UNIVERSIDAD DE VALENCIA

FACULTAD DE FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LA HOMOSEXUALIDAD DESDE UN AMBITO PSICOLOGICO.

Alumnas:

Andrea Honrubia

Clara Blanco

Laia Tébar

Hanane Qostal

Asignatura: Psicología del Desarrollo

Grado: Pedagogía

Curso: 1º

Profesor/a: Carolina Pinazo Clapes.

Año: 2022-2023

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INDICE:

1. Introducción ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3

2. Antigüedad -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.1 La Homosexualidad en la Antigua Grecia------------------------------------------------------------------- 4

2. 2 Terapias de Conversión------------------------------------------------------------------------------------------ 4

2. 3 Sigmund Freud---------------------------------------------------------------------------- ------------------------- 6

3. En la actualidad----------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.1 Leyes y Derechos ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 7

3.2 Trabajo práctico: Encuestas. --------------------------------------------------------------------------------------- 9

4. Perspectiva de Futuro--------------------------------------------------------------------------------------------------

4.1 Origen de la homofobia ----------------------------------------------------------------------------------------- 13

4.1.1 Tipos de homofobia---------------------------------------------------------------------------------------------- 14

4.2 Soluciones y Adaptaciones Pedagógicas ---------------------------------------------------------------------- 16

4.3 Porcentaje a lo largo de la historia de personas Homosexuales --------------------------------------- 17

5. Conclusión --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18

6. Bibliografía------------------------------------------------------------------------------------------19

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Explicación:

Somos Andrea, Clara, Hanane y Laia, y este trabajo lo hemos enfocado en la homosexualidad. Hemos
buscado información desde sus inicios, pasando por lo actual, en la que hemos compartido una
encuesta, y finalmente hemos buscado soluciones pedagógicas para eliminar el odio que existe.

1. INTRODUCCIÓN
La homosexualidad desde su origen se ha visto como un trastorno psicológico en los inicios
de su investigación. Sin embargo, a partir de la psicología ha ido evolucionando a lo largo

del tiempo, hasta actualmente definirse como una orientación sexual. Los factores de la

homosexualidad vienen dados a partir de fundamentos religiosos, legales y culturales,

es decir, no son factores biológicos.

Desde el s.VII concretamente en la Antigua Grecia, autores como Heródoto, Platón,

Aristóteles, Jenofonte, Ateneo y muchos más, ya empezaron a estudiar los aspectos del amor
homosexual. Ya que se daba entre hombres adultos y adolescentes.

Hasta el s.XIX, la actividad homosexual se denominaba un pensamiento antinatural, y era

propio de un crimen en contra de la naturaleza, que producía molestia y era castigada por ley,
incluso a veces llevaba a la muerte.

A partir de este momento, personas desde ámbitos como la medicina, la psiquiatría comenzaron
a estudiar la homosexualidad desde un punto de vista científico. La mayoría de las teorías
consideraban la homosexualidad como una enfermedad, que tuvo una gran influencia en cómo
se veía culturalmente. Hubo un cambio de paradigma a mediados del siglo XX en la ciencia
psiquiátrica con respecto a las teorías de la homosexualidad.

Los psiquiatras comenzaron a creer que la homosexualidad se podía curar a través de terapias
y en la libertad de uno mismo. Uno de los psiquiatras que destacan fue Sigmund Freud.

3
2.1 LA HOMOSEXUALIDAD EN LA ANIGUA GRECIA.

Desde el siglo VII a.C ya se solía hablar sobre la homosexualidad en la antigua Grecia, los
helenos no aplaudían el amor entre hombres, sino la pederastia. Este término en la actualidad
tiene connotaciones extremadamente negativas, pero en la antigüedad era vista más como la
atracción, el amor hacia el joven, ya que ellos veían valores y belleza en la juventud. En estas
relaciones había una polarización muy marcada entre el miembro “activo” y el “pasivo”,
además esta polarización está asociada con los roles sociales dominantes sumisos, es decir, el
rol activo se con la masculinidad, con edad adulta y estatus social alto en cambio el componente
pasivo se asocia con el joven, con la feminidad y con el estatus bajo.

