conocer, aprender y diferenciar la 2/03/20 al Orientador Exposición del profesor
FUNCIÓN DEL clasificación, estructura macro y morfofisiología del sistema 6/03/20 Consolidación Mapa conceptual sobre las
SISTEMA microscópica. muscular. generalidades del sistema
MUSCULAR Proteínas contráctiles. Reconocer las estructuras muscular.
Unidad de contracción muscular musculares y su funcionamiento. Mapa mental sobre la
(sarcómera). Participar en actividades donde se función del sistema
Retículo sarcoplásmico y función del identifique el compromiso del
muscular.
calcio. sistema muscular para la movilidad,
Definición y características de la desplazamiento cumplimiento de
contracción muscular, mecanismo de las AVD y procesos de socialización
contracción muscular, papel del ATP individual y colectiva.
y acoplamiento Excitación-
 Contracción.
Unidad motora, definición y aplicación
Tipos de músculos y clasificación de Orientador Exposición del profesor
acuerdo a su, forma, ubicación, Consolidación Dibujo de los tipos y
número de articulaciones que clasificación de los
9/03/20 al
atraviesan y función.
13/03/20 músculos.
Tipos de contracción muscular
Músculos de la cabeza: cráneo, cara, Cuadro sinóptico de los
cuello. músculos de la cabeza.
Músculos del tronco: columna, tórax, Orientador Exposición del profesor
abdomen. 16/03/20 al
20/03/20
Consolidación Cuadro sinóptico de los
músculos del tronco.
Músculos de la cintura escapular. Orientador Exposición del profesor
Músculos de los miembros Consolidación Cuadro sinóptico de los
superiores: hombro, brazo, 23/03/20 al
27/03/20
músculos de la cintura
antebrazo, mano.
escapular y miembro
superior.
Músculos de la cintura pélvica. Orientador Exposición del profesor
Músculos de los miembros inferiores: 30/03/20 al Consolidación Cuadro sinóptico de los
cadera, muslo, pierna, pie. 3/04/20 músculos del miembro
inferior.
INTEGRACIÓN DE Feria de conocimiento Consolidar los conocimientos Socialización y
6/04/20 al Evaluación
LA UNIDAD (Exposición sobre la función adquiridos en las diferentes entrega de informe
10/04/20 final
CURRICULAR del sistema óseo-mio-articular) unidades curriculares vistas
Método: Expositivo y reproductivo.
Medios: Percepción directa y multimedia.
Forma organizativa: 12 semanas (2 clases orientadoras semanales en aula y reforzamiento en SRI), de 8 horas (4 horas
teóricas en aula, 2 horas prácticas en aula y 2 horas prácticas en SRI).
 Clase orientadora: Orientadora y de consolidación.
 Práctica docente: SRI y Comunidad.
Actividad a cumplir por el estudiante: participación activa en la ponencia docente, elaboración de un mapa mental
sobre el tejido óseo, realización de un dibujo sobre la clasificación de los huesos y el esqueleto, elaboración de mapa
cognitivo de cajas sobre los huesos de la cabeza, el tronco y las extremidades, elaboración de una matriz de clasificación
sobre las generalidades del sistema articular y sobre las articulaciones de la cabeza, tronco y extremidades, realización
de un cuadro conceptual sobre las generalidades de la neurona y un mapa mental sobre la función de la neurona,
elaboración de un mapa conceptual sobre las generalidades del sistema muscular y un mapa mental sobre la función del
sistema muscular, realización de un dibujo de los tipos y clasificación de los músculos, elaboración de un cuadro resumen
de los músculos de la cabeza, el tronco, la cintura escapular y las extremidades.
Evaluación final: ABP, feria de conocimiento.
Métodos y Técnicas de evaluación: Aprendizaje basado en la investigación bibliográfica y en la exposición didáctica
sobre la integración del sistema óseo-mio-articular en la reproducción del movimiento corporal humano; ésta es una
estrategia de enseñanza basada en la experiencia y en la acción que permite enfrentar al sujeto directamente a la acción
cuando se ponen a prueba las habilidades desarrolladas y en desarrollo.
  Métodos y Técnicas de evaluación:

Lista de cotejo. Dibujo.

Lista de cotejo. Mapa conceptual / Mapa mental / Cuadro sinóptico / Matriz de clasificación.
Sistema Muscular SI NO
Presentación. 2ptos
Orden. 3ptos
Creatividad. 2ptos
Ortografía y redacción. 3ptos
Conceptos Claves. 5ptos
Relación entre sus elementos. 5ptos
TOTAL

 Bibliografía

-Bouchet J, CuillentJ. (1997). Anatomía Descriptiva, Topográfica y Funcional. Argentina. Editorial Médica Panamericana.
-Latarjet/Ruiz Liard/Eduardo. (2004). Anatomía Humana. Argentina. Editorial Médica Panamericana.
-Tresguerres. (2005). Fisiología Humana. España. Editorial McGraw Hill.
Tortora, Gerald J; Derrickson Bryan. (2006). Principios de Anatomía y Fisiología. Argentina.
-ANTHONY, C.P. Anatomía y Fisiología. 10ma. Edición.
-BERNE, R.M.; LEVY, M.N. 2001. Fisiología. Editorial Harcourt. Madrid. España. 3ra. Edición.
-BEST YTAYLOR. 1990. Bases Fisiológicas Para La Práctica Médica. Editorial Panamericana. Buenos Aires Argentina.
-GANNON, William. 2000. Fisiología Médica. Editorial El Manual Moderno. México. 17ma. Edición.
-GRABOWSKI, Tortora. 1999. Principles of Anatomy and Physiology. Editorial Wiley. EE.UU. 9na. Edición.
-GUYTON, A.C.; HALL, J.E. 1999. Manual del Tratado de Fisiología Médica. Editorial McGraw-Hill Interamericana de México. México.
-GUYTON. Arthur. 2001. Tratado de Fisiología Médica. Editorial Interamericana McGraw-Hill. México. 10ma. Edición.
-HERRERA, Lesbia. 1997. Bases Fisiológicas para la Práctica de la Enfermería. Fundaca. Los Teques. Venezuela.
-RHOADES, Rodney, Fisiología médica. 1ra. Edición.
-ABRAHAMS; HUTCHING; MAKS. 1998. Atlas MCMINN de Anatomía Humana. Editorial Océano. Barcelona. España. 4ta. Edición.
-SERGE, Tixa. Atlas de Anatomía Palpatoria .Editorial Masson
-ANATOMIA HUMANA DE ROUVIERE
-Putz R., Pabst R. (1999) Sobotta, Atlas de Anatomía Humana 1 y 2. Editorial Médica Panamericana. 20ava edición. España.