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Pruebas de Evaluación Infantil: DFH, DTVP-2 y Bender

El documento describe tres pruebas de evaluación: DFH, que evalúa la madurez intelectual, el desarrollo y las relaciones interpersonales de niños de 5 a 12 años; DTVP-2, que evalúa diferentes áreas de la percepción visual como coordinación ojo-mano, figura-fondo, etc. en niños de 4 a 10 años; y BENDER, que evalúa la función visomotora gestáltica y puede detectar retrasos en maduración o aprendizaje en personas de 4 a 85 años.

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yazmin Garcia
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El documento describe tres pruebas de evaluación: DFH, que evalúa la madurez intelectual, el desarrollo y las relaciones interpersonales de niños de 5 a 12 años; DTVP-2, que evalúa diferentes áreas de la percepción visual como coordinación ojo-mano, figura-fondo, etc. en niños de 4 a 10 años; y BENDER, que evalúa la función visomotora gestáltica y puede detectar retrasos en maduración o aprendizaje en personas de 4 a 85 años.

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Nombre de Aplicación Edades ¿Qué Áreas/ Tiempos

la prueba evalúa? subpruebas


DFH Individual o 5-12 Los DFH Sin tiempo
grupal reflejan, limite
primordialme
nte, la
madurez
intelectual, el
nivel
evolutivo y
las
relaciones
interpersonal
es del niño.
DTVP-2 Individual 4-10 Evalúa las Coordinación 45 a 60 min
siguientes ojo-mano.
áreas de la Figura-fondo.
percepción Constancia
visual: de la forma.
Coordinació Posición del
n ojo-mano, espacio.
Figura- Relaciones
fondo, espaciales.
Constancia Cierre visual.
de la forma,
Posición en
el espacio,
Relaciones
espaciales,
Cierre visual,
Copia y
Velocidad
Visomotora.
––BENDER Individual 4-85 Evalua la – 5 a 10 min
función
guestáltica
visomotora.
Mediante
éste se
puede
detectar
retraso en la
maduración,
madurez
para el
aprendizaje,
diagnosticar
lesión
cerebral y
retraso
mental.

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