UNIVERSIDAD BANCARIA DE MEXICO

“Constancia Unidad y Trabajo”

NIVEL BACHILLERATO

“LA INFLUENCIA DEL AMBITO FAMILIAR, SOCIAL Y

EDUCATIVO PARA PREVENIR EL CONSUMO DE
DROGAS EN LOS ADOLESCENTES”

TESINA

PARA OBTENER EL TITULO EN:

TÉCNICO EN TURISMO

PRESENTA:
MARTÍNEZ ÁLVAREZ DEL CASTILLO STEPHANIE
SÁNCHEZ HERNÁNDEZ AYLIN
LONGORIA MARTÍNEZ AMEYALI
SANABRIA ARREOLA QUETZALLI AIDE
ARELLANO BAÑUELOS ENRIQUE

ASESOR DE TESINA: THELMA MARTÍNEZ NERI

TEOLOYUCAN, ESTADO DE MEXICO, 2022
Introducción

Las drogas son sustancias químicas que pueden cambiar el funcionamiento del cuerpo

y la mente. En la actualidad las drogas se ven más afectadas en los adolescentes, ya que

muchas veces consumen para despegar su mente.

El presente estudio surgió para saber cuál es la influencia del ámbito familiar, social y

educativo para la prevención de drogas en los adolescentes.

La metodología se basó en la escala de Likert aplicada a un grupo de estudiantes con

edades entre 16 a 18 años, dentro de los resultados se descubrió que el 46% de los

adolescentes nunca han consumido drogas, el 27% alguna vez han consumido sustancias, el

13% rara vez, el 7% casi siempre y por ultimo el 7% siempre consume drogas.

Esto se evidencia de los resultados obtenidos en la presente investigación; se puede

observar el hecho del problema de consumir sustancias. El objetivo del desarrollo de la

investigación es analizar las causas y consecuencias de cuál es la influencia para la prevención

de drogas en los adolescentes ya que se ha observado.

En el capítulo I se realizó el planteamiento del problema ¿Qué tanto pueden influir los

amigos o grupos para consumir drogas? ¿El tener problemas familiares puede provocar que te

vuelvas consumidor de drogas? ¿Los grupos sociales, familia y amigos son los únicos

influyentes para volverse consumidor de drogas?

En el capítulo II veremos cuáles son las causas de la influencia del ámbito familiar,

social y educativo en los adolescentes

En el capitulo III
 CAPITULO I
Planteamiento del problema

“Nunca eres demasiado viejo para marcarte otra meta o tener un nuevo
sueño.” C.S. Lewis
1.1 Problematización del problema

Como estudiantes de la Universidad Bancaria de México nivel bachillerato opinamos

que las drogas han tenido un impacto muy importante en el ámbito educativo ya que muchas

veces los estudiantes se sienten influenciados por los amigos y para encajar en un grupo al

igual que en el ámbito social y familiar porque muchas veces consumen para salir de su

mundo un rato y problemas que ocasionan el consumo.

Los resultados de la Encuesta Nacional de Consumo de Drogas en Estudiantes

(ENCODE) muestran que a nivel nacional el 17.2% de los jóvenes de secundaria y

bachillerato han consumido drogas alguna vez en la vida, en los hombres 18.6% y en las

mujeres 15.9%; particularmente. (Villatoro Jorge A, p.195)

La familia es considerada el eje central en el proceso de desarrollo infantil, ya que es el

entorno más próximo e inmediato de los niños, además actúa como mediadora ante el resto de

entornos sociales y educativos en los que se desenvuelven. Es por ello que podemos afirmar

que la influencia que ejerce la familia es dominante sobre todo a lo largo de la infancia y que

puede llegar a durar toda la vida.

Este es el motivo por el cual debemos tener cuidado y ser consecuentes con nuestros

actos ya que de igual forma que a la familia se le otorga el atributo de ser el principal entorno

protector frente al consumo de drogas, también puede convertirse en un entorno de riesgo en

condiciones adversas.

Si bien es cierto que a lo largo del desarrollo evaluativo los adolescentes van

dependiendo cada vez menos de la familia y más de los amigos y compañeros para obtener

soporte emocional y social o para desarrollar normas y expectativas de conductas adecuadas,

también lo que es los padres juegan un importante papel en la selección del grupo con el que

se relacionan sus adolescentes.

Los adolescentes tienden a elegir compañeros que proceden de familias con valores

similares a aquellos que tienen sus padres y su familia. Las áreas con las que suelen ejercer

una mayor influencia los amigos y los compañeros son los relacionados con la moda, el argot

y las actividades que se implican.

Básicamente diremos que las drogas afectan en varios ámbitos y uno de ellos es en

forma educativa, varias pruebas estigmatizan que los adolescentes se vuelven consumidores

por muchas variables y una de ellas es la presión social por amigos o solo para encajar en

grupos. Se indago que igual es por su nivel de autoestima, sus expectativas de vida, las

situaciones a las que se enfrenta el adolescente, y así como su conducta antisocial.

Hay muchas cosas por las cuales influyen las drogas en el ámbito educativo, los

jóvenes pueden consumir drogas porque quieren ser aceptados por amigos o compañeros que

también consumen drogas, también podemos decir que es para sentirse bien con ellos mismos

ya que les satisface y llena su auto concentración académica, ya que algunos adolescentes

afirman sentirse presionados por obtener buenas notas académicas, algunos jóvenes pueden

tomar estimulantes para estudiar y mejorar su rendimiento académico.

Se concluye que actualmente el consumo de las drogas se ha hecho un hábito entre

jóvenes por factores como por ejemplo querer encajar y sentirse aceptado en su entorno

familiar, social, educativo y ser influenciado por malas amistades o simplemente por el hecho

de querer experimentar con ciertas sustancias que llegan a perjudicar su salud y estado

emocional al grado que se llega a una adicción.

1.2 Preguntas de investigación

Tomando en cuenta lo anterior nuestro trabajo se desenvuelve en cómo influyen las

drogas en el ámbito familiar, social y educativo de los adolescentes específicamente en el

grupo 3DTurM de la Universidad Bancaria de México.

 ¿Qué tanto pueden influir los amigos o grupos para consumir drogas?

 ¿El tener problemas familiares puede provocar que te vuelvas consumidor de drogas?

 ¿Los grupos sociales, familia y amigos son los únicos influyentes para volverse

consumidor de drogas?

 ¿Los adolescentes solo consumen drogas por problemas familiares y obligación por

parte de amigos o lo hacen por modalidad?

1.3 Objetivo

En esta investigación se fijan metas a alcanzar y para el desarrollo de la problemática

de las influencias del ámbito familiar social y educativo para prevenir el consumo de drogas

en los adolescentes se trabajó con los siguientes objetivos.

1.3.1 Objetivo general

Describir en que forma afecta las drogas en los adolescentes y en qué medida la

influencia del ámbito familiar, social y educativo puede ayudar. Recordar que las drogas

pueden afectar al ámbito familiar, social y educativo, que no solo te afecta a ti mismo sino a

todas las personas que te rodean.

Reconocer que la familia tiene un papel muy importante con los adolescentes, ellos

deben de platicar con ellos, hacerles caso, no llevarles la contraria, tenerle confianza y tener un

gran apoyo hacia ellos podrá reconocer que las drogas les hacen daño y que al consumirlas no

arreglan nada. Indicar que el ámbito social también la afecta porque los llegan a discriminar

llega a invitarles droga para que ellos la consuman y se las ofrezcan a más personas.

Incluir que en el ámbito educativo también hay problemas porque ahí se las ofrecen, se

los venden y ellos piensan que al consumirlas pueden arreglar sus problemas. Para que los

adolescentes no consuman drogas deben de entender que el ámbito familiar, social y educativo

debe de ayudarlos a explicarles que las drogas no son la buena opción para olvidar sus

problemas.

1.3.2 Objetivo especifico

 Identificar que la familia puede ayudar a los adolescentes para que ellos no consuman

drogas y no ocurran muchas cosas más como por ejemplo lleguen a la muerte. Analizar

que en un adolescente también llegan a consumir drogas por la influencia de los

amigos, porque ellos les ofrecen o los obligan a que consuman, a que la prueben.

 Demostrar que tenemos que iniciar con una plática con los adolescentes y con aquellas

personas de su alrededor, explicarles el daño que te hacen las drogas que eso no es un

juego en el cual pueden salir al siguiente día. a los adolescentes que pueden dejar el

consumo de drogas, que no es difícil que para que eso se logre ellos deben de querer y

echarle ganas para dejar de consumirlas.

 Explicar que la familia también debe de aportar de su ayuda para que los adolescentes

dejen de consumir y que entiendan que también afectan a su familia.

 Discutir que la influencia de sus amigos les afecta a ellos mismos que es bueno

consumir drogas por que no arreglan nada con consumir drogas.

 Analizar con los jóvenes para que no consuman drogas y su cuerpo este limpio y puro

y no tengan ninguna dosis química que te pueda dañar. Decir que las drogas son lo

peor que te puede dañar en el ámbito familiar, social y educativo y que los

adolescentes no se vayan por un mal camino como al llegar a consumir y luego que

lleguen a la muerte.
1.4 Delimitación de la investigación

Es muy importante conocer la influencia del ámbito familiar, social y educativo para

prevenir el consumo de drogas en los adolescentes, la investigación se realizara en

adolescentes de 16 a 18 años.

1.4.1 Delimitación temporal

El tiempo promedio de la investigación se estima que llevara un plazo del 07 de

Noviembre de 2022 con una conclusión el día 6 de Enero de 2023.

1.4.2 Delimitación espacial

Ya nombrada dicha investigación se efectuara en la Universidad Bancaria de México

nivel bachillerato, que se encuentra en el Estado de México, Municipio de Tepanquiahuac,

Código Postal: 54783, Teléfono: 593102000, que cuentas con 150 estudiantes de la carrera de

Turismo, de los cuales entrevistaremos a 20 de ellos, ya que con la observación que hemos

tenido nos hemos percatado que podríamos obtener mayor información referente a nuestro

tema.
1.5 Justificación

La presente investigación se enfocara en conocer la influencia del ámbito social,

familiar y educativo para prevenir el consumo de drogas en los adolescentes y porque han

tenido una gran relevancia a nivel bachillerato al igual que serían los principales factores que

afectan a los adolescentes para llegar a estos extremos del consumo de drogas en esta etapa.

Nos proponemos investigar la desarrollo de los padres hacia sus hijos y así indagar

cuales serían las principales causas de que sus hijos empiecen con síntomas antes de entrar en

el mundo de las drogas, Así mismo involucrarlos a que se acerquen y ayuden a sus hijos que

están en esta situación de vulnerabilidad .Consideraremos en cada factor que sea presente y

así llegar a una conclusión.

Los motivos que nos llevaron a investigar estos factores son porque concluimos que los

adolescentes a una temprana edad comienzan a consumir estas sustancias, que sin darse cuenta

ponen en riesgo su salud y con el paso del tiempo se van volviendo cada vez más dependientes

hasta que se vuelve una adicción más fuerte y salir de ella es más difícil.
1.6 Hipótesis

En esta investigación se usará la hipótesis que para José Luis López Cano es una

suposición que permite establecer relaciones entre hechos. El valor de la hipótesis reside en su

capacidad para establecer esas relaciones entre los hechos, y de esa manera explicamos porqué

se produce. La hipótesis para utilizar será descriptiva, correlacional y casual que permite

explicar y producir, con cierto margen de error en los procesos sociales.

De tal forma se presenta la hipótesis a comprobar:

“Si los adolescentes del 3DTURM de la Universidad Bancaria de México se relacionan

con amigos consumidores, entonces será mayor influencia al consumismo de drogas”

V.D Entonces será mayor influencia al consumismo de drogas.

V.I Si los adolescentes del 3DTURM de la Universidad Bancaria de México nivel bachillerato

se relaciona con amigos consumidores.

 CAPITULO II
La influencia del ámbito familiar
social y educativo en los jóvenes
“Somos adictos a nuestros pensamientos. No podemos cambiar nada si
no podemos cambiar nuestro pensamiento.” Santosh Kalwar

2.1.1 Antecedentes de la influencia del ámbito familiar, social y educativo en

los adolescentes

La adolescencia es una etapa de la vida marcada por cambios fisiológicos como la

maduración sexual, aumento de la talla y aumento del peso, el niño gana en esta etapa un 20%

en la talla y un 50% en el peso corporal que tendrá finalmente en la etapa adulta de su vida. La

alimentación juega un papel fundamental debido a los elevados requerimientos energéticos en

esta etapa

Donas Burak Solum (2001) nos dice que “Las oportunidades que tienen los jóvenes en el

ámbito de la recreación física, cultural y espiritual, son escasas, en especial para la población

rural y marginal. En general en la mayoría de nuestros países no existen políticas, ni

programas específicos en esta área de necesidades”. (p.25)

En mi opinión digo que los adolescentes no tienen tantas oportunidades como antes se

llegaban a tener y como nos dice que ha afectado mucho la recreación física, porque sus

oportunidades cada vez llegan hacer escasas, en la población rural es mucho más escasa, esto

puedo llegar a afectar gravemente a la población en un futuro y si no hacemos algo llegara un

momento que ni con nada del mundo podamos arreglar esto.

