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Proyecto STEAM: Energías Renovables en Casa

Este documento presenta un proyecto escolar sobre energías renovables realizado por un equipo cooperativo. Incluye actividades matemáticas y físicas relacionadas al cálculo del consumo energético de un hogar y la instalación de paneles solares, respectivamente. Las actividades matemáticas incluyen hacer una tabla del consumo de electrodomésticos y calcular el total a pagar, mientras que las actividades físicas involucran comparar corriente continua y alterna, calcular la cantidad de paneles necesarios y diseñar una tabla resumiendo

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Proyecto STEAM: Energías Renovables en Casa

Este documento presenta un proyecto escolar sobre energías renovables realizado por un equipo cooperativo. Incluye actividades matemáticas y físicas relacionadas al cálculo del consumo energético de un hogar y la instalación de paneles solares, respectivamente. Las actividades matemáticas incluyen hacer una tabla del consumo de electrodomésticos y calcular el total a pagar, mientras que las actividades físicas involucran comparar corriente continua y alterna, calcular la cantidad de paneles necesarios y diseñar una tabla resumiendo

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Colegio de Bachillerato

“Benigno Malo”

PROYECTO STEAM:
“Energías renovables”
EQUIPO COOPERATIVO.
INTEGRANTES:
…………………………………………….
…………………………………………….
…………………………………………….
……………………………………………..
CURSO: ……………………

Cuenca, diciembre 2022.

Año lectivo 2022 - 2023


ACTIVIDAD PARA MATEMATICA
Con ayuda de la tabla dada en la guía de estudiante sobre el consumo promedio, realizar la
tabla de consumo de los electrodomésticos del hogar de un mes, revisar el proceso para
poder hacer el cálculo.
Una familia de ……… miembros dispone de los siguientes electrodomésticos
Canti Electrodoméstico Consumo Consumo en Horas Consumo Consumo Consumo Total a pagar
dad según la wh. diarias diario mensual Kwh. en $
tabla.

1 Refrigeradora 1000 w 1000 x 1 = 3 1000 x = 3000 x 90000/1000= 90 x 0.10 =


1000 w 3000 w 30= 90 KWH $9
90000 w
1 Televisores 80 w 80 x 1 = 80 w 1.5 80x1.5 = 120 x 30 = 3600/1000 = 3.6 x 0.10 = $
120 w 3600 w 3.6 KWH 0.36
1 Lavadora 350 w 350 x 1 = 350 1 350 x 01 350 x 30 = 10500/1000 10.5 x 0.10 = $
w = 350 w 10500 w = 10.5 KWH 1.05
7 Focos 25 w 25 x 7 = 175 w 3 175 x 3 525 x 30 = 29250/1000 15.75 x 0.10 =
ahorradores =525 w 15750 w = 15.75 KWH $ 1.575
4 Cargadores de 10 w 10 x 4 = 40 w 5 40 x 5 = 200 x 30 = 6000/1000 = 6 x 0.10 = $
celular 200 w 6000 w 6 KWH 0.6
1 Microondas 900 w 900 x 1 = 900 0.25 900 x 225 x 30 = 6750/1000 = 6.75 x 0.10 = $
w 0.25 = 6750 w 6.75 KWH 0.67
225 w
1 Computador 200 w 200 x 1 = 200 1 200 x 1 = 200 x 30 = 6000/1000 = 6 x 0.10 = $
w 200 w 6000 w 6 KWH 0.6
1 Licuadora 300 w 300 x 1 = 300 0.25 300 x 75 x 30 = 2250/1000 = 2.25 x 0.10 = $
w 0.25 = 75 2250 w 2.25 KWH 0.22
w
1 Router 7w 7x1=7w 24 7 x 24 = 168 x 30 = 5040/1000 = 5.04 x 0.10 = $
168 w 5040 w 5.04 KWH 0.5
1 Decodificador TV 40 w 40 x 1 = 40 w 1.5 40 x 1.5 = 60 x 30 = 1800/1000 = 1.8 x 0.10 = $
60 w 1800 w 1.8 KWH 0.18
1 Extractor(baño) 5w 5x1=5w 1 5x1=5 5 x 30 = 150/ 1000 = 0.150 x 0.10 =
w 150 w 0.150 KWH $ 0.01
1 Equipo de 20 w 20 x 1 = 20 w 0.16 20 x 0.16 3.2 x 30 = 96/1000 = 0.096 x 0.10 =
sonido/Radio = 3.2 w 96 w 0.096 KWH $ 0.0096

ACTIVIDAD PARA FISICA


Las actividades de los estudiantes para la segunda semana son:
A. Consultar las diferencias entre corriente AC y corriente DC
B. Realizar el mismo ejercicio ejemplificado en la guía del estudiante, para usar paneles de
350Wp y un rendimiento del 70%, comprobar que esos dos datos se requieren de menos
paneles solares para la instalación.
C. Reflexionar a partir de las siguientes interrogantes.
¿Por qué se necesita utilizar tantos paneles o baterías para realizar una instalación
autónoma?
..Para que se pueda abastecer todos los electrodomésticos durante el tiempo necesario sin
riesgo a quedarse sin energía repentinamente en un momento importante……….
¿Considera que el trabajo de un consultor es sencillo o complejo?
..Algo complejo en el sentido de que no siempre se puede encontrar la información correcta
y requiere de paciencia……….
D. Diseñar una tabla con los datos que obtuvieron a través de los cálculos hechos:
• Cantidad de paneles
• Cantidad de corriente necesaria de las baterías
• Consumo promedio del hogar por día
• Corriente máxima del regulador

Cantidad de paneles Cantidad de Consumo Corriente máxima Potencia del


corriente necesaria promedio del del regulador inversor
de las baterías. hogar por día

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