La homosexualidad solo era permitida cuando se trataba de un mentor y su pupilo, por el

contrario, sí se trataba de una relación entre adultos se provocaba el rechazo del resto de la
sociedad.

En la antigua Grecia existieron pocas referencias historiográficas de relaciones amorosas y

sexuales entre mujeres. De lo que sí que sabemos podemos afirmar que la homosexualidad
entre mujeres en esta época estaba muy mal vista. El lesbianismo procede de la palabra Lesbos,
una isla en la que vivió Safo, la cual escribía poemas a mujeres dedicando su amor y por esto
se creó la historia de que ella había sido la primera lesbiana reconocida de la historia.

2.2 TERAPIAS DE CONVERSIÓN SEXUAL

Las terapias de conversión sexual tienen origen en el siglo XIX, cuando se creía que la
homosexualidad era una enfermedad. Esta práctica se extendió hasta la actualidad acompañada
de discursos religiosos que reproducen la idea de que la homosexualidad es una enfermedad.

• Entonces, ¿qué es una terapia de conversión sexual?

La terapia de reorientación sexual, conocida como terapia de conversión sexual, reparativa o

de deshomosexualización consistía en eliminar o disminuir la atracción por personas del mismo
sexo. Estos procedimientos se basaban en datos erróneos y obsoletos que consideraban que la
atracción sexual y la homosexualidad no eran características biológicas, sino el resultado de
las experiencias patológicas de tipo relacional o ambiental.

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Las personas que acudían a este tipo de servicios eran presionadas por su entorno social,
familiar o religioso para que se formaran con un estilo de vida heterosexual y podían ser
rechazadas si no aceptaban cambiar de orientación.

Pero la realidad de estas terapias es que son inhumanas, las personas son sometidas,
maltratadas, victimizadas y llevadas al extremo, comprometiendo su integridad física y mental.

Dichas terapias utilizaban diversos procedimientos psicológicos para “tratar” a las personas
homosexuales. Algunos de los más utilizados eran:

• Psicoanálisis: Basado en la idea de que una escasa relación parental puede afectar el
desarrollo psicosexual de las personas, lo que provocaría la atracción entre personas del
mismo sexo. Según esta teoría, el tratamiento debería enfocarse en hacer conscientes
los conflictos inconscientes para ayudar a las personas a progresar a través de su
desarrollo. Esta idea ha sido ampliamente desacreditada y no hay evidencia de que la
disfunción familiar ni los traumas de la infancia sean responsables de la orientación
sexual de las personas.
• Terapia cognitiva conductual SOCE: Se basa en la idea de que la orientación sexual
puede ser alterada si se superan las barreras que afronta la persona con la
heterosexualidad. Utilizan el reacondicionamiento masturbatorio y la terapia de
aversión. Esta última consiste en condicionar una respuesta negativa a la atracción
sexual por el mismo sexo. Para ello administraban descargas eléctricas cada vez que
presentan una imagen de personas del mismo sexo. Estas prácticas son consideradas
inhumanas y antiéticas. Otro procedimiento es el entrenamiento en habilidades sociales
para ayudar a las personas homosexuales a que puedan “interactuar” con personas
heterosexuales, y la reestructuración cognitiva para “ayudar” a las personas a regular la
ansiedad que experimentan cuando tienen relaciones heterosexuales.
• Terapia de aversión: Se hace con el fin de provocar asociaciones de vergüenza, dolor
y sufrimiento por su orientación o identidad.
• Terapias religiosas: Se basa en oraciones, rezos, lectura de la biblia, ayunos y
medicamentos que suelen ser para tratar problemas neurológicos o psicológicos. Otros
optan por terapias y charlas que regularmente son consentidas por las personas y están
disfrazadas bajo temas psicológicos y de autoayuda.