Donas Burak Solum (2001) comenta que “Si bien la adolescencia no es un período en que el

joven debería buscar empleo, sino continuar capacitándose desde el punto educativo para

poder enfrentar con mejores opciones el futuro como joven y adulto”. (p. 27)
 Opino que muchos jóvenes de hoy en día prefieren trabajar que estudiar porque sienten

que pueden ganar mucho más dinero trabajando que estudiando, pero lo que no saben que

tener una carrera universitaria te puede generar mucho más dinero que un trabajo, cuando

somos adolescentes y ganamos 500 pesos trabajando, para nuestra edad es mucho pero en un

futuro cuando tengamos una familia ese dinero no nos va a alcanzar y va hacer difícil

encontrar un trabajo sino tenemos una carrera universitaria.

Donas Burak Solum (2001) platica que “Los adolescentes y jóvenes están también incluidos

en este mundo globalizado y expuestos a una enorme multiplicidad de situaciones como la

polución ambiental, la polución informativa, en las nuevas y orquestadas formas culturales de

vivir, los mundos virtuales, el desafío de límites, la velocidad, la gran invasión de imágenes a

ritmo”. (p.29)

En mi opinión el ambiente en el que se desarrollan hoy en día los adolescentes tiende a

perjudicarlos, si bien es verdad que las múltiples situaciones que experimentan son producto

de un nuevo mundo cultural también es cuestión de que los jóvenes se vean en la necesidades

de dar soluciones a los diversos tipo de desafíos que enfrentas y así enfrentar cualquier tipo de

problema que pueda experimentar.

2.1.2 Evolución de la influencia del ámbito familiar, social y educativo en los

adolescentes

La adolescencia se define como el periodo de crecimiento que se produce después de la

niñez y antes de la edad adulta entre los 10-19 años , en esta etapa el niño se siente adulto pero

en realidad sabemos que no es así, al igual que en esta fase ellos llegan a tener cambios tanto

físicos como emocionales y aseguran que en esta fase definen su personalidad como personas

adultas pero de manera inmadura.

Evan, (2006) Señala que “durante la adolescencia los niños se convierten en adultos jóvenes,

experimentan cambios físicos, intelectuales y emocionales. En camino hacia la edad adulta no

es una progresión lineal, los adolescentes no se van haciendo adultos de forma gradual solo

forjan personalidad” (p.48).

La opinión sobre esta cita es que los adolescentes al pasar el tiempo van cambiando en

varias maneras y nos referimos a cambios físicos como emocionales ya que conforme a eso

van madurando y dejan de comportarse como niños para al fin pasar a su adultes, pero eso no

siempre es así ya que el madurar es algo complejo para ellos y solo forjan personalidad.

Alfred, (2006) nos dice que “en la adolescencia prácticamente generan una percepción de

quienes son, aprende a intimar con personas distintas de los miembros de la familia, socializa

con diferentes personas para diferenciarse, científicamente todo adolescente genera su

personalidad en dicha etapa” (p, 49).

 La opinión es que se estigmatiza que en la adolescencia los jóvenes construyen y

diferencian sus gustos personales para crear identidad misma o por decir así personalidad en la

cual ellos son o tienen que ser únicos ante sociedad o un grupo de amigos, ante cada persona

necesitan tener una personalidad que los diferencie a las de más personas.

Freud, (2002) Menciona que “en adolescencia, las religiones del cerebro que controlan las

emociones se desarrollan y maduran, esta fase se caracteriza por estallidos emocionales que

perjudican el cambio emocional de cada adolescente que son aparentemente espontáneos,

generalmente diremos que sus emociones varían dependiendo” (p.56).

La opinión es que en todos los casos la adolescencia cambia o puede cambiar tu

manera de persuadir tu manera de ver las cosas, así como tus emociones varían dependiendo

de tu estado de ánimo que prácticamente podemos decir que lo emocional y el ánimo son

cosas iguales, pero no lo son ya que cada una tienen significados diferentes, de repente en esta

etapa se menciona que tu manera de sentirte cambia en varios aspectos.

Espinoza, (2002) Menciona que “la adolescencia constituye un periodo especial de desarrollo

del crecimiento para una adultez. Una fase de transición entre un niño y adulto, esto trata de

una etapa de elaboración de identidad en la cual se desarrolla creatividad autentica de cada

persona” (p.73).

La opinión en esta cita nos quiere decir que en esta etapa en la única donde cada

persona o cada adolescente crea una identidad propia, donde tus gustos pueden ser los que tu

elijas, donde pueden variar a como tu decidas, tus gustos varían dependiendo de ti o de tus

amistades y eso no tendría que ser así, pero en si forjas tu identidad.

2.1.3 Origen de la influencia del ámbito familiar social y educativo en los

adolescentes

La adolescencia se presenta como un tema abierto a la investigación y objeto de

preocupación para padres, educadores e instituciones públicas. Hay diversas ciencias que se

ocupan de su estudio desde enfoques diferentes y en ocasiones contradictorios. En este artículo

se ensaya una clasificación de los distintos rasgos y teorías que definen la adolescencia y se

propone un concepto funcional de adolescencia.

(Dávila, 2004) “La adolescencia es un tema actual y recurrente en nuestras sociedades que

sigue provocando un intenso intercambio de opiniones entre científicos sociales, educadores,

padres de familia e instituciones ciudadanas y políticas. El tratamiento moderno de la

adolescencia, en su sentido categorial o técnico, se presenta hoy como una realidad de la que

se ocupan diversas disciplinas científicas.” (pág.13)

Mi opinión es los adolescentes piensan que toda la responsabilidad de los padres, pero

si ellos no aportan de su parte ellos pueden llegar a consumir las drogas sabemos que la

adolescencia es la etapa un poco más difícil porque casi todas las decisiones las tomas tú, tú

vas a hacer quien escoja tu vida no tus padres, las decisiones la tomaras tu mismo si hacemos

algo malo nosotros la tenemos que arreglar.

(Bueno, 1998). “Una dificultad similar se presenta respecto de la noción de «juventud».

Nosotros vamos a tomar como referencia las concepciones que entienden la etapa adolescente

como el periodo de transición hacia el estado adulto. En aquellas sociedades donde la salida de

la adolescencia no da paso inmediato a un estado de plena adultez, se hablaría entonces de un

periodo de juventud o de adulto joven, de duración más o menos variable.” (pág. 15)
 Mi opinión es que debemos de tener en cuenta que cuando tomemos nuestras propias

decisiones nosotros debemos pensarlo dos veces por que podemos cometer errores graves de

los cuales podemos arrepentirnos y truncar nuestro futuro, o mas grave aun dañar nuestro

cuerpo, nuestra mente y tener secuelas graves, todo esto terminaría por alterar nuestros planes

a futuro.

(González, 2011) “Los problemas de demarcación teórica entre disciplinas se mantienen,

aunque se recurra con frecuencia al concepto de «interdisciplinariedad» para afrontar esta

pluralidad de perspectivas. La interdisciplinariedad es una noción que no presenta mayores

dificultades cuando va referida a diferentes disciplinas institucionalizadas y cuya coordinación

es requerida para la gestión eficaz de determinados proyectos.” (pág. 18)

Mi opinión es que los adolescentes piensan que la vida es muy simple que las cosas

que piensas lo puedes hacer muy rápido, que la vida no tiene obstáculos cuando ellos están en

la niñes quien los apoyan son los papas, vas creciendo y los papas se van alegando de poco en

poco y cuando llegas a la adolescencia los papas solo los apoyan en algunas decisiones, pero

las demás la tomas tu solo con un poco de ayuda de tus papas.

(Casado, 2011) “Tenemos así un amplio conjunto de concepciones y teorías, distintas entre sí,

en función de que se trate de estudios antropológicos, históricos o sociológicos. Nos

limitaremos a exponer algunas de las concepciones que consideramos más representativas.

Durante este periodo histórico persiste la ambigüedad entre infancia y adolescencia, por una

parte, y entre la adolescencia y la juventud.” (pág.23)

Mi opinión es que Algunas personas (no todas) afirman que los adolescentes solo

necesitan atención y son rebeldes, ahora sabemos que esta es una etapa donde van sucediendo

muchos cambios y la persona va desarrollando su personalidad, gustos, y gana mucha

experiencia en temas cotidianos, en otras palabras, va descubriendo el mundo.

(Dávila, 2004) “Estas formas de conceptualizar, delimitar y las miradas comprensivas hacia la

adolescencia, pueden ser concebidas como los enfoques con los cuales se ha operado,

habiendo en ellos una multiplicidad de factores, características y elementos, unos más

relevados que otros, pero que transitan por los énfasis en las transformaciones físicas y

biológicas, intelectuales y cognitivas, de identidad y personalidad.” (pág. 26)

Mi opinión es que el adolescente considera que ellos saben de todo y que puede ser las

cosas sin la supervisión de los adultos. Hay algunos adolescentes que esta etapa se pone

rebelde solo hay que tratar de comprenderlos y tratar de tener mucha comunicación con ellos.

Para que sea una persona de bien. En esta etapa de la adolescencia está en la etapa de

desarrollo biológico y sexualmente.

(Marchesi, 1992) “Las concepciones teóricas que acabamos de presentar compartirían los

criterios señalados: universalismo relativismo y presencia ausencia de una definición

regulativa de adolescencia recortada en el plano de la individualidad psicobiológica. Por lo

tanto, el concepto funcional de adolescencia constituye una rectificación crítica de estas

teorías de unas más que de otras sin perjuicio.” (pág.32)

Mi opinión es que en esta etapa de la vida se le va a hacer un poco difícil de entender a

todos porque ellos la están viviendo ya sea bien o mal porque ellos son los que tomos unas

decisiones solos y con apoyo de sus papas ellos piensan que los adultos nada más están de

adorno en su vida que ellos ya no deben de opinar o decidir en su vida propia porque ellos ya

la vivieron, pero no es así ellos también aportan en su vida.

2.2 Influencia de la familia en el ámbito familiar social y educativo

2.2.1 La Familia

La familia es el principal agente de socialización a través del cual se nos transmiten las

normas de convivencia, así como los principios y valores de una sociedad. No elegimos

nuestra familia, pero sí depende de nosotros el tipo de relación que queremos tener con las

personas que la integran. La buena calidad de estas relaciones hará que se conviertan en una

fuente inagotable de apoyo, comprensión, seguridad y confianza.

Menéndez Benavente (2004) Nos dice que “En muchas ocasiones, durante la adolescencia la

familia enfrenta momentos difíciles y de mayor estrés debido a la rebeldía, inconformidad y

confrontación que puede presentarse con los hijos. Las preocupaciones de los padres se

centran con frecuencia en la conducta del hijo, en el tipo de amigos que tiene y en el consumo

de alcohol y drogas.” (p. 09, Valores y Relaciones Familiares.)

En mi opinión siento que la familia desempeña una gran importancia en el desarrollo

de los adolescentes ya que es nuestro soporte principal, nuestra alegría, nuestro centro desde

que somos niños hasta nuestra adolescencia, muchas veces creemos que la familia no afecta el

desarrollo de nosotros como individuos pero es uno de los primeros ámbitos en el que nos

desenvolvemos como individuos y puede afectar a lo largo de nuestras vidas, muchas veces

para mal.

Rojas Laura explica que "La forma en que nos expliquemos los acontecimientos negativos

influirá drásticamente en nuestro estado de ánimo, en la forma de comportarnos y en la manera

en que analizamos la situación. Si identificamos los pensamientos y creencias que provocan

los sentimientos negativos nos será más fácil controlarlos y cambiarlos al entender su origen".

(p.34, La familia)

Mi conclusión es que hay ocasiones en las que tenemos un problema y sentimos que no

podemos expresarnos como quisiéramos, porque muchas veces la familia en vez de escucharte

o apoyarte te empieza a juzgar, por eso muchos de los adolescentes de hoy en día se quedan

callados y no dicen nada, como padres deben de aprender a escuchar a sus hijos y preguntarles

cómo se han sentido últimamente, porque muchas veces unas simples palabras pueden

ayudares a mejorar su día y sentirse más seguros en casa.

Mesa Luis José (2008) nos dice que “La familia tiende a mirar la escuela como guardería, o el

sitio seguro donde sus hijos pueden estar mientras los padres trabajan; y la tiende a considerar

como lo mínimo que puede ofrecer para que su descendencia sea alguien en la vida. La

escuela, por su parte, tiende a observar a la familia como un contexto lejano a ella que no debe

entrometerse en los asuntos curriculares ni en la planeación institucional.” (p.10, familia,

escuela y desarrollo humano)

Yo opino que para muchos adolescentes la escuela es su lugar seguro para salir de su

mundo un rato, porque puede que en su casa tengan problemas y estar en la escuela hace que

esos problemas desaparezcan o también en tu casa puedes sentirte triste, o quieras estar

durmiendo todo el día y tus mismos amigos que tienes en la escuela te pueden alegrar tu dia

aunque ellos no lo noten, pero también hay adolescentes que se sienten más seguros en casa

que en la escuela porque tienen miedo de que no los acepten tal como son.

