Comenzado el sábado, 23 de julio de 2022, 14:36
Estado Finalizado
Finalizado en sábado, 23 de julio de 2022, 14:56
Tiempo empleado 20 minutos 33 segundos
Puntos 5,00/8,00
Calificación 3,13 de 5,00 (63%)
Comentario -
Pregunta 1
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
En la sociedad del conocimiento, en el aprendizaje a lo largo de toda la vida es necesario
educarse para aprender, es una de las competencias más destacadas.
Una sociedad líquida se define como:
Seleccione una:
a. Se refiere a lo efímero que es todo en la sociedad actual, las ideas los artefactos y las
relaciones.
b. Generación millenials.
c. Refiere a los que emplean la tecnología para buscar relacionarse con otras personas.
d. El individuo soporta la hipótesis de los seis grados de separación que afirma que
individuo puede estar conectado.
Retroalimentación
Permite un aprendizaje constante, intuitivo que ocurre cuando se interactúa con dispositivos
digitales.
Pregunta 2
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
No hace mucho tiempo el mundo, se ha visto inmenso en un cambio que se ha denominado
la revolución digital.
¿Cuál fue la revolución que transformo la manera de interrelacionarnos?
Seleccione una:
a. La Tercera Revolución Industrial.
b. La Cuarta Revolución Industrial.
c. La Segunda Revolución Industrial.
d. La Primera Revolución Industrial.
Retroalimentación
Las tecnologías análogas (radio, prensa, televisión y cine) se vieron remplazadas por
nuevas plataformas que se caracterizaban por permitir la posibilidad de compartir
información por medio de lo digital, las pantallas pasaron a ser elemento de control de esta
nueva era.
Pregunta 3
Finalizado
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Los profesores están siendo retados a aprender constantemente y a mirar las tecnologías de
la información y comunicación no únicamente como herramientas.
¿Cuál es la importancia del TEP?
Seleccione una:
a. Integrar un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la
información.
b. Sustentar la cohesión social, estimulando compartir intereses, ideas y propuestas
alrededor de un propósito común.
c. La producción de contenidos tanto para medios analógicos como digitales manteniendo
las características y requerimientos técnicos y funcionales de cada medio.
d.
Conocer y explorar los posibles usos didácticos para el aprendizaje y la docencia.
Retroalimentación
Pérez (2014) considera la importancia de emplear las TIC en su perspectiva de TEP para
estimular la implicación de los estudiantes en la creación de sus propias redes de
aprendizaje.
Pregunta 4
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Al proponer las redes sociales como mediaciones didácticas en la actividad docente, se
busca transformar los salones tradicionales de clases y los escenarios virtuales en
laboratorios donde estudiantes y docentes investigan nuevas formas de aprender y enseñar
para impulsar cambios fundamentales en la educación.
¿Qué plantea la cognición distribuida?
Seleccione una:
a. El aprendizaje entre estudiantes.
b. Denotar la tendencia del hombre del siglo XXI.
c. Educar retos de un entorno cada vez más diverso.
d. El conocer y distribuir a través de las personas, objetos y herramientas del entorno y no
se limitan a un individuo.
Retroalimentación
Al mirar las clases como talleres de experimentación o como laboratorios se espera que los
docentes permitan y faciliten la circulación de contenidos textuales, audiovisuales y
multimedia.
Pregunta 5
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
La era digital y la sociedad de la información transforman de manera importante lo que se
consideraba respecto al espacio y el tiempo de las cosas.
Término utilizado frecuentemente en la actualidad entre los aspectos de la vida humana y la
relación con los otros:
Seleccione una:
a. Universalización.
b.
Globalización.
c. Extensión.
d. Abstracción.
Retroalimentación
En la globalización no hay tiempos ni espacios estáticos, sino flexibilidad. No parecen
existir fronteras en el intercambio de las cosas lo que se encuentra en una parte del mundo
se encuentra otra.
Pregunta 6
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
El internet comienza siendo una plataforma cerrada y privada, que fue creada por
académicos e investigadores de varias universidades norteamericanas.
