SECUNDARIA TÉCNICA 21
“Rafael Ramírez Castañeda”
“Cuadernillo 5”
“Ofimática 3”
Dirigido al Subdirector:
Prof. José María Romero
Maestra:
Liliana Lizeth Bautista Avila
[Link]@[Link]
Tlaltenango de Sánchez Román, Zac. a 30 de Mayo del 2020.
INSTRUCCIONES
1. Realizar todas las actividades en su libreta (copiar los apuntes de este
cuadernillo también en la libreta, vienen marcados así Apuntes)
2. Recuerda escribir el títulos de temas, actividades y la fecha
3. Escribir su nombre debajo del nombre de la actividad
4. Recuerden escribir bien las indicaciones, distinguir títulos y textos de
diferente color. Los apuntes con pluma y lo que ustedes contesten con
lápiz.
5. Mandar fotos de las actividades realizadas en su libreta a mi correo
[Link]@[Link] para su revisión
6. Cuando envíen su correo no olviden poner en el destinatario mi correo, y en
el asunto su nombre, en la parte de debajo de la descripción ponen
ofimática1, cuadernillo 2, semana del 20 al 24 (según corresponda) y su
nombre completo y grupo, y el nombre de su tutor.
7. Cualquier duda solo por ese medio.
8. Por favor respetar las fechas de entrega y el tiempo para registrar sus
calificaciones en tiempo y forma.
9. Ánimo y cualquier duda estoy a sus órdenes.
10. Cuídense mucho
PLANEACIONES OFIMÁTICA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 21
“RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA”
Ofimática 3
Trimestre III Tema: Fases del proyecto de innovación
Aprendizaje: El alumno conoce e identifica las fases del proyecto de innovación
Semana del 1 al 5 de mayo
Tema. Fases del proyecto de innovación para el desarrollo sustentables
En la actualidad, es indispensable tener plena conciencia de la necesidad de incrementar
proyectos innovadores que garanticen el desarrollo sustentable.
Un proyecto técnico es un conjunto de conocimientos, estrategias, materiales, proceso y recursos
orientados a solucionar problemas, optimizar procesos y satisfacer necesidades.
Las fases del proyecto técnico de innovación son:
1. Identificación y delimitación del problema.
En esta etapa se identifica el problema al cual se le buscará una solución y dentro de ello
se emplea la recolección, búsqueda y análisis de información. Así como la determinación
del propósito del proyecto.
2. Búsqueda y selección de alternativas de solución.
En esta etapa se hace la propuesta de varias alternativas de solución, se analizan, se
selecciona y justifica la solución más viable, considerando el impacto social y ambiental que
pueda generar dicha solución.
3. Representación gráfica de la solución.
La representación gráfica consiste en una serie de pasos a seguir así como el dibujo o
representación de ello, bocetos, borradores, maquetas, etc.
4. Planeación del proyecto
Es distribuir equitativamente las tareas, asignando un responsable a cada tarea así como el
tiempo que le llevará realizar cada una. Tomando en cuenta los materiales que se
necesitarán así como los recursos con los que se cuenta.
5. Evaluación del proyecto
Después de elaborar las actividades correspondientes, se evalúa si se está cumpliendo con
las fases del proyecto, para esto se recomienda una lista con cada una de las fases
marcando si se consiguió o no realizarlo, por ejemplo:
Fases del proyecto Si lo Más o No lo
consegui menos consegui
mos mos
1.- Identificación del problema
6. Comunicación del proyecto
Para concluir el proyecto deberán elegir como lo darán a conocer, por ejemplo a sus
compañeros, a sus Maestros o bien a las personas a las cuales presentarán el proyecto.
Actividad 1.
Elabora un diagrama de jerarquía con las fases del proyecto de innovación, puedes hacerlo a
mano o en SmartArt.
Actividad 2
Identifica un problema dentro de tu contexto, da solución a él con una propuesta de innovación que
incluya el desarrollo sustentable, desarrolla cada una de las fases del proyecto de innovación con
el problema que elegiste y ponle un nombre a tu proyecto.
Actividad 3
Contesta la siguiente pregunta con tus palabras ¿Porqué consideras importante que la innovación
en proyecto considere el desarrollo sustentable en la actualidad?
Recursos
Revisa el tema en tu libreta:
Campos tecnológicos
Innovación tecnológica
Desarrollo sustentable
Evaluación
Trabajo entregado en tiempo y forma, que este legible y completo en su libreta.
Se evaluará que el alumno lea, analice, investigue y conteste las actividades.
Elaborado por:
Maestra: Liliana Lizeth Bautista Avila
Ofimática 3
