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El documento describe cómo un formador distribuiría los medios gráficos como la pizarra, retroproyector, carteles y rotafolios en un aula, teniendo en cuenta a los alumnos y las condiciones ambientales como la luz natural, luz artificial, condiciones climáticas y ruidos. Se proporciona un cuadro con diferentes tipos de acciones formativas, disposiciones del aula y recursos.
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El documento describe cómo un formador distribuiría los medios gráficos como la pizarra, retroproyector, carteles y rotafolios en un aula, teniendo en cuenta a los alumnos y las condiciones ambientales como la luz natural, luz artificial, condiciones climáticas y ruidos. Se proporciona un cuadro con diferentes tipos de acciones formativas, disposiciones del aula y recursos.
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Dolores Beano

MF1443_3: E4. Actividad Colaborativa a través del Foro, asociada al CE2.1 (Unidad de
Aprendizaje 2, Epígrafe 3)

Ubicados en el papel de formador/a ¿cómo distribuirías en el aula los distintos medios


gráficos (pizarra, retroproyector, carteles, rotafolio, etc.), teniendo en cuenta al alumnado y
las distintas condiciones ambientales (luz natural, luz artificial, condiciones climáticas,
ruidos, etc.)?

Ten en cuenta el cuadro facilitado en la actividad.

RESPUESTA

ACCION FORMATIVA DISPOSICION DEL AULA RECURSOS


Trabajo EN GRUPO Mesas juntas según el Libros, laminas, pc,
número de grupos iluminación
Debate Mesas juntas formado Audiovisuales: video para
equipos(se debate primero plantear el tema, pizarra
en el grupo, después equipos) para anotar ideas y
conclusiones, iluminación
adecuada para proyectar.
Clase magistral Mesas individuales Pizarra, retroproyector de
imágenes, esquema
textual, croquis, mapa
conceptual, cambiar tipo
de iluminación según
recurso
Mesa redonda Mesas en circulo, todos Medios audiovisuales,
exponen protección, rotafolios,
pizarra, iluminación
adaptada a cada recurso

Visualiza las propuestas que vaya subiendo el resto del grupo y haz un comentario por lo
menos a una de ellas. ¡Seguro que obtienes un montón de ideas útiles!

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