López (2008) nos habla de “prevenir el maltrato y no de promocionar el buen trato o la

necesidad de construir fundamentos educativos sobre las necesidades de la infancia. Los

procesos de socialización son cada vez más complejos, tanto en el ámbito familiar como en el

ámbito escolar, sin olvidar la importancia de la amistad entre iguales y el fomento de las redes

sociales en la adolescencia.” (p. 13, familia, escuela y desarrollo humano).

En mi opinión siento que muchos adolescentes no tienen la confianza de decirle a sus

papas si en algún momento llegan a burlarse de ellos o los empiezan a intimidar, al contrario

mejor empiezan a buscar excusas para ya no ir a la escuela, porque tienen miedo de que si

hablan pueden llegar a sufrir más burlas de las que ya tienen, hay veces que tu vez como

molestan a alguien y tú en lugar de ayudarlo te quedas callado por miedo a que a ti también te

hagan algo.

Guzmán Marín Lidia comenta que “La autoestima se va desarrollando desde las primeras

etapas de vida del individuo, sin embargo, no todos logran tener una autoestima positiva.

Asimismo, llega a haber personas con una valoración negativa o que se sobrevaloran, cuestión

que daña a la persona y su relación con los demás.” (p. 4-10, La Familia.)

Expreso que muchas veces como niños la autoestima no esta tan presente en nuestra

vida, porque llegamos a tener otras prioridades como jugar o enfocaros en otra cosa pero

conforme vamos creciendo se va volviendo cada vez más notorio, porque la misma familia te

hace comentarios acerca de tu físico y muchas veces llegas a pensar que no eres lo suficiente

para alguien y es cuando muchos adolescentes entran en depresión y hasta pueden llegar a

tener problemas alimenticios.

2.2.2 Participación de la familia

La participación de la familia tiene un papel muy importante en por qué los

adolescentes consumen drogas y principalmente la familia debería aprender a manejar la

responsabilidad sobre ellos, por lo general la familia ocupa un lugar central en el sistema, por

lo que gira en torno al consumidor, la familia desarrolla dichos patrones de conducta que

mantienen la adicción a largo del tiempo.

Vanegas, (2009) señala que “la familia debe convertirse en un soporte importante para la

atención del problema de consumo y adicción, integrándose de manera decidida y participando

de manera activa con respecto a los consumidores para que así ellos sientan apoyo de manera

física y emocional por parte de la familia” (p.86).

La opinión de esta cita nos quiere decir que la familia es la parte principal y juega un

papel muy importante en la vida del adolescente así que depende de la responsabilidad que

tengan en su entorno familiar, la responsabilidad con la que traten al adolescente, ya que la

familia es el eje central en la vida del consumidor activo, y por ello es de quien más esperan

apoyo para rehabilitarse o para conllevar su problema de adicción.

Lennon, (1991) nos dice que “Durante la niñez y adolescencia los padres juegan un papel

fundamental y único para el desarrollo de los valores sociales y en el fomento para aceptar

actitudes pro sociales y empáticas para los jóvenes, generalmente los padres son personas

principales en el entorno del adolescente, y de esta manera los jóvenes toman ciertas ideas

sobre perspectivas de ellos” (p.149).

 La opinión hacia esta cita es que con seguridad podemos decir que los padres son las

personas principales que influyen en el que el adolescente consuma drogas ya que cabe decir

que en realidad depende de la relación que tengan y por lo tanto si estos llegan a tener

problemas lo más seguro es que los jóvenes sean quien los resienta más porque las

discusiones, problemas son lo que más afecta emocionalmente al adolescente.

Fernández, (1994) nos dice que “la influencia de la familia se considera como uno de los

factores de riesgo con más insistencia del consumo de drogas en los adolescentes ya que la

relación en la familia es algo fundamental para su desarrollo, o para que el adolescente se

sienta bien de manera emocional ante los miembros de su familia y se sienta como parte de

ella, al igual la comunicación es algo realmente necesario” (p.186).

La opinión es que no siempre los amigos son los que influyen a los adolescentes a

consumir drogas o tal vez si en ciertos casos pero deliberadamente a eso los problemas de

adicción pueden comenzar principalmente con la influencia de la familia, ya sea por

problemas, discriminaciones, distinciones hacia él, o cosas así por lo que el adolescente se

empieza a sentir fuera de su entorno social y empieza a tener pensamientos diferentes.

2.2.3 Influencia de los amigos

Un amigo es una persona con quien se mantiene una amistad. Una amistad es una

relación afectiva entre dos personas, construida sobre la base de la reciprocidad y el trato

asiduo., Valores fundamentales en una amistad son la lealtad, el amor, la solidaridad, la

incondicionalidad, la sinceridad y el compromiso. Elegir buenos amigos puede ser decisivo

para la vida nuestros hijos, pues deben ser un apoyo para los momentos complicados y en las

decisiones complejas.

Carnegie Dale (1936) nos dice que “Las amistades tóxicas pueden convertirse en un problema

para nuestros hijos. Una amistad tóxica es aquella relación que establecemos con una persona

en la que hay una interacción complicada que nos produce malestar con enfados y conflictos

continuos. A veces no nos damos cuenta de que una amistad no es conveniente y esto sucede

de forma aún más compleja en la etapa de la infancia.” (p.14, Cómo Ganar Amigos e Influir

sobre las Personas)

En mi opinión los adolescentes muchas veces se dejan influenciar por sus amigos,

principalmente para encajar en un grupo, los amigos pueden llegar hacer malas influencias

porque pueden obligar a los adolescentes a hacer algo que no quieran pero para no perder a sus

amistades lo pueden llegar hacer, aunque eso implique que los pueda afectar a corto o largo

plazo, es bueno tener cuidado con las amistades, no hay que tratar de ser iguales al resto

tenemos que ser diferentes y destacar.

Carnegie Dale (1936) no explica que “los padres tenemos que estar muy atentos a la

influencia de los amigos e intentar que nuestro hijo se pregunte si esa amistad es beneficiosa o

no para él.
Unas amistades no adecuadas pueden ser perjudiciales a la larga para nuestros hijos. Pueden

influirles por ejemplo a la hora de seguir estudiando o no, elegir lo que quieren hacer o en su

forma de divertirse. Incluso pueden fomentar una actitud grosera o violenta, a probar

sustancias tóxicas como drogas o alcohol.” (p.16, Cómo Ganar Amigos e Influir sobre las

Personas)

Yo como adolescente opino que los padres tienen que ver mucho en cómo influyen las

relaciones que tienen sus hijos a lo largo de su vida y como pueden ayudarlos, porque como

hijo si no tienes el apoyo de tus padres y a lo mejor tu amigo te presta más atención es más

fácil que te dejes influenciar por él y él va a saber que hay vas a estar siempre para él, porque

si él estuvo para ti y esperara que hagas lo mismo. Muchas veces somos muy ingenuos y

pensamos que los amigos siempre nos van a apoyar cuando la realidad es diferente.

Carnegie Dale (1936) nos comenta que “En vez de juzgar a las personas debes colocarte en sus

zapatos y comprender por qué hacen lo que hacen. De esa manera puedes mostrar empatía.

Las personas quieren ser tratadas de esa forma y normalmente responden de forma positiva.”

(p.16, Cómo Ganar Amigos e Influir sobre las Personas)

En mi opinión siento que la mayoría de los adolescentes juzgamos a las personas si

antes conocerlos, muchas veces no comprendemos por lo que pueda llegar a estar pasando el

adolescente y se nos hace fácil criticar, hoy en día debemos de ser más empáticos con la gente

que nos rodea y en lugar de juzgarlos debemos apoyarlos y ayudarlos a superarse día con día

para que lleguen a ser mejores.

Moreno Amparo nos dice que “Las relaciones con los objetos se establecen fundamentalmente

por medio de los mecanismos de identificación. Ya Freud se había referido a la identificación

como la forma más temprana de relación con un objeto al que se considera como modelo. ... El

primer deseo es, pues, incorporar el objeto y ser el objeto; el segundo paso en la evolución es

tener el objeto, es decir, la elección objetual.” (p.13, La adolescencia)

En mi opinión pienso que muchas veces creemos que los amigos no existen y bueno

para algunos si es verdad pero para otros no, hay amigos que en lugar de envidiarte se sienten

orgullosos de ti, y te aplauden tus logros así sean muy chiquitos, los amigos si existen solo hay

que saber encontrarlos y cuidarte de los que dicen ser tus verdaderos amigos, porque contigo

pueden ser muy buenos pero pueden estar hablando de ti a tus espaldas.

Moreno amparo nos explica que “El paso de la infancia a la adolescencia ejemplifica

claramente estas características. Por una parte, la alegría con que los niños acogen sus nuevas

destrezas y libertades no se libra ni del deseo de retornar al estadio anterior de protección ni de

la preocupación por cómo desarrollarán sus nuevos papeles.”(p.15, La adolescencia)

En mi opinión siento que muchos adolescentes tienen miedo de socializar en público

por el miedo de que los juzguen por su forma de ser, porque hay adolescentes que tienden a

ser muy sociables porque es algo que se les da pero hay otros que les cuesta adaptarse. Muchas

veces en un grupo de amigos uno puede llegar ser más sociable y el otro no tanto, pero existe

un balance en ese grupo de amigos.

2.2.4 La sociedad

La sociedad es un conjunto de individuos que conviven en un mismo territorio bajo un

determinado esquema de organización, compartiendo además lazos económicos, políticos y

marcados por una cultura en común, un cierto folclore y criterios compartidos que condicionan

sus costumbres culturales. Es decir, una sociedad es un grupo de personas que sigue un

determinado ordenamiento.

Fernando Conde Gutiérrez del Álamo (2005), plantea que en “el conjunto de estas sociedades,

la juventud ha pasado a concebirse y a construirse socialmente más como un mercado, como

un negocio, como una “etapa” inmanente y cerrada sobre sí misma, abandonada, en cierto

modo, a su suerte, más allá de toda trascendencia, de todo referente exterior y/o de futuro.”

(p.58, La adolescencia y su interrelación con el entorno)

Yo pienso que la juventud es la etapa e la que comienza la niñez y termina en una edad

adulta, por lo general es la etapa en la que surgen mas dudad y es la principal en el cual nos

vamos a ir desenvolviendo en el proceso de aprendizaje en nuestra vida cotidiana, existen

jóvenes que pueden lograr cosas muy importantes en su vida y eso se va a ir denostando con

forme se vayan desarrollando.

Luis M. Feduchi (1995) y otros autores, que “al analizar desde una perspectiva psicoanalítica

el de la adolescencia y la violencia, sostienen que existen múltiples factores desencadenantes

de violencia en esta etapa: defensas narcisistas o paranoides, celos o envidia, intolerancia a la

frustración.” (p. 59, La adolescencia y su interrelación con el entorno)

 Opino que en esta etapa es cuando los adolescentes se van conociendo poco a poco y

deciden como quieren que sean sus vida, porque es la etapa en la que deciden como es su

forma de pensar, su vestimenta, sus cualidades, sus emociones que van a ir experimentando

conforme vayan descubriendo quien en verdad son y que tan grandes puede llegar hacer sus

pensamientos a un futuro no muy lejano.

Luis M. Feduchi nos comentó que “mucho se ha debatido y se debate acerca de si la televisión

es una escuela de violencia en qué medida y cómo. Algunos opinan que la violencia televisada

es sólo un reflejo de la sociedad, mientras que otras personas piensan que puede ser parte de la

agresividad que ocurre en las calles, sobre todo cuando los agresores son jóvenes o niños.”

(p.60, La adolescencia y su interrelación con el entorno)

Yo opino que la generación de los adolescentes de hoy en día pueden llegar hacer

muchas cosas ya que muchos de nosotros se nos facilita aprender por internet, porque antes

tenías que ir a buscar tu tarea a una biblioteca, pero en esta actualidad los teléfonos pueden

llegar hacer cosas muy increíbles y a manejar mucha información al mismo tiempo, los

teléfonos usados correctamente puedes sacarles mucho provecho.

J. Ferrés (1999) plantea que “la presencia de una cierta dosis de violencia parece necesaria

desde el punto de vista narrativo y emotivo, para satisfacer las necesidades proyectivas del

inconsciente enfrentado al relato. Pero una vez aceptada como necesaria la presencia de la

violencia, hay que plantearse la necesidad de poner límites a esta presencia; y el primer límite

es de orden cuantitativo.” (p.60, La adolescencia y su interrelación con el entorno)

Mi conclusión es que en la sociedad también puede existir la violencia, pero no solo

hay, sino que también ya está presente en todos los lados y lo único que podemos hacer como

individuos es irlo cambiando poco a poco, para poder mejorar como sociedad, hasta llegar a
un punto donde la violencia no sea un punto clave y sea algo derivado, de los adolescentes

depende que exista un cambio.

