“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ
Y EL DESARROLLO”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
DOCENTE:
- RICARDO SILVA GUZMÀN
ESTUDIANTES:
- Jennifer Lizet torres López.
- Rosmery Yudit Pachamango Díaz.
- Thalía Roxana Tirado Rojas.
- Jazmín Teodomia Puris Ponce.
- Mirian Fiorella Núñez Palomino.
- Yhajaira Milagros, Huamán Coba.
TÌTULO:
- Test de Karen Machover.
2023
INFORME DEL TEST DE KAREN MACHOVER
I. DATOS DE FILIACIÓN:
NOMBRE : Celia Rebeca López Lagunas
OCUPACIÓN : Ama de Casa
CENTRO EDUCATIVO : Sin estudios
FECHA DE APLICACIÓN : 17/01/2023
FECHA DE NACIMIENTO : 21/08/1963
NOMBRE DEL EVALUADOR : Jennifer Lizet torres López.
Rosmery Yudit Pachamango Díaz.
Thalía Roxana Tirado Rojas.
Jazmín Teodomia Puris Ponce.
Mirian Fiorella Núñez Palomino.
Yhajaira Milagros, Huamán Coba.
II. MOTIVO DE EVALUACIÓN:
El presente informe de evaluación forma parte de las prácticas de la
asignatura Técnicas de evaluación psicológica II, realizadas por
estudiantes, bajo supervisión de un Profesional.
III. ANTECEDENTES:
La entrevistada nació en Cerro de Pasco/Paragsha, fue criada por ambos
padres, nos comenta que es la 4ta de los 8 hermanos, su niñez siempre
la paso al lado de mamá apoyando en casa, conoció a su pareja a los 21
años, así mismo nos comenta que su pareja es mayor 10 años que ella y
tiene 8 hijos. Actualmente ella se encuentra separada de su pareja desde
hace 3 años y vive con 5 de sus hijos.
IV. OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS:
Durante la entrevista la evaluada se mostró con una buena actitud donde
se evidencia a través de su colaboración en todo el momento del
desarrollo de la prueba a lo largo de la aplicación la evaluada empezó
dibujando la cabeza, en ese momento hubo varios borrones. El tiempo
que hizo uso del dibujo fue de 15 minutos aproximadamente, así mismo
se observó que la evaluada permanece concentrada al realizar los trazos
del dibujo y muestra iniciativa a realizar preguntas en base al dibujo.
VI. TÈCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS
● Observación
● Aplicación de prueba proyectiva de TEST DE KAREN MACHOVER
VII. RESULTADOS:
Primero: Colocar las hipótesis interpretativas por indicador. Ej: INt
1. Cabeza
a) Grande: Ajuste social y emocional pobre, evasión, mucha
preocupación, superficialidad interpersonal, hostilidad, contacto
inadecuado con el medio ambiente, posibles dolores de cabeza o
alguna operación en el pasado de la persona, mal ajuste emocional,
mostrando gran impulsividad.
b) Persona de frente pero viendo para otro lado: Señal de
retraimiento, rechazo de la prueba, rechazo de problemas ambientales
2. Rasgos sociales
a) Cara cuadrada: lucha por el poder, es un poco masculina.
b) Boca abierta: dificultades en la dependencia.
c) Labios en forma de línea: verbalmente agresiva, con tendencias
sádicas.
d) Ojos pequeños que no ven, sin pupila: introversión, dependencia,
rasgos evasivos.
e) Orejas omitidas: rechaza la opinión de los demás, negación de
alucinaciones auditivas.
f) Cabello remarcado y escaso: Tendencias narcisistas agresivas, con
poco vigor físico bajo.
g) Nariz puntiaguda: Deseo de dominio con tendencias agresivas.
3. Cuello ancho y largo: Terquedad, posible rigidez, falta de coordinación del
control de los impulsos, casi un patrón esquizoide; hostilidad, especialmente si tiene
un collar.
