Universidad Autónoma de Santo Domingo
Lengua Española Básica I (Let-011)
Temas: La oración, el párrafo, el resumen, evaluación y características del español
Prof. Yenifer Zorrilla Pérez
Práctica #2 de aplicación de los aprendizajes
Nombre: Matrícula: Sección:
Nayolis Carderon mella 100669855 G7
I. Al lado de cada oración escribe si es simple o compuesta:
1. El edificio se ve limpio y está bien ubicado. Oracion simple
2. En el año 2020 hubo muchos problemas sanitarios. Oracion simple
3. La economía y la salud se afectaron por la gran crisis. Oracion simple
4. El llamaba todos los días, por la mañana a su adorada madre.oracion compuesta
5. Canceló al incumbente y nombró otro. Oracion simple
6. Las necesidades de la empobrecida humanidad son muchas y de diversas índoles. Oracion
compuesta
7. Compro menos desde que entró la pandemia. Oracion simple
II. Convierte en compuestas las siguientes oraciones simples:
1. Esta enfermedad ha causado muchas muertes. ( la enfermedad esta causando varias
muertes fuertes.
2. La docencia virtual es un reto. ( la docencia sera virtial pero sera un reto
3. La humanidad está avanzando.la humanidad esta avanzando a nivel mundial.
4. La tecnología nos está invadiendo. La tecnologia esta invadiendo al mundo.
5. 6.Las personas de carácter no abandonan la lucha. Aquellas perdonas de caracter nunca
abandona la lucha.
6. En estos tiempos extrañamos los abrazos. EN los tiempos de ahora estamos estrañando los
abrazos
7. Las redes sociales informan a toda hora.las redes sociales nos informan a todas las horas.
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III. Escribe una oración con cada uno de los siguientes enlaces:
1. O sea = Hoy estamos a 05 de diciembre o sea, faltan 26 dias para el 2023.
2. Porque = El Martes compre una lampara nueva , porque la que tenia se rompio
3. A pesar de = A pesar de todo ana se Caso con miguel.
4. A lo que me refiero = A lo que me refiero es que necesito mas zapatos nuevos.
5. Por lo anterior= Por lo anterior , ya decidi irme el proximo mes de la ciudad.
6. Por consiguiente= Se Acabo el agua , por lo consiguiente nose podra lavar hoy.
IV. LEE CON DETENIMIENTO EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO REALIZA LO INDICADO:
ENERGÍA ALTERNATIVA
Desde los inicios de la humanidad, el fuego ha sido la energía más usada. En un primer momento, el
hombre usaba el fuego solo para calentarse e iluminarse. Posteriormente, se valió del fuego para
fundir los metales y elaborar todo tipo de herramientas. Con el paso del tiempo, el hombre aprendió a
utilizar la energía contenida en el carbón y la leña; éstos tuvieron gran utilidad, ya que, fueron los
responsables del desarrollo de la máquina de vapor.
Con el auge que tuvo la máquina de vapor y el acelerado crecimiento de las necesidades
industriales, la insuficiencia del carbón y la leña produjeron un incremento creciente en sus costos,
por lo que, se hizo necesario encontrar un combustible que fuera más barato y tuviera mayor
rendimiento energético. Fue así como empezó a emplearse mucho más fácil de explotar.
El coque era mucho más fácil de explotar, pero insuficiente para las necesidades de la humanidad.
El petróleo, más costoso y difícil de producir, sustituye al coque porque podría suplir la demanda de
la población.
El petróleo se agota también, debido al desmesurado crecimiento de la población, así como el
increíble desarrollo industrial que ha experimentado el planeta a lo largo de los siglos. Esto ha
obligado al ser humano a buscar fuentes de energía alternativas.
Ante la amenaza de un futuro agotamiento de las principales fuentes de hidrocarburos y motivados
por el deseo de los países industrializados de disminuir su dependencia del petróleo (recurso
natural no renovable). Estos países buscan nuevas estrategias para el desarrollo de fuentes de
energías no convencionales.