2.3 Opinión de la psicología sobre la influencia del ámbito familiar social y

educativo en los adolescentes

El desarrollo adolescente tiene lugar sobre un telón de fondo de circunstancias sociales

y políticas cambiantes. Este capítulo introductorio revisará algunos de los cambios recientes

más importantes para proporcionar un contexto dentro del cual podamos explorar la vida de

los jóvenes hoy en día. La adolescencia se conceptualiza a menudo como una transición entre

la infancia y la edad adulta.

(López 2014) “Las drogas han sido y serán por una parte ese tipo de cosas al que los padres de

adolescentes en edad media no dan importancia por creer que queda muy lejos de sus hijos y

por otra ese gran tubo con los padres. El proceso de socialización es fundamental para la vida

de cualquier individuo, para que pueda hacerse humano en el grupo cultural en el que ha

nacido muchos de los modelos y teorías psicológicas.” (pág. 43)

Mi opinión es nos damos cuenta que los padres son el punto importante en los

adolescentes al consumir las drogas que con ellos podemos contar para platicar sobre el

consumo de drogas que nos digan que es el daño que te puede hacer al consumirlas ellos son

los primeros que nos pueden asesorar para no consumir las drogas y no nos hagamos daño y

fijarnos con quien nos juntamos.

(Torres 2016) “La familia está considerada el eje central en el proceso de desarrollo infantil ya

que es el entorno más próximo e inmediato al adolescente además actúa como mediadora ante
el resto de entornos sociales y educativos. La adolescencia es una etapa crítica para la

formación de la persona. En la misma, el individuo tiene que desarrollarse a nivel físico,

emocional, social, académico, etc.” (pág. 29)

Mi opinión es la adolescencia es una etapa un poco difícil ya que tienes que ver que

vas a hacer en tu vida ves las cosas buenas y malas que hay en la vida, que unas cosas malas

son el consumo de drogas, con las personas que te juntas porque con ellos también puedes

llegar a consumir drogas porque ellos te invitan para que las pruebes y si te gustan hacen que

compres y las consumas para hacerte daño.

(Cortes 2009) “Deben ser se cuentes con nuestros actos ya que de cual forma que a la familia

se le otorga el atributo de ser principal entorno, protector frente al consumo de drogas.

Además, son varios los factores que hacen que las personas no se comporten saludablemente,

como por el carácter placentero (reforzante) de la mayor parte de las consecuencias que siguen

a muchos comportamientos nocivos.” (pág. 51)

Mi opinión es debemos de ver por nuestros actos, por los errores que cometemos al

consumir droga debemos de tener la confianza de hablar con nuestros papas para que nos

guíen en un buen camino y no consumir drogas para que nos digan el daño que nos pueden

hacer y si ya consumimos drogas que nos ayuden a salir de ellas para que no nos sigamos

lastimando el cuerpo por dentro y sea más difícil salir más años a delante.

(Zúñiga 2015) “Relaciones familiares inadecuados y los conflictos crónicos en el núcleo

familiar disciplino inconfidentes familias en lo que las normas y límites son escasos o

inexistentes maltrato emocional o negligente. Hoy sabemos, gracias a toda una serie de
estudios de seguimiento desde la adolescencia a la adultez, que el consumo de drogas no es

igual cuando se es adolescente que cuando se pasa a ser adulto.” (pág. 15)

2.4 Opinión de la Filosofía sobre la influencia del ámbito familiar social y

educativo en los adolescentes

La filosofía es toda esa red de pensamientos que se activa cuando estamos seguros de

cosas fundamentales: si algo es bueno o malo, si existe dios o no, si lo que percibimos es real,

etc. Es decir al conocimiento que accedemos cuando nos queremos ubicar en este mundo. En

ese sentido, todos tenemos una filosofía; aunque la llamemos cosmovisión, perspectiva de

vida, o lo que sea.

Johannes Messner (Familia. Filosofía social. 2.) nos dice ‘‘La familia es la comunidad de los

padres y de los hijos. Los lazos de sangre que unen a los padres y a los hijos fundan las

inclinaciones y los impulsos dentro de la comunidad familiar, e incluso un pensador de tanto

rango como Aristóteles defendió la exposición de los hijos, y Platón defendió incluso la idea

de la educación de los hijos a cargo del Estado. (Artículo: La familia, institución de derecho

natural.)

Nos dice que la familia no es más que un simple vinculo de sangre que nos alienta a

seguir los pasos de una comunidad familiar, cuando platón defendió la exposición de los hijos

se refiere a que es responsabilidad de los padres la educación del hijo, pero platón dice que no

es así que la educación es responsabilidad del estado y funcionarios.

Johannes Messner (Familia. Filosofía social. 2.) habla sobre ‘‘La familia como comunidad

educativa. Cuando se habla de la educación familiar cada miembro de la familia desempeña un

papel activo y pasivo. En efecto, la educación en el seno de la familia tiene que actuar en tres

aspectos: padres, la de los hijos y la de los hijos ’’ Es lo que nos dice (artículo: La familia,

institución de derecho natural).

Pienso que tiene razón la familia si es el centro de educación, no tanto los padres ya

que todos los miembros tiene un influencia positiva o negativa unos a otro es decir los hijos

con sus padre incluso entre hermanos tienden a influenciaros por ejemplo si el padre se droga

afecta de manera inconsciente a el hijo y el hijo afecta al hermano

Pero veamos el ámbito social Aristóteles (la amistad desde la filosofía) ‘‘Primero, la amistad

se da entre personas buenas, no entre cualquier persona. Aristóteles está sugiriendo que no

puede haber amistad entre los realmente corruptos. Las buenas personas pueden tener amigos

porque desean verdaderamente el bien por su propio.” (p.3)

Quiere decir que Aristóteles tiene como pensamiento que no puedes considerar amigo a

alguien con pensamiento o actitudes malas, por decir un amigo que busca mal influenciarte no

es considerado amigo, para lograr ser persona buena debe de ser rodearse de personas buenas

tener una amistad implica seguir el buen camino

Pedro Álvarez Cruz (Cuadernos de educación y desarrollo) nos habla ‘‘La educación se inicia

en el seno familiar y continúa en la escuela. Con esto la educación pasa a convertirse en un

proceso institucionalizado y centrado en las influencias educativas. La escuela constituye un

sistema complejo que regula el proceso de formación ’’ (Vol. 3, Nº 25 (marzo 2011))

 Como comentamos anterior mente la educación es clave fundamental formar jóvenes

buenos es la educación ya que en este ámbito el adolecente abre su mente a nuevas maneras de

ver el problema y los ayuda de alguna manera a formarse y a regularse.

Guillermo Hoyos Vásquez (Filosofía de la educación)  ‘‘Entre las corrientes filosóficas de la

filosofía de la educación podemos encontrar al Idealismo, la educación debe de tener la

capacidad de motivar al estudiante para poder así dirigir su vida hacia la moral, además que

el maestro debe de desempeñar una función de modelo en la vida del estudiante ‘Se explica en

(p.20, 2008)

Opino que tiene cierta verdad ya que debemos tomar como consideración que la

escuela tenga un impulso positivo hacia nuestro futuro, el estudiante puede guiarse en mal

camino, entonces es importante la influencia de maestros a no cometer acciones indebidas

Podemos actuar y prevenir el consumo de drogas en los adolescentes como lo hablan (Juan

Javier Campo verde en, La Filosofía y La Droga)  ‘‘Pienso que es el peor pecado, y el más

grave error, señalar a otro como destructor de alguien. Al hacer algo así se da por sentado que,

en este caso la droga, está por encima de la voluntad de las personas ’’

Me gusta ese pensamiento que nos narra y nos hace reflexionar que siempre culpamos

a las drogas de hacer adictos a los adolescentes, cuando la culpa no es del producto si no de la

persona que a falta de voluntad cae y por su misma culpa piensa que fue consecuencia de la

droga y la culpa es de el mismo, entonces lo primordial es que tener conciencia y voluntad de

uno mismo

Juan Javier Campo verde (La filosofía y la droga) plantea ‘‘¿Guerra contra las drogas? Mejor

contra las adicciones. Luchar contra la adicción, en lugar de la droga, es una manera más
inteligente y responsable de plantear la lucha. Se puede decir todo lo que se dice de la droga,

reemplazando en su lugar la palabra “adicción”, y sería más correcto y apropiado. ’’ (p.12)

2.5 Opinión de la sociología sobre la influencia del ámbito familiar social y

educativo en los adolescentes

La sociología es la ciencia social que se encarga del análisis científico de la sociedad

humana o población regional. Estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad

social de los seres humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran

inmersos.

Adriana Ivette (Sociología de la familia) nos narra ‘‘El individuo modela su comportamiento

por su relación en ciertas esferas de la sociedad. Sin embargo, la familia es sin duda

moldeadora del comportamiento del individuo, ya que es allí en donde se instauran las

primeras regulaciones de conducta.  ’’

Al igual que la filosofía también la sociología nos habla de que la familia es con los

primeros que socializamos y los que nos van a empezar a moldear y a guiar para regular

conductas y ayuden a diferenciar lo bueno y lo malo

Sebastián Méndez Errico en (Sociología de la familia El origen de la familia en la sociedad

moderna) nos dice ‘‘Además, los diferentes tipos de la familia, trasmiten los valores, la

ideología, cultura, etc., por supuesto que cada familia va a tener cierto grado de libertad para

poder trasmitir sus propios valores culturales y sociales, pero la familia en la sociedad no
escapa a la influencia de otros agentes que sirven para reproducir y perpetuar los valores de la

sociedad hegemónica o predominante. ’’ (p.19)

En mi opinión es verdad no todas las familias son iguales no todas poseen en mismo

significado de que es ético y que no lo es , si bien las ideologías varían existe algo que no

debería de variar en mi opinión y son los valores ya que son la principal forma de socializar ,

la variación de ideología abarca que para algunas familias ven el consumo de droga de forma

controlada como un forma de aliviar algún padecimiento , mientras que para otras el consumo

de drogas es considerado como un pecado y signo de rechazo

En el entorno social Georg Simmel (Grupos sociales) ‘‘La interacción social entre los

miembros de un grupo social se define por la comunicación que existe entre ellos y no por la

proximidad. Las redes sociales, en este sentido, ha ayudado a ampliar los grupos sociales más

allá de las fronteras físicas. ’’

Es decir los grupos sociales pueden tener una comunicación aunque no se frecuenten

físicamente, entonces la integridad del adolecente puede ser afectada por los grupos sociales

ya sea física mente o digital mente con el uso de redes sociales

 Guillermo Declamar (Las buenas y las malas amistades) se plantea que ‘‘Un buen amigo te

lleva a hacer cosas positivas y correctas, uno malo es fácil que te lleve al camino de los malos

hábitos e incluso de los vicios. De aquí que es un gran problema de los adictos, que no

avanzan en su triunfo para vencerlas, porque no pueden dejar a los “amigos” con los que las

comparten. Se han hecho también dependientes a los que señalan como sus grandes

“amistades “de la sociedad , que más bien son sus compañeros problemáticos con los que

mutuamente se fomentan los vicios.

Es importante saber de qué tipo de amistades estamos rodeados y saber identificar las malas

amistades, ya que estas pueden ser las que lleven al camino de adicciones o vicios y si no

sabemos distanciarnos el vínculo se hará más fuerte y consigo el vicio

(Como sociología y psicología influencia drogas abuso) nos dice “Sociología pone énfasis en

los aspectos sociales, culturales y ambientales que podrían influir en abuso de drogas. En

contraste, psicología analiza los factores inconscientes, mentales que influyen en consumo de

drogas. Abuso de drogas puede estar influenciado por una combinación de factores

psicológicos y sociológicos. ” (2022)

Los diferentes tipos de ambientes sociales pueden ser causa de alguna adicción o abuso

de droga inconscientemente, ya que se pueden combinar problemas familiares y escolares que

detonen una mala influencia

(Como sociología y psicología influencia drogas abuso) “Factores sociológicos que influyen

en consumo de drogas pueden tomar muchas formas. Socioeconómico de una persona puede

influir en su decisión de abuso de drogas. La gente puede abusar de drogas como un medio de

hacer frente a desagradables condiciones sociales o ambientales como la pobreza o el abuso.

Los medios de comunicación o grupo de compañeros de una persona puede de alguna manera

alentar o validar el uso indebido de drogas. Estas son sólo algunas posibles influencias

sociológicas. ” (2022)

Esto quiere decir que si no estás del todo bien en alguna situación social como lo es

económicamente puede llegar a afectar de manera negativa la droga en la vida de los

adolescentes al no tener todas sus necesidades cubiertas le puede provocar un rechazo social y

lo lleve un vicio
 CAPITULO III
Prevenir el consumo de drogas en
los adolescentes
 Aunque nadie puede volver atrás y comenzar de cero, cualquiera
puede comenzar a partir de ahora y llegar a un nuevo final». Carl Bard
3.1.1 Antecedentes de las drogas
La adicción a las sustancias adictivas, (trastorno por el consumo de sustancias) es una

enfermedad que afecta el cerebro y el comportamiento de una persona, y da lugar a una

incapacidad para controlar el consumo de medicamentos o drogas ilícitas. El alcohol, la

marihuana y la nicotina también se consideran sustancias adictivas.

