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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN COMERCIAL Y DERECHO

MATERIA:

METODOLOGÍAS Y ÁREAS DE INTERVENCIÓN PROFESIONAL

DOCENTE:

MGS. ORTEGA VILLAMAR JOSE LUIS

TEMA DEL TALLER:

¿COMO INFLUYE LOS ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN DE ÁREAS

ESTUDIANTE:

BRAD KEVIN DUMES TELLO

NIVEL:

TERCER SEMESTRE PARALELO C2

FECHA DE ENTREGA:

18/12/2022

PERIODO LECTIVO:

2022 – 2023

Índice de contenido
Caratula ii
 Contenido
Índice de contenido...............................................................................................iii

CAPÍTULO I..........................................................................................................5

MARCO CONTEXTUAL DE LA INVESTIGACIÓN......................................5

1.1. Introducción............................................................................................6

CAPÍTULO II........................................................................................................7

MARCO CONCEPTUAL.....................................................................................7

2.1. Ámbitos de intervención de áreas profesionales en el desarrollo del

2.1.1. Salud........................................................................................................9

[Link]. Funciones..........................................................................................9

[Link]. Rol...................................................................................................12

2.1.2. Docencia................................................................................................13

2.1.3. Bienestar social......................................................................................14

2.1.4. Jurídico..................................................................................................15

2.1.5. Psiquiatría..............................................................................................16

[Link]. ROL.................................................................................................17

2.1.6. Cooperativismo......................................................................................17

2.1.7. Tercera edad...........................................................................................18

2.1.8. Sindicatos...............................................................................................18

[Link]. La relación que existe entre trabajo social y los sindicatos............19

2.1.9. Seguridad social.....................................................................................20

2.1.10 Promoción social.....................................................................................21

2.1.11. Empresarial e Industrial..........................................................................21

[Link]. Las funciones del trabajo social en empresa.................................22

2.1.12. Educación...............................................................................................22

[Link]. Acciones del trabajador social.........................................................24

CAPÍTULO III.....................................................................................................27

Caratula iii
3.1. Método de la investigación...........................................................................28

3.1.1. Documental..............................................................................................28

3.2. Tipo de investigación..................................................................................28

3.2.1. Bibliográfico.............................................................................................28

CAPÍTULO IV. CONCLUSIONES...................................................................29

CAPÍTULO IV. RECOMENDACIONES.........................................................34

CAPÍTULO V. BIBLIOGRAFÍA.......................................................................40

Bibliografía...........................................................................................................41

Caratula iv
 CAPÍTULO I.

MARCO CONTEXTUAL DE LA INVESTIGACIÓN.

Caratula 5
1.1. Introducción.

Las intervenciones de trabajo social se refieren a actividades organizadas y

diseñadas por trabajadores sociales con individuos, grupos y comunidades. Su misión

está enfocada a superar los obstáculos que impiden avanzar en el desarrollo humano y

mejorar la calidad de vida de las personas. Una intervención profesional basada en los

fundamentos éticos, epistemológicos y metodológicos del trabajo social, con un enfoque

global, diverso y cualitativo.

Estos enfoques del trabajo social se basan en un concepto dinámico del

individuo como parte del contexto social, histórico, político, económico y cultural de la

realidad social, en relación con otras industrias y ocupaciones. Estos son algunos de los

aspectos considerados en este proyecto, y en particular, se propone responder a las

siguientes preguntas: ¿qué es una intervención de trabajo social y cuáles son sus

características? ¿Y por qué interferir con el trabajo social desde los servicios sociales

integrados de calidad y las organizaciones de bienestar social?

Caratula 6
 CAPÍTULO II.

MARCO CONCEPTUAL

Caratula 7
2.1. Ámbitos de intervención de áreas profesionales en el

desarrollo del trabajo social.

Según (Gil, 2020)La intervención social se define con frecuencia como una

acción programada sobre un colectivo o grupo con el fin de provocar un cambio social

para mejorar su situación.

Otros autores han afirmado:

La intervención en lo social ocurre cuando los elementos de los sistemas sociales tienen

dificultades para conseguir sus objetivos, generando así consecuencias negativas. Por

ejemplo, cuando el sistema educativo no tiene la capacidad para garantizar el acceso a

este derecho a toda la población. De ahí que surja el analfabetismo y, en efecto, la

marginación social.

Básicamente, la intención de la intervención social es ayudar a la resolución de

conflictos del sistema social. Con ello se busca atender problemas que provienen de este

sistema y recaen en los individuos que lo integran. A partir de planes estratégicos,

políticas públicas y acciones, la mediación produce un cambio colectivo e individual.

(Derechos humanos, 2020)

Las áreas en las que los trabajadores sociales ejercen sus actividades

profesionales se relacionan con diferentes áreas de protección social destinadas a la

realización de los derechos sociales. Típicamente, se ha intentado clasificar las medidas

de trabajo social utilizando como criterio los grupos con los que interviene, pero no se

utilizan como criterio para la clasificación contextual los proveedores de servicios del

escenario en el que se desarrolla la actividad. El trabajo que se realiza depende del

espacio desde el que se opera y de los objetivos institucionales.