4. Rasgos de contacto:
a) Los brazos gruesos, largos y extendidos: Lucha por la fuerza, énfasis en
el poder físico sobre el cerebro, ambición, lucha por el triunfo, demanda de
amor y atención, necesidad de apoyo emocional, especialmente durante
situaciones de tensión.
b) Manos pequeñas: Falta de contacto.
c) Dedos de las manos puntiagudas: agresividad, hostilidad, es posesiva y
egocéntrica.
d) Piernas cortas y abiertas: Sensación de inmovilidad, falta de autonomía,
reto a la autoridad o negación de ella.
e) Pies Pequeños: Control rígido de la sexualidad, posible dependencia en
otros
5.Rasgos misceláneos del cuerpo:
a) Tronco y cuerpo pequeño: Negación de los deseos corporales, sensación
de inferioridad y debilidad física.
b) Los hombros omitidos: Sentimiento severo de culpabilidad, depresión, con
retraimiento activo, negación a involucrarse con el mundo externo, problemas
o dificultades en la interacción social.
6.Ropa:
a) Escasa: Narcisismo corporal, egocentrismo, introvertido, preocupación con el
desarrollo corporal, prefiere la fantasía a la sociabilidad.
7.Aspectos estructurales del dibujo:
Suelo omitido: Falta de estabilidad emocional, inestabilidad con la familia,
poco contacto con la realidad
Tamaño y ubicación: Con respecto al tamaño se puede observar que es una
figura pequeña lo que indica que la persona tiende a tener tendencias
depresivas, reacciones sumisas, carencias afectivas. La ubicación del dibujo se
encuentra más hacia el lado izquierdo en la parte superior, es decir que es una
persona que presenta una visión hacia el pasado, inmadurez, introversión,
necesidades de apoyo.
VIII HIPÓTESIS POR ÁREAS:
Área social:
● Brazos: Claramente se puede observar que los brazos son muy cortos en la
cual indica, presenta falta de ambición y sentimientos inadecuados.
● Manos: Las manos se dibujan con un tamaño muy pequeño en la cual
indica que la evaluada presenta falta de contacto con el medio social.
● Dedos: Se observa que la evaluada realiza unos dedos inconclusos con
trazos débiles y algunos dedos en forma de garras, es decir, en formas de
dedos puntiagudos, esto denota, a ser una persona agresiva.
● Nariz: Se observa, una nariz ancha y abierta en la cual indica, que la
evaluada presenta rasgos de rechazo y desprecio.
● Ojos: Presenta un sombreado débil, con los ojos pequeños y sin las pupilas,
la cual predomina a ser una persona introvertida, ansiosa con baja energía y
con una inmadurez emocional.
● Oreja: Claramente se observa que la evaluada no realiza el dibujo de las
orejas, en la cual, indica que hace caso omiso a los comentarios de las
personas y realiza sus actividades sin escuchar las opiniones de los demás.
● Borraduras y Sombreamiento: Tiene un trazo débil en la cual indica
delicadeza de sentimientos, ansiedad y bajo nivel de energía, así mismo
realiza varios borrones en la parte superior de la imagen en la cual indica
inseguridad.
Área emocional:
● Tamaño del Dibujo: Con respecto al dibujo se observa de tamaño pequeño,
en la cual, indica que la evaluada tiende a tener tendencias depresivas,
comportamiento sumiso y una baja autoestima.
● Tamaño de la cabeza: Se puede observar que la cabeza es grande y
alargada con el diseño de un cuadrado que no va en proporción con el
tamaño del cuerpo, esto indica que la evaluada se muestre sensible donde su
ego lo tiene débil con una baja autoestima y preocupaciones por su estado
emocional, así mismo, muestra signos de depresión.
● Tamaño de los brazos: Con respecto al dibujo en los brazos, se logra
observar que son muy cortos y sombreados, esto indica que la evaluada
presenta sentimientos inadecuados, sentimientos de culpa y ansiedad.
● Tamaño de los hombros: En base a lo dibujado, la evaluada omite la parte
de los hombros esto indica, que presenta conflictos emocionales.
Área sexual:
● Sexo del dibujo: Con respecto a la identificación con su sexo la evaluada se
siente identificada con su sexo femenino tal cual lo realizo en el dibujo.