Corrêa de Carvalho José Theodoro nos dice que “La costumbre de drogarse no es nueva.

Históricamente, el hombre siempre ha consumido sustancias que alteran el funcionamiento

normal del sistema nervioso central”. (p. 25, Historia de las drogas y de la guerra de su

difusión)

En mi opinión creemos que muchas veces la gente empezó a consumir sustancias

recientemente, pero en realidad las drogas tienes muchos años de que las descubrieron, en un

principio no se sabía con exactitud lo que podían llegar a provocar, pero con el paso del

tiempo se dieron cuenta que pueden llegar a dañar el cuerpo humano y más si se consumen

más de las adecuadas, hoy en día se tratan de controlar más y son muy pocas las que son 100%

legales, la mayoría si quieres obtenerlas tendrá que ser de una manera ilegal.

Corrêa de Carvalho José Theodoro platica que “Las bebidas fermentadas eran muy frecuentes

en todas las comunidades y las bebidas fermentadas se convirtieron en artículos importantes

de comercio colonial, después de las grandes navegaciones” (p. 27, Historia de las drogas y de

la guerra de su difusión)

Opino que el alcohol de hace años era más bueno, porque básicamente venia

proveniente de cosas más saludables, como juntar miel fermentada y diluirla en agua, pero el

alcohol de hoy en día es más procesado, eso no significa que el de antes era más saludable, si

no que llevaba menos procesos, antes nadamas era un comercio colonial, pero ahora puede

legar a ser exportado a diferentes partes del mundo y cada vez es más vendido.

Corrêa de Carvalho José Theodoro comenta que “En la actualidad los cannabinóides son

consumidos en gran escala en occidente en tres principales presentaciones distintas, la

marihuana, el hachís y el aceite de hachís. La primera se presenta como hojas y flores secas de

la planta y su concentración de THC varia de 0,5 a 5%”. (p. 28, Historia de las drogas y de la

guerra de su difusión)

En mi opinión muchas de las drogas cada vez se van volviendo más consumidas como

la cannabinóides, pero no solo esta si no muchas más, muchos de nosotros no sabemos cuáles

son las consecuencias de consumir drogas, pero con el paso del tiempo te das cuenta que te

puede llegar a afectar más de lo que piensas y también que puede existir otro método para

aliviar el estrés por el cual consumes dichas sustancias.

Corrêa de Carvalho José Theodoro nos dice que “El consumo de drogas, aunque tuviera en sus

comienzos una finalidad mágico-religiosa o médica, siempre fue observado como un

fenómeno que podría convertirse en algo problemático si la sustancia era consumida con otros

fines o de forma inadecuada”. (p. 29, Historia de las drogas y de la guerra de su difusión)
Yo opino que la A pesar del fin con el que se trató de usar las drogas al principio, ya fuera de

manera mágica o religiosa, incluso médica, el humano ha abusado de estas sustancias

haciendo un uso incorrecto. Debido a ello cada vez la palabra "droga" actualmente ya no se

relaciona con ningún fin médico, religioso, sin embargo tanto en la antigüedad como en la

actualidad no se le ha dado un uso correcto a todas estas sustancias

3.1.2 Evolución de las drogas

Las drogas han tenido grande evolución y podemos decir que su evolución empezó con

la cocaína en 1886 cuando John Pombero incluyo las hojas de la coca a uno de sus refrescos,

los efectos eufóricos y vigorizantes sobre el consumidor, ayudaron a elevar la popularidad de

dicha planta y gracias eso en 1905 los hospitales y médicos comenzaron a informar que

usarían la planta como medicamento, pero no funciono ya que provocaba daño.

José María, (1982) nos dice que “Un proceso evolutivo según los tiempos, las creencias, las

religiones, también ha cambiado sus vías de uso, el tipo de sustancias que se consumen, las

personas que la toman y la percepción social sobre esta, referente a las creencias es verdad,

cada persona ve de diferente manera cada sustancia, cada quien tiene pensamiento diferente”

(p.20).

La opinión de esta cita es que conforme el tiempo pasa las drogas evolucionan,

cambian en el aspecto de distribución, en la forma que se consumen y la creencia de cada

persona sobre el tema, las religiones tienen diferentes creencias sobre las drogas como por

ejemplo hay lugares donde la marihuana no se conoce como droga si no como antidepresivo

de acción rápida.

Romaní, (1999) nos dice que “Las drogas tienen la capacidad de modificar varias funciones

del organismo humano pero sus efectos y consecuencias estarían condicionados, sobre todo
por las definiciones sociales, económicas y culturales, cada sustancia tiene un efecto diferente,

pero todas provocan daños en el organismo y daños neurológicos” (p.53).

La opinión es que así como las drogas causan daños y problemas en el organismo,

afectan de manera social en la que el consumidor se puede portar muy callado, tímido y no es

social con su entorno, aunque hay casos donde prácticamente se vuelven mas sociables y

tienen mas amigos pero solo aparentan su felicidad ante ellos debido a las drogas.

Osuna, (1969) nos dice que “en los últimos siglos el hombre se la ha pasado de solo recolectar

las plantas silvestres cuyo consumo tiene consecuencias en diferentes ámbitos, a obtener y

estudiar sus principios activos, purificarlos, modificarlos y aumentar efectos, es realmente

sorprendente los efectos que esas plantas poseen con tal solo un pequeño cambio” (p.84).

La opinión de esto nos quiere decir que conforme el tiempo pasa el hombre cada vez

más va descubriendo cosas que son diferentes y emocionantes, ha pasado de solo cultivar a

mostrarnos compuestos de ellas, a ver sus increíbles composiciones que no sabíamos, y ver

como es de que afecta si llegamos a consumirlas, el cómo va retornando a lo largo de la

existencia, a ver los efectos que provoca en el cuerpo humano.

3.1.3 Origen de las drogas

Muchas de las drogas que hoy consideramos ilícitas fueron fundamentales en la

consolidación de las elites colonitas de finales del siglo XVII y principios del XIX, así como

parte de un proceso de modernidad camaleónico. Este texto reconstruye el vínculo entre

modernidad y consumo de sustancias estimulantes, mostrando como esta relación fue

explorada por sociólogos del siglo XIX quienes la percibieron como detonantes.

Hernández (2010) nos dice que “En todas las civilizaciones desde la asiria hasta la actual del

siglo XIX el humano ha consumido todo tipo de drogas por distintos motivos ya sea religiosos,

rituales, medicinales, hábitos o consumidores por distracción etc. La dispersión al resto de los

Estados Unidos se llevó a cabo hacia finales del siglo XIX y principios de XX cuando dio una

gran demanda de mano de obra barata en las plantaciones.” (pág. 21)

Mi opinión es en algunos casos podemos decir que al consumir las drogas no es

nadamos para distraerse o por un problema si no que en algunos casos podemos usar para una

medicina o como hoy en día hay asta pomadas con drogas, podemos decir que las drogas no

solo son para consumir si no ya es una medicina para el humano y también la usan para hacer

rituales, pero eso ya lo usan personas más adictivas o por un motivo.

Romero (2012) nos explicó que “Así mismo se cree que alrededor del año 3000 a.C. ya se

utilizaban algunos aplaceos: en Asia el cáñamo y derivados, en América hojas de coca, como

analgésicos o en la sociedad azteca algunos como el peyote. Durante las primeras décadas del

siglo XX comenzó la masificación del consumo de drogas en Europa, a partir de la

industrialización de sustancias medicinales.” (pág. 23)

Mi opinión es desde hace años ya existían las drogas pero antes las usaban de

medicinas para curar a las personas enfermas, después fue cuando las consumieron y es como

los adolescentes la consumen para desestresarse o para olvidarse de algún problema que

tengan en casa o en escuelas, también las consumen para pasarla bien un rato olvidarse del

mundo y de lo que no los pueden lastimar más.

Méndez (2009) nos comentó que “El alcohol a los opiáceos fueron los primeros psicoactivos

empleados con esta finalidad ya alrededor de años 5000 a.C., se estima que el cáñamo

(cannabis sativa) se cultivó en china desde hace 4000 años. Como hemos mencionado en el

periodo que va de 1945 a 1974 se introdujo el uso de nuevas sustancias de la mano de médicos

europeos y estadounidenses seguido por un rápido desarrollo.” (pág. 31)

Mi opinión es el alcohol lo han considerado una droga la cual es la que más consumen

los adolescentes y después siguen con las demás hay médicos que introdujeron nuevas

sustancias para que los adolescentes o cualquier persona no consumieran las drogas se hagan

daño ellos mismos tenemos que ayudar a los adolescentes a que vallan con un especialista para

que ya no consuman drogas y se hagan daño ellos mismos.

Reuter (2009) “Desde entonces las bebidas fermentadas han sido consumidas a lo largo de la

historia convirtiéndose en un importante comercio colonial. El alcohol ha sido sin duda la

droga por excelencia de los pueblos mediterráneos y accidentales a pesar de que el consumó
de numerosas sustancias psicoactivas es ilegal su uso se ha extendido a casi todo el mundo

actualmente en cada país existen diversas políticas.” (pág. 22)

Mi opinión es en algunos países hay diversas políticas para el consumo de drogas, que

los adolescentes consumen cuando son ilegales y no ven las consecuencias que causa una

droga el daño que les puede ocasionar dentro y fuera de su cuerpo ellos al consumirla piensan

que es un juego en el cual se pueden olvidar de todo lo que pasa alrededor del mundo ellos lo

único que quieren es no tener problemas.

Cárdenas (2017) “A partir del siglo XVIII el consumo de estas drogas se extendió a Europa

junto con la cocaína, primero en ambientes e listas y mediados del siglo XIX de forma más

generalizada. Fue el origen del poder de ciertos grupos de mafiosos que consumieron

traficando con esta droga y cuando fue legalizada cambiaron a otras que seguían ilegales y se

hizo una prohibición contra la droga.” (pág. 40)

Mi opinión es con la prohibición que se hizo contra las drogas los adolescentes seguían

consumiendo más que se expandieron a otros países en los cuales fueron a Europa que se

expandió la cocaína una droga muy adictiva en los adolescentes cuando fue la prohibición

contra la droga llegaron unos ciertos grupos de mafiosos para venderles droga a los

adolescentes y no la dejaran de consumir y se hicieran más daño.

Ortega (2007) “Muchos se preguntarán cual es la relación entre el consumo de sustancias

estimulantes los problemas económicos y sociales que producen estos productos y la

modernidad en el siglo XIX se concluyó mucho aumento. Durante la última década del siglo

XIX las drogas se dividieron nuevamente ya no se trataba de una división entre la postura

medida y jurídica sino de conservador y liberal.” (pág. 37)

Mi opinión es en el caso de economía puede dañar a los adolescentes y familia por el

consumo de drogas por el daño que les hacen en su cuerpo y el daño que se ocasionan ellos
mismos al no dejarlas y enfrentar sus problemas, al drogarse pueden pasar muchas cosas que

él no recuerde que haya echo mientras estaba drogado por eso a que tener cuidado.

3.2 ¿Qué son las drogas?

Droga es toda sustancia química farmacológicamente activa en el sistema nervioso

central que se utiliza porque produce determinados efectos placenteros, que son los

denominados “efectos buscados”. Estos efectos constituyen los llamados reforzadores

positivos, que es lo que aparece luego de que la persona experimenta un estímulo agradable y

determina la repetición del uso de una sustancia. No todas las sustancias químicas psicoactivas

o drogas producen la misma intensidad de refuerzo positivo.

National Institute on Drug Abuse no cuenta que “Los factores de riesgo y de protección

pueden afectar a los niños durante diferentes etapas de sus vidas. En cada etapa, ocurren

riesgos que se pueden cambiar a través de una intervención preventiva. Se pueden cambiar o

prevenir los riesgos de los años preescolares, tales como una conducta agresiva, con

intervenciones familiares, escolares, y comunitarias dirigidas a ayudar a que los niños

desarrollen conductas positivas apropiadas.” (p. 14, Cómo Prevenir el Uso de Drogas en los

Niños y los Adolescentes)

Yo opino que el consumo de drogas puede llegar hacer muy peligroso ya que te

puede provocar diversas enfermedades cardiacas, producir cualquier tipo de cáncer y hasta

pueden llegar a dañar tu cerebro e ir matando tu cuerpo poco a poco sin que te des cuenta y

muchas veces es un daño irreparable, muy pocas personas son las que logran salir de esta

adicción muchas nadamas se siguen hundiendo más.