Caratula 8
 2.1.1. Salud

En el campo de la salud, el trabajo social es definido como la actividad

profesional que tiene por objeto la investigación de los factores psicosociales que

inciden en el proceso salud-enfermedad, así como el tratamiento de los problemas

psicosociales que aparecen con relación a las situaciones de enfermedad (Ituarte, 1992),

Es así que el conocimiento de la realidad de cada paciente es fundamental, por lo que

este proceso lleva implícito estudiar al usuario e identificar las redes de relaciones

(familia, institución, situación de marginación o exclusión (Martinez, 2019)

[Link]. Funciones

Según (Álava Barreiro, Menéndez Menéndez, & Reyes Centeno, 2019) clasifican las

funciones del trabajador social dentro del campo de salud en seis que son :

1. Investigación

 Participar con el equipo interdisciplinario en proyectos de investigación sobre la

salud integral de la población y así que aporten en la solución de problemas de

salud de la comunidad.

 Estudiar las características socio económicas de la población atendida.

 Estudiar, analizar y actualizar la información sobre las necesidades, expectativas

y percepciones de los usuarios y de la comunidad del sector.

 Evaluar el impacto de las medidas de ley y proponer alternativas de atención y

prevención de individuo, la familia y la comunidad más acordes con su realidad

(aborto, divorcio, menor trabajador, aparición y agudización de enfermedades

crónicas, desprotección

Caratula 9
  Participar en el análisis de la información de oferta y demanda de servicios de

salud del área de influencia que permita proponer alternativas de solución.

 Plantear temas de sondeo, exploración e investigación referentes a aspectos

sociales, económicos y culturales asociados a condiciones específicas de salud.

   2. Promoción

 Orientar a las personas y sus familias sobre las rutas de atención del sistema de

salud.

 Brindar información sobre la enfermedad, y pautas a seguir para hacer frente al

manejo externo de la problemática,

 Elaborar, ejecutar y evaluar programas de divulgación de los múltiples factores

que inciden sobre la salud.

 Promover en las personas y sus familias estilos de vida saludables.

3. Prevención

 Prevención de factores de riesgo en familiares de usuarios con problemática de

salud mental específicamente.

 Orientar y capacitar a la población sobre el uso de recursos institucionales y o

comunitarios que puedan contribuir a que los individuos alcancen mejor calidad

de vida.

 Orientar y fortalecer los vínculos que permitan la unidad familiar y capacitar a

sus miembros para que aseguren la salud.

 Colaborar en la capacitación de voluntarios y auxiliares para ejecutar acciones

de salud.

Caratula 10
  Elaborar planes de tratamiento conjuntamente con el usuario y el equipo

interdisciplinario para resolver los problemas o deficiencias del individuo o la

familia.

4. Recuperación

 Contribuir con el resto del equipo de salud a reparar los daños causados por la

enfermedad.

 Acompañar y orientar a las familias y a las personas para que sean promotores

de la recuperación de su salud.

 Movilizar recursos internos y externos del paciente (familia, ámbito laboral,

institución psiquiátrica, comunidad de residencia, redes institucionales) que

aporten en el mejoramiento de la condición de enfermedad del paciente.

5. Rehabilitación

 Orientar al medio familiar, laboral, escolar y comunitario para la reubicación

social de la persona enferma.

 Estimular a que toda persona enferma pueda lograr el uso máximo de todas sus

potencialidades.

 Coordinar con entidades contratantes que propendan al acceso a la información a

la red de servicios de las instituciones favoreciendo la calidad en la prestación de

los servicios de salud.

Caratula 11
6. Gestión y administración de los servicios

 Participar con el equipo de salud en la programación de actividades con base en

el perfil epidemiológico y características socioeconómicas y culturales de la

población beneficiaria del centro de atención.

 Evaluar los programas diseñados y ejecutados por el trabajador social y los

realizados conjuntamente con las demás unidades funcionales del centro de

atención.

 Elaborar el presupuesto para proveer los recursos del área de trabajo social

 Diseñar y evaluar permanentemente los procedimientos de atención al usuario,

especialmente en lo que se refiere a la oportunidad y calidad de las respuestas

dadas a los mismos.

 Realizar la referencia y contrarreferencia cuando se requiera, dentro de la

estrategia de redes de servicios de salud.

 Realizar remisión a usuarios de acuerdo a la problemática social.

 Planear, programar, ejecutar y evaluar procesos e intervenciones sociales y

organizar su quehacer profesional en tiempos y movimientos planificados.

 Gestionar y coordinar intra y extra institucionalmente recursos de diverso orden

a fin de responder a los objetivos de trabajo. (Álava Barreiro, Menéndez

Menéndez, & Reyes Centeno, 2019)

[Link]. Rol

En el campo de las ciencias sociales Bajoit (1997) señala que el rol profesional

del trabajador social se construye en torno a las relaciones que estos tienen con las

personas y/o sujetos, siendo en esta relación que depositan el sentido de su trabajo;

dicho vínculo clasificado como ayuda, intermediación, escucha, intervención o

Caratula 12
compañía, implica que el rol que ejerce el trabajador social tendrá que ver con la manera

que trabaje con las personas; así como a “la función social del rol profesional a la

incidencia o el impacto que tiene la intervención profesional en las relaciones sociales

involucradas en el objeto de intervención (Rodríguez, Loor, & Anchundia, 2017)

2.1.2. Docencia

La docencia en Trabajo Social se manifiesta cuando un profesional del trabajo

Social realiza acciones de capacitación, pues imparte, transmite y comparte sus

conocimientos y experiencias académicas o de la praxis a grupos de estudiantes de la

carrera de Trabajo social y personas interesadas en programas específicos (como cursos

de capacitaci6n grupal; cursos charlas sobre temas especiales, como funcionamiento de

los comités de trabajo; charlas sobre salud y atenci6n del niño menor de seis años y

otros más).