A finales de los años cincuenta, se consideró que la gran solución era la energía atómica
especialmente para la producción de energía eléctrica, sin embargo, la energía atómica requiere de
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una alta inversión monetaria para su desarrollo, y además implica riesgos muy grandes para los
seres vivos y para el entorno natural.
Ante esta realidad, los investigadores en el área energética han vuelto sus rostros hacia las fuentes
naturales de energía. El viento, el sol, y las aguas, pueden convertirse en proveedores confiables y
seguros de energía.
La energía hidráulica es quizás la que hasta ahora ha resultado más favorecida. Desde hace años,
las represas de diversos países se encargan de transformar el agua de los ríos en energía eléctrica.
Esto se hace aprovechando la fuerza de la corriente que sirve para mover las tuberías que generan
la electricidad.
Todavía el campo de las fuentes energéticas alternativas esta por desarrollarse. Aún los costos de
producción son muy altos y los requerimientos tecnológicos sólo están a la disposición en los países
desarrollados, por lo tanto, todavía el consejo más importante es tratar de utilizar racionalmente los
combustibles, para así, preservar las fuentes de energía y poder seguir disfrutando de los beneficios
que estos nos brindan.
Tomado de las fichas de comprensión lectora de Santillana.
Adaptado por Ortega Jovanny ,2019. Polen del Saber.
a) Determina cuántos párrafos tiene el texto y explica como los identificaste
El texto tiene 8 parrafos los cuales los inditifique leyendolos detenidMente cada unoo de ellos.
b) Determina cuántas oraciones tiene cada párrafo.
Pimer texto 1,
segundo 1
tercero 3
Quinto 1
Sexto 2
Septimo 1
Octavo 2
Noveno 3
c) Escrita, lo que significan las palabras subrayadas y en negrita en el texto anterior.
1.Auge . Es el Período o momento de mayor elevación o intensidad de un proceso o estado de
cosas.
2.Coque es un combustible obtenido de la destilación de la hulla calentándola a temperaturas
muy altas en hornos cerrados que la aislen del aire, y sólo contiene una pequeña fracción de
las materias volátiles que forman parte de la misma.
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3.desmerusado se emplea para calificar a aquello que es descomunal o inmenso. Lo
desmesurado por lo tanto, resulta mayor o más grande de lo habitual.
4.hidrocarburos Es un grupo de compuestos orgánicos que contienen principalmente
carbono e hidrógeno. Son los compuestos orgánicos más simples y pueden ser
considerados como las substancias principales de las que se derivan todos los demás
compuestos orgánicos.
5.hidráulica Es una tecnología que emplea un líquido o fluido como modo de transmisión de
la energía necesaria para mover o hacer funcionar una máquina o un mecanismo. Este fluido
puede ser agua o aceite aunque el más utilizado es el aceite.
d) Determina y escribe aquí, cuál es la oración principal u oración tópica de cada párrafo.
1. El fuego ha sido la energia mas usada.
2. El hombre aprendió a utilizar la energía contenida en el carbón y la leña.
3. El coque es un derivado del carbón mineral.
4.
e) Completa la siguiente ficha resumen este texto.
Autor (tomado de)
De las fichas compresion lectora santillana de ortega jovanny
Título
Energia altenativa
En lo que era los inicios de la humanidad , el ser humano a sus principios el hombre
utilizaba el fuego lo usaban solo para calentarse , el fuego es la energia mas usada
Resumen (un párrafo) lo que tambien para iluminarse pero para tambien se fundia los metales del
Usa tu estilo, dilo con fuego , ,o cual se elaboraba tofo tipo de herramientas , cuyo con el paso del
tus palabras, sintetiza tiempo el hombre aprendio a utilizar la energia , esto tuvo gran utilidad en la
la información. Cuida energia lo que fue el carbon y la leña.
las oraciones y
puntuación.