National Institute on Drug no explica que “Los factores de riesgo pueden influenciar el abuso

de drogas de varias maneras. Mientras más son los riesgos a los que está expuesto un niño,

mayor es la probabilidad de que el niño abuse de las drogas. Algunos de los factores de riesgo

pueden ser más poderosos que otros durante ciertas etapas del desarrollo, como la presión de

los compañeros durante los años de la adolescencia.” (p.15, Cómo Prevenir el Uso de Drogas

en los Niños y los Adolescentes)

Pienso que es muy importante saber cómo se relacionan los adolescentes porque

muchas veces por querer encajar en un grupo y querer ser aceptado pueden llegar a consumir

estas sustancias, muchos de ellos no saben las verdaderas consecuencias que pueden generar a

largo o corto plazo, es importante conocer bien a nuestras amistades y no dejarnos influenciar.

National Institute on Drug no comenta que “Algunas de las señales de riesgo se pueden ver

tan temprano como en la infancia o en la niñez temprana, tal como la conducta agresiva, la

falta de auto-control, o un temperamento difícil. Cuando el niño crece, las interacciones con la

familia, la escuela y en la comunidad pueden afectar su riesgo para el abuso de drogas en el

futuro.” (p.16, Cómo Prevenir el Uso de Drogas en los Niños y los Adolescentes)

En mi opinión siento que los adolescentes consumen drogas porque sus padres no les hacen

caso o porque tienen problemas en casa y lo hacen para perderse en su mundo un rato o

porque se sienten deprimidos y para sentirse mejor, aunque la mayoría de ellos lo probo por

curiosidad y se empezó a volver una adicción.

3.2.1 ¿Cómo prevenir el consumo de drogas en los adolescentes?

Prevenir condiciones de riesgo que amenacen el correcto desarrollo de niños, niñas y

adolescentes (en adelante NNA) debiese ser un objetivo prioritario en cualquier sociedad que

proteja a sus miembros. De esta manera, toda situación que implique un potencial perjuicio a

su proceso de crecimiento como aquellos factores que le favorezcan serán claves en su

comprensión y eventual abordaje preventivo.

(Rojas-Jara, 2015) “Lo que hoy entendemos y catalogamos como drogas y, por consiguiente,

el problema de las drogas, no siempre lo fue como tal. De hecho, de manera histórica, es desde

la medicina donde surgieron primigeniamente bajo la gura de fármacos muchas de las

sustancias que hoy se persiguen legal y socialmente por su uso no médico. El cómo

significamos epistémicamente un fenómeno.” (pág.44)

Mi opinión es que la a droga es una enfermedad de graves consecuencias sobre la

persona afectada, su familia y la sociedad. Si bien en el consumo de drogas no todos tienen en

cuenta que son malas para su salud, eso hiso que se tomaran medidas para prevenir el

consumo de drogas en los adolescentes acordes con el problema que tenían ellos en su cuerpo.

(Valle, 2010) “La idea de las drogas como el problema, determina una serie de errores y

prejuicios conceptuales que trascienden el lugar donde se forjan y se apoderan,

peligrosamente, del ámbito de la prevención y el tratamiento. Desdé la perspectiva de la

educación en salud, donde existe una valoración importante de la vida y la participación de la

familia, diversos factores tendrán un rol importantísimo en la prevención.” (pág.47)

Mi opinión es que los adolescentes no piensan el riesgo que les pueden hacer las

drogas en su cuerpo, sin embargo, hay especialistas para que los adolescentes asistan con ellos

y se den cuenta del mal que consumen, también podemos prevenirlo si dejas un tiempo de

consumir, pero si consumes más puede que ya no salgas del consumo, también debes de

platicar con tu familia y decirles que te ayuden en prevenir las drogas.

(Rojas, 2016) “Este lugar es referido regularmente como un soporte y facilitador del desarrollo

integral del valor e influencia que adquiere en los procesos de socialización de los sujetos. Es,

por tano, considerado un espacio que favorece el desarrollo de condiciones para reducir el uso

de drogas, Sin embargo, ciertas formas de convivencia en la escuela también pueden

transformarse en poderosos e licitadores del consumo de drogas.” (pag.48)

Mi opinión es que a menudo, durante este período se ven expuestos por primera vez a

sustancias como los cigarrillos o el alcohol. Antes de pasar a la adolescencia, pueden

encontrarse con una mayor disponibilidad de drogas, adolescentes más grandes ya dados al

consumo y actividades sociales en las que se consumen drogas. y no saben el riesgo que les

causan las drogas en su cuerpo y todo el daño que les pueden hacer a su familia.

(Scott et al., 2015) “La influencia de los pares se explica, como la presión social o motivación

externa ejercida por compañeros o amigos a comportarse de una manera aceptable para ellos.

El contexto, en este caso, viene a determinar y condicionar la oportunidad para la interacción

social en base a la presentación de ciertos comportamientos desde esta perspectiva, el grupo de

pares puede ser un factor influyente.” (pág. 49)

 Mi opinión es que debemos hablar con nuestros padres ya que ellos nos pueden ayudar

para que no consumamos drogas y todo nuestro cuerpo este sano, también debemos de saber

todo lo que nos puede hacer una droga en nuestro cuerpo, y el daño que le ´podemos hacer a

nuestra familia ya que ellos van a pensar que no nos educaron bien y lo que ellos no

entenderán el por qué consumen droga.

3.2.2 ¿Cómo afectan las drogas al cuerpo humano de los adolescentes?

Las drogas como sabemos son sustancias ilícitas que prácticamente afectan todo el

cuerpo humano, ya que las cosas con las que están preparadas afectan tu organismo, pero

depende del como las consumas y que consumas ya que cada droga está hecha por diferente

sustancia que llega a los órganos y los afecta dependiendo del que sea o con que allá sido

preparada, varias personas afirman que cada una de ellas afecta de diferente manera.

Hawkins, (2005) nos dice que “las drogas afectan los ganglios basales que cumplen una

función muy importante en el cerebro, en las formas positivas de motivación, incluidos efectos

placenteros de actividades saludables como comer, interactuar socialmente o tener actividad

sexual, las drogas fluyen hasta llegar al cerebro y esto hace que te sientas feliz así se

demuestra como la droga afecta principalmente el cerebro” (p.16).

La opinión es que lo único que podemos decir es definitivamente las drogas atacan

directamente el cerebro y no solo eso sino que todas ósea literalmente todas las drogas afectan

el cerebro y eso aún no se logra explicar con firmeza ya que solo algunas tienen efectos

diferentes en las personas, de cierta manera siempre afectaran el cerebro ya que cualquier tipo

de sustancia te da diferentes efectos, pero prácticamente es lo mismo.

Duncan, (2006) menciona que “El consumo de drogas con frecuencia pueden aumentar el

riesgo de contraer infecciones ya sea al compartir elementos que se usan para la inyección de

la droga o es posible contraer virus de inmunodeficiencia humana, y además de contraer

enfermedades básicamente pueden dar sobredosis, infecciones en la piel, o abscesos que son

peligrosos” (p.19).

La opinión es que el consumir drogas en realidad afecta mucho el cuerpo, como por

ejemplo si te puedes contagiar por el hecho de solo usar una jeringa que ya estaba usada, o

también por solo dar un beso o una muestra de cariño y solo por ingerir sustancias que afectan

directamente tu organismo, las infecciones que dan probablemente si tienen tratamiento, pero

a veces complicado.

Girona, (2008) nos dice que “el consumo de drogas produce cambios neuroquímicos y

funcionales permanentes en el cerebro del consumidor, causa problemas de motivación para

cosas sanas y complejas, pérdida de memoria, y el control cognitivo del consumidor activo,

además provoca problemas alimenticios que dañan aún más el organismo humano, provocan

cambios en si físicos, pero no tan notables” (p.12).

La opinión sobre esto dice que aparte de infecciones, se sufre de problemas

neurológicos que en si afectan mucho más porque siguen siendo problemas del cerebro,

también tenemos pérdida de memoria, y problemas alimenticios que básicamente eso es lo que

en si daña mucho más porque la droga quita el apetito y puede dar anemia o bulimia que en

ciertos casos si afecta mucho más el organismo ya que no está teniendo buena alimentación.
Girona, (2008) nos dice que “el abuso de drogas supone el incremento de la tolerancia a

ciertas sustancias, la sensibilización a otras y la aparición de un estado de dependencia que

mantiene el individuo a querer volver a consumir estas sustancias ya que la adicción llego a su

punto limite por que el cuerpo pide rechazarlas pero el querer consumir es más fuerte a lo que

el cuerpo dice no pero aun así se consume la sustancia” (p.11).

La opinión que esta vez se da es que la adicción a cómo va creciendo es mucho peor ya

que aumenta el deseo de querer seguir consumiéndola, pero aun así el cuerpo ya la va

rechazando pero la tolerancia del cuerpo ya no es mucha así que va teniendo sensibilización a

ciertas sustancias y así es como va dañando el cuerpo de cierta manera obligando al

consumidor que ya las deje pero como se niegan el cuerpo da señales de que ya no quiere más.

Agustina, (2020) nos dice que “la amígdala extendida cumple una función en las sensaciones

estresantes como la ansiedad, la irritabilidad y la inquietud, las cuales son características de la

abstinencia una vez que la droga desaparece del sistema y motivan a la persona a consumirla,

y a medida que aumenta el consumo de la droga este circuito se va haciendo más sensible”

(p.03).

La opinión es que el sí dejas de consumir droga después de algún tiempo tu tejido al

que se le llama amígdala produce varios efectos que te obligan a querer consumirla para poder

sentirte bien, aunque eso ya se considera adicción por sentir ya una necesidad de querer

consumir algo que realmente sabes qué ya no puedes ingerir, pero aun así quieres hacerlo y ahí
sabes que ya es cuando necesitas parar porque tu organismo da la señal de que está

empeorando cada vez más.

3.2.3 Concecuencias que tienen las drogas en los adolescecntes

Los adolescentes abusan de una variedad de drogas, tanto legales como ilegales. Las

drogas legales disponibles incluyen las bebidas alcohólicas, las medicinas por receta médica,

los inhalantes (vapores de las pegas, aerosoles y solventes) y medicinas de venta libre para la

tos, la gripe, el insomnio y para adelgazar, El uso de las drogas ilegales está en aumento,

Especialmente entre los jóvenes o adolescentes.

L.A.Malgor - M.E.Valsecia (Farmacodependencia) nos dice que “La drogadicción o

farmacodependencia es entonces una enfermedad BIOPSICOSOCIAL que se caracteriza por

un abuso de sustancias químicas que modifican el estado de ánimo, capaces de provocar una

compulsión irracional e irresistible para continuar con el uso de dichas sustancias y que genera

inevitablemente un daño para el individuo y para la sociedades”(p.88)

Yo opino que sabemos que uno de los riesgos del adolecente al consumir droga es que

este se vuelva drogodependiente de esta sustancia, es decir que no tenga control ni voluntad de

lo que el necesite, ya que el abuso de las drogas trae consigo las drogadicciones y eso a su vez

trae consecuencias a la sociedad y se ve mal influenciado el demás público, entonces sabemos

que el uso de conciencia no es malo solo si se aplica un abuso.

Becoña Iglesias (Los Adolescentes y El Consumo De Drogas) Habla que “El consumo de

drogas no suele ir solo, sino unido a otras conductas desviadas, antisociales o consideradas

problemáticas socialmente. Detectar los adolescentes vulnerables a este tipo de problemas es

de gran relevancia tanto para ellos como para el resto de la sociedad. Esto también nos debe

dejar claro que la mejora en el bienestar social, y psicológico de las personas, puede ser una de

las mejores formas de hacer prevención para el consumo de drogas” (p.30)

 Opino que tiene razón ya que si el problema principal es la drogadicción también es

verdad que viene ligado a muchos más como consecuencia de esto como problemas con el

desempeño académico si no tenemos visualizado las señales no vamos a conseguir solucionar

esta consecuencia y lo mismo con el problema para socializar es uno de los factores más

afectados ya que el bienestar social es importante para aprender de esto.

Claudia Ximena Johanna (Las Drogas En La Adolescencia) “Consumir drogas durante la

juventud puede interferir con los procesos de desarrollo del cerebro. También puede afectar la

toma de decisiones. Es más probable hacer cosas riesgosas, como tener sexo sin protección y

conducir peligrosamente. Mientras más temprano los jóvenes empiecen a consumir drogas,

mayores serán las posibilidades de continuar consumiendo en el futuro” (p.4)

En mi opinión esto también tiene que ver ya que regular mente por el uso continuo ya

el cerebro no razona con la misma facilidad, se pierde la capacidad de inteligencia, y de alguna

manera hace más tontos a los jóvenes, y como empiezan a consumirla desde jóvenes se les

hace normal y se grande no sienten ese remordimiento del saber que hacen algo mal incluso

su mente lo relaciona con algo bueno o algo que salva.

Marta Nayara Sanjuán (Efectos Y Consecuencias Del Consumo De Drogas…) habla sobre

“El consumo de todas estas sustancias suele iniciarse en esta etapa de la vida, siendo el

alcohol, la nicotina y la marihuana, una puerta de entrada a otras drogas ilícitas y a patrones de

consumo en la línea de la dependencia y/o adicción, hacia la vida adulta. Este consumo es

especialmente perjudicial a edades tempranas en las que el organismo,” (p.5)

Yo pienso que muchos sabemos que las drogas no solo son ilegales, las drogas son

sustancias que hacen sentir sensaciones de alivio o despeje, y el joven puede iniciar con

alcohol pero eso le habré puertas a la nicotina y la nicotina al cannabis, y podemos seguir con
cocaína, lsd etc. Pero con esto nos damos cuenta que un abuso de alguna sustancia puede

hacer como consecuencias que los jóvenes consuman otras cosas.

