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Conductismo y Depresión en Psicología Social

Este documento presenta tres prácticas sobre el conductismo en psicología social. La Práctica 1 pide comentar cinco apartados de un texto de John B. Watson sobre la perspectiva conductista en psicología. La Práctica 2 pide responder a dos preguntas sobre un artículo adjunto sobre causas sociales de la depresión. La Práctica 3 pide dar un ejemplo de cómo se pueden condicionar conductas machistas en un niño y describir cómo la teoría de la indefensión aprendida y los estilos atributivos pueden explic

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Conductismo y Depresión en Psicología Social

Este documento presenta tres prácticas sobre el conductismo en psicología social. La Práctica 1 pide comentar cinco apartados de un texto de John B. Watson sobre la perspectiva conductista en psicología. La Práctica 2 pide responder a dos preguntas sobre un artículo adjunto sobre causas sociales de la depresión. La Práctica 3 pide dar un ejemplo de cómo se pueden condicionar conductas machistas en un niño y describir cómo la teoría de la indefensión aprendida y los estilos atributivos pueden explic

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Prácticas Bloque 3. El conductismo en psicología social.

Los trabajos de estas prácticas


deben ser realizados individualmente. Las respuestas de cada práctica deben tener una
extensión mínima de 1 folio y máxima de 2 folios, tamaño Dina A4.

Práctica 1.

Comenta el siguiente texto de John B. Watson. Debe comentarse cada apartado (a, b, c, d y e)
del texto. Todas las respuestas, globalmente, deben tener una extension mínima de 1 folio,
tamaño Dina A4 y máxima de 2 folios, tamaño DA4.

1. John, B. Watson: “Psychology as the behaviourist views it” Rusw, 19,3, 158-177. Responde a
cada uno de los apartados (a,b,c,d y e del texto de John [Link], que aparecen
entrecomillados)

(a) “ La psicología, tal y como la ve el conductista es un rama experimental, puramente


objetiva de la ciencia natural…”

(b) “…Su meta teórica es la predicción y el control de la conducta…”

(c) “…Parece llegado el momento en que la psicología abandone cualquier referencia a la


conciencia; no debe continuar engañándose considerando los fenómenos mentales objeto de
su observación. La introspección no constituye una parte esencial de sus métodos , ni el valor
científico de sus datos depende de cuan facilmente sean interpretables éstos en térmimos de
conciencia…”

(d) “El conductista, en sus esfuerzos por lograr un esquema unitario de la respuesta animal no
reconoce línea divisoria alguna entre el ser humano y el animal. La psicología que yo pretendo
elaborar toma como primer punto de partida la conducta observable de cualquier organismo,
animal o humano. La conducta del ser humano con toda su sofisticación y complejidad, tan
sólo forma parte del esquema total de investigación de la conducta…”

(e) “…Si la psicología siguiera el plan que propongo, nuestros datos podrían, una vez obtenidos
con el método experimental, ser utilizados en su actividad cotidiana por educadores, médicos,
juristas, hombres de negocios…”

Práctica 2.

Este trabajo debe hacerse individualmente. Las respuestas deben tener una extensión mínima
de 1 folio y máxima de 2 folios, tamaño Dina A4.

En el artículo adjunto: CAUSAS SOCIALES DE LA DEPRESIÓN. Una revisión crítica del modelo
atributivo de la depresión:

3.1. Los resultados obtenidos ¿confirman el modelo de Martin Seligam sobre el


estilo atributivo característico de las personas depresivas? ¿Por qué?
3.2. ¿Cuáles son los factores predictores de la depresión en este estudio?
Práctica 3.

Este trabajo debe hacerse individualmente Las respuestas deben tener una extensión mínima
de 1 folio y máxima de 2 folios, tamaño Dina A4.

A: Pon un ejemplo de cómo se pueden condicionar en un niño conductas machistas a través


del condicionamiento operante

B: Describe cómo se podría aplicar la teoría original de la indefensión aprendida (1) así como
su reformulación en términos de estilos atributivos (2) de M. Seligman para explicar:

Las consecuencias de la violencia de género en las víctimas de agresiones físicas y/o


psicológicas

Las consecuencias psicológicas negativas del desempleo de larga duración

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