UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO(UASD)

LOS DIEZ PRINCIPIOS DE LA ECONOMIA.

Cuestionario
1 ¿De dónde proviene el termino economía?
La palabra economía proviene del griego oikonomos, que significa “el que
administra una casa”. Al principio este origen podría parecer peculiar, pero de
hecho, las casas y la economía tienen mucho en común.
2 ¿Qué significa la escasez?
Carácter limitado de los recursos de la sociedad.
Escasez, significa que la sociedad tiene recursos limitados y, por tanto, no puede
producir todos los bienes y servicios que las personas desearían tener.
3 ¿En qué consiste el problema económico?
La base del «problema económico» radica en que los seres humanos tienen una
serie de necesidades y disponen de unos recursos escasos para satisfacerlas. Para
obtener bienes y servicios es preciso disponer de recursos con los que producirlos.
4) Defina la Economía.
Estudio de cómo la sociedad administra sus recursos escasos.
La economía es el estudio de cómo la sociedad administra sus recursos que son
escasos.
5) Enuncie los cuatro principios acerca de cómo toman decisiones los Individuos.
Principio 1: Las personas enfrentan disyuntivas.
Principio 2: El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para obtenerla.
Principio 3: Las personas racionales piensan en términos marginales.
Principio 4: Las personas responden a los incentivos.
6) Explique el primer principio de la economía que dice que los individuos se
enfrentan a disyuntivas.
Cuando las personas se agrupan en sociedades enfrentan diferentes disyuntivas. La
disyuntiva más común es entre “pan y armas”. Entre más gaste la sociedad en
defensa nacional (armas), menos dinero tendrá para gastar en bienes de consumo
(pan) y así mejorar el nivel de vida de la sociedad en su conjunto.
7 ¿A qué se llama eficiencia?
La eficiencia significa que la sociedad extrae el máximo beneficio de sus recursos
escasos.
Característica de la sociedad que busca extraer lo más posible de sus recursos esca-
sos.
8 ¿A qué se llama equidad?
La equidad significa que la sociedad distribuye igualitariamente esos beneficios
entre sus miembros.
Característica que distribuye la riqueza económica de modo igualitario entre los
miembros de la sociedad.
9) Explique el segundo principio de la economía que dice que el coste de una
cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirla.
Debido a que al tomar decisiones los individuos enfrentan disyuntivas, es necesario
comparar los costos y los beneficios de los diferentes cursos de acción que pueden
tomar. Sin embargo, en muchos casos el costo de una acción no es tan evidente
como podría parecer al principio.
Considere, por ejemplo, la decisión de asistir a la universidad. El beneficio será el
enriquecimiento intelectual y tener mejores oportunidades de trabajo, pero
¿cuáles serán los costos? Para responder a esta pregunta quizá estemos tentados a
incluir cuestiones como el dinero que se gastará, los libros, el alojamiento y la
manutención . Sin embargo, este total no representa realmente aquello a lo que
renunciamos cuando decidimos estudiar un año de universidad.
10) Explique el tercer principio de la economía acerca de que las personas
racionales piensan en términos marginales.
Los economistas generalmente suponen que los individuos son racionales. Una
persona racional, dadas las oportunidades, sistemática y deliberadamente hace
todo lo posible por lograr sus objetivos. Al estudiar economía, usted encontrará
empresas que deciden cuántos trabajadores contratarán y cuánto producirán y
venderán con objeto de maximizar sus beneficios. También encontrará personas
que deciden cuánto tiempo deben trabajar y qué bienes y servicios deben adquirir
con su ingreso, con el fin de lograr la mayor satisfacción posible.
Las personas racionales saben que las decisiones en la vida raras veces se traducen
en elegir entre lo blanco y lo negro y, generalmente, existen muchos matices de
grises. A la hora de la cena, por ejemplo, no tenemos que elegir entre ayunar o
comer en exceso, más bien la decisión consiste en si debemos o no comer más
puré de papa. Asimismo, cuando estamos en época de exámenes, no necesitamos
elegir entre no estudiar o estudiar las 24 horas del día, sino entre dedicar una hora
más al estudio o a ver televisión. Los Economia utilizan el término cambio marginal
para describir los pequeños ajustes que realizamos a un plan que ya existía. Es
importante resaltar que aquí margen significa “borde”, y por eso los cambios
marginales son aquellos que realizamos en el borde de lo que hacemos. Las
personas racionales a menudo toman decisiones comparando los beneficios
marginales y los costos marginales.
11 ¿A qué se llaman personas racionales?
Individuos que deliberada y sistemáticamente tratan de hacer lo posible para lograr
sus objetivos.