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 • Terapia con medicamentos o castración química: se basa en medicamentos
inyectables y bebibles que disminuyen el deseo sexual, al disminuir la carga hormonal
por medio de estos.

• Otros métodos:
− Electrochoques
− Violaciones correctivas
− Exorcismos
− Terapias en línea
− Maltrato físico
− Náuseas inducidas
− Ayunos
− Ver pornografía
− Inyecciones de testosterona
− Humillación
− Tortura psicológica
− Hipnosis

Estas prácticas impulsaron creencias erróneas como son que las personas LGBT son así porque
fueron violadas, padecen una enfermedad, tienen tendencia a las adicciones, tienen un
demonio, son pecadores, no son buenos para sociedad, no tuvieron una figura paterna sana.

La peor parte claramente se la llevan las personas que acudían a aquellas terapias ya que les
generaron una serie de consecuencias como:

− Estrés postraumático
− Depresión
− Ansiedad
− Episodios de llanto incontrolable
− Pensamientos suicidas

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 − Vergüenza
− Ataques de pánico
− Autolesiones
− Vida sexual afectada por medicamentos
− Problemas de autoestima

- Desconfianza
− Autodesprecio
− Despersonalización
− Culpabilidad
− Asco

2.3 SIGMAUD FREUD

En el s.XX, para Freud Sigmund, la homosexualidad no es una enfermedad ni nada de lo que

la persona no pueda enfrentarse, es al igual que la heterosexualidad, una variante más del
desarrollo psicosexual humano. Afirma que la homosexualidad es totalmente diferente cuando
se trata de hombre y de mujeres. Considera que la homosexualidad de los hombres era
neurótica pero no problemática, en cambio, el lesbianismo lo consideraba como el acceso a
enfermedades mentales.

Según Freud, esto se debe a que solo los hombres tienen sentido moral. Los hombres adquieren
la moralidad a través del complejo de castración, el miedo de que sus madres los castraran
por un mal comportamiento. Pero las mujeres al no tener un órgano igual son esencialmente
amorales y por lo tanto mienten y engañan para conseguir lo que se propongan. Al igual que
en la Antigua Grecia, Freud considera que las niñas deben ser guiadas por sus padres y al
realizar el matrimonio pasan a estar guiadas por sus esposos. Las lesbianas al no querer casarse
afirman que son “balas perdidas”, mujeres en las cuales no se puede confiar e inestables. Por
esto Sigmund enseñaba que él lesbianismo siempre era culpa del padre y además era curable a
través del psicoanálisis.

Sigmund insiste en que la homosexualidad masculina no es ni una degeneración de la

naturaleza humana, ni una predisposición genética depravada, pero malentendía
profundamente el lesbianismo, aun así, trataba a las mujeres homosexuales hablando con ellas

7
con el objetivo de que estas viesen dentro de sí mismas y contemplaran todo lo irían
encontrando.

3.1 LEYES Y DEBERES

Actualmente se cumplen 44 años desde que la homosexualidad dejó de considerarse como

delito en España. Esta lucha continúa para que sus derechos estén recogidos en leyes.

Un camino largo que ha supuesto cambios en su igualdad social, que abarca desde nombrar
peligrosas a las personas homosexuales, hasta la aprobación del matrimonio igualitario.

De 1954 a 1970 había ciertas leyes contra el colectivo LGTBI. La norma de vagos y maleantes,
aprobada en 1933 en la Segunda República, fue modificada el 15 de julio de 1954 por la
dictadura de Franco, con el fin de incluir en ella la homosexualidad como conducta peligrosa.
La ley categorizó a este colectivo, junto a proxenetas y personas con problemas de salud mental
como personas peligrosas.