Para intervenir en el área de docencia, se requiere de un trabajador social

interesado en los temas específicos a comunicar, con conocimientos actualizados en el

tema, habilidad para transmitir informaci6n y dinámica para motivar a los grupos de

alumno (niños, jóvenes o adultos).

En las diferentes escuelas universitarias de Trabajo Social, se requiere de

trabajadores Sociales encargados específicamente de la docencia en carrera, tanto para

cursos teóricos como para el de la práctica profesional. Ellos deben dominar el sistema

institucional de Bienestar Social a nivel nacional, eventos internacionales, innovaciones

metodológicas o enfoques actuales de las diferentes áreas de intervención.

En la sociedad moderna, caracterizada por una cultura de globalización, el

avance de los conocimientos y el desarrollo de las nuevas tecnologías que emergen con

rapidez, están creando nuevas situaciones sociales que no permiten adaptarse

Caratula 13
suficientemente a la persona y que, colateralmente, demanda un Sistema Educativo

flexible que se ajuste a los nuevos contextos. (Castro, 2017)

Las diferentes situaciones o problemáticas que se presentan en las instituciones

educativas requieren de un análisis e intervención debidamente planificada, requisitos

que reúnen los trabajadores sociales desde su condición de profesionales. Su formación

específica, conocimientos adquiridos e interiorizados, metodología de intervención y

características del trabajo que desempeña, le convierte en el profesional idóneo para

interactuar entre el sistema educativo y agentes intervinientes potenciando, a su vez, la

participación e implicación de los sujetos en el proceso de intervención. Actúa en

sistemas abiertos, complejos y problemáticos, y proporciona una respuesta adaptada a

las necesidades y realidades. Sin embargo, durante mucho tiempo sus capacidades y

potencialidades se han visto constreñidas hasta el punto de correr el peligro de perder su

identidad profesional imponiendo en qué consiste su trabajo. (Perez, 2017)

2.1.3. Bienestar social

El Trabajo Social es una disciplina que nació ligada a dar respuesta a las necesidades,

especialmente materiales, de las personas más vulnerables de la sociedad.

Históricamente, esta ha sido su función principal, pero, en la actualidad, el Trabajo

Social interviene en demandas muy variadas de toda la población, con independencia

del nivel económico o de otras consideraciones.

Es cierto que el Trabajo Social sigue poniendo énfasis especialmente en las

personas y los grupos más vulnerables y en riesgo social, pero también abarca a todos

los sectores de la población porque quiere promover los derechos de las personas y las

comunidades. Ofrece apoyo en los procesos de cambio o de crisis para aumentar la

Caratula 14
cohesión social y el bienestar desde la perspectiva de los Derechos humanos. (Requena,

2020)

según (Vinces & Moreira, 2017) manifiestan que el bienestar social brinda:

 Servicios sociales de atención social básica y primaria. Dirigidos a toda

la población en general desde los servicios sociales de base existentes

en todos los ayuntamientos o comunidades.

 Servicios de atención permanente para atender emergencias sociales.

 Servicios de ayuda y atención domiciliaria

2.1.4. Jurídico

La participación del trabajo social en el sistema de administración de justicia,

especialmente en los tribunales de menores y su marcada feminización en los inicios de

la profesión, permitió acumular experiencia sobre temas sociales y familiares,

económicos, de vivienda, de delincuencia, que promovió un escenario profesional

privilegiado con límites claramente establecidos hacia otras profesiones que intentaban

disputarse el ámbito social y la experticia frente al sistema judicial no obstante, el

profesional se mantuvo como eje medular dentro de estos procesos de intervención,

haciendo de ellos colaboradores institucionales del juez. (Arroyo, De los Santos, &

Mendoza, 2019)

Por su parte (Vinces & Moreira, 2017)indica que

 Mediación con la víctima, programas de seguimiento de medidas en

medio abierto, centros de internamientos de menores infractores,

mediación familiar, inserción socio – laboral.

programas de seguimiento de medidas penales alternativas a la prisión.

15

 Comisiones de asistencia social penitenciaria, programas específicos de

determinados delitos, drogodependencias, agresiones sexuales, entre

otras

2.1.5. Psiquiatría

El trabajador social en salud es el profesional del equipo multidisciplinar que

conoce las carencias y necesidades sociales que inciden en el proceso salud-enfermedad,

identifica las redes familiares y sociales, en el que promueve la utilización de los

recursos disponibles, a través de funciones de investigación, planificación y

programación, educación social, promoción, prevención, asesoría social y gestión de

recursos sociales y/o sanitarios, orientadas a la recuperación de la salud y a la

participación de individuos, grupos y comunidades, en las instituciones de salud.

(Ascencio, Loor, & Cedeño, 2019)

El Trabajador Social es el “profesional que tiene por objeto la investigación de los

factores psicosociales que inciden en el proceso salud-enfermedad, así como el

tratamiento de los factores psicosociales que aparecen con relación a las situaciones

de enfermedad, tanto si tienen que ver con su desencadenamiento como si se

derivan de aquellas” según manifiesta (Ituarte , 1995)En concordancia con el autor

el Trabajador Social es aquel profesional sanitario con variedad de funciones

psicosociales en salud mental; bien en atención primaria, secundaria y terciaria.