● Sombreamiento: En base al dibujo, se observa un sombreamiento suave y
con verticales en la cual indica, que presenta dificultades en el contacto
interpersonales y debilidad.
● Labios: Indica unos labios con la línea amplia tomada hacia arriba, esto
indica que trata de encajar en el aspecto social.
● Cabello: Presenta un cabello sombreado vigoroso y con pobre delineación
en la forma en la cual indica, conflictos en la expresión.
● Cintura: Con respecto a la imagen, la evaluada dibuja una cintura estrecha la
cual indica que tiene retraimiento e inhibición.
● Piernas: con respecto a lo dibujado se muestra piernas pequeñas, delgadas
con líneas temblorosas esto indica, falta de energía sexual.
Relación con el Medio Ambiente:
● Tamaño de la figura: Con respecto al dibujo se observa de tamaño
pequeño, en la cual, indica que la evaluada tiende a tener tendencias
depresivas, comportamiento sumiso y una baja autoestima.
● Orientación de la imagen: En base a lo dibujado la evaluada realiza el
dibujo en la parte de arriba esto indica inseguridad, poca tolerancia a la
ansiedad y tendencia al retraimiento.
● Presencia de piso: Falta de estabilidad emocional, inestabilidad con la
familia, poco contacto con la realidad
Vida Impulsiva:
● Tipo de linea: En base a lo dibujado, la evaluada realiza el dibujo con líneas
débiles y temblorosas en la cual indica ansiedad, temor y bajo nivel de
energía.
● Cabello: Presenta un cabello sombreado vigoroso y con pobre delineación
en la forma en la cual indica, conflictos en la expresión.
● Dedos: Se observa que la evaluada realiza unos dedos inconclusos con
trazos débiles y algunos dedos en forma de garras, es decir, en formas de
dedos puntiagudos, esto denota, a ser una persona agresiva.
● Manos: Las manos se dibujan con un tamaño muy pequeño en la cual
indica que la evaluada presenta falta de contacto con el medio social.
● Ojos: Presenta un sombreado débil, con los ojos pequeños y sin las pupilas,
la cual predomina a ser una persona introvertida, ansiosa con baja energía y
con una inmadurez emocional.
SÍNTESIS DE HIPÓTESIS POR ÁREA:
Área social:
La evaluada presenta falta de ambición y sentimientos inadecuados, además se
observa falta de contacto con el medio social, también por la forma que dibujo los
dedos denota ser una persona agresiva, además de muestra que la evaluada
presenta rasgos de rechazo y desprecio hacia los demás. Asimismo, demuestra ser
una persona introvertida, ansiosa con poca energía e inmadurez emocional.
También se observa que al omitir el dibujo de las orejas indica que tiene una baja
escucha activa hacia las opiniones de los demás.
La evaluada también realizó borraduras y sombreamientos lo cual indica que es
una persona insegura y tiene un bajo nivel de energía.
Área emocional:
Mediante el dibujo que la evaluada, presenta tendencia depresiva con un
comportamiento sumiso y baja autoestima emocional. Además, demuestra tener un
ego débil y signos de depresión y por ello conflictos emocionales. También presenta
sentimientos de culpa y ansiedad.
Área sexual:
La evaluada en esta área se siente identificada con su sexo (femenino), por otro
lado, presenta dificultades con el contacto interpersonal, indica además que trata de
encajar en el aspecto social, además que tiene conflictos en su expresión y falta de
energía sexual.
Área de relación con el medio ambiente:
En esta área la evaluada vuelve a mostrar su falta de estabilidad emocional
mostrando sus tendencias depresivas, y baja autoestima, además de su inseguridad
y ansiedad.
Área de impulsividad:
Área donde se sigue mostrando el bajo nivel de energía, los conflictos en expresión
y agresividad en la evaluada, además de una inmadurez emocional marcada.
V. CONCLUSIONES:
○ Presenta dificultades para relacionarse debido a que se muestra
impulsiva, agresiva, dependiente, falta de contacto.
○ Presenta baja autoestima, falta de estabilidad emocional, falta de
energía, necesidad de apoyo.
○ Los indicadores sociales, emocionales y sexuales configuran un
cuadro de personalidad dependiente.