Una persona racional, dadas las oportunidades, sistemática y deliberadamente
hace todo lo posible por lograr sus objetivos.
12 ¿A qué se llaman cambios marginales?
Pequeños ajustes adicionales que se le hacen a un plan de acción.
Los economistas utilizan el término cambio marginal para describir los pequeños
ajustes que realizamos a un plan que ya existía.
13) Explique el cuarto principio que trata de que los individuos responden a los
incentivos.
Un incentivo es algo que induce a las personas a actuar y puede ser una
recompensa o un castigo. Las personas racionales responden a los incentivos
debido a que toman sus decisiones comparando los costos y los beneficios. Usted
verá cómo los incentivos desempeñan un rol primordial en el estudio de la
economía. Un economista llegó incluso a decir que la economía puede resumirse
en la siguiente frase: “Las personas responden a los incentivos, lo demás es
irrelevante”.
Los incentivos son fundamentales cuando se analiza cómo funcionan los merca-
dos. Por ejemplo, cuando el precio de las manzanas aumenta, las personas deciden
consumir menos manzanas; a su vez, el productor decide contratar a más personas,
con la finalidad de cultivar más manzanas. En suma, un precio de mercado más alto
incentiva a los compradores a consumir menos y a los productores a producir más.
Como después se verá, la influencia de los precios en el comportamiento de los
consumidores y los productores es de vital importancia para determinar cómo
distribuye una economía de mercado los recursos escasos.
Las autoridades no deben olvidar los incentivos, pues muchas de las medidas que
toman alteran los costos o los beneficios que enfrentan los individuos y, por tanto,
su conducta. Piense, por ejemplo, en un impuesto a la gasolina, esto motivará a las
personas a usar automóviles compactos y eficientes. De hecho, ésta es una de las
razones por las que en Europa se utilizan automóviles compactos, ya que en ese
continente los impuestos a la gasolina son más altos que en Estados Unidos, donde
las personas usan vehículos más grandes. El impuesto a la gasolina también
incentiva los viajes en automóvil compartido, el transporte público y el tratar de
vivir más cerca del lugar de trabajo. Si este impuesto fuera más alto, las personas
tenderían a usar más automóviles híbridos, y si fuera más alto aún, se utilizarían
automóviles eléctricos.
14) Enuncie los tres principios de la economía que tienen que ver acerca
de cómo interactúan los individuos.
Principio 5: El comercio puede mejorar el bienestar de todos.
Principio 6: Los mercados normalmente son un buen mecanismo para organizar la
actividad económica.
Principio 7: El gobierno puede mejorar algunas veces los resultados del mercado.
15) Explique el quinto principio de la economía que dice que el comercio puede
mejorar el bienestar de todo el mundo.
Probablemente usted haya escuchado en las noticias que en la economía mundial
Japón es el competidor de Estados Unidos. Esto de alguna manera es cierto porque
las empresas estadounidenses y las japonesas producen bienes parecidos; Ford y
Toyota compiten por los mismos clientes en el mercado automotriz, y Apple y Sony
lo hacen en el mercado de reproductores de música digital.
Sin embargo, es fácil dejarse engañar cuando se piensa en la competencia entre
países. El comercio entre dos naciones no es como una competencia deportiva en
la que uno gana y otro pierde. Por el contrario, el comercio entre dos países puede
mejorar el bienestar de las naciones participantes.
Para entender por qué sucede esto, piense en cómo es que el comercio afecta a las
familias. Cuando un miembro de nuestra familia busca trabajo está compitiendo
con miembros de otras familias que también lo buscan; del mismo modo las
familias compiten entre sí cuando van de compras, ya que cada una quiere comprar
las mejores mercancías a los mejores precios. Por tanto, podemos decir que en la
economía cada familia compite con las demás.
Sin embargo, y a pesar de esta competencia, el bienestar de una familia no
mejoraría si se aislara del resto, porque si lo hiciera tendría que cultivar sus propios
alimentos, elaborar ropa y construir su casa. Así, resulta evidente que las familias
ganan mucho al comerciar unas con otras, ya que este intercambio promueve la
especialización. El comercio permite a cada persona especializarse en las
actividades que mejor realiza, ya sea cultivar el campo, coser o construir casas. El
comerciar permite a las personas comprar una mayor variedad de bienes y
servicios a un menor precio.
Los países, como las familias, se benefician del comercio entre sí, ya que les per-
mite especializarse en lo que hacen mejor, y disfrutar así de una mayor variedad de
bienes y servicios. Los japoneses, franceses, egipcios y brasileños son tanto
nuestros socios como nuestros competidores en la economía mundial.