Explicando así las diferentes dimensiones de atención clínica, identificando las

Caratula 16
 necesidades sociales del paciente, su estado mental, el grupo de profesionales

involucrados, el plan terapéutico del equipo interdisciplinar y otros lineamientos

por salud a seguir en cada caso único a atender. (Ascencio, Loor, & Cedeño, 2019)

[Link]. ROL

 La intervención del trabajador social es aportar con el estudio de las variables

socioeconómicas y culturales que inciden en la etiología, distribución y desarrollo de la

enfermedad y sus consecuencias sociales; localizando, identificando, controlando o

eliminando aquello que retarda el logro de los objetivos de salud y la utilización de los

servicios, así como lo que favorece su logro. (Baudino, Bonanno, Bomijan, Echegoyen,

& Martinez, 1986). La ciencia del Trabajo Social aparece inexorablemente involucrada

en las necesidades de los alienados, las dolencias mentales. Teniendo esta su

aparecimiento al momento de entender la base social como un elemento clave en la

descompensación del sujeto, bien sea al inicio, en su desarrollo, final, tratamiento,

rehabilitación y pronóstico. (Bajoit, 1997) Señala que el rol profesional del trabajador

social se construye en torno a las relaciones que estos tienen con las personas y/o

sujetos, siendo en esta relación que depositan el sentido de su trabajo (…) “es la

incidencia o el impacto que tiene la intervención profesional en las relaciones sociales

involucradas en el objeto de intervención. (Ascencio, Loor, & Cedeño, 2019)

2.1.6. Cooperativismo

La reflexión en torno a las relaciones entre el Trabajo Social, como tecnología,

y el cooperativismo, como un sector económico social, exige poner especial atención en

los fundamentos esenciales que orientan la acción en ambos campos. Sobre una base

Caratula 17
conceptual en torno al hombre y la sociedad, sus relaciones y perspectivas, debe

buscarse el nexo central para plantear claramente los requerimientos del cooperativismo

al Trabajo Social y el aporte de éste al desarrollo de dicho sector, cuyas connotaciones

no sólo son sociales sino también económicas.

2.1.7. Tercera edad

El envejecimiento es uno de los ciclos de vida que tienen los seres humanos en

la sociedad, se caracteriza por diferentes cambios físicos, mentales, individuales y

colectivos. Estos cambios definen a las personas por la edad biológica que tengan, por

lo tanto, es un proceso natural, inevitable y no necesariamente ligado a estereotipos;

envejecer incide en la persona, la familia y la comunidad, lo que implica desarrollar

planes de acciones integrales y solidarias, que contribuyan a valorizar el rol de los

adultos mayores en la sociedad. De esta forma, la ayuda adecuada de entidades,

pronostica un logro de mejoramientos en la igualdad y equidad social a nivel del país

(Cardena & Cedeño, 2018).

2.1.8. Sindicatos

Con el término de “Sindicato” usualmente se identifica a una organización de

trabajadores legalmente organizada y aprobada por la autoridad de trabajo, cuya

finalidad se pretende sea defender los derechos de los trabajadores en general y mejorar

las condiciones de vida de sus agremiados. Existen tres tipos de organizaciones de

trabajadores: Sindicatos de Trabajadores, Comités de Empresa y Asociaciones de

Empleados. Los Sindicatos y Asociaciones difieren entre si principalmente por su

nombre, siendo que el primero usualmente se identifica con obreros y la segunda con

empleados cuyos servicios prevalece el esfuerzo intelectual sobre el físico, pero en

Caratula 18
esencia son el mismo tipo de organización. El Comité de empresa difiere de las otras

asociaciones en sus requisitos de constitución. (Salvador, 2017)

[Link]. La relación que existe entre trabajo social y los sindicatos

La relación que existe entre trabajo social y los sindicatos es muy poca ya que

en la mayoría de las empresas el que se encarga de negociar con los sindicatos, sino con

el gerente o encargado del departamento de personal.

El trabajador social actúa auxilia al sindicato en las siguientes áreas:

• Infonavit.-

Se encarga de hacerle a los trabajadores solicitudes de Infonavit para vivienda,

préstamos hipotecarios, ya que al sindicato se les asignan determinado número de

viviendas que puede repartir entre sus agremiados.

• Relaciones con el patrón

El trabajador social actúa como intermediario entre el patrón y el trabajador,

plantea al patrón las peticiones que hacen los trabajadores por medio del sindicato y

hace todo lo posible por que la mayoría de estas se cumplan, y si no lograr otras

prestaciones que recompensan al salario como son

a) Despensas, estas pueden ser pagadas en su totalidad por el patrón, o en

forma bipartita o sea el 50% el patrón y el 50 % el trabajador.

Caratula 19
 b) Caja de Ahorros: esta la pueden manejar los mismos trabajadores

consiste en que los trabajadores ahorren una pequeña parte de su salario semanal o

quincenal ahorrando durante un año, se junta un fondo de ahorro considerable.

c) Fondo de ahorro, esto consiste en un descuento del 1% a 13% de su

salario mensual y otra cantidad igual que aporta el patrón, así esta cantidad se duplica y

al cabo de un año el trabajador recibe el doble de su ahorro.

d) Comedor

e) Gratificaciones

f) Ayuda para gastos de funeral

g) Ayuda para gastos de matrimonio

h) Médicos especiales.

2.1.9. Seguridad social

La Seguridad Social es un sistema público que tiene como objetivo asegurar a

la población una serie de prestaciones mínimas que la proteja en caso de necesidad,

como puede ser una enfermedad, ante la situación de desempleo o ante la jubilación.