La Ley de Peligrosidad Social, aprobada también durante el período de la dictadura, derogó la

norma de vagos y maleantes el 4 de agosto de 1970. En esta se recogía que aquellos que
cometieran ‘actos de homosexualidad’ serían declarados en ‘estado peligroso’. Las personas
del colectivo podían ingresar en un establecimiento para reeducarlos, tener prohibido visitar
establecimientos públicos, ser sometidos a vigilancia.

Entre 1978 y 1995 comenzaron a abrir más la mentalidad. Tras volver a instaurarse la
democracia en España, el 13 de diciembre de 1978 el Congreso de diputados consideró que
podía modificarse la Ley de Peligrosidad Social con la finalidad de despenalizar la
homosexualidad. Días después, dichos cambios aprobados, fueron recogidos en el Boletín
Oficial del Estado.

Con la aprobación del Código Penal trajo el 23 de noviembre de 1995 la eliminación de la

norma de peligrosidad social. De esta forma dejaron de existir leyes que penaran o castigaran
el pertenecer al colectivo LGTBI.

El 3 de julio de 2005 fue oficialmente legal el matrimonio entre personas del mismo sexo, se
les otorgaba los mismos derechos que las uniones heterosexuales, como es la adopción.
Adaptaron los términos a ‘cónyuges o consortes’ en lugar de marido y mujer.

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El BOE publicó una ley para poder cambiar la casilla del sexo legal en el Registro Civil. Esta
ley establece ciertos requisitos para realizar esta modificación: disponer de un diagnóstico de
disforia de género y una hormonación obligatoria mínimo de dos años. Dicha solicitud solo la
podían realizar aquellos que dispongan la nacionalidad española y la mayoría de edad y con
capacidad para ello. En 2019 el Tribunal Constitucional declaró inconstitucional el requisito
de la mayoría de edad.

Actualmente, en España hay dos leyes estatales que tratan de prevenir y erradicar estas
discriminaciones.

La Ley Zerolo, presentada como una propuesta de ley, la cual trata de dar un marco normativo
común en España para impulsar la igualdad. Esta persigue un doble objetivo: prevenir y
erradicar cualquier discriminación y proteger a las víctimas, tratando de acoplar el enfoque
preventivo con el reparador.

Esta, pretende dar respuesta a las discriminaciones que no incluye el Código Penal, serán
castigados con multas y no condenas penales. Dependiendo de la gravedad del acto las
sanciones oscilarán desde los 300 hasta los 500.000 euros de multa.

Por otro lado, la Ley Estatal LGTBI, proyecto de la ley para la igualdad real y efectiva de las
personas trans y para la garantía de los derechos LGTBI. La cual debe aprobarse.

Se considera importante ya que establece la prohibición de las terapias de conversión,

permitiría la filiación de los hijos de las parejas formadas por dos mujeres “sin estar casadas”.

La lucha por estos derechos sigue vigente, queda mucho trabajo por hacer y muchas cosas por
conseguir.

3.2 TRABAJO PRÁCTICO: ENCUESTAS

Según los datos recogidos por una encuesta realizada por el grupo de trabajo, podemos afirmar
lo siguiente:

En primer lugar, destaca una mayor participación de personas entre 16-18 años (40,6 %) y
personas entre 20-30 (43,8%) años, así pues, las conclusiones a las que lleguemos tras el
análisis estarán influenciadas por este sector se la población, ya que es el más cercano a la edad

9
de las encuestadoras en este caso nosotras. Con una menor actividad encontramos respuestas
de personas de los otros rangos.

Entre los encuestados, vemos una mayor presencia de personas que se definen como
heterosexuales (84,4%, seguido de la participación de personas que no se definen ni como
heterosexuales ni como homosexuales (10,9%). Y por último, en una menor cantidad
encontramos a personas homosexuales.

Prácticamente casi todas las personas encuestadas se consideran personas no homófobas

(98,4%).

10
Además, gran parte de los encuestados también consideran que se prejuzga a todas aquellas
personas que no se consideran heterosexuales (96,9%).