M.I. Hidalgo Vicario, A.M. Redondo Romero (Consumo de drogas en la adolescencia) “Las

actitudes del adolescente hacia las drogas (creencias y expectativas) están directamente

relacionadas con el uso de drogas. Los consumidores valoran positivamente las consecuencias

del consumo a diferencia de los que no consumen que lo hacen negativamente. A medida que

el individuo considera más probable su consumo, minimiza las consecuencias adversas y

valora más las positivas.”(p.140)

En mi opinión es una de las consecuencias del consumo de drogas es claramente lo que

se dice aquí a mi parecer es muy cierto ya que en algunas ocasiones los adolescentes tienen

grupos sociales de consumidores y estos al ver que hay adolecentes que no tiene su misma

ideología sobre las drogas hacen un rechazo social o una diferencia social y son los principales

en desatar el caos.

Dr. en C. Andrés Antonio (Cerebro y Drogas) “los trastornos alimentarios en el ambiente

social humano que no se deben a situaciones naturales extremas, como las restricciones

Ocasionadas por las guerras o la pobreza, indican que las causas se vinculan con las formas de

alimentación humanas. Todos los comportamientos se relacionan con la ingestión de alimento

y otras sustancias que pueden alterar los mecanismos de autorregulación del

organismo.”(p.107)

Yo opino que el saber qué pasa con el cerebro también es muy importante ya que fuera

de la consecuencia física están las consecuencias mentales, ya que puede que no razones con

la misma rapidez o inteligencia, también en cierto punto puede producir trastornos mentales

como trastorno del sueño o incluso hiperactividad y de esta también va a depender su salud ya

que envase a esto puede recibir.

3.3 opinión de la psicología sobre las drogas

La psicología tiene un papel crucial en el tratamiento de la  adicción a las

drogas. En cada una de las etapas del proceso, desde la caída, es decir, desde el

inicio del consumo hasta las recaídas que, en muchos casos, son frecuentes.

Fernando Gallego, Psicólogo y especialista en adicciones, nos introduce al tema y

nos orienta sobre la pertinencia de la psicología para tratar a pacientes adictos.

(Westermeyer ,1996) “El consumo de drogas ha existido a lo largo de la historia en las últimas

décadas ha tomado una nueva dimensión. Hoy es clara la relación directa entre sociedad

desarrollada y consumo abusivo de drogas. Estos consumos son distintos a los consumos

puntuales y ritualizados de otras culturas o de la nuestra en otros momentos históricos. Dicho

cambio se ha producido debido a que el comercio internacional. (pág. 25)

Mi opinión es que el consumo de sustancias que se prestan al abuso a esta edad puede

perturbar la función cerebral en áreas críticas como la motivación, la memoria, el aprendizaje,

el juicio y el control del comportamiento. Todos piensan que al consumir drogas todo su

mundo cambiario, que todo no sería como antes pero no solo se lastiman su cuerpo con

sustancias malas que están dentro de ellos.

(Takanishi, 1993) “Se han planteado distintas teorías etiológicas o con un intento explicativo

global acerca del consumo de drogas. Éstas se han centrado fundamentalmente en

adolescentes por ser la edad en la que las personas se inician en el consumo de drogas.

Podemos afirmar que hay un considerable acuerdo, tal como reflejan los modelos y teorías

explicativas sobre el consumo de drogas. (pág.27)

 Mi opinión es Tenemos que tomar en cuenta que el consumo temprano de drogas

aumenta las posibilidades de que una persona desarrolle una adicción. Recuerde, las drogas

modifican el cerebro y esto puede llevar a la adicción y causar otros problemas graves. Por lo

tanto, la prevención del consumo temprano de drogas o alcohol puede marcar una gran

diferencia en la reducción de estos riesgos.

(Calafat, 1999) “Además, este nuevo fenómeno ha estado asociado en parte importante, en sus

inicios, al consumo de éxtasis, para pasarlo mejor y aguantar la noche, a la baja percepción de

riesgo de su consumo, al cambio de los horarios de diversión, al surgimiento de los “after”, o

lugares de diversión desde altas horas de la madrugada hasta la mañana, las rutas del bacalao,

etc., todo lo cual ha constituido un nuevo modo.” (pág. 31)  

Mi opinión es así, no es de extrañar que los adolescentes que consumen alcohol y otras

drogas a menudo tengan problemas familiares y sociales, bajo rendimiento académico,

problemas de salud (incluida la salud mental) y problemas con el sistema penal juvenil. Si

podemos evitar que los jóvenes experimenten con drogas, podemos prevenir la drogadicción.

Todos podemos prevenir las drogas con apoyo de nuestros padres.

(Dusenbury 1992) “Además, se mezcla el hecho de existir unas sustancias, dentro de las drogas,

que son de tipo legal y otras de tipo ilegal. Ello confunde y complica las cosas en ocasiones.

Y, además, en unas culturas el consumo de algunas drogas o formas tradicionales de consumo

de drogas son legales en los programas preventivos, ello exige plantear que lo más importante

es la persona, no la sustancia.” (pág. 32)

3.4 Opinion de la sociologia sobre la prevencion de drogas

La política actual sobre la droga en nuestras sociedades, es decir, la política de

criminalización de ciertas drogas, constituye un sistema "autorreferencial", o sea, un sistema

que se auto reproduce ideológica y materialmente.

Dr. Alesandro Baratta (Introducción A Una Sociología De La Droga) nos dice “más

drogodependientes marginados en subculturas que contravienen normas penales y están

integrados en trayectorias criminales; la dependencia de drogas ilegales hoy resulta menos

curable de lo que lo sería si no hubiera intervenido la justicia penal en esta zona problemática

de la sociedad representada por la drogodependencia.” (198)

Yo opino que es muy importante saber que a veces la supuesta solución perjudica más

que el problema principal ya que podemos crear un problema en la sociedad un problema que

a lo mejor no había si un adolecente es acusado de drogadicto y lo meten a la cárcel para

solucionarlo es ámbito social del que se va a rodear va a perjudicar más en las acciones del

adolecente y no va a prevenir la adicción solo va a fortalecer de alguna manera con la sociedad

que se influencia.

Dr. Alesandro Baratta (Introducción A Una Sociología De La Droga) nos dice “También el

ambiente social que rodea a los drogodependientes está negativamente influenciado por su

estigmatización. El sufrimiento de los padres y de las personas cercanas, el riesgo de

marginación que igualmente les amenaza, las graves y dramáticas alteraciones de las

relaciones de los drogodependientes con su ambiente de origen, son aspectos transcendentes

del problema social de la droga que derivan, en su mayor parte, de la situación en que viene a

encontrarse el drogodependiente a causa de la prohibición penal.” (2008)

 En mi opinión los adolescentes que vuelvan drogodependientes tiene que ver mucho

por las figuras que se ven influenciados, entonces para evitar una drogadicción es importante

que identifiquemos que tipo de ambiente social está presentándose en la vida del adolecente o

del drogadicto, hacer entrar en razón de que solo existen una moral y que esta ayuda a guiar a

la sociedad al camino del bien.

Martín Hopenhayn (políticas sociales) narra que “Hemos definido la droga como un producto

que circula en la cultura, con múltiples interpretaciones y diferentes relaciones, dependiendo

del sujeto y su lugar de enunciación. Esto en parte se lo debemos a la perspectiva de la

economía, según la cual la droga crea circuitos económicos entre consumidores, productores y

comerciantes. Para unos se torna en un objeto de deseo, para otros una mercancía, para otros

en un negocio.”(p.25)

Como sabemos la droga es el problema pero no solo tiene una función esto son dice

que depende de la sociedad y para que la ocupe por puede ser un objeto que ayude a clasificar

a la sociedad, el drogodependiente lo ve como una solución y encierra en ese círculo, el

gobierno lo ve como una amenaza mientras que el sicario lo ve como un negocio, entonces

debemos sacar diferentes soluciones porque no solo es un problema el que se habla.

Martín Hopenhayn (políticas sociales) no dice “Habiendo hecho un largo rodeo por los dichos

y hechos sociales de la droga, se está en condiciones de volver sobre las posibilidades que abre

el conocimiento del discurso de y sobre la droga para el trabajo preventivo y promocional. En

especial, para proyectar o ayudar a la consolidación de pautas de consumo controlado y

significativo de drogas entre la población.”(p.38)

Yo opino que en parte es bueno que existan hechos que ayuden a la sociedad a saber

tratar el problema de las drogas, sin embargo la posibilidad de abrir el ámbito social a un
cambió es efectiva podemos dar discursos o argumento del porque la droga es el fenómeno

de hoy en día y que debemos trabajar.

Ciencias Holguín (Estrategia de prevención de la drogadicción para enfrentar los desafíos

sociales) dice que “La estrategia es la vía para la concreción de la preparación de los jóvenes

para prevención de la drogadicción. La misma constituye, desde la estructuración y el

contenido de sus etapas, un instrumento práctico que favorece la prevención de la

drogadicción desde las relaciones entre los agentes y agencias para el trabajo preventivo.

Favorece la motivación para satisfacer necesidades, según las ideas que transmitan la

información impactante, la interacción social y permita la prevención de la drogadicción”

(p.58)

Es decir que si buscamos un corrección hoy en día solo existe una metodología y es la

estratégica ya que solo así lograremos que los jóvenes tengan un instrumento de defensa y así

mismo esto ayudara a la sociedad a tener más persona que ayuden a la prensión de drogas con

ideas que transformen mentes y esas mentes sigan los mismo pasos y así crearemos una

estrategia funcional para el beneficio de la sociedad.

Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas (Cómo Prevenir el Uso de Drogas) nos dice que

“la planificación se puede beneficiar de la experiencia de las organizaciones comunitarias que

proporcionan servicios a la juventud. Una reunión con los líderes de estas organizaciones de

servicios puede preparar el escenario para capturar ideas y recursos que ayuden a implementar

y sostener los programas con bases científica”

Es como un dicho que dice dos cabezas son mejor que una, si el problema lo tratar una

organización de varias personas el resultado ser mejor porque se aportan diferentes ideas y

tendrá un impacto más positivo en la sociedad pero aún mejor un impacto en los jóvenes.
3.5 Opinion de la filosofia sobre la prevencion de drogas

En la Baja Edad Media y en el Renacimiento, la Iglesia satanizó y persiguió a los

usuarios de drogas con el argumento de que el consumo de estas sustancias aleja al hombre de

Dios. Con el fin del viejo régimen, se desintegró la unidad de Iglesia e Imperio y se empezó a

cuestionar la injerencia eclesiástica en asuntos de conciencia.

Antonio Escohotado (Aprendiendo de las droga) habla que “Los humanos somos animales tan

ritualistas como los demás. Tampoco disponemos de un conocimiento suficiente sobre las

relaciones causales, y casi nunca somos capaces de permanecer en una disposición

estrictamente reflexiva. En caso límite, como los neuróticos obsesivos, el ritual se liga a cosas

mínimas con una extraordinaria fuerza” (p.12)

Yo opino que somos una especie no tan alejada a los animales y hacemos

comportamientos similares cuando no somos capaces de pensar y razonar, los rituales se

remontan y muchísimo tiempo atrás donde las drogas aun no eran clasificadas y nuestros

ancestros al consumirlas sentían comportamientos fuera de lo común y por eso la ligaban a la

fuerza.

Antonio Escohotado (Aprendiendo de las droga) nos dice “Una droga a la que el sujeto puede

irse familiarizando (con un factor de tolerancia alto, como el café o el alcohol), presenta

muchos menos riesgos de intoxicación aguda que una droga con un factor de tolerancia bajo,

cuyo uso repetido no ensancha considerablemente el margen de seguridad, la posibilidad de

ensanchar el margen mediante un empleo continuado induce a administrarse dosis crecientes

para lograr la misma ebriedad” (P.9)

Esto habla de que si bien en nuestra filosofía tenemos en cuenta la tolerancia en las

drogas podemos hacer que el control sea mayor, como por ejemplo el café o la azúcar al
momento de consumirla estamos conscientes que no debemos de depender de esta sustancia

así mismo debemos de actuar con cualquier droga o sustancia la drogadepencia no es más que

un estado mental.

Antonio Escohotado (Aprendiendo de las droga) dice que “la influencia del régimen legal de

administración se observa en el caso de la heroína; antes de empezar a controlarse (en 1925)

era consumida de modo regular por personas de clase acomodada, casi siempre activas

laboralmente, con una media de edad superior a la cincuentena y ajenas por completo a

incidencias delictivas. Una década después empieza a ser consumida de modo regular por un

grupo más joven, desarraigado socialmente, hostil al trabajo y responsable de la mayoría de

los crímenes” (p12)

Muchas veces los pensamiento de antes era diferentes los casos igual, ya que en cierto

punto afecta que regulen el consumo de cualquier droga ya que a los jóvenes les da intriga

saber por qué tanto problema de esto, pero no todo tiene que ver con la droga por si bien antes

los consumidores eran gente de clase y consumían droga, entonces el probable viene detrás de

la voluntad y tolerancia de cada generación.

