LISTA DE PROGRAMAS PARA IMPLEMENTAR CON FUNCIONES
Leer un sistema de ecuaciones lineales e imprimir el resultado, sabiendo que:
ce−bf af −cd
x= y=
ae−bd ae−bd
Calcular el área de un trapecio
Solicitar los lados de un triángulo rectángulo y calcular la hipotenusa
Que convierta la temperatura de Celsius (C°) a Fahrenheit (℉). Con la siguiente
fórmula:
ºF = (ºC X 1.8) + 32
Que pida por teclado dos números enteros y despliegue el resultado de la suma, resta,
multiplicación, división y el resto (módulo) de la división.
Obtener el promedio de un estudiante a partir de 7 calificaciones parciales.
Calcular el número de intervalos (k) y la amplitud de los intervalos (w), usando las
siguientes formulas:
k =√ ¿ datos
datomayor−dato menor
w=
numero de intervalos
2
4 x −2 x +7
x2 + y 2
z2
3∗x 4−5∗x 3+ x∗12−17
Calcular el promedio semestral de un alumno que tomo 7 materias.
Calcular la calificación final de un alumno, por medio de la siguiente información que introduce el
usuario:
o 40% 2 exámenes de la unidad
o 30% 2 la calificación de las 2 practicas
o 20% la entrega de 8 firmas de: tareas, trabajos y participaciones en clase
o 10% la calificación del proyecto
En Wal Mart puedes elegir alguna de las siguientes promociones
a. Ropa: 3 artículos por el precio de las 2 más baratas
b. Dulces: Se compran 2 artículos y se paga el de mayor
precio
c. Maquillaje: 30% de descuento
d. Bebes: 25% de descuento, excepto pañales.
e. Artículos deportivos
i. Pelotas al 2 * 1, se paga el de menor precio
ii. Al 50% todos los artículos de campismo
iii. Artículos de natación 30% de descuento
Solicitar al usuario la promoción elegida, el precio de los artículos que lleva, y
calcular el monto a pagar, mostrando el precio a pagar sin promoción y el
monto final a pagar.
−b ± √ b −4 ac
2
Resolver la formula general x= , con sus respectivas validaciones
2a
Solicitar 3 números enteros, si alguno de ellos es igual a otro imprimir el mensaje “NO SE PUEDEN
ORDENAR”, de lo contrario ordenarlos de manera descendentes
Imprimir los números del 1 al 100, excepto los que son múltiplos de 7.
Desarrollar e imprimir la serie de ULAM, de la siguiente manera: de un numero introducido por el
usuario, verificar que: si el número es par se divide entre 2 y se vuelve a comparar, si es impar se
multiplica por 3 y se le suma 1, la serie termina en 1.
Desarrollar un menú, que contenga lo siguiente:
1. La raíz de un numero positivo (sqrt)
2. La división de 2 números, validar la división entre 0
3. Un ángulo se considera agudo si es menor de 90 grados, obtuso si es mayor de 90
grados, y recto si es igual a 90 grados. Utilizando esta información, solicitar la
cantidad de grados y visualice el tipo de ángulo correspondiente.
4. Salir
Llenar un vector llamado media de tipo entero de 5 posiciones con los valores del 5 al
9 mostrando el resultado en pantalla
Obtener el promedio de los 10 precios introducidos por el usuario, mostrando
promedio y contenido del arreglo.
Buscar un valor introducido por el usuario en el vector numero previamente
inicializado con 2,4,5,1,3, 5, si el valor se encuentra muestre la posición que lo contiene
y en caso de que no se encuentre muestre un mensaje que diga “no se encontró” y el
valor que se deseaba buscar.
Sumar 2 vectores de tipo entero (10 posiciones) llamados a y b, y el resultado
almacenar en un tercer vector denominado c, e imprimir este ultimo.
Almacene en un arreglo n elementos (máximo 30) e imprimir la suma:
5. De números pares
6. De números impares
7. Total de los elementos del arreglo
Llenar una matriz cuadrada de n x n (máximo 15) e imprimir la diagonal principal
Calcular e imprimir la multiplicación de 2 matrices cuadradas de 3 * 3
Leer los números de una matriz de 5*3 y multiplicarla por un escalar
Almacene los elementos de una matriz de n*m (máximo 8) y posteriormente almacene
toda la matriz en un vector. Imprimir el vector resultante.
Leer los elementos de una matriz 4*4, y en un vector denominado columna almacenará
la sumatoria de las columnas y un vector llamado renglón, donde se almacenará la
sumatoria de los renglones
En una matriz las columnas representan las materias y los renglones los semestres, obtener el promedio de
cada semestre y el promedio general, recuerda que las calificaciones válidas son de 0 a 10.
De 2 arreglos de tamaño 10 nombrados pares, impares, solicitar al usuario la información y llenar el arreglo
con números pares y números impares de acuerdo con su nombre y mostrar el contenido.
Se tiene una matriz de cuadrada de 16 elementos generados aleatoriamente, de dicha matriz mostrar los
siguientes resultados.
a. El elemento mayor
b. El elemento menor
c. El promedio de los elementos
d. Buscar un elemento y cuantas veces se repite
e. La sumatoria de los elementos de la diagonal principal