16) Explique el sexto principio de la economía que dice que los mercados
normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar la actividad
económica.
La caída del comunismo en la Unión Soviética y en la Europa del Este durante la
década de 1980 es, probablemente, el cambio más importante que ha ocurrido en
el mundo en los últimos 50 años. Los países comunistas se basaron en la premisa
de que el gobierno era el más indicado para asignar los recursos escasos de la
economía. Por medio de una planificación central, se decidía qué bienes y servicios
debían producirse, en qué cantidad, quién los produciría y debería consumirlos. La
planificación central se basaba en la teoría que el gobierno era el único capaz de
organizar la actividad económica, de tal manera que se promoviera el bienestar
económico del país.
La mayoría de los países que alguna vez tuvo una economía de manera centralizada
ha abandonado ese sistema y está tratando de desarrollar una economía de
mercado. En una economía de mercado, las decisiones que antes se tomaban de
manera centralizada son sustituidas por las decisiones de millones de empresas y
familias. Las empresas son las responsables de decidir a quién contratar y qué
fabricar. Las familias, por su parte, deciden dónde trabajar y qué desean comprar
con su ingreso. Las empresas y las familias interactúan en el mercado, en donde los
precios y el interés personal orientan sus decisiones.
A primera vista, el éxito de las economías de mercado es desconcertante. En una
economía de mercado, o libre mercado, nadie está pendiente del bienestar
económico de la sociedad en su conjunto. En el libre mercado coexisten muchos
compradores y vendedores de diversos bienes y servicios, y todos ellos buscan,
principalmente, su bienestar propio. Sin embargo, y a pesar de que la toma de
decisiones se encuentra descentralizada, y de que los tomadores de decisiones
buscan su bienestar propio, las economías de mercado han demostrado que son
capaces de organizar exitosa- mente la actividad económica para promover el
bienestar general.
17 ¿A qué se llama economía de mercado?
Una economía que asigna sus recursos mediante las decisiones descentralizadas de
numerosos hogares y empresas que interactúan en el mercado para conseguir
bienes y servicios.
18) Explique el séptimo principio de la economía que dice que el Estado puede
mejorar a veces los resultados del mercado.
Si la mano invisible del mercado es tan valiosa, ¿para qué necesitamos del
gobierno? Uno de los propósitos del estudio de la economía es redefinir la visión de
usted con respecto al adecuado papel y al ámbito correcto de la política
gubernamental.
Una de las razones por las cuales necesitamos al gobierno es porque la magia de la
mano invisible de la economía sólo funciona cuando aquél hace valer las reglas y
mantiene las instituciones que son clave para el libre mercado pero, más
importante aún es el hecho de que las economías de mercado necesitan
instituciones que hagan valer los derechos de propiedad de las personas para que
éstas puedan ejercer pro- piedad y control sobre los recursos escasos. Un
campesino no cultivará alimentos si cree que le robarán su cosecha; de igual
manera, un restaurante no ofrecerá comidas a menos que haya algo que le asegure
que los clientes pagarán antes de irse; una empresa de entretenimiento no
producirá dvd si un número importante de clientes potenciales dejan de pagar su
producto porque prefieren las copias pirata de los discos. En suma, todos
dependemos de la policía y el sistema de justicia que el gobierno proporciona, ya
que estas instituciones hacen que los derechos sobre las cosas que producimos se
respeten, y la mano invisible confía en nuestra capacidad de hacer respetar
nuestros derechos.
19 ¿A qué se llama derechos de propiedad?
Habilidad que tienen las personas para tener y controlar los recursos escasos.
20 ¿A qué se llama fallo del mercado?
Situación en la cual el mercado, por sí solo, no asigna los recursos eficientemente.
21 ¿A qué se llama externalidad?
Impacto de las acciones de una persona sobre el bienes- tar de otras.
22 ¿A qué se llama poder de mercado?
Capacidad que tiene un solo actor económico (o un grupo pequeño de actores
económicos) de ejercer influencia considerable en los precios del mercado.
23) Enuncie tres principios de la economía que tratan acerca de como funciona la
economía en su conjunto.
Principio 8: El nivel de vida de un país depende de la capacidad que tenga para
producir bienes y servicios.
Principio 9: Cuando el gobierno imprime demasiado dinero los precios se
incrementan.
Principio 10: La sociedad enfrenta a corto plazo una disyuntiva entre inflación y
desempleo.
24) Explique el octavo principio de la economía que dice que el nivel de vida de
un país depende de su capacidad para producir bienes y servicios.