El ARPANET fue creado:
Seleccione una:
a. Para resistir un ataque nuclear.
b. Fue creado por el pentágono.
c. Tener un centro de medición de red.
d. Con el propósito de crear un sistema descentralizado de defensa en caso de un ataque
contra el pentágono.
Retroalimentación
Fue una red cerrada creada por el departamento de defensa de Estados Unidos en 1969,
como un medio de comunicación para los distintos organismos del país, que luego vendría
a expandirse y ser una red abierta conocida como internet.
Pregunta 7
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
La tesis fundamental de que la cultura de la convergencia representa un cambio de los
modos de pensar sobre nuestras relaciones con los medios.
De acuerdo con lo anterior es posible afirmar que la convergencia cultural se puede definir
como:
Seleccione una:
a. La concepción artefactual o instrumentista de la tecnología es la visión más arraigada en
la vida ordinaria. Se considera que las tecnologías son simples herramientas o artefactos
construidos para una diversidad de tareas.
b. La tecnología avanza cada vez más, a pasos desmedidos y surgen múltiples dispositivos
que potencian o incrementan nuestras capacidades.
c. Las nuevas tecnologías permiten mayor interactividad y participación.
d. La tecnología facilita la comunicación; un medio es un conjunto de protocolos sociales o
prácticas sociales y culturales que se han desarrollado en tormo de dicha tecnología.
Retroalimentación
Han sobrevivido años en el entorno social y comunicativo, como la radio, lamentablemente
otras han sido relegadas paulatinamente por tecnologías emergentes. El medio es como dice
su nombre un vehículo para un fin social y cultural que está dado por las facilidades
tecnológicas.
Pregunta 8
Finalizado
Se puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
El hombre puede percibir por los sentidos la información que vienen de los objetos del
mundo natural y también a través de la proyección facilitada por el lenguaje puede percibir
las ideas del mundo interior, espiritual o de las ideas y percepciones de otro individuo.
La informática creativa es:
Seleccione una:
a. Construir, proyectar y relacionar.
b. Sentir, proyectar y crear.
c. Integrar, relacionar y experimentar.
d. Experimentar, crear y compartir.
Retroalimentación
Construye así una relación social y cultural como ideas organizadas, compartidas por un
grupo humano.
Comenzado el sábado, 23 de julio de 2022, 15:00
Estado Finalizado
Finalizado en sábado, 23 de julio de 2022, 15:22
Tiempo empleado 22 minutos 7 segundos
Puntos 8,00/8,00
Calificación 5,00 de 5,00 (100%)
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Pregunta 1
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
La tesis fundamental de que la cultura de la convergencia representa un cambio de los
modos de pensar sobre nuestras relaciones con los medios.
De acuerdo con lo anterior es posible afirmar que la convergencia cultural se puede definir
como:
Seleccione una:
a. La tecnología avanza cada vez más, a pasos desmedidos y surgen múltiples dispositivos
que potencian o incrementan nuestras capacidades.
b. Las nuevas tecnologías permiten mayor interactividad y participación.
c. La concepción artefactual o instrumentista de la tecnología es la visión más arraigada en
la vida ordinaria. Se considera que las tecnologías son simples herramientas o artefactos
construidos para una diversidad de tareas.
d. La tecnología facilita la comunicación; un medio es un conjunto de protocolos sociales o
prácticas sociales y culturales que se han desarrollado en tormo de dicha tecnología.
Retroalimentación
Han sobrevivido años en el entorno social y comunicativo, como la radio, lamentablemente
otras han sido relegadas paulatinamente por tecnologías emergentes. El medio es como dice
su nombre un vehículo para un fin social y cultural que está dado por las facilidades
tecnológicas.
Pregunta 2
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
El internet comienza siendo una plataforma cerrada y privada, que fue creada por
académicos e investigadores de varias universidades norteamericanas.
El ARPANET fue creado:
Seleccione una:
a. Fue creado por el pentágono.
b. Para resistir un ataque nuclear.
c. Con el propósito de crear un sistema descentralizado de defensa en caso de un ataque
contra el pentágono.
d. Tener un centro de medición de red.
Retroalimentación
Fue una red cerrada creada por el departamento de defensa de Estados Unidos en 1969,
como un medio de comunicación para los distintos organismos del país, que luego vendría
a expandirse y ser una red abierta conocida como internet.
Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
El hombre puede percibir por los sentidos la información que vienen de los objetos del
mundo natural y también a través de la proyección facilitada por el lenguaje puede percibir
las ideas del mundo interior, espiritual o de las ideas y percepciones de otro individuo.
La informática creativa es:
Seleccione una:
a. Sentir, proyectar y crear.
b. Integrar, relacionar y experimentar.
c. Construir, proyectar y relacionar.
d. Experimentar, crear y compartir.
Retroalimentación
Construye así una relación social y cultural como ideas organizadas, compartidas por un
grupo humano.
Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
En la sociedad del conocimiento, en el aprendizaje a lo largo de toda la vida es necesario
educarse para aprender, es una de las competencias más destacadas.
Una sociedad líquida se define como:
Seleccione una:
a. El individuo soporta la hipótesis de los seis grados de separación que afirma que
individuo puede estar conectado.
b. Refiere a los que emplean la tecnología para buscar relacionarse con otras personas.
c. Generación millenials.
d. Se refiere a lo efímero que es todo en la sociedad actual, las ideas los artefactos y las
relaciones.
Retroalimentación
Permite un aprendizaje constante, intuitivo que ocurre cuando se interactúa con dispositivos
digitales.
Pregunta 5
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Los profesores están siendo retados a aprender constantemente y a mirar las tecnologías de
la información y comunicación no únicamente como herramientas.
¿Cuál es la importancia del TEP?
Seleccione una:
a.
Conocer y explorar los posibles usos didácticos para el aprendizaje y la docencia.
b. Integrar un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la
información.
c. Sustentar la cohesión social, estimulando compartir intereses, ideas y propuestas
alrededor de un propósito común.
d. La producción de contenidos tanto para medios analógicos como digitales manteniendo
las características y requerimientos técnicos y funcionales de cada medio.
Retroalimentación
Pérez (2014) considera la importancia de emplear las TIC en su perspectiva de TEP para
estimular la implicación de los estudiantes en la creación de sus propias redes de
aprendizaje.
Pregunta 6
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Desmarcar
Enunciado de la pregunta
Al proponer las redes sociales como mediaciones didácticas en la actividad docente, se
busca transformar los salones tradicionales de clases y los escenarios virtuales en
laboratorios donde estudiantes y docentes investigan nuevas formas de aprender y enseñar
para impulsar cambios fundamentales en la educación.
¿Qué plantea la cognición distribuida?
Seleccione una:
a. El aprendizaje entre estudiantes.
b. Educar retos de un entorno cada vez más diverso.
c. El conocer y distribuir a través de las personas, objetos y herramientas del entorno y no
se limitan a un individuo.
d. Denotar la tendencia del hombre del siglo XXI.
Retroalimentación
Al mirar las clases como talleres de experimentación o como laboratorios se espera que los
docentes permitan y faciliten la circulación de contenidos textuales, audiovisuales y
multimedia.
Pregunta 7
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
No hace mucho tiempo el mundo, se ha visto inmenso en un cambio que se ha denominado
la revolución digital.
¿Cuál fue la revolución que transformo la manera de interrelacionarnos?
Seleccione una:
a. La Segunda Revolución Industrial.
b. La Tercera Revolución Industrial.
c. La Cuarta Revolución Industrial.
d. La Primera Revolución Industrial.
Retroalimentación
Las tecnologías análogas (radio, prensa, televisión y cine) se vieron remplazadas por
nuevas plataformas que se caracterizaban por permitir la posibilidad de compartir
información por medio de lo digital, las pantallas pasaron a ser elemento de control de esta
nueva era.
Pregunta 8
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
La era digital y la sociedad de la información transforman de manera importante lo que se
consideraba respecto al espacio y el tiempo de las cosas.
Término utilizado frecuentemente en la actualidad entre los aspectos de la vida humana y la
relación con los otros:
Seleccione una:
a.
Globalización.
b. Abstracción.
c. Extensión.
d. Universalización.
Retroalimentación
En la globalización no hay tiempos ni espacios estáticos, sino flexibilidad. No parecen
existir fronteras en el intercambio de las cosas lo que se encuentra en una parte del mundo
se encuentra otra.