Gan parte de las personas encuestadas afirman no sentir incomodidad cuando dos personas del
mismo sexo se besan con un porcentaje de 50%, aunque a un 48,4% le llama la atención esta
situación.

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Un 97, 7% de la gente encuestada no tiene en cuenta la orientación sexual de las personas a la
hora de conocerse, por lo tanto concluimos que las personas cada vez lo tienen más
normalizado.

Por último, un 59,4% se ha replanteado su orientación sexual frente al 40,6 que no lo ha hecho.

12
En esta pregunta se ha observado que la gran mayoría de las personas entre 16 y 20 años se han
replanteado en algún momento su orientación sexual. Entre las personas de 20 a 30 años, se ha
observado que un poco más de la mitad de los encuestados se ha replanteado su orientación
sexual, en cambio a partir de los 30 años, las personas encuestadas no se han replanteado su
orientación sexual.

Conclusión de la encuesta: Tras la encuesta realizada, podemos afirmar que prácticamente casi
todas las personas encuestadas son conscientes de que hoy en día aún hay homofobia. Además,
también podemos afirmar que las personas menores de 30 años se han replanteado alguna vez
su orientación, es decir, podemos afirmar que, según nuestra encuesta, que los nacidos hasta el
1992 son más abiertos de mente.

4.1 ORIGEN DE LA HOMOFOBIA

El psicólogo estadounidense George Weinberg, quien acuñó el término en la década de 1970,

definió la homofobia como «el miedo a estar incómodamente cerca de homosexuales», aunque
este tipo de odio viene de mucho atrás.

13
El origen de la homofobia puede situarse en la Europa cristiana medieval, pues, aunque en la
Grecia y Roma antigua estaba bien vista la homosexualidad bajo ciertos contextos, no fue hasta
la aparición del cristianismo y la progresiva conversión del pueblo romano a esta religión
cuando aparecieron los discursos homofóbicos. Hasta la revolución francesa, se justifica la
condena hacia la homosexualidad mediante el discurso religioso, pero tras la crisis del Antiguo
Régimen se produce un leve cambio, pues se le empieza a dar más importancia a la medicina
que a la religión. Así pues, durante el siglo XIX, la homosexualidad deja de ser vista como
pecado para ser vista como enfermedad.

Este hecho supone un inicio de un periodo de revolución sobre el estudio de las sexualidades.
Sus hallazgos en materia de la respuesta sexual humana y las disfunciones sexuales, así como
el famoso informe Kinsey, son acontecimientos clave que anticiparon la revolución sexual de
la década de los 70. Aunque realmente el inicio del movimiento por los derechos humanos del
colectivo gay comienza realmente en el siglo XIX, no es hasta los disturbios de Stonewall en
1969 que se formaliza. A partir de estos acontecimientos, la lucha del movimiento LGTB se ha
centrado en abolir la legislación que penalizara la homosexualidad y en eliminar actitudes
negativas y rechazos hacia este colectivo, es decir, la homofobia.

¿Por qué hay personas homófobas?

Algunas personas tienen actitudes homofóbicas debido a sus creencias religiosas, pues algunas
grandes religiones cristianas todavía enseñan que el matrimonio es algo que solo puede ocurrir
entre un hombre y una mujer, el Antiguo Testamento dice que el sexo homosexual es un
pecado, los textos ortodoxos islámicos y judíos también desaconsejan las actividades
homosexuales.
4.1.1 TIPOS DE HOMOFOBIA.

La existencia de diferentes tipos de homofobia nos muestra que este tipo de discriminación por
orientación sexual no es algo fácil de aislar y de detectar de acuerdo con conductas
estereotípicas y repetitivas, sino que puede adaptarse a cualquier contexto. Los tiempos van
cambiando, y las formas de homofobia con él. Sin embargo, eso no implica que no podamos
establecer categorías para entender mejor esta clase de discriminación y las formas en las que
se presenta.