Antonio Escohotado (Aprendiendo de las droga) habla sobre “Parece también oportuno no

formarse una idea simplista del hábito, y relacionar la costumbre de consumir drogas

psicoactivas con la de cualquier otra cosa. Gracias a una propaganda banal, tendemos a creer

que las personas caen en dependencias farmacológicas por razones distintas de las que llevan a

contraer dependencias sociales, higiénicas o sentimentales .Pero eso no es cierto.”(12)

Esto quiere decir que no tenemos que confundir el hábito con la costumbre ya que la

costumbre de consumir drogas se basa en la droga y sus antecedentes, pero el hábito es a lo

que llamamos adicción que lo hacemos involuntario o inconsciente ya que se vuelve parte de

nosotros y tengamos que relacionarlas con los ámbitos sociales y sentimentales.

Tavad (Un tratamiento sin sufrimiento) argumenta que “En el caso del alcohol donde la

sustancia es legal, se le acusa de debilidad moral y en el caso de las sustancias ilegales como

la heroína o la cocaína, se le puede juzgar llevándole a la cárcel. Ese enjuiciamiento por estar

haciendo algo malo o prohibido ha alcanzado y afectado incluso a los especialistas implicados

en el tratamiento de la patología. Por ello, en cierta medida, se ha aceptado y utilizado el

sufrimiento como componente terapéutico.”

Nos hace cuestionarnos que si es solo cuestión de moral identificar a alguien malo de

alguien perdido solo con saber el tipo de adicción que tiene y de la droga legal o ilegal,

sabemos que ninguno está bien y necesitan ayuda diferente cada uno, pero es verdad que si

tenemos un tipo de adicción más fuerte tenemos que tratarlo de una manera más eficaz como

lo es el sufrimiento o incluso el aislamiento.

Begoña Castro Feito (Prevención De Adicciones) nos dice “La prevención del consumo de

drogas ha sido integrada en el currículum escolar en los niveles de enseñanza primaria y

secundaria poniendo en práctica la educación para la salud desde la perspectiva de promoción

de la salud, entendida ésta como el proceso destinado a proporcionar medios y herramientas

para que las personas incrementen el control sobre su salud para mejorarla.” (p.7)

Yo opino que razonado es la mejor forma de evitar una adicción, si se les enseña desde

pequeños las consecuencias ellos podrán tomar una ideología de lo que está bien y está mal,

así mismo vamos a atacar dos punto muy importantes que la prevención y el cuestionamiento

que tiene la filosofía de lo que es ético y lo que no lo es.

 CAPITULO IV
Metodologia de la investigacion

“La mayor de las locuras es sacrificar la salud por cualquier otro tipo
de felicidad.” Arthur Schopenhauer
4.1 Enfoque y método

Para la presente investigación se partirá del enfoque cuantitativo, el cual según

Hernández (2003), “usa la recolección de datos para probar hipótesis con la base en la

medición para establecer patrones de comportamiento de una población.”(p.6).

El diseño de la investigación es exploratorio-descriptivo, ya que se pretende realizar

una aproximación con un tema poco estudiado y se hace el reconocimiento del problema a

través de la descripción, utilizando la observación como instrumento para su delimitación o

planteamiento.

El alcance de la investigación es Exploratorio y Correlacional. Exploratorio porque el

objetivo es identificar la influencia del ámbito familiar, social y educativo para prevenir el

consumo de drogas en los adolescentes, de 16 a 18 años en la Universidad Bancaria de

México, lo que indica según los antecedentes de la investigación por qué los jóvenes de hoy en

día se vuelven cada vez más consumidores. Correlacional porque busca establecer la relación

que tienen la contabilidad en el medio electrónico con personas de 16 a 18 años en el

municipio de

Teoloyucan del barrio Tepanquiahuac en la avenida 5 de mayo. Los estudios correlaciónales

tienen “como propósito conocer la relación que exista entre dos o más conceptos, categorías o

variables en un contexto particular.” (Hernández, 2003, p.6)

4.2 Población y muestra

Según Selltiz, en Sampieri (2003), “Una población es el conjunto de todos los casos

que concuerdan con una serie de especificaciones” (p.303). En el caso de esta investigación, la

población para tener en cuenta es de 150 estudiantes de la carrera de Turismo de la

Universidad Bancaria de México. Para los estudios cuantitativos, o es más que un “subgrupo

de la población del cual se recolectan los datos y debe ser representativo de dicha población”.

(Sabino, 1992, p.302).

El muestreo realizado fue de tipo no probabilístico intencional. En este sentido,

Hernández (2003), acota que la muestra probabilística en el “subgrupo de la población en la

que la elección de los elementos no depende de la probabilidad sino de las características de la

investigación” (p.306). Por su parte, según Sabino (1992), una muestra intencional es aquella

que “escoge sus unidades no en forma fortuita sino completamente arbitraria designando a

cada unidad según características que para el investigador resulten de relevancia” (p. 302). Por

lo tanto, la muestra representativa para esta investigación es de 15 estudiantes, quienes fueron

seleccionados tomando en cuenta en la Universidad Bancaria de México.

 4.3 Instrumentos de medición
UNIVERSIDADA BANCARIA DE MEXICO
“Constancia, Unidad y Trabajo”

NIVEL BACHILLERATO

“LA INFLUENCIA DEL AMBITO FAMILIAR SOCIAL Y EDUCATIVO PARA

PREVENIR EL CONSUMO DE DROGAS EN LOS ADOLCENTES”
Motivo: La escala Likert se llevó acabo para conocer la influencia del ámbito familiar
social y educativo para prevenir el consumo de drogas en los adolescentes y así recopilar
los datos sobre el tema de investigación y junto con ello dar respuesta a la pregunta de
investigación.
Instrucciones: Coloca una “X” a la respuesta que consideres adecuada
Ítems Siempre Casi Algunas Rara Nunca
siempre veces vez
¿Has consumido drogas?
1
¿los papas pueden influir en el
2 consumo de drogas
¿Las drogas pueden causar daños
3 psicológicos?
¿Afecta de manera motivacional?
4
¿Usas drogas para manejar algún
5 problema?

1. ¿Cómo crees que las drogas afectan el organismo?

2. ¿Qué órganos crees que se dañan más si consumen diariamente drogas?

3. ¿Todas las drogas afectan de la misma manera? ¿porque?

4. ¿Crees que usen las drogas para relajarse? ¿Por qué?

5. ¿Haz consumido alguna droga? ¿Cuál?

Encierra en un círculo la respuesta correcta
6. ¿Las drogas pueden desencadenar alteraciones psicológicas?

a) Varia de cuánto tiempo lleves consumiéndose

b) El desencadenamiento se puede dar dependiendo de cómo te encuentres psicológicamente al

iniciar el consumo.

c) No ya que solo afecta el organismo

7. ¿Quiénes pueden influenciar en el consumo de drogas de os adolescentes?

a) Los amigos b) La familia c) La sociedad d) La escuela

8. ¿Cómo crees que puedan afectar las drogas?

a) Físicamente b) Psicológicamente c) Socialmente

9. ¿Qué alteraciones físicas producen el consumo de drogas?

a) Enfermedades pulmonares o cardiacas

b) Embolia

c) Cáncer o problemas de salud mental

10. ¿Qué tipo de droga conoces?

a) Marihuana b) Cocaína c) Cristal d) Todas las anteriores

 CAPITULO V
Analisis de resultados

5.1 Matrices
 En este apartado se daran a conocer las matrices, resultado de la escala Likert aplicada

a los jovenes de la Universidad Bancaria de Mexico, especificamente en la zona de

bachillerato.

La matriz es un mecanismo de codificacion que ayuda a los analistas para tener en

cuenta varios puntos analiticos, entre los cuales estan, que condiciones y consecuencias, deben

ser parte del analisis como significativas, asi como las subsiguientes acciones, interacciones y

consecuencias, puedan rastrearse en los datos. (Strauss, Corbin, 2002, p. 199).

A continuacion, se presenta la matriz.

Ítems Siempre Casi Algunas Rara Nunca

siempre veces vez
¿Has consumido drogas?
1
¿los papas pueden influir en el
2 consumo de drogas
¿Las drogas pueden causar daños
3 psicológicos?
¿Afecta de manera motivacional?
4
¿Usas drogas para manejar algún
5 problema?
5.2 Gráficas

Gráfica 1:
¿Has consumido drogas?

0%

7%
7%

47% 27%

13%

Siempre Casi siempre Algunas veces

Rara vez Nunca

En la grafica nos muestra que el 46% de los adolescentes nunca han consumido drogas,

el 27% alguna vez ha consumido sustancias, el 13% rara vez, el 7% casi siempre y por ultimo

el 7% siempre consume drogas.

Gráfica 2:
¿Los papas pueden influir en el consumo de drogas?

0%

13% 13

7%

20%

47%

Siempre Casi siempre Algunas veces

Rara vez Nunca
 Podemos observar en la grafica que el 13% de los adolescentes dice que los papas

pueden llegar a influir en su consumo de drogas, el 7% nos dice que casi siempre, el 47% dice

que algunas veces puede influir mientras que el 20% dice que rara vez y por ultimo el 13%

nunca.

Gráfica 3:
¿Las drogas pueden causar daños psicologicos?

0%

40%

60%

Siempre Casi siempre Algunas veces

Rara vez Nunca

En la grafica podemos observar que el 60% de los adolescentes nos dicen que las

drogas siempre pueden causar dañor psicologicos, que el 40% dice que casi siempre, el 0%

algunas veces, rara vez el 0% y por ultimo el 0% nunca.

Grafica 4:
¿Afecta de manera motivacional?
 0%

7%

33%
27%

33%

Siempre Casi siempre Algunas veces

Rara vez Nunca

Podemos observar en la grafica que el 33% dice que siempre puede afectar de manera

motivacional, el otro 33% opina que casi siempre puede afectar, el 27% nos dice que algunas

veces puede afectar, el 7% rara vez y por ultimo el 0% dice que nunca.

Grafica 5:
¿Usas drogas para manejar algun problema?

0%

13%

7%

13%
60%

7%

Siempre Casi siempre Algunas veces

Rara vez Nunca

En la grafica nos muestra que el 13% de los adolescentes dice que siempre usa drogas

para manejar algun problema, el 7% casi siempre las usa, el 13% dice que algunas veces, otro

7% rara vez y por ultimo el 60% dice que nunca utiliza drogas para manejar problemas.
Grafica 6:
¿Las drogas pueden desencadenar alteraciones psicologicas?

12

10

a)Varia
b)El
c)No desencadenamiento
ya de
quecuanto
solo afecta
tiempos
elseorganismo
lleves
puedeconsumiendo
dar dependiendo de como te encuentres psicologicamente al iniciar el consumo

En la grafica podemos observar que 10 adolescentes de 15 opinan que las drogas

pueden desencadenar alteraciones psicologicas dependiendo cuanto tiempo lleves

consumiendo, 4 opinan que depende de como te encuentres psicologicamente ates de iniciar el

consumo y por ultimo 1 persona que no que solo afecta el organismo.

Gráfica 7:
¿Quiénes pueden influenciar en el consumo de drogas de los adolescentes?

12

10

a)Los amigos b)La familia c)La sociedad d)La escuela

 En la gráfica podemos observar que 10 adolescentes de 15 opinan que los amigos

pueden ser de gran influencia para que los jóvenes empiecen a consumir drogas, 0

adolescentes opinan que la familia no tiene nada que ver para iniciar el consumo, 3 opinan que

la sociedad puede entrar la influencia, 2 opinan que la escuela los puede orillar a esto.

Grafica 8:
¿Cómo crees que puedan afectar las drogas?
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

a)Fisicamente b)Psicologicamente c)Socialmente

En la gráfica observamos que 4 de 15 adolescentes opinan que las drogas pueden afectar

físicamente, 9 adolescentes opinan que afectan psicológicamente y por ultimo 2 que afectan

socialmente.

Grafica 9:
¿Qué alteraciones físicas producen el consumo de drogas?
 10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

a)Enfermedades pulmonares o cardiacas b)Embolia

c)Cancer o problemas de salud
En la gráfica observamos que 4 adolescentes de 15 opinan que las alteraciones físicas

producidas por el consumo de drogas son las pulmonares o cardiacas, 2 opinan que producen

embolia y por ultimo 9 que pueden causar cáncer o problemas de salud.

Grafica 10:
¿Qué tipo de droga conoces?
14

12

10

a)Marihuana b)Cocaína c)Cristal d)Todas las anteriores

En la gráfica podemos observar que 13 de 15 adolescentes conocen la marihuana,

cocaína, el cristal, 1 joven nadamas conoce la cocaína y por ultimo otro joven nada más

conoce el cristal.