(Jimenez, 2021)

La Seguridad Social es un sistema público que tiene como objetivo asegurar a

la población una serie de prestaciones mínimas que la proteja en caso de necesidad,

como puede ser una enfermedad, ante la situación de desempleo o ante la jubilación.

(Jimenez, 2021)

‍El sistema de la Seguridad Social es público, ya que lo proporciona el propio

Estado. Los fondos necesarios para financiar estas prestaciones se obtienen de

Caratula 20
las cotizaciones sociales, que son unas aportaciones que realizan tanto los trabajadores

como las empresas. (Jimenez, 2021)

2.1.10 Promoción social

La promoción social visualiza la problemática social desde una perspectiva

global e integral, donde se vinculan las dimensiones y relaciones de los problemas

particulares, por lo que se tiende al desarrollo social, más que a la resolución de

problemas aislados. Lo que da razón de ser a la promoción social es la cooperación

organizada y comprometida de un grupo, una comunidad, un sector y como fin último,

una sociedad con un proyecto propio de desarrollo social; por lo tanto, es fundamental y

es una función de la promoción social, impulsar e incorporar en las estrategias de

desarrollo social, a los sectores populares que presentan profundas desigualdades. Los

desequilibrios económicos, políticos y sociales que ha traído consigo la implantación de

un modelo económico neoliberal, ha ocasionado un incremento de la pobreza en el país,

lo que hace imprescindible incluir procesos de promoción social, a fin de aprovechar los

recursos institucionales, gubernamentales y no gubernamentales, en el plano local,

nacional e incluso internacional, que permita el suministro de servicios sociales y

técnicos, teniendo siempre presente que el principal protagonista es la población.

(Flores & Contreras, 2018)

2.1.11. Empresarial e Industrial

Como su propio nombre indica, el Trabajo Social en Empresa es el que tiene

lugar en el marco organizacional de una empresa (pública o privada) y no en el marco

de una organización no gubernamental o un servicio social público

Caratula 21
 Toda empresa tiene una función social, en la que se conjugan persona, espacio

y maquinaria o estructura. Esta función hace que la empresa se conciba como

comunidad beneficiosa y relevante para el Trabajo Social.

[Link]. Las funciones del trabajo social en empresa

El primero sería el eje asistencial, donde el trabajador social gestionaría los

recursos asistenciales que la empresa pone a disposición de sus empleados; por ejemplo,

los subsidios de vivienda o las ayudas para el estudio de los hijos.

El segundo, sería un eje de prevención, donde el trabajador social gestionaría

procesos de capacitación; por ejemplo, en prevención de riesgos laborales o prevención

de consumo de alcohol y tabaco.

El tercer eje sería el de desarrollo, donde el trabajador social vela de una

manera integral por la calidad de vida de los trabajadores y su desarrollo personal y

profesional; por ejemplo, organizando actividades de voluntariado corporativo.

En estos tres grandes ejes, el trabajador social puede planificar, desarrollar y

evaluar procesos relacionados con la acogida de nuevos trabajadores a la empresa, el

manejo del estrés laboral, el clima laboral, la prevención y tratamiento de toxicomanías,

el absentismo laboral, el traslado de personal, la integración laboral de personas con

discapacidad y la preparación para la jubilación o los despidos. (Urra, 2017)

2.1.12. Educación

La preparación profesional de un trabajador social y sus capacidades le

permiten ver más allá de sus funciones, tiene la posibilidad de establecer un vínculo

sólido de comunicación y seguimiento profesional con el núcleo familiar en un contexto

Caratula 22
cotidiano para posibilitar el desarrollo íntegro de los infantes. (Matus, Cornejo, &

Lopez, 2021)

La intervención del trabajador social debe estar encaminada a garantizar que

las interacciones que tengan las niñas y los niños, tanto en su hogar como en la

institución educativa, sean sanas, afectivas, seguras y significativas: “el niño aprende

[…] transformándose en el espacio de convivencia configurado en sus interacciones con

la madre, con el padre, y con los otros niños y adultos que forman su mundo” (Matus,

Cornejo, & Lopez, 2021)

El bienestar educativo está vinculado estrechamente con el bienestar social

como función organizada alrededor del ser humano en sus dimensiones individuales y

sociales, que se define por las políticas sociales con objetivos de adaptación e inclusión

en el tipo de sociedad existente. Esta perspectiva se despoja de la crítica y de las

posibilidades de construcción a partir de relaciones humanas en las cuales se deje de

lado la idea de estar “moldeando” al otro de acuerdo a lo que yo quiero que sea, o lo que

me puede servir; si el proceso educativo debe ser dialógico, se debe estudiar muy bien

lo que pasa en las escuelas, puesto que el diálogo no es una constante. Por el contrario,

lo que se puede ver es autoritarismo, toma de decisiones unilaterales con base en la

jerarquía, y cultura del silencio en lugar de un ambiente en el que se privilegie la

pregunta como expresión del pensamiento propio, del inconformismo, de las ganas de

saber más. (Navarrate, 2017)

Caratula 23
 [Link]. Acciones del trabajador social

Según Merino, nos manifiesta que las acciones para desarrollar la función de

asesoramiento a las familias y a la Asociación de Padres de Alumnos, en su caso,

pueden tener un enfoque individual o colectivo, según los objetivos específicos que se

pretendan. (Salvatierra & Cedeño, 2018)

a) NIVEL INDIVIDUAL

 Orientación y trabajo con las familias para procurar modificar las causas de

origen familiar que puedan generar problemas de desarrollo personal, adaptación

escolar y/o social en los alumnos.

