COLEGIO COLSUBSIDIO CIUDADELA
ESTRATEGIA DE SUPERACIÓN
INFORME PARCIAL
ÁREA: Matemáticas GRADO: Quinto TRIMESTRE: Primero
Apreciad@ estudiante:
Con el objetivo de alcanzar con eficiencia la calidad y excelencia de su proceso académico y teniendo en cuenta que se han evidenciado
algunas dificultades en el proceso de aprendizaje de la asignatura, a continuación se propone la estrategia de superación que le permitirá
cerrar las brechas de aprendizaje identificadas.
Para el desarrollo de la estrategía de superación , usted debe identificar las dificultades en el área a partir del informe parcial y desarrollar las
actividades que se proponen para el alcance de los desempeños propuestos . Posteriormente, se desarrollará la valoración del trabajo
realizado, la cual tiene mayor relevancia dentro del proceso de superación puesto que da evidencia del alcance del desempeño.
Actividades:
Desempeño:
1. Analiza situaciones para solucionar problemas con números naturales en diferentes contextos.
ESTRATEGÍAS DE SUPERACIÓN ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
Es fundamental fortalecer en los estudiantes la ejecución de las operaciones básicas para Se busca que los estudiantes refuercen la
esto se realizan las siguientes actividades en hojas para entregar al docente: ejecución de operaciones básicas e
1. Observa las siguientes imágenes y luego contesta. identifiquen las operaciones que se deben
realizar de acuerdo a las características de
cada una de las preguntas y el problema.
a. ¿Cuánto cuestan 25 carros?
b. ¿Cuánto cuestan 8 aviones?
c. ¿Cuánto cuestan 324 robots?
d. Ángela compró un oso de peluche y pagó con el billete de 20.000 ¿cuánto deben
devolverle?
e. ¿Cuánto cuestan todos los objetos?
f. ¿Cuánto cuesta más el robot que el avión?
g. Jorge quiere comprarse un libro que cuesta$10.000 pesos si tiene ahorrado $ 6.700
¿Cuánto dinero le falta para poder comprarlo?
h. Diana tenía $5.600 y Fanny $12.500 y decidieron juntar su dinero para comprar una
muñeca ¿cuál de los siguientes resultados es el correcto para saber cuánto dinero
juntaron en total?
i. Fernando ayudó a su tío a vender entradas al cine , asistieron 398 personas el lunes
106 personas el martes y 205 personas el miércoles ¿ cuantas personas asistieron
en total.
j. En un tarro de galletas hay 2.564 unidades para repartirlas entre 8 niños. ¿cuántas
galletas le corresponden a cada uno ?
k. Hay 4 hermanos y tienen 3.585 piquis para jugar, ellos deciden repartir las piquis en
partes iguales. ¿Cuántas piquis le corresponden a cada uno de los hermanos?
l. Como se deben vender las salchipapas si se gastaron $20.450 y salieron 9
salchipapas.
m. He comprado 8.580 naranjas que tengo que distribuir en 26 cajas. ¿Cuántas
naranjas tengo que poner en cada caja?
n. En una fábrica se hicieron 67.936 lápices, para repartir en 38 almacenes ¿ cuántos
lápices le corresponden a cada almacén?
Jerarquía de operaciones
Observa el siguiente video y luego resuelve los siguientes problemas:
https://www.youtube.com/watch?v=FIjylOufxyU
Recuerda en cada uno de ellos debes plantear un polinomio aritmético y resolverlo
de acuerdo a la jerarquía de operaciones.
1. Para un almuerzo se solicitaron 3 lasagnas de $16.550 cada una. Dos porciones de
ravioli de $20.900 cada una, dos limonadas de $3.800 cada una, un jugo de
mandarina de $5.200 y uno de mango de $ 4.900. ¿De cuánto fue la cuenta?
2. Jorge tiene 2 años más que Luis. Eduardo tiene el doble de la edad de Jorge y
david 4 años más que Luis. Si las edades de los 4 suman 45, ¿Cuál es la edad de
cada uno?
3. Andrea debe realizar las compras para el mercado de la casa (1 semana) y con el
fin de tener el registro, tomó apuntes lo primero que hizo fue ir a Justo y bueno, allí
compró todo lo de los desayunos, 5 leches deslactosadas cada una a $1.650, tres
cereales uno de chocolate, hojuelas azucaradas y aritos de colores cada uno a
$4.500 y finalmente 2 pan tajado cada uno a $3.200. Luego fue al mercado de frutas
y verduras, de allí llevó 5 libras de mandarina, cada libra a $1.400, 5 manzanas
cada una a $1.200 y 5 libras de melón a $1.300 cada libra. ¿Cuánto pagó en total
por las compras de la semana?
Potencias y raíces
Explicación, observa el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=-K0ZSm9lPeY
Realiza las siguientes actividades.
Calcula el resultado de las siguientes potencias y raices
3
a. 5
b. 36
9
c. 2
d. 121