La diferencia en el nivel de vida que existe entre los distintos países del mundo es
de llamar la atención. En 2008, por ejemplo, el estadounidense promedio tenía un
ingreso anual de aproximadamente 47 000 dólares, mientras que el mexicano pro-
medio recibía cerca de 10 000 y el nigeriano promedio ganaba sólo 1400. Como es
de esperar, esta variación tan grande en el ingreso promedio se refleja en
diferentes indicadores del nivel de vida. Los ciudadanos de los países con mayor
ingreso tienen más televisores, más automóviles, mejor alimentación, mejor
sistema de salud y esperanza de vida mayor que los ciudadanos de los países con
un menor ingreso.
A lo largo del tiempo, los cambios en el nivel de vida son también muy importan-
tes. En Estados Unidos el ingreso ha crecido históricamente a un ritmo de 2% anual
(después de hacer los ajustes por los cambios en el costo de vida). A esta tasa, el
ingreso promedio se duplica cada 35 años y a lo largo del siglo pasado se multiplicó
aproximadamente ocho veces.
25 ¿Qué es la productividad?
Cantidad de bienes y ser- vicios producidos por cada unidad de trabajo.
26) Explique el noveno principio de la economía que dice que los precios suben
cuando el gobierno imprime demasiado dinero.
En enero de 1921, un periódico en Alemania costaba 30 centavos de marco. Menos
de dos años después, en noviembre de 1922, el mismo periódico tenía un precio de
70 000 000 de marcos y todos los precios de la economía alemana aumentaron al
mismo ritmo. Este fenómeno es uno de los ejemplos históricos más relevantes de
inflación, que es un incremento en el nivel general de los precios en la economía.
Aun cuando en Estados Unidos nunca se ha experimentado una inflación tan
grande como la que se vivió en Alemania en la década de 1920, la inflación ha sido
un problema en algunas épocas. En la década de 1970, por ejemplo, cuando el nivel
generalizado de los precios aumentó a más del doble, el entonces presidente de
Estados Unidos, Gerald Ford, denominó a la inflación “el enemigo público número
uno”. Por el contrario, la inflación en la primera década del siglo xxi ha sido cercana
a 2.5% por año, lo que significa que a este ritmo los precios necesitarían 30 años
para duplicarse. Debido en que una alta tasa de inflación impone varios costos a la
sociedad, mantener la inflación a un nivel bajo es uno de los objetivos de los
diseñadores de las políticas económicas de los diferentes países del mundo.
27 ¿A qué se llama inflación?
Un incremento en el nivel general de los precios en la economía.
28) Explique el décimo principio de la economía que dice que la sociedad se
enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inflación y el desempeño.
Aun cuando a largo plazo el principal efecto de un incremento en la cantidad de
dinero es el incremento de los precios, a corto plazo su efecto es más complejo y
controversial. La mayoría de los economistas describe los efectos a corto plazo de
un incremento de dinero de la siguiente manera:
• En la economía, un incremento en la cantidad de dinero estimula el nivel total de
gasto y, por ende, estimula también la demanda de bienes y servicios.
• Con el tiempo, un incremento en la demanda puede ocasionar que las empresas
incrementen sus precios, pero antes de que esto suceda, este incremento en la
demanda estimula a las empresas para que produzcan más bienes y contra- ten
más trabajadores.
• Un incremento en el número de trabajadores contratados reduce el desempleo.
Este tipo de razonamiento lleva a la economía, a corto plazo, a enfrentar una
disyuntiva entre inflación y desempleo.
Aunque algunos economistas todavía cuestionan estas ideas, la mayoría acepta
que, a corto plazo, la sociedad enfrenta una disyuntiva entre inflación y desempleo.
Esto significa que, en un periodo de uno o dos años, varias de las políticas
económicas influyen en la inflación y el desempleo en sentidos contrarios.
Independientemente de que los niveles de inflación y desempleo sean altos, como
en Estados Unidos a principios de la década de 1980, bajos, como a finales de la
década de 1990, o algo intermedio, las autoridades económicas enfrentan esta
disyuntiva. A corto plazo, la disyuntiva entre desempleo e inflación desempeña un
papel clave en el análisis del ciclo económico, el cual consiste en fluctuaciones
irregulares y en gran medida impredecibles de la actividad económica, medida ésta
por la producción de bienes y servicios, o por el número de personas empleadas.
29 ¿A qué se llama ciclo económico?
Fluctuaciones de la actividad económica como el empleo y la producción.
NOMBRE: Laura Miguelina Quezada Ramírez.
MATRÍCULA: 100604160
MATERIA: Principios de Economia-ECN
SECCIÓN: 03
MAESTRA: America Duran Fragoso.