 Desarrollar programas de intervención familiar referidos a aspectos como

autonomía personal, hábitos básicos, relaciones familiares, relaciones familia-

escuela, etc.

 Apoyo, atención y orientación a las familias de alumnos con necesidades

educativas especiales.

 Elaboración de programas de intervención educativa familiar para llevar a cabo

las Adaptaciones Curriculares Individualizadas (ACIs).

b) A NIVEL COLECTIVO

 Promover la constitución de seminarios operativos de padres, profesores y/o

alumnos, en los que se trabajen conjuntamente diversos aspectos que se desee

potenciar o eliminar en la comunidad educativa, aspectos concretos sobre la

participación en la gestión del centro, etc.

 Colaboración con los tutores en la preparación y desarrollo de las reuniones que

a lo largo del curso realizan con las familias de su grupo de alumnos.

Caratula 24
 Facilitar la formación de grupos operativos de padres y profesores que traten los

diferentes problemas que pueden afectarles: problemas de disciplina,

relaciónales, interétnicos, etc.

 Asesoramiento a las Asociaciones o Federaciones de Padres de Alumnos:

 Asesorar en la puesta en marcha y en el funcionamiento de la Asociación,

proponiendo ideas y orientándoles en su acción.

 Si fuese necesario, servir de enlace entre el APA y otros órganos de gestión y

representación del centro.

 Fomentar la participación de los padres en todo tipo de programas y acciones

que se estén llevando a cabo en el centro.

 Participar en las reuniones de la Junta Directiva y asambleas del A.P.A., cuando

se nos solicite. • Aportarles datos para el conocimiento de la escuela y la

comunidad educativa utilizando el análisis del contexto realizado desde el

Proyecto Educativo del centro u otros estudios elaborados anteriormente.

 Colaborar en campañas de sensibilización organizadas por APAS o

Federaciones de APAS dirigidas a promover actitudes positivas hacia la

integración escolar y/o socio laboral de los alumnos con necesidades educativas

especiales, de minorías étnicas, actividades para fomentar la participación de

padres, etc.

 Participar en la organización de actividades culturales y formativas, tanto para

los alumnos como para las familias: semana cultural, actividades extraescolares,

ciclos de charlas y conferencias, encuentros padres-profesores, jornadas de

puertas abiertas, etc.

 Promoción y participación de actividades formativas dirigidas a familias a través

de escuelas de padres, charlas, conferencias y otro tipo de actividades. El

Caratula 25
trabajador social podrá participar como colaborador en la organización de las

actividades, intentando responder a las necesidades planteadas por los padres y a

las detectadas a través del análisis del contexto medioambiental, el organizativo-

institucional y las interacciones personales. También podrá asesorar en el diseño

del programa de formación dirigido a los padres en todas sus fases.

Caratula 26
 CAPÍTULO III.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Caratula 27
 3.1. Método de la investigación

3.1.1. Documental
Se aplicó el método documental porque ayudó a la investigación a través de

libros, revistas, folletos, etc., para analizar los temas propuestos que por ende globalicen

lo relacionado y así brindar una explicación del trabajo realizado.

3.2. Tipo de investigación

3.2.1. Bibliográfico.
En el proyecto se utilizó la investigación bibliográfica, porque permitió obtener

información a través de fuentes importantes o sitios web garantizados como para la

redacción e investigación que ayudo a sintetizar y deducir los temas estudiados.

Caratula 28
CAPÍTULO IV. CONCLUSIONES

Caratula 29
 El trabajo social promueve el cambio de circunstancias y prepara

a las personas para ello. Pero también ayuda a prevenir conflictos y restablecer el

equilibrio.

Los profesionales con más posibilidades de prosperar en estos roles y su

funcionamiento son los profesionales del trabajo social, gracias a su proximidad a los

usuarios y conocimiento de los temas, además de ser reconocidos por el público.

La función del trabajador social es evaluar la situación de las necesidades de

cada persona, lo que debe basarse en un enfoque global, mostrando preocupación por la

persona, el entorno en el que vive y las relaciones entre ellos. Las situaciones no

son estáticas, sino que cambian a medida que los individuos interactúan con

el entorno social en el que se presentan diferentes situaciones.

El trabajador social, como parte de una comunidad global e integrada en

un único espacio europeo, debe ser visto como un especialista capaz

de diseñar proyectos y programas sociales encaminados a la promoción de los derechos

humanos. Conocimiento integrado de la investigación en trabajo social y métodos de

investigación. Abarca diversas fuentes de conocimiento en la práctica del trabajo social,

valores, principios éticos, conocimientos y habilidades para promover el cuidado, el

respeto y la responsabilidad mutuos entre los miembros de la sociedad, el respeto

Caratula 30
y el reconocimiento de la dignidad de todas las personas independientemente de sus

creencias, inclinaciones culturales y practicas nacionales

EDUCACION

La implicación de los trabajadores sociales en la educación se ha vuelto cada

vez más importante, no sólo a través de la legislación sino también a través de los

diversos métodos desarrollados para lograr esta participación en el ámbito escolar.

Su función educativa es limitada y desvalorizada, arriesgándose a perder su identidad

profesional al imponer en qué consiste su trabajo. En otros casos, su misión

educativa se encontró con cierta oposición del público, que subestimó su capacidad

de intervención.