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Como ya se ha mencionado anteriormente, la discriminación es capaz de adoptar muchas
formas diferentes, y esto es así, porque cuando se discrimina, también se intenta hacerlo de un
modo que encaje bien con los marcos mentales que establecen lo que es políticamente correcto
y lo que no.

En algunos casos, es probable que en un círculo social sea posible criminalizar a un colectivo
por su ausencia, por ejemplo, pero en otros será necesario atribuir esta criminalización a lo que
se supone que hacen, por ejemplo.

Este tipo de odio se expresa en contextos y situaciones diferentes.

Atendiendo al modo en el que la homofobia se transmite y se perpetúa, podemos encontrar las

siguientes dos categorías.

A) Homofobia cultural
Este tipo de discriminación hacia las personas homosexuales se basa en leyes no escritas que
son transmitidas de generación en generación a través de la transmisión oral y la imitación de
conductas.

La mayor parte de las expresiones de homofobia tienen que ver con esta categoría (que suele
solaparse con otras), y se expresa de maneras muy diversas.

Por ejemplo, asumiendo que los jóvenes homosexuales tan solo están confundidos acerca de
su identidad sexual, o defendiendo la idea de que los hombres homosexuales están incompletos
por no encajar con el ideal de masculinidad.

B) Homofobia institucional

Se trata del tipo de homofobia que tiene que ver con normas formalizadas y presentes en la
normativa de organizaciones tanto públicas como privadas.

Por ejemplo, en leyes que penalicen las acciones asociadas con la homosexualidad o que
mantienen a los homosexuales apartados de ciertos derechos básicos, o estatutos de empresa
que justifiquen los despidos a personas homosexuales.

15
También se incluyen en esta categoría las muestras de homofobia promovidas por ciertos
colectivos religiosos, incluso aquellos que no cuentan con una organización muy definida o no
cuentan con textos sagrados, si bien en este caso se trataría de un fenómeno a caballo entre la
homofobia cultural y la institucional.

C) Homofobia cognitiva

Este tipo de homofobia se refiere a las creencias que forman parte del sistema cognitivo de
personas individuales y que muestran la homosexualidad como algo negativo, normalmente
relacionado con nociones vagas de lo que es “lo antinatural” y lo “degenerado”. Así pues, se
fundamenta en estereotipos y en asociaciones entre conceptos vinculados a la homosexualidad
que a la vez están asociados al rechazo o incluso al asco.

Por ejemplo, la predisposición de algunas personas a rechazar a sus hijos si llegan a saber que
son homosexuales, es una muestra de homofobia cognitiva.

D) Homofobia conductual
Este concepto hace referencia a las expresiones objetivas de homofobia por parte de individuos
que no se escudan en ninguna norma para discriminar a los homosexuales por el hecho de serlo.

Por ejemplo, quienes organizan manifestaciones para quitarles derechos a quienes tienen una
orientación sexual distinta a la heterosexualidad, quienes agreden físicamente a los
homosexuales por el hecho de serlo, quienes excluyen a personas al creer que son
homosexuales… las formas que puede adoptar la homofobia conductual son prácticamente
infinitas, tan variadas como la conducta humana.

4.2 PROPUESTAS PEDAGÓGICAS PARA ACABAR CON EL ODIO (La homofobia)

Fomentar la lectura inclusiva desde edades muy tempranas.

Educar en la inclusión es algo muy positivo, el alumnado aprenderá respeto por los demás, su
autoestima se verá reforzada y se podrá comunicar de igual a igual con cualquier persona.

Como para muchas otras cosas, la lectura es una herramienta que puede ser utilizada para
educar en la diversidad LGTB. En los últimos años, muchos autores, autoras y editoriales han
publicado libros LGTB, que enseñan de una manera lúdica a vivir con la inclusividad.