Nota (curiosidad)
V. Realiza un resumen, utilizando las técnicas aprendidas en este contenido, de la
última película que viste.
En dicho resumen hablare de lo que es la pelicula de atfer "aqui empieza todo"
Es una adaptacion cinematocrafica de lo que es un saga de libros con la cual lle
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Va nombre de atfer . Tessa es una joven estudiante, hija obediente y entregada
novia pero, cuando comienza su primer año en la universidad, se enamora de
Hardin que es un adolecente con un oscuro secreto. Juntos se embarcan en.
Lo que es una pasional y complicada relación.
VI. Sobre el idioma español:
a. Investiga conceptos de. Dé ejemplos.
1. Dialectos
Los dialectos forman parte siempre de una misma lengua, y es incorrecto catalogar de dialecto a una
lengua que posee pocos hablantes. Los idiomas poseen una historia independiente (aunque tengan
siempre puentes y conexiones con otros idiomas), normas propias y una lógica particular.
2. Sociolectos
Si para muchos solo la palabra “dialecto” causa confusión, ¿qué pasará con la palabra
sociolecto? Mientras que el primero se adapta a una situación meramente geográfica, el
segundo destaca por incluir el origen social de los hablantes, además del lugar en donde
nacieron y se desenvuelven.
3. Geolectos
Es un dialecto que se utiliza en un determinado territorio. Quienes recurren a esta variedad
de la lengua para comunicarse comparten un léxico, una sintaxis y una entonación en
particular. Los geolectos son variaciones de un idioma que están vinculadas a la geografía.
b. Enumeren las características principales del español dominicano.
Características del Español en Santo DomingoElinglesdominicano es parte del
llamadoinglescaribeño, y tiene comocaracteristicasespecífico el seseo (no hay diferencia de
pronunciación entrela s, z, yc, antes de ei), el yeísmo (la ll pronunciada como y) y la ausencia
delvoseo.
c. Cite los elementos de coincidencia y de diferencia entre el español de España y el español de
América
En españa se pronuncia ( Z )como la ( TH ) (θ) del inglés, al igual que la ( C ) cuando precede a las
vocales ( E ) e ( I ). En Latinoamérica, en cambio, tanto la “Z” como la “C” antes de “E” e “I” suenan
como una ( S ).
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d. Expliquen de forma breve y cite algunos ejemplos:
1. Variación lingüística
La variacion linguistica es cada una de las distintas formas que adquiere una lengua natural o idioma
dependiendo del contexto geográfico o social . Un ejemplo seria Guineo en republica dominicana = Costa rica
platano.
2. Variación diacrónica o temporal
La variacion diacronica es aquella que nos permite comparar la variedad de la lengua desde el punto de vista
temporal . Ejemplo fierro- Hierro
3. Variación diatópica o espacial
La variacio diatopica es el habla dependiendo el lugar donde se encuentre el hablante, suelen influir muchas
características sociales como
por ejemplo: la religión y la cultura
¿Quieres una taza de cafe ? ( rep.dom)
¿ Deseas un poco de tinto ? ( Cuba )
4. Variación diastática o social
La variacion social, se pued edefinir con lo que es Género, clase social, edad, y procedencia que determinan
las variaciones lingüísticas. Ejemplo de esta serian
Jerga , Diaclento.
5. Variación difásica o situacional
La variacion Difasica lo que es expresarnos no es igual en todos los contextos ya que este depende del
ambiente y la relación existente entre los hablantes y por consiguiente, son ellos quienes eligen qué léxico usar
al momento de entablar una conversación.
Ejemplo.. Usted . Tu!
Recuerda que puedes realizar las actividades de forma digital o manuscrita. Cuida la calidad del trabajo en tus
repuestas y la forma de elaborarlo. Súbelo al Aula Virtual en la tarea correspondiente en formato PFD.