Por tanto, se puede concluir que la contribución y eficacia del trabajo social

en el sistema educativo español representa una importante tarea de intervención ante el

problema de reconocer las necesidades de cada momento. Su capacidad para adaptar su

intervención a la actualidad, así como su capacidad para conocer de primera mano las

circunstancias de familias y personas en situaciones de conflicto, es una combinación

de señas de identidad que fortalece las intervenciones y potencia la eficacia en la

mediación y resolución de muchas situaciones problemáticas. en el campo de la

educación.

Los trabajadores sociales se aseguran de que se respeten los derechos de los

niños y de que los estudiantes permanezcan en la escuela según sea necesario.

hacia los servicios alternativos

EMPRESARIAL

Caratula 31
 El trabajo social se realiza dentro de la empresa de acuerdo con las reglas de la

profesión y adapta sus métodos y técnicas al entorno de trabajo. Los empleados de

la empresa y los trabajadores sociales son, por tanto, agentes de cambio que buscan el

equilibrio entre los beneficios económicos y sociales en la producción a través

de acciones solidarias, preventivas y de desarrollo.

PSIQUIATRIA – SALUD MENTAL

Las necesidades de las personas con trastornos mentales y sus familias

son diversas y diferentes en las diferentes etapas de la enfermedad, requiriendo una

atención integral, especialmente en las hospitalizaciones donde se necesita atención de

apoyo de un equipo multidisciplinario. En este sentido, el trabajo social tiene como

objetivo promover y garantizar los derechos sociales de las personas con

trastornos mentales, así como de sus familias.

SEGURIDAD SOCIAL

La seguridad social es importante para el bienestar de los trabajadores, sus

familias y la sociedad en su conjunto. Es un derecho humano básico y una

herramienta fundamental para construir la cohesión social, contribuyendo a la paz social

y la inclusión social. Es una parte integral de la política social del Estado y una

herramienta importante para la prevención y reducción de la pobreza. Una gestión

adecuada mejora la productividad al proporcionar atención médica, seguridad de

ingresos y servicios sociales. Combinado con una economía en crecimiento y una

política activa del mercado laboral, es una herramienta de desarrollo socioeconómico

sostenible. Impulsa cambios estructurales y tecnológicos que requieren una fuerza de

trabajo flexible y móvil. Es importante señalar que la seguridad social, si bien

es un gasto para las empresas, también es una inversión o apoyo para las personas.

Caratula 32
 VIVENCIA

El trabajo social en el sector de la vivienda se identifica como una

contribución a la mejora de la calidad de vida, la mejora de las condiciones sociales

de vida y la igualdad de oportunidades para todas las personas en el acceso a una

vivienda digna. Para ello, trabajamos con personas, organizaciones y comunidades para

empoderarlas, resolver problemas y desarrollar políticas sociales de vivienda social

con protección social.

SALUD

Trabajo social en el cuidado de la salud abordar el tratamiento de la

enfermedad desde una perspectiva interdisciplinaria y holística; es decir, desde un

enfoque psicofisiológico que se centra en las necesidades y problemas sociales, la

búsqueda del bienestar general de los individuos, cuyas actividades se orientan hacia la

investigación médico social, posibilita conocer los aspectos que inciden en el proceso de

salud. y gestión de servicios laborales.

La salud es el factor principal para el desarrollo y el desarrollo de los países, el

desarrollo de programas de atención diaria que permiten la salud humana es

indispensable y parte de estos programas, el personal social. Introducido en el

diagnóstico social, este factor es una gran importancia para lograr objetivos. Este

estudio confirmó que un empleado social está listo para interferir en este campo,

sabiendo que el rol y la función se realizarán en un espacio profesional, su papel

profesional está autorizado para hacerlo. La investigación, la promoción, la prevención,

la restauración y el control como importantes es una parte importante del grupo

interdisciplinario de diferentes organizaciones.

JURIDICO

Caratula 33
 El Trabajo Social Sociojurídico se considera en la actualidad como

una disciplina del Trabajo Social en constante proceso de desarrollo, tratando de

suplir la necesidad de garantizar el respeto a los derechos humanos y el

empoderamiento de los ciudadanos como contextos en el nuevo escenario en el

que debe desarrollarse.

CAPÍTULO IV. RECOMENDACIONES

Caratula 34
 El trabajo social debe formar funciones centrales interacción y desarrollo

personal, contribuyendo a la satisfacción de cada persona sus necesidades en la medida

de lo posible; para que puedan crecer entorno de trabajo adecuado, que estimule la

competitividad y el desarrollo sostenible de la organización.

El trabajo social debe jugar un papel fundamental porque su trabajo está

orientado a estar de acuerdo con el desarrollo de las habilidades emocionales de los

empleados, promover el modelo de desarrollo basado en la teoría del sistema, la

optimización, por lo tanto, la calidad de vida de los trabajadores y sus familias.

Para los trabajadores sociales, esto es de gran importancia. reconocer la

complejidad y la dinámica del escenario social obliga a los líderes sociales no sólo a

reaccionar resistir los cambios emergentes, pero anticiparlos hasta el punto en que tuvo

que adaptarse, para buscar respuestas estrategia en una situación inestable y caótica

característico de la realidad latinoamericana.

Un trabajador social debe acompañar a los juzgados política, por eso no se

puede pensar operar fuera del contexto político el público, de ahí el perfil político

gestión de la sociedad y los nuevos retos de la interdisciplinariedad y colaboración

diversos conocimientos en el campo de la gestión de edificios.

Caratula 35
Sociedad.

El trabajo social necesita perspectiva integral, en el que se introduce el género

como categoría explicativa no solo a nivel de conocimientos teóricos instrumentales,

sino acompañado de un proceso introspectivo, vivencial, que sensibiliza y ayuda a los

estudiantes a exponerse a sus experiencias personales y familiares.

Salud

Los profesionales del trabajo social deben conocer las medidas de prevención,

los modos de infección y cómo manejar la sospecha de enfermedad y sus síntomas.

Debemos proporcionar a todos aquellos a quienes servimos la información y los

recursos que tenemos para ayudar y mitigar el impacto de esta pandemia. Ante esta

emergencia de salud pública, los trabajadores sociales juegan un papel fundamental

como especialistas en atención e intervención social.

La salud debe ser un factor clave en la prosperidad y desarrollo de las

naciones, se deben desarrollar día a día programas de atención que aseguren una salud

integral para todos, y estos programas incluyen a los Trabajadores Sociales que

contribuyen al diagnóstico social, factor de gran importancia en el logro de las metas.

Docencia

Mediante la investigación, los trabajadores sociales se deben esfozar

por profundizar en el conocimiento de las necesidades y problemas y procesos de

calidad relacionados con sus propias actividades profesionales. Al mismo

tiempo, toman medidas para brindar conocimiento acumulado, experiencia de

Caratula 36
vida y reflexión teórica a los profesionales, futuros participantes en actividades

sociales y futuros trabajadores sociales.

Educación .

Se debería implementar en los centros educativos no son espacios

estáticos,pues no cuentan con ellos sino que tienen “vida propia”, donde se dan diversas

situaciones de conflicto, tensión de convivencia interna, problemas educativos

y sociales, cuya solución y transformación requieren de la intervención profesional.

estas barreras.

Mediante las habilidades que el trabajador social debería desarrollar durante su

formación, demuestra la intervención en una serie de fenómenos sociales en

el campo de la educación a través del diagnóstico, la prevención, la atención, la

observación y el seguimiento; en el momento adecuado y con la participación de

los diferentes actores del proceso (padres o cuidadores, docentes), esta

intervención se puede realizar a cualquier edad y en cualquier nivel educativo. Así, si

apruebas el examen de ingreso a la escuela, serás admitido en cualquier nivel.

Bienestar social

Las relaciones de género y la socialización de género se establecen en nuestra

sociedad y nuestras vidas con un poder que nos supera incluir, en la medida en que se

requiere más esfuerzo para demostrarlos de muchas maneras se dan cuenta en cada área

longevidad.

Los trabajadores sociales deben abogar por esto en su lugar de trabajo y

comunidad. Los servicios están integrados, asegurando la máxima disponibilidad y

evitando duplicidad es innecesario. Como expertos sociales, alientan a todos los demás

Caratula 37
grupos profesionales trabajan juntos para construir relaciones con sus clientes y trabajar

a la autodeterminación humana.

Vivienda

Empezar a utilizar las visitas domiciliarias como un modo de funcionamiento

en su trabajo diario y con diferentes objetivos, investigación, asesoramiento,

seguimiento en lugar de contratar trabajadores sociales para servicio, peligroso de

algunas zonas, falta seguro y falta de presupuesto de viaje.

Tercera edad

El gran cambio que se puede generar en las personas al hablarles de sus

derechos, de darles valor para que los hagan respetar, pero sobre todo de difundir estos

no solo al grupo de adulto mayores si no a la familia a la comunidad en general y

empiecen a darles su lugar y valorarlos; hacerles sentir su cariño su respeto y que ellos

pueden dar mucho aún, con sus conocimientos sus enseñanzas y sus experiencia y al

sentirse activos mediante varias actividades pueden mejorar su estado de salud, de

ánimo y mental compartiendo e integrándose con las demás personas apoyándose y

respaldándose en los buenos y malos momentos.

El trabajador social debe realizar, coordinar , planificada de forma técnica,

profesional e interinstitucionalmente ya que la problema de las personas o grupos

conlleva u origina otros, siendo de vital importancia el trabajo que se desarrolle con un

equipo técnico e interdisciplinario para tratar de forma integral a las personas adulto

mayores y así se pueda aportar para un verdadero cambio en sus de vidas y en sus

entornos.

Promoción social

Caratula 38
 Contribuir al desarrollo social, por lo que trata de satisfacer las necesidades

básicas. La motivación detrás de la promoción es la cooperación organizada y el

compromiso del grupo, la comunidad, la industria y, en última instancia, la

sociedad con su propio proyecto de desarrollo social.

Seguridad social

El Trabajo Social comprende que es un desafío el campo de intervención es por

ello que es necesario profesionales que sean habilitadores de transformación y sobre

todo con postura crítica de sus prácticas profesionales para poder pensar su ejercicio en

el cotidiano con poblaciones que ya se encuentran vulnerabilidades desde otras áreas.

Juridico.

Los trabajadores sociales deberían intervenir en disputas judiciales

tanto individualmente como en grupo. Sobre una base mono disciplinar con métodos de

evaluación individuales apoyados en un marco teórico y herramientas

metodológicas. Como en algunos casos interdisciplinario, es decir, comparte

su evaluación de las materias con otros expertos.

Caratula 39
CAPÍTULO V. BIBLIOGRAFÍA

Caratula 40
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