Relacione los medios y canales de comunicación que se presentan en la columna de derecha con
los tipos de comunicación dados en la columna izquierda. Dibuje una flecha que enlace cada tipo
con el medio propio del mismo.
Facilitaciones presenciales
Respuesta 1
Sincrónica
Correo electrónico
Respuesta 2
Asincónica
Comunicación por Teléfono
Respuesta 3
Sincrónica
Chat
Respuesta 4
Sincrónica
Fax
Respuesta 5
Asincónica
Videoconferencia
Respuesta 6
Sincrónica
CD-ROM
Respuesta 7
Asincónica
Texto de autoestudio
Respuesta 8
Asincónica
Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta
Los espacios virtuales constituidos por grupos de personas que muestran un interés común de
interactuar en base a un propósito determinado que comparten, son conocidos con la
denominación.
Seleccione una:
a. Web 2.0
b. Sistema virtual de aprendizaje
c. Comunidades virtuales
d. YouTube
Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
La comunicación en la educación a distancia se caracteriza por:
Seleccione una:
a. Ser un diálogo entre docentes y alumnos basado en mensajes educativos, con efectos
recíprocamente modificadores
b. Ser una interrelación entre docentes y alumnos mediante un lenguaje que utiliza
simultáneamente códigos verbales y no verbales.
c. Ser unidireccional, basada en mensajes del docente a los alumnos, a través de medios didácticos
d. Ser un intercambio de mensajes entre las personas inscritas en un curso
Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
El diálogo que se establece a través de los medios didácticos es diferido porque: . b) El docente
hace llegar sus explicaciones vía telefónica c) Los alumnos responden inmediatamente a las
interrogantes del docente d) Los mensajes educativos entre docente y alumnos se producen en
espacios del aula.
Seleccione una:
a. Los mensajes educativos entre docente y alumnos se producen en espacios del aula.
b. El mensaje enviado por el emisor (docente) se genera en un tiempo distinto al momento en que
lo recibe el receptor (alumno)
c. Los alumnos responden inmediatamente a las interrogantes del docente
d. El docente hace llegar sus explicaciones vía telefónica
Misión, visión, valores, objetivos y principios y finalidades son los elementos que conforman la
filosofía institucional UAPA y sirven de norte a todo el quehacer de la Universidad son
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta
En la UAPA el docente deja su rol tradicional de transmisor de conocimientos para convertirse en
un guía, acompañante, tutor y orientador del aprendizaje de los participantes.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
Relacione los términos que se presentan en la columna de la izquierda con los conceptos de la
columna de la derecha. Ponga el número de cada término en el espacio en blanco delante del
concepto con el que se relaciona.
Material didáctico estructurado por bloques de contenidos coherentes con los objetivos y
contenidos de aprendizaje. Contiene una serie de elementos facilitadores del aprendizaje
Respuesta 1
Texto de autoestudio
Son materiales con una estructura y elementos que facilitan el aprendizaje independiente, y
recursos tecnológicos que, además de soportar contenidos educativos, sirven como canales de
comunicación, facilitando tanto la comunicación asincrónica como sincrónica.
Respuesta 2
Medios didácticos y tecnológicos
Es aquella facilitación llevada a cabo a través de la plataforma virtual, el teléfono, foro virtual,
correo electrónico, entre otros medios tecnológicos.
Respuesta 3
Educación no presencial y virtual
Los procesos de enseñanza y de aprendizaje se realizan soportados en un entorno virtual de
aprendizaje, en materiales impresos y medios tecnológicos. El proceso docente se desarrolla a
través de la plataforma virtual de la Universidad.
Respuesta 4
Tutoría a distancia
Ambiente que se diseña con la finalidad de generar aprendizaje. Abarca los medios de aprendizaje,
el espacio físico o virtual, las estrategias de aprendizaje, entre otros.
Respuesta 5
Entorno de aprendizaje
Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
El propósito fundamental de la UAPA es el desarrollo de facilidades educativas de nivel superior
que permitan establecer las bases para garantizar la igualdad de oportunidades de estudios de
este nivel a todas las personas mayores de 18 años que, por una u otra razón, no han podido
acceder a los mismos.
La base de esas facilidades la constituyen enfoques educativos a distancia, (semipresenciales y no
presenciales), cuyo fundamento teórico descansa en el reconocimiento de que:
La educación es un derecho de toda persona, y su satisfacción requiere la atención de los poderes
públicos y el sector privado.
Los adultos, independientemente de su condición social, religión, etnia, ideología, política, sexo,
localización geográfica, y preferencia sexual, tienen la necesidad de desarrollar al máximo sus
capacidades personales, en un proceso de aprendizaje permanente que dura toda la vida.
El derecho a aprender de todas las personas debe ser garantizado a través de formas distintas de
enseñanza que reconozcan y propicien la responsabilidad de estas en su propio aprendizaje.
De esto se desprende las finalidades, completar según corresponda.
al establecimiento de lazos efectivos entre la Universidad y el mundo laboral, incorporando la
experiencia adquirida como parte integrante de la formación universitaria.
Respuesta 1
Contribuir
formación integral para el ejercicio idóneo de actividades profesionales, a nivel de grado y
postgrado.
Respuesta 2
Proporcionar
a la población adulta igualdad de oportunidades educativas de nivel superior
Respuesta 3
Garantizar
la calidad y excelencia en sus actividades, estableciendo sistemas de planificación, evaluación y
control.
Respuesta 4
Fomentar
la democratización de acceso a los estudios universitarios en beneficio de todos los sectores de la
población.
Respuesta 5
Incentivar
con la sociedad mediante el desarrollo de una conciencia crítica de sus ciudadanos para solucionar
los problemas básicos de la misma.
Respuesta 6
Contribuir
Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta
En la UAPA sólo se reconoce y desarrolla un tipo de facilitación que es la facilitación presencial que
se realiza con encuentros un día a la semana en los recintos de la Universidad.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
La primera experiencia de educación a distancia se produjo en el país en 1995 con la creación de la
UAPA.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta
Las bases filosóficas de la educación a distancia se sustentan en el derecho universal a la
educación y a la educación permanente para todas las personas, en la formación de entes capaces
de desenvolverse en la sociedad
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta
La filosofía de la UAPA se fundamenta en el desarrollo de una institución de excelencia académica
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Verdadero
Falso
Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta
Un aspecto característico del proceso de enseñanza en la UAPA es que el mismo se ejecuta en
espacios y tiempos distintos del proceso de aprendizaje. Abarca el diseño de medios didácticos, de
un sistema de comunicación bidireccional y el seguimiento o tutoría brindado al participante
durante el proceso de aprendizaje.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta
El proceso docente en la UAPA tiene como centro al participante, el cual es concebido como un
sujeto activo, constructivo y motivado. Es autogestor y responsable de su propio aprendizaje.
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Verdadero
Falso
Estimado participante
Para realizar la siguiente actividad y poner en práctica algunas herramientas de
la WEB 2.0 debes tomar en cuenta lo siguiente:
1- Elaborar una presentación electrónica utilizando una de las herramientas de
presentación como emaze, powtoon, prezi o cualquiera otra disponible en la web, el
tema a desarrollar es el siguiente:
1. Concepto de fuente de información.
2. Clasificación de fuente de información
3. Tipos básicos de búsqueda: búsqueda simple, búsqueda avanzada
4. La Web 2.0. Definiciones
5. Tipología de herramientas y servicios de la Web 2.0 para la búsqueda y
compartir información: blog, YouTube, wikis, etc