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Este tipo de lecturas ayudarán al alumno a reconocer las diferencias y similitudes de las
personas, el respeto por los demás, aprenderá a ver la diversidad como algo positivo,
enriquecerá su visión del mundo, será más empático y solidario.

4.3 PORCENTAJES A LO LARGO DE LA HISTORIA DE PERSONAS

HOMOSEXUALES

Desde el siglo VI, se conocen casos de personas homosexuales, no sabemos el número exacto
de las personas ya que, desde la llegada del cristianismo, estaba mal visto y por ello eran
perseguidos. La homosexualidad fue considerada un pecado vergonzoso.

No hemos encontrado números exactos de la población homosexual de la antigüedad.

En la actualidad a nivel mundial, Ipsos realizó la encuesta más reciente y extendida a nivel
internacional sobre la orientación sexual. Para realizar la investigación, se les preguntó a
personas de 27 países de todos los continentes sobre su orientación sexual. La encuesta reveló
que el 80% de los encuestados declararon sentir atracción sexual solo por personas del sexo
opuesto, el 11% dijeron sentir atracción sexual solo por personas del mismo sexo o ambos
sexos, y el 9% no respondió.1

17
Un 78 % de los españoles se declara heterosexual y un 12 % se identifica con otro género, lo
que sitúa a España como el tercer país a nivel mundial y el primero europeo con mayor
población no heterosexual, mientras el 10 % prefiere no expresar su identidad sexual. En
concreto, el 6 % de los españoles dice ser bisexual, el 5 % gay y el otro 1% pansexual (atracción
independientemente del sexo de la otra persona) u omnisexual (atracción hacia todos los
géneros), lo que suman un 12 % de no heterosexuales frente al 11 % de Alemania y Reino
Unido y el 10 % de Países Bajos, Bélgica y Suecia.

5. CONCLUSIÓN DEL TRABAJO.

La homofobia sigue siendo hoy en día un problema y es por ello por lo que no podemos ignorar
este problema. Es por ese motivo, que es necesario que la educación actúe, pues es en los
colegios e institutos donde más tiempo pasan los niños y los adolescentes. Trabajar desde muy
pequeños con materiales inclusivos hará que los niños aprendan a respetar y no discriminar.

Aun así, se notan ya muchos avances, ya que en la actualidad a raíz de la tecnología y a la

visibilidad que tienen las cosas, cada vez más deja de ser un tema tabú.

Pero todavía quedan muchos aspectos que mejorar.

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6. BIBLIOGRAFÍA

• Terapias de conversión: efectos dañinos y problemas éticos * Psyciencia

• Terapia de reorientación sexual - Wikipedia, la enciclopedia libre
• ¿Qué es una terapia de conversión o ECOSIG? - every Noticias LGBT
• Leyes LGTBI en España: así han evolucionado los derechos del colectivo (newtral.es)
•
La evolución de las leyes LGTBI en España (cmmedia.es)

• Los 4 tipos de homofobia, y cómo reconocerlos (psicologiaymente.com)

• Breve historia de la homofobia - La Mente es Maravillosa
•
• https://psicologosenlinea.net/1938-homosexualidad-y-psicologia.html

• https://www.psychologytoday.com/es/blog/10-cosas-sobre-sigmund-freud-que-
desearas-no-haber-leido
• https://es.scribd.com/document/445762831/436-Texto-del-articulo-2250-1-10-
20180925
• https://www.lavanguardia.com/historiayvida/historia-
antigua/20170801/47311166977/homosexualidad-antigua-grecia.html
• https://es.wikipedia.org/wiki/Homosexualidad_en_la_Antigua_Grecia
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https://www.elconfidencial.com/sociedad/2021-06-24/espana-primer-pais-europeo-
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• https://es.wikipedia.org/wiki/Demograf%C3%ADa_de_la_orientaci%C3%B3n_sexua
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• https://www.worldhistory.org/trans/es/2-1774/diez-datos-historicos-sobre-la-
diversidad-lgbt-